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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
坚持自己的主见的例子篇一
偶然在寒假见你，同你相遇，是在央视董卿主持的《中国诗词大会》上。先是看见一道题目着实有趣，于是便也想猜一猜。题干中有一提示说你的父亲写过《浣溪沙》。转念一想，这不是刚学过晏殊的词吗？但于你，貌似并无耳闻。等到答案揭示才知你是晏几道。
说到你的父亲，他人生经历可谓是传奇波澜！年少德高，官场沉浮，一生为善颇多，广为人诵的就是大力扶持应天书府，提出“垂帘听政”的历史性建议。但最重要的，他栽培了许多闻名的文人墨客，如范仲淹、孔道辅、王安石等。
欧阳修称：“遂登馆阁，掌书命，以文章为天下所宗。”，又称：“辅道圣德，忧勤国家，有旧有劳。”宋祁载：“晏相国，今世之工为诗者也。末年见编集者乃过万篇，唐人以来所未有。”王国维亦称赞他：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”
晏殊真是一位不凡而伟大的词人。
由此想来，你怕不是比不上你父亲，更为平凡些？
出于好奇，我便百度搜索了你的资料。但细细读完后发觉，北宋“二晏”之称并不是虚言。相较而言，看到你的个人介绍，我依旧肯定你父亲晏殊的伟大，但募地觉得好似他也没那么不
更吸引我的，是你身上的高贵品质，一种处于时代与社会中的沉淀与不为所动。你虽在朝中谋得小小官职，你有利用父势吗？你有借助你父亲门生故吏满天下的条件吗？是啊，为人靠自己，不慕荣利，有什么不好？纵横古今，依靠父母官权势力财富某得一官半职的几时少过，他们不依然混的风生水起。但不正是你这份执着成就了自己吗？
要理解你的行为，黄庭坚的《小山词序》给了一个最好的解释。 “余尝论：叔原固人英也；其痴处亦自绝。人爱叔原者，皆愠而问其旨：‘仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也。论文自有体，不肯作一新进语，此又一痴也。费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也。人皆负之而不恨，已信之终不疑其欺已，此又一痴也。’乃共以为然。”你是一孤芳自洁之人呀！
寒假相逢，你真真是一只属于自己的蝶。做自己，亦靠自己，眼前的路便豁然开朗，光明一片！
坚持自己的主见的例子篇二
鸟儿梦想着翱翔蓝天，溪水梦想着东流入海，雨点梦想着滋润大地，阳光梦想着温暖万物，人人都有自己五彩斑斓的梦。
家门口的树，似乎在一直追寻着自己的梦想。从我把树插入泥土中起，我就不曾照料过它，从未给它浇水、松土和施肥。树的生存就完全依靠了自己。几天后，嫩绿的芽从枝条间抽出，细小而繁多。它的枝干也渐渐地变粗，枝叶由上到下，逐渐变浓，转为碧绿，苍翠欲滴。树在渐渐地长高，没过多久就超出了我。又过了几天，就高出了房顶，在云中伸展，在风中舞蹈。看着它的勃勃生长，我开心地笑了。不久，茂盛的枝叶层层叠叠，投下一片浓郁的绿阴。
那树执著地一直长高，也许对它来说，拥抱蓝天就是一个最美好的梦想。它站得越高，望得越远，见到的景色就更加迷人。它挣脱了楼房的束缚，实现了自己的梦。然而它仍在不断地追求。
树给夏日的人们带来了阴凉。可惜的是，正因为它太高，人们难以遮阴，那树一次又一次地被人砍倒。树没有悲伤地流泪，没有痛苦地呻吟，只有默默地承受。它费尽自己心血实现的梦想破灭了。但它又有了一个新的梦想：坦然面对，再次生长，再一次拼尽全力去拥抱蓝天。它是一个不屈的战士，为了自己的梦想奋斗一生。它又汲取养分，不断向上运输。“我要生长！”它仿佛在说。他再一次永不止息地长高，拼尽一切力量，向上！直到有一天，它又被人砍倒。这一次，人们打算把它连根拔起，可是好几个人挥着斧头使尽全力也办不到——它的根已钻入了石头之中。一个不屈的伟大的灵魂，是永远都不会倒下的。下一个春天，它又会将新芽吐露，继续生长，倔强地冲向更高更远的蓝天。
树为自己而活，又为人们送来阴凉。夏天，人们乘凉时，树常被人们夸奖：“这是一棵多好的树啊！”这也许是树最快乐的日子。然而树更多的是孤独与寂寞。它的梦不被人们所理解，但它用方寸大小的土地实现了自己最绚烂的梦想。
在与树朝夕相处的日子里，我也做着与树相似的梦：走入社会大家庭，尽自己最大的努力，追求追高的目标。就算条件再艰苦，经历再多的磨难，我也不会屈服。同时，我享受着为别人带去的幸福。
坚持自己的主见的例子篇三
今年暑假，我妈带我去了她工厂的工地，我想亲自体验一下工人们的辛苦。当时我很开心，等不及了。因为我真的很想去，想知道工人是怎么工作的。
我一到那里就找工作。我看见不远处有一把铲子和一辆手推车。我高兴的冲过去，拿起铲子，找了个土很多的地方，开始铲。
那天是烈日当空，阳光洒下金光，花儿垂下，一切全无精神，工人们大汗淋漓，几颗黄豆大小的汗水顺着我的脸颊流下来。
我铲了很久，铲了很久，但没有六分之一的工人铲得多。我看到他们铲那么多土很轻松，就跟他们学铲。原来他们是用脚深入土里，然后挖出来的。我试着也这样做，但是我踩不上去，好像有什么东西挡住了。我轻轻地挖出土壤，发现是一块石头。我去另一片土地上挖，这次是踩上去的，但是我举起铲子，土就像喷泉一样溅出来了。
我心想:怎么办？我赶时间。这一刻，我以为做任何事都会有失败。所以，成功指日可待。我挖了一遍又一遍。到了第七次，我深吸了一口气，终于挖满了一铲。我很开心，然后吃力的钻进了推土机。
没什么我挖的。那些工人天天晒太阳，很辛苦。我在他们身边学会了一种精神，那就是“毅力”。
没有不懈的努力，什么都做不了。这是我暑假度过的最有价值的一天，因为我明白了“坚持不懈，一事无成”的道理。
坚持自己的主见的例子篇四
从前，在一个神奇的王国里，有一只美丽的孔雀。虽然它很迷人，但是它对自己翅膀的颜色很不满意。
突然有一天，它看见王国里有一张广告：翅膀染色店，好看又便宜。
孔雀心想：我的翅膀这么难看，不如去那家店试试？
孔雀二话不说，大摇大摆地走进翅膀染色店。进门一看，印入眼帘的是平日它最喜欢的颜色——红色。它一眼就认定这个染色品，便说：“这个染色品多少钱？我买了！”“300元。”兔子店长兴高采烈地说道。
孔雀染上红色，蹦蹦跳跳地走在马路上。这时，孔雀遇上了小狗，便问道：“你觉得我刚染的颜色咋样？”“你呀！应该染白色。不然，咋能配上你那白里透红的小脸蛋呢？”孔雀心想：小狗说得好像有点道理。
于是，它来到染色店，挑了一个白里透红的颜色，便问道：“这个染色品多少钱？我把它买了。”兔子店长说：“400元。”孔雀染上色，又一次走在马路上。这次，它遇见了小猴。小猴对孔雀翅膀的颜色非常不满意，便向孔雀推荐粉色。就这样，它又将翅膀染成了粉色，可是伙伴们都说不好看。
孔雀反复又去了几次染色店，将翅膀染成各种各样的颜色。将全部财产都花在染色上，变得倾家荡产。并且，它的翅膀也因染色次数太多，变成了难看的颜色。孔雀很伤心，最后还将眼睛哭肿了。
这则寓言使我明白了：做人一定要有主见，否则做任何事都会给自己带来不可挽回的损失。
坚持自己的主见的例子篇五
