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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇一
那是五年级时国庆节的前几天，我突发奇想：为什么不写日记呢？几个好朋友轮着写，正好一人一天，等毕业后那会是多么珍贵的纪念啊！既然想了，当然要马上行动。课下，我们先召开了一次“小型会议”，“会议”果然顺利通过了我的这个提议！于是放学后，我们立刻去买本子、买笔。从此，我们每一个人都拥有了一种专属的颜色，一人一天，写每天发生的事情。
星期一归我写。当我飞速写完作业，手里紧握着属于我的粉色水笔时，脑子里却激动得一片空白。哎呀，今天好像发生了好多事，该怎么写呀？我下笔写了几个字，一股
淡淡的水笔香味飘了出来，和着十月的寒冷气息，让这夜的宁静，显得格外动人，我深深陶醉在其中。刚写了一个开头，我就发现，写日记是一件多么快乐的事！因为我要写的日记不是一个人的秘密，而是四个人共同的宝贝啊！这么想着，我们四个人在这一天里共同学习、共同玩闹的画面一幅幅如电影般在我眼前闪过，我还能听到她的开心的笑声，我还能感觉她手心的温度，我的脸上还粘着她温暖的目光？？文字不足够，我不禁又添上了几幅涂鸦。那一晚，我连写带画，写了满满一页多，但还是觉得没有写够、没有写完，发现自己刚刚开始，就已经深深爱上了这个我们共同的“宝贝”。相信那几个朋友也会有同样的感受吧？不然，我们怎么会坚持到毕业呢？
随着年龄的增长，我们的日记内容也逐渐丰富了，公告栏、投票、测试、自我介绍？？都出现了，甚至每个人都有了自己的符号、宠物形象，而且因为我是这几本日记的开发商，所以还老是被他们“老大！老大！”地叫来叫去。
翻开日记，里面有我们的简介，各种各样越来越美的艺术字；记录着运动会的精彩瞬间，各种比赛的开心沮丧；大考小考的分数，对某人的评价，对学习生活的各种抱怨，毕业时不舍的泪水，还有？？
那几本日记，珍藏着我们一生都难以忘记的那段美好的时光。记载着我们心灵的成长，还有我们最最美好的友情！
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇二
林荫小路上，那个穿着纯白校服的背影，你默默注视多少回了？你记不住小科的知识点，记不住老师要收的作业，却能清楚的记得他的身高、体重、记得他爱吃的东西、他喜欢的明星、爱看的电视节目。每次看到他远远的走过来，你就会装成刚到站的样子，跟在他身后，和他一起走过那绿树成荫的小道，注视着他的背影，默默跟他走进校园。你很享受那几分钟的时光，风吹起，你闻到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充满味道。
体育课，你们在毒辣的太阳下跑圈，跑道似乎都要被烤化了。回到班级，你们一个个如霜打的茄子般，摊在桌上，即使那“噔、噔”的高跟鞋声音也没让你们打起精神。随着声有气无力的“老师好”，历史老师走了进来，开始了她的讲述。在那寂静的教室里，只有老师那一遍遍枯燥的知识点，如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一样，最后终于妥协，闭上了。一阵微风吹过，那夹杂着汗味的风拂过每个人的脸庞，我好像看见了寂静的教室，变热闹了起来，又好像看见的，还是那无声的教室。
我的青春充满声音。
天阴沉着脸，小雨淅淅沥沥的下着，你的心情也如同这天气般。你手里拿着试卷，看着上面鲜红的分数，终于，小雨转大雨，你哭了起来。这时你闻到了一股淡淡的烟草香，你知道那是爸爸，但你不敢回头，你怕他看到上面的分数会打你，会骂你，但他没有，它只是将伞伸到了你头上，把你抱在怀里：“伞，可以遮蔽天上的雨，却遮不住心里的雨，既然遮不住，那我们就让它好好洗一洗，然后换一种心情去面对。”
