一键复制
生活中的点滴积累，汇聚成了我独特的人生感悟。总结要简明扼要，而又能准确地反映出自己一段时间内的学习和工作表现。总结并不是为了追溯过去，而是为了更好地面向未来。
考试小学作文篇一
今天，我兴高采烈地拿着我考了满分的卷子往家里走去。
刚到家，我就骄傲的把书包往上一抛，书包落在沙发上。我就打开电视看了起来。妈妈见状，立刻走了过来，并严厉的说：“胆子这么大，一进来就看电视，今天考试考了几分呀？”
我骄傲地说：“你猜，猜不到算你笨。”于是一场猜谜大赛开始了。
妈妈挠着头说：“你不会没考及格吧？”
我一听到，心都快碎了，然后便说：“对我这么没信心，且我有这么笨吗？我这次考了97分以上呢！”
妈妈张大嘴巴，惊讶地说：“真的还是假的呀。”妈妈的脸上充满了疑惑。
我两手插腰，把头抬起来说：“怎么不可能？”
妈妈一听，甚至比过年时还要高兴地说：“那你考了分？”
我骄傲地从书包里拿出试卷，在妈妈脸前一亮说：“你自己看！”
妈妈一看，高兴地说：“你真考了满分那，真厉害！以后继续努力，继续保持！
考试小学作文篇二
老师发下试卷“刷刷刷”，同学们马上开始写了起来。我的心一下子提到了嗓子眼，赶紧拿起笔开始写了起来，心里不停地告诉自己；我绝对不能紧张，不然会考不好的！一定要认真读题，仔细检查，这样才可能会考出好成绩，也可以给爸爸妈妈一个意外的惊喜。
写着写着，我写到第十二题就不会写了，心想：怎么给短文加题目呢？算了，先往下做吧，可能读了短文就知道了，不能在这浪费时间，要不，就来不及了。
离交卷只有5分钟了，我已经做好了整张试卷，我正在检查，一道一道检查下来感觉做得挺好的。老师说“交卷！”我们就上交了。
两堂课后，老师抱着一叠试卷，我心想那么快就改好了，我能得几分呢？我的心里像有一只兔子在跳，紧张极了。“5号，96分！”老师说道。
“什么？96，老师是不是改错了？”我心想。我仔细地检查了一遍果然没错，我只好面对现实了。看来我考试还不够细心，下次一定要更认真些。
考试小学作文篇三
下节课要考试了！“喂，昨天你复习了吗？”一个同学正进行“考前调查”。被调查者“训练有素”，先谦虚地来了个“美丽的谎言”——“没有！”然后又贬贬自己，说：“我懒得复习呢！”接着来一个寒暄：“那你呢？”“我随随便便地复习了一下，就已经到九点了。”“哦，是吗？”“对呀！‘荷花出水有高低，十个指头有长短’，我有自知之明，反正复习也好，不复习也好，到头来同样是个不及格的下场，何必多此一举呢？”
“丁零零……”上课铃响了。“啊！”全班同学异口同声地惊呼，为什么这么快就上课了？语文老师已经夹着一摞厚厚的、可怕的试卷跨进了教室。
“天哪……”教室里，同学们千姿百态：有的双手合十，默默祈祷；有的口里念念有词：“观音菩萨、圣母娘娘、上帝、真主，请救救我！”大概是希望这种中西结合的祷告能起双倍作用吧！（神行太保：双倍？这可是一、二、三……四倍作用啦！）唉，叫谁都没用了，赶快做题吧！
下课铃响了！几个同学不约而同地“啊”了一声，有的说：“学校的电铃怎么搞的，老是没到时间就响，这算什么事啊！”“停笔，收卷！”老师一声令下，几十张试卷眨眼间便回到了老师的手中。
下课后，同学们三五成群地议论起来：“这道题是这样做的吧？”对完答案，有人喊：“完了，彻底地完了，我老妈的一顿‘藤条炒肉’看来是躲不过了！”“我比你更惨！”。
考试小学作文篇四
骄阳似火，偏又微风阵阵，也许生活就是这么矛盾。
