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一年级语文的暑假作业(大全19篇)
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一年级语文的暑假作业(大全19篇)
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在尝试与失败中,我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。写总结时,我们要注意语言的准确性和简练性,以便更好地传达我们的思想。收集总结范文可以帮助我们了解不同类型和风格的总结,从而更好地进行写作。

一年级语文的暑假作业篇一

1、只有()()种,才有()不()的菜。

2、乌鸦()()旁边有()()小石子,想出()()来了。

七、选字填空,再把句子读一读。

吗、呢、啦、啊。

1、你知道天要下雨了()?

2、大自然的.语言多奇妙()!

3、浪花为什么又要跑回家()?

4、这本新书可好看()!

一年级语文的暑假作业篇二

同学们放暑假了,终于可以好好玩耍了,但是也别忘了要完成暑假作业哦,下面本站小编为大家分享一年级下册语文的暑假作业答案,希望对大家有所帮助!

p1。

一、二略。

三、茂:茂密本领盈:满卓:显著会:集中隙:空。

四、1、拟人.2、拟人3、比喻、4、拟人5、拟人、6比喻。

p2。

一略。

二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护。

三、cca。

四、略。

五、2634175。

六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣。

中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿。

杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特。

p3。

一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程。

二、立刻永远尽兴欢快迸发开心。

三、1、春色满园管不住,一枝红杏出墙来.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.

2、略。

3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”

4、略。

四、略。

五、1、曹操崔琰2、莲花3、德4、柳宗元5、苏州。

p4。

1、满目疮痍:比喻眼前看到的都是灾祸的景象.

崇山峻岭:高而险峻的山岭.

风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累.

2、卡伦离这里很远很远,究竟有多远,怎么会有人知道呢?

王子回到了国王那里.

3、翻、穿、涉很远。

4、国王想让王子们知道脚比路长的道理.

5、勇气、热情、执著目标只要有坚定的信念,一往无前地走下去,就一定成达成目标.

p6。

一、253164。

二、1、记录2、找根长的跟它比3、它们是同向而行4、火柴。

三、1略。

2、(1)金字塔(2)空中花园(3)阿泰密斯神庙(4)宙斯神像。

(5)摩索拉斯陵墓(6)太阳神铜像(7)灯塔。

p6。

一、1、刻)虑新(虚心)及(即)在(再)刻(克)。

2、谎(慌)崇(祟)励(厉)那(哪)。

二、cbbba。

三、1、粉身碎骨浑不怕。

2;柳暗花明又一村。

3、西塞山前白鹭飞。

4、梅子金黄杏子肥。

5、自在娇莺恰恰啼。

p7。

一、略二、略三、略。

四、衣服和粮食。

p8。

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼,不能态度粗暴。

2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖,没礼貌的人,会让别人嫌弃你.

3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷,却流传着歌谣.

二、241365。

p9。

1、想尽办法非常有名。

2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形.绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈,勇于向困难挑战的精神.

3、最后一句话。

4、一般情况,青年花两小时完成导师的数学题,但今天多了一题,青年花一晚上做出了第三道难题.

5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题,更加突出青年人是个了不起的人.

p11。

一、(1)辨认辩论辫子便捷。

(2)坚决艰难煎熬监督。

(3)秘诀绝对决断倔强。

(4)克服刻苦功课恪守。

二、谱写乐章乐坛大师陈列乐谱演奏乐曲乐声回落古典音乐。

三、(1)历钧(2)屈撕(3)撼劈(4)梭调。

四、1拟人2比喻3比喻4拟人5比喻6比喻。

五、352461。

p12。

一略二略。

三、轰法响涂舅书。

p13。

一、我们围坐在草地上,望着打大锅煮熟的米饭,闻着诱人的香味,脸上露出了笑容.小队长盛了一碗递给我说:“来,你最辛苦,第一碗你应该第一个尝.快乐的野餐活动,给我留下了深刻的印象.

二、1、不仅……还或不但……而且。

2、因为……所以。

3、虽然……但是。

三、153264。

四、非叶和非花生长在水家有脚没着第风来去迁家浮萍。

p14。

1、五光十色流连忘返奇花异草引人入胜肃然起敬。

2、贪婪——贪心出神入化——形容到达激起高超的境界。

3、自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记。

4、(1)在昆明我最喜欢书店.