这次报告会让我学到很多，内心深处受到很大震撼，作为家长，是孩子的第一位老师，身体力行，为孩子树立榜样。
首先，在家庭内部，从大人做起，不断加强学习，与孩子勤沟通多交流，运用发生在身边的具体事例，让孩子建立正确的是非观念，明确“上学”是为了什么?树立正确的人生观。
其次，要每时每刻看到孩子身上的优点。如：学习知道努力，善于助人为乐，孝顺长辈，懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急，指出它的不好处和影响与人相处的危害性，让能接受并认可，使他不断提高认识，健康成长，快乐生活。
第三，孩子需要自由的空间，需要理解，对孩子的奋斗目标，家长给予肯定并关注孩子的发展方向，适当给予建议和指引，真正地做到“家长好好学习，孩子天天向上”。
第四，培养孩子的自立能力，在能够做简单的饭，洗简单的衣服的基础上，扩大学习生活技能范围，尽快达到不用父母就能生活自理、自立，直至将来不依赖父母经济而独立生活。
最后，非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会，以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长，身心健康、快乐。
作为一名小学六年级的学生家长，我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情，解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑，从根本上改变了过去盲目教子，无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础，，对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。
(一)科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持，更需要广大学生家长的积极努力。
市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒，长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情，为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广，最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。
(二)由于传统的教育体制过于注重知识教育，新科学教育理念全面提高孩子全方位素质，我们作为家长要敢于接受新思想新观念，把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。
非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育，为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始，鼓励孩子敢于思考、表达，学会倾听孩子心声，给孩子更多参考意见而不是命令与指责;要经常予以孩子肯定和赞美;给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管;要宽容爱护孩子，对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导;要让孩子放飞自己的理想，充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行，每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才，成为社会栋梁!
最后，祝愿百万家庭讲座入千家万户，十万学生家长科学教子活动圆满成功，并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁!
在__老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感触颇深，这场讲座对我们家长来说是非常及时的，为我们培养、教育孩子提供了方向。
讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们指点科学教子迷津。报告中我不止一次地被打动心灵，反思自己的教育方式。
专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告诉我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素质的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的心灵成长需要均衡的营养。给孩子肯定的评价，让孩子树立自信心，在这一点上我还做得不够。专家在讲座上再三的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐挫折的能力。好的心理素质是在平时的吃苦过程中磨练出来的，吃苦的过程中孩子体会到了生活的艰难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫能力，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合能力。
我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些类似活动。
坚持自己的主见的例子篇六
体育课上，全班要跑300米达标，有些同学不想跑，并说好跑的时候不要冲第一，慢些跑；还说谁爱跑第一就让他（她）跑去吧！
我犹豫了一下，是听她们的还是自己跑自己的？我暗自下定决心，我不管她们，我要有自己的主见，我要分辨是非；而且老师刚才规定，不达标的同学还要重跑呢！我没有理会个别人的“约定”，我要做好我自己。
站在起跑线上，我蓄势待发准备好了冲刺！而其他同学则漫不经心还相互对视了一下，表示按计划进行。
“预备，跑！”我像离弦的箭，第一个冲了出去。其他人悠闲地慢跑着，一个同学见我跑得卖力，在后面大喊：“喂，孙亦清，你干嘛呀！”又一个声音说：“别管她，她爱跑第一就跑呗！”
我听了有些不服气，但我依然坚持自己的决定。于是我迈开小短腿以最快的速度往前跑。阳光照在我身上，暖洋洋的，它似乎在朝我点头微笑。
快到终点了，我奋力冲了过去！只见体育老师皱着眉头，盯着手表，口中念念有词“五，四，三，二，一”突然，蒋老师手一挥，对着那些还未跑到终点的一大批同学喊：“全不合格，待会儿重跑！”随后又指了指我：“你，一分零五，合格了！”
我长叹一口气，回想以前，每次几乎都是全组我一人不合格呀！但是这次，我有了自己的主见，并成功了！
以前，我总是别人穿啥我穿啥，别人干啥我干啥。但是今天我会分辨是非了，我不再没有自己的主见了，我长大了！
坚持自己的主见的例子篇七
