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2025年小蝌蚪的作文(优秀12篇)
  • 时间:2024-01-11 13:31:23
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2025年小蝌蚪的作文(优秀12篇)

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2025年小蝌蚪的作文(优秀12篇)
    小编:热心网友小茜吖

旅行是一种美妙的体验,它扩大了我们的视野,丰富了我们的人生。高质量的总结要求我们深入思考并总结出精华部分。这里为大家精选了一些关于个人发展和职业规划的总结范文,希望能为大家的职场生涯提供一些建议和思考。

小蝌蚪的作文篇一

前天,我在河里捉了几只小蝌蚪。小蝌蚪长着灰灰的`身子,头顶上长着两只小小的眼睛,身后还拖着一条尖尖的尾巴。等今天我再去瞧这些小可爱时,突然发现它们已经长出了两条细细的后腿,你们看,它们游得多么欢快呀!

但是我决定明天把它们放回小河里,因为大自然才是它们的家。

小蝌蚪的作文篇二

暑假时,妈妈和几个阿姨带着我、张文惠、杨锦瀚和他哥哥一起去四季绿玩。四季绿里绿草遍地,花儿盛开,美丽极了。

“有蝌蚪!”杨锦瀚像发现了新大陆一样,一边叫一边向我们跑来。我们在他的带领下来到了一个小水池边。我们看着那欢快游动的、可爱的小蝌蚪,决定两人一组,男和男、女和女比赛捉蝌蚪,看谁捉的多。

我和张文惠分头行动,她往左我往右。“哇!好多蝌蚪呀!”我不禁感叹了起来。接着我就开始捉了,小蝌蚪们像开大会一样成群结队围在一起。我小心翼翼地向它们走去,两手合并,做成一个月牙的样子。目不转睛地看了一会儿,确定它们不会走了,我像小偷一样慢慢朝它们移动,猛地一下扣住一只蝌蚪,想把它拉到岸上来,可是它竟然如此敏捷,逃跑了。原本清清的水一下被我搅浑浊了,更看不到它们的`身影了。

最后女生组胜利了,17比8。我把抓来的蝌蚪给妈妈看,妈妈说:“宝宝,蝌蚪也是有生命的,把它们放了吧。”我们都点了点头,把小蝌蚪放了,它们一碰到水,就游走了。

小蝌蚪的作文篇三

我是一只小蝌蚪,我有着圆圆的小脑袋,黑亮的眼睛,黑灰色的身体和一条细细长长的尾巴。我一直自由自在,没有忧愁,也没有烦恼。

我住在一条清澈见底的小溪里,周围布满翠绿的水草,溪底是五彩斑斓的鹅卵石。每天,我和伙伴们一起,在小溪里欢快地游来游去。春天来了,和煦的阳光温柔地照在小溪上,波光粼粼,也照在我们的身上,感觉暖融融的。

每天我都拖着长长的尾巴来到了浅滩上,静静地躺在细沙中,柔软的溪水冲刷着我,滋润着我的心灵,生命的乐章在向我奏响!我在浅滩上尽情地嬉戏,玩耍,我是多么的自由自在,多么的欢乐啊,我希望我的生活永远不会改变!

不知什么时候,溪边来了一群淘气的孩子,他们互相打闹着,大喊大叫,他们手里拿着零食和饮料。这时我觉察到厄运将要降临到我们的身边。没过一会,孩子们就吃饱喝足了,无知而又自私的他们开始将包装袋、易拉罐朝小溪里扔,小溪被他们搅得翻天覆地,我飞快地逃离了岸边。

突然,一块巨大的岩石飞到了我们中间,顿时水花四溅,不知有多少伙伴命丧黄泉,还好我逃得快,仍安然无恙。人类真是太残忍,太自私了!从这以后,那些小孩子就经常拿着塑料袋、玻璃瓶来捉我们,我身边的伙伴已经越来越少了。我们每天都人心惶惶、寝食不安,我们的心都快碎了。

