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公务员考试行测逻辑题(实用18篇)
  • 时间:2024-01-12 00:15:07
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公务员考试行测逻辑题(实用18篇)

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公务员考试行测逻辑题(实用18篇)
    小编:方葵花

经过一段时间的努力,我们需要对自己的成长进行总结。语言的简洁和准确是写好总结的关键,我们应该避免冗长和啰嗦的表达,用简练的语言来传达我们的思想。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能为大家提供一些参考。

公务员考试行测逻辑题篇一

考生在做逻辑填空的题目时最重要的一个方法就是通过分析上下文之间的关系来确定正确选项。题干的每一句话都要认真阅读,它基本上是没有废话的。而这个过程,也是我们进行分析的过程,通过找题干找正确选项的暗示点,从而排除其它选项。我们以真题为例分析一下。

例1:胡适曾经提出这样一个观点:大胆地假设,小心地求证。这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤:首先要能_____,不断提出新的问题、新的想法;之后要能对提出的假说做严格的论证或实验,______。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

a.去精取精言之成理b.不拘一格革故鼎新。

c.吐故纳新有的放失d.标新立异去伪存真。

答案:d。解析:题干第一空后面是“不断提出新的问题、新的想法”,能够体现新的只有c、d两项;第二空之前是“能对提出的假说做严格的论证或实验”,能够验证假说的只有“去伪存真”这个词,“有的放矢”只是形容说话能切中要害,所以这个题正确选项是d项。

此题我们就是通过题干给出的信息确定正确选项,所以广大考生在做题时一定要静下心来,一步步审题,找到正确选项的暗示点即可锁定答案。

公务员考试行测逻辑题篇二

感情色彩不同是指有些同义词所表示的概念意义是一样的,但是所附加的情感色彩不同。我们根据词语附加的情感色彩不同,把常见的词语分为褒义词、贬义词和中性词。例如“殚精竭虑、处心积虑”一组,“殚精竭虑”形容用尽心思,是褒义词;“处心积虑”指费尽心思做坏事,是贬义词。又如,“谋取、牟取”一组,都有取得之意,“谋取”是中性词,指通过计谋设法取得。“牟取”是贬义词,意为非法取得。

例2:亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同________危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为,正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性,缺少一种强有力的________力量,才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头,元气大伤。因此,地区合作________和大量的双边援助是十分必要的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

a.防御整治勾通b.防御整合沟通。

c.抵御整合勾通d.抵御整治沟通。

【参考解析】答案选b。第三空中,“勾通”意为暗中串通,含贬义;“沟通”指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达到一致和感情的通畅,为中性词。根据感情色彩排除a、c。第二空中,“整治”意为整顿治理;“整合”指将零散的要素组合在一起,并最终形成有价值有效率的一个整体的活动。由“差异性、多样性和文化的多元性”可知,第二空应选“整合”。且第一空中,危机的爆发暴露的应该是事前的“防御”不力,而非事后的“抵御”不足。本题答案为b。

公务员考试行测逻辑题篇三

对于行测考试当中必然出现的朴素逻辑,要学会总结方法和技巧才可以帮助自己拿到能多的分值。那么今天我们就来简单给大家总结下朴素逻辑的重难点,希望对考试有所帮助。

朴素逻辑在解题过程中常用两种方法排除法和假设法。其中,排除法适用于题干选项相对全面,内容简单易推的题目。而当题干特征较多,推理复杂选项又不够全面时,排除法的局限性不言而喻,此时假设法的使用就显得极为重要。假设法主要适用于真假话问题,前面我们在学习命题时已经接触过了真假话问题,主要介绍的方法是找矛盾。假设法,顾名思义,通过假设某个条件正确或错误,代入题干,依据假设进行推断,如果没有出现矛盾,则假设正确;反之,假设错误。

【例1】已知甲乙丙丁四辆车的颜色分别是白银红蓝,大家对各自的车的颜色的描述分别有一下对话:

甲说:乙车不是白色的。

乙说:丙车是红色的。

丙说:丁车不是蓝色的。

丁说:甲、乙、丙三个人的车有一辆是红色的,而且只有这个人说的是真话。

现以丁的话为依据,哪项是可以正确的。

a乙车是白色,丁车蓝色b.乙车银色,丁车蓝色。

c.丙车是红色,乙车是银色d.甲车是白色,乙车是红色。

读题分析,题干给出信息相对不是很确定,而选项信息也不够全面。无法使用排除法进行解答,故尝试假设法来解题。首先选择假设突破口,题干信息以丁的内容为依据,丁说三个人红有红色车,且此人说真话,则我们在选择假设条件时应该是含有红的内容为突破口。观察其他三人的描述,确定以乙的描述为假设条件。即假设乙的描述为真,则确定乙车应为红色,且其内容为真,丙车为红色,此时产生矛盾,可以确定该假设错误。故假设的反方向成立,也就是乙的描述为假,乙车非红色,丙车也非红色。那么丙的描述也为假,即丁车是蓝色,综合可知,甲车为红色。可以推出乙车不是白色,而是银色。故甲、乙、丙、丁四辆车的颜色分别为红、银、白、蓝,故答案选啊b。

建议各位考生对以上知识进行认真学习与应用,希望对大家对朴素逻辑部分的学习有帮助,祝各位考生都能取得理想的成绩。

公务员考试行测逻辑题篇四

行测逻辑填空中有相反相对关系和并举关系两种重要的关系,本文中小编和大家来聊一聊其中一种关系:并举关系。

例:墙上芦苇头重脚轻根底浅,山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。

在这个示例中,我们不难发现“墙上芦苇”对“山间竹笋”,“头重脚轻根底浅”对“嘴尖皮厚腹中空”,结构、句式对仗工整,这就是形式上的并列,在文意上呈现出来的是相近的情况——前后文都比喻教条主义,这就是并举关系。

并列词:一方面…另一方面、既…也、又、和、与、并、以及。

选择词:或者、或、要么...要么。

标点符号:顿号、分号。

句式:并列的词句。

顿号前后的词语多为近义词、一致词。

其他标志的情况须结合常识及选项判断选择方向。

【例题】人到耄耋之年,一切都无所求了,曾经的激烈不过是________,曾经的飞扬不过是清泉一曲,积淀下来的只是漫长的回忆。有些是________,有些是刻骨铭心。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.沧海一笑过眼云烟b.白云苍狗时过境迁。

c.过眼云烟依稀朦胧d.镜花水月平平淡淡。

【答案】a。

解析:突破口为第一个空,题干为并举关系,判定标志为“曾经的……不过是……,曾经的……不过是……”并列的句子,“清泉一曲”为呼应点,与选项a中的“沧海一笑”结构一致,为最佳选项,故选择a。

公务员考试行测逻辑题篇五

和定最值作为行测考试中常考的一类题型,常考的考点主要包含三个:正向极值、逆向极值以及混合极值,而这类题目在解题时,所遵循的原则相同,即求最大值,其他量尽可能的小;求最小值,其他量尽可能大。遵循原则的同时,题目也会出现各类变化,今天小编带大家来学习和定最值中的逆向极值,希望能够给大家的备考提供帮助。

逆向极值的问法。

求最小量的最大值;求最大量的最小值。

【解析】:此题从问法可以确定为逆向极值问题,要求分得最多的人的最小值,即让其他的量尽可能的大,但是每一个数又不能相同,因此需要这几个数为公差是1的等差数列,也就是直接用21÷5=4....1,根据等差数列的求和公式,可知中间项(第三项)取值4,则第一个人为6,但是按照6、5、4、3、2来分,还差一个1,将这个1只能分给第一个人才能保证每个人的数量不同,因此分得鲜花最多的人至少分得7朵鲜花。

a.10b.11c.12d.13。

【解析】b。题干中所求为最大数的最小值,则其他数要尽可能的大,则其他部门人数尽可能的接近,题干中未说明不相等,因此每个部门的人数可取相等,此类题目可采用代入排除的思想求解,可从最小的值开始代入,当行政部门有10人时,其他6个部门的人数为55人,55÷6=9....1,此时有一个部门的人数为10,不符合题意;当行政部门人数为11时,其他6个部门的人数为54人,54÷6=9,此时符合题意,故选择b选项。

小编认为,根据以上两道题目的讲解可以了解到,做逆向极值的题目时,一定要关注题干中是否有数据之间互不相同的要求,若是没有提及的话,说明这些数据可以取相同,这是大家在做题时一定要注意的问题;当题干中要求所有取值互不相同时,求逆向极值可以采取构造等差数列的形式进行求解。

行测定义判断:巧用定义名称。

行测言语题答题技巧:“大隐隐于形”

行测假言命题“推理规则”题型归纳。

行测答题技巧:逻辑判断可能性推理其实没有那么难。

公务员考试行测逻辑题篇六

逻辑填空是要选择出与题干高度匹配和契合的选项,这就要求我们首先要明确了解题意,在限定的语境下揣摩前后的联系,从题干的意思表述或暗示下选取最适合的词填入空白处。通常我们根据关联词或前后的意思联系来区分不同的逻辑关系,常见有解释关系和反对关系,此外,还可以依据实词的固定搭配模式来选择。