1) 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
2) 朝闻道，夕死可矣。——孔子
3) 成功的秘诀是走向目的的坚持。——狄斯雷利
4) 既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
5) 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰
6) 坚持真理的人是伟大的。——雨果
7) 坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
8) 立志不坚，终不济事。——朱熹
9) 立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁
10) 能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果
11) 穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
12) 仍然坚持一些看似可笑的自我。——李若曦
13) 守其初心，始终不变。——苏轼
14) 书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。——朱熹
15) 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德
16) 虽九死其犹未悔。——战 屈原
17) 无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 ——恰普曼
18) 小水长流，则能穿石。—— 翟灏
19) 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 ——爱因斯坦
20) 意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃
坚持自己的主见的例子篇八
没有人的一生会一帆风顺，不仅如此，坎坷的事情时有发生。而且每个人对待困难的态度都不一样。有些人遇到困难时不敢尝试，因为他们害怕失败和挫折。但是，也有人坚持不轻易放弃。他们经常把困难作为体验困难的一种方式。有这样的想法，其实已经让他们超越了前者。
现实中也有说自己多么有野心的人，但遇到困难就只说不练。举个很简单的例子——几乎每个人都爬过山，但是如果能爬到山顶，是时候考验一下自己是否有毅力了。有的人坚持，最后爬到了山顶，有的人怕苦，爬到山腰就放弃了。
我听过一个故事:很久以前，有三个人很期待那座巍峨的山，所以他们决定在比赛中去爬一座很高的山。虽然第一人很想爬到顶端，但是他的惰性让他放弃了竞争。第二个人和第三个人没有放弃，继续往上爬。当他们到达山腰时，第二个人渐渐不愿意再爬了，他对顶峰的渴望被疲劳消磨殆尽。现在只剩最后一个人了。他继续向上爬，并没有因为另外两个人的选择而放弃对梦想的追求。他明白了绳子锯木头的道理。终于爬到了山顶，看到了美丽的风景，实现了自己的愿望。可见，一个执着的人，终于可以实现自己的理想了。
成功就像一滴水穿透石头。安徽广德太极洞，一块看起来像兔子的石头上有一个水滴滴落的小洞。连水滴都有这样的精神。作为有血有肉的人，我们更应该持之以恒。
那些才华横溢的名人哪一个不是一次又一次的闪耀？以诺贝尔为例。他发明的炸药也为世界做出了巨大贡献。因为诺贝尔的实验在1864年9月3日被炸毁，弟弟死于意外，父亲被炸成残疾，但他并没有放弃追求，最终发明了固体炸药——黄色炸药。本着同样的精神，美国一位著名的电影演员在一开始试图成为一名电影演员时被拒绝，但他仍然没有放弃。在他遭遇了1300次拒绝之后，一个拒绝他超过20次的导演给了他一次机会，也正是这一次的表现让他创造了历史，创造了当时在美国的收视纪录。
1300次，不是随便说说那么简单，也不是每个人都能轻易做到的，可见他对梦想投入了多少精力。也许我们想成为像诺贝尔和这位美国电影演员一样的人，这暂时是不可能实现的。但从现在开始，我们要学会理解“毅力”这个词的含义。当你明白的时候，你心里会感到巨大的喜悦。同时你也会明白，虽然有很多不尽人意的地方，但也不是不可克服的。当你追求自己的热枕梦想，下定决心与困难作斗争的时候，遇到困难也不会感到害怕。
失败是成功之母。即使你失败了，你也应该为下一次吸取教训。你要相信自己有一天会成功，有一天会实现自己的理想。
坚持自己的主见的例子篇九
“心有多大，舞台就有多大”。
——题记
“心有多大，舞台就有多大”这是中央电视台的广告语，也是爷爷常常用来鼓励我的话。是的，只要你敢想，只要你能坚持，你就能在你的人生舞台上舞出属于你自己的最美的舞姿。
我是一个活泼开朗的女生，从小就特别喜欢篮球。我的梦想就是成为一名体育记者，能够为观众们送上最及时最新鲜的体育资讯。有一次，开同学会，大家都热情高涨地讨论着各自的理想。当别人为我的理想是什么的时候，我自豪的说：“我要成为一名出色的体育记者，让你们在体育频道里能看到我的身影，到时你们就都是我的观众。”就在沉浸在对未来美好的憧憬时，一个女生不屑地说：“就你那样还想当体育记者，身材那么矮小，英语又那么烂，你拿什么去跟别人竞争啊？我看你趁早放弃吧。”听到她的话，我特别伤心，跑回了家。
回到家里，我关上门自己一个人拼命地哭。爷爷跑过来问我发生什么事了，我一边哭一边把事情的经过告诉给爷爷。爷爷听完后，摸着我的头大声笑着说：“傻孙女，你就这么快被打败了啊？你不是说不管怎样一定要当一名体育记者吗？你还记得中央电视台的那句广告语吗？”“心有多大，舞台就有多大。”“傻孙女，只要你坚持和努力，你一定可以实现你的梦想的。”“可是爷爷我的身材那么矮小，英语又那么烂啊。”我伤心地说。爷爷说：“傻丫头，身材矮小，你可以比别人更灵活啊，英语烂，你可以好好补回来啊。当初很多人都说邓亚萍矮，不适合打乒乓球，可是邓亚萍不也是通过自己的努力成为世界冠军吗？”
听完了爷爷的话，我豁然开朗。是啊！只要我的敢想，只要我能坚持和努力，我一定可以成功的！从那以后，我不再理会别人怎么看我，我只是努力地为自己的目标奋斗着，为此努力地拼搏着。
“心有多大，舞台就有多大。”不管未来有多少困难挫折，我都会倔强地坚守自己的梦想。就像52岁的浙江菜贩范国梁，就像在北大清华的许多旁听生一样，不管未来有多渺茫，他们都一样倔强地坚守着自己的梦想。
“心有多大，舞台就有多大。”朋友们，你们记住这一句话了吗？
坚持自己的主见的例子篇十
进入小学，是孩子理解正规教育的开始。孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面。其中，家庭教育在其一生的成长中始终起着至关重要的作用。那么，怎样才能做好孩子的家庭教育，引导启发孩子的学习兴趣，变被动学习为主动学习呢?我谈谈自我的几点粗浅看法，不妥之处，请教师和家长们给予指正。