(2)我喜欢看书店里的自然知识、科幻小说、历史故事、童话故事、伟人传记.

(3)书店为我打开了知识的大门.

5、因为书店为我打开了知识的大门,给予我无限的知识、智慧与乐趣.

p16。

一、严格严峻渴望盼望希望。

二、有趣诚实浪费。

三、1、去掉“兴高采烈地“或”非常高兴地“。

2、去掉“五颜六色的”或者“黄”

3、去掉“,很美丽”

四、略。

五、1比喻2拟人3夸张4反问5排比。

六、最大的胆(胆大包天)最大的家(四海为家)最大的手(一手遮天)。

最贵的字(一字千金)最长的寿命(长命百岁)最长的一天(度日如年)。

最大的被子(铺天盖地)最大的本命(改头换面)最大的变化(天翻地覆)。

最远的地方(天涯海角)最险的地方(千钧一发)最富的资源(取之不尽)。

最荒的地方(不毛之地)最短的季节(一日三秋)。

p17。

一略二、略三、《》,,;,;,.!

四、天真的笑是憨笑凶恶的笑是狞笑快乐的笑是欢笑轻蔑的笑是讥笑。

略带笑容是微笑无意义的笑是傻笑勉强的笑是苦笑面对笑容是含笑。

讽刺嘲弄的笑是嘲笑。

五621453。

六2、两岸猿声啼不住李白《早发白帝城》。

3、白发三千丈,缘愁似个长.杜甫《春望》。

4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.李白《赠汪伦》。

5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天.李白《望庐山瀑布》。

p18。

一略。

二df。

三、(1)2、3、3。

(2)鲁迅是个衣着朴素,善良正直的人。

(3)两本书只要1元这个老人是鲁迅。

四、按顺序排列:鼠目寸光对牛弹琴虎头蛇尾狡兔三窟叶公好龙一马当先。

羊肠小道鸡犬不宁。

p19。

1、高大模模糊糊。

2、老鼠晚上去东场的仓库偷麦子.

3、略。

4、a。

5、第一段:1——6第二段:7——9第三段:10。

6、略。

7、略。

p20。

一、沙沙哗哗呜呜叮咚潺潺隆隆嚓嚓咯咯嗡嗡唧唧。

二、31425。

三、刚强调强调新情况新情况新情况数量少。

p21。

一、略。

二、惊弓之鸟画蛇添足狐假虎威守株待兔。

三、略。

p22。

一、略。

二、1、后来居上2、就知道打3、一毛不拔4、五脏俱全。

5、空想(响)6、大材小用7、名(鸣)声在外。

8、尽是输(书)9装象10数不清。

三、脍炙人口随心所欲其乐无穷刻不容缓口蜜腹剑。

p23。

一略。

二、挽救检阅嘱咐听取制订组织。

三(1)略(2)如果……就因为……所以只要……就只有……才。

四、6253174。

五、春风春风春来春江春风。

p24。

1、ccheng心8。

2、惊讶爱惜。

3、第一段:小时候,我喜欢小雨。

第二段:每逢下雨,外公就会来送伞,伞总是偏向我一边,回家,外公的身子总有一半干一半湿.

第三段:长大了,我为外公撑伞,把伞向外公倾斜,外公泪光点点.

第四段:从此,我总盼着下雨.

4、略。

5、因为小雨能让我感受到一种可贵的亲情,让我感觉心里很温暖.

p26、

一、略,只要词性相同就可以。

二、略。

三、76831542。

四、贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客。

五、略。

p27。

一、略音序注意是第一个大写字母。

二、详细仔细圆满美满。

三、1、(1)。

2、升采伸彩。

3、她的任何每一个动作都衬托着她的美丽.去掉“任何”或“每一个”

4、b。

四、34215。

p28。

一略。

二、1它与其他植物争水、争肥、争阳光.它的花粉能诱发枯草热病和支气管哮喘.

(1)它生命力强,繁殖量多.

(2)连根拔除,晒干烧掉除草剂用吃豚草的甲虫消灭和抑制。

2、列数字举事例写出了豚草的花粉严重危害人类健康.

