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山写景作文题目(汇总13篇)
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笔记是学习和研究的重要工具,它可以帮助我们理清思路和加深记忆。健康饮食对于保持身体健康至关重要,我们要有良好的饮食习惯。总结范文中的案例和事例,可以帮助我们更好

山写景作文题目(汇总13篇)

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山写景作文题目(汇总13篇)
    小编:讲真相和实话

总结可以让我们更好地了解自己的学习和工作方式。在总结中准确归纳核心观点是非常重要的。请大家注意,以下的总结范文仅供参考,具体的写作内容还需要根据实际情况进行调整和补充。

山写景作文题目篇一

描写景物是。

作文。

中常涉及的一项内容,也是让同学们感到最头痛的一项内容。在平常教学中我们经常发现一些同学因不会写景或写不出优美的景色而苦恼。你也会这样吗?下面是本站小编为大家整理的七年级语文写景作文题目,供大家分享。

今年夏天,我和爸爸来到我国最长的江——长江游玩。

我们出发了,我一登上游船上,就走上了甲板,我往外望去,哇!两岸高山耸立,看着奇形怪状的石头,我开始了无边的想象:一只猩猩,追着一只小兔子,忽然,来了一只大雕,又有一条龙,在和虎作战,一个猎人看见了,就射箭过去,龙和虎都“吓跑”了……它们渐渐地被我抛在了脑后。

看着两边的青山向后退去,我不禁想起李白的诗句:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”我们很快到了著名的白帝城,我站在山上眺望,看见了瞿塘峡,它的两岸断崖壁立,相距不足一百米,形状如同门户,名夔门。山岩上有“夔门天下雄”五个大字。两座高山,中间夹着长长的长江,在阳光的照射下,长江像一条长长的玉带。我还是第一次见到这样的景色。可是我总觉得这风景似曾相识,导游告诉我,十元钱的人民币上印的就是夔门,原来如此。

我们在船上观赏了巫峡,它就像一幅会动的美丽画卷,非常秀丽。

我们还在山上观赏了西陵峡上的三峡大坝,正好遇见了泄洪,好多水从大坝里滔滔的滚出来,形成了漫天大雾的壮观景象。

我们看了瞿塘峡的雄、巫峡的秀和西陵峡的险,他们构成了一幅完美的画面。

听妈妈经常和我说,xx年10月1日以前的小桃园是一个棚户区,河水浑浊,多远就能闻到散发的臭味,到处都是人们乱扔的垃圾,房子也是破破烂烂的。经过整治,现在的小桃园是一个风景优美的公园,来小桃园健身、玩耍、拍照的游人都会被这美丽的风景所吸引。

春天,小桃园里的大树挺起了身子,像是在保卫这风景迷人的小桃园,桃花妹妹舞动着头上的花朵像是在赞美小桃园,河水姐姐唱着美妙歌儿仿佛称赞小桃园。

夏天,河里绽放着美丽的荷花,装点着美丽迷人的小桃园,傍晚时人们都会涌到这里纳凉,九曲桥上坐满了老老少少,水面上不时游来几只小鸭子在嬉戏玩耍,惹得那些个小不点们直蹦直跳,高兴坏了。

秋天,桂花树散发着醉人的香味,时不时有调皮的顽童们偷偷摘下几支桂花枝,国庆节的时候,音乐喷泉也唱起了歌,跳起了舞蹈。

冬天,下雪时,小桃园披上了厚厚的雪衣服,孩子们有的打雪仗、有的堆雪人,大人们则用相机捕捉这美景。

在这美丽的风景里还散发着一丝古老的气息,看啊!城墙上千疮百孔向人们透露着他曾经的岁月,似乎在说:“看,经过战争的洗礼,可我并没有倒下,依然屹立在这,见证着新中国,见证着小桃园”。

小桃园给我、给大家带来了美丽、欢乐,祝愿我们的祖国、祝愿。

我的家乡。

——石城南京变得越来越壮丽!

20xx年4月29日,我们牛通社小记者团有幸参加“玩转五一”天台山后岸之行的活动。在各个景区之中,我喜欢国家4a级石梁铜壶自然保护区。

刚进保护区,引入眼帘的便是一棵棵高大挺拔的树木,苍翠欲滴,犹如道道绿色的屏障。走了不久,就听见“丁丁冬冬”的声响,“小溪!”潺潺流水从岩石上流过,声响若隐若无,仿佛天籁之音,从另一个世界传来,让人如痴如迷。

最壮观的要数大瀑布了。还未走近,相离100多米之际,凉丝丝的水雾已扑面而来。再走近些,瀑布大体的轮廓出现在我们眼前。站在瀑布前,它那排山倒海的气势真正呈现了,它像从天而降的银河,又像阵前雄姿英发,威风凛凛的将军,给人们一种神圣而不可侵犯的感觉。

瀑布巨大的“哗哗”声,盖过了相机的“咔咔”声,人们的喧哗声,鸟儿的啼叫声......这气场丝毫不亚于李白诗中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的情景。瀑布从山顶倾泻而下,几番周折后到达山下的一个大湖里。那湖边围着铁链,湖水是绿油油的,好似湖边的绿树倒映下来一般。

瀑布,以静和动并存的的方式向我们宣布着大自然的奇丽和鬼斧神工。让每一个人去体会,去发现大自然的奥妙与神奇。

走出了石梁铜壶景区,回到车上,心却还在大自然中,被大自然的力量所折服......

