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艺术是人类创造力的体现，它可以给我们带来美的享受和思考。总结要有自己的特色，可以结合实际情况进行创新，采用独特的观点和见解。下面是小编为大家整理的几篇总结范文，有需要的可以参考一下。
…从这里开始篇一
开始，意味着新的起点。人们常说，好的开始已经成功了一半。
第一次来到球场，拍起球，球像一个淘气的小精灵，怎么也不听使唤，打到了我的脚上，滚了出去，滚到了同样也来打球的同学的脚边。
“你不行啊，连球都拍不好，看你这样子，肯定不是块打球的料。”“那，我能跟你学篮球吗?”我问道。“就你?连球都拍不好，还跟我打?搞笑吧。”我低下了头，心想：从这里开始，我一定要证明给你看!”
于是，每周末，我放弃了宝贵的休息时间，留在学校练球。投篮，罚篮，胯下，过人……。
每周都是如此。低下头，看着我那双被篮球弄的没有一点光泽的手，心想：我一定要证明给你看!
很快，在球场上，我又遇到了他……。
“哟，是你啊!篮球菜鸡，敢不敢来跟我切磋切磋，看我不把你虐到连家都不认识。”“好啊，那来吧!”
比赛开始了，我先一个假动作晃开了他，然后一套优美的三步上篮，率先多得一分。就这样，我又一次晃开他，然后直接投篮。他简直拿我一点办法都没有。篮球在空中划出一道完美的弧线，落入篮筐。他开始慌了。5比0，7比0，9比0……最后17比0，完成了比赛。一阵风吹来，树上的叶子发出沙沙的响声，似乎在为我鼓掌。
从这里开始，只有坚持与努力，就一定会做得到!
…从这里开始篇二
教学目的：通过教学，使学生理解接受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务；了解义务教育的含义、特点；明确受教育对我们的要求。
教学重点、难点：
1、受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务；
2、受教育对我们的要求。
教学方法：讲授法。
教学过程：
1、为什么说受教育是公民的一项基本权利？
现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地掌握现代科学知识，那么，就很难在社会上立足；只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会，为社会创造更多的财富。因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。
2、（1）走上社会以后，我们还要继续学习吗？
现在，我们是在校读书的莘莘学子，主要任务是学习科学文化知识；将来走上社会以年，我们还要继续学习，参加各种培训。
（2）学校给我们颁发学业证书、学位证书说明了什么？
对于我们的努力，国家和社会将会以一定的方式予以承认。在学业成绩和品行上得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书，这是《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应该享有的权利之一。
3、身有残疾的人是否享有受教育的权利？为什么？
有。因为在我国，凡是公民都平等地享有受教育的权利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权，不得歧视任何人的受教育的要求。
4、为什么说受教育是我国公民的基本义务？
（1）在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，归根到底是人的素质的竞争。实践证明，哪个国家在科技、经济上落后，就会被动挨打。
（2）“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。因此，从国家的繁荣发展和对公民的'要求来讲，受教育又是公民的基本义务。
5、什么是义务教育？接受义务教育有什么特点？国家实行几年制义务教育？
（1）义务教育，是指依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
（2）接受义务教育既是适龄公民的权利，又是适龄公民对国家、对民族应尽的义务；
（3）国家实行九年制义务教育。
6、受教育对我们的要求？
公民在享有宪法和法律规定的受教育权利的同时，必须自觉履行受教育的义务。青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
板书设计：
…从这里开始篇三
春，从风中来。春风是生命的使者，“忽如一夜春风来”，春风饱含着深情，悄悄来到了人间，轻盈地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了田间的麦苗……清晨走在路上，你会觉得那醉人的春风竟扑面而来，那熬了一冬有点儿僵硬的行人的面容，霎时舒展开来，被温柔的春风抚摸得有了几分悦色。这时，你放眼四周，到处是生命之绿的蓬勃，到处是妩媚春色的涌动，到处是充满活力的生机。这和煦的春风，没有狂躁，没有暴虐，没有欺骗，没有惊心动魄，有的只是温暖与温柔。与之相比，那些冰雹、雷电、山崩、海啸……都实在不值一提。