首先，要培养孩子的学习兴趣。俗话说，父母是孩子的教师。父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用。要想让孩子有浓厚的学习兴趣，父母就要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。在家里，孩子学习和作业的时间，我们就不会看电视、玩电脑。在其他的闲暇之余，也尽可能和孩子一齐看些书，历史文学什么都有，慢慢地孩子对书产生了兴趣，这样，既培养了孩子的学习兴趣又拓展了孩子的知识。
其次，要引导孩子对学习有个正确的态度，不能因喜好而偏科。此刻，他们就语文、数学和英语三门主课，不能因为孩子爱学语文就放松数学和英语，或是爱好数学、英语而放松语文。作为家长，我们也是从学生时代走过来的，如果从小对学科有了好恶，那往后的学习就会出现偏差，单科成绩不好不说，更重要的是会影响孩子的健康成长。像赵艺樯，刚开始对学习英语很没兴趣，还说中国人为什么要学外国话。针对她的这种情景，我从她想当科学家引导她：我们国家此刻的科学家，你看有谁不懂外语呢?你此刻不学好英语，以后怎样看外国的科研资料，怎样出国留学或者和国外的科学家交流?英语可是当今世界好多国家通用的语言。经过这样的对话，使她懂得了学习英语的重要性，慢慢地她对英语也不再排斥，成绩也有所提高。
再有就是要善于正确引导孩子对待学习过程中的一些事情。小学阶段的孩子对教师的依恋很重，尤其是一入学就代课的教师。中途调换教师，有些孩子就不能立刻适应。记得是数学教师的调换，当时好像很多孩子都出了“状况”。我当时对孩子说：新来的教师名叫张衡，那你明白我国东汉时期有一个伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家……，不等我说完，孩子就抢着说：那是发明地动仪的张衡，和我们新来的数学教师名字一摸一样。我接过孩子的话头对她说：那你们明白张衡教师有多大本事吗?你们仅有好好听课，和教师相处的时间长了，才能明白呀，说不定张教师厉害的本事还多着呢。这样，在简便的氛围中，使孩子对教师没有了抵触情绪，自然也就喜欢学习了。
最终，作为一名家长，要善于和孩子交朋友，多和他们沟通。对待处于贪玩时期的孩子，要有耐心，不能因为孩子没按要求完成作业或者其他事情，就对他发火，轻则骂重则打的办法无济于事，仅有耐心地引导，说服，让他明白做错事的不利后果。当然，看到孩子的缺点我们提出了批评，那孩子的优点，我们也要及时给与表扬，这样才能使孩子不骄傲不气馁。
以上几点，是我粗浅的看法，望教师和家长们多提宝贵意见。因为我们有着共同的目标：期望孩子健全人格，健康成长，好好学习，天天向上。
坚持自己的主见的例子篇十一
世上无难事，只怕有心人。只要你坚持到底，就能收获别样的精彩。
一个星期三的下午，阳光明媚，老师带我们去登磨笄山。当我来到山脚下，望着蜿蜒的石阶，我心中充满了信心，爬过黄山的我哪会将这座小山放在眼里。于是我顺着石阶一直向上爬，一开始的时候精力很充沛，爬得很快，可是没爬多远，我的额头已经开始微微出汗了，于是我便停了下来，喘着粗气的我抬头向山顶望去，那一级一级的台阶好似天上挂下来一般，看不到尽头。我突然感到有些心灰意冷，心中的小懒惰开始蠢蠢欲动，就在此时，老师在前面大声喊道：“同学们，加油啊，不要泄气，山顶上的美景等着你们呢，一定要坚持啊！”
听了老师的话，休息片刻的我便又重整旗鼓继续向上爬，原以为休息后的体力能恢复如初，谁知，没爬几步我的双腿沉得像灌了铅似的，每爬一步都很艰难，我的双腿和屁股好像串通好了似的，都不运作了，我索性一屁股坐在了石阶上。
这时，本来落在后面的同学一个个地赶了上来，有的拍拍我的肩膀鼓励我和他们一起继续勇攀山顶，有的在路过我身旁时发出一阵嘲笑，我低垂着脑袋目送着一个个经过我身边的同学，内心不断地挣扎：难道我就这样轻易放弃吗？已经付出了努力就这样白费了吗？这可不是我做事的风格啊，再说我可不想因为这个事成
为同学的笑柄。
望着远处的山顶，想着离我不远的美景，我的心中升腾起不服输的斗志，我一定要征服剩下的路程，我也一定要征服内心的小懒惰。想到这里，忽然感觉到一股力量充斥心中，于是我深深地吸了口气，咬咬牙，一鼓作气地迈出坚定的步伐，此时已接近正午时分，骄阳四射，豆大的汗珠由脸颊调皮地滚落，双腿每踏一步都很酸痛，胸口也好像猛得塞了一团棉花，透不过气来，心跳得怦怦响，似乎一张口，心就要从胸口跳出来。这次我吸取了之前的教训，放慢了爬山的节奏，一边不紧不慢地往山顶攀登，一边欣赏两旁的风景，路旁的迎春花像小喇叭，吹着欢快的歌，给我加油打气，我的心情也随之轻松畅快了起来。
渐渐地，山顶的石亭映入我的眼帘，我兴奋极了，终于爬到了山顶。我大口大口地吸着新鲜的空气，无限风光尽收眼底。洁白的白云，湛蓝的天空，满目的苍郁，站在山顶向下远眺，一切尽收眼底，春天的田野里一片碧绿，生机盎然，我静静地感受着风儿吹拂我的脸庞，此时所有的疲惫早已烟消云散，取而代之的是满满的成功和喜悦。
这次爬山对于我来说并不是一个终点，而是另一个起点，在未来的道路上，我也要以这股不服输的斗志去迎接遇到的挫折和困难。我也懂得了原来坚持就会有一番收获，我享受坚持带给我生活的精彩。
坚持做自己作文800字
坚持自己的主见的例子篇十二
孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。
一、关于家庭中的民主
我赞成复旦大学钱文忠教授的观点：我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。
独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，在人类历，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。
现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什么不听我的”!霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家庭中，孩子成才率是极高的。
家庭中的民主，要慢慢培养，当孩子的认知水平和家长接近的时候，才可以通过商量，达成一致，让孩子明白，民主来之不易。很多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教育孩子，这是放纵，一个未成年人打败了成年人，结果相当可怕。
二、关于学习兴趣和快乐
别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的，不讨厌就是兴趣。认为学习是快乐的很少，如果真有快乐，那也是通过学习考出高分的快乐。
如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目的学。所以，品质和意志才是真正的好老师。
相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，日积月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。