果然，你变得勤奋了起来，你每天都积极回答老师的问题、每天按时完成作业、认真听讲。你改掉了你害羞的毛病，遇到不会的题，便去问老师，遇到解不开的问题，和同学一起讨论，你知道你变得不一样了。再一次考试，你看着上面的分数，开心的笑了。一阵风吹来，你仿佛又闻到了那天下雨时泥土和青草的味道，雨停了，天晴了，你又感受到了那温暖的拥抱。
我的青春充满温暖。
也许你的青春充满迷茫；也许你的青春充满坎坷；但只要你充满信心和希望，坚定地向终点跑去，那些不好的东西只会成为你的踏脚石，让你变得更成熟、勇敢，让青春充满欢声笑语。
我的青春充满美好。
青春是绚丽的，灿烂的，多彩的，我青春岁月中更是满满的美好！
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇三
晚秋的阳光薄如蝉翼，却依然温暖如初。我和姥姥蹲在硕大的院子里，栽种菊苗。一向毅力不坚定的我，今天却奇迹般的种了这么多朵菊花。回头看看姥姥，嘴角上翘，那微笑的神情如春天的梨花一般纯美，那副认真的样子，深深的打动着我。
种菊的原因，并非是用来欣赏。只是小小年纪的我，就落了个失眠的毛病。
一日，不知从哪里弄来的偏方，听说菊花枕可以治疗失眠。姥姥便深信不疑，赶忙从她的枕头里掏出几张已经皱巴巴的百元大钞，套上大衣，就登上三轮儿去买菊苗。
这天的风异常的大、特别的冷，呼呼的发着吓人的声响，似乎想把世界刮走似的……
菊苗买回来了。姥姥进屋的时候，不住的用自己近乎被冻僵的双手捶着后腰，但眼中满溢着的，是那甜美的微笑……
花开在深秋。片片金黄美不胜收，清风一吹，犹如一波波金色的海浪。阵阵扑鼻而来的菊花香，在空气中满满的弥散开来。可是在我眼里，那香气还是不如姥姥身上淡淡的肥皂味儿来得好闻。
摘菊那日，我有事去朋友家。走时那一朵朵可爱的菊花还依然在风中摇曳着，但当晚上回来时，就只剩下一个个光秃秃的杆了。
我知道，我又让姥姥一个人承担了摘菊花的重任，又让姥姥辛苦了整整一天。
那夜，月朗星稀。皎洁的月光如秋水一般清凉。我为姥姥温了一杯牛奶送进她房。正要推门而入，却发现姥姥正在缝着枕套。
借着昏暗的灯光，姥姥正在穿针。平日看一会儿报纸就累得发酸的眼睛，现在却目不转睛的盯着针眼，一次又一次的尝试着。蹙在一起的眉心，似一个永远也打不开的结。一瞬间，姥姥鬓角上的白发似一道道白光，射入我的眼睛。
姥姥真的老了。
敲了敲门，便走了进去。
“姥姥，我来给您穿针。”
我把牛奶放在桌上，接过针，一边传着线，一边听姥姥姥说道：“孙儿！就要缝好了。到时候，你枕着我做的菊枕，就能够睡上好觉了。呵呵……”
我回头，看着姥姥眼里洋溢着的幸福，嘴角上的微笑，犹如一颗未经打磨的珍珠，朴实无华，氤氲着醉人的光芒。
想说什么，却早已泪流满面。而我的心上，此时有朵朵金菊，片片金黄，绽放的流光溢彩……
枕到菊枕那日。我睡得很香，而且一夜好梦连连……
在梦里，有一碧如洗的蓝天，有悠然自得的白云，有激情盎然的落日，有清凉和煦的晚风……我和姥姥坐在院子里欣赏着菊花，我为姥姥捏着肩膀，姥姥则给我讲着她那个年代的事情。整个院子里，都充满了浓郁的菊花香，还有我和姥姥的笑声……
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇四
岁月幽幽，时光流转，在夕阳下，我问自己：何为美好？
一个花团锦簇的世界，天使在秋千上告诉我：美好是困难中所存在的坚持；美好是迷失途中，朋友的十指相扣，永不放弃；美好是寂寞孤独时不离不弃的星光；美好，更是茫茫人海中，发自内心的感动。美好，如巧克力，苦中带甜，指引深思；又如一株卑弱的小草，碧绿耀眼，倔强的为春天增一抹绿色。