周天下午，我很平静地上完前两节课，努力克制心里的一份焦躁。可能是我表面太过于镇定，只是在咬着下嘴唇，脸上没有一丝一毫的表情，平静得像一潭死水，心里却是想着接下来的体育考试。好友看见我这样子，很诧异的看着我，我还是面无表情的看了她一眼，告诉她我没事。
考试还是像上次一样，先做准备活动，再考试。先考了坐位体前屈，成绩一般，和平常差不多。这一项也从不是我该担心的，虽然还没到满分。接下来是跳远。
我以前一直对跳远没什么信心，但是经过老师的训练，也稍微有些信心了。但是我一想起每次课间操后，操场上，我们在跳跃的身影，骄阳烈日下，大汗淋漓的感觉。过程固然艰辛，但是结果让我感谢这些汗水。
到了最后，八百米。在跑之前，我们都坐在草坪上，静静的等待开始。可是我却疑惑了，我要不要跑呢。跑，会很累，前几次的阴影并未散去;不跑，会可惜，我还在怀念上一次的惊喜。当我还在纠结的时候，老师走过来了。其实我心底早已经有了一个答案跑，我不能先放弃我自己。
老师一声令下，同学们都冲了出去，像脱缰的野马，又像冲破牢笼的鸟儿，向着前方奔跑着。在一开始，我没有像其他同学一样，一开始就那么快，而是保持着不快也不慢的速度。到了中途，我还是保持这样的速度，渐渐地原先跑在我前面的同学，我已超过一个，两个，三个冲刺阶段，我已从队伍后半部分追赶到了中间。现在的感觉只剩下呼吸沉重，双腿像带着铅一样，难以抬起。我也顾不了那么多了，像挣脱了牢笼，奔向终点。可是我失望了！
虽然结果让我失望了，但是我知道了有些事是不会像你想的那样美好，而看似简单的事、平淡的生活却充满了矛盾。
考试小学作文篇五
想起那一次考试，我就心如刀割！那是我二年级第一学期的期末数学考试。
那次考试之前，我每次考试的成绩都是数一数二的，通常都是100分，最少也有98分以上。所以我满怀信心地迎来了这次考试，不过老师刚把试卷发下来时，我还是有点紧张（毕竟是期末考试啊）。慢慢的，我就不紧张了（我是有实力的嘛）。开始做题了，我唰唰唰几下就做完好几道题了。判断题，简单！口算题，更简单！、、、、、、我轻轻扫视了一下周围的同学，“砌！”才写这么丁点题，我都做完好多题喽！我的信心更足了。
过了大约35分钟（规定时间为60分钟），我就“一帆风顺”的做完一张试卷了。该检查试卷了，我检查了三遍试卷(应该是瞟了试卷三遍），心想：太好了！我第一个做完，就让我坐在这儿当“监考官”吧！
“收卷！”监考老师大声叫道，我美滋滋的将试卷交到了老师手中——明天我就将受到表扬了吧（我想）。但是我万万没想到的是：“好戏”还在后头呢！
唉！都是粗心惹的祸！这样的成绩怎么回家向爸妈交待呀！我情不自禁地留下了难过的泪水。
虽然事情已经过去快半年了，但每当我想起这次考试来，我还是禁不住“悲从中来”，心情久久不能平静。
考试小学作文篇六
“十年磨一剑。”自从步入初中，进入这个学霸云集的“创新班”以来，我就天天盼望着考试能够尽快到来，好能与同学们来一次“华山论剑”，争取崭露头角，一鸣惊人。可我没想到的是，它会来的那么的猝不及防，结果又是那么的不尽如人意。
周四下午第八节课，我期待已久的数学考试终于来临。拿到试卷，我粗略地看了一遍。咦？怎么这么简单？对于我们创新班，不是应该出难题吗？这样个个得100分有什么意思？不管了，先考完再说。我提起笔，笔尖在纸上快速摩擦，发出一阵“沙沙”声。我写得飞快，大约过了十几分钟，我就把试卷都答完了。等我抬起头，看见周围的同学们都还在埋头苦写，我不禁暗暗窃喜，自己终于拔了个头筹。检查的时候，我喜滋滋的，觉得自己稳拿100分。粗略检查了两遍，我就开起了小差，时而玩玩笔，时而看时钟，时而趴在桌子上偷懒。