三、关于教育中的鼓励
现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。
教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。
四、关于言传身教
教育目的就是要让下一代超过上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潜能的挖掘出来。
坚持自己的主见的例子篇十三
主见，相信有主见的人并不多。主见能够改变什么呢？看见下面这个故事你就知道了。
前几天，我在电视上无意中看到一件事——当毛毛虫迷路时，就会跟着别的毛毛虫走出困境。那第一只走错路其它的会依然跟着吗？电视中给出了答案：它们会继续跟着第一只，直到死亡或回家。怎么可能？毛毛虫就这样没有主见吗？我不由得想：我得做个实验。
当天下午，我在小区的花丛里东拉拉，西扯扯，终于找到了几只又大又肥的毛毛虫。我找来小区的一个花盆，把毛毛虫依次放上去，围成一个大圆圈。果然，毛毛虫像电视上说的，它们开始绕圈了。我看着它们，那又大又肥的毛毛虫在花盆上一圈圈的走动，花盆上似乎留下了它们的闪闪的痕迹，恶心极了。可它们却一点也不在意，继续围成圆圈绕着圈。它们的身体一拱一拱的，像极了在牵着手围着花盆跳舞呢！几分钟后，它们还在花盆上绕圈。我对它们说：“我明天再来看你们，希望你们已经逃脱了死亡。”然而，毛毛虫毕竟是毛毛虫，不能听懂我的话。
第二天，吃过午饭，我兴致冲冲地跑下楼，我已经迫不及待地想验收成果了。
抵到目的地，眼前的景象让我目瞪口呆——毛毛虫们一动不动，好像已经死了。我捡一根树枝，捅它们，还是一动不动，看来真的已经死了。电视上是对的。
看完这个故事，你们知道主见能改变什么吧！如果这群毛毛虫有一条能改变路线的话，就会让所有毛毛虫逃出死亡的魔爪。主见，有了主见，不要以为很寻常，它很有可能改变你的一生。
坚持自己的主见的例子篇十四
坚持自己的主见作文800字
英语课上曾学到这样一则笑话：说的是父子俩赶路去附近的集市上卖驴。开始父亲骑驴。儿子步行。后来，经不起过路人的指责嘲笑，一而再、再而三地改换骑驴方式。最后父子俩竟然抬着毛驴走路。
应当承认，笑话中过路人的议论并非没有一点道理，但故事的主人公——父子俩可是愚蠢至极。作为驴的主人，他们应当拿出主见，坚持主见，而不应该盲目地听信旁人的言论，弄得自己无所适从。其实做任何事只能使一部分人满意，而不可能使所有的人满意，主意还得自己拿。
在现实生活中，确实有人像抬驴父子，他们做事不善于分析，缺乏主见，总是被他人的言语所左右。红极一时的中国女影星阮玲玉为“人言可畏”所困惑，愤然辞世；19世纪中叶，英国著名诗人济慈因为他的作品受到众人批评而经不起打击，碎然死去……如果说，抬驴父子上演的还只是笑剧，那么以上两位人物上演的就是人生悲剧了。
综观人世间，每当一种新事物、一个真理或一桩事业尚未被众人所理解接受时，谁要坚持，那么“事修而谤兴”的事便会随之而来。这时我们就要拿出主见，敢于逆水行舟，不俱怕世俗的偏见、社会的压力乃至于恶言恶语的非难指责，毅然决然地坚持到底。只有这样，真理才会被人们接受，事业才会成功，社会才会向前发展。
伟大的无产阶级革命家马克思之所以能在芸芸众生中确立自己的思想体系，创立自己的学说，是因为他在研究与探索中始终坚持自己的主见，走自己的路，即用科学的辩证法探索世间的一切。他没有倾向于哪一流派，也没有屈服于当时反动思潮的围剿。他始终自信地坚持走自己的路，他的思想和学说终于被世人承认!假如马克思屈从于卫道士的指责辱骂，假如他在困难面前畏缩不前，就不会有现在的马克思主义。
我们不难发现，坚持主见，往往是和创新精神密切联系在一起的。从改革家王安石到如今的改革者们，尽管时代不同，改革性质迥异，但他们有主见，渴求创新，立志改革，这一点是有相似之处的。正是这种创新精神，才推动了社会的进步。
相反，如果缺乏主见，凡事都随大流，或是一遇挫折便畏缩不前，从小的方面来说，人就会失去个性，精神就会麻木，才能就会萎缩；从大的方面来说，真理就会被歪曲，创新精神就会被扼杀，事业就很难成功，社会也就无法进步。
“走自己的路，让别人去说吧!”数百年来，这句话一直鼓舞着仁人志士探索真理，追求光明。如今，它又成为青年一代自立自主的响亮口号。我们生活在这个伟大的新时代，让我们以抬驴父子为戒，在汹涌澎湃的改革浪潮中锻炼才干，磨炼意志，拿出主见，并且永远铭记但丁的话：
“人家的窃窃私语与你何干?……让人家去说长道短!要像一座卓立的塔，决不因为暴风雨而倾斜。”
坚持自己的主见的例子篇十五
做人不能没有主见，处事不能没有决断。拿主见难，坚持主见更难，盲目自信是固执，偏听偏信是糊涂。正确主见都是事物本质的反应，坚持主见就是坚持直理，就是坚持胜利，而真理总是被少数人发现，而不被多数人所认同的。做事情如果需要别人都点头，那你的事情就肯定平淡的像河边的一粒沙子。有主见的人肯定是有个性的人，更是聪明的人！
有一个故事说得非常好：爷孙俩买了一头驴往家走，爷爷看孙子小就让孙子骑在驴身上，走着走着，有人说这孙子不懂孝敬；孙子听了后就让爷爷骑着驴走，此时又有人指戳爷爷不疼孙子；怎么办？爷孙俩干脆都不骑了，牵着驴走；可又有人笑话他们放着好好的驴不骑，纯是俩傻瓜；听到这话，爷孙俩都骑在了驴身上，可还是有人说，这俩人心真狠呀，存心想把驴累死；最后，没办法了，爷孙俩把驴的四蹄绑起来抬着走了。
祖孙两个由于缺少主见，在别人的多次牵引下落得个尴尬与愚昧的下场。现在看来这个故事有点太离谱了，这种事情是很少会发生的了。但是仔细想起来，还是渗透着很深厚的道理的。比如我们俩个人现在是什么样的，因该怎么办。我认为和驴的事是一样的
首先，无论做什么事情。都要有自己的主观思路。无论事情发展到什么地步，自己的主观思路要始终起着引领作用。如果自己的主观思路出现偏差或者错误，则在整体把握方向的前提下，进行适当的修改与调整。对于别人的意见或者建议，可以听取，但是采纳与否，要从事物的整体发展情况来判断后进行选择，不可盲目地听从他们的指挥。
其次，做事不可急噪，不可盲目。要有计划，要沉稳处理各种事务，并要做好应急的心理准备。对于特殊情况下出现的任何情况，都要有个最低限度与最高限度的把握，这样才至于不会出格，才能使事情沿着大体的思路与方向发展下去。
再次，不可感情用事，不可义气用事。凡事要以原则、目标为准绳，原先计划好的事情可能会随着某些意外的因素而发生或多多少的改变，但是主题思想是不变的，宗旨是不变的，变的只是达到达到目的过程和方法。
有主见，才会有思想，有思想才会有思路，有思路才会有结果，有结果的人一生才会充满幸福。如果缺乏主见，做“墙头草”而随风倒，那将会一事无成。
自己对事物的确定的意见或见解。人要忠于自己，不必老是顾虑别人的想法，或总是想要取悦他人。生命可贵之处就在于按自己的想法生活，做你自己。为自己而做，为自己的梦想活，为自己的快乐活，好好为自己生活。
坚持自己的主见的例子篇十六
“望子成龙，望女成凤”，是每个父母的心愿，要实现这一心愿，教育至关重要，那么要教育好一个孩子，光靠学校是远远不够的，家庭教育也同样重要。在教育自己孩子的过程中，每一位家长都有自己的理解，仁者见仁，智者见智，下面是我自己的几点体会：