例1.过去,城市规模基本上是由政策决定的。如果把城市当作一个________的系统,它的吞吐、消耗以及内部运转,所有的生态流是完全能够定量计算的。我们的城市设计,必须跟周围的生态环境形成良好的共生关系,与其生态承载力相________,根据周围生态承载力确立城市规模,才是科学态度。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

a.动态平衡。

b.循环支持。

c.封闭匹配。

d.机械符合。

【答案】c。解析:文中假设城市是一个系统,那么它“所有的生态流是完全能够定量计算的”对第一空做了解释和限定,动态的和循环的显然不能进行定量计算,而如果是一个机械系统,能否定量计算也是不确定的,只有封闭的系统才是最合理的,由此直接确定答案c。

考点链接:抓住题干中的解释限定句子,快速锁定答案,一般观察空前句和空后句。

例2.广义相对论发表以来,一直是最成功的引力理论,已经________了无数次的天文观测和各种实验的检验。但是几乎所有这些都是在弱引力场下,检验爱因斯坦引力和牛顿引力的微小差距。如果想使爱因斯坦引力的效应比较明显,则需要在强引力场中才能发生,而这方面的检验还是非常________的。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

a.经历罕见。

b.经过需要。

c.通过迫切。

d.经受缺乏。

【答案】d。解析:题目重点考察的是语境信息的把握。第一空,对应的是最成功的引力理论,说明广义的相对论是经得住检验的,经历和经过不能与之相对应,所以首先排除,第二空,但是引导的小分句的语境信息的考察,讲的是以往的观测和实验都是在弱引力场下进行的,而后面讲的是需要在强引力场中发生,与之构成反对关系,对应的就是“缺乏”。即强引力场中发生的情况少,所以才需要在强引力场中发生。正确答案为d。

考点链接:反对关系很常见,一般抓住转折类和对比类的关联词,选取与原文意思相反或相背离的词。

例3.尽管环境保护任务艰巨,但却迫在眉睫,不容________。经济发展与环境保护不是对立的关系:一方面,经济发展一定要以环境的________能力为基础;另一方面,环境保护________的是粗放型的经济发展模式,不会阻碍经济的健康发展。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

a.推脱承受抑制。

b.推脱承载制约。

c.推托承受抑制。

d.推托承载制约。

【答案】d。解析:第一空辨析词义,“推托”表示借故拒绝或推辞,“推脱”表示推卸;区别在于“推托”是有借口和原因的,而“推脱”偏重结果。第一空语境表示虽然环境保护任务很艰难,但是却是每个人的责任和义务,不能因为环境保护任务艰巨这个借口就不做了,“推托”符合文意,排除ab;第二空“承载”强调载重,“承受”强调能忍受,因此“承载”符合文意,并且“承载能力”为常规搭配;第三空“制约”填入和符合文意,答案选d。

考点链接:词语的固定搭配是一种约定俗成的用法,最好通过阅读和做题逐渐积累,多咬文嚼字,根据词语的联想,琢磨意思的差别。

公务员考试行测逻辑题篇七

(1)必然性推理:对于必然性推理,大家在复习的过程中要着重复习复言命题的相关知识点,比如推理规则、矛盾关系等,结合题目联系。对于朴树逻辑而言,考生掌握不同类型题目的解题方法就可以题目不用做很多。

(2)可能性推理:在做可能性推理的时候考生要记住,不要在分析选项的时候加入自己的主观想法,同时要比较选项在表达上强弱的差别,选择最优。每天练习十道题目即可。

(3)图形推理:考生在考试前要对常考考点熟练记忆,对不同图形出现的时候,结合图形的特点,猜想考点,掌握对图形的敏感度。保证每天练习二十道题目。

(4)定义判断:这类题目掌握主特征分析法即可,如果选不出答案时,且发现有三个选项类似,考生则可以选择与其他三个不同的选项。每天结合自身优劣势,适当练习即可。

(5)类比推理:考生要记住“先横后纵”的特点,一方面掌握此项见关系,另一方面掌握遣词造句法也很有必要,能让你在举棋不定时,排除干扰项,从而确定答案。

考生们,考前结合自己的不足与长处,合理分配时间和做题任务,会起到事半功倍的效果,但是各位考生也要清楚,平时的学习积累同样至关重要,如有疑惑可以联系中公教育的老师帮助各位考生答疑解惑,最后希望广大考生成功上岸。

