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生活中的各种机遇和挑战需要我们不断去适应和应对。结构要清晰，可以采用分段或标题的方式，使得整篇总结更具层次感。请看以下作品，它们或许对你的写作有所帮助。
作文小学生活二三事400字篇一
无论寒假还是暑假，只要一放假，我第一时间就会去龙海的姑姑家赖上几天。今年也是如此。
但是今年姑姑家的养鸭的网破了，被关着的鸭子总趁姑姑和姑丈不注意的时候成群结队地溜出来“玩耍”。
果然，今年我一到姑姑家就碰上了这样一出“精彩的好戏”。
简单地弄好行李，我便下楼帮姑丈姑姑捉鸭了！
姑姑家的鸭可被姑丈培养得只只都是“跑步健将”！我满头大汗地追着一只白色的大鸭到处跑。
终于，在我追得气喘吁吁时，白大鸭跑进了一个“死胡同”，我伸出手抓向大白鸭的羽毛往外拉。天啊！大白鸭的力气居然比我还大！怎么拉也拉不出来，我使出最大的力气拉大白鸭的羽毛。大白鸭纹身不动，而我却成功得夺走了大白鸭的两根羽毛。我只好另取策略。
我挽好袖子，直接向大白鸭抓去，大白鸭似乎害怕了，急忙扇动翅膀保护自己，吓得我连忙缩回双手。最后还是姑丈来帮我捉住了这只大白鸭。
洗完手，姑丈告诉我：“捉鸭不能拔羽毛，应该小心翼翼的抱起来，然后放到网子里！”我认真地听着，似懂非懂的点了点头，往二楼跑上去写作业了。
作文小学生活二三事400字篇二
今天，是一个特别的曰子。为什么呢？因为我要制作人生当中的'第一杯柠檬水了。
做之前，我一直不停地嘀咕：“哎，这是我第一次做柠檬水，会不会翻车呀！”我苦思冥想，有了主意。嗯，还是看个教程踏实点儿。
说干就干，我在手机里点出了一个视频。认真看完以后，我知道了怎么做。我按照视频介绍，先切开一个柠檬，把它们切成片状。然后把它们装到碗里，放到一边备用。接下来，我们的养生壶就派上用场了。把切好的柠檬片和水一起煮5到8分钟左右。你以为这就好了吗？不，别着急，你接着往下看。接下来呢，拿出我们的水糖。注意，是“冰料”而不是“白砂糖”哦！不然会太甜，就没有柠檬的酸味了。等冰糖融化后，再放进冰箱里冷藏，自己觉得足够凉快就可以了。不过，怕热的小朋友也可以加一些自制的冰块就可以了！
这样，一杯绝世佳作——柠檬水就完成了，这简直就是我的夏日救星！
作文小学生活二三事400字篇三
寒假，这两个字的含义对我们每个小朋友来说，都是各不相同的。有的小朋友认为是五颜六色的，有的认为是快乐无比的，还有的认为是难忘的……而我的寒假是丰富多彩的，因为有了爸爸的陪伴。
1、放烟花
春节是中国的传统节日，当然也是我们小朋友最喜欢的节日之一了。
大年二十九这天晚上，大家津津有味地吃着一大桌美食，喝着果汁，讲述着一年中的开心与收获。
晚饭过后，也是我最开心的时候，我和爸爸要放烟花了。爸爸鼓励我点燃了我人生中的第一个烟花，我鼓起勇气，小心翼翼地点燃，转身就跑。突然，天空中的烟花五彩斑斓，五光十色，像一朵朵盛开的菊花；还有的像流星一样，在空中划过，打破了夜的宁静。我举起双手，赶紧对着烟花许下新年愿望：希望我的家人身体健康，希望新的学期我能取得更好的成绩。
2、打雪仗
大年初七的早上，我一起床，惊奇地发现，到处都是白茫茫的一片，大地、房屋、山头、大树、竹林都穿上了雪白的棉袄，美丽极了！
真是开心又难忘的一天呀！
作文小学生活二三事400字篇四
星期五上语文课时，孟老师带我们玩了一个游戏，叫飞花令。规则是每三小组分成一大组，由孟老师给我们出字，双方互相pk，最后对不上诗句的队伍为败方。