我的女儿今年9周岁，就读于桓台实验学校三年级，马上要升四年级了，有值得我骄傲的地方：孩子比较喜欢学习，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习，尤其是今年上半年，作业自己做自己检查，连语文上的听写作业也变成了默写，很是让人欣慰;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如不太讲卫生、粗心、爱玩电脑游戏、做事情非常慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。尤其是作为一名多年的毕业班的人民教师，再加上他爸爸常年在外跑业务，我们作为父母的有太多失职之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这个过程中也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。当然这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、“严”字当头，抓好习惯培养胡适曾经这样说：
“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，父母都忙于工作，疏于对孩子的管教，一般隔代管教，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“溺爱”、“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶外公外婆代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。
我家培养孩子的宗旨是“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子可塑性强，还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我们对孩子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节以后就可以一劳永逸了。例如为了让她养成尊老的好习惯，我们教育她从小吃东西先给爷爷奶奶拿，到现在她也忘不了。
二、培养独立意识，凡事少依赖别人孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。
我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，洗自己的内衣袜子等，开始不妨采取经济奖励法，实践证明效果不错，她连她爸爸和我的内衣也抢着洗。
三、创造和睦的家庭环境，关注孩子的成长，多与孩子沟通，正确引导孩子。
我们一家人家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，所以我们夫妻从不掩饰我们之间的亲昵，甚至有时故意在她面前秀恩爱，给她绝对的安全感。良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求女儿不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。今年暑假我女儿除了全年班的书画学习未上任何辅导班，这是争取她自己意见与她沟通的结果，然后烟台、蓬莱、济南千佛山，再加上夏令营，走亲访友，她玩的是不亦乐乎，即增长了见识又玩得开心，我们看着也开心。
四、经常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，因为工作的原因我只能拜托父母接送孩子时多向老师了解她在校表现，家长会也时常因为全县同时召开家长会而无法参加，但我都要求父母能用笔记得就记下来，记不下来的用脑子记。家长会能自己参加的尽量参加。
五、尊重、信任孩子，多鼓励少批评。
要尊重信任孩子，了解他们，用心换心，用信任赢得信任。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，多了解他们成长的烦恼，心灵的需求，不要拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。以恰当的方式批评孩子所犯的错误。
以上简单地谈了一些家庭教育方面不成熟的做法和个人的几点体会。培养孩子的体验远不止这些。每个家庭的环境也不尽相同，孩子的具体情况更是参差不齐，教育的方法可以说是无止境的。愿我们的家长多一份耐心、童心，与我们的孩子一起成长，让孩子健康快乐的成长，将我们的孩子培养成国家的栋梁之材。
坚持自己的主见的例子篇十七
孩子是家庭的希望，社会的未来。望子成龙，盼女成凤乃人之常情，天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。虽然说天赋是父母给的，人生的发展道路，最终应尊重孩子的选择，但教育孩子是父母应尽的社会责任，在对女儿的教育中，我们作了以下的尝试。
1、环境布置。 我为孩子设一个陈列架，使她可以在上面展示自己制作的东西。如果孩子的房间和桌面很乱，只要这与她的创作活动有关，我就不会因此而责怪她。 我给孩子一个房间供其玩耍。
2、当孩子做一件有难度的事情时怎么办? 我让孩子做自己力所能及的事情。我帮助孩子制定她的个人计划，以及完成计划的方法。 当孩子失败时，我从来不表示看不起，我会对她说：“我也不会干这个，让我们一起试试，好吗?” 如一次，她想画袋鼠，可是她从来没见到过真实的袋鼠，因此画出来的袋鼠有点四不象的味道，她伤心得哭了。我和她爸乘着“五一”，特地去了趟杭州野生动物园，我们带她去看了她最喜欢的狮子，老虎还有袋鼠等等许多动物，让她仔仔细细的观察它们的外形特征还有它们走路，吃东西时的动态。她玩得十分尽兴，还获得了鲜明的印象。回家后，我启发她：“把今天看到的画出来，让我们欣赏好吧?” 她欣然同意，就在水泥地上画了起来。她用彩色粉笔大胆地画着，画错了我们就一同讨论哪儿没画好，应该怎么画。我还帮她用拖把擦，嘴里说着：“平时你给我当小助手，今天我给你当助手。”我们一大一小说说画画，高兴极了。后来，我们经常一同观察，一同作画。女儿在地上画小区的花园、商店、幼儿园的场地、……有时还在旁边写上字，画到满意时，就要求“咱们把它照下来吧”，就这样，她用相机留下了自己的绘画作品，对绘画的兴趣越来越浓。可见把孩子看做朋友，尊重她，有事和她商量。对她提出要求，先说明道理。她犯了错误，和她一同讨论，不过多地要求和限制孩子，不挫伤孩子的积极性，不压抑孩子的想象，让她在生活中去观察、探索。这样做不仅能让孩子获得知识，还会促进孩子的求知欲望的增长……”。
3、当孩子犯了错误，我从来不用辱骂来惩治孩子， 我从来不因孩子犯错误而戏弄她。