我志在必得的周五，终于到来了。可当试卷发到我手里的一刹那，我忍不住大喊了一声：“有没搞错？我怎么才考了91分？”我仔细看了看姓名，没错，是我的。再看了看扣分，没错，是扣9分。唉，认了吧。我看向错题，发现都是粗心惹的祸。其中有一题，明明过程和答案都写对了，可写答的时候，因为粗心，将小数点向右移了一位，白白地被扣了1分。还有一题，因为想省事儿，少写了一个算式，又被扣了一分。写最后一题时，明明知道怎么做，可因为做题格式不规范，被扣了4分。另外填空题有3分也是题目看太快了，导致题意理解出现了偏差。这些不该错的地方，却因为我的疏忽大意而失了分，真是不应该啊！
俗话说“失败是成功之母”，通过这次考试，我明白了做任何事情都要心态平和，不骄不躁。无论什么考试，都要规范作答，认真检查。不能因为题目简单，就轻视考卷随意作答；不能因为觉得自己都对，就不认真进行检查。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”相信我，今后我一定会吸取教训，谦虚细心，在学习的道路上越走越远。
考试小学作文篇七
时间过得真快啊，从刚刚进入校园的那个腼腆的我又上了到了六年级。
六年级可不是一个开玩笑的啊，六年级的学生每天都要比其他年级的学生来早一些，正常年级7：30来到就可以了，可我们六年级要比他们提前二十分钟去到学校，然后开始紧张的复习。但我来早二十分钟没有什么用，我是去虚度光阴的，考出来的成绩和四五年级考的成绩差不多，所以我决定自我检讨，结合生活实际写一份考试大总结。
首先我先说一下这个学期考试前的复习情况，因为我们六年级学习很紧，所以每天都要考，一次模拟试卷，但是成绩一直很不理想，最好一次才得94分，都是因为我不认真复习惹的祸，早来早学，我都早早来到了学校，却不像别人专心致志复习，老跟坐在我后面那一排的同学，不是说笑就是打闹。可又有的时候班干没有叫我就自己主动的去写作业，正是因为这个原因，我的成绩有时好，有时坏，到了真正期中考试来临那几天我妈妈整天在家提醒我，做题不要太粗心，看准再下手，我都不在乎的说：“哦。”
时间真的不等人，所以少壮不要虚度年华，要好好学习，我精神十足地等待考试，考试开始后，差不多第一个写完就是我，连三十分钟都没有到，可我们班也有跟我一样快的小羽，他也不约而同写完了，可我们两个人不一样，小羽写完后细心检查，直到考试结束，而我呢，写完就在那无所事事，想着和别人讲话，不想复习。考试结束后，过了几天，当同学帮老师把考试的卷子发下来时，原本信心满满的我却一下子颓丧了起来，因为结果让我大失所望，上面打了一个“鲜红”的分数——88分，原来我以为考得很好，但结果出乎我的意料，我垂头丧气地把卷子拿到了妈妈面前，原本以为妈妈会大发雷霆，谁知妈妈不但没有批评我，粗心还温和对我说：“没事，下次改正就可以了。”
我从那以后，努力改正自己粗心的毛病，以后也要认真去复习，为期末考试做铺垫，争取期末取得优异的成绩。
考试小学作文篇八
考试！考试！是老师经常对我们说的。啊！小考，月考……，累啊！不过，信息课的考试是做一个网页。作网页很开心的。首先要做首页。先在版面上打一些欢迎语和网站的电子邮件。然后在网络上找寻一些你要的图案复制和粘帖到你的首页上。第二步是做里面的网页了。
在一张里面打文章，画图，还可以在别人的网站上粘贴人家好的文章、图画，到你的网页上，就ok了。
还可以链接起现在最流行的歌曲，再加上好的图画，配上文字介绍就行了。
