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青春是一首诗的作文篇一
宽容是首歌，歌中唱着你我，宽容也是首诗，让我们的人生抑扬顿挫。小编收集了宽容是一首诗。
作文。
欢迎阅读。
法国十九世纪的文学大师雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”是啊，宽容是首无言的诗，它虽不浓墨重彩，鲜艳夺目，但却清丽淡雅，令人舒心愉快。
我曾遇到过这样一件事。这还是在上小学时，班上的一位同学带来了一只新杯子——如蛋糕外形的瓷杯子，包裹着一件卡其色的外衣，衣服上还附着着波点，杯盖上满是逼真的水果，令人垂延欲滴!就是这个杯子，遭到了许多同学的围观与追捧，不到一会儿，这个同学的桌前就被围得水泄不通。“好可爱呀!这也太逼真了吧!”“从哪买的?多少钱?”大家都在发出这样的询问。当然，我也在这人群之内，我被挤得东倒西歪，这人群也是一浪高过一浪，仿佛真的变成了一片海洋。我被挤到了人群最前端，我轻轻托起背身，仔细端详了起来。忽然，我被一个人的手肘顶了一下，我的手一抖，杯盖从杯身滑落，清脆的瓷盖落地声，这也是大家心碎的声音吧!鲜美诱人的水果被摔成了两截。杯子的主人也快委屈的哭了起来，这杯子毕竟也是刚买的，还没捂热乎呢，就变成残疾了。众人纷纷指责是我弄坏的杯子，我刚想辩解，就又被人顶了回去，这下我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我原本已经做好赔杯子的准备了。可这时，“我知道你不是故意的，也不用你赔了，也不我的不对，非要把杯子拿到学校来‘显摆’。这件事就算了吧。”这是杯子的主人说的，短短几句话让我的心头有了一丝温暖，是的，她完全可以不宽容我，又指责的口气让我赔她的杯子，完全可以不原谅我的过失，但是，我得到的是温暖的话语，微笑的面容，还有她对我的宽容。宽容是美好的，是温暖的，它会在你的心底形成一股暖流，暖彻心扉!宽容是首温暖的诗。
还有一次，一名同学向我借了支自动铅，说是中午回家用，我大方的借给了她。没想到下午再去要时，同学抱歉一笑：“不好意思哦，我上学的时候，不小心丢了，对不起。这只算我赔你了吧。”我听后觉得有一种不舍，我并不疼惜钱，而是对铅笔的情谊——好歹握着它一起度过了一次次大考小考，每一次作业，这半年的风风雨雨，让我也对这支铅笔产生了深厚的友情，可现在，再也回不来了。可是我又一想：一支铅笔而已，被那么斤斤计较，再买一只又不会花多少钱，散了吧。于是，我把同学补偿给我的那支又塞给了她，说：“不用了，谢谢你的好意一支铅笔而已，我的笔盒里还有一只备用的呢。”我们两人推推搡搡了好几次，她总算收回了她的补偿。霎时，心头一片舒畅，心中不再乌云密布，而是朗朗晴空。忽然觉得快乐就是那么简单，退一小步，就是快乐;宽容了，就是快乐。宽容不仅仅能给予他人快乐，也能带给自己愉悦。宽容是首快乐的诗。
宽容是点滴，宽容是理解，宽容是快乐。宽容的色彩需要一点点谅解，一点点对他人的信任去编织，只有这样才能获得宽容最真实、美丽的颜色，化干戈为玉帛，这就是宽容。
“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”——题记因为大海容纳了一时的惊涛骇浪，于是有了浩瀚无垠;因为蓝天容忍了暴风骤雨，所以有了后来的风和日丽……因为有了宽容，沟通了彼此的桥梁。宽容好似一首诗，一首歌，一句话。它化为优美的诗句，或贴心的一句话，温润人的心田。
宽容是一杯美酒。“酝酿”五千年，荟萃中华博大精神——儒家的仁义，墨家的兼爱，道家的静心修德……散发出迷人的醇香，浓醇芬芳。一饮身醉，再饮心醉，迷醉这沁人的甘露，滋润心房。宽容是一首歌曲，弹指间流淌下一串动人的音符，净化温润人的心灵，荡涤友谊的尘埃，谅解一个朋友，重获交友的共鸣，敞开友谊的大门。如水的旋律缠绕心头，向我们阐释宽容。因为宽容，或许会加深朋友间的友谊;因为宽容，或许会挽回即将擦肩而过的友情。人生本就酸甜苦辣，五味俱全，本就五彩缤纷，丰富多彩。更多的是对人生路巅峰成功的感叹，那些不愉快只是小插曲，没必要为此郁郁寡欢。学会宽容。宽容是种包容，一种仁爱，是对别人的释怀，自己的善待。好似沾襟的杏花雨，吹面不寒的杨柳风。
因为有了宽容，人与人之间才会和谐，社会才会安定。从古至今，从诸葛亮七纵孟获，蔺相如三让廉颇，这种最高境界的宽容被载入史册，至今熠熠生辉。都说“退一步海阔天空”学会宽容忍让，是君子的作风，智者的行为。如诗的宽容，涵义以不是人与人的理解与关爱，而以升华到对世间一切的豁达与博爱。因为天空宽容云霞，天空拥有了神采。因为大海容纳大川江流，所以才无比浩瀚。因此，当人生多一份关爱，少一些伤害;多一丝牵挂，少一些忘怀;多一些理解，少一些误会;多一些宽容，少一些狭隘。我相信，这会是一个有意义的人生。宽容是首细腻的诗，饱含诗情，洋洋洒洒，让我们用心体会，感受宽容吧!