公务员考试行测逻辑题篇八

朴素逻辑是判断推理题目中比较特殊的一类题型,大部分考生在复习的时候无从下手,考试中,有不少考生选择放弃此类题目,但是这些题目还是有规律可循的,甚至是可以秒杀的。用20秒解决一道朴素逻辑,你信吗?不管你信不信,反正我是信了!专家建议大家来看这样一道题目:

a.黑黑。

b.白白。

c.黑白。

d.打开哪个盒子都不行。

如果是常规的解题方法,应该怎么做呢?最常用的就是假设法了,那我们就先用假设法来试一下。

公务员考试行测逻辑题篇九

括号式本身是两项式的变种。因为和两项式一样,它总共有四个词语,两两进行比较。该类题型错误率竟然居高不下,究其原因,还是因为这个内容大家不够仔细认真,往往代入时候出现这样或那样的不细心,如下题:

杂志对于()相当于()对于农民。

a.编辑蔬菜。

b.书刊农村。

c.传媒农业。

d.报纸果农。

此题如若不细心,则会认为第二空在农民一词之后。此题选a,编辑负责杂志,农民负责蔬菜。

公务员考试行测逻辑题篇十

有些词语表明说话人对有关事物的赞许褒扬的感情,这就是词义中的褒义色彩,这样的词语被称为褒义词;有些词语表明说话人对有关事物的厌恶贬斥的感情,这就是词义中的贬义色彩;也有一些词语既没有褒义或贬义的色彩,就是中性词。

【例题】对很多作家来说,最________的文字,几乎都是源自早年的乡土经验。因为一进入旧时的场景,就温暖,就自在,就身心通泰,________,有如神助。相反,那些凭空想象的创作,虽然________,用尽心力,还是拘涩凝滞,不能自由伸展。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

a.成功洋洋洒洒精雕细琢。

b.得意下笔成章绞尽脑汁。

c.原创文思泉涌处心积虑。

d.珍贵妙语连珠费尽心机。

公务员考试行测逻辑题篇十一

很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物的总的方面,有的概括的是其中的一部分。在行测考试中适用范围更多指的是词语适用的人还是物、适用的是抽象事物还是具体事物。比如“起用、启用”一组词,“起用”,强调提升任用,包括对新人的破格任用,还指重新任用已退职或免职的官员,不用于物用于人;而“启用”强调开始作用,多指开始使用物,如印章、设备、工厂、铁路、运河等。

例3:古时守岁之风极为盛行,历史上留下了许多________的守岁诗,大都表达了对逝去岁月的惜别留恋和对新年寄予的希望。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.有口皆碑b.脍炙人口c.一唱百和d.绘声绘色。

【参考解析】答案选b。有口皆碑:比喻(高尚的行为)人人普遍称赞。对象不能是守岁诗,故排除a项。一唱百和:形容附和的人极多。也不合句意,排除c项。绘声绘色:本义是把人物的声音、神色都描绘出来。形容叙述、描写生动逼真。句中并没有说守岁诗叙述、描绘了什么,故“绘声绘色”也不合句意,排除d项。脍炙人口:美味的食品人人爱吃。比喻好的诗文或事物为众人所喜爱和传诵。用来形容守岁诗的备受欢迎恰当,故答案为b。

希望广大考生在平时的练习中多积累一些常见的词汇,从词语之间的差异角度入手辨析掌握词语的区别,做到活学活用,在考试中取得理想成绩。

公务员考试行测逻辑题篇十二

行测数量关系中有这样一类题——多者合作问题,这类题目往往可以结合特值的思想进行求解,但很多同学单独做题时知道可以特值,可是针对不同题目到底设哪一个量为特值,容易一时之间摸不到头脑,觉得无从下手,就产生畏惧心理,想放弃,但其实这类题目只要掌握了题目特征,其实并不难,运用起来还是非常快的,是很好的得分项,那么下面小编就跟大家就一起来学习一下在多者合作问题中特值法到底如何运用吧。

多者合作问题中经常出现类型的题目:

