一些琐碎小事看似微不足道,但它们也构成了我们生活的一部分。怎样培养孩子的创造力和想象力?这是每个家长都要思考的问题。以下是小编为大家整理的减压方法,希望对大家有所帮助。
作文启示的作文篇一
终于比赛时间到了,我早早地起了床,换上白纱裙,化好妆,我们就自驾车,开往潍坊。由于路途中十分顺利,所以大约2个半小时就到达了目的地。到了比赛大厅,我看了看节目单子,自己是最后一个!我看着其他同学的演奏,不由得紧张起来。“赵楚钰同学!”我快速地来到了后台,回忆着自己的曲子……“有请赵楚钰同学为大家演奏:小奏鸣曲!”我紧张地走上了台,开始了演奏……终于,我完成了曲子。我期待着自己的成绩。“赵楚钰——9.91分!一等奖!”我的心终于放了下来。
这次比赛,让我懂得了:在做每一件事情的时候,一定要尽全力去做好它,只有这样,才能到达成功的彼岸。
作文启示的作文篇二
乌鸦并不向人们说那样坏,它还有一种天生的特性,那就是:老乌鸦哺育小乌鸦60天,等小乌鸦羽毛丰满、可以自由飞翔时,再由小乌鸦赡养老乌鸦60天,这种天生的特性叫做反哺。没想到,乌鸦并不都向人们说得那样坏,反而比人们说得好上千万倍。
现在,我一与原想不如自己的乌鸦相比,反而觉得自己不如那个黑漆漆、叫声不堪入耳的乌鸦了。如果你问我为什麽这样想,因为:有一次,爸爸买了一笼小笼包,搁在饭桌上,我见了,口水不住地向下流,看这是那麽诱人、那麽好吃呀!我很想一口气都给它吃完,可是,我又一想:爸爸妈妈还没吃呢!但是,吻着那诱人的香味,我也顾不了那麽多了,我抓起一个小笼包津津有味儿地吃起来,边吃边想:不过不过,我只不过尝一个罢了。可是,当我吃完一个后,舔着嘴唇,回味着小笼包得香味,还想再吃第二个小笼包,于是,我又抓起下一个小笼包津津有味地吃起来。就这样,一笼小笼包一会儿便被我吃的一干二净。一会儿,爸爸出来了,他看了看桌子上空空如也的带子和站在旁边的我,好像顿时明白了什麽,便“苦口婆心”地教育我要孝顺父母,可是我却有些不服气,心想:不就是几个小小的小笼包嘛!有什麽了不起!现在,我明白了:人要孝顺长辈,还要回报父母。
当我知道乌鸦反哺以后,我有些后悔了,后悔这次的所作所为,还后悔自己原来对乌鸦的认识。
从此以后,我明白了两个道理:一是,要知恩图报,回报父母对自己的哺育;二是,看一种事物,不能只看其外表而不看其本质,人的外表并不能代表一切,外表并不重要,重要的是一个事物的本质。
作文启示的作文篇三
我有一本书,它叫《生命的颜色》,我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。
观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的国度,人们热衷观鸟,鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时,我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食,撕成很小的碎块儿投喂,不一会儿,我的周边就围满了小鸟,食儿一落地,“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天,追着我讨要手中的食物,吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊!
可是在我们生活的城市,你能随处见到这么多鸟吗?你能近距离接触它们吗?恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧!周末我最爱和妈妈逛花鸟市场,经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟,有的一见人走近就惊恐万状,到处乱飞;有的傻呆呆地一动不动,似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养,但妈妈问我:“你整天被关在屋里感觉好吗?”当时我还忿忿不平:“有人喂养多舒服!”可是自从读了这篇文章之后,我下定决心不养鸟了,改设一个招鸟台来喂鸟,让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去,让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣,让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱,还自然以平衡,还社会以和谐。
如果您爱鸟,请观鸟,切勿关鸟!如果您爱鸟,请让它们重归大自然,拥有自己生命的尊严和自由!