宽容是首歌，歌中唱着你我，宽容也是首诗，让我们的人生抑扬顿挫。因为宽容，天空才能忍受雷电暂时的肆虐;因为宽容，礁石才能禁受海浪的打击;因为宽容中国才能说出不让日本赔款的话语。
历史上，廉颇因蔺相如位高于己而不服，并扬言要当面羞辱蔺相如，仅被蔺相如“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”一语化解。
因为宽容，蔺相如与廉颇才能联手，不让当时的赵国毁灭于秦国的铁蹄之下。因为宽容，唐太宗李世民才能敢于纳谏，才有“贞观之治”的辉煌历史。因为宽容，巴金晚年才能解脱，才能给我们留下许多流传的故事。他们都因宽容而流芳百世。正因为有些故事被人们阿来传颂、教育，我们才能互相宽容，我们的现代社会才能安全进行各种社交活动，人们才能放心地与各类人交往。
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事，却让我们看到了周总理的宽容。
当然，宽容也会使自身受益匪浅，他不会让我们为他人的错误而愤恨，而生气，因此惩罚自己。秦风是心胸狭窄的影子。生气的根源不外乎是别人做事犯错、伤害自己的利益之类的。为此而生气惩罚自己，自伤利益，委实不值。
两个世纪前的某一天，美国发明家富尔顿来到了凡尔赛宫，他向拿破仑建议用蒸汽机铁甲战船取代当时法国的木制舰船，而拿破仑仅仅因为容忍不了富尔顿无意间使用的“高大”一词，就拒绝了一项伟大的发明，也失去了一个称霸世界的绝好机会。因为他心胸狭窄，所以他失去了一个时代。相信，如果拿破仑忍受了，接受了富尔顿的建议，那但是世界的格局绝对不是英国雄霸。
周瑜因为心胸狭窄，才会被诸葛亮气死，才会叹出“既生瑜何生亮”的遗言。袁绍因为心胸狭窄，才会不听属下建议，一意孤行，才会导致国破家亡。两人都因心胸狭窄而亡。
黑夜不是“黎明的黑暗”而是“黎明的开始”。
宽容是温暖的日光，照亮了人们心中的阴暗，融化了人心中的冰块，，让人心中充满太阳光的气息——暖暖的。也让我们获得更多的朋友。
宽容是广阔的胸襟，是世界的美德，是一种海纳百川的感悟，宽容是成功的基石。
“宽容是人类文明的唯一考核。”但同时也是种救赎。
宽容体现着文明修养。宽容是一种美德，一种风度，也是一首寓意深刻的诗。宽容是心灵美的表露，它渗透在我们生活的点点滴滴，方方面面。
宽容别人，面对无意的一些言语伤害，应该一笑而过，而不是郁郁寡欢。当别人冒犯了你，并及时向你道歉时，你会接受吗?会的，应该以坦然的态度欣然地接受，而不是冷眼相对，拒人于千里之外，记恨于心。当别人误解你时，应怀着“君子坦荡荡，小人常戚戚“的心态去面对，而不是抑郁苦闷。与别人发生了争执，要宽容谦让，反省自身的原因。这体现的是你的人品，是那诗中最体现情感的一句。
人之一生，实属不易，看似平坦的人生旅途总是布满荆棘。比如别人对你的误解，对你的非议等种种伤害。这种伤害往往让人痛不欲生。不知有多少人因误解而心生怨恨。面对他人无意的伤害，我们应该充分宽容，而不是一味仇恨。仇恨只会让我们鲜活的生命失去色彩，从此暗淡，死气沉沉。那样活着还有什么意义?这是那首诗里悲惨的一句，极富哲理又唯美。
古往今来，反成大事者，必有一颗宽容之心，必有一副广阔的胸襟。而那些心胸狭窄的人，只能一生碌碌无为。三国时，名将周瑜年轻有为，却因才智不敌诸葛亮而心生妒忌，最终英年早逝。蔺相如，宽厚仁义，不计前嫌，与廉颇成就了“将相和”的佳话，千古传颂。足见宽容承载着一个人的前程。
“己所不欲，勿施于人”。宽容是首诗，生动地诠释了宽容别人的意义，只有宽容，拥有广阔的胸襟才能成就一番事业。让我们牵手宽容吧!