三、李白祖逖赵括廉颇曹植李时珍关于更羸赵高项羽毛遂项羽。

p29。

一略。

二1拟人2比喻3排比4反问5夸张6拟人。

三、视死如归察言观色思前顾后一览无余望尘莫及见机行事睹物思人。

面面相觑见风使舵见义勇为高瞻远瞩坐井观天。

四、243156。

五、1红、绿。

2、白、黄。

3、黄、翠白、青。

4、紫5红。

六、略。

p30。

万籁俱寂魂牵梦绕一塌糊涂迫不及待。

人仰马翻劈波斩浪心悦诚服心如刀绞。

金碧辉煌信口开河气喘吁吁不假思索。

山清水秀振臂一呼气势汹汹星罗棋布。

二、1声音延长2、解释说明3、引用4特殊含义5、说话断断续续。

一年级语文的暑假作业篇三

1、换一换例如:跳——(桃)(桃子)。

地——()()很——()()。

2、加一加例如:木+(几)=(机)(飞机)。

亥+()=()()攵+()=()()。

3、变一变例如:常-(吊)+(云)=(尝)(品尝)。

孩-()+()=该()秋-()+火=伙()。

一年级语文的暑假作业篇四

一、写出与以下字意思相反的字。

黑—上—出—大—有—关—短—外—。

降—圆—东—死—反—去—左—多—。

二、填空。

1、远看()有色,近听()()声。春去花还在,()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。

2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。

他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()满了花(),秋天,看到树上结满了()(),冬天,看到树上有许多()()。

3、鸭妈妈对小鸭说:“()溪的`()()深,()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说:“()那边()景很美()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。

4、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了,()朵朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。

5、妈妈()要往外拿,小云跑过()按住妈妈的(),说:“妈妈,这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!”

三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。

棵、座、块、片、朵、只、条、把、头、群、个、堆、颗、间、束、本。

两()小树一()山一()田一()树林一()果园。

一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。

一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。

一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。

一()风光一().一()房子一()花生。

一()布熊一()鲜花一()书。

四、将下列词语连起来,组成一句话并加上标点。

1、学习的孩子小明是爱个好。

2、一车送给老山羊把小白兔白菜。

五、按时间顺序排列句子,把序号写在()里。

()下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。

()早上,我吃过早饭上学。

()学校里一天的学习生活真让人高兴!

()到了学校,老师教我写字、数数、学文化。

一年级语文的暑假作业篇五

一、在括号里填上合适的词。

()的球赛()的音乐()的秘密()的小手。

()地说愉快地()暖和的()悄悄地()。

二、给它们加个部首让它们变成新字。

直______元______马______票______。

乃______与______冈______青______。

三、选字填空。

情晴。

1、今天是一个大()天。

2、自己的事()要自己做。

完玩。

1、我很想去公园()。

2、小明每天都不能()成老师的作业。

四、说说做做。

我是一个小帮手,我帮爷爷——(拿报纸)。

我帮爸爸——()我帮妈妈——()。

我帮老师——()我为大家——()。

五、给句子加标点。

1、今天的雨可真大呀。

2、这么晚了妈妈怎么还没有回来。

3、我是一名小学生。

六、找朋友。

晒午觉看京剧。

合棉被听电视。

睡眼睛唱音乐。

七、把句子补充完整。

1、爷爷爱看_____________________________________。

2、我一回到家_____________________________________。

3、老师笑了,我们也_______________________________。

4、桌上的盘子里有_________________________________。

5、儿童乐园_______________________________。

八、阅读短文,回答问题。

春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。

小马来了,把小草踩倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。”

小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”

1、短文有()个自然段。

2、用“____”在文中画出花草树木说的话。

3、花草树木不喜欢()、()和猴。

4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。

我喜欢_____________,因为___________________。

一年级语文的暑假作业篇六

1、远看()有色,近听()()声。春去花还在,()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。

2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。

他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()满了花(),秋天,看到树上结满了()(),冬天,看到树上有许多()()。

3、鸭妈妈对小鸭说:“()溪的`()()深,()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说:“()那边()景很美()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。

4、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了,()朵朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。

5、妈妈()要往外拿,小云跑过()按住妈妈的(),说:“妈妈,这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!”

