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如果我们对一些陌生的知识点感兴趣，我们可以主动去了解和学习。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？成功离不开坚持和努力，我们应该相信自己的潜力，并为之奋斗不止。
越来越___的我初中作文篇一
这原本是一场灾难，却成就了坚强的我们。
——题记。
我头顶曾笼罩一片阴霾，不停地滴落忧伤的雨，别人想与我接触，犹豫着却终究踏出了阴影。此时我才发现世界如此美好，阳光如此灿烂，人们如此友好。
内向的我来到新学校，陌生的环境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗仪式的演讲者，老师选择了我。我不禁慌恐却不敢违背师命硬着头皮答应了。我看着满目的英文字母，不禁头大。我还要去询问老师与同学练习读稿，这点对我还是不太友好，老师见我这样焦虑，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多请教老师和同学哦！”我明白了老师的用意，但依然有一点苦恼。
终于到了周一了，我站在旁边小声地背着稿子。“接下来有请一班的国旗下演讲，演讲者……”当听到我的名字时我不禁身体一颤，双腿却已先行。我站到演讲台时，大脑突然一片空白，灾难从现在发生。轮到我要说的部分时，我却在迟疑，演讲顿时不再连贯流畅。我在在演讲台上，大脑发懵，机械地读完了整篇文章……时间一分一秒过去，“我们的演讲到此结束，谢谢大家。”我被拉回现实，同学们的话语一字一句的传入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡壳了，搞得我都不知道该怎么办了。”“是呀是呀”我抬头望着，本是明媚的天空却显得那么阴沉。我陷入了深深的自责中，我不想让自己哀伤的心情感染这出优美的戏剧便慢慢离开了，老师却叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了吗？”我摇了摇头，转身就要离开。
老师拉住了我，轻抚着我的肩头：“你要自信起来，这不只是一个失误，它更是你需要汲取的一个经验。是你的内向导致你没有过多的同伴，没有人帮助你练习的结果。”我一时讶异，我没有想过内向会成为我的绊脚石。老师接着说：“我本想提醒你，但我没有，你知道为什么吗？”我疑惑地摇了摇头。老师又绽出了笑容：“因为我要让你明白，自信是你最大的武器，如果连你自己都不会相信自己会成功，那你注定不会成功。”我恍然，这一年我好像一直孤身一人，身边竟没有一个同伴，我感慨着我的失败。“我懂得怎么做了。”“少年，我相信你呦。”我坚定的点了点头。
后来的我被称为了“话痨”。由此可见老师的引导对我的影响。
我想要与大家分享的是，自信永远都是最重要的。我们永远都要相信自己，这样才会成为最好的自己，拥有最美好的人生。
越来越___的我初中作文篇二
柴米油盐酱醋茶，酸甜苦辣咸清淡;衣食住行，锅碗瓢盆;共同构成了叮叮当当，忙忙碌碌，红红火火的生活。
窗外雪花飞舞，纷纷扬扬，洁白而又松软的雪地上留下了深深浅浅的脚印和车辙印，还有那火红的爆竹皮，氤氲而又温暖的屋子里，大人们围着桌子包饺子，一边包着一边拉着家常，孩子们则在笑嘻嘻地做游戏，桌子上“叮叮当当”，桌下孩子“乒乒乓乓”，孩子们稚嫩的笑声，大人们爽朗的笑声，构成一首欢快的交响乐，那曲子穿越了屋里的热气，穿越了结满窗花的玻璃，飘出了家门，飘向了那漫天飞舞的高空，向那孤苦伶仃的雪花传递真情。
“扑哧”!饺子下锅了，激起阵阵水雾，孩子停下了游戏，眼巴巴，直勾勾的盯着“咕噜咕噜”沸腾的水，馋得直咽口水。灶台下的柴火“噼里啪啦”地响着，不时有滚烫的火星向外蹦出，吓得孩子直往后缩脚。
一阵香味传来，孩子们高兴地跳起来，蜂拥般的跑上前来，等待着大人将饺子盛到他们的碗里。孩子们端着碗，径直地跑向餐桌，拿起筷子直把饺子往嘴里塞，有的甚至用起了手，那滚烫的饺子“嗤溜溜”进入了胃，痛得他们直呼气。但还是狼吞虎咽。
年后，孩子们总要去上学，大人们总要去工作。于是，他们踏上了回城的路。老人们泪眼婆娑，挥挥无力的手，喃喃的说：“一定要常来啊!”孩子们依依不舍，不停的回头，大人们也无限惋惜，痛恨自己不能尽孝身边。但车子总是不回头的，还是踏上了奔波的路。
生活啊!幸福的感觉!