春，从树上来。你看那公路边、沿河旁垂柳的枝条，甩出长串的花鞭，像少女飘柔的长发，在春风中摇曳：枝条上的骨朵，先萌动出淡淡的鹅黄，然后又吐出清新的嫩绿，这自然使人想起“万条垂下绿丝绦”、“漏泄春光有柳条”的名句。你再看那挺拔的白杨，枝上先是鼓起了一个个小花苞，慢慢地又变成了“毛毛虫”；等那“毛毛虫”长大了，就伴随着春风变为飞絮飘荡起来，飞到你的发上、脸上、身上，毛茸茸的，软绒绒的，还痒痒的，你会觉得是那般的惬意。
春，从花草来。你看：那迎春花儿总是开得很早，黄黄的小花儿点缀在瘦瘦的枝条上，“嫩于金色软于丝”，有几分羞涩，又有几分耀眼，真是一幅天作的“早春图”啊！你瞧：那沉睡了一冬的小草，盼来了“春风吹又生”的天时，它们伸个懒腰，打个哈欠，一股脑儿的就窜上来了，嫩嫩的，绿绿的，在微风的伴奏下跳起了迪斯科集体舞。在这绿色的大地毯上，孩子们坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。你望：那桃林里，“桃花依旧笑春风”；梨园间，“千树万树梨花开”；庭院中，“一枝红杏出墙来”……那花儿，粉的像霞，白的如雪，红的似火，花里带着甜味儿，淡淡的花香引来了蜜蜂和蝴蝶，辛勤蜜蜂朵朵吻，“流连戏蝶时时舞”，渲染着春的美丽，增添了春的色彩，绘成了一幅“春花蜂蝶舞”的画卷。
春，从校园来。随着新学期的开始，春也来到了校园里。在草坪地，草儿探出头；在花坛里，花儿睁开眼；在枝头上，鸟儿唱起歌；在藤萝架长廊中，晨读的同学们汇聚在那里……好一派满园春色！在体育场上，无论是双休日还是放学后，“忙趁东风放纸鸢”的人多了起来，那风筝潇洒地在空中飘舞，放飞着希望和梦想，也引得不少人观看。
在春天的大自然中，我们感到无比振奋，“一年之计在于春”，小草告诉我们，要努力向上；花儿告诉我们，要珍惜时光；大树告诉我们，要脚踏实地；小鸟告诉我们，要学好本领，展翅高飞……人们总是把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称作“祖国的春天”；那么，就让我们珍惜这宝贵的春光，努力吧，努力创造出更加美好的祖国的春天！
…从这里开始篇四
每个人都有自己的未来，未来不取决于任何事物，只取决于自己。因此，要想改变未来，就必须改变自己。
不，这不是未来，这只不过是一次历史的重演而已。正如我刚才提到的，未来是取决于自己的。国家的未来是取决于国家自己；城市的未来是取决于城市自己；我的未来，也必定取决于我自己。也许，我们无法改变世界，那么，就改变自己吧！但是，自己，应如何改变？回答是明确的`：从点点滴滴开始，从任何事中开始，慢慢开始改变，你将会发现，自己，被改变了，未来，也改变了。
不要太过相信命运，因为，命运和未来一样，取决于你自己，和昨天的自己说声再见，晚上时和明天的自己说声你好。改变属于自己的一切，你必将发现：命运，是服从于你的，未来，也是乖乖听话。
所以，不要管太多的世间不如意的事，好好把握现在，创造自己，创造未来。你将会发现：未来，从这儿开始。
…从这里开始篇五
在我的生活中，有成功，有失败，有进步，有退步……我们不能为成功而骄傲，也不能为失败而感到自卑，但是我们可以为进步喝彩！
在四年级时，我的数学成绩从九十几分一直跌入了深谷，不用多说，数学成绩差的一塌糊涂。期末考试后，成绩单发下来的那一刻我惊呆了！什么，其他科目都是优秀，就一个数学拖了后腿，害我拿不到三好生？这样下去可不行！我一定要用暑假的时间去把数学成绩搞上去！
刚回到家，我就把妈妈拉到了新华书店帮我买数学辅导书。只见数学辅导书琳琅满目，从墙头到墙角全是数学辅导书。终于，通过导购员的指点，我买了三本数学辅导书，英语，语文也不例外，也各买了两本。
为了劳逸结合，我也为自己定制了一张详细地作息时间表。每天八点起床，吃完早饭后我便开始晨跑训练。到九点后，我便开始了我的辅导作业：《数学百分百》、《语文快跑》……做到中午十二点，开始吃午饭，直到两点之前的时间都可以休闲。两点后，便开始做老师布置的暑假作业……8月25日到8月31日如果作业全完成我当然也可以自己任意安排时间。
在我的暑假挑战中，也有控制不住自己的时候。每次休闲时，一玩就忘了时间，总想着在玩一会儿。在这个时候，我一想到暑假的目标，就不由地关掉电视机，开始写作业了。爸爸为了方便我学习，也为我买了电子闹钟，这个小闹钟像个小老师一样，每次都会提醒我合理安排时间。虽然练习中会有许多不会的题目，但是我总是用自己的汗水的结晶一一克服这些题目，虽然很累，但是我每天都感到很充实，很快乐，一想到胜利就在前方，我就不由地加了把劲埋头努力攻克难题。
随着我不断的练习，我的数学知识也运用到了实际生活中，帮妈妈到超市买菜……这样一来，我不仅巩固了所学的知识，也有了生活中的知识和常识。
终于，在我的不屑努力下，在五年级开学后的第一个阶段测试中，考了九十二分，虽然与第一名还有一段的距离，但是我通过自己的努力进步了，我要为自己的进步喝彩！
通过这件事也让我明白了只要付出努力，就一定会有回报！
…从这里开始篇六
同志们：
一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。今天我就是怀着梦想站在这里，向您们讲述我甘为人梯的教师梦;与您们分享我追梦、圆梦的辛酸与喜悦、幸福与自豪!