山写景作文题目篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

相信大家都不可避免地会接触到,尤其是在作文中占有重要地位的写景作文,写景作文是一种借助文字将我们日常看见的那些自然景观或者人文景观记录下来的文章。下面是小编为大家带来的写景作文题目大全初二范文,希望大家能够喜欢!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼,又到了赏荷的季节。

今天,我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园,就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上,寻着这片绿色,我们向湖边走去。放眼望去,只见湖面上一片碧绿,看不见一丝一毫的其他颜色,我不禁有些失落,难道荷花已经谢了?一阵微风迎面吹来,一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来,令我精神一振,不由得加快了步伐。

不一会儿,我们就到了荷花池边。在池边,人们有的在拍照;有的拨开荷叶,寻找着隐藏在“叶林”中的荷花;还有的拿起画笔,想把这美丽的景色画下来……我站在湖边,看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定,好像绿色的波涛在翻滚;低头一看,眼前的荷叶,有的弯曲着、有的舒展开来;有的浮在水面上,有的在茎的支撑下竖立在空中;有的圆如月盘,有的却像个碗……真是千姿百态,各不相同啊!

突然,一阵风吹过,惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿,它们慌慌张张地躲到荷叶下面;没过一会儿,鱼儿们又游到了水面上,蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时,湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞;鱼儿不时地跳起来;荷花在微风中翩翩起舞,荷叶在风中此起彼伏,真是美丽极了!

一夜东风,把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。

晚饭后,我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。

这条小路,一边依山,一边傍水。

“扑愣扑棱……"突然一阵水响,小黑兴许嗅到什么,猛扑到荷梗深处,惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性,馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。

依依暮霭仍然笼着湖面,波光拉长树的倒影,小路阒然,离离疏影,这秋天的傍晚,让人不胜凉意。

秋姑娘挥一挥衣袖走了……我们迎来了宁静而又圣洁的冬天,它是那么的美丽……又是那么快乐。

早晨,天刚蒙蒙亮,就下起了鹅毛般的大雪,那雪就像一个个快乐的白精灵,降临在人间;又好像一个个兄弟姐妹纷纷扬扬地落下,变成了一家。我拭去窗户上的雾娃娃,看外面的世界,白茫茫的一片好似天妈妈给大地织了一件雪白色的毛衣,让它不再寒冷。

我走出家门,一股寒流一下涌进了我的衣袖,我不禁打了个寒颤。此时,路上的行人越渐多了起来,那时完整无缺的雪地已不见了,一眼望去,大大小小的脚印刻满了整片雪地。我真为它感到惋惜。

过了一会儿,小朋友们纷纷都跑了出来,欢叫着:“雪娃娃,雪娃娃!我们喜欢你……”说着,便捧起一大堆雪花放在地上,堆起雪人来。尽管天是那么寒冷,但孩子们还是玩的不亦乐乎,小脸蛋被冻得通红,也不愿将雪花放手。看到此情此景,我不由得为我们的天真可爱声声叫好。我也捧起雪花做了一个乖巧的雪孩子。“嗯……真不错,不愧是我嘛!”我得意的说道。

中午,那很就不见的太阳公公终于露面了,虽然它是那么的惨白无力,但是沐浴在这样的阳光下,也是很惬意的。呵呵……我们正享受着太阳的温暖,可是啊!一个个可爱的雪孩子可糟了秧,等到我去看它们时,它们都已经化成一堆汪水……“好可惜啊!我辛苦了一早上的成果就这样泡汤了……”可那时不懂事的我,还以为它会像动画片《雪孩子》一样和我玩呢!这个念头就只好打消喽!没希望。

冬天给我们带来了无限的快乐!我们爱冬天!

清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体。因此,这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日。

荡秋千这是我国古代清明节习俗。秋千,意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老,最早叫千秋,后为了避忌讳,改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架,再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康,而且可以培养勇敢精神,至今为人们特别是儿童所喜爱。

蹴鞠鞠是一种皮球,球皮用皮革做成,球内用毛塞紧。蹴鞠,就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的,最初目的是用来训练武士。

踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

植树清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。20--年,人大会规定,每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动,有着十分重要的意义。

放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节,人们不仅白天放,夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼,象闪烁的明星,被称为“神灯”。过去,有的人把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾,给自己带来好运。

“下雨了!下雨了!”植物们兴高采烈地仰着头等待着雨的降临。

“哗哗哗”,雨下起来了,植物们大口大口地喝起水来。

雨水流进了田野,田野里的秧苗喝着雨水。雨水说:“喝吧,喝吧,我的水很多很多,喝够了,你们能结出更饱满的谷子。”

雨水流到小河里,小鱼小虾在快乐地戏水。雨水说:“玩吧,玩吧,我的水很清很清,能照见您们的影儿。”

雨兴奋地、不停地下着,越下越大。没过几天,河水上涨,整个田野变成了浩瀚大海。植物们被大雨给困住了,庄稼被大雨吞没了。

“别下了!别下了!”植物们惊慌失措地叫着,可是雨却仍旧下得欢。

雨有时给人类带来幸福,有时却给人类带来灾难。我们只有掌握了雨的脾气,才能让雨更好地为我们人类造福。

聆听大自然的声音_300字。

美妙的大自然令人难忘,它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥,淅淅沥沥……这是什么声音?哦,原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了听了,也唱起歌来“知了,知了……”

秋天树叶唱着歌,“哗啦哗啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球,“砰——”,这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了,在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

山写景作文题目篇三

一篇成功的写景文章能让人身临其境,让人得到美的熏陶,美的享受,那怎么把。

作文。

写得引人入胜呢?以下是本站小编整理的六年级写景作文题目,希望可以帮到大家!