青春是一首诗的作文篇二
或许，生活就是一首诗吧。这首诗里，绵延着无限的情。
或是交织着苦乐。于诗句的换行之间，架起一座桥梁，一座能迅速变换情绪的桥梁，它跨越着或是瞬间或是美好的转换。无论上面发生了什么，苦乐都将在下一行将过去化为乌有，展现出新的情绪。就好比黎明旭日升起，红润于山谷间喷涌而出般，藏在这字里行间，藏在总是变换着的日子里，它像希望，证明我们的诗还存在着。
或是悲痛。你知道的，生活总会遇到坎坎坷坷的路。它藏于这有力的句号之中，如句号般有力的结束一句话。也将预示着开始新的句子乃至新的内容。它不露声色地在《生活》里，也许大家都不太愿表露，所以默默放进句号里。
或是说不出的心事。它躲在逗号里，因为它是我们心中藏有的无人知晓的、不想在人前展现的、只属于自己的秘密。所以呢，它就在《生活》里占据了逗号。于两句话之间，就这么小巧的躲着，不让他人去挖掘开发，它也是重要的，如同句号。
题目是人的性格，人的作为。什么样的人才能创作出什么样的诗。同样是《生活》，却能读到不同的，甚至有让你意想不到的东西。题目总是奠定了内容，也可以说是内容的预告。好的题目好的选材才会有好的文章，而好的文章就值得人们去赞扬。生活，本就是一首诗。大家都创作着属于自己的内容，写出自己精彩的人生，去创造更美好的明天，将《生活》谱写的更加美好。
青春是一首诗的作文篇三
天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地飘着。平日里开得正艳的小花低下了头，碧绿的小叶子挂着晶莹的泪珠。今天是一年一度的清明节，我望着窗外的蒙蒙细雨，不免有些伤感。“天，也在为去世的人哀悼。”我不禁自言自语。
在这个令人思念的日子里，我不由想起了已经去世的曾外祖父，想起了他威严中略带几分慈祥的脸，想起了他生前的种种事；想起了曾外祖父因为菜有点儿淡，而大发雷霆，想起了曾外祖父重病卧床时我们去看望的情景，想起了曾外祖父在临终前几天那满意的笑容。虽然曾外祖父生前十分严厉，让我有些恐惧，但是今天，我对他充满了思念之情。
在这个令人思念的.日子里，我们更不应该忘记在生死关头，把生的希望留给别人的英雄。用自己的血肉之躯搭起生命帐篷的好妈妈；为救学生而永远闭上双眼的好老师。那些有名无名的英雄，我们不能忘怀。
雨，刷刷刷地下。风，呼呼呼地刮。站在窗边的我，不禁热泪盈眶。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这首流芳百世的诗，在我耳边久久回荡。
青春是一首诗的作文篇四
生活是用一个个片段连接起来的诗。
生活是苦涩的，它总会让你遇到不顺心的事，我走在放学的路上，心情很沉重，没有原因，只是刚刚看到了一个因为爷爷去世而嚎啕大哭的小姑娘。看到她，我不禁回想起爷爷刚刚去世的那几天，我也是这样，哭得嗓子干涩，声音嘶哑。爷爷对我很好，晚辈中不管是男是女，他都一视同仁。每当我落在哥哥姐姐身后，抢不到糖时，爷爷总会悄悄地把我叫到房间里，然后像变戏法一样掏出一大把糖果，塞到我的怀里，那时，我那皱在一起的眉头就会因为开心而舒展开来，而爷爷也会一脸宠溺地看着我。想到这里，我的眼泪漫了上来，我抬头，努力不让眼泪流出来。生活啊，真容易让人伤感！
生活是开朗的，它总会让你抑制不住自己内心的高兴。深夜，天空中繁星点点，映衬着高楼中的几盏灯光。我趴在书桌上，思考着面前的这道难题，英文词典一本一本地摊开在桌上，草稿纸也满地都是，我快速的拨拉了几下头发，然后心烦意乱地看着眼前的难题，我努力让自己的心情冷静下来，以审慎的态度对待这道题，拿起手上的草稿纸继续划着，突然，我灵光一闪，继而快速地写上答案，看着完成了的题目，我爽朗一笑。生活啊！你给我了无尽难题，却也给了我解决难题之后的无穷快乐。
生活，是一个个由片段拼接而成的.诗，里面诉说着我的喜怒哀乐！
青春是一首诗的作文篇五
总期待着能够早点下课，与你一起手牵着手走在黄昏下，一起谈谈一天的见闻与趣事。总想着轻声细语的安慰你鼓励你，做你最坚实的依靠，给你一份安心与温暖。学校旁的小树林，那是我与你相遇、相识、相知的地方。
每当放学，我总会在小树林里看书，阳光透过树叶的细缝洋洋洒洒的落在了我的书上。我不禁看入迷了，落叶零零散散的从空中飘落下来，落在了地上也落在了我的头上。这时经过的你看见了悄悄地走了过来，生怕打扰到我。你吃力的踮起脚尖，轻轻拿起落在我头上的树叶笑着：“你也看的太认真了吧？”我不好意思的笑了笑：“是吗？”你那稚嫩的口气我至今还未忘记，“我们可以做朋友吗？”你用那双清澈的眼睛看着我。我高兴的抱着她：“可以呀。”这是我与你的初识，当时的我与你也只是三年级的小不点，但我们之间的友谊却比天高比海深。
“还可以做朋友吗？”这是一段故事的结尾……。
五年级刚刚结束，迎来了暑假。在暑假的那段日子里，我与你总是天天在一起，不愿分开。就在暑假结束的最后一天，“还可以做朋友吗？”你不知怎么的冒出了这样一句话。我并没有太再意，也没有听出弦外之音。我认真的回复她：“我们一直都是朋友啊。”你笑了，抱着我不语。开学那一天，我并没有等到你，教室里也没有你的身影。我这才知道你已经转校了。
记得暑假快结束的最后几天你总跟我说天下没有不散的宴席，分别时请不要流泪。报歉，我并没有遵守承诺。看着照片中的你和我，不禁泪流满面，你说过友情不散，你却离我而去。我又想起了我们在一起打打闹闹的日子。如果你再问我一次，“还可以做朋友吗？”我会说：“永远的朋友，不离不弃，我会一直在这里等你……”