我是一名小学教师，怀揣梦想在讲台上已经站了十六年了。在历史的流里，十六年光阴足以将一个人彻头彻尾的改变，尤其是做小学班主任这一行，更会磨平你的棱角，荡涤你的浮躁、净化你的灵魂。清晨，当黎明的曙光射进教室，我已静候在三尺讲台旁，聆听孩子们琅琅的读书声;黄昏，踏着最后一抹夕阳，我目送他们安然的离去，我的一天就这样结束了;夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大的追求与梦想。而在我追梦圆梦的路上，留存着太多说不完的故事。
20__年，当时是我到永红校接任的第一个毕业班。面对个头和我差不多高的二十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫于鹤，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：于大帅。一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，在班里还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失。这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，下课后，他更加肆意地欺负同学。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。可后来发生的事改变了他，更教育了我。有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到于鹤的作文本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有这样几句：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。我对自己说：“该好好反省自己了。”于是，我在孩子的作文本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第14名，而那届的毕业班，竟然考出了全市第三名的好成绩。这件事虽已过去六年了，但教育生涯中的这段插曲，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门。为帮助孩子改正缺点，我还发明了用纸条传送真情的方式。班里一个姓宋的学生，课下贪玩，不写作业，到了学校还爱对老师撒谎。一天下课时，我悄悄递给他一张纸条：小博，老师知道你没有做今天的作业，但我没有在全班同学面前说，现在你能告诉老师为什么没写作业吗?放学后，这个学生趁别人不注意塞给我一张纸条，上面写道：张老师，昨天我去少年宫滑旱冰去了，没写完作业，我也想做个好学生，可就是管不住自己。一张小小的纸条，打开了孩子的心扉。我相信，每一朵花都有盛开的理由，每一棵草都有泛绿的时候，野百合也有美丽的春天。
播撒爱的种子，收获幸福果实。16年，我一直做班主任——尽管和孩子着急上火，病痛缠身，我心却愉悦。因为我的梦在这里，我的爱在这里!一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的教育梦更加精彩!
…从这里开始篇七
“啪！啪！”几声清脆的乒乓球碰撞桌面的声音打破了屋内原本的寂静。旋转的乒乓球，将我旋进了那段记忆之中。
“好球！”“加油！加油！”伴随着一声声震耳欲聋的欢呼声。一年一度的区青少年乒乓球比赛，正式步入白热化的复赛关键时刻。
他，过五官斩六将，勇夺上届的冠军，晋升为赛场上的冷漠杀手——“霸王龙”。别人听到他的名号都会打个颤。而我只是个刚从预赛贴贴撞撞进入复赛的无名小卒。真倒霉，第一次参加比赛的我，居然会遇到最强手，仿佛蚂蚁要和大象打斗般，结果毋庸言明了。
“某某区中学生乒乓比赛复赛正式开始！”伴着音乐声，广播里声音播放着。看着身高一米八多的“霸王龙”上场，身高一点六的我虽身处其中，却似乎已经感到屋内屋外都秋风萧瑟，寒气逼人。
比赛开始。我先发球。心中无底，脚下发虚的我发出的球没有了往常的杀伤力，虽我感觉是用尽全力，但对方好像已经猜到了般，提前埋伏在我人进攻线路上，一个狠抽！似有一阵狂风在我的身边擦过。我毫无回手之力，对方攻打了我的反手，而且是近身快球。我懵了。他太强大了，我无希望了，怕是要倒在复赛第一轮了。我连失两局。
我看着对面，对手漠视的眼神是蔑视，鄙视中透出不屑一顾的瞧不起，似乎还带着一丝怀疑与讽刺，好像在说：你也能进入复赛？我默默地咬紧了牙，努力控制自己。我看到了坐在旁边的教练，他的目光满是焦急；我看到坐在观众席中的母亲，她鼓着掌，嘴里如慢动作伴喊着什么，虽听不清，但我明白，那是在叫我不要放弃，他说过：只要有一丝希望就别放弃！