作文启示的作文篇四
”老师评讲起试卷,我校对着老师写在黑板上的答案。咦?这个……怎么跟老师写的答案不一样呢?我拿起周围同学的试卷仔细看了一遍,才发现是我的答案写错了。“那该不会……”我脑海里闪过一个念头:老师算错我的分数。粗略一算,老师居然多算给我10分,我那颗本来平着的心又被揪了起来。我开始把试卷遮遮掩掩,生怕被别人发现。坐在我旁边的小花碰了碰我的胳膊,小声说道:“试卷借我看一下好吗?”我突然变得紧张起来,怎么办?她要是看到我试卷中的分数算错,那该……我小声地说道:“老师正讲着呢,你还是听老师讲的答案吧。”可能,骗得了同学,骗得了父母,骗得过老师,骗得了自己吗?我该不该去改分数呢?只觉得脑子里出现了两种想法,一种是:亏你读了那么多书,里面那些诚实的故事你都看得会背诵了,真正做起来,怎么却犯傻了呢?另一种是:你要是去改分数,就会被扣10分,这10分足够让你名落孙山了。这两种想法在我脑里剧烈地斗争着,好不容易熬到下课,我毅然做出决定,拿起那张“98”分的试卷向办公室走去,鲜红的98分在阳光的照耀显得格外耀眼。内心深处,一束不知名的阳光透过内心的乌云,照亮了我的心底,虽然只剩下88分,但心情格外轻松。
虽然得
作文启示的作文篇五
在成长过程中,有许多事情是要独立面对的,在挫折里才会慢慢长大。即便过去许多年,我也不会忘记那一丛曾经给我自信的绿萝。
那次,数学考试我没考好,妈妈狠狠地训了我一顿,我伤心极了,跑到楼下逛走。这时,墙头的一盆绿萝吸引了我。我从未见过这么茂盛的绿萝。只见眼前一片浓绿,像绿色的瀑布从天而降,不见其发,也不见其终,只有那浓浓的绿色,仿佛在流动,在欢笑,在生长。在那绿色的瀑布上,闪着点点银光,走近了,才发现那是一滴一滴的露珠。这里没有玩耍的孩童,也没有锻炼的老者,有的就是这一盆闪亮的茂盛的绿萝,叶子一片挨着一片,好不热闹。每一片叶子都是绿油油的,从上而下,颜色也是由浅变深。每一片叶子都像一个纯真孩子的笑脸,灿烂地绽放着。
作文启示的作文篇六
生活宛如一部曲折的电影,有一个个精彩的镜头组成了多姿多彩的生活。我热爱生命,因为它是我从中受到教育,得到启示。
外婆家门前有一大片绿草地。小草们有着顽强的生命力,即使被牲畜的啼叫践踏了,被炎热的气浪吹蔫了,被严寒的霜雪冻伤了,被冰冷的冰雹打坏了,它也并不悲伤。他与泥土紧紧地贴在一起,积蓄着力量,期待着新春。
你瞧,接连下了几天雨,一颗颗貌不惊人的嫩绿的小草,便悄悄地伴着春天的脚步又来到了人间,把连绵起伏的山峦染绿。他没有桃花那可爱的笑脸,也没有百灵鸟那清脆的歌声,但它却毫不保留的把心爱的绿色现给大地。
作文启示的作文篇七
最近,我们学习了一篇课文,名叫《给家乡孩子的信》,这封信是深受孩子们爱戴的巴金爷爷写的,我读了以后非常感动,巴金爷爷的教诲使我受益匪浅。巴金爷爷,是一位世纪老人,活了101岁。他是著名作家、翻译家。原名李尧堂,又名李若甘,四川成都人,代表作有《骆驼祥子》、《茶馆》等。从这篇课文中我得到了许多有益的启示。令我印象最深的是:“人活着不是白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会什么也得不到。”我认为巴金爷爷说的很对,因为事实上也是如此。
例如我们课文中的谭千秋,他虽然仅仅是一位普通的老师,但是他的那一颗忠于职守、舍己为人的事迹震撼人心。在地震来临时,他帮助同学们逃生,到最后,有四位学生跑不出去了,谭千秋用自己的血肉之躯护住了同学们。当救护人员赶到救他时,他双臂张开撑在课桌上,用身体护住学生,后脑被楼板砸得深凹下去,血肉模糊,身下死死护着四位学生。
他张开双臂,护住学生的形象令人永生难忘。虽然他牺牲了,但是他那种在危难之时一心想着别人的高贵的`品质和忠于职守、舍己为人的精神永远留在人们的心中。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋”!像这样品质高尚的人还有许多许多,不胜枚举,令人赞叹。而也有很多品质低下的人受人唾弃。在汶川地震中同样也有一位老师名叫范××。他感到地震来临后,便第一个跑出教室,留下一班同学在教室里呆坐,使同学们错过了最佳逃生时机,最后那个班的学生无一生还。人们唾弃他的行为,把他叫做“范跑跑”。请大家记住巴金爷爷在文章中说的话:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。
作文启示的作文篇八
人的一生会遇到许多人,谁会在你的心灵深处留下那一抹色彩。就如同海滩上拾起的美丽贝壳,偶尔拿出来把玩晾晒。
陆涯是我的同学,小学的时候他可是个淘气鬼、恶作剧大王。谁的铅笔盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,书包里有毛绒的玩具,那可都是他的杰作。他有时候免不了挨一顿打,他却是嘻嘻的怪笑,那叫一个气人啊!我也被他作弄过,一天清早我来到座位坐下,刚把手伸进书包就吓得妈呀一声站起来,我的手触摸到了软软的长长的东西,蛇!我顿时就吓哭了,这时我看见陆涯一脸的怪笑知道是他搞鬼,仔细看时才发现是一条橡胶玩具蛇,这顿打他是逃不了了,当我的拳头打在他身上时,他却阴阳怪气的说“给大爷好好捶捶,这叫个舒服啊!”。还有更过分的一次,老师从他身边过,他在老师的背上贴上了我是大美妞的纸条还配有图片,引来同学们哄堂大笑。老师把他叫到办公室“教育”了一番。回来时,他是一把鼻涕一把泪,哭得很伤心,兴许是“悔过”了吧!同学们都说“该!该!该!”。我不知出于什么原因,也许是心太软?竟然递给了他手帕,他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后恶作剧还是不断的发生,但是他再也没有恶搞过我。
初中时他家搬到了乡里,我也到乡里上学。我们又分到了一个班还是前后桌,他突然像长大了似的,安分了起来。我的座位里会时常有水果、糖一类的东西。一次我病了,在宿舍里休息,中午的时候它拿来了一些好吃的还有体温计和药,并且督促我量体温吃药。我看到室友们那羡慕的目光。她们调笑我“交男朋友了吧!老实交代!”其实我们真没有有,但心里还是美滋滋的。

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