青春是一首诗的作文篇六
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”——这就是江南的春天，我爱她。
来到乡下，放眼望去，尽是一片金黄——那是油菜花。此时的油菜花已及腰高，飘散着芬芳馥郁的香，引来无数的蜂、蝶。蜂看上去较为忙碌，停歇在花上，不停地工作着；蝶则较为悠闲，悠悠然然飞着，时不时在花枝上落个脚，小憩一下。不远处竟还跑来两三个孩童，他们时而摘几朵油菜花提手里玩，时而跑着跳着去逮蝶，一个个瘦小而敏捷的身影穿梭在花丛间，努力寻找着藏匿在花丛中的蝶，嗅着他们身上透出的天真可爱的气息，我的心头不禁涌起这么一句诗——“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”好不自在！
看过了春的田野，我便回到了春的庭院。院外，几株月季尽情地绽放着，舒展着——是那么美。环顾四周，只见东边的一户人家院儿里栽着一棵老杏树，它的枝干又粗又壮，杏花爬满了树枝，白里透着粉，开得密密麻麻，好似一座喷花的飞泉……花枝不仅把小院的顶部覆盖了，还延伸至了高墙外，可真如宋代叶绍翁所言：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来！”
我已经沉醉在春里了，无法自拔……。
青春是一首诗的作文篇七
我们每天的生活都在一把折扇之中，那里有诗词，有诗意，有诗境我们每天都是一首诗，装点成我们诗情画意的一生。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇我在感慨，在感伤，为何世界每日变幻，消退激情，淡默思念，渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满，暗自神伤悲残缺。
可它就是一首变化的诗啊，每日如流水有着它的律动的美，所以每天才会有不同的精彩，而非一成不变当美好拂去面纱，呈现着哪怕不完美的'容颜，依旧要相信，人生何其美，只因每天都是一首律动的诗。
世间安得双全法，不负如来不负卿哪有万全，哪有无憾若四季如春，草长莺飞，每日伴着春泥的清香入睡，也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆，梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得，既有残缺，何不学会欣赏也许正因为总有遗憾，才会有追求的动力尽可能地去弥补空缺，不断地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗，所以让我们学会欣赏，并且不断地追寻美好。
海水尚有涯，相思渺无畔海水再深再阔，怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步，一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人，期待着重逢，念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽，不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色，所以释怀吧，既然存在过，那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗，告别这时的草木，这时的欢笑，继续面朝大海，春暖花开。
每日的诗歌里，充满了鸟语花香；诗情画意的一生里，天天都是一首绝妙的诗。
青春是一首诗的作文篇八
偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。时间紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。
老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐！”几个大字，画了一些配画。摆好了精心挑选的蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。
终于等到最后一节的上课铃声响起了。老师推门而入，瞬间呆呆地愣住了。我们齐声大喊：“祝章老师生日快乐！”我看见老师的眼圈红了。
在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。
伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。
那是一首诗，字字是我们对老师的感激；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！
青春是一首诗的作文篇九
大年三十，一年中的最后一天。这天是用来“贴福”的。
从我记事以来，“贴福”是交给爷爷全程操办的。贴福是件简单的事，爷爷却是格外的虔诚，一直一丝不苟。他颤颤的爬上木梯，每一步都迈得十分沉重，十分缓慢，如枯枝般枯老的手，一遍又一遍地用刷子涂抹着浆糊，再把福纸方方正正的贴好，抹平，才心满意足地下来。仿佛是看着自己最得意的作品，爷爷笑了，漾开一脸的皱纹。
我想替爷爷贴福。他一直摆手，但熬不过孙女的软磨硬泡，妥协了。爷爷稳定着木梯，让我能够一步一步的顺利到达。他说：“慢慢来，涂匀了……小心点，要千万把纸抹平了……好样的，我孙女就是棒！”