哪怕挣扎一下也好。想到妈妈之前说过得话，我陡然一惊！静下心来。第二局开始了。对方发球，我看到他很大意，下旋球！速度不快，我一拉，直线，擦边，得分！对方似有些惊讶！第二球我轻挑。第三球，我发，左上旋。小分3：0。局势，陡然扭转，观众的欢呼声更大了。对手不再有“霸王龙”的霸气了。几番拼杀与斗志，我最终赢得了比赛。我守住了自己，也守住了希望。
在困难中，人们往往会选择气馁与放弃，其实放弃是最简单的事，简单到有时你只要松一口气就行，可是放弃了就一无所有，努力与坚守方有希望！
“啪！啪！”球旋转着，旋转着，掉在地上。教练大声喊道：“思想集中，再来！这次省初中锦标你一定要拿下！我笑笑，思想回到现实。感谢我的对手，你的存在让我更强；感谢我的教练与亲人，你们的陪伴也让我更深深地明白：坚守不仅需要补放弃，更需要努力与付出。一时决定不了一辈子，一步一步走下去，希望才会永存，并最终实现！
“我发球啦！”拍子一挥，球旋转者飞过去，带着我头上洒出的汗水。
…从这里开始篇八
体验完比赛的激情后，主办方特意为我们准备了一项更有意义的活动，它更能考验我们的。
团结。
精神及主动合作性。它就是“野炊”。在教练的带领下，队员们进入了野炊营地。通过一天多。
时间。
的沟通，我们的队员们已经明白到团队合作精神的重要性。根本不用安排，所有的人员主动地，自觉地去做一些不需别人交待的工作，有人主动去劏鱼，有人主动去杀鸡，有人主动去淘米做饭，有人主动去砍柴烧火，有人主动去擦台洗碗，有人主动去洗菜切瓜。一切都是那么主动，那么自然，那么情不自禁，那么的和谐，那么的协调。心达斯公司的李总问我是否与她一起到饭堂进餐，我婉拒了，我受到了这个团队的感染，我受不住了，我要和大家一起主动，主动去做饭，去炒菜。此时此刻我感觉到，只有主动，才能有丰盛的午餐，亦只有主动，才有丰盛的人生。在生活中，在工作中，在企业中，亦只有主动，才能把握机会，才能抢占先机，才能取得。
成功。
如果我们人人都主动，试想，我们的力量有多大朋友！你主动了吗？还没有的话，请马上行动，主动去创造你的灿烂人生！
团队精神阔步前行。
团结力量，创造奇迹。
在“大脚八”项目比赛完毕后，全体队员集中到活动最后的一个项目“团体翻过毕业墙”，该项目要求所有队员互相帮助，协调，保护，徒手翻过4米高的墙，不能有任何的攀爬工具或附助设备，只能“靠人”，让人去创造奇迹。教练在一旁监督整个过程的安全，并给予安全指导。如果你只凭个人的力量，你只能望墙兴叹，但如果是一队团结合作的团队，那对翻过这幅墙可以说是“轻而易举”。在教练员讲解完所有的安全问题后，全体队员共83人，共同推举金达公司的周文队长为总指挥。首先，队员必须要搭两座三人梯，才能让第一梯队上墙顶拉人上墙，但第一组人梯必须要体力健硕的队员去负责。“周文”部长提出“谁自愿做第一梯队”时，琪胜厂保安部全体保安员马上举手自告奋勇肩负这种重负荷的体力任务，场面令我十分感动，我厂的保安员充分发扬了个人奉献精神，敢于“临危受命，舍己助人”。这种团结协作的精神使我感到骄傲。在梯队人员安排好后，教练哨子一响，全体队员马上行动，首先两个梯队先把一个队员送上墙顶，跟着在墙顶的队员就负责拉梯队送上来的队员，首先送上墙顶的几个队员都是身体比较健硕的男生，因为他们有充沛的体力来拉人上去，接下来的是女队员，女队员们一翻过毕业墙后马上又下来给正在的同伴做保护工作，通过一番紧张的行动，最后只剩下两个人未翻过墙去，这两个人是最后的一组梯队，在墙上几个队员的帮助下，终于把最后两个队员一齐拉了上毕业墙。啊！所有的队员无比兴奋，一齐热烈鼓掌互相祝贺，教练宣布：“83人共用了9分28秒，当你看着高墙，没有试过攀爬的时候，你没法想像到团队的力量是多么大，没法相信自己可以爬上这幅4米高的墙。在活动结束，任何一个人都明白到团队的力量可以创造奇迹！
小插曲（团队竞争的力量）。
在完结所有拓展项目后，全体队员集合大草坪休息，拍照留念，回味这两天的体会，不知道是谁的提议，金达公司与琪胜企业的队员自发组织了一次拔河比赛，当时参与的人不多，很多人都是在旁边做啦啦队，但当有一方力量不够时，就有队员自发加入，结果最后全员参与，队员们都受到了团队的感染力，根本不用指挥，人人都主动加入，大家只有一个目标，“赢”。在加油声中忽然“啪”的一声，两边队员全部倒地，“哈”原来拇指粗的麻绳给队员们拉断了，啊！你看看，只要目标一致，团结主动的力量真不可思议。
感恩。
的心。
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…从这里开始篇九
这个星期四下午，我的编辑生涯有了一个新的开始，那就是换组员，这对于我来说是一个新的考验，我要勇敢去面对，从新开始。