一年级语文的暑假作业篇七

各位小朋友:

哇!快乐的暑假到了!小朋友可以和爸爸妈妈一起制定一个暑假作息表,轻松之余,别忘了暑假作业!当然,假期里,最重要的是自己的安全。最后祝你有一个快乐、充实的假期生活。

一、走进大自然:请家长带孩子走进大自然,游山玩水,听虫鸣鸟叫,请鼓励孩子用图画或文字,写下自己的发现或感受。

二、阅读课外书:可以完成阅读考级任务(古诗、童话故事),也可以自由选择其他课外书,要和家人分享故事内容,交流阅读发现;甚至可以自己编小故事。

三、最新的一年级语文暑假作业安排:每天做家事、做运动,常洗手预防疾病,注意个人安全和养成卫生的好习惯。

四、建议复习一年级课程:例如:数学练习题(略);生活中学习数学,如平常和爸妈出去买东西时,就帮忙算一算钱有没有错;继续认识钟表等〉。语文继续争当“识字小能手”(材料见最后),也可以安排练字,以一二册要求会写生字为主;注意在生活中识字。温故知新,一定能让自己更进步。

四、建议自学二年级课程:例如:数学提前看看练习题。语文阅读课文,发现问题(下学期开展“金色问号”活动),认读生字、词语,根据材料认读争当“识字小能手”,不要求书写;鼓励根据课文内容收集资料,充实资料夹。

严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏,要游泳到游泳池。

每天看电视或玩计算机不要超过3小时以上,保持适当距离。

独自在家不能玩火、气、电、水,要牢记爸爸妈妈联系电话,不给陌生人开门。

要出门去玩或是找朋友时,一定要跟家人说清楚或是留纸条。

一、暑假:自七月三日起至八月三十日止。

二、开学日:八月三十一日(星期五)返校,九月一日正式上学,作息时间按照假期前执行。

三、开学准备:暑假作业、新学期学习用具,按照以往要求准备,少先队员佩戴红领巾,带一块抹布。

一年级语文的暑假作业篇八

议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。

义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。

符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。

付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。

需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。

须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。

然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。

燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。

娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。

轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。

于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。

余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。

一年级语文的暑假作业篇九

11《美丽的小路》。

脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪。

12《失物招领》。

少先队各种各样走马观花同心合力万无一失。

写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓。

《识字4》。

13《古诗两首》。

14《荷叶圆圆》。

肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水。

15《夏夜多美》。

激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟。

哭笑不得急急忙忙十万火急。

16《要下雨了》。

阵雨阵地毛毛虫。

17《小壁虎借尾巴》。

东北虎华南虎难为情。

《语文园地四》。

擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透。

《识字5》。

高兴不相上下。

18《四个太阳》。

街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿。

19《乌鸦喝水》。

一年级语文的暑假作业篇十

一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。

一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。

一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。

一()风光一()房子一()花生。

一()布熊一()鲜花一()书。

一年级语文的暑假作业篇十一

五、他高兴地来到校园。京京的家乡在城市。

七、1、绿绿的、蓝蓝、红红、白白。

2、小草、花儿、大海、雨儿、云儿、小朋友。

意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初。

11《美丽的小路》。

脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪。

12《失物招领》。

少先队各种各样走马观花同心合力万无一失。

《语文园地三》。

写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓。

《识字4》。

13《古诗两首》。

14《荷叶圆圆》。

肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水。

15《夏夜多美》。

激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟。

哭笑不得急急忙忙十万火急。

16《要下雨了》。

阵雨阵地毛毛虫。

17《小壁虎借尾巴》。

东北虎华南虎难为情。

《语文园地四》。

擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透。

《识字5》。

高兴不相上下。

18《四个太阳》。

街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿。

19《乌鸦喝水》。

一年级语文的暑假作业篇十二

基础目标:

1、会熟练背诵、默写字母表(见语文书p89)。

2、会熟练背诵、默写本学期学的4首古诗(学过的字写字,没学过的可以注拼音)。知道《春晓》和《村居》是描写春天的,《所见》和《小池》是描写夏天的。

3、会熟练背诵以下课文:《1、柳树醒了》《2、春雨的色彩》《4、古诗两首》《春风吹》《9、两只鸟蛋》《13、古诗两首》《14、荷叶圆圆》《16、要下雨了》《17、小壁虎借尾巴》《18、四个太阳》《19、乌鸦喝水》《20、司马光》《识字12345678》《24、画家乡》《25、快乐的节日》《两只小狮子》第七段《语文园地所有读读背背》以及所有的识字课文。