4、知识上的帮助我带孩子到她感兴趣的地方玩。 我向孩子提供书籍和材料，以便帮助她干自己喜欢的事情。 我定期为孩子读点东西。 我让孩子从小养成读书的习惯。 我激励孩子编故事，去幻想。我帮孩子寻找值得注意的电视节目。
5、.进行鼓励我从来不对孩子说，她比别的孩子差。 我表扬孩子会背诗歌、讲故事和唱歌。 我不断从孩子干的事情中寻找值得赞许的地方。 我从不空洞地和不真诚地表扬孩子。
6、尊重孩子，平等地对待孩子。我认真地对待孩子的个人要求。 我允许孩子参与计划家务和外出旅行的事情。 我让孩子有机会真正做决定。 在孩子所从事的工作中，我喜欢让孩子独立完成其中的基本部分，即使我不相信这样做会有积极的结果。
7、与孩子交流感情。在我与孩子之间，并不存在完全不能讨论的话题。 我诚实地评价对孩子的感情。 我向孩子说明她本身已经很可爱了，用不着再表现自己了。 我每天抽出时间与孩子交流。
8、自立。 我相信理智并信任孩子。 我尽量发挥孩子具有的积极认识自身才干的能力。我鼓励孩子发现问题，并积极解决这些问题。 我勉励孩子尽量不依靠成年人。
如今作为家长，我们都已经认识到授渔优于授鱼，但很多家长只看到授鱼的一时实效，一定程度上反而埋没许多人才。所以我在这里提醒各位家长“授渔优于授鱼”。为了孩子的未来，我们作为家长一定要重视家教的方法。
坚持自己的主见的例子篇十八
活泼开朗，我是一个爱看书的小女孩。暑假期间我读了很多书。其中我最喜欢的一本书是《中国寓言选》，让我明白了很多道理。其中一本书，龚宇·伊山，让我受益匪浅。
这篇文章的主人公是一位名叫龚宇的老人，他快九十岁了。他以不屈不挠的精神感动上帝，永不放弃。上天帮他挖了太行山、吴王山，开辟了直达禹州的路线。汉江大道，造福子孙后代。
从这个角度来说，只要我们有顽强的毅力、坚定的决心、坚韧不拔的毅力和不懈的奋斗，无论多大的困难都是可以克服的。
事实上，古今中外都有许多像龚宇这样的人。他们也是普通人，但他们的精神令所有人难忘。
大家都认识海伦。凯特。她从小就是个残疾人，又瞎又聋，但她没有被困难打败。她向他们挑战，日夜努力阅读盲文，最终成为一名著名作家。
在今年的北京奥运会上，中国女子射箭运动员张娟击败了一直获得奥运会金牌的韩国运动员，获得冠军，打破了中国的历史纪录。这枚金牌来之不易！中国自古以来从未获得过射箭冠军。这一年，她创造了奇迹，她付出了很多艰辛和汗水在身后。正是通过坚持不懈的训练，不畏艰难，不畏疲劳，不畏失败，以及她的坚韧不拔，才获得了今天的这一辉煌成就。
对比上面的伟人，联系我自己。我记得我以前连篮球都不会打，但是通过日复一日的不断训练和坚持，我成为了学校篮球队的一员。其中经常被篮球打到头上，或者摔倒划伤皮肤，身体青一块紫一块的，但是一滴眼泪都不流，每天浑身上下都是汗，但是还是坚持，坚持，坚持。在老师的指导下，我们还代表润州区参加了镇江市的小学篮球比赛。在比赛中，我们踢得超出了标准，赢得了冠军。这个结果不是偶然的，而是我们每天坚持不懈训练的成果。
其实只要我们每个人都有顽强的毅力和不被挫折打败的宝贵精神，就一定要相信毅力一定会成功。
坚持自己的主见的例子篇十九
每个孩子都会有他的长处。我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。
1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。
2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告诉他为什么那样做不好，以后该怎么做。
贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面
除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。
孩子喜欢听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很有趣，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告诉他看了其它的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发现他很喜欢，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有益处的，能增长不少知识。
知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
4、家庭中营造良好的学习氛围
坚持自己的主见的例子篇二十
从前，有个没主见的厨师，他做事只听取别人的意见，没有自己的想法。
一天早晨，这个厨师亲自去农场挑选上好的蔬菜，因为第二天会有一个贵客来他所工作的酒店吃饭，食材必须从农场里挑选无污染的。
他跟随农场主来到青菜棚前，绿油油的青菜闪着光，看上去很不错。厨师刚想拔几根回去，跟随他的人（不是农场主）小声对他说：我听说这里的青菜打过农药的。厨师听了，连忙走开了。
厨师又跟着农场主来到猪圈前，一头头小肥猪躺作文在那里睡觉，还打着呼噜，厨师刚想让农场主杀一头让带回去，可是那个跟随他的人又小声对他说：你不知道吗？猪越肥，油越多，他这猪肥肉太多，油也肯定很多，客人不会喜欢的。厨师听了，连忙走开了。
厨师又跟着农场主来到鱼塘前，一条条鱼活蹦乱跳，厨师又想带几条回去，那个跟班又说：这鱼看上去活蹦乱跳的，可是听说有人却从里面吃出了汽油味，味道不鲜美。厨师听了，连忙走开了。
太阳下山了，可是厨师还是没有挑选出一样满意的食材来，只得两手空空地回去了。
坚持自己的主见的例子篇二十一
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
(一)营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗?所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种情况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，可是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的`时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。
(五)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯
在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。
(七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子
涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚毅的性格，不能懦弱。
以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧!