星期四下午我值日完回来的时候，老师宣布了一个新决定，那就是编辑换组员。当得知分配在我小组的几个人之后，我十分失望。因为这次全部都是全新的面孔，我以前管的人都不在我这个小组了。
选好新组员后，我的心情不由得沉重了起来。这是为什么连自己都不知道，但是，我总是觉得心里很不舒服，很舍不得的感觉，我想，这应该就是离别后的难过吧！我的心里甚至出现了这样一个想法：“老天太捉弄人，事情的结果往往不尽人意，老天爷，你为什么不能成人之美呢？”
以前我管的人有：麦亦来、邱雅泳、饶心源、施先益、施泽邦、苏盈瑞。我和这六个人在一组已经一个学期多了，他们有他们的优点，也有不足，各具特色。相处的这一个多学期，每个星期阅读他们的文章已经是我的一个习惯了，突然这一下要分离，还真有点舍不得。他们的进步与优点我都是看得见的，这点也让我很欣慰，在我的帮助下，他们能一天一天的进步，作文越写越好，这同样也是我的愿望。作为一名编辑，就是要尽自己最大的能力帮助他们，辅导他们，现在，我相信我没有对不起他们，我尽到了我的职责所在。我会在我的能力之内，有时间就去帮他们写写评论。我也希望他们能在新的正副编辑的带领下继续进步，加油吧！
现在，要从新开始了。当然，我现在也轻松了很多，因为有了副编辑，任务一下就轻了好多，一人一半。换完后，我管的人有：何雨婷、洪翊、胡嘉琦、胡茜媛、黄友扬、马菁玥。我也很开心我能帮助他们，考验我自己。我要对自己有信心，带领这个小组努力、加油，竭尽全力帮助他们，使他们的作文水平进步、提高。并且在副编辑的帮助下，携手共创更美好的未来。
虽然任务轻了，但我也不能松懈，反而要更加努力。人少就更可以专心写评论，追求精益求精，更加完美。这不仅仅是编辑工作，还有自己的作文水平也要加油努力。这对我也是个考验，相信在新的开始，我有更好的表现，带领好组员以及副编辑力争上游，让同学的作文更上一层楼！
从新开始，让我们一起努力，加油吧！
…从这里开始篇十
我，一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我，一个拥有理想但又不愿奋斗的人。
我经常幻想，这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员，幻想成国人心目中的英雄，每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想，我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己，恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候，一种讥笑的声音响起了：“因为你没有毅力。”
我常在失败后幻想，我幻想着开学后，一定要这样、那样地努力，又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移，我的意志被无形的“恶魔”吞噬着，没有了追求，没有了希望，没有了当初那一刹那的一点点激情。
记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话：“让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。”这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢？我并没有托起我生命中的太阳，而是在把那轮太阳拉到离地面只有一丝一毫时，就没有气力了。那是我人生真正的失败。
“我生命的太阳升起来了，它升得高高的，我站在上面像一个巨人俯视着世界。”咳！这又是幻想，幻想呀幻想，你在无形之中把我变成了阿q。难道我要用幻想来寻求精神解脱吗？不，“有幻想就有希望。”我听见了振聋发聩的声音，这是老师、同学、家长在鼓励我前进，我知道我的成功道路上充满艰险和坎坷，但也拥有鲜花和光明。我坚信“天生我材必有用”，别人能行我也行。我要把这一刻作为成功的转折点，向着成功一步一个脚印地走。
一向投机取巧的我，你见鬼去吧！
一向没有毅力的我，我要坚决地和你说再见！
一向碌碌无为的日子，在我人生的记忆中一去不复返吧！
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过去因为我还有幻想，希望从这里开始！成功从这里开始！
…从这里开始篇十一
希望从这里开始我，一个不愿经历风雨就想看到彩虹的人。我，一个拥有理想但又不愿奋斗的人。
我经常幻想，这可能成了我生活中的一种洒脱。我常把自己幻想成一名伟大的运动员，幻想成国人心目中的英雄，每天面对着鲜花和掌声。不过这只是我的幻想，我也常为这不是事实的幻想而痛恨自己，恨自己为什么不能把这一理想变成现实。可每当这时候，一种讥笑的声音响起了：“因为你没有毅力!”