听说莆田紫霄山是多姿多彩千姿百态的。今天爸爸妈妈和爷爷带我去我盼望已久的紫霄山。

到了紫霄山,我们走上阶梯,走着走着一路上我们看到了许多的植物和动物:松树、柳树、小鸟、松鼠........真是好看极了。不知不觉就到了山顶。山顶有寺庙,烧烤的地方。石洞、石洞庙、观日台!

我们走进寺庙,就有一阵阵浓浓的香味,原来是烧了许多的香在里面,寺庙里有三个菩萨和好几个小神将,他们被雕刻的栩栩如生,惟妙惟肖,千姿百态的。

妈妈也去烧了香,抽签。到了石洞也向菩萨求好运。我们又看到了烧烤的地方,真是人山人海,有的人带着香肠、鸡柳、牛肉、鱼肉、猪肉、土豆、羊肉...........玲琅满目,让我真流口水,只可惜我们不知道有烧烤的地方,我们只好速速的离开了。

我们又到了石洞,石洞是由两个大石头衬着许许多多的小石头,穿过石洞,由于前面很危险我们只好失望地离开了。

我们可以去最后一个景点了,那就是观日台,我们坐在观日台上看见了一眼望不迹的房子,无边无际的蓝天直入雨天的山峰,连绵起伏的山岭,最好看的是我们都看到了整个莆田市。

要走了,我们恋恋不舍,留恋反地离开了,我们永远不会忘记你紫霄山,我爱你紫霄山。

夏日的早晨,我早早的起了床,到石板河对面的山上去走一走。太阳慢慢地爬上山来,这使我越来越心旷神怡。

走近树林,一只百灵鸟“啾啾--啾”地唱了起来,其它鸟儿也跟着唱了起来。我听得陶醉了,情不自禁的模仿起鸟儿的叫声,与他们唱和起来。不知名的鸟儿们现在欢快极了,它们的叫声时而婉转,时而清脆,时而低吟,时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。

我坐在大树下,一阵阵清爽的风吹过,树叶“沙沙”地歌唱,每一片树叶都发出自己独特的嗓音,鸟儿们与树叶一唱一和,仿佛有一个大型的乐团在为你演奏。那声音游离到你的脑海里,你就会不知不觉地陶醉起来。

我在树林中散步,脚踩在落叶上沙沙作响,这声音十分清脆,听起来让人心情舒畅。知了在不停地叫着“知了、知了……”似乎在说“热啊、热啊…。。”或许是受知了的感染,不由得多了几分闷热。

我继续在林中漫无目的地走着,不知不觉就来到了小溪边,这时周围十分的幽静,小溪流动的声音也十分清晰。“咕噜咕噜,咕噜咕噜……”我闭上眼睛,随着这声音进入了一个奇妙的音响世界,这是一个水的世界,有鱼、有青蛙……我听到了各种各样的声音:鱼儿吹泡泡的声音,青蛙“呱呱”的叫声……是那样的婉转动听。

大自然的声音还有许多,都需要我们仔细倾听!大自然的声音多么美妙!像一位朋友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌唱。美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的启迪!

春日踏青,青芜如毯。春是绿茵遍野时,那一抹久违的清新。夏日听雨,雨声淅沥。夏是千缕缤纷下,那一丝虚幻的朦胧。秋日看花,花叶相辉。秋是红叶清风里那一派无尽的潇洒。冬日观雪,雪意阑珊,冬是玉田琼屋上那一份惊艳的白。

“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”我喜爱春天,春天百花盛开,阳光明媚。我喜爱在草地上沐浴着春光,闻着馥郁的花香,听鸟儿歌唱时的惬意与舒畅。

“萧萧梧叶送寒声”你瞧,秋风瑟瑟,落叶飞舞。秋天就是这样,在送去凉爽的同时,也带给人一种难言的神秘感。秋雨绵绵,不一会儿却晴空万里,这仿佛是夏天过后的余韵。

寒风卷杂着雪花向大地飘来,冬爷爷跟随寒风来到了人间。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”冬日里,梅花是原野中唯一的生机。冬日里,雪是大地仅有的礼物。梅花的高尚灵魂,雪的纯洁秉性,在点缀着寒冷的冬天。

春花盛开群争妍,夏雨连绵送凉来。秋风瑟瑟,暗香去,冬雪飘梅一点红。

山写景作文题目篇四

今天,我吃了一个放了很多天的柿子。柿子的皮已经变得非常柔软。柿子的颜色更红了,上面的白霜变淡了,整个柿子仿佛变得有点透明了,也更加诱人了。

原来,柿子里含有大量的可溶性单宁质(鞣酸),单宁质有很强的收敛性,它能刺激口腔里的触觉神经末梢产生兴奋,而有”涩“的感觉。这种涩并不是一种味觉,因为口腔粘膜上面没长味蕾,只是柿子里的单宁质刺激了口腔粘膜上面的神经末梢,从而产生兴奋,再传到大脑以后产生了感觉。

不只是柿子,任何一种植物的果实中都含有丹宁。苹果、樱桃、葡萄这些水果中都含有这种物质。只是在柿子中比较多罢了。是这种物质让你的舌头感觉涩涩的。

丹宁是植物果实在没有成熟时所含有的物质,当果实成熟的时候,丹宁就会转化为糖份。所以,当我们吃熟了的果实的时候就不会感觉涩涩的了。

山写景作文题目篇五

写景。

作文。

在初中语文教学过程中的重点和难点,因为学生很难写出一个经典的特别之处。以下是本站小编整理的高一写景作文题目,希望可以帮到大家!