时间把记忆冲得像玉石般莹润，但玉石上的花纹却又鉴证了美好。美好的瞬间停留在那一刻，记忆的小船带我在青山绿水中漂泊。伸出双手，轻轻抚摸水面，便出现圈圈涟漪。
记得小时候，常在学校的草地里和同学一起寻找传说中能给人幸福的草，但是幸福又岂是这么容易就得到的？
蹲在草坪上，用手扒开绿叶，我想找到幸福草。但事不如人愿，每次我们都只找到“三叶草”，有人说：“别傻了，找到四叶草的机率只有十万分之一。”但我没有放弃，因为她告诉我机率不是零。
想到这儿，我不禁抬头看看窗边那紫色的风铃。风轻轻吹过，“叮叮铛铛”就像一架钢琴正在弹奏一首“美丽”的交响曲。同时，也奏出我的思绪。
又是一节体育课，我和同学又在草地里寻找四叶草。手腕上的秒针在不停的转动着，它带走了时间也带走了我的希望。我开始怀疑自己的那份坚定，十万分之一那是多小的概率！就算它不是零，那又怎样？
想到这儿我开始感到委屈，我斥责命运的不公平。难道幸福就真的这么遥远？我踮起脚尖还是看不见？这不公平，为什么有些人唾手可得的东西，我踮起脚尖还是够不到？
眼泪从眼眶中，慢慢滴落。砸在那脆落的草上，尽管我怎么安慰自己，那眼泪始终还是不争气的落了下来。就在这时旁边的同学递给我一株“四叶草”。我高兴极了，问她是如何找到的？她说因为我给了她幸福，所以幸福化作一株四叶草。我抹干净的眼泪，牵着她的手一起回班了。另外一只手，紧紧握着那株“四叶草”。那是我的幸福。
我知道她只是把三叶草其中一瓣撕开罢了，但这株“四叶草”同样是幸福。同时，我也理解了那十万分之一。十万个人里只有一个人会拿三叶草，“骗”给你幸福，那个人就是四叶草。
感谢你在那瞬间把“四叶草”递给我，让我不在徘徊。感谢你让我知道生命的美好。
美好就是你路过我的生命，无意给了我动力。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇五
每个人心中都会有一个自己做向往的家园，可能是一个特别大的房子，可能是一个温馨的小家……但是我所希望的美好家园，却是一个现在在大城市里见不到的。
我心中的美好家园，到处都是绿色，像大草原那样，一望无际，就像是一片绿色的海洋；我心中的美好家园，天空中漂浮着点点白云，可以引起我无数幻想；我心中的美好家园，每天清晨醒来都可以听到鸟儿的歌声，叮咚的泉水；我心中的美好家园，走到哪都可以闻到淡淡的花香；我心中的美好家园，空气是那样清新……清晨，我被鸟儿那舒缓的歌声叫醒，屋顶是透明的，一抬头就能望见在空中漂浮的点点白云，推开窗户，眼前便是一大片熏衣草，那香味沁人心脾，时而有几只小蜜蜂，在采着蜜，爸爸妈妈的工作也没有了那么辛劳，为我准备好了早餐。
在上学路上，有几只蝴蝶在我身边飞舞，溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从高坡上流下来时，飞溅起团团水雾，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。时而听到丁冬——丁冬的潺潺的、细细的、时大时小的流水声，好似大自然谱写的一首美妙的乐曲，衬着明亮的阳光，显得那么动听，那么琴韵悠扬。满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中，喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲，清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被，十分美丽，散发的淡淡的清香。