爷爷喋喋不休地念叨，像是叮嘱一件多伟大的事。他认真的眼里闪着希望之火，仿佛放置多年，突然拭去灰尘的水晶球，原来我爷爷也是可以这样耀眼。
忽地想起背过的一首诗：“萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。”数百年前那位两鬓斑斑的老诗人，是否也像爷爷这样虔诚地把桃符换上；他的眼眸里，是否也会闪着希望的光。我想会的，在换上桃符的那刻，他会忘了一生的流离与悲苦，任那一颗赤诚的童心跃动，让那火红的桃符映亮生命的苍茫。
就像眼前的爷爷，爷爷是在贴福，也是把自己对福的追求凝聚在一张张红福字上。那一张张福，会陪伴我们度过新的一年，它像一首诗，一首温柔了岁月的诗，也许不会惊艳了时光，却是那样和煦温暖，让细水长流的日子洒满春光。
大年三十，忙活完了。我看到全新的爷爷，平时我所忽视的爷爷，他也成了一首诗，一首朴实无华的诗。
青春是一首诗的作文篇十
一位老师曾对我说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无需在乎起落。”
落红不是无情物，化作春泥更护花。
萧瑟的秋风吹散你，静静的你孤独地徘徊在稚幼的花朵，化成软软的春泥，让花朵吸取着你的养分，老师，你用一把旧锁锁住了曾经的辉煌，打开了一个个孩子心灵的窗户。世界的纷扰和聒噪，扰乱着花朵的心灵，迷惑着花朵的双眼，使花朵看不清自己的真心，是你梳理了花朵的心灵之序。伴着诗的芬芳，花朵已慢慢成长。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
此时的阳光已不再骄艳，一阵风掠过脸颊，抚过发丝，突然感觉到季节的温度，莫名的寒冷，是秋的余温，还是冬的凄凉，在风中，点着一支“瘦小”的蜡烛，烛光在风中摇曳，风吹起如花般破碎的流年，找寻我命途中最美的点缀，寻找几度，最终在老师的身上发现了。
抬头，看老师，那满脸的皱纹，让我泪流满面老师每天像春蚕一样吐着自己的知识，可他却从没想过回报，只想将自己最好的“丝”奉献给下一代。人心呼有一个天平，但老师没有，因为他们对自己从来都不公平，心中想的只有学生，从来不希望天平哪天会倾向自己。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
你的梦想终会成真，你的信念永恒，挫折算什么？你曾说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无顺在乎起落。”在教书育人过程中，你遇到了多少挫折，但你挥一挥衣袖，摒弃杂念，执着追求，梦一直存在心中，教书育人成才的愿望一定会实现。老师，谢谢你告诉我，人生的信念与执着，你的坚强催进了我的成长。
青春是一首诗的作文篇十一
生活是苦涩的，它总会让你遇到不顺心的事，我走在放学的路上，心情很沉重，没有原因，只是刚刚看到了一个因为爷爷去世而嚎啕大哭的小姑娘。看到她，我不禁回想起爷爷刚刚去世的那几天，我也是这样，哭得嗓子干涩，声音嘶哑。爷爷对我很好，晚辈中不管是男是女，他都一视同仁。每当我落在哥哥姐姐身后，抢不到糖时，爷爷总会悄悄地把我叫到房间里，然后像变戏法一样掏出一大把糖果，塞到我的怀里，那时，我那皱在一起的眉头就会因为开心而舒展开来，而爷爷也会一脸宠溺地看着我。想到这里，我的眼泪漫了上来，我抬头，努力不让眼泪流出来。生活啊，真容易让人伤感！
生活是开朗的，它总会让你抑制不住自己内心的高兴。深夜，天空中繁星点点，映衬着高楼中的几盏灯光。我趴在书桌上，思考着面前的这道难题，英文词典一本一本地摊开在桌上，草稿纸也满地都是，我快速的拨拉了几下头发，然后心烦意乱地看着眼前的难题，我努力让自己的心情冷静下来，以审慎的态度对待这道题，拿起手上的草稿纸继续划着，突然，我灵光一闪，继而快速地写上答案，看着完成了的题目，我爽朗一笑。生活啊！你给我了无尽难题，却也给了我解决难题之后的无穷快乐。
生活，是一个个由片段拼接而成的诗，里面诉说着我的喜怒哀乐！
青春是一首诗的作文篇十二
有人说，生活是一首歌，高音低音皆成曲目；有人说，生活是一幅画，淡雅浓烈交相辉映，而我认为生活充满诗意，每一天都是一首诗。
生活是一首奋斗的诗。紧张，是初三生活的主旋律。坐在窗明净几净的教室，任自己在知识的海洋里遨游。书桌前，作业已经堆成一座小山。每天都以笔为戟，奋斗在“战场”。有过失望，流过汗水、泪水，也有过成功的喜悦。生活就是这样，苦甜参半。我不能停留与成功的驿站，沉浸于失败的痛苦中，我必须继续奔跑于人生的道路，继续奋斗，学会做生活的主人，而不是时间的奴隶。享受奋斗的过程，让我们的青春更精彩，感受生活是一首奋斗的诗。
生活是一首快乐的诗。“一二三，必胜！”“加油啊，要相信我们是最棒的！”赛前，同学们彼此鼓励着。随着发铃声一响，我和小a变像离弦的箭一样跑向前去。我作为接力赛第二棒的运动员，焦急地等待小a。一会儿，小a便跑上来了，是第一个把接力棒交给我的人。我接住了接力棒就向前奔跑起来。咬紧牙关，心想：加油啊，离成功不远。我顺利地完成与小b的接力棒对接。最后，我们班的运动员第一个冲过终点的红线。我们几个高兴拥抱在一起：“哦也！我们胜利啦！”快乐充溢在每个同学的脸上，心里。享受快乐的每一个瞬间，让我们扬起美丽的笑容，感受生活是快乐的诗。