再把所有的网页和首页链接起来，就做成了一个简单的网页，再加上了一些点缀，网页就正式成立了。
看吧！这个信息的考试又简单、又有趣，不错吧！
假如，数学、语文、英语……这些考试能象信息考试那样简单、容易、有趣该多好啊！这样就不会有那么多的“哀声叹气”了，每一个学生都会乐陶陶的，都会开怀大笑了。哈！哈！哈！哈！哈！哈！
有趣的考试，我盼望你快点到来。
考试小学作文篇九
今天，我们进行了一次考试，是关于第一单元的考试。
考试时，我胸有成竹，要知道，我昨天一直复习到10点，怎么可能错呢？
考完试之后，我跟平常一样，在教室里转悠。心里十分轻松。
中午，我回到家看到门槛上有只大蜘蛛，说来也怪一向胆小的我居然没害怕这只蜘蛛，就拿了一张纸，包住它，把它放了。
老师点了几个人名，问他们该考多少分，按照我半年的经验，这些人应该都是这次考试的笔下厉鬼。不过幸亏没有我。就在我稍稍安下心来的时候，老师说：下面我读读成绩名单！我刚刚咽回肚子里的心，瞬间又提到了嗓子眼。
xxx，99分。全班惊呼声四起，要知道，这个xxx在班里顶多是中等生，居然考得这麽好！
下面，便是一个个令人觉得恐怖的分数，那些昔日的优秀生、尖子生的成绩都只等有俩字来代替：够惨！我只拼命祈祷，不要进入70强、60强。
老师讲的题，我只听进去了一两句重点，其余的，都在我耳旁做了消音处理。
唉，吓死我了
考试小学作文篇十
事件：语文老师和数学老师搬了考卷进来，抛出一句：“考试！”“阿！我的天！”“又考试！”抱怨的声音不绝于耳！“叫什么叫！叫给我做两遍！你们是不是想期末考不好啊！听到这句话，教室里立即鸦雀无声，“乖乖”地做考卷。
时间：中午
事件：“大家去图书馆！”“噢噢！解放了！”“给我回来！去什么去，考卷都没有评讲呢！”
听到这句话，大家垂头丧气的回来了。好不容易等数学老师讲完考卷，原以为就能玩了！可是――语文老师来考背诵了！“天啊！”
时间：即将放学
事件：放眼望去，教室里死气沉沉，同学个个无精打采，全班好像只有老师一个人在讲台上“演讲”。一个问题提下来，全班无人应，老师一人唱“独角戏”。“砰――”的一声，把我们的思绪从九霄云外拉了回来！“你们在干什么！有没有在听了，时间不多了啊，你们还这样……”还没有回过神来，一阵劈头盖脸的教训声就出来了！于是，从４：５０到５：２０，整整拖了半个小时！
现在我想：老师这是为我们好，所以为了不辜负老师“期望”，全力以赴吧！
考试小学作文篇十一
今天早上的一次特殊的考试，让我懂得了认真做事、认真审题的重要性。
今天早上，语文老师故作神秘地说：有一场特殊的考试，时间只有五分钟。
考试开始。老师说。班里立刻鸦雀无声，大家都在争分夺秒地答卷。教室里只听见风扇的哗哗声、同学写字地唰唰声。我也在拼命地答卷，心想：时间紧迫，不管三七二十一了答得越多越好。
时间到。老师的声音打破了教室的沉静。这时，班里有炸开了锅：同学们有的说：糟了，我还有好多题没做呢！有的说：这些题目好难啊。有一位同学忽然问：老师，这张试卷特殊在哪呢？你们自己猜猜。老师故意关上了话匣子。时间少。一位同学说。课外知识太多。又有一位同学说。但老师似乎还不满意。直到一位同学说：这张试卷特殊在于只写姓名，其余的不用写。老师才满意地点点头。
可同学们还是丈二和尚摸不着头脑。于是老师便叫大家看看试卷的第四题，大家这才恍然大悟：原来这张试卷真的只写姓名，其余的不用写，而且多写一题还会被扣分。
随即，同学们有的后悔莫及，有的捶胸顿足，有的叫苦不迭，可又有什么办法呢谁叫自己不认真审题，这就叫做自作自受。
