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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇一
这时，教练走了过来，对我说：“还要戴上防护帽，这样不容易受伤。”我戴好防护帽，小心翼翼地爬了起来，我按照教练说的那样，弯下腰，迈出了第一步，右脚紧接着一蹬，就滑了出去。教练见我动作不太熟练，就让我反复练这个动作。
我从这边滑到那边，又从那边滑到这边，练得满头大汗，腰也酸了起来，我不由自主的挺直了腰。谁知，我挺直腰才滑了没几步，就失去重心了，脚下一滑，一屁股坐在了地上。我觉得屁股好像摔成了八瓣，非常疼。我想：“不就是摔跤吗？没关系”。我一赌气又站了起来，我开始滑了。渐渐地，我摔跤的次数变少了，动作也熟练了，我滑得越来越好了。妈妈笑着说：“滑的真棒！”我心里高兴极了，一不留神，又摔了个跟头，我和妈妈都哈哈大笑起来。
时间过得真快，不一会儿就下课了，我依依不舍的收拾东西和妈妈回到了家。
后面几节课上教练又教了我们刹车和其他动作。
“世上无难事，只怕有心人。”学轮滑让我明白了，做什么事，只要坚持不懈，就一定能成功。
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇二
星期天，我刚买了轮滑鞋就迫不及待地练了起来。
看着电视上的大哥哥大姐姐花样轮滑是那么得轻松，我觉得自己一定可以很快地练好。我急急忙忙穿上鞋，刚想划，一下子就来了个大马趴。
等我费了好大劲站起来，觉得脚好像不是自己的，自己根本控制不住，也没法走路，只能小心地一挪一挪地走。心里也是十五个吊桶打水七上八下的。
总在家里连科不行，前天爸爸让我到广场上玩轮滑，我看见有许多人都在玩轮滑，其中有一个小弟弟，他穿了一双大号的轮滑鞋，可他依然划得很熟练。可我划的时候，我总是抬不起脚来，把新鞋都快磨坏了。爸爸一会儿说我没抬脚，一会儿说我鞋歪了，气得我不耐烦了，说：“人家是第一次，要不你来试试！”
昨天，我就大有长进。脚也可以抬起来了，鞋也不歪了。爸爸说在后面看像一个轮滑小将，姿势可优美了！让爸爸竖起了大拇指。
我要加把劲，成为一个真正的轮滑小将！
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇三
姐姐在大学里学的兴趣组是轮滑，所以我一放假就要了她的鞋子要学轮滑。本以为轮滑不会很难，可不试不知到，一试吓身汗哪。我刚刚穿好鞋子想站起来，可谁知，刚站一起，脚下的轮子便自己向前方“驶去”“啊——”我尖叫着，并一下子拽紧了姐姐的衣袖，还吓出了一身冷汗，真是“离凳不利”啊。
休息了一会儿后，稍稍缓解了一下刚才的惊吓，我又向前迈步了。可是那脚下的四个轮子又不听使唤似的带着我到处“晃悠”，此起彼伏的尖叫声又响亮地回荡在屋里，一家人被我吵得不得安生——可怜哪——可我不是成心的呀！
后来，姐姐看着我这副惨相，便放开了我的手，让我自己练习。“不要啊。”我哀求道，并死死地拽紧了她的手。可毕竟我站在那几个轮子上——身不由己了——只能眼睁睁地看着她的手从我手中抽出来。我又试图叫妈妈、爷爷帮忙，可居然没有一个人肯伸出“救援之手”。
在叫了半天也没人理的情况下，我明白我只能靠自己了。于是我便自己扶着墙慢慢地走，后来，我发现自己能独立走了两步后，便兴奋地大叫：“我会自己走了！”一家人又被突如其来的叫声吓了一跳。
第二天，我又缠着姐姐教我学，好在我悟性满高，比前一天大有长进——可以自己慢慢滑了。
学伦滑虽然不是件很艰难的事，但我从这件事中明白了一个道理：我们无论做什么事，都要认真对待，而且要坚持练习，这样才更容易成功。
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇四
我童年的趣事像沙滩上的贝壳一样，捡也捡不完，但很多事随着时间河流飘走了，可是有一件事情像时间河流里的大石头一样，怎么也冲不走，那就是我第一次学乐高。
在我五岁那年，有一天我和我妈妈经过新世界广场的时候，妈妈看见广告招牌上说这里有一个“乐高中心”，可以学“乐高”。妈妈问我：“你有兴趣去学吗？”我知道乐高就是积木，我很喜欢玩积木，于是就让妈妈给我报了名。