我常在失败后幻想，我幻想着开学后，一定要这样那样地努力，又会像一个富有朝气的青年在书桌上贴上学习的座右铭。可是随着时间的推移，我的意志被无形的“恶魔”吞噬了，没有了追求，没有了希望，没有了当初那一刹那的一点点激情。
记得我在开学第一天的日记中曾写过这样一句话：“让我用自己的双手托起新学期火红的太阳。”这句话确实是一句响当当的豪言壮语。可现实呢?我并没有托起我生命中的太阳，而是在把那轮太阳拉到离地面只有一点点时，就没有气力了。那是我人生真正的失败。
“我生命的太阳升起来了，它升得高高，我站在上面像一个巨人俯视着世界。”咳!这又是幻想，幻想呀幻想，你在无形之中把我变成了阿q。难道我要用幻想来寻求精神的解脱吗?不，“有幻想就有希望。”我听见了振聋发聩的声音，这是老师、同学、家长在鼓励我前进，我知道我的成功道路上充满艰险和坎坷，但也拥有鲜花和光明。我坚信“天生我材必有用”，别人能行我也行。我要把这一刻做为成功的转折点，向着成功一步一个脚印地走。
一向投机取巧的我，你见鬼去吧!
一向没有毅力的我，要坚决地和你说再见!
一向碌碌无为的日子，在我人生的记忆中一去不复返吧!
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。我要告别无奈的过去，还有幻想，希望从这里开始!成功从这里开始!
800字导语：人生，应该从这里——磨难开始。下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!【篇一：未来从这里开始】每个人都有自己的未来，未......
…从这里开始篇十二
我就读的是实验小学，是一个充满书声和欢笑的地方，我可喜欢了。我们天天在这里学习、玩耍，和植物园里的石榴树一样无忧无虑地成长。
但有时，我也会想起刚来到学校的时候，我可恨这个学校了。刚进到这个学校，所有的老师和同学都是陌生的，学校好大，经常走着走着就迷路了。记得有一次，那是刚刚进入学校大概一两周的时候。大课间老师带我们往食堂走，不知怎么的，我走着走着就发现队伍里的同学和老师都变成陌生了，仔细一想，我肯定是走进别班的队伍里了。一霎那，我手足无措，泪水夺眶而出，站在那里哇哇大哭。就在那时，我听到了一个声音，小妹妹，你为什么哭啊？我抬头一看，是一位大姐姐，正亲切地看着我，她的目光好温柔，让我像一下子找到了亲人的感觉。我告诉了她我是几班的，她拉着我的手很快就找到了我的班级和老师。在和她挥手告别的时候，我看见她胸前挂着值日生的牌子。
我一天天长大，就在前几天，历史居然重演了，只不过这次我成了那个大姐姐。那天，我做值日生，正拿着记录本四处检查哪个班卫生有没有搞好，有没有人在楼道里乱跑。正在这时，我听到了哭声，循着哭声找过去，就看到一个小女孩在哭，看起来是新入学的。我一下子想起了我入学时碰到的情形，她一定感觉到很孤单很害怕吧！于是我赶紧跑过去，先给了她一个甜美的笑脸，然后才问，小妹妹，你是不是迷路了？她点点头，在我的细心询问和帮助下她找回了她的同学和老师。我和她挥手告别，我故意把我的值日生牌子摆得正正的放在胸前，我相信她一定看到了吧。
虽然那天我的值日本上一片空白，但我相信老师一定不会责怪我是偷懒或没有尽责的。再看到值日生这个牌子，我感觉到了一些新的东西，这个牌子也许意味着我的责任和身份，也意味着这是爱开始的地方。
…从这里开始篇十三
晨风习习，又是一个霜雪弥漫大地的冬天。仰望那明净而蔚蓝的天空，那缕缕阳光让我的.乐观和坚强，从这洒满希望的地方开始，编织属于未来那美丽而又芬芳的梦。
我爱那白霜满地的美景，更爱在那透明的冰凌上肆无忌惮地滑冰。然而那一次惨痛的摔倒，痛苦的骨折甚至要我不得不放弃最爱的滑冰。那一刻，心中那执着而快乐的花儿仿佛凋零，布满了无尽的阴霾。
阳光裹夹着晨雾洒进百叶窗内，我总是无奈地伫立着，凝望着远处。望着窗外，楼下的人们在冰上舒展着优美的姿势，如舞蹈一般令人向往。而我，只能独处在没有任何点缀，空得单调，空得寂寞的冬日，忍受着痛苦的脚伤。不甘的我便执意拖着打着石膏的腿，一瘸一拐地下了楼。我惬意的靠在花园的一角，让那久违的冬阳洒落肩头。周围只有几株梅花，那清澈如水的淡淡阳光，从某一角度呈完美的弧线倾斜而下，洒在她们花瓣上，显出一种醉人的美丽。可这美好使伤感而无奈的情绪又莫名的涌上我心头，我便将头深深地埋了下去。