幸福的感觉800字2。
曾以为幸福是可以触摸的，就像小时候吃的一块糖。也曾以为幸福是想要得到就可以得到的，就像生日那天得到的一个洋娃娃。现在长大了，听过的故事越来越多，懂得的道理越来越深，可对幸福一词的含义越发觉的说不清楚。
什么是幸福?也许是幻想吧!偶然在课堂上走神，想象自己无拘无束地过着闲云野鹤的生活。当梦被老师推醒时，同学们都对我报以会心的微笑，我不觉也莞尔一笑。小时候最喜欢和爷爷一起散步，他总是用慈爱的眼神看着我。爷爷最喜欢问我长大之后想干什么，那时的我不知天高地厚，把自己想到的统统都说出来，结果把爷爷逗得哈哈大笑，夕阳中，爷爷笑得满脸通红，连胡子都变成了红色。
什么是幸福?成功也许算是吧!每当我好不容易得了一个高分，看到老师目光中流露出肯定和微笑，我感觉从头到脚都是暖融融的。每到过年的时候，总喜欢不顾大人的劝阻，爬上高高的凳子把各种各样大大小小的奖状全往墙上贴，虽然累得气喘喘吁吁，但心里充满了骄傲和自豪。
对于贪婪的人来说，幸福不仅仅是拥有权力和财富;对于清心寡欲的人来说，拥有一轮明月、几缕清风，就宛如拥有了整个世界;对于失明者来说，幸福就是一线光明;对于身陷战乱中的人来说，幸福恐怕只是一顿饱饭、一宿好梦……对于有的人来说，幸福是一辈子追求不到的东西，虚无缥缈，遥不可及。可对于有的人来说幸福就在身边，就如同吃饭睡觉一样实在。我的幸福其实很简单，那就是在快乐的时候有人和我分享，在失落的时候能听到一声关心的问候，累了的时候能回到温暖的家里，回到爸爸妈妈的身边，如果能这样，我就会觉得非常快乐。
在某一天，突然想起哪一本书上说过的一句话：“我慢慢地睁开心灵的眼睛，在喧嚣中静静地成长，我越来越喜欢这忙忙碌碌的生活，因为它使我幸福。”这使我仿佛明白，幸福原来是生活中的一种感觉，简简单单的幸福，苑若兰花绽放，能发出持久且令人回味无穷的幽香，永远在身边萦绕。
幸福的感觉800字3。
秋天到了，天空布满了湛蓝的忧伤，风起了，天忽然就凉了。我一个人在喧嚣的道路上徘徊着，来来往往的车辆将我的思念碾得粉碎。
道路前边清洁工在忙碌着，忙着下班，然后回家和家人共度一个幸福快乐的中秋节。
我在路边慢慢的走着，前方一片树叶轻轻飘落，静静地伏在我的面前，像个哭泣的孩子。我顿时有种“同是天涯沦落人”的感觉，不认踏上去。我将它轻轻捡起，放在手心中。夕阳将我的影子拉得很长。
就在暑假快开学的时候，我离开了家，来到了这个陌生的城市，开始了我的打工生活。空间突然的置换，让我有种怅然若失的感觉。面对新的环境我不知所措。我思念那些朋友，那些同学，那间教室和那个温暖的家。于是在现实面前我无可奈何。我不能不顾那对我来说如此高昂的学费，我不忍心看着父母将脊背压弯只是为了从土地里抠起我的学费。我不忍心。我不愿意看着父母愁眉苦脸的样子，不愿听到他们一声声无奈的叹息。我必须做出选择。
夕阳已经落进了西边的深渊里，夜幕降临了。我低着头往回走，一张落寞的脸在这都市的霓虹里轻轻叹息。
我买了一盒月饼，坐在路边看着来来往往的行人。蓦的，我想起那个和我一起长大的挚友——叶子，她现在还好吗?临走的那天我都没勇气去见她，他一直是最了解我的，他应该会原谅我的不辞而别吧!我的心里空落落的。
天上的月亮明晃晃的。
我咬了一口月饼，苦的。我知道我是如此的脆弱，我知道我是如此的孤单，我做不到“举杯邀明月，对影成三人”，我始终是一人。
我回到了宿舍，空荡荡的，大概都耐不住寂寞出去了吧。“铃铃铃……”电话铃响了。
“喂?”
“燕子，你的包裹。”
打开包裹，映入眼帘的是两盒月饼，还有一张明信片。我拿起那张明信片，只见上面写道：家乡的月饼必定与众不同，远方的你，请珍重!
眼睛里忽然氤氲起了暖暖的雾气，我咬了一口月饼，甜的!兀的，眼睛里有东西滑落，那应该是幸福吧!
幸福的感觉800字4。
幸福是什么?它就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”。它往往在不经意间给你带来一抹淡淡的喜悦，一丝绵长的温馨。
那个暑假，我来到外婆家，住了一段时间。那些时光，令我怀念，每每想起时，我都会情不自禁地笑着。
那天，我带着几套衣服，一些作业，来到外婆家。进了屋，我把包放好，跟外婆和妈妈打了声招呼，便飞奔出家门，一路小跑，来到广阔的田野边，呼吸着新鲜的空气。外婆家这里汽车的出入几乎没有，大多数是自行车，少数是摩托车，空气还没有受到很大的污染。我蹲了下来，闭上眼，静静地享受着这灿烂的阳光，耳旁没有城市的喧哗，只有清脆的鸟鸣声。远处飞来一只蝴蝶，我能听到它扇动翅膀的声音。我睁开眼，跑去追那只蝴蝶，跑着，跑着，头发乱了，鞋带散了，但我的心情是如此惬意。阵阵花香沁人心脾，声声鸟鸣围绕耳边，脚下的青草松松软软。此时，有一种心情，是无法用语言表达的，它正一点点的渗透进我的心。我想，这就是幸福吧!