这就是今天早上的一次特殊的考试。而它也让我懂得：做事时，就要认真去做，考试时，就要认真审题。
考试小学作文篇十二
绝大多数小学生都害怕考试，我们班的同学也不例外。
“丁零零——”上课铃响了，我们像往常一样拿出即将要上的书本，等待老师来临。谁数学老师走进教室，宣布：到集体教室去考试。顿时，班上乱成了一锅粥，有的人抱怨老师经常考试，有的人很紧张很着急的样子，也有的人信心十足。
时间一分一秒地过去了，老师宣布：时间到了。有的同学潇洒地的走出去，显得胸有成竹；有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的着急地加快动作，赶忙在添上几笔。
教室里热闹起来，同学们三五成群地在一起对答案，答对者兴高采烈，答错者后悔莫及。
真是考试之前“天气闷热”考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”。
考试小学作文篇十三
期末考试即将来了。我为大家送上两个小妙诀，不要笑我笨啊！
第一招：瞒天过海。
如果你有什么记不住，可以使用“瞒天过海‘‘计：把不懂的题目的答案抄在手上，到了期末考试时，拿出来看一下就行了。而且不会被老师发现，又不怕作弊。真是一举两得啊！
第二招：扔书。
你还可以扔书：先把手夹在有答案的那一面上，然后故意把书扔书，到时侯你就会看到答案了。这一招可是我想了一个晚上才想出来的，可我从来没用过，所以让大家试试看，有没有效果。但你们可千万别告诉家长哦！要不然有可能被老爸老妈“k‘‘一顿。
好了，我只有这两个小妙诀，希望能给你们派上用场。
期末考试即将来了。我为大家送上两个小妙诀，不要笑我笨啊！
第一招：瞒天过海。
如果你有什么记不住，可以使用“瞒天过海‘‘计：把不懂的题目的答案抄在手上，到了期末考试时，拿出来看一下就行了。而且不会被老师发现，又不怕作弊。真是一举两得啊！
第二招：扔书。
你还可以扔书：先把手夹在有答案的那一面上，然后故意把书扔书，到时侯你就会看到答案了。这一招可是我想了一个晚上才想出来的，可我从来没用过，所以让大家试试看，有没有效果。但你们可千万别告诉家长哦！要不然有可能被老爸老妈“k‘‘一顿。
好了，我只有这两个小妙诀，希望能给你们派上用场。
考试小学作文篇十四
yeah，星期六，来学校上数学奥林匹克班。来到无聊，就去打篮球，可是一会儿就让人给out出局了。可不是吗，谁让我只守蓝板呢。
一会儿，老谢来了，小邱也来了，他们来到就抄，把今个学期所学过的知识抄在一本本子里。小杨也来了，他也抄，不过只抄了一条。呵呵，他们已经抄完了，好无聊透的家伙，特别是小杨，为什么老罗不早点来呢？这样的话，我就不用跟小杨这个无聊透的.家伙坐了。
铃声响了，老师进来了，不是有一节课用来复习吗？怎么……原来，复印机坏了，妈呀，又要抄了。老谢和小邱这两个狡猾的狐狸，知道今天要考试，抄了公式。
我做呀做，只剩下两道题了，就是第五题和第七题。
解第七题时，足足用了一节课才做出来。
这个考试难难难，难上加难。
考试小学作文篇十五
什么？今天要语文考试？同学再三央求老师千万不要考试，那些平时成绩不好的同学更是大汗淋漓，可同学们怎么能说服老师呢？只有接受现实啦！
考试之前，许多同学在短短的几秒钟“偷习”了一些，学习好的同学则胸有成竹地说：“只是考试而已，没什么可怕的？”可这些话对于上课不认真听讲的同学真是刺耳极了。看着大家紧张的神情，我的心渐渐地跳动加快了。