【例2】甲、乙、丙三人共同完成一项工程,他们的工作效率之比是5:4:6。先由甲、乙两人合作6天,再由乙单独做9天,完成全部工程的60%,若剩下的工程由丙单独完成,则丙所需要的天数是:

a.9b.11c.10d.15。

【答案】c。解析:根据题干描述,仍然是多者合作的题目,题干中也没有出现与工作总量相关的实际值,仍然可以特值,这个题并没有给通过某种工作方式所需的整体时间是多久,那么此时再特工作总量去表示各自效率就不是很方便了,但是给出了甲、乙、丙三人的工作效率之比是5:4:6,所以我们不妨根据已知的比例直接设甲、乙、丙三人的工作效率分别是5、4、6,那么此时根据后面给出的合作方式“先由甲、乙两人合作6天,再由乙单独做9天,完成全部工程的60%”,我们就可以表示出此项工程前60%的工作总量了,即w×60%=(5+4)×6+4×9=90,则w=150,求的是剩下的工程由丙单独完成,则丙所需要的天数,不难得出剩下的工程量是w×40%=150×40%=60,则所求t=60/6=10天,故本题选c。

特值法作为一个多者合作问题中非常好用的方法,建立在方程法的基础之上,更加简便,希望大家能够掌握,方法学习会之后,做题效率才会逐渐提高,从而得到理想的分数。

公务员考试行测逻辑题篇十三

考生在做言语专项的题目时,一定要尽力去整体揣摩作者的考查意图,也就是作者出题的目的,是考察我们什么内容。只有理解作者的意图,我们才能更好地选出选项。

例1:2008年,中国大地上堪称祸福更替,悲喜交集。所谓“福”和“喜”,大抵是百年一遇,普照人心,如迎接北京奥运会和残奥会,纪念改革开放30周年;而所谓“祸”与“悲”,则属于_______、_______。

填入划横线部分最恰当的一项是:

a.惊天动地千难万险b.惊涛拍岸山河破碎。

c.猝不及防石破天惊d.防不胜防有惊有险。

答案:c。解析:本题作者主要是考察广大考生是否知道2008年中国的“祸”与“悲”指的是什么,大抵是指年初南方罕见的冰雪肆虐,5.12汶川大地震等,c项两个词“猝不及防石破天惊”正好用来形容地震发生的效果。如果考生知道这个,基本就能选出选项了。

公务员考试行测逻辑题篇十四

在行测备考过程中我们需要抓住重点,今天小编就带大家来学习重点之一:主旨观点题。大家都清楚做主旨观点题最重要的就是找到作者的观点,而主旨观点题考察的内容也是判断作者的态度、意图和倾向,那到底从哪里把握呢?答案是行文脉络的分析,行文脉络也就是作者的写作思路,那小编今天就带大家学习行文脉络中的一种——分总文段。

【例题】事实上,延期偿债不仅无助于真正缓解地方政府债务风险,在大多数情况下反而是埋下了威力更为巨大的“定时炸弹”,一旦“借新还旧”成为地方政府的常规做法,后果更是不堪设想,有鉴于此,中央政府应及时采取强更手段,制止地方政府继续大唱“拖字诀”;有关部委也应积极考虑借助资本市场消化地方政府公共债务,以债务证券化等方式引入民间资本,化解债务风险;地方政府也应适当削减其经济建设职能,实现财权、事权对等,从根本上消除负债过度的生存土壤。

对这段文字概括最准确的是()。

a.说明地方政府偿还债务的常规做法。

b.强调中央政府在缓解地方政府债务风险上的指导作用。

c.分析限制地方政府延期偿债的原因。

d.论述缓解地方政府债务风险的有效手段。

【解析】答案:d项。整个文段主要围绕着缓解地方政府债务风险来展开。首先指出“延期偿债”无助于真正缓解地方政府债务风险,然后用“有鉴于此”引出解决这一问题的对策,即中央政府、有关部委以及地方政府共同解决。a选项只涉及到地方政府如何还债,b选项只论述到了中央政府的作用,均过于片面。c选项是开篇提出的内容,为有此原因,作者引出如何去解决该问题,所以前文内容只是后文的铺垫,为非重点。故本题选择d。

该题主要考察对文段主旨的把握。分析完整个文段后我们发现它属于行文脉络分析中的分总文段,首先提出问题,随后给出解决方法。做题的过程中确实会遇到一些专业名词,但同学们不必担心,我们要做的是把握作者的态度、意图和倾向,分析句意,归类语句,进一步句间关系,最后找到文段重点。

公务员考试行测逻辑题篇十五

各位考生应该听到过这样的话,“向来只见新人笑,不见旧人哭”,那么,问题来了,在这个句子里存在着怎样的逻辑关系呢?大家如果仔细分析就会发现,只见和不见是一对反义词,新人和旧人是反义词,同样的笑和哭也是反义词。那这就是反对关系,所谓反对关系,即文段的上下文中存在着相反或对立的关系。