有一天,我被一个小孩子捉住了,关进了狭窄、闷热的玻璃瓶里,这里没有鲜美的水草,也没有朝夕相处的伙伴,我失去了自由和希望。我每天都只能随着冰冷的玻璃瓶边缘慢慢游动,伤心欲绝。

后来,我每天都默默地躺在瓶里,回忆着过去的美好生活,日思夜想我的伙伴们,我每天都伴着泪入睡,不吃不喝。我已经奄奄一息了,我多么希望能再回到小溪里去啊。我已经在心底里恨透了残忍的人类。

那天晚上,我突然被一股强大的水流冲进了小溪。我又闻到了清清的草香,看到了那美丽的小溪和我的伙伴们,我们永远生活在那自由的乐土里!

小蝌蚪的作文篇四

在一个阳光明媚的夏日,青蛙妈妈和青蛙爸爸从池塘跳到岸上,坐在岸上看孩子们是否能独立学习游泳。一件意想不到的事情发生了。它们的小蝌蚪能够伸出头,浮到水面上,从池塘的一边游到池塘的另一边,从水的中间跳到圆荷叶上。真的很有趣!看着它,青蛙妈妈和爸爸笑了。他们很高兴蝌蚪能在这么短的时间内适应环境并学习技能。

蝌蚪慢慢长大,变成聪明活泼的小青蛙。青蛙妈妈和青蛙爸爸非常喜欢他们的孩子,因为家里有小青蛙的笑声,所以家里会很温暖。

有了花和草,鱼和虾,青蛙家庭的生活变得丰富多彩。当小青蛙最开心的时候,他晚上坐在荷叶上,和父母一起看星星。然后他听他的父亲讲故事,他的母亲唱歌,他将进入一个甜蜜的梦。

小蝌蚪的作文篇五

今天,我来到楼下的小公园里玩耍。只见公园的池塘边围着许多小朋友,我也好奇地跑了过去,原来他们正在捉小蝌蚪。池塘里有许多小蝌蚪,它们长着圆溜溜的大脑袋,乌黑的身子,甩着长长的尾巴正快活地游来游去。它们一会儿游上来一会儿又潜到池底,正在逗小朋友们玩,真可爱!看到这热闹的场面我连忙跑回家,拿来一只瓶子,也加入了捉小蝌蚪的队列。我看见一只小蝌蚪慢悠悠地游了过来,就挽起袖子迫不及待地伸手去抓,可是小蝌蚪看见我的`手就飞快地向池底游去,第一次就失败了。可我没灰心,这次我先把手放进水里,想来个守株待兔,这时又一个小蝌蚪游过来了,我慢慢地把手升高,可还没等我提出水面,小蝌蚪就像泥鳅一样钻了出去,第二次又失败了。真是看看简单做起来难啊!可我不气馁,总结前面的教训,这次我用两只手去抓,一只小蝌蚪游过来了,进入了我的手心,我快速地拢紧提了起来,就这样我终于捉到了一条小蝌蚪。后来我又捉到了好几条,把它们放在瓶子里养了起来。今天,我们学习了《小蝌蚪找妈妈》这篇课文。我明白了小蝌蚪是益虫,它们长大后会变成青蛙,每只青蛙一年能吃许多害虫,保护植物的成长。家里的小蝌蚪一定也在找它们的妈妈了,它们被我关在瓶子里一定很伤心。想到这里,我就毫不犹豫地拿起瓶子,又来到了池塘边把小蝌蚪轻轻地倒了进去,小蝌蚪回到池塘又欢快地游了起来.我希望小朋友们好好保护小蝌蚪,让它们快快长大,找到青蛙妈妈,将来捉更多的害虫。

小蝌蚪的作文篇六

我是一只小蝌蚪,这里是我出生的地方,溪水哗啦哗啦的唱着美妙的歌曲,湛蓝色的天空和明媚的阳光,用温柔的眼神俯瞰着我;还有活泼可爱的小鱼、小虾,时时刻刻的陪着我玩捉迷藏,过着无忧无虑的活。