“姐姐，你怎么了?”一双充满力量的小手打在我的肩头，我抬头一看，一个小姑娘正歪着脑袋，用她清澈而灵动的大眼睛注视着我。我无奈地摇摇头：“没事，只是很羡慕他们滑雪。”“姐姐，你的腿一定很痛吧?没事的，不久你就一定可以重新去滑雪的!”她安慰地望着我，小手从身旁的树枝上摘下一朵梅花，郑重地递给我，说：“姐姐，听老师说梅花是最坚强的花，你瞧，她在这么寒冷的天气里还能如此顽强，希望你也能像她一样。痛忍忍就会过去的!”渐渐的，我被这小姑娘的话语折服，心中的花儿也因她这份乐观和坚强的勇气而绽放，圈圈涟漪荡漾在我的心中。我接过那株梅花，仿佛有一股勇气之源从指尖蔓延，直达我的内心，“谢谢你!我会坚强的!”小姑娘此刻的脸上绽放着灿烂的微笑，如花般美好，醉人而温暖的阳光完美地投射到我们身上。刹那间我明白，我的乐观和坚强，从这里开始，从这如花般美好的阳光中开始。
只要手握希望，拥有执着的梦想，何必困惑与途中曲折的牵绊?正如那片恍然投射的阳光，那美丽的人而唤醒了我沉睡的乐观与坚强，将我融化在这一片煦暖的阳光里，蜕变了崭新如梦般的自我。从这里开始的坚强，如闪动着翅膀的蝴蝶，飞向我绚丽而充满希望的世界。
…从这里开始篇十四
“百年修来同船渡，千年修来共枕眠。”
一切皆因缘份为始，因为缘份所致，参加了户外拓展训练营。一切是那么和谐，一切是那么自然。一班来自天涯海角，互不相识的人，就是那么不经意地，那么从容地走到了一起，就象冥冥中注定一样，一切都是天意的安排，一切都是命运注定。因为我们每一个人都拥有一种特质，就是每人都有颗“善良的心”，“关爱的心”。而且更拥有一个共同的目标：“做善良的人，走。
成功。
的路，创灿烂人生。”因此我们不知不觉间走到了一起，为展开灿烂人生，踏上了新的一步。
友爱是开始，团结成就力量。
仁始于诚，义取于信。
午休过后，各团队集中训练室，听着悠悠的音乐，稍作休息，就开始做一个抓小蜜蜂的游戏。在教练的指导下，全部人围成一个圆圈，然后把两手伸开，左手掌心向下，右手食指向上，左手掌心压着左边同伴的食指，右手食指顶住右边同伴的左掌心，。然后跟着音乐声慢慢移动，当教练叫：“小蜜蜂，嗡，嗡，嗡，抓！”的时候，大家的左手一起向下抓，如果被人抓住手的人就是小蜜蜂，那么就要上台准备表演，结果经过三轮“抓蜜蜂”后，有六七个人被抓到台上，要他们表演什么呢？大家都不知道。结果教练首先每人发一张白纸，要求“小蜜蜂”们各自在纸上写上三个字的形容词，但后边两个字一定要相同。大家照办，结果有人写上“绿油油”，“光溜溜”，“赤裸裸”“硬帮帮”，“黑呼呼”、。然后教练开始要求表演，首先教练作示范，教练先来一个怪动作，“我有个小秘密告诉大家。”然后一个后转身，把屁股向着台下，并大声说：“我的屁股绿油油。”并用力的扭动屁股。“轰”大家明白过来了。禁不住抱腹大笑。原来“小蜜蜂”们手上的纸上写的形容词是来形容自己的屁股的。“小蜜蜂”们一下子傻冒了，这怎么好开口，但形容词确实是自己写的，怎么办？“啊”，这就是对人。
诚信。
的一种考验，亦是一种是否能突破自己心理障碍的一种考验，结果，金达公司的周文部长，通过五次的演练，终于完成了我的屁股、。的表演。在周部长的带领下，在全体队员的鼓掌支持下，小蜜蜂们一一表演了这个游戏。金达公司的周文部长，琪胜厂的覃达文厂长的滑稽表演给全体队员带来了欢乐，亦带来了启示，人要勇于负责任，一言九鼎。“诚信”比生命更重要，承诺的事情，无论多么困难，都要做到，这样才能取信于人，突破自我。仁义者需诚实，才能取得别人的信任。
胜之不骄败之不馁。
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…从这里开始篇十五
走过了梅花桩，在教练的带领下，队员们来到了“天使之手”训练场。抬头一看，两边铁架在十多米高的地方拉起了一条钢丝绳，教练先向我们讲解了所有安全问题，再教我们穿上安全带。"天使之手实"际上是以两个人一组，手拉手走过高空钢丝绳，在约3米左右头顶有一条拉手的绳，但要拉住这条绳，必须要两个人互相配合，手拉着手才能过去，而保障在高空走钢丝绳队员的。