这样一说起来,大家可能会感慨逻辑关系分析是如此的简单,但是,事实上在做题过程中,很多考生却正因为这种分析简单,而往往忽略了对它的重视。那么,今天我们将从反对关系的判定标之入手,从例题的分析之间感受反对关系在逻辑填空解题中的应用。

(一)判定标志。

反对关系在我们解题过程中属于标志明显的一种逻辑关系,那么究竟有哪些呢?我们帮助各位考生做了如下的划分:。

1.转折词:虽然……但是;然而;却;事实上;实际上;则……。

3.变化词:从……回归到;由……转化为;变为。

4.否定词:不、并非。

那么在这里,有一组标志词是最容易被各位考生所忽略的,那就是否定词,所以该部分的强化记忆,是大家在准备省考中的必要强化的部分。

(二)应用。

知道了判定标志,只是完成了对逻辑关系的确定,所谓逻辑填空,既要求我们要找准关系,更要会用关系去填空,那么对于答案怎么筛选呢,我们一起去看这样一个题。

胡适和鲁迅都属于中国第一代现代知识分子、新文化运动的发起者、坚定的西化论者,“五四”之后,两人却___,各自深深地卷入现实政治斗争。无论是思想还是性格,他们都形成鲜明对照。在后人眼里,一个被视作为自由知识分子的代表,一个被视作激进知识分子的代表。

a.分庭抗礼b.各行其是c.不欢而散d.分道扬镳。

在这个例题里我们就会发现有一个明晃晃的标志词“却”,那这时候,我们就可以简单将该题的逻辑关系确定为反对关系,但是,具体的选词还得从句意理解分析入手。那么,我们一起来看在“‘五四’之后”和“却”字之前,告诉我们鲁迅和胡适都是一条路上的人,都是现代知识分子,都是新文化运动的发起者和坚定的西化论者。可是,在“却”之后的句子却告诉我们,他们形成了鲜明对照,一个是自由知识分子,一个是激进知识分子,就知道两人不在第一条路上了,由此我们就知道空缺处的内容应该和空缺之前的“一路上的人”形成呼应的反对关系,即不是一路人,各走各的,由此即可确定答案应该是d选项的分道扬镳,表示各走各的,与“一路人”形成反义关系。

由此,我们就可以知道在我们解题的过程中,对于反对关系,我们着重强调的不仅是对关系的判定,更是对关系的合理应用,即要学会去找呼应点的反义词。当然除了反义词以外,还可以查找背离词。举个简单例子让大家来理解感受一下,“现代高考和古代的科举有很大的不同,但金榜题名和名落孙山的心情应是古今相通的吧?”在这里大家就会发现“但”是判定标志,告诉我们该句话是反对关系,即“不同”和“相通”构成了反对关系,同时,我们也就发现“不同”和“相通”不是反义词,而是背离词,所以由此也就可以知道,所谓背离词,指的就是词义范围不同,且叙述倾向或色彩不一致的词,就像“不同”和“相通”、“聪明”和“邪恶”。

行测在备考的过程中三分靠学,七分靠练和积累分析巩固。所以,希望各位考生能够带着这些基础的理论去练习,巩固,去遇见更多的新题,以及不断努力后更好的自己。

公务员考试行测逻辑题篇十六

所谓两项式,是指用两个词语进行对比,如果把这两个词语用英文字母代换,那么无非就是a:b,比如竹子:熊猫。两项式要讨论的是a是什么,b是什么,更重要的是ab之间关系是什么。此处一定要注意,切勿只单看两者各自的词语属性,或者说两者各自的词语属性其重要性是其次的。比如此处若有ab两个选项:

a.羚羊:豹子。

b.海棠:海马。

毫无疑问,我们之前已经讲过了,要更加注意两两之间的关系,我们就得思考竹子和熊猫之间是什么关系,然后再根据这两者之间关系放入选项中,看其是否满足。毫无疑问,熊猫吃竹子。那么我们应当选a选项,即豹子吃羚羊。那么b选项更多是从这个两项式分别是植物、动物来判断的。但是,如果有一个选项既从两者关系,又从各自的属性上是符合的,那么它是最佳选项。比如有选项:

c.牧草:马。

则应是最佳选项,既满足前者为植物,后者是动物,又满足马吃牧草这一规律。

公务员考试行测逻辑题篇十七

确定性信息主要分为绝对确定项(确定的、确切的结论)和相对确定项信息(相对于其它条件范围更小的句子),如下例子所示:

例2:某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球,现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小;乙老师年龄最大。

由此可以推出:

a.甲老师年龄最小b.乙老师喜换排球。

c.丙老师喜欢足球d.三人年龄大小无法确定。

解析:c。在此题干中,没有出现频次比较多的概念,我们可以寻找确定性信息作为突破口,就是“甲比喜欢足球的人年龄大”和“乙老师年龄大”,甲、乙都不喜欢足球,所以喜欢足球的是丙,又由“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”可知,乙是喜欢篮球,甲喜欢排球,而三人的年龄大小关系为:乙甲丙,所以选c。

例3:梅兰竹菊是张老汉的四个女儿。有一次,某客人问起四姐妹的年龄,得到不同的回答。梅说:“兰比竹小。”兰说:“我比梅小。”竹说:“兰不是三姐。”菊说:“我是大姐。”憨厚的张老汉在旁补充:“大女儿和三女儿撒谎呢,二女儿和小女儿说得对。”

据此,按年龄从大到小的顺序,可以判断四姐妹依次为()。

a.梅兰竹菊b.梅兰菊竹c.兰菊梅竹d.菊兰梅竹。

解析:b。寻找本题的突破口时,我们发现张老汉说的话包含的信息最多,关联性强,然后菊说的话是四姐妹中相对确定的信息,又根据张老汉的说法“大姐和老三说谎”可知,如果菊是大姐不可能承认自己是大姐,所以菊在说谎,菊不是大姐,就是老三,再结合选项,菊排在老三位置的只有b,则本题的正确答案为b。

以上解题思想就是在解答朴素逻辑题目需要具备的,寻找突破口的方法就是帮助我们比较准确也比较快速做出题目常用方法,希望我们在做朴素逻辑题目时候都能够运用这种方法帮我们拿到快速拿到分数,成功上岸。

公务员考试行测逻辑题篇十八

逻辑填空题作为行测考试中必考部分,一直以来是考生们为了取得高分,非常重视的一部分。但是在做这一部分题时,考生会花费大量的时间。主要原因是需要对题干的每一句话进行分析,每一个选项进行辨析。其实,很多的逻辑填空题是可以结合材料背景巧做题的。每一段的材料几乎都含有自己写作的背景,很多题目我们只要能够抓住材料背后所蕴含的文化,社会,常识背景就可以很快做出题目。

1.结合文化背景分析。

文化分析就是借助社会发展中形成的独特的文化传统和风俗习惯来解题,不强调近义词辨析。

例:按媒体报道,为供张炘炀读书,他的父母经常连几毛钱的公交车都舍不得坐,眼看孩子即将完成求学生涯、距离收获回报时日不远了,遭遇让父母在北京给自己全款买房这样的要求,相信会让重视孝道的中国社会以及众多为儿女教育________的父母们觉得心惊而悲伤。

填入划横线的部分最恰当的一项是:

a.呕心沥血b.披肝沥胆c.煞费苦心d.用心良苦。

【答案】a。解析:结合中国文化背景来分析,中国的父母对孩子“掏心掏肺”,付出自己能给的一切,所以此处需要选择一个词义最重的词。“披肝沥胆”比喻真心相见,倾吐心里话,也形容非常忠诚,与语境不符。“煞费苦心”指形容费尽心思、费尽心机;“用心良苦”指很费心思地反复思考;“呕心沥血”是费尽心思,用尽心血的意思。比较这三个成语,“呕心沥血”词义程度最重,用在此处契合题意。故选a。

2.结合社会背景分析。

社会分析就是结合当时社会状况,含经济阶级构成、经济政治状况、社会风气、社会现象等来解题,不强调近义词辨析。

例:从当前诸多事件的处理中,我们可以看到政府在________舆情时变现出越来越________的姿态。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

a.处置无畏b.应对开放c.对付包容d.控制谨慎。

3.结合常识背景分析。

常识分析主要是指通过调动考生自身的知识储备,日常积累,主要是日常生活常识、文学的常识等,进行选择,不强调近义词辨析。

例:人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取________的动物,本能与欲望是________的,理想与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类________建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心,它已经不同程度地内化为人的基本素质。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

a.平均生而知之祖祖辈辈。

b.平衡与生俱来世世代代。

c.平均生而有之祖祖辈辈。

d.平衡从天而降世世代代。

【答案】b。解析:“平均”是针对数量的多少而言的。与“本能与理想、欲望与价值”相搭配,用“平衡”更合适,由此排除a、c两项。由常识可知,“本能与欲望”是生来就有的,故第二空应选“与生俱来”,因此答案为b。