夕阳下,乡村的田地里,蕴藏着无数的秘密。

踏进乡村的小路,又是插秧的季节,尖尖的稻苗整齐地插入田地里,露出它们绿绿的脑袋,汲取田地给予他们的乳液。如婴儿般在母亲的呵护下成长。

雨,悄悄地散落在它们身上。

稻苗不再紧缩着,渐渐地伸开双臂。雨,悄悄地来了。它们试图捧住雨点,可是尖尖的手掌将雨点刺破,洒在它们身上,把身上的泥土都洗刷掉了。

风,微微地从它们之间钻了进去。它们此时正在嬉笑,小小的手掌互相靠在一起,一同享受阳光的呵护,渐渐地往更高处伸去。风,微微地在它们之间穿梭,与稻苗逗乐。它们的身体被风弄的痒痒的,拼命地抖动着,不小心把自己的身体抖出了一点。土地给予它们最好的养分,它们突然间长得飞快,身上挂满了一粒粒稻谷,这是它们身上最好的点缀,它们用强壮的手臂拖着这一粒粒稻谷,细心地呵护着,把身上的血液往稻谷身上输送。

暴风雨来了,一株株水稻仅仅地靠在了一起。这次,风不再柔和,雨点用力地砸在它们身上,它们无法再拖住稻谷,一排排的稻谷往一边歪了过去,接受着风的摧残,暴雨的洗礼。身边有几位同伴无力地倒了下去。

夕阳下,最美的绽放。

第二天,阳光忍不住苦闷,把整个身体露了出来,照射在它们身上,暴风雨结束了,它们松了一口气。弹指间,一株株水稻变成了金黄色,饱满的稻谷一粒粒地挂在上面,尽情地微笑着,在夕阳下显得格外绚丽。风慢慢地吹过,水稻如同浪花般层层翻滚着,我仿佛听见了一阵阵欢快的笑声,夕阳撒在田地里,如同一片金黄的海,夹杂着微微的红。一粒粒稻谷忍不住跳了进去,泡在这片海中,身上散发出一阵阵诱人的稻香,闻起来令人心情舒缓。看着这片光彩,给人一种不同的视觉享受。

我愿化作一粒稻谷,在暴风雨的洗礼后,在红红的夕阳下绽放属于自己的那份光彩。

异乡,恰在这思念的季节下起了惆怅的雨。

夜深了,睡不着,索性坐了起来,倚着一盏孤灯,静静地听雨。窗外,雨正下得欢,但似乎少了一些什么,亲切?熟悉?抑或这雨原本就不是属于我的?我想起余秋雨先生的一句话:“雨夜,你用温热的手指去划窗上的雾气,看见窗户外层无数晶莹的水珠。新的雾气又蒙了上来,你还是用手指去划,终于划出了你思念中的名字。”我没有用手指去划窗户,但心头却不自觉地刻下了深深的痕迹―故乡的雨!

故乡是一座小小的县城,虽不比江南古镇幽雅,却也多雨,却也在雨中有着婀娜的姿态,却也有着一种朦胧的美。

在雨声中,我度过了愉快的童年;在雨声中,我已不再是那个曾经趴在阳台上的快活的小孩,我学会了烦恼、忧郁。

但我依然爱看雨。欣喜时,我看雨,沥沥的雨声告诉我:“得意淡然。”

失意时,我看雨,放一曲伤感的音乐,低吟“潇潇雨歇”,重新振奋。

故乡的雨分享着我成长途中的喜怒哀乐,指引着我前方的道路。我曾在。

日记。

中写道:“你是我的―故乡的雨,我是你的―故乡的雨!\"如今,为了给自己打造美好的前途,我离乡背井,求学在异乡,大概是“月是故乡明”的缘故吧,我总觉得异乡的雨不及故乡的雨。每逢异乡的雨飘然而至之时,我便不自觉地想起故乡的雨,眼前浮现出一幅幅画面:雨中的山,雨中的水,雨中的屋舍,雨中的人,一个小孩趴在阳台上,拽着父亲的衣襟叫道:“哎呀,多美呀!”

漫步在树荫下,蓦然回首,只见桂花飘零,枯叶飘落。

“飘零”,真是一个很唯美的词。一如破碎的邮票一角,残缺的玻璃瓶。纵不能承载你给家人的祝福,或是你内心的祈祷期盼。她美丽依旧,曾寄托着你稚嫩的幻想,迷离的深思。

我爱看飘零的雪,飘零的雨,飘零的雾。只爱风过的一刹那,雪飞,雨斜,雾散;风逝,复又回归原轨,鲜有人记得他曾破碎飘零。就残缺吧,那浅浅的一角淡淡的一抹,遗留下回忆,刹那,却唯美。

月季注定没有玫瑰受人珍惜,因为它一年四季季季存在于人们的视线,因为存在,所以忽视。虞是玫瑰,娇艳但带刺;虞是烟花,美丽却短暂;虞是水果,鲜嫩却不易保存;虞还是唯美的逗号,是不圆的圆。曾经的她,稚嫩娇羞,只那纯真的一隅,追随项羽,一歌一剑笑看苍天。甜蜜过,只伴项羽膝下;痛心过,只为项羽之操劳;释怀过,如此惠质心兰的女子,岂不知项羽有不可抛弃的责任?那是他生命的一部分,是他一部分的生命。抹去这一部分,他不再是项羽,不再是她心中的他。

完美的蜕变,她一变而为庄严稳重的魅力女人。她柔似水,只为洗涤项羽的疲惫;她又烈如火,才会在乌江江畔结束自己生命。

她是爱项羽的吧,爱得太过伟大,包容了他一切的一切。乌江一舞,在项羽眼中是倾城的吧,可惜美得太过耀眼,天妒,红颜殇。

其实,我们该赞乌江的:它诠释了虞姬的爱,保留了虞姬的爱,让爱在最炫最美的一刻定格。

风,逝已;泪,逝已;美人,逝已。漫漫乌江,陇上一层缥缈的情,迷离沉重的爱。

飘零,唯美。

山写景作文题目篇六

style="color:#125b86">一瓶白色的细沙里,装着一颗形状有些奇怪的珊瑚。它的表面有数不清的小洼坑,颜色泛着浓烈的赤红,底部是淡淡的米白,似一颗红里透白的珍珠,底部光滑透亮。这是一颗来自远方的珊瑚,它承载着我难忘的回忆……