来到学校，校门前种着许多花：有向日葵、郁金香、玫瑰花……我们就像置身于花的海洋，在课堂上，也没有了那么死气沉沉的气氛，讲台，墙壁，全都刷成了我最喜爱的蓝色，显得十分活泼，有生气！
夜晚，我躺在草地上，看着点点繁星。这星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安详的。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。周围的昆虫上演着优美的交响乐，一片和谐、恬静的景象！
这就是我心中的美好家园，可是现实和梦想总是有很大的差别，不过，正因为有了梦想才会有了现实，我一定会努力，将我的梦想，变成现实！
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇六
她是第一个来我们班实习的生物老师。
第一次见她，她身着白色t恤，脚上穿着雪白的运动鞋，说着一口流利的普通话，因我们的生物老师平常很少讲普通话，所以这令我们疑惑。但更让我们疑惑的是，每次我们上生物课时，她都来到我们班，一声不响的坐我们后面，还边听边记。
一次生物实验课时，原来坐在后面听课的她，竟站起来加入我们的实验队伍，与我们一起探讨，细声细气的问这问那。有同学就在私下说：“我们听课的老师好像个小孩啊！”
不久，她第一次给我们正式上课，不知是不是她有点紧张，站在讲台上好久没有说话，只是用着她那水灵灵的大眼睛看着我们。后来她说，她从我们眼中看出了学好生物的能力和对生物的喜爱，还有就是想和她成为朋友并了解她的渴望，不过——她说想和我做朋友就必须和我一起努力学好生物。之后，她抬起头看着我们，同学们一起点了点头。她的这个开场白让我们着实的眼前一亮。猜想她是一个很有趣的老师。今后的课，证明了我们的猜想。
她上的课，很令人着迷，一个个生物知识，从她的嘴里蹦出来，都成了美妙的音符，最后组成了动听的乐曲。我们全神贯注的听着她解读着生物的奥秘，争相回答着她提出的每一个问题，不管我们的回答如何，她也常说：“真聪明，老师怎么就没有想到这么好的答案呢？”但若是有时我们回答得太离奇，她也假装“惩罚”我们，结果竟是让我们讲故事给她听，于是班里的朗笑声越来越大。那段时间的生物课，成为了我们最盼望着的课了。
她还引导我们要自信，当时我们班的同学基本上都很害羞，她就用自己的空余时间，在qq上开导我们，并讲了许许多多自信的好处，并提供了方法，虽然现在的我并不是很自信，但是却比以前好多了。
另外她还倡导我们多去大自然中发现和学习生物的更多东西，她还说大自然不仅有利于我们的学习，还是我们的老师如此等等。我们感谢她的方式很简单，每每遇到她，就道一声老师好，并送她花和贺卡。
在相处了的一段时间后我们都彼此喜欢上了对方时，她却实习时间到了。和她告别的那一节课上，我们心里有一种说不出的滋味，她拿手机拍下帮我们上课的视频，说是不想失去和我们在一起学习和生活的回忆。
不过，我们还是经常会在qq上聊天，共同回忆那段时间，那是我们和她在一起最美好的时间，彼此用心相待，所以永不会忘。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇七
喧嚣与繁华，充斥着城市的每一个角落。在灯红酒绿中，人们渐渐忘乎所以，迷失自我。而我，却在一个小小的书店，发现了一种久违的美好。
那天，在不经意间，我发现了一家小小的书店。它坐落在城市的一隅，只是在那街道拐角的不起眼处。
自是喜欢清静的去处，我独自来到了店门口。门有些破旧，微微地泛着黄色的光芒。信步走了进去，我立刻被橘黄色的光晕包裹住了。书店不大，只有几排书架，数盏橘黄色的灯，但却装修得很精致。层层叠叠的暖意在店里荡漾，美好，也就洋溢其中了。