有些人觉得自己并没有感受到幸福，其实，幸福是无处不在的。
许多人不善于感受幸福，因此他们的生活没有别人精彩，幸福的感觉是美好的，当我遇见幸福时，我会抓住它，不让它溜走。因为，碰见它，心情就会像一杯热巧克力，甜甜的，暖暖的。
从小到大，我一直相信着一句话：“生活中并不缺少幸福，而是缺少感受幸福的心。”
幸福的感觉800字5。
幸福，是一种快乐的拥有。幸福，是一种快乐的享受。
幸福，是一种快乐的拥有离我们很近，如同海边沙滩五光十色的贝壳，永远捡不完。
幸福，是儿时天上摇摇晃晃的风筝。儿时有一大爱好：放风筝。小小的我，手里举一个比我还大的“老鹰”，在沙滩上疯跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鹰”在低空来回盘旋，摇摇晃晃，忽高忽低，好像马上要从天上扑下来，我赶紧抖动风筝线，以防他掉下来。难得一阵大风吹过，轻轻松手放出一些线，那“老鹰”又抖擞精神直冲蓝天。“老鹰”随着风儿越飞越高，抬头仰望，只能看到一个大概的轮廓了。远远看上去，那扇动着大翅膀的风筝好似一只真老鹰，在蓝天上翱翔。看着自由飞翔的“老鹰”，我的心中充满了自豪与快乐。
幸福，是童年池塘边钓鱼的欢笑。童年的我，手拿一根鱼竿，挂好鱼饵，轻轻甩入水中，坐在岸边，目不转睛盯着鱼漂，仔细捕捉它丝毫的颤动。不一会儿，鱼漂开始“点头”了，姥爷说这是狡猾的鱼在顶鱼漂，它在试探，看看是否有危险。突然，鱼漂一下子没入水中，我赶快抖竿，“啊，钓上了!”我高兴地大叫。鱼的劲儿真大，鱼竿被鱼拉成了c型。我把鱼竿交给姥爷，拿起了抄网，鱼挣扎着，但被鱼钩越挂越紧，渐渐的在姥爷的收收放放中鱼筋疲力尽了，我把抄网伸进水中，冲着鱼头一下捞了起来，好家伙，一条大鱼，足有3斤重。大家都围过来看，都纷纷叫好，池塘边成了欢乐的海洋。
幸福，是如今运动场上的你追我赶。一年一度的校运会开幕了，我和同学们一样兴奋，积极踊跃地报名投身到比赛中去。20×50接力是最激动人心的项目，运动员们你追我赶，奋力奔跑，我也使出浑身解数，拼命向前冲。场边的同学为运动员们呐喊助威。胜利了!胜利了!我们拥抱在一起欢呼雀跃，这是集体的荣誉，集体的幸福。
幸福，其实很简单，或许就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快乐的拥有，幸福是快乐的追求，幸福是快乐的享受。
越来越___的我初中作文篇三
我头顶曾笼罩一片阴霾，不停地滴落忧伤的雨，别人想与我接触，犹豫着却终究踏出了阴影。此时我才发现世界如此美好，阳光如此灿烂，人们如此友好。
内向的我来到新学校，陌生的环境使我更加沉默寡言。但不知怎的，一次升旗仪式的演讲者，老师选择了我。我不禁慌恐却不敢违背师命硬着头皮答应了。我看着满目的英文字母，不禁头大。我还要去询问老师与同学练习读稿，这点对我还是不太友好，老师见我这样焦虑，“邪魅”一笑：“我看好你呦，要多请教老师和同学哦！”我明白了老师的用意，但依然有一点苦恼。
终于到了周一了，我站在旁边小声地背着稿子。“接下来有请一班的国旗下演讲，演讲者……”当听到我的名字时我不禁身体一颤，双腿却已先行。我站到演讲台时，大脑突然一片空白，灾难从现在发生。轮到我要说的部分时，我却在迟疑，演讲顿时不再连贯流畅。我在在演讲台上，大脑发懵，机械地读完了整篇文章……时间一分一秒过去，“我们的演讲到此结束，谢谢大家。”我被拉回现实，同学们的话语一字一句的传入了我的耳朵，“他怎么回事，怎么突然卡壳了，搞得我都不知道该怎么办了。”“是呀是呀”我抬头望着，本是明媚的天空却显得那么阴沉。我陷入了深深的自责中，我不想让自己哀伤的心情感染这出优美的戏剧便慢慢离开了，老师却叫住了我；”怎么了，小伙子要逃跑了吗？”我摇了摇头，转身就要离开。
老师接着说：“我本想提醒你，但我没有，你知道为什么吗？”我疑惑地摇了摇头。老师又绽出了笑容：“因为我要让你明白，自信是你最大的武器，如果连你自己都不会相信自己会成功，那你注定不会成功。”我恍然，这一年我好像一直孤身一人，身边竟没有一个同伴，我感慨着我的失败。“我懂得怎么做了。”“少年，我相信你呦。”我坚定的点了点头。