这个暑假,父母兴致勃勃地带着我来到了菲律宾的长滩岛。听说这里的沙滩风景美如画,是全世界数一数二的沙滩,我的心情激动不已。

来到酒店,一眼就望到了那条通往沙滩的幽幽小径,鸟语花香。热情的人们为我们带上了贝壳项链,端来了果汁饮料。我迫不及待地奔向期待的沙滩。先是一阵海水的味道荡漾在空气中,迎面飘来。沙滩美如画的景色一览无余:洁白无瑕的沙滩,柔软的沙子上铺满了各式各样的贝壳,点缀着大片沙滩。碧蓝的海水,各种的蓝渐变着,湖蓝、湛蓝、蓝绿、浅蓝。海面上碧波荡漾,一眼望不到尽头。水天一色,带来心旷神怡的感觉。海风拂过脸颊,那感觉似乎是母亲的手拂过,那么温柔。人们在沙滩上举行夏日狂欢,欢声笑语。

瞧,我们一家人坐上了快艇,穿上了救生衣,正准备尝试刺激的降落伞。随着巨大的降落伞随风而起,我们缓缓地升上空中,离海面越来越远。快艇飞驰着,我睁开眼的那一瞬间,被眼前的景色惊呆了;府视整座长滩岛,只见群山环绕,翠色欲流。沙滩是金黄色,海水由碧绿到湛蓝,变幻莫测。一片生机勃勃的景象,头顶又传来阵阵鸟鸣,一切都是那么美轮美奂。突然,我们慢慢靠近水面,脚沾到海水凉丝丝的。我的手不由地伸到水里,竟然在探索中掏到了一块光滑的珊瑚!我小心翼翼地将它捧起来,仔细地观察,色泽明亮,在阳光下闪耀着光芒,我将它揣进口袋中,不停地触摸着它。

不舍地回到岸边,我又不自觉地捡起了珊瑚。不一会儿口袋里已装满了各种美丽的珊瑚。本想将它们带回国留念,没想经过旅途的颠簸,损坏了许多,所剩无几,只留下这颗来自海底的红珊瑚。

我总是望着这颗红珊瑚,脑海里回忆起长滩岛的美好时光和景色。这颗来自远方的珊瑚,承载着我的无限回忆!

山写景作文题目篇七

我的记忆当中,许多往事就如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候,便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛,永远鲜亮。其中有一丛珊瑚美丽极了,那就是这件事:

在2010那年里的暑假,我们一家人去青岛海边游玩。我第一次看到大海,她比我想象中的大海大太多了。远远望去,海天一色,无边无际,令人心旷神怡。站在堤坝上看,蓝色的海水涌起滚滚浪花,银白的波涛推涌追逐,渐渐由远而近,宛如千军万马奔腾而至,真壮观啊!

看到这景象,我多么想在海浪涌来的那一瞬间,和她来一个热情的拥抱。说干就干,我们迅速下海。哥哥、姐姐迫不及待地去“冲浪”了,我还有些胆怯,站在浅水里不敢动。一个不小心,我没站好,被一股涌上来的海水一下子冲坐在了沙滩上。我赶紧起来往回跑,谁知,因为我背对着大海,没看见又一个大浪过来,我被海水冲趴下了,脸上头上都沾满了沙子,真难看呀!哈哈!但是感觉很好玩,于是我就又向大海走去。就这样,我一次又一次地被海水没过小腿,冲过大腿,一次又一次地摔倒,真够刺激的。

妈妈看见我只在浅海处玩,过来拉着我的手,一步步向海水深处走去。一股股温柔的浪花向我们涌来,我整个人轻飘飘的,在水中晃来晃去,好像在荡秋千。正当我在感受这种美好的时候,一个浪头打来,我差点被灌了海水,吓得直想往后退。妈妈鼓励我说,不要怕,海浪来的时候屏住呼吸,随着海浪往上跳,这样就不会呛水了。于是我就大着胆子和妈妈向海水更深的地方走去。水慢慢地没到了我的胸口,在海水巨大的浮力下,我觉得自己变得很轻盈。一个大浪打来,浪花就把我推到了半空,真有点腾云驾雾的感觉,因为没有防备好,我还是呛了一大口海水,啊,咸咸的、涩涩的,这可是我第一次喝海水,这种味道太让人难忘了。

山写景作文题目篇八

摘要:我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。

【创意磁卡小制作作文1】。

我觉得有些无聊,扒在桌子上。看着一些废磁卡发呆,突然想起老师说怎么使废磁卡再利用。我拍拍脑袋,灵机一动,“做一个磁卡小制作吧!老师说,学校里有磁卡小制作比赛。那我做些什么呢?”我自言自语道。突然我的脑子里浮现出做磁卡笔筒的想法,我立即行动起来。

我把这个想法先告诉了爸爸,爸爸说:“这个想法不错,你能将废磁卡这么利用也行。爸爸再告诉你一些再利用的方法,比如:存钱罐,如果做存钱罐,以后就把一些零钱放进去了;风铃,如果做风铃,可以拿来做装饰品;望花筒,如果做望花筒,就能在无聊的时候拿起来玩。这些都是不错的想法,你自己看着办。”

听完爸爸的话后,我就向他要了5张废磁卡。我告诉大家怎么做吧。材料很简单,就是废磁卡、剪刀、胶带纸。过程:1、先拿4张废磁卡弄成长方体,用胶带纸贴起来;最后,在拿一张废磁卡垫底,就完工了。是不是很简单啊!