可是我从来没有看过外面的世界,听说外面的世界多彩多姿,非常的精采,让我很想去,真想出去闯荡看看,于是我就召集一些同伴,带着对外面世界无限好奇的心情,欣喜若狂的踏上我们的旅途,游向我们惊险又刺激的未来。

一路上,我们有说有笑,有时高歌一曲,有时玩游戏,有时比谁游得快……,真是有趣极了!渐渐的,我也认识了许多新朋友,像美丽的蝴蝶,喜欢和我说悄悄话的蜻蜓,喜欢跳舞的小鱼……等。累了就躲在小石缝或者软绵绵、温柔柔的水草里睡觉,真是舒服。

有一天,我们游到一个池塘里,正在欣赏池边的'鸟语花香,绿树成荫,远山环抱,好一个“鱼”间仙境。突然间,听到前方有水被急速的拍打声,仔细一看是一条大鱼,正张着血盆大口,朝着我们游来,大家吓得一哄而散,四处流窜。我拼命的往前游,但也好担心同伴们,我回头看望,看见有几个同伴被它一口给吃掉了,我和其他同伴吓得躲进水草里,全身一直发抖,不敢出来。许久许久,终于风平浪静。我终于见识了爸妈告诉我的,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,外面是一个多么可怕的世界!

日子一天天的过去,经过无数次有惊无险的死里逃生事件后,我们发现了彼此渐渐的长出了两条后腿,后来长出了前脚,到最后尾巴也不见了,在不知不觉中,我已经长大了,也学习了生存的本领,成为了水中蛟龙,陆上猛虎的――青蛙。你可别笑我是“井底之蛙”喔,因为我有一个历险归来的童年。

小蝌蚪的作文篇七

星期五的下午放学了,幼儿园的小送给了我一瓶小蝌蚪。小蝌蚪黑黑的身子,短短的尾巴,在水里游来游去,真可爱。晚上回来说:“小蝌蚪长大后会变成青蛙,就可以帮农民伯伯消灭很多害虫,我们应该把它放回属于它的'的地方”。

第二天,妈妈带着我来到河边,把小蝌蚪放到河里,小蝌蚪终于回到妈妈身边,它好高兴啊!

小蝌蚪的作文篇八

在一个长满青草的池塘里,一只小蝌蚪正在无所事事地游来游去。这时,它碰到了另一只小蝌蚪,就对他说:“我叫天天,你叫什么名字呢?我们能在一起玩吗?”那只小蝌蚪高兴地回答:“太好啦,我叫乐乐,我们玩捉迷藏游戏吧!”就这样,它们在池塘里追着、躲着,时间一天天过去了,老这么玩,他们渐渐地感到有些无聊了!

一天,从远处飞来了一只周身五颜六色的小鸟,它快活地停在池塘边沿上准备低头喝水。小蝌蚪天天游过来好奇地对它说:“小鸟,你要去干什么呀?陪我们玩吧!”小鸟连连摇着头说:“不行!不行!我得去学习知识呢。”

又过了几天,池塘边跳来了一只可爱的.小兔,他有红红的眼睛,长长的耳朵,他一边跳着一边哼着好听的曲子来到池塘边洗手。它看着两只玩得很欢快的蝌蚪,对它们说:“小们,怎么还不去学校学习呀,没有知识会变得很无知的,快去上学。”小蝌蚪们听了很高兴,第二天就叫青蛙带去学校学习了。

他们在学校里过得非常的快乐,它们也非常地努力学习,长大后终于成为伟大的科学蛙。

点评:这是一篇有趣的童话故事,想象合理有趣,充满童味!