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计划可以帮助我们合理安排任务的优先级,以避免拖延和浪费时间。计划的制定需要充分考虑到个人的兴趣和优势,适应自己的特点和需求。计划的制定不能太过于僵化,应该保持灵
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来
在计划中设定具体的目标,可以激发我们的动力和行动力。制定计划不仅要注重细节和可执行性,还要注意启发创新和激发团队的积极性和创造力。下面是一些制定计划的技巧和建议
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得感悟,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得感悟怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们
通过计划,我们可以更好地分析和评估任务的难易程度,做出相应的安排。在制定计划期间,我们应该保持开放的心态,接受不同的意见和建议,并灵活调整计划内容。计划是成功的
总结可以让我们更好地认识自己,了解自己的长处与不足。如何有效地应对压力和焦虑,保持身心健康和平衡的生活?在这里汇总了一些写作中常见的总结范文,希望对大家有所帮助
探讨是指在研究或讨论某一问题时,通过不同观点和角度进行深入思考和交流。在总结中,要突出重点,简洁明了。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。写景作文50
用文字记录总结,就像给思绪画上点睛之笔。总结时要注意逻辑性和连贯性,让读者能够一目了然地理解你的观点。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。高中作文题目材
引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。总结应该突出最重要的成果和体会,提供清晰的逻辑框架。总结是观察、思考和总结所得的结论
教案应当符合教育教学的原则和教学计划的要求,既有可操作性又有可评价性。那么如何编写一份优秀的教案呢?首先,我们需要明确教学目标,明确学生应该掌握的知识和能力;其
通过总结,我们可以更好地从过去的经验中吸取教训,避免重蹈覆辙。完美的总结需要我们善于提炼,将繁杂的内容归纳到几个关键的观点中。下面是几篇值得一读的总结范文,希望
演讲稿具有宣传,鼓动,教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点,主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。那么演讲稿该怎么写?想必这让大
编写教案时,应注重课堂教学的重点和难点,并做好备课笔记。教案的编写需要充分考虑学生的思维方式和学习习惯。通过%20教案是教学活动的设计方案,它详细规定了教学目标
总结能够帮助我们从复杂的事物中提炼出最本质的东西。总结应该具备客观真实性,同时也可以融入一些个人观点和感悟。总结范文可以给我们提供一些写作思路和参考案例。辞职申
演讲稿中可以运用修辞手法、例证、比喻等方式来增强说服力和表现力。演讲稿的语言应该简洁明了,富有感染力,能够引起听众的共鸣。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,希望
教案是教师展现教学水平的重要方式之一。编写教案时要注重培养学生的合作与交流能力,让他们在互动中学习。这是一份经过多次精心修改和改进的教案,对教学效果有很大的帮助
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿
演讲稿中适当运用修辞手法和感情色彩,可以增强演讲的说服力和感染力。初稿完成后,可以进行反复修改和润色,确保表达的准确性和精炼性。以下是小编为大家收集的演讲稿范文
环境保护是摆在人类面前的一项重要任务,只有保护好环境,才能让后代子孙生活在一个更美好的地球上。可以通过对过去经验和现状进行比较和分析,来提炼总结的核心观点。多积
总结记录了我们经历的点滴,让我们从过去的经验中获得智慧和教训。如何处理人际关系,建立和谐的社交网络?接下来是一些总结的模板和写作技巧,希望对大家有所帮助。辞职申
要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?以下是我帮大家
演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?那么下面我
通过总结,我们可以更好地反思自己的行为和决策是否符合初衷。如何培养学习兴趣和习惯,提高学习效果?接下来是一些总结的范文,供大家参考和借鉴。教师节简单篇一1、教师
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总结经验是人类成长的必然过程,它可以让我们更好地认识自己。在写总结之前,应该先进行充分的准备和资料收集。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁,希望人们能够和谐共处
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总结是一种反思和思考的过程,有助于我们在工作中不断提升和进步。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。总结是在一段时间内对学习和工作
利用课余时间参加各种语文辅导班或学习小组,可以加深对语文知识的理解和应用。在写总结时,要注重条理清晰,可以按照时间顺序、主题分类等方式组织材料。下面是一些优秀的
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总结是锻炼思考能力和归纳总结能力的重要途径。使用明确而简练的语言,让读者能够易于理解;接下来是一些成功人士总结的经验和教训,希望能够给你的总结写作带来启发。绿山
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