做完后,我汗流浃背。我把我的作品拿给爸爸看,看了以后点点头,对我笑了笑。称赞道:真不错,你一点能得奖的。听了这句话后,我的心里美滋滋的。爸爸的称赞,让我想到了语文书上的第11课,《我唯一的听众》。课文中讲的是一个被爸爸和妹妹称为音乐白痴的“我”经过一个陌生的老太太的不断鼓励。“我”从一个音乐白痴变成了一个小提琴演奏家。我从中感觉到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我坚信有了爸爸的鼓励,我一定会得奖的。

从这次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓励,我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我没得奖,我还是觉得我虽然没得奖,但在爸爸的心里我永远是一等奖!

【创意龙虾作文2】。

今天我做了一个龙虾,爸爸帮我一起做的。

我是用的长方形的纸做的,我正在把它撕成一个正方形,然后把它对折成一个三角形,然后撑开,再相反的的方向对折一次,然后再撑开,让后对折成长方形,让后撑开,再相反方向对这一次,让后撑开,然后把纸的尖朝上,中间的那个部分往里面弄,之后弄成了一个小正方形,让张口对着自己,然后左右两边都向中间弄进去,不要撑开,把上面的角对着边折下来,然后撑开,就会看见中间会有一个三角形,沿着折痕对着上去,会成为一个菱形,记住要把这个菱形压平,让后把这张纸反过来,在用同样的方法来折这一边,不要忘记把菱形压平,折完后,要把旁边的纸向中线折起来,这个方法,就像折飞机一样的手法,再把这张纸反过来,还是用同样的方法对折,然后把任意一边的上面的纸折下来,记住不要撑开哦!再把纸反过来顺时针弄成九十度,让上面的纸往上折让后再把折的那一边翻开,之后要压平,另一边也是同样的方法哦!然后把尖角向左折约三分之二,另一边也是同样的,然后把右侧的纸折约三分之二,然后把折往回来折出一点儿,然后在折剩下的三分之二,再折回来,总共来回折三次,然后从中间对折,这个龙虾的外型就做好了,让后那黑笔画上眼睛,这个龙虾就全部完成了。

这个手工真好玩。

【创意美术与手工作文3】。

“用萝卜刻个草莓,印印印……用叶子拼成鸟儿,磨磨磨……印出了好看的花桌布,印出了独特的收藏盒,磨出了可爱的小鸟儿,磨出了我的好心情。”当我读到《创意美术与手工》上的这首儿歌时,不由对制作印章产生了浓厚的兴趣。为什么我不动手试一试呢?对,心动不如行动,马上开始试验吧!

首先要准备好材料。我和妈妈特意到菜市场选购了几个大小适中的土豆和一个水灵灵的大白萝卜,用来做印章。然后,我们到文具店买了一盒颜料,用来给印章涂色。回到家后,我们把卡纸、旧报纸和刻刀找出来摆放在桌上,一切就准备就绪。

试验正式开始。妈妈帮我把土豆切成两半,我迫不及待地用笔在切好的平面上画上了一个爱心,顺手拿起刻刀就胡乱地刻起来。因为我掌握不好轻重,土豆被雕刻的坑坑洼洼一点都不成形。涂上颜色后在纸上一印,只是红红的一团。我有些心急了,又用力地刻起来,没想到,一下子把手指划了一道口子,好疼啊!原来制作印章并没有我想象的那么容易呀!

妈妈将我拥在怀里,夸奖道:“佳佳今天制作的小印章真别致!”“对呀,因为这是我的独创!”我心里美滋滋。

山写景作文题目篇九

去上学了,路人的身子被勾画出来,我像一个盲人,一个不小心,就要摔倒,到了学校跟是困难了,立刻被浓雾包围了,就像是掉进了奶瓶中,只能看到脚下的一块。要小心翼翼的爬楼梯,一个不小心就要“粉身碎骨”——摔下楼(可能还会断手断臂的哩)。

我就趴在走栏上,喝着开水,享受着大地送给我的恩惠,那种感觉就像你是一位仙人,站在白云上,欣赏着大地的礼物,我仿佛受了天大的礼物!我们去做早操的时候,一轮红日从东方徐徐升起,浓雾像棉絮一样被一层层撕去,渐渐的变成了一层细纱,远处的景物开始朦朦胧胧地出现了;抬头向上看,满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,晶莹耀眼,好美的画面呀!

山写景作文题目篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“爽籁发而清风生,纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。下面是小编为大家带来的初二作文题目写景范文,希望大家能够喜欢!

美丽窈窕的秋姑娘穿着金黄色的秋装,降临到人间。她送走了活力四射的夏姑娘。我不禁欢呼雀跃:“耶,秋天来喽,秋天来喽!!!”