终于，大难降临。班主任来了，我反复地对自己说一定要考好，因为如果考不到95分要抄卷子，回家也没发交代。可越给自己鼓劲，心里就越没底啦。
发卷子了，有一些同学冥思苦想开始答题，而有的同学则也开始了东张西望寻找可乘之机，唉，平时自己为什么不多努力一点呢，如果知识掌握扎实了，这个时候就不用提心吊胆了。很快紧张的考试结束了，但是同学们并不轻松，因为很快老师将会公布成绩。
下午老师发了成绩，考得好的同学喜笑颜开，开始盘算着如何向家长请功；考得不好的愁眉苦脸，嘀咕自己如何回家与家长斗智斗勇，我很庆幸刚刚好——95分，既不用抄卷子也可以给家长一个满意的交代，真为那些回家“受苦”的同学担心。
这一天过得可真是提心吊胆啊，经过这次考试，我也想对同学们说：“平时要多预习复习，这样知识掌握才会牢固，就不会怕任何考试啦！”
考试小学作文篇十六
今天就要进行第一次语文考试了，我的心里真是忐忑不安。
“考试开始”随着老师的一声令下，教室里出现了紧张的气氛。
一接到考卷，我惊呆了，“好难啊”我深呼了一口气，埋头写起了试卷。
第一二题还算简单，可到了第三题按课文内容填空时，我的笔就怎么也写不出答案来。我使劲用笔打着自己的脑袋，可脑袋也太不争气了，连一个小小的暗示也不给我蹦出来。我开始着急，早知道考试前要好好复习。也不会像现在这样。哎，怎么办，怎么办。我冷静的思考着，终于，功夫不负有心人。答案被我想出来了，正所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀!
我接着往下做，幸好都不难。“本小姐”不费吹灰之力就解决了难题。小小障碍算什么，还是被我克服了呀!我想。
“叮叮当当。”铃声响起了，“怎么办，我作文还没有写好呢!”我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。“别急，我会让你写好的”教室立刻安静下来。
最后的作文真是要我的命，我绞尽脑汁，用了九牛二虎之力想好了一半作文，眼看收卷时间要到了，只好沉下心，安静努力地思考，“大功告成了。”我悬着的心终于放了下来，拿着试卷，走上去交卷。
虽然不知道结果会怎样，或许会很差，但下次考试，我一定要好好努力。
考试小学作文篇十七
今天，天阴沉沉的，云很低，很低，压得让人喘不过来。
语文踏着铃声走进教室，手中还捧着一叠厚厚的试卷。很显然，这是一次“突袭”。
“今天上午语文考试，有两节课的时间……”林老师唠唠叨叨地说了一大段话，让同学们都感到了短时间的眩晕。
试卷如雪花一般在教室“飞翔”。
开始答题了。教室里都显得异常安静，安静得让有些人恐慌。只有电风扇发出单调、枯燥的“呼呼”声。看到蚕儿们正认真的沙沙地吞食着桑叶，一脸严肃的老师露出了一丝不容易发现、淡淡的笑痕。
但是，后面的情形就不太乐观了。隔壁班的徐海芳老师可能找林老师商谈一些事，这时做的只要保持安静，坚持十几秒就可博得老师的一脸笑容。但我们开始坐不住了：交头接耳，窃窃私语，似群蚊乱舞，嗡嗡声不绝于耳，待林老师结束谈话后，转过身来已是一脸的愤怒。好像只要一些点点的火苗，就可以像熔浆一样爆发出来。
时间飞逝，一会儿就到了文的时候。有的同学手抵着脑袋，表情凝重堪比罗丹刀下的“沉思者”；有些同学仰头盯着天花板，似乎盼望着能掉下什么答案来；有些同学皱紧眉头，时不时还苦笑着，似乎在感叹真是屋漏偏逢连夜雨——怕什么来什么。
“呼，终于做完了！”同学们吁了一口气。
“我们来玩游戏吧！”一位同学显得兴致勃勃。