坚持自己的主见的例子篇二十二
生活在这个世界上的人，都有自己的人生观与价值观，也都有着自己做人、做事的原则。许多原则性的问题是不容置疑和改变的，比如法官判案时不能因感情的原因而去改变判决的结果，因为依法办事是断案的原则;裁判不能因个人的喜好而改变判罚的尺度和结果，因为按规则办事是裁决的原则;学生不能为了取得好成绩而在考试中作弊，因为诚实是做人的原则。所有的这些都告诉我们，做人、做事要坚持原则。
曾经有一个故事：一天，教皇和美国商人在花园中散步，主教随侍在后面。“10万块够吗?”教皇摇摇头。“100万可以吗?”教皇还是摇头拒绝。“那1000万如何?”教皇坚持不肯，美国人垂头丧气地走了。主教连忙趋前说道：“您怎么这么顽固?有了这笔钱，可以为我们^v^做多少事啊!告诉我，那美国人要求什么?”教皇冷静地回答：“他要求我们在每次祷告完后不要讲‘阿门’，而说‘可口可乐’!”
这虽然是一则笑话，但是我们应该从中明白坚持原则的重要性。金钱不是万能的，我们不能为了钱而改变自己的原则。如果原则可以为了金钱而改变，那这社会就不知道变成什么样子了。
为了金钱不可改变原则，那么面对自己的长辈、老师或是上司时，你又会怎么样做呢?古今中外都有不少这样的故事。《后汉书》中记载：一次，光武帝刘秀心血来潮外出打猎。深夜回城后洛阳城门已关，看门的上东门官虽知是皇帝回来，但却以“法令中规定入夜关城门，任何人不得出入”为由拒绝给皇帝开门。无奈之下，皇帝只得绕上一大圈改从东中门进城，东中门官为了拍马屁就违规给皇帝开了城门。第二天，光武帝赐坚持原则、给他吃闭门羹的上东门官布帛百匹，以示嘉奖，而那个违反法令、屁颠屁颠给他开城门的东中门官，则被降职贬为参封尉，以示惩罚。
由此也可看出，坚持原则是不分对象的，即使是皇帝也应遵守法规。如果连领导者都违法，那么还怎么治理国家呢?而那看门官不畏强大、坚守原则的精神，值得我们每一个人学习。
斯迈尔斯曾说：“一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向。”这句话不正说明了坚持原则的重要性吗?一个人要学会坚持自己的思想，一个见风使舵的人永远不会取得真正的成功，就像那个给皇帝开门的人，如果当时要求开门的人只是一个平民，他会怎样做呢?这样的人只会阿谀奉承，不会坚持自己的原则，注定是一个失败者!
人们总是忽略原则的重要性，总想用一些违背原则的方式解决问题，这样是不对的。李奥贝纳曾说：“坚持不让权宜之计取代原则，不让浮夸掩盖事实。”我们都应明白这一点，并遵照去做。坚持原则乃是我们立足于世的根本，若失去这点，你就会一事无成!
坚持自己的主见的例子篇二十三
教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家庭教育是每一个家长必须面对的课题，它是影响孩子成长的重要因素。家长不仅要注重孩子的智力开发、成绩的好坏，更应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。
孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为了一个略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血，这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
一、给孩子提供一个宽松和谐的家庭环境
和谐的家庭可以给孩子开朗的性格，对孩子的成长有益，家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良的性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。和谐的家庭环境，需要从我们父母自身做起，以身作则，注意自己平常的言行起做，孝敬父母，善待他人，给孩子起到正面的示范作用，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。努力给孩子创造慈爱而不宠爱、多引导少管制、多鼓励少批评、多宽容不苛责的家庭环境。宽松的环境绝不是对孩子的百依百顺，衣来伸手饭来张口之举。
二、学会倾听，与子女平等交流，做孩子的知心朋友
做父母的和孩子之间总会有代沟，孩子逐渐有了独立思考的能力，也从个中媒体接受了很多信息，有自己的主见，常常过分的自以为是。做父母的，要放下居高临下的姿态，心平气和的与孩子坐下来，面对面的聊聊天，说说心里话，与孩子进行平等的沟通与交流。望子成龙，望女成凤是每位父母的期盼，但不能简单的从一个方面要求，要努力培养孩子的综合素质，就像有时候孩子考试成绩不理想时，要帮助孩子找原因、定方法、定目标，少责怪，多引导，时间久了，孩子自然而然的就会把父母当做自己的知心朋友。
三、让孩子学会自己的事情自己做，从小树立吃苦的精神
家长要让孩子从小学会生活自理，懂得生活的艰辛，从小树立自立的思想，不仅要培养吃苦精神，还要培养独立生活的能力，使之成为一个独立的社会成员。家长越保护越代替，孩子就越依赖越无能，勤劳是幸福的种子，闲散是堕落的祸根，安逸是孩子们成长的最大敌人，是埋在孩子心中的最大隐患。所以，要让孩子在逆境中成长，经历风雨后的人生显得更加灿烂。
四、努力培养孩子的社会责任感和奉献精神
结合历史和现实生活中的具体事例，是孩子从中受到教育和启迪，懂得人不能是一个简单的自然人的道理，要求孩子要有爱心，要爱国家、爱父母、爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。人生在世不能仅为自己而活，还要成就社会，做一个对社会有贡献，对他人有爱心的人。因为只有你爱他人，才能得到更多人的爱。
五、经常与老师联系了解孩子在学校的学习状态和表现
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。在这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师与我们及时联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。家庭教育是教育的基础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长共同探讨，使孩子能够全面发展，成为一个德智体全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