漫步林间小道,金黄的树叶就像可爱的黄蝴蝶,慢慢地飘落,飞舞。高大的榕树脱去绿装,只剩下光秃秃的树干。仅有松树和柏树未换下夏装。远远望去,仿佛一排排整齐威武的绿士兵,坚定地屹立在山冈上那河旁,路旁,到处都是那掉落嫣红的枫树。

走进果园,顿觉阳光和煦。秋风习习。红彤彤的晶莹剔透,柿子挂满了枝头,紫色的葡萄一串接一串,挤挤挨挨,红艳艳的苹果羞红了脸。水灵灵的梨子黄澄澄的,真像一个个小葫芦。几位姑娘和农妇正在采摘果实,她们的脸蛋上充满了喜悦和笑容。

秋风飒飒,菊花成了群花之中的佼佼者。当我走进菊花苑时,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的,黄的,白的,紫的,粉的,蓝的,还有黑里透红的,白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

秋天的风总是轻轻抚摸着每一片树叶,不是春的和煦,也不是冬的凄厉。于是,叶片被打动了,匆匆告别树枝,开始了新的旅程。

秋天的云也异常美。在蔚蓝中,它的白,它的纯,它的起,它的幻化,总是让人想想:那厚厚的云端是不是天使的棉被,那片片薄云是不是银河里的波浪朵朵片片的美丽,神奇地变幻着心境。

秋雨绵绵,似乎永远下不尽似的,带来一阵寒意。雨过天晴,风和日丽,天高云淡,觉得这才是秋的开始。那金黄的枯叶,飘落了一地,就像给大地披上了一层湿湿的黄地毯。

把春天和秋天相比,春是播种的季节,秋是收获的季节。春是生长的季节,秋是采摘的季节。所以才会有春华秋实这样的语句。

喜欢秋天,总以为秋是完美的字眼儿。如火的季节不在下,而在秋。而秋,却又多了一份凝重与成熟。春华秋实,我却无法想象丰收的喜悦。或许,着沉淀了后后一层的秋叶,黄的便是一年的收获。于是,轻轻拾起一枚知秋的落叶,夹在书中,权当365天完美的回忆。所以,爱在深秋。

有一种风景叫春。她是黛玉葬花,淡淡忧愁。在百花争艳的季节,她只能算是路边名不见经传的野花,却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子上三分。“她美得令人心醉,春花灼灼,只为了”木石前盟“的约定,她执著的追求着,直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看,这边风景独好。

有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒,风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机,让花草与炎炎夏日相伴,从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠,羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身,薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花,又通晓音律,能歌善舞。小河是她顾盼的明眸,盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇,远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看,这边风景独好。

有一种风景叫秋。她是昭君出塞,大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大,充满感情。”肌美如玉洗铅华,画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿,弱女高节誉华夏。“能以大局为重,舍我其谁。她柔弱而坚强,至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看,这边风景独好。

有一种风景叫冬。她是西施浣纱,美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵,鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的,我却不觉。反之,她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛,用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看,这边风景独好。

春花斗妍,夏日炎炎,秋风萧瑟,冬雪皑皑。一年四季,构成最美的风景线。

每个孩子都盼望夏天的到来,因为有长长的暑假,可以每天睡到自然醒;可以尽情地玩耍;可以跟着爸爸妈妈去旅游;总之可以做很多自己爱做的事情,真可谓不亦乐乎。

我眼里的夏天却有更多奇妙之处,且听我一一道来。

首先夏天是玩水的季节,你可以去游泳池畅游,也可以去青岛、厦门、三亚等海滨城市的海里泡海澡,更可以去普吉岛、巴厘岛等度假胜地观赏美景,品尝美食,了解风俗。

夏天最好的水果当数西瓜了,你也可以去滁州或横溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一个冰西瓜,你会暂时忘记夏日的炎热,而且西瓜汁应该是夏天最可口的饮料了。

我最喜欢在傍晚去中山陵了,可以在树荫下骑着自行车,可以去紫霞湖边席地而坐,等到天黑了还可以去灵谷寺看萤火虫。很多人喜欢在这里的草地上支起帐篷,闻着阵阵花香,听着知了和蟋蟀的鸣声,看着满天繁星和大片大片的萤火虫,在微风吹拂中入睡,享受火炉南京最好的清凉。

夏天对孩子们来说是一年学业的结束,又将迎来新的开始,你准备好了吗?

“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这句诗是古人描写日出的,我也对日出有所渴望。

清晨,天还不太亮,太阳没有出来。但天边火红火红,如烈火在那儿烧起来似的,我知道太阳要从那儿升起来了。

过了一会儿,天边的云雾都被染红了,它们调皮的拥挤在太阳的两旁,好像不舍让它升起。这时,月亮也悄悄落下去了,黑夜消失了。但乌云却不想走,它们也顽皮的将太阳包成一个大胖子,天空也变得暗红。

几分钟后,我隐约看到大胖子在向上升,它渐渐发出了橙黄色的光芒,黑云也被镶上了一道金边。而太阳却停住了,那样子像个云彩做的肉球,真情不自禁想上去咬一口呢!

刹那间,它使出了全身的力气,突破了云彩的重重围挡,三米,二米,一米……它竟然冲出来了,并且升向了天空,大地被阳光照遍。

人们忙碌起来了!他们都从睡梦中醒来,他们都很羡慕太阳的光芒和伟大!

但我想,他们并没有看到太阳伟大后面所付出努力吧!