店主是一个中年男子，朴素的着装，朴素的相貌，还有一脸朴素的笑容。此时，店里只有他一人，正在擦拭着书本。
我坐在他旁边的椅子上，随手拿起一本书，读了起来。而他，只是回头冲着我淡淡地笑了笑，又转回身忙他的活计了。
刹那间，一切的一切都静谧下来，只有那闪着橘黄色温暖的灯光，还在这狭小屋子里闪烁着，摇曳着，映衬着。灯光下的两个人，显得和谐美好。
万籁俱寂，只听见沙沙的翻书声，还有那细微的擦书声。远处，来来往往的车辆轰鸣声，已显得无力。“此时无声胜有声”，也许就是这种境界吧！
翻着书，似乎有些索然无味，我便合上书，同那店主攀谈起来。
“您怎么会想到开一家书店呢？”
“我这么多年打拼，现在终于有机会，开了这一家小小的书店。”他淡淡地笑了笑，又淡淡地说，“其实这里也挺好的，有一家自己的书店，每天打理着这么多书，也足够美好了。”
他回过头去，再也没有说话。我不禁有些愕然：“美好”？一个中年男子，正值打拼之年，该去拼取功名，为何只固守一隅，满足当下？
望着他忙碌的背影，坚定而高大的背影，我转念又想：与书为伴，闻着书香，繁华归于平淡，喧嚣归于宁静，难道不是一种美好的生活吗？也许，他曾经有拼搏与奋争的青春岁月，如今对这样的生活感到惬意，惬意之中，也不乏充实与高尚。
我起身将书放回了原处，转身出门去了。
此后，我再也没有时间去那一家书店，我和那位中年人成了平行线，不再有任何交集。
可是，那天的那场碰面，却让我捕捉到许多零碎的美好，那温暖的灯光，那淡淡的笑容，那真挚的话语，都留在了我的心坎里。而那次遇见，或许就是缘吧！缘起缘灭，都注定于天，降落于人间吧。
我想，“美好”这个虚无缥缈、却又让人感到真切存在的东西，都起于缘吧。而这种美好，就留存在我生活的这个喧嚣、繁华的城市，正等待着有缘人的发现。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇八
亲近大自然，就是与一位慈祥老人细语。
——题记
一年四季我们可以领略千姿百态的美好，每一个季节都是性格迥异的老人。但我喜欢秋天的老人，他沉稳，忧郁，意味着丰收，他不像其他老人一样张扬，他总是内敛沉稳，因为他知识渊薄，却像一杯葡萄酒，让人回味无穷。他总是默默无闻，酝酿着无穷的人生哲理，向人们娓娓说来。
窗外的树叶差不多黄了，他们告诉我：“秋爷爷来了。”我高兴的跑出家门，来到一个静谧的公园，因为那里有秋，看！两棵硕大的银杏树冠形成一片金色的海洋，铺满一地的金黄色树叶，上下一色，相互辉映。红彤彤的枫叶尽收眼底。细细的打量和亲吻着每一片树叶，感受到秋的气息和美好。
抚摸着被落叶包裹的大地，我像握到了老人布满双茧的大手，老人告诉我“天凉了，要加衣服了，你看我。”接着我看到了几棵树，被秋风刮得瑟瑟发抖。河边活泼的鱼儿早已看不见了，河水也凝固了起来。再然后，我们来到一棵苹果树下嬉戏，一颗苹果正好砸中我的脑门。这时候他又说：“你没事吧，送你一个苹果，新鲜的呢。”我俏皮地回复他：“谢谢您的苹果，下一次请您换一种方式哦。”我嚼着苹果，摸着着头上的一个小包，去找玉米大叔玩了。
来到玉米地，原来玉米大叔还在睡午觉呢，好几天不见，大叔的金牙又变多了。鸟儿不见了，他们去南方过冬了吗？我一边说着一边朝树林走去。有的树干上一片树叶都没有，他们都提前过冬了吗？地上尽是给爷爷准备的厚厚被子，他们告诉我大伙儿开始筹备过冬啦！看着满地树叶，他们有些许萧条，我伤心的问秋：“为什么他们都会死去？”秋不紧不慢的告诉我：“大自然自有它的规律，我们自然也有遵守的法则，要顺从自然。”
下一个秋天，爷爷果然又来了，年复一年……