后来的我被称为了“话痨”。由此可见老师的引导对我的影响。
越来越___的我初中作文篇四
随着科学技术的飞速发展，电视已经成为每个人的一种美好体验。我也是。只要你推开我的门，你就会发现一个小男孩像往常一样在看电视。别以为一定是电视迷——我。
这是一个有风的日历下午，天空中的几朵云彩在玩变脸游戏，像大象、鸟和棕榈。地上，我躺在沙发上，脚放在茶几上，左手拿着一瓶饮料，右手拿着一包薯片，看着加菲猫。那只聪明而有力的猫让我发笑。我正在演高潮的时候，天上一声巨响，哥哥出现在舞台上。看到我就说:“要不要给我看看电视？”
虽然我怕他哭，也几乎看不了一次电视，但怎么能“半途而废”呢？“不给，嘿！”说着还吐吐舌头。这时候我哥咧嘴一笑，用了个杀手锏。“哇！妈妈！我哥不给我看电视。”母亲很听话，被弟弟叫去了。
“我只知道不写作业怎么玩！”一头狮子咆哮着，我不得不放弃。但是我一直睁着眼睛，因为电视就在我房间旁边，所以我偷偷拿了妈妈的小镜子，从我左手传到右手，从我右手传到口袋，最后我拿到了镜子。我进了房间，关门时在门上留了一道缝，把镜子粘在房间里。突然，电视上的彩色画面映在镜子里。我看的津津有味。
这时，加菲尔德家的狗正在抓尾巴，他没有咬它。咬了一口后被逗乐了，不小心笑了。然后听到妈妈的脚步声，心想:没有啊，赶紧把镜子藏起来，拿出有几个问题的卷子放在书桌上，妈妈就进来了。看到我在认真“学习”，问我:“你笑什么？”“我很乐意解决这个问题。”我平静的回答。
我妈转身走了，我继续我的剧情。刚把镜子收起来，正要看，只见镜子里一张熟悉的脸。“妈妈！”我大叫一声，正要跑向桌子，但已经来不及了。我妈一个箭步跳起来，我被抓了个正着。我妈给我做了免费的“全身按摩”。
这样的事情少吗？这种处罚少吗？不说也知道。耶稣基督！怎么才能改掉这个坏习惯？
越来越___的我初中作文篇五
我是一个女孩，是一个善良美丽的女孩，妈妈就是说我是一个没长大的孩子来说，妈妈我长大了。
记得有一次，我妈妈在炒菜，我说：^v^妈妈，教教我可以吗?^v^小孩子，懂事先。此时我想告诉妈妈我懂事了。
还有和爸爸看报纸，爸爸总是把报纸给他看，我却被忽视了，^v^爸爸，我想看给我看看可以吗?^v^小孩子，不会看的，里面也没有你要的知识。此时我想告诉爸爸我会看，我们也要关注世界大事啊!
爸爸妈妈你们还不懂我的心，整天带我去游乐园，我不喜欢，我不是小孩子了，我要去博物馆去探索奥秘。妈妈爸爸，你们总会说我长大在去，此时我会想我长大了。
一天，我和妈妈爸爸说我长大了，他们总是哈哈大笑，今天我写了一封信给我的妈妈爸爸，你们的女儿长大了，我不是小孩子，我不是你们所说的小孩子，我懂事了我已经5年级了，我不想让爸爸妈妈看我做小孩子，我是你们长大的女孩了。
爸爸妈妈希望你们知道我的心，我不是小孩子了。
越来越___的我初中作文篇六
那天语文老师给我们布置了一项任务，让我们每个人都回去背《安塞腰鼓》，还点名明天会抽我背。
我回家后，就精心准备这份任务了，背完一大半后，后面还有一点不太熟。
第二天语文课上，语文老师问谁先背，用两分钟计时看能背到哪里。因为我已经做好了准备，便高高的举起了手抢着第一个开始，第一轮过后，发现班上的人都还不会背，我便沾沾自喜。谁知一节课过后，他们都会背了，这让我有些害怕，有种危机感。
下课铃声响了，我因为有事急着出去了，老师的叮嘱，也就没有听到。自认为比赛结束了，回去就没有再去努力背诵了。可就在我偷懒的时候，同学们都在努力地背书。
第三天语文课上，老师在黑板上写了“高手对决”四个大字后，问有谁愿意挑战昨天背得好的人，可没有一个人举手，底下鸦雀无声。语文老师便点名，让李媛先背，接着一个个的都举起了手，背诵依序进行着，我本想也举的，但想到后面还有一点不太熟悉，犹豫了好一会儿，还是没有勇气举手。如果我举手了，前五名是没问题的。
等背诵结束后，语文老师拿了一个牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉奖给了第一名，牛奶奖给了第二至第六名，当时我可后悔了。如果我积极参加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀!