生活是一首感恩的诗。唉，今天是周日，爸爸妈妈今天早上都还没有起床。这可是我作为女儿表示孝心的好机会。于是，我系上围裙，亲自下厨，我往锅里烧开了水，下了三份面条，加上鸡蛋、牛肉、火腿等各种佐料。香喷喷的早餐就煮好了，这时妈妈来到了厨房，惊讶地发现我在煮早餐。“妈妈，今天我下厨，让你和爸爸尝尝女儿的好厨艺。”妈妈微笑地点点头说：“我相信这一定是我吃到的最美味的早餐。”享受感恩的时刻，亲人之间其乐融融的生活，感受生活是一首感恩的诗。
朋友，请你别抱怨生活的不如意，如果你用心去感受生活，就会发现：在平淡的生活中，每一天都是充满诗意的，每天都是一首诗。
青春是一首诗的作文篇十三
一天就这么过去了，看似跟昨日没有明显的差别，只是做的习题，说过的话，做过的事有些许变化罢了一天好似漫长又好似眨眼之间，让我觉得自己放佛是一只挣脱不了缰绳的马，有时狂怒地想奔向一片草原，却只能被鞭策着前进，前进！我冥想着若是没有束缚，也许我将看到美丽的成果，去流浪远走，漂泊四地，像一个流浪的诗人般，过着像诗一样美好的每一天，可这是不是太遥不可及。
梦醒之后，没有像往常那样快速起床，而是睁着眼品味昨日的梦境原来，换一个角度去看生活，换一种方式去生活，平凡的'生活也可以过得如此诗意，而在如此简单，如此乏味的每天竟也可以像诗一样安静美好地度过。
这应该就是我们的心境好的心境可以带着自己的灵魂遨游在诗意的生活中，善于发现身边点点滴滴的浪漫诗情。
让生活有更多的平淡被发现，让生活有更多的浪漫被感悟，让我们的每天都像一首诗。
青春是一首诗的作文篇十四
宽容，是世界上最重要的。大家想想，如果世上没有宽容，那么就会有许多争吵；如果世上没有宽容，那人人都是敌人；如果世上没有宽容，那就没有了朋友。宽容是人生的第一步。
在社会上，宽容也是很重要的。如果在拥挤的公共汽车上，一个人踩了你一脚，也不必去追究，那是不小心的。
我们的老师说过宽容是无私的，它帮助别人化解误会，它也不要大家回报什么。
记得有一次，我在公交车上，公交车突然一个刹车，一个叔叔刚好踩到一位阿姨的脚，那个叔叔立马说了“对不起”，而那位阿姨也很理解的说了一声“没有关系”。就是这么两句话，让他们化解了误会。第二天，也是在公交车上，一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚，那位叔叔对另一位叔叔说“对不起”，可是，另一位叔叔却对着那位叔叔叫了起来：“你这人怎么回事呢？”那位叔叔说：“我已经道歉了。”另一位叔叔却生起气来了：“我知道，但是你踩了我的脚，我很痛，你一句话就好了吗？”瞧瞧，这种现象是多么不好的呀！这就是两件事情的不同之处：一个有宽容心，一个却没有，宽容是多么重要呀！
宽容待人，接纳不同的人是人际交往的基本原则之一。无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要更多的宽容。
宽容包括：宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于他人的成绩和优点，不要嫉妒；对于别人的缺点、不足、错误或过失，不要过分苛刻要求。对人宽容并不等于无原则的纵容，宽容是在不违背是非原则的基础上求同存异。
宽容是一种美德，是人与人之间的和谐相处。因为宽容，我们的社会和人生更加美好。宽容他人，我们拥有了朋友，宽容差异，人类拥有了丰富多彩。
青春是一首诗的作文篇十五
就像是那春天里盛开的花，那么红艳，那么美丽。那黄昏中的夕阳将余辉洒向大地，照亮了半个天空。
你搂着我，搂着正在低声呜咽的我，轻轻地疼爱地抚摸我因调皮擦伤的伤口，缓缓地摇啊摇，我就是那个极乐世界中幸福的孩子。舒服地闭上了眼睛，一声不响地躺在你怀里，你用自己那甜甜的声音念着：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
念着，念着，依偎在你怀里的我，渐渐地睡着了。于是你轻轻走进屋子里，小心翼翼地把我放在床上，替我盖好被子，再冲我甜甜地一笑，走了出去，去做家务活了。
清晨，当我醒来，不过六点，却听见你已经开始做早饭了。瞥见我醒了，你立刻放下手中的活，转过脸笑着说：“这才刚刚六点，还太早，再睡一会儿吧！”那双漂亮的眸子闪着慈爱的光芒。
吃完早饭，你拿起镰刀，背起背篓和我一起下地干活。你戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。路上我又笑又闹，孩童的活力得到了发泄。你干农活时，我就坐在离你不远的草地上，看一本小人书。有时我会躲在一个你看不见的角落里，看着你着急的眼神，等你走过我旁边时，我就突然跳出来，吓你一跳。你却又假装生气：“不许闹！”但嘴上却笑着。
一位老师曾对我说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无需在乎起落。”
落红不是无情物，化作春泥更护花。
萧瑟的秋风吹散你，静静的你孤独地徘徊在稚幼的花朵，化成软软的春泥，让花朵吸取着你的养分，老师，你用一把旧锁锁住了曾经的辉煌，打开了一个个孩子心灵的窗户。世界的纷扰和聒噪，扰乱着花朵的心灵，迷惑着花朵的双眼，使花朵看不清自己的真心，是你梳理了花朵的心灵之序。伴着诗的芬芳，花朵已慢慢成长。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