孟老师一出题，有的同学就举起了手，一个个着急地都快要把答案说出来了，顿时教室里的同学们就像小鸟一样，叽叽喳喳地闹个不停。还有的'同学在座位上呆若木鸡地皱起了眉头，在那里冥思苦想。而我却翻着我最喜欢的书《李白诗集》，找着关于有“月”字的诗句。功夫不负有心人，我终于找到了一句。我急忙高高地举起了手，希望老师能从那么多小手中看到我，果然，老师请我回答了！我站了起来，用响亮的声音说出了我准备的诗句。孟老师说我答对了。我坐下来的那一刻，脸上洋溢着欢乐的神情，我为我们队赢得了一分！
飞花令游戏既让我们觉得有趣，又让我们掌握了更多的诗句，真是一举两得。
作文小学生活二三事400字篇五
在小学时，我们班曾换过3个语文老师，而最让我印象深刻的是带我们五、六年级的班主任，也是我们的语文老师——汤老师。
汤老师带毕业班好多年了，直直的黑发披在身后，戴着副黑框眼镜，衣服上带着若有若无的香水味，浑身上下透着成熟女人的妩媚。她在学校十分出名。她知性、博学，还带着些可爱。我们都十分地喜欢她，也纵容她的可爱。
作为语文课代表，汤老师自是喜欢我的，批评我的次数更是屈指可数。大多是犯个小错误--尤其是偶尔写错个字、作文跑题什么的--她也只是皱皱眉头，佯装生气的样子：你怎么能犯这种低级错误呢？并无真正责怪的意思。老师是十分信任我的，不会真的大发脾气。
汤老师的课讲得很认真，也很仔细，特别偏向阅读。每一次讲课文，她总是一句一句让我们去品味、揣摩，去读懂全文的中心思想、甚至于读懂作者的心。她带我们遨游作者丰富的内心世界，领略大千世界语言文字那独特的魅力，感受文字行间那巧妙的意味。偶尔课上同学们有些乏了，如若恰好讲到年轻、美貌一类的词汇，她便像个5岁可爱女孩迫不及待地把新裙子穿上给妈妈看般略带娇羞地问我们你们觉得汤老师美吗？或者汤老师是不是像18岁一样呐？我们班有个调皮的男生总在一群喊着美、美、美的声中夸张地叫着80岁，老师便假装眉头一竖，瞪着他：***，你今天作业加倍！说完又笑了，接着是哄堂大笑。汤老师的课，是有趣而又丰富充实的。课后老师让家长买了不少阅读的书，政府免费提供的课外书都让我们认真批注。
作文小学生活二三事400字篇六
我的课余生活是喜欢打羽毛球，每天写完作业只要有空我都要约几个小伙伴去打羽毛球。
星期天下午天气很好，一丝风也没有，是个打羽毛球的好天气，我约了几个小伙伴去打羽毛球。我们四个小伙伴正好分成两组，中间用粉笔画了一条界线。我们制定了比赛规则三局两胜，积分最高的那个组就是获胜者。
比赛开始了我紧盯着对方的`发球，第一球对方发球很低，我用了一招海底捞月，轻轻地把球挑了过去，对方也不甘示弱把球打了回来，由于我回球用力太猛，球飞出了界外，第一球我输了。第二球我们改变了策略，变被动为主动，在和队友的紧密配合下，把球打的一会儿往左一会儿往右，那跳动的羽毛球像小鸟一样欢快地飞舞着，经过我和队友不断的努力，终于取得了最后的胜利。
今天我们玩的很开心，即锻炼了身体还增加了友谊。
作文小学生活二三事400字篇七
在外面疯了半天，我觉得肚子饿了，一脚就跨进厨房找吃的。灶架上放着一个盆，上面用锅盖盖得严严实实的。有什么好吃的？我想看看。可当我一提锅盖，好像里头有什么东西拽着，我使了使劲，拽开一点。听到里面发出轻微的“咝咝”声，并嗅到一股气味从中散发出来，噢！爸爸又在发面做包子啰！