夏是个热心的好孩子,他帮助了乌云,帮助了西瓜,帮助了睡莲。

春刚刚渐渐走远,夏就从世界妈妈的怀中偷偷溜了出来。夏讨厌那些没完没了哭泣的乌云,于是他逗他们笑,和他们玩耍。乌云绽开笑脸,脸蛋逐渐变白、变粉、变红……美丽极了,夏这才开心地笑了。

夏来到田野里,问地里的西瓜:“西瓜西瓜,你有什么愿望呢?”西瓜摸摸脑袋说:“我想长大!”“这事好办!”夏说,他拿出世界妈妈送给他的魔法棒一挥,西瓜一下子就变得圆圆的、大大的。“我帮你实现了愿望,你也应该答应我一件事。”夏望着地里圆溜溜的大西瓜说,“你要把心里变得红红的,甜甜的,给人们解渴。”大西瓜晃着圆脑袋说:“好啊,好啊,那样我就更好看,更被人们喜欢了。”

夏又去问池塘里的睡莲:“睡莲姐姐,我能帮你做点什么吗?”睡莲姐姐绿着脸说:“你来的正是时候,春天过去,百花开尽,而我却还是只有绿叶,我想开花!”“哈哈哈,当然可以,睡莲,睡莲,快快开花吧!”夏对着池塘挥舞了一下魔法棒。瞬间,池塘里的绿叶间冒出许许多多红色的、粉色的、紫色的睡莲花,漂亮极了!睡莲感动地对夏说:“谢谢你,夏弟弟。”

干完这些事,夏也累得汗流浃背的了,他对着万物说:“我要回家了,再见!”于是,他擦擦头上的汗水,回到世界妈妈身边去了。

山写景作文题目篇十一

我喜欢万物复苏的春天,也喜欢百花争艳的夏天和硕果累累的秋天,但我更喜欢银装素裹的冬天——白白的雪。

2013年元月4日,冬姑娘匆匆地接过了秋奶奶的担子,撒下了自己的儿女们——雪。米粒大小的雪粒子一颗颗投入了大地的怀抱。

雪是乖巧的,它们发现大地爷爷只穿了一件单衣,怕大地爷爷冷,特意地织了一件白色的棉袄送给了大地爷爷,让他安心的过冬。

雪是调皮的,它们只顾着自已玩,却把道路变成了透亮的溜冰场。可苦了行人们,稍不注意就摔倒了;车辆也不好过,稍不注意就打滑。瞧,一位阿姨骑着摩托车在柏油路上动不了了。这是怎么一回事呢?原来,这又是雪这个调皮鬼在捣蛋,柏油路被它给冻住了,只见阿姨的脸上冒出了一丝丝的冷汗,焦急地踩着油门,摩托车的后轮在迅速地转动,前轮却像被锁死了一样,一动也不动。

雪又是神奇的,它们在行人的衣服里捉迷藏、玩游戏。被行人发现后,一抓,打开手掌一看,雪却早已化作一团清水,从行人的手掌缝中逃走了。当路面被雪冻住时,你将它们铲开了一个大洞,不到十分钟,它们又手牵着手连起来了。你若又将沸腾的开水泼向它们,开水没过一会,就被它们收纳成了新的一员,又给它们增添了几分战斗力。

湖南衡阳衡山县山县城西完小五年级:彭致远。

山写景作文题目篇十二

二、初读课文。

1、快速阅读全文,找出文中与课题相照应的句子。

(这次来张家界,我才真正领略了这仙境般迷人的景色。

迷人的张家界,名副其实的人间仙境。)。

[板书:仙境般迷人人间仙境]。

这种写法称作什么?(首尾呼应)。

2、文章是什么结构?(总分总)怎样分述?作者从哪几方面描写了张家界的迷人景色。

填空:课文描写了张家界的、、、等景色。因为这些,张家界便成了植物的,动物的。张家界的于1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。

[板书:山奇水秀物丰]。

3、第三、四、五自然段开头的一句话有什么作用?

(引出本段描述的对象或提示本段的主要内容。)。

三、品读交流。

(一)品读“奇山”部分。

1、自由读课文2-4自然段,把你最喜欢的部分找出来,与同学交流。

2、交流品赏。

(1)“重重叠叠的山峰……一首优美的诗。”写出山多,山高,山之千姿百态、美妙神奇。(总写)(反复读)。

(2)“金鞭岩高出峰林之上……‘神鹰护金鞭’。”(边读边想像)。

(3)“我们来到……在等待着出征的号令。”既写出了山峰像将军一样威武,又给人一种动感。(个别读)。

3、小结。

(二)品读“秀水”部分。

1、“……清澈见底、纤尘不染的碧水中……安谧静美的享受。”写出了金鞭溪的清澈、静美。(指导朗读)。

(三)品读“物丰”部分。

(四).总结文章的表达方法。

1、总分总的`结构。

2、运用比喻、拟人、排比等修辞手法。

四、情境再现。

1、播放介绍张家界的vcd,感受张家界的迷人。

2、有感情地朗读你喜欢的段落。

课外作业:

1、查阅有关张家界的资料。

2、学习本课的方法,以导游的身份介绍学校。

山奇水秀物丰。

(金鞭岩、黄狮寨)(金鞭溪)(宝库、乐园)。

人间仙境。

教学后记:

10*、迷人的张家界由本站会员分享,,转载请注明出处!

山写景作文题目篇十三

细水长流,我们永远的家,美丽的泰安人欢迎你们,欢迎到我们泰安来,登上最美丽的泰山,一起看美丽的日出,看美丽云海,看美丽的雾松,看美丽的小溪,一起聆听美丽的传说。

让思绪的羽翼,凭借一一缕逆向的山风,轻轻的降临在岁月的山谷,让我们踏着岁月降生的青苔,闻着浓浓的生命气息,去寻找心中那片美丽的晴空;把一个动听的故事珍藏心底!

让我们凭借蒲公英飘拂的种子;也让我们凭借蜜蜂的殷勤;还有老农的辛勤的耕耘;把无限的温馨==播开来;让我的心沐浴着柔和的阳光,伴随美丽的山风,让一条清清的小溪从我的心田缓缓流趟;在清清的溪水里,一条条美丽的小鱼,在轻轻的游动;还有青青的水草,露出水面,呼吸着清新的空气;我的心伴随着美丽的山风,还有美丽的鸟儿一起飘动;让思绪成风,思绪成雨,从天空中飘落。

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