看着他们五人喝着牛奶，心里后悔极了，也知道了：不管做什么，别掉以轻心；不管做什么，都要持之以恒。
越来越___的我初中作文篇七
许多同学一得到。
作文。
题目就开始抓耳挠腮，冥思苦想半天构造出来的文章最后往往被批得一文不值。都说作文难写，为何？先从命题/半命题/材料作文说起。写一篇好的作文，先从审题开始。素质教育创新了，作文改了，一大群人叫宣着要改革，改革。于是作文题也改了。现在往往先给出一段文字，让学生自己揣摩，自己立意，接着写出自己的文章来。这种做法的可取之处在于，学生经由自己的思考，理解材料，写出的作文，很大一程度上可以代表这个学生的综合水平。但是，偏题，完全离题的现象就出现了。题目的一段文字，往往是由一个关键词造成不同的句子来的，意思以及要表达的意义是各不相同的。不同的人，读同一份题目，可以读出不同的含义来，写出的文章也就五花八门，结果往往败得落花流水。原来仔细一看题目，这样的题目看似开放，看似思维发散，其实和原来的命题作文差不多，范围大而没有实在意义，都是在一个圈子里打转转，任你怎么转，都转不出它的定制。学生是看不出来的，他们往往一看到“发挥自主想象，文体不限”就头脑发热，傻乎乎地往套里跳，确不想黄雀在后，虎视耽耽。
离题大多数就是这么来的。题目本是定制，那作文创新和发散思维是没得想了。换了个外衣，加上句“文体不限”就是创新，就是开放了？我看其实不然。各花各入各人眼。写好了作文，还是得过评卷老师这一关。先前说了，每个人看作文题都有不同的理解，不同的理解就造成了每个人不同的标准。同一篇作文，一个人看起来还不错，另一个看起来就是一文不值。在以前的命题来说还好，学生作文千篇一律，老师也没有多大的评选空间，勾勾错别字什么的倒也不会引起什么非议来。但作文题开放后，老师的责任就变得重了起来。我们也不能对老师要求太多，毕竟人不是机器，思维也不可能一样，评出的文当然也就不同。关键是老师到底创新了没有？作文题创新了，你仍然用原来的老一套的标准去衡量一篇作文的好坏，要有多少文章掐死在你手上？三番五次打击下来，还有多少真正创新的学生留得下来？既然如此，干脆写些老师学生皆大欢喜的文章，何乐而不为？作文好坏的标准到底是什么？是艺术价值，还是思想内涵？是取材角度，还是语言文字更加重要一些？什么样的作文才应该提倡，什么样的作文才是真正的创新？作文创新，到底是要创新到哪里去？教育改革，不应该只是一群幼稚无知小毛头和一腔热血的老师们的叫叫嚷嚷，不应该只是文艺青年般的流于肤浅与浅层的东西。要挖掘到筋骨，看到真正禁锢人们的是什么？这几年炒得红红火火的素质教育名存实亡，难道还没有给我们教训吗？中国的文化人，难道还没有摆脱那些不切实际的幻想吗？要革，就革体制，革思想，革内心。要改，就体制改，老师改，学生改！老师身上有问题，难道学生就没有吗？写作文为什么越来越难写不出，就抄，抄多了，就学会了模仿，因此就算写了，也是风花雪夜云云。
并不是说这样的文章不好，一开始或许是比较新鲜，但千千万万中。
国学。
生一同执笔来写这些东西的时候，不免令人心寒！我们的思考呢？我们的文化底蕴呢？我们内心的真情表露难道就只能停留在这些少年懵懂无知空洞花前月下上吗？新概念作文举办了多少届，结果文章越来越相似，越来越无力，越来越无病呻吟，越来越不知所云！跳出了一个圈，又心甘情愿地走进了另一个套，我们的作文真的创新了吗？提倡叛逆，标新立异，这就是我们所谓的创新？那些标榜与众不同，思想叛逆的“弄潮儿”，到底有多少个是真心在思考，有多少个是在哗众取宠？当每个人的作文都成了颓废消沉爱得死去活来的大本营时，我们是不是又要进行一次作文改革，反璞归真？可是大家都爱看这个，老师也喜欢，有什么办法呢？是要分数还是要作文？学生怎么取舍？不信你看，教大家怎么写新作文的文章多的是，只是学生越写越糊涂，老师越教越糟糕，只不过是因为治标不治本！改革这条路上，大家都在摸着石头过河。尤其是文化上，思想上的改革，谈何容易？最重要的，是不要一刀切。不是有一点创新的地方，有一些与众不同的地方，换换写作格式，做成说明书，化学式，剧本，就可以大大的提倡，标榜为创新。文章写到了这种地步，已经死了。扼死她的，也许的舆论，也许是应试教育，也许是我们。
越来越___的我初中作文篇八
炎热的夏天，太阳可以把一个生鸡蛋给烤熟，路边的树都无精打采地弯着腰，大狗狗也不敢出门，躲在屋荫里哈着粗气。就在这时，你来了，你穿着休闲服，带着个鸭舌帽，朝我走来。你是那么和蔼可亲，那么笑容可掬。
“你是谁？”我满脸疑惑地问。“我是自信。”当你那双宽大的手拉着我这小小的手，我就知道，你将从此伴随着我。
我清楚地记得，在认识你之前，我是一个非常胆怯的女孩……记得那一次，太阳高高地挂在天空，白云在天上飘着，小草在地上向我点头微笑，小花在风中跳着舞，蒲公英随着风飘扬，我的心情也格外开朗。语文老师把我叫进办公室，兴奋地对我说：“雅君，你去参加学校的‘英语小主播’吧。”我一听，心里开始害怕起来，我看着老师那期待的目光，勉强地答应了下来。我回到班级，坐在位子上，脚不知不觉地抖了起来，手心一直冒着冷汗。