第一次上乐高课的时候，我既兴奋又紧张。给我上课的女老师是个年轻的姐姐，姓石，我叫她石老师。她先给我介绍积木的种类：有可以插进轴的带孔积木，有可以减速的涡轮箱，还有带齿轮的轴等等。然后石老师告诉我今天搭的是轮滑鞋。
老师给了我八个带轮子的长方形积木，说：“这是轮滑鞋的轮子。”我开始做了起来。我先把长方形的积木连在一起，然后在周围用其他形状的积木搭起来，搭到和我的脚一样的高度就停下来，最后封顶留了一点没封，因为等一下还要穿进去。
同学们都做完了自己的了，石老师说要比赛，看谁先滑到教室的另一边。
“滑！”随着石老师的一声令下，我奋力向前滑去。有的同学滑的很快，但是一下子就散架了；有的重心不稳，一下子跌坐在地上。只有我，保持着平衡，慢慢向前滑。“耶！”随着我的一声欢呼，我冲过了重点。比赛结束了，老师给我们合了影。
现在，那张合影还在呢，它见证了我童年的欢声笑语。
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇五
最近几天，我们学校掀起了学轮滑的热潮。不论男生和女生，当然也包括我，都非常兴奋。
一个阳光明媚的星期六，我陪妈妈去商场购物，我看中一双蓝色的轮滑鞋，就央求妈妈给我买一双。妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。
下午，我带着轮滑鞋和妈妈一起来到张公山公园学轮滑。到了以后，我穿上轮滑鞋，刚站起来就摔了个四脚朝天。这时，教练走过来说：“你要先扶着栏杆脚呈八字步站稳，慢慢地掌握平衡感。”我听从教练的话，试着用八字步的站立姿势，果真稳稳地站了起来。我和别的小朋友一样扶着栏杆一步一步地往前挪动，变得像刚学会走路的小宝宝一样，一会儿往东倒，一会儿往西倒。一个不小心，我就摔了个“狗啃泥”。忽然，一个和我差不多大的男生从我身边飞驰而过，在他的影响下，我又鼓起勇气走了起来，但没走几步还是摔倒了。我很灰心，妈妈走上前来，说：“万事开头难，你只有持之以恒才能取得成功。学游泳没有不喝水的，学骑车没有不摔跤的。”听了妈妈的话，我又继续练了起来，不知又摔了多少次，我终于可以走得平平稳稳的了。教练开始教我们学轮滑的要领：先八字步站好，左脚控制好方向，往后一蹬，然后右脚跟上使足动力。我按照要领开始练习起来，虽然我没有教练划得姿态优美，但也能前进了。妈妈看见了，表扬了我，我只顾着高兴，一不留神，“扑通”一声，又摔了一跤。妈妈朝我喊道：“儿子，不要怕困难，要刻苦练习，技巧就是摔出来的，摔得多了，就涨经验了。”我想：男子汉流血不流泪，我可不想半途而废。于是我又继续滑了起来。
后来我刻苦练习，每天下午放学都会来这儿练习一段时间，经过我的不懈努力，终于学会了轮滑，我还学会了几种花式滑法呢。
现在，我的轮滑技术那可是飞机上挂暖瓶——高水平。我在班级里也是数一数二的高手，而且还参加过轮滑比赛，也取得了不错的成绩。
学轮滑，让我懂得了一个道理：只有不怕困难、持之以恒、刻苦练习，才能走向成功。
描写轮滑鞋的样子作文三年级 轮滑鞋的作文篇六
今天是个特殊的日子——我的生日。我的生日在赤日炎炎的夏天。今天我终于收到了渴望已久的生日礼物——旱冰鞋。
旱冰鞋是粉红色的，是我最喜欢的颜色，每只鞋底有四只轮子，右脚上还有刹车呢！两只脚滑动起来有五颜六色的灯光闪亮起来，特别漂亮。
我匆匆忙忙地吃过晚饭，就纠缠着爸爸妈妈带我去学轮滑，来到了广场上，我三下两下脱下脚上的鞋子，穿上期盼已久的旱冰鞋。唉呀！脚上好沉啦！我牵着爸爸的手怎么站也站不稳，两只脚根本不听我的使唤，不由自主地乱滑了几下，吓得我大叫了起来，要不是爸爸及时把我扶住，我的小屁股啊，就要开花喽！我又试着滑了几下，身子一仰，哎呦！可真痛，我一边摸着屁股一边自言自语地说：“真有那么难吗？我就不信学不会你。”
爸爸在一旁说：“不要怕，勇敢点。”
我听了爸爸的话，小心翼翼地从地上爬起来，爸爸说：“滑得时候，身体要前倾，不能后仰，拐弯速度要慢，头要抬高，正视前方，双手要自然摆动，掌握好身体平衡。”我就试着像爸爸说的那样，大胆地滑了起来。
不知不觉中，爸爸可以放手了，我自己慢慢地滑起来。虽然屁股摔疼了，衣服也脏了，但是我终于学会了溜旱冰。真是“世上无难事，只怕有心人”啊！