此时的阳光已不再骄艳，一阵风掠过脸颊，抚过发丝，突然感觉到季节的温度，莫名的寒冷，是秋的余温，还是冬的凄凉，在风中，点着一支“瘦小”的蜡烛，烛光在风中摇曳，风吹起如花般破碎的流年，找寻我命途中最美的点缀，寻找几度，最终在老师的身上发现了。
抬头，看老师，那满脸的皱纹，让我泪流满面老师每天像春蚕一样吐着自己的知识，可他却从没想过回报，只想将自己最好的“丝”奉献给下一代。人心呼有一个天平，但老师没有，因为他们对自己从来都不公平，心中想的只有学生，从来不希望天平哪天会倾向自己。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
你的梦想终会成真，你的信念永恒，挫折算什么？你曾说：“铁，经过千锤百炼，就能拒绝一切懦弱；路，经历百转千回，就无顺在乎起落。”在教书育人过程中，你遇到了多少挫折，但你挥一挥衣袖，摒弃杂念，执着追求，梦一直存在心中，教书育人成才的愿望一定会实现。老师，谢谢你告诉我，人生的信念与执着，你的坚强催进了我的成长。
老师是一首诗，读诗使我情感升华，我就是在读诗中不断成长的。
就在若干年前的同一时刻，我来到人世间迎接属于自己的第一缕阳光，并接受了一份父母的特别的礼物——名字。
于是，我的名字成了一首自然使者之诗，插上了梦与希望的翅膀，去天地间翱翔。
我的名字是一首劳作之诗：晨曦中，阿爸在田间劳作。
当清晨洒满人间，辛勤的人们便都起身，去耕耘，去培植，去养育自然的神来之笔，而晨曦给了他们力量。
我的名字是一首永不气馁之诗：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
那永不破灭的希望之光就蕴藏在晨曦中，会打破最后一层黑暗，驱走一切噩梦，一鼓劲地向上冲，向上，直至光明遍及世界每个角落。
我的名字是一首变化之诗：海日生残夜，江春入旧年。
晨曦是正义的象征，而它的降落，会给大地换新，扔掉一切虚伪，带来绚烂日出，它又会抚摸万物心灵的伤痛，似爱般绵柔，随着时间的推移，它会一点点改变，但永远不变的是它一颗炎热的心。
我的名字是一首纯洁之诗：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
本来是自然，也要回归自然，不沾染尘世的是是非非，只有在自然之中，才能体现晨曦的本色，才能突显它的自然气量。
我爱这份礼物，我愿伴这首诗永远，哪怕黑暗，风雨来袭，到那时，它会成为我心中一把利剑，刺破长空。
我的名字是一首诗，你感受到它跃动的韵律了吗？
我们生活在社会的大家庭中，不同性格不同脾气不同爱好的人生活在一起，难免会产生这样或那样的矛盾。有了矛盾怎么办吗？有句话叫宰相肚里能撑船，这句话是赞扬心胸宽广的人的，我们要有宽容的胸怀，要学会大度和包容。
《荀子》有言：“遇贱而少者，则修告导宽容之义。”意思是，遇到身份低而年纪轻的人，作为长辈应当修养自己而采取劝导、宽容（他）的最佳行为方式。古人的话道出了一个道理：做人要宽容有气量，要宽于待人，包容别人，这样有利于团结。对此，我深有体会。刚上七年级时，一天老师让我当小组长检查小组同学对一到九这几个数字的英语单词掌握情况。小惠不认真读，敷衍了事，老把七读成eight，把八读成seven。结果老师检查，她出了洋相。可她不检讨自己，反说我不好好教她。我很委屈，不想当小组长了。老师知道后教育我要有宽容的胸怀，说宽容是一首诗。我于是主动向小惠道了歉，没想到她也向我道了歉，承认了错误，后来我们成了很好的朋友。
宽容是人与人之间的理解、体谅和忍让，是一个人的修养和大度的表现。清朝康熙时，安徽桐城出了个叫张英的，当上了文华殿大学士兼礼部尚书，也就是当时的宰相。邻居吴氏欲侵占他老家的宅边地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。谁知张英却回诗一首曰：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人得诗，主动退让三尺。吴氏闻之，受到感动也后撤三尺。三加三等于六，于是遂有了“六尺巷”的佳话。
人生如诗，道尽喜忧乐怨。诗如人生，写尽悲欢离合。
清晨醒来，周而复始地一套组合运动后背包离去。形形色色的人，无声无息地经过。
登车，沉默不语，宛如一架架机器等待着执行命令。入校，彼此匆匆奔走，交作业，收拾课桌，读书。闲暇之余谈上几句，一天便是这样上课、下课、休息，反复不止的过去。
皓月当空，再次登车，踏上归家之旅，一天，便这样平平淡淡的度过，仿佛平静的湖面，波澜不惊。周而复始日度日，波澜不惊天更天。每一天，便是一首平淡的诗。
看着他与别人一起笑言，唯独见我冷面相对。为什么，会是这般？第一次恨这该死的语言，蕴含太深，稍不留神，便会留下不可逆转的痛楚。心似刀割痛无言，独悒苦涩谁知晓。每一天，都是一首凄惨的诗。
意外横祸，落得半残，康复之日更是遥遥无期。沉浸在痛苦之中，恨为何这般的折磨自己，看着臂上惨白的绷带，多想拆开它，依靠那欲死不能的精神摧残让自己解脱。
母亲的无微不至，父亲不惜停下工作每日护送，老师的关怀与不容置疑的安排，以及同学们自发的帮助，仿佛一道道暖心之风吹拂着自己，如温日投来的祥和目光，如走出深谷，重见光明一般的希望传递过来。让自己不禁依赖于它，不再存有杂念。情系己身关甚切，爱已无言匿其中。每一天，都是一首幸福的诗。
人生的每一天，或是平淡，或是精彩。都是一首华美的诗篇，不在于文字，仅关乎本心。起起落落，沉沉浮浮，人生本就是这样。感受生活，才会懂得更多。学会坦然面对，淡然处理。