小蝌蚪的作文篇九

今天下午阳光明媚我和妈妈来到公园喂鱼。在公园碰到了刘梓涵,我俩荡了一会秋千,翘翘板……公园里的池塘里有很多小蝌蚪。工作人员帮我们每人捞了几条,小蝌蚪圆圆的脑袋,细长的尾巴,还长出了两条后腿,它们是黑色的',妈妈帮我蝌蚪放在小塑料瓶子里,它们水里左右摆动着尾巴游来游去。我们高兴地捧着塑料瓶里的小蝌蚪回家了。

小蝌蚪的作文篇十

活动目标:

1.学习画故事连环画,并在画面上写数字以表示阅读顺序。

2.感受故事连环画与其他绘画形式的不同的风格效果。

活动准备:

1.幼儿用书人手一册,彩色笔人手一盒。

2.鸭、鱼、鹅、青蛙的图片各一张。

活动过程:

1.引导幼儿打开幼儿用书,师生共同看图讲述故事《小蝌蚪找妈妈》内容。

2.今天我们也来做一本故事连环画。

引导幼儿观察画面,找出主要角色,理解画面内容。幼儿在幼儿用书画面中的池塘里,进行创作,教师巡回指导。

3.幼儿交流作品,师生进行阅读和评价。

活动建议:

1.在美术区域中,提供白纸和笔,让幼儿自主地进行创作。

小蝌蚪的作文篇十一

大大的脑袋,圆圆的身子,披着一身黑色的长袍,长着一条又细又长的尾巴,这就是我一只活泼又渴望自由的小蝌蚪。

我出生在一条碧绿而清澈的小河,和我的小伙伴,成群结队,快快乐乐地游来游去,啊,春姑娘来了,温暖和煦的阳光照在河面上,波光粼粼,我们可开心啦,我甩着长尾巴来到美丽的浅滩,那里的水,清亮亮的。水波轻轻荡漾,仿佛母亲温暖的爱抚,让我们的生活感到十分舒服欢畅啊。

可是在我们不知不觉的时候,河边来了一群可爱淘气的小朋友,这时我心里萌生出了一种不祥的预感,觉得我们一定会有厄运在我身上降临。

突然一块大石头落在我们的中间,顿时水花四溅,不知道有多少小伙伴因此丧命,从这以后经常有孩子拿矿泉水瓶来捉我们,我们的伙伴一个个的消失,我的心都要碎了,他把我关在一个,又憋又闷的玻璃瓶里,这里没有水草,没有更好的伙伴,也没有自由了,更没有小河那样美丽的环境,我好难过。

我实在撑不住了,在弥留之际,我仿佛闻到了清新的草香,看到了绿色的草地,也似乎见到了岸边的柳树,倒映在河里。清清的河水如同一条明如玻璃的带子,那时,我已在小河上开心的玩乐。

小蝌蚪的作文篇十二

我从小就在乡村生活,当然也经历了许多有趣的事情......

每当放暑假时,吃过午饭伙伴们汇集在小溪旁拿着自制的鱼网来捉蝌蚪。

吃过午饭小朋友们又来找我捉蝌蚪了。我们兴致勃勃的来到小溪边,清澈见底的小溪正在平缓的流淌着。我们可以清晰的看见小蝌蚪的行踪。可我们一伸手捉用它溪水就浑浊了,就再也见不到淘气的小蝌蚪了,于是我们继续往前走,越往前走,景色就越美,随着美景捉着蝌蚪那将是多磨美妙的事啊!走着走着小蝌蚪把我们引到了溪水的尽头,走了这麽多的路我们一而没有感到疲惫。当小蝌蚪游累的时候,我们捉住了小蝌蚪笑声总会传到九霄云外。

冬天,消息就像我们天然的溜冰场,我们一直从南滑到北,有是蹲着滑有时站这滑,一路上搞出的笑话不只一件事。

乡村的孩子就想自由的鸟儿一样在天空翱翔,城市里的孩子就像关在笼子里的鸟儿一样失去了自由,忘记了自由是什么!

捉蝌蚪是我童年美好的回忆!

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