放学了，我走在回家的路上，阳光非常刺眼，两旁的树都低着头，脸上一点微笑都没有。我慢慢吞吞地走进家，妈妈见我心事重重的样子，连忙问道：“怎么了，谁欺负你了？”我支支吾吾的说：“别提了，李老师让我去参加英语小主播。”“是嘛，这是一件好事呀！你英语不错，我相信你能行！”妈妈把手搭在我的肩膀上，我抬起头来，她正笑吟吟地看着我。
时间过得飞快，到我了主播的日子，台下有两千多个老师和学生看着我，我们班里的同学也用羡慕的眼神看着我。我不由地害怕起来，但此刻已站在台上，不能退下了，“李老师把这个机会给了我，现在也退却不得，算了，豁出去吧，好好表现，别对不起她。我能行！”是的，这时候，“自信”你来了，面带微笑地牵起我的手，我努力地主持，越讲越自信，越说越精彩，赢得了阵阵掌声。主持结束后，校长亲自为我送上了一张奖状，我十分开心。李老师也露出了赞许的微笑。
“自信”，我多么想牵着你的手，一直走过以后的风风雨雨。
越来越___的我初中作文篇九
时光长河缓缓流过，逐渐带走了过去那个自卑、懦弱的我，令我一步步成长为一个越来越充满自信的少年。
年少时的我，是那样的胆小怯懦，缺乏面对困难的勇气当困难与挫折到来时，总是一味地选择逃避，但是有一件事改变了我。
那是一次不寻常的班委选拔。刚开始，我还没有察觉，依然如往常一样自顾自的做着自己的事，一副事不关己的样子，以此来掩饰我那颗懦弱的心。虽然我有着勇于担责的想法，去缺乏与其相匹配的勇气与担当。怎么了？我抬起头来看了一眼，原来是在选xx课代表，怪不得同学们都安静了。这一门功课是公认的任务繁多，同学们平时视其为洪水猛兽，有咋么会有人愿意呢？往常这项任务都是由老师指派同学来担此重任，这次不知为何，却又换了种方式。“有没有哪位同学愿意呢？有没有哪位同学愿意毛遂自荐一下？”虽然老师不停的询问着，可同学们还是默不作声，教室里仍然是一片寂静。
虽然并不是很愿意接受，可已经这样，却又能则么办呢？只有硬着头皮上任了。我买着无奈的步伐，走到办公室，向老师交上了我的第一份任务。我本以为会受到老师的指责，因为任务完成的并不好。可老师却微微一笑，不但表扬了我，而且用她那特有的和蔼语气对我说”相信自己，你可以的。”
虽然只是简单的一句话，对我来说却有着不简单的意义。听到这句话，我顿时感觉心底暖暖的全身充满了动力，脚步也快起来。
越来越___的我初中作文篇十
我很怕出面，尤其是大场面。一人对百人，那种时而尖锐刻薄，时而灵动xxx的眼神，是我最怕的。
小学时的班干部竞选，恐是我记得最先前的一次。我站上讲台，没开始演说，向下不停的扫视—不知在何处，何时，总是幽幽地注视着。真可谓视端容寂！直到我说出一些不清的字来：“大家好……我是……我能……我爱好……”进行到一半，他们的眼开始变得鄙夷、飘忽、嘲讽。直勾勾地要伸出百万支利箭，我心跳骤升，面色赤红，捏起了衣角。终归，我急促地念完最后一行，跑下讲台。
这样的不自信与恐惧一直持续到毕业。终于要进入中学，我长舒了一口气。但一个领诵事件又使我落入深渊。
军训后的黄河大合唱由我领诵。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我却又想起了那眼神：鄙夷……飘忽……嘲讽……临场时，便只好遍遍地想着保卫黄河的英雄们，xxx的种种高亢澎湃的激情，于是我给自己勇气，大步走向了行政楼的石阶，高声喊到：“但是，中华民族的儿女啊……”掌声雷动，目光奕然。我渐渐找到了自信与勇气。
如今，我告诉自己，当年的遗憾与不舍都是今天的动力与信念，我要自我转变，在自信上弥补自己，让意志变得坚定。
升旗仪式上，准备已久的我自信地接过话筒，迎着晨的光亮，在飘荡的国旗下庄严肃立。有序的文字脱口而出，脑中行云流水般略过那鄙夷、飘忽、嘲讽的目光……我提高了音量，铿锵地说出每一个字，与鄙夷、飘忽、嘲讽对抗着。字字堆叠回荡，温暖的阳光下，我似乎已经看不见了鄙夷、飘忽、嘲讽。演讲一气呵成，我告诉自己—我做到了。
我不再怕出面，不再怕那时而尖锐刻薄，时而灵动xxx的眼神；不再看到鄙夷，飘忽，嘲讽。我逐步地改变，改变着内心深处的畏怯，终于我找到了自己，越来越自信的自己。
越来越___的我初中作文篇十一
“你凭什么，凭什么，你有什么资格？”滔天怒火正咆哮着向我逼近。
这一天，是一个特殊的日子。全校举行了作文比赛，每个班级都会有老师选出的代表去比赛，连学校最有威严的校长都作为评委，怎能不叫人激动呢？而我也荣幸地成为其中的一员，我有自信能从这场比赛中胜出。可是事情并不如意：
“你凭拼什么可以去比赛，为什么我们就不能？”
“就是啊，你有什么资格？又不是只有你的作文水平较高。”
“你凭什么，凭什么，你有什么资格？”
各种各样的咆哮声响彻在我的耳旁。
“我……我”我无措得不知言语，激烈的争吵凭没有因此而停止。我原本的自信满满，却被突如其来的咆哮打得个措手不及，心“咯噔咯噔”直跳。像一根紧绷着的琴弦，却在这时“啪”的一声就断了；也像一个被放了气的气球，萎靡不振。