每一天都是一首诗，无限的诗意带来人生的意味，生活因此精彩。人生因此有意，生命因此耀眼。
昨夜，春雨灌入了河道。
早上醒来的时候，有些灰蒙蒙的云翳被染成了墨绿色。
在我眼里，诗是墨绿的，春也是墨绿，透着黑瑕，耀着绿芒。
帘珠轻摇，曳缀成缘。禁不住的诱惑，踏出屋外。整个空气中弥漫着一种春天独有的清新的味道，那是被春雨冲刷冰封了一季的春泥所散发的成熟的芳香，是遥远村屋脚楼上压抑一冬的绣女舒展的袅袅歌声。炊烟悠悠，散发着香草的味道，飘向遥远的青山，一路诉说着春雨的喜悦。春的行迹，随小溪淌过了山谷，伴清风略过了山林，印满了山川，踏过了天地。它成了一首诗，一首印着墨绿染迹的灵动的诗，伴我一路同行。
我来到山谷，崇仰着环绕的高山。那里的候鸟是圣洁的象征，它们时时载着自己的信仰，不停跋涉，紧随着春的脚步，找寻着春的气息，感受着属于它们的温暖。一只身着彩衣的归鸟，停在枝头，也许在找寻记忆中的家，也许在找寻绝佳处建新巢。而它站立的树枝下，江水破冰急涌，激石而进；藤枝酣畅吸取大地精气，肆意舒展腰肢；野草倔强顶走岩石，拼命探出好奇的嫩绿小头。万类在春天里竞相施展着自己的特长去尽快恢复元气，一场没有硝烟的蓄备能力，争当强者的战争在明媚的阳光下悄然进行。候鸟对这一切没有没有察觉，它披着春日的朝阳，向着最高处飞去，浑然不知身后的悬崖峭壁挂满的芳香野花，也是开在危畏处的美丽。而这一切都是春留下的一首诗。
春风从袖中过，“雨不来的时候，一直在等雨”。我说雨是神灵，她降临大地，抚过晚风，挽过发丝，低低地吟唱着圣灵的诗。诗中有祈祷，诗中有冀愿，诗中存着隐匿的黄昏，黄昏之中，阳光透过霾扑向大海，满满的潮雾。听春日的风在身边低语，玩弄着你的感官，暖流缠绕着耳根，告诉你它始终与你同行。不必刻意去追寻春的影子，它的一点一滴都化作了无声的行迹，她正走过山间的树林，树枝被摇得悠悠自乐，她正盘游在蜿蜒的山路，唱着往昔岁月如歌。
柳絮轻轻的飞来，小小的它们，居然占据了整个天空。它们飞进河流，飞进庭院，飞到孩子的心里。顽皮的孩子，眼睛熠熠发光，踩着短促的小步子，用嫩嫩的小手猛然抓到一团，象获得珍宝一样，忙跑到早挖好的小坑前，小心翼翼放进去，满上土。孩子执着盯着泥土，仿佛那希望马上就会发芽，成长。童真的春是一首活泼的诗。
诗人曾说，春日的夕阳是最美的。当耀眼光辉撒在了广垠的水面上，耀出最复杂的光线，斑驳陆离，似境湖不知何物在的神秘感，似潮流不懂何处广的惆怅。夕阳渐远，光线慢慢铺满大地，把自身的光辉撒给了整个世间，尽情的炫耀着。夕阳匍匐在山前，看山下的人们如何迎接它的到来——点好油灯收拾衣架上的衣物，准备着明日的家务。春的夕阳寄给人们的是期望吧，期望着明天的到来，期望着幸运的发生，这样的生活，真好，犹如一首温暖的诗。
我与春天同行，也与诗同行。但不知从几时起，春雨也透露出焦躁，诗也有了点忧郁的色彩。
田野中摇曳的秧苗与白云相应，低头弯腰劳作者的草帽在上下跃动，笑声、歌声、水牛的叫声混杂着缭绕在田间，真是乐了秋葵，悅了农桑。可如今这常见的春日景象，可越来越远离我们的视线。或许我们真的应该放慢脚步，用心留住春日，别肆意让都市占了天地，闹了自然。
这夜，春雨又涨了河道。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”每当我听着这歌声，就仿佛看到妈妈那甜甜的笑脸，仿佛听到妈妈那亲切的话语，好像妈妈就在我的面前。
我的妈妈是农家妇女，因要养育我，供我上学，又要赡养爷爷、奶奶，我妈只好忍痛割爱，把我交给爷爷、奶奶，她和爸爸俩人去常州打工，以养家糊口。于是很少有时间回家，有时几个月才回家一次。
记得我在“呀呀”学语时，妈妈的笑脸就像一朵花，妈妈的声音就像一首歌，妈妈的话语就像一首诗。
记得我有点懂事时，妈妈就经常搂着我，边拍着我的肩膀，边给我哼着曲。
后来，我跨进了学校的大门。当我取得成绩时，妈妈就会甜甜地笑着；当我犯错时，妈妈就会说：“好孩子会改的。”当我受委屈时，妈妈就会说：“肚量大的，别往心里去。”
从我懂事起，妈妈就教育我尊敬爷爷、奶奶、外公、外婆，尊敬比我年长的，不欺侮弱小，与他们和睦相处。我的妈妈也很孝顺。得到村上人的赞扬。妈妈和爸爸相处得也很好，别人讲我妈是“贤妻良母”。
现在，因家庭经济的需要，妈妈只能和爸爸外出去常州打工，她每次回家都叮嘱我要好好学习，长大才能更好地支撑门户，成为国家的栋梁。
妈妈的话像春天的甘露，滋润着我的心田，在我心田里播下了智慧的种子。
随着年龄的增加，我也渐渐懂事，我觉得：妈妈是一首诗，是一首百读不厌的诗。
青春是一首诗的作文篇十六
深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。
远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。
到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”
母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。
多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。
木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。
木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。