我与自然悄悄对话，或许是他为我的心灵打开了另一道窗户。在一片落叶即将落下的同时，另一个新生命也正在成长。太阳渐渐落下，与大片大片的农田汇成一道金色的风景线，那么美好。我想那就是老人的家，他正指向远方，遥远的美好的未来。
秋天的星月有些清冷却又是那样顽皮地闪耀着。当北极星又指向老人的家时，我就知道，秋来了，我期盼他能早点到来，因为秋总是那么热情、真诚，带给我们满满的幸福。
因为亲近，所以美好。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇九
我坚信终有一种美好，在哪怕是山穷水尽之际，也能柳暗花明，再开出一整朵烂漫的春。
初二的学期末，我遭受了空前的打击，排名的下降令我感到整个世界仿佛都灰暗起来。拿到成绩单的那天，走在回家的`路上，失魂落魄。脑内还回荡着同学的窃窃私语与老师严厉批评。天空中乌云滚滚，偶有一道惊雷闪过，似我内心肆虐着的怒吼。雨淅淅沥沥地下着，那每一滴水珠都滑落心中，让我的心情如同浸水的纸一般逐步萎缩，变成皱巴巴的一团。
唯一稍微引以为傲的资本都消失了，我用什么去追逐我的梦想，与他人竞争呢？我想着想着，不禁红了眼眶，泪水朦胧中只瞧见了眼前一片可怖的混沌——我看不见那一抹光芒。
正当我拖着身心俱疲的身体下公交时，一抹靓丽的蓝色映入眼帘——那是几朵随处可见的野花，蝴蝶状的花瓣簇拥在一起。雨水打折了它们脆弱的枝干，花瓣和叶片都卷曲着起了皱纹，在风中摇晃着颤抖着，恰似风暴中的一叶孤舟可能随时被风浪摧毁，湮没。
它们是生存在何其绝望的境地下啊！望着这几朵岌岌可危的娇嫩花朵，心中突然涌起一股同情与悲戚——是“同为天涯沦落人”的神伤与惨淡，还是对于其生命终将在风雨中消逝的叹惋同情。我无奈地摇了摇头，经过了它们。
数日后，天气晴朗雨云初散，万物都笼罩在太阳的金芒中熠熠生辉，心情霎时好转一些，于是我决定出去走走。沿途风景是风雨过后的一片狼藉，无数的残枝败叶铺满了地面，各种花木也大都未恢复生机。再次路过车站，我随意扫视了四周，惊异地发现一抹似曾相识的碧蓝之色。连忙走近一瞧，不可思议与惊喜的感觉交织在一起涌现出来——在上次考试失利归家途中所见的，那几朵蝴蝶状小花带着未晞的露珠挺立着略弯的枝干。花瓣从末梢至顶端在阳光的渲染下焕发出迷离的色彩，一如那无垠的蓝天，一碧如洗。这正是我原先认为即将死去的花朵啊！而现在，它们经历了风雨的磨砺非但没有就此消亡，反而鼓起了劲绽放出更璀璨的光辉。
我的内心五味杂陈。回想着前几日考试失利的迷茫，再望一眼这迷人的碧蓝，心中豁然开朗。有一种美好，纵使被击倒被摧残，也会一如既往甚至焕发出更亮眼的光芒，再次拼搏奋进。怀揣着这份美好，我伴着满身金光再次大步向前方走去。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇十
无论忘记什么，我都不会忘记小时候的那段美好时光。
那时候的天空永远是湛蓝的，向挥动翅膀的飞鸟张开着怀抱；那时候的小河永远是清澈的，向河畔上的房屋演奏乐章；那时候的花儿永远是盛开的，向路过的人们绽放着笑脸；那时候的老树永远是慈祥的，向玩耍的我投下一片绿荫……那时候的一切，都如此地令我向往！
白天赏虫舞
白天，大人们出去干活，我便和小伙伴们一起到田野上玩耍。绿色的蝈蝈在玉米叶子上歌唱，红色的蜻蜓在池塘边飞舞，褐色的蝉在大树上纳凉，黑色的独角仙在树桩上摔跤——而我们坐在一旁，当他们最忠实的观众。它们若表演得精彩，当然要大肆拍手；反之，我们也不会喝倒彩，反而会通过表情告诉它们要继续努力。
中午嬉水雪