比赛也接踵而来，现场静得连“沙沙沙”的写字声也环绕在耳旁。紧张激动的时刻终于到来了，由评委们评选出前三名优秀作文，颁发奖品。评委们拿到作文后，目不睛地看了又看，脸上全是严肃的神情……最后评委们经过一阵讨论，做了最后的确定。不稍片刻，校长庄严而有力的声音传了出来：本次作文比赛第三等奖获得者是初二（5）班的陈小羽同学，第二等奖获得者是初三（2)班的吴小余同学，那么，第一名是…校长在这时停下了，石斛在吊人家的胃口，有犹如在装神秘。而我此时此刻也无心去猜测，心都快跳到喉咙去了，紧张不已！
第一名是初一（9）班的安小云。
自信，是一种奇妙的东西，多一份则成了自负，少一分又成了自卑。自信，我一直坚信它使我致胜的魔杖！
越来越___的我初中作文篇十二
今天已经把分数的除法进行完了，我怎么总感觉数学越来越难了呢？虽然知道不能不劳而获的做题，可是为了对，我还是那样做了。不过，我在想，数学为什么那么难了呢？从五年级下学期开始，我就有了一件烦心事——数学。
要说英语吧，还行、语文啊，也还好啦。就是数学上不去，怎么办呢？就我这个成绩，顶多算是班里的中游，连中上游都达不到馁，该怎么办呢？而且，因为过度复习，视力天天下降，我可不想被人骂做”四眼怪“！现在戴200度的已经不行了，视力再这个样子下去，别说看黑板了，就连前边的同学也许也看不清了吧？现在坐在电脑前玩游戏，都得凑的很近，鼻子差不多贴上了。而且，就我这个成绩，别说考一中了，我看，如果不是九年义务教育，实验我都考不进去。就还有不到一年半的时间学习了，我再不努力，就再也赶不上了。我们数学老师每天唠唠叨叨的，她在唠叨什么呢？她在唠叨：你们不知道吗？现在五年级是爬坡阶段，你们学不好五年级的东西，六年级的也肯定学不好。这句话，数学老师不知已经唠叨了多少遍了，这句话，一直在我的脑袋里嗡嗡作响。我真的很苦恼，学习数学，死记定义，硬背书，现在大概没大有用了，语文都用不到这些了，你说，数学它能用得上多少呢？而且我发现自己的一个特点，就是我并不熟悉怎样利用定义，用定义来做题。而且，现在只背定义也不可能再做到把题全做会了，我现在真的很困扰，妈妈整天和我说某某怎样考上的大学，没花家里一分钱。你说和我说这些有用吗？没用，只是白搭，说这些话的功夫，还不如去看看怎样让我提高成绩呢。
当然，学习是自己的'事情，数学老师说的一点没错，现在家长没有辅导我们的义务，他们只有看分数的义务，所以，不能总依赖家长。可是，我现在整天困扰，你说我上课也不走神啊，可我为什么就听不进去呢？听了和没听是一回事，这可怎么办呢？如果我真的一点数学细胞也没有，那我以后怎么再学习数学。或者是我不用心去听，又或者是我的基本功不扎实。不过，我一定要努力学习数学，一定不能让别人把我看扁！
越来越___的我初中作文篇十三
我不是腾云驾雾的仙人，但是我有一根无所不能的魔杖，它散发着五彩的光芒，它能为我粉碎前进道路上的困难险阻。要说这魔杖到底是什么，那就是自信。
就像灰姑娘脚上的水晶鞋，自信，开启了我的精彩人生，使我此后的生活都被阳光包裹着，温暖着。
没有自信的我是一张白纸，苍白而无力。
我闷闷不乐地回到家，和妈妈说起了这件事。妈妈的脸上满是笑意，她说：“好啊，你的声音那么特别，很适合当主持人，以后放学我和你一起练。”看着她嘴角绽出的笑意，我把想要放弃的话吞回了肚子。从此，妈妈成了我唯一的听众，每天我都在她跟前诵读着不同的稿子。她静静地听着，偶尔给我提几句建议，纠正我的发音。一簇小火苗在不停地跳动着，我从来没有这么渴望过。
满怀自信的我是一幅画卷，浓墨重彩，光鲜亮丽。
站在评委老师面前，我深吸了一口气，把稿子放在身后。离舞台只有一步之遥了，不要退缩，不要让自己后悔，更不要辜负妈妈对我的期待。想到这，我一下子释然了，原本紧绷的脸上挂了一弯自然的笑容。我流畅地把熟记于心的稿子朗诵出来，节奏、音调尽量控制到最好。到后面，我完全沉醉在自己的表演中，忘却了身边的一切。最后一个字出口，我看到了老师眼中惊艳而赞赏的目光。我知道我成功了，不是为这次竞选，而是为自己赢得了自信。
自信是我致胜的魔杖，是我遨游人生的船帆，激励我做好每一件事。
感谢魔杖，变出了一个这么自信的我。
越来越___的我初中作文篇十四
告诉你一个小秘密，我的家里有一个非常时髦的老妈。
我的妈妈非常喜欢贴面膜，有一天晚上，妈妈躺在沙发上贴面膜，我跑出来看见妈妈脸上贴的白乎乎的，把我吓了一大跳，我不由地尖叫了一声。爸爸急忙的赶过来说：“怎么了?怎么了?”我迅速用手指了指妈妈，爸爸见了哈哈大笑说：“你在搞什么名堂?”妈妈神秘地说：“嘘，别笑，笑了会长皱纹的。”
妈妈的时髦远远不止这些呢!妈妈自从买了一部新手机就迷上了自拍，妈妈在手机上下载了许许多多的自拍软件有美颜相机、美拍、潮自拍，妈妈还买了一个迷你自拍神气杆。而且妈妈只要一有空就会拍个没完没了，而且妈妈最喜欢的表情就是嘟着嘴巴做萌萌样子。妈妈还特别喜欢照镜子，特别是妈妈前面的齐刘海，妈妈喜欢拿一把小梳子梳她自己额头上的'齐刘海，一边梳一边说：“哎呀，我这齐刘海不太齐了。”其实打心眼里在偷偷乐着呢!