这声音，可能就是面团里边的.酵母菌在发酵时所产生的二氧化碳吧！于是我擦了一根火柴，慢慢地移到盆边，只见那火焰慢慢地熄灭了，冒出一股青烟。我的猜想得到了证实，心里别提有多高兴。可转念一想，这气是怎么聚集到一起的呢？我又仔细看看，注意到面团里有一个个像筛子眼似的孔隙，恍然大悟，原来这些气体是在长时间发酵过程中一点点积累起来的。“长期积累，偶然得之。”生活处处皆学问。我要努力学习，不断积累，做一个勤于思考，勇于探索的时代新人！
作文小学生活二三事400字篇八
那是在五年级的一堂自然课上，老师对我们说：“你们谁能不用玻璃刀把玻璃很整齐的.从中间段成两半呢？”我们心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃断齐呢？”老师好象看出了我们的心思一样，对我们说：“我就给你们做个实验，做完了我叫你们说这是什么道理。”我们都半信半疑的看着老师做实验。老师先端来一盆凉水，有拿来了一块长方形玻璃，一根铁丝，汽油和一盒火柴。
试验开始了，只见老师先把铁丝蘸上汽油，又把铁丝绕在玻璃的中间，用手捏着铁丝的另一端，拿起火柴擦着了，绕着铁丝烧起来，火烧了三分钟后才渐渐的熄灭，然后又见老师把玻璃和铁丝一起放在凉水盆里，过了一分钟再把玻璃提上来，把铁丝去掉，用手一掰只听见“啪”的一声，从玻璃的中间齐齐地断成了两半，我边看边想，为什么非得将铁丝围在玻璃的中间，是不是不那样就不能断呢？对了，这不是热胀冷缩的道理吗？想到这儿只听老师对我们说：“你们知道这是怎么回事吗？”老师话音刚落，我就举起了手。“高文相，你说这是什么道理？”老师对我说。
我就大声回答：“这是热胀冷缩的道理，铁丝受热烤着玻璃的中间，使玻璃的中间受到热，比两边热得要多，把玻璃放进凉水盆里后，因中间比两边冷得快，所以中间收缩力强，用手一掰就会从玻璃中间很齐的断开。”老师听完，脸上露出了满意的微笑，同学们也投来佩服的目光。
记得还有一次，我们讲古诗，老师怕我们听不懂，就给我们编了一个引人入胜的小故事，这就是《少年行》这首诗中的情景。
老师给我们讲道：“有一个很勇敢的少年，这少年骑着一匹大马，手中拿着一张弓，他的本领非常高，能左右开弓，而且还是百发百中，在敌人的重重包围中，一点也不慌张，沉着应战，射死很多敌人。听到这，我仿佛亲生来到了战场上，看见他们厮杀一样。
老师讲完了，我还在发呆，一个同学捅了我一下，我才醒悟过来。老师的这种教学方法真好，我长大了也要当一个教师，也用这种方法来教我的学生，让同学们更加了解诗的意识。
这两件事虽然平常，但是它却使我学到了不少知识，使我懂得了学知识就应该应用的道理。
作文小学生活二三事400字篇九
小学生活—对我来说是充满快乐的，是充满希望的，是充满友情的。
小学生活—像海滩上的贝壳，五颜六色;像黄山的怪石，各不相同;又像一个五味瓶，充满酸、甜、苦、辣。
在这既漫长又短暂的小学生活中有这么两件事令我回味无穷。
记得在二年级的时候，有一天，老师对我们说:“同学们，你们生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你们有没有想过在有些贫困地区的孩子们别说是吃好的和穿好的，就连学都上不起，咱们是不是应该帮助他们呀!”
“是—!”我们齐声答道。
“好，老师准备了一个捐款箱，每个同学都该把零花钱、买冰棍糖果的钱捐出来帮助贫困地区的小朋友们，今天，老师首先捐100元。”
“老师，我明天就拿10元来。”
“老师，我也拿!”
“我把小金库的钱全拿出来!”
“我也是!”
“我也是!”