看完了表演，太阳就升起来了，我们便去旁边的小溪：夏天，将衣服一脱，就能跳进溪水中玩水，如果有胆子小的不敢下来，他背后的人就会猛地推他一把，只听“扑通”一声，便落入了水中，从头到脚都泡在水里，成了名副其实的“落汤鸡”；到了冬天就更好玩了，水面上结了一层厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，来到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，从地上拿起雪来“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因为穿了厚厚的衣服。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一个小网子来水里捞鱼和蝌蚪，捞的最多的人就是今天的“冠军”。
晚上捉迷藏
晚上，院子里的灯很晚才灭，我们便经常玩到很晚。捉迷藏是那时最有趣的游戏，有一个人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起来。抓人的人，要先数数，等被抓的人藏好，就开始抓人了。第一个被抓住的人，下一局就得去扮演那个抓人的人。玩累了，就在灯下面休息，灯光能吸引许多蛾子，我们就守在灯下面捉蛾子，看谁捉到的最大。而我喜欢在捉到蛾子的翅膀上用蓝色的笔写一个字母“j”——这或许就是出于好玩。只有当大人们催促我们回家时，我们才恋恋不舍地回家，在梦里继续捉蛾子。
9岁时，我转入了城市的学校，从此便再也没回到过我小时候生活的小村子。那一段美好的时光，永远地埋在了我的心中。
美好初二作文题目 美好的八年级作文篇十一
校园中心的槐树已伤痕累累，岁月的长鞭无情地在它的树干上留下一痕又一痕。然而，遍体鳞伤的它丝毫不会因那逝去的时光而叹惜。它在乎的，只是曾与它共度最美时光的少年们，那份它曾见证曾参与的纯洁友谊。
抽芽，发叶，生长，一切都在那盘虬卧龙般根系的供养下有条不絮的进行着，可到了金秋时节，那一树金黄却迟迟不落，像是纪念，但更似挽留……
一年级时，那遮天蔽日的巨树是我们最欢快的玩伴。那一年，爬树，摘花是再平常不过的事了。猴子一般灵活矫健，攀住树枝，手腕飞快地转动，操控手掌迅速从一棵树爬到另一棵树枝上，身子奋力向前一荡，双腿死死勾上树干，好一个倒挂金钩！若给这一串动作添上个灵活的尾巴，那可就真变成了美猴王啦！这树成为了们我的娱乐场所，成为了我们的游戏天堂。在这里留下了我们最童真的欢声笑语。
三年级，是时候和幼稚说拜拜。自认为长大了的我们想要担起照顾“老朋友”的责任。真是天真！我们也只不过是给它浇浇水，修理一下枝叶罢了。可是天不遂人愿，那饱经风霜的“老朋友”有次竟差点死了！看来它这副“老骨头”真是不行了啊！我们渐渐长大了，槐树更多的是出现在我们的作文中。奇妙的文学让我们描绘了一个个不一样的老槐树。在文章中我们诉说着那苍老槐树的过去，表达着它的沧桑与孤独，更感谢它这六年的陪伴。它见证着我们一步步地成长和快乐。那时，槐树还是那样和蔼，那样慈祥！
是时候说再见了，六年的相伴，我们也惺惺相惜！抬头望向那满树繁华，仿佛空气凝结了。树上的槐花开了，芳香诱人，那一树金黄也迟迟不落，像是在挽留我们。
多么希望，时间不要再向前奔去，能慢一点，哪怕就慢一点点，能让我和槐树多待会也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐树啊！不是我不想留下，是我更向往远处那未知的风景！
岁月的长鞭一次次向槐树席卷而来，打去那一树的繁花美梦。树上最后一片枯叶终究落下，到底敌不过岁月的侵蚀。但是，未来的路还很漫长，这段美好的时光将伴我走向另一个起点。就如同老槐树一般，还会再抽出新芽，长出嫩叶……