生命。
安全的安全绳就全部系在地下所有队员的手里。我亲自参加了这个活动，和金达公司的同事一起走过了这条钢丝绳，在刚站在钢丝绳上的时候，我俩都很害怕，很无助，当我们迈开第一步的时候，我往下看，下面一双双鼓励的目光，一双双紧握安全绳的手，啊！我心里一热，害怕没有了，信心充满了我的内心，我开始鼓励我的同伴，并用力握紧他的手，让他感到力量，感到安全，就这样我们互相鼓励，互相紧紧地握住对方的手，在下面队员的鼓励、帮助下，安全地到达了终点。在我们安全到达地面时，我俩都把内心的喜悦写于脸上，是全体队员纯洁的天使之手，友爱之手，信任之手鼓励我俩突破自我心里障碍，迈开了人生最有意义的一步，满怀信心走完了惊险的旅程。使我们终身难忘，感谢你，“天使之手”。
“生命之旅”
晚饭后，全体队员集中训练室，我们聆听着祥和的音乐稍作休息，全体队员分成了四行，面对面坐下，静静地凝望对方，感受一天以来与对方一起。
团结。
一致挑战困难的感受，然后教练给每人发一副眼罩，蒙上眼睛，拉着对方的手，静静地在等待我们的“生命之旅”。我们在一直等，一直等，忽然间，对方的手轻轻的拉了我一下，让我站起来，“生命之旅”正式开始，我是被人引领的一方，我并不知道她（他）要把我带向何方，眼前漆黑一片，什么也看不到，只感到旁边有人在走动，带领我的人小心翼翼地把我向前引。我既无助，又害怕，但我什么也做不到，只能默默的任人摆布。但是当我一步一步向前走的时候，我的信心亦一步一步增强，我觉得引领我的人十分负责任，我走起来很安稳，虽然道路十分崎岖，难行，但我感受到并没有多大危险，我的恐惧感慢慢的消失了。我们一路前行，有时爬高坡，有时钻地洞，在同伴的引领下我爬过了一段地洞，从洞中爬出来时，我已经完全信任我的同伴了，他（她）是多么的负责任，对我多么的爱护，没有让我受到任何一点伤害。我们一路走过峭壁，走过铁索桥，翻过高墙，终于到达了终点，一个大草坪。稍作休息后，我和同伴互换方位，这次由我引领对方回训练室，我在休息时才发现，刚才和我一起走的是一位我厂包装部的小女孩。这次是我引领蒙着眼睛的她走，当我引着她到一个高台跟前帮助她翻上这个1.5米的高台的时候，忽然间，我内心感到一种无形的压力，是以往前所未有的。当翻过高台后，一步一步的向前行，前面越来越多的障碍，道路越来越崎岖，困难险阻越来越多，我的内心那股无形的压力越来越大，我的心里想：“我一定要保护好她，一定要引领好她，不能让她受到一点伤害。”啊！我终于明白到，这是我的责任感，使命感，我必须要对我的同伴负责任，这就是我们企业的所需，社会的所需，人生的所需，“责任”就是强烈的责任感，促使我把我的同伴安全地送回了训练室。多么好的启示，活动结束后，我的心门打开了，我要对我的企业，员工，社会，负责任！这样我才能成为一个善良的人，正直的人，负责的人。
坚持。
就是胜利。
今天，我跟踪体验的是另一支队伍，“团结队”，他们先训练的是双人过“硫酸河”。要求是以两个人为一组，从河的一面从三个类似秋千一样的独木桥互相帮助走到对岸。当你站到独木桥上时既要自身平衡，亦要照顾同伴，并且要互相协调才能站到另一个秋千上，难度是相当大的，稍有不慎就会掉到河里。队员们都必须穿上水上救生衣，以防万一。这个过程给我感触最深的两组人，一组是金达公司一位叫“阿霞”的小姑娘，他的同伴两次掉到水里，她自己也掉了一次落水，但他们还是坚持到底，不言放弃。终于到达彼岸，脸上露出了胜利的笑容。而另一组是我厂的“潘天星”同事与皮具厂的“小玲”，“潘天星”为了保护同事，不惜；两次落水，但还是把同伴安全送到彼岸，衣服水珠都没有一滴，多么可贵的“舍己奉献”精神。我看到后，感受很深，这是我们企业所需的精神，如果他们都把这种精神带到企业中去，带到工作中去，那就是企业的希望，是企业的骄傲。坚持，坚持，顽强拼搏，舍己为人，互相帮助，这种精神，他们在此刻演绎得淋漓尽致，我为你们喝彩，为你们骄傲，努力吧，朋友！
目标，一切行动的准则。
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