就这样，你一元，我一元，不到10天，300元钱攒好了，老师代表我们全班把钱寄给了“希望工程”。18天后，我们收到了“希望工程”的回信，信上说:“钱已收到，我们和山区的孩子们感谢老师和同学们37颗火热的心。”信上还说了我们的手拉手好朋友是—河北省易县的王金娃同学，还寄回了一张王金娃的照片，我们从照片上看到了金娃得到帮助后的快乐和感激之情，我们也感到愉快和欣慰。
四年级前后在我们班发生了一件令人赞叹不已的事，在一个寒风凛冽的冬天里，我校举行了长跑运动会。开始，每班都要有仪仗队。我们班高川就是其中一个。走在中途，高川后面一位同学不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川没有被恶劣的天气所吓倒，在关键时刻，把集体的利益放在最高位，把个人的利益放在第二位。光着脚在雪地里走了整整160米，小脚冻得通红通红的，她什么也没说，只是笑了笑，仪仗队过后，全校师生都看到雪里有一只白球鞋。
小学生活中的事情还很多，在这里不能一一说了，下次作文中再见吧!
作文小学生活二三事400字篇十
“苦难里可以找到生活的蜜汁；困境里可以发现真正生活通途；失败里可以求得避免失败的经验。”这句话是冯骥才在话说王蒙中写下的一句名言，我在生活中也遇到过类似的.事情。一天早晨，我和朋友一起去打篮球。刚开始的时候，形势对我们很不利，我们以6比2落后，整整相差了4分，上半场结束了，我们比分已经落后了20分，我们的情绪非常低落，下半场开始了，我们的对手由于在上半场体力消耗太大，屡次犯规，使我们的比分与对手只相差九分，之后，我们改变了战法，先由一位没有带着球的队员跑到篮下，再由其中一位队员带着球吸引对手的注意，另一位队员跑到中间，再以接力棒式的方法，把球传到在篮下的队员，然后再由篮下的队员投到篮框里去。
这种方法十分有效，分数迅速加了5分，但由于时间不够，我们还是输了，但我们从失败中获得了许多的经验。
作文小学生活二三事400字篇十一
蜗牛是一种性情温顺的软体动物，它一般是生活在陆地上的螺类，而我家里养着几只可爱的小蜗牛，却是生活在水里的水蜗牛。
水蜗牛既好玩又可爱。它背上背着深红色的壳，像一座“小房子”，“小房子”下面是粉红色的身体。水蜗牛的足腹前端中夹有一个腺体叫足腺，能分泌黏液，帮助水蜗牛在玻璃缸里爬行。水蜗牛小的只有黄豆那么大，大的有大指头那么大。我发现水蜗牛有时像小鱼一样浮出水面东张西望，好像在看美丽的是什么样的。水蜗牛的`外壳像海螺，头上长着一对长触角和一对短触角。长触角的顶端有两个小眼睛。短触角是用来寻找食物的。
作文小学生活二三事400字篇十二
打开记忆的门窗，一幕幕往事浮现在脑海，打开想象的门窗，一个个精彩的笑脸浮现在脑海，小学生活即将结束，就让我给大家介绍几件小学生活的往事吧！
在一节语文课上，班主任说要选举班干部，让全体同学投票，投票过后，老师让我写票，一个同学读票，一轮选拔之后，我荣幸的当上了学习委员。一开始，我没勇气胜任，怕同学们不听我的分配，而老师您给了我一个鼓励的眼神。于是我下定决心，一定要胜任这个职位，并在同学面前表达了我的决心，而这一自信的源泉就来源于老师。
在一次考试中，我并没有取得好的成绩，正好那天天很暗，乌云密布，正如我的心情一样糟糕。一路上，小雨淅淅沥沥得下着，而我独自一人漫步在雨中，没有打伞，也没有用书本遮挡。这时是我的朋友给了我一把伞，一路上，我们撑一把伞回家，她不断的安慰我，因为她的安慰，我的心情渐渐平复，也找回了属于我的自信。
在一节数学课上，老师给我们发下一张卷子，不考试，只是用来做练习。卷子上有一道比较难的题，我想了好久也没想出来，我也想过放弃，可是我不能退缩，我应该迎难而上。我和同学一起商量，思考，各抒己见，终于想出了那道题的答案。我和同学们共同进步！
在小学六年的光阴里，我收获了知识，那一张张优异的成绩单，那美妙的合唱，那一期期精彩的黑板报……在小学六年的时光里，我们沐浴着师恩的眼光，我们收获了友谊，我们即将从这里起航，驶向最辽阔的海域。