有一个星期天妈妈要去同学聚会，妈妈穿着高跟鞋咚咚咚的跑去我的房间，当时我还在睡觉，妈妈说：“这一套衣服怎么样，好看吗?”我迷迷糊糊的说：“很好的。”妈妈说：“你连看都没看我，怎么知道很好啊。”我仔细地看了一下说：“蛮好的。”后来妈妈高高兴兴地去参加聚会了。
这就是我的时髦老妈，我爱我的时髦老妈。
越来越___的我初中作文篇十五
是雄鹰，就要展翅翱翔，鹰击长空；是江河，就要一往无前，汇入茫茫江海；是大树，就要枝繁叶茂，结出硕果累累。这是自信使然，因为越自信，就会越接近成功。
小时候的我，异常胆小，每每过年，看着伙伴们在外面放鞭炮，我却只能在窗台羡慕着看着。殊不知，父亲一直都看在眼里。有一次除夕，父亲爆出一盒鞭炮，对我说：“来，咱们今晚放鞭炮。”我一听，吓得只往屋里蹿。父亲一把抓住我说：“你要勇敢滴面对它，你这不仅是对鞭炮的恐惧，更是对自己的不信任，这时你必须要克服的。”听了父亲的话，我沉默地走上前去，拿着父亲给我点燃的香，在父亲的一句句鼓励下，点燃了地上那个冲天炮的燃绳。我看见它冒起火光，连忙往后跳。“咻”的一声响，冲天炮冲上了云霄。
我望眼去看，它在漆黑的夜空中炸成一抹火光，映亮了那一片的天空，也映亮了我的心灵。看着那个我点燃的第一个鞭炮，心中升起一缕自豪，点点自信的种子埋在了心田。
后来上了小学，开始沐浴那知识的甘霖。转瞬间以至四年级，学校里举办英语演讲比赛，班内的同学都推举我上台。我下意识地想要推辞，可到嘴边的话因那突然浮现在眼前的一抹火光而咽了下去，变成了一句毅然的“参加”。
只有一周准备时间，时间十分紧迫。我仔细地与老师探讨演讲稿的问题，该如何撰写。而这就给了我当头一棒，陌生的单词，晦涩的发音都令我眼花缭乱。好不容易解决完演讲稿的问题，便投入到练习之中。语速、语音、语调、眼神、微笑、手势，反反复复，却总是拿捏不准，又给了我第二次重击，心中的种子刚发芽便被风雨摧残了。
让人眼前发黑，才刚讲了一句，就卡壳在那。我的目光不安地扫射着，看见了同学和老师，他们脸上充满了鼓励的笑容，直直地望着我。我看着他们期望眼神，感受到幼时所感到的那种感觉。于是我的嘴角扬起了新月的弧度，自信的小芽又焕发了生机。
越来越___的我初中作文篇十六
人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获，人生是一幅画，优美的线条勾勒出你黎明的勤奋和傍晚的辉煌，人生是一首诗，优美的意境抒写着你失意的烦恼和成功的喜悦。
小时候的我十分淘气，天天上窜下跳，从不停歇，就连睡觉时，也要在床间“反复横跳”母亲为了不让我在家折腾，为我报了绘画班，刚开始或是因为新奇，产生了浓厚的兴趣。老师讲什么都能认真的完成。后来随着课程的深入，内容枯燥乏味，本就调皮的我，上课时抓耳挠腮，左顾右盼。要交作品时，则瞎涂几笔，不顾老师失望的眼神，敷衍了事。直至一次测试，当别人兴高采烈的拿着证书与老师庆祝，两手空空的我感到内心的空虚，自那以后我一改顽皮的性格，第一次安静的坐在画布前，用心去聆听画家的心声，用笔去描绘真挚的情感。金黄的向日葵中，我与梵高站在其中，感觉他们蓬勃的生机，欣赏他们向阳而生的力量，坐在浩瀚的星空中听梵高，倾诉自己的愁苦，遨游在澄澈的池塘中；和齐白石老先生观察虾的灵动，体会生活的艰辛；阳光洒落在田间的小路中，跟达芬奇一起携手漫步，看枫叶飘落，悟生命情怀。
画塑造了我的性格，诗陶冶了我的情操。
在大自然的优美景色里，看古渡横斜，如血残阳，品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思，览四季更迭，赏花开花落，领会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀；登泰山之巅，眺天下景色。吟诵“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；在人间真情中，品恩师“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献；感慈母“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵肠挂肚；听挚友“海内存知己，天涯若比邻”的暖心话语。
在画与诗的世界中，不管那红尘往事，看轻那聚散离合。居，则有草堂茅舍；饥，则有鲈鱼炖菜；渴，则有家酿浊酒；闲，则有古琴相伴。
诗中有画，画中有诗，不仅是一种积累，更是一种处世的沉稳，把心中所想融于画中，将画中所绘，寄寓诗中。画日臻完善，心日渐成稳。