4、能正确认识490个汉字(见生字表一p150——154),并能给前后鼻音、平翘舌音容易混淆的生字注音。能正确工整地书写290个生字(见生字表二p155-156),并能给生字组词2个。

5、能说出一些简单的反义词,常用的数量词,能加适当的词语把意思写具体,能按一定的要求给字词归类。

6、学会使用逗号、句号、问号,叹号。

7、能选择多音字(乐、长、着、空、只)的读音,能根据句子选择正确的读音。

8、形近字、音近字、多音字及同音字的区别:(辨字组词)。

(东、冬)(画、话)(玩、完)(和、合、河)(李、秀、季)(已、以)。

(工、公、共)(对、队)(向、象、像、相)(原、园)(再、在)。

(做、作、座、坐)(吓、虾)(到、道)(进、近)(非、飞)(长、常)。

(气、汽)(请、情、晴)(跳、逃、挑、桃)(各、个)(名、明)(有、友)(后、候)(同、童)(乡、香)(亮、量)(发明、发现)。

9、能写出带有下列偏旁的字。

单人旁心字底门字框口字旁口子框言字旁走之虫字旁耳朵旁。

10、认识自然段,能数清一段话有几句。

11、能初步理解句子的意思,按要求勾画词语及句子。

一年级语文的暑假作业篇十三

()的池塘()的眼睛()的世界。

()的小船()的梅花()的海洋。

()的草原()的羊群()的歌声。

()的蘑菇()的掌声()的技艺。

()的骑手()的公牛()的地方。

()的白发()的爸爸()的小草。

()的蜜蜂()的春风()的小花。

()的叶子()的蝈蝈()的嘴巴。

()的身体()的运动()的天空。

()的树木()的小河()的星星。

一年级语文的暑假作业篇十四

一转眼大家期盼已久的暑假又到了,同学们的作业是不是已经完成了呢?假期时间过得很快,赶紧上站找找你的作业答案吧!以下是为您整理的一年级语文暑假作业参考答案,谢谢阅读。

意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初。

11《美丽的小路》。

脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪。

12《失物招领》。

少先队各种各样走马观花同心合力万无一失。

写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓。

《识字4》。

13《古诗两首》。

14《荷叶圆圆》。

肩膀蹲下嘻嘻哈哈蜻蜓点水。

15《夏夜多美》。

激情感谢谢谢着急心急急忙时光时间小时时钟。

哭笑不得急急忙忙十万火急。

16《要下雨了》。

阵雨阵地毛毛虫。

17《小壁虎借尾巴》。

东北虎华南虎难为情。

《语文园地四》。

擦地擦窗抄写手抄收拾拾到摔破拨动拨打拦住摸透。

《识字5》。

高兴不相上下。

18《四个太阳》。

街灯挂钟挂图事出有因该不该大伙儿。

一年级语文的暑假作业篇十五

1、读《泉水》一课,回答问题:

(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。)。

(3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。泉水说:“喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。”

2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。)。

3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。

二、背诵、背写:

1、背诵课本26页“我知道”:

(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。毛泽东主席的题词是:“向雷锋同志学习。”

2、上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭。

左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘。

品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼。

3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:

(1)花要叶扶,人要人帮。(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。

(2)赠人玫瑰,手有余香。(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

(5)助人为快乐之本。(6)助人要及时,帮人应诚心。

三、听写:

四、比较组词:

议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)抓(抓住)库(水库)。

义(含义)塘(池塘)占(占领)荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)。

符(符号)分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)脆(清脆)。

付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)。

需(需要)迷(迷人)锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)。

须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)。

然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)。

燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)。

娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)。

轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)。

于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)。

余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)。

一年级语文的暑假作业篇十六

一只只()、一片片()、一个个()、一头头()。

一群群()、一朵朵()、一条条()、一次次()。

一把把()、一座座()、一匹匹()、一首首()。

一颗颗()、一棵棵()、一张张()、一阵阵()。

一()石头、一()牛、一()马、一()山。

一()燕子、一()河、一()雨、一()星。

一()池塘、一()气、一()船、一()水。

一()好字、一()球、一()云、一()鹅。

一()世界、一()花、一()树、一()羊。

一()春雷、一()猪、一()钟、一()笔。

一()蘑菇、一()白发、一()石头、一()缸。

一()骑手、一()衣服、一()木棍、一()伞。

一()电脑、一()乌鸦、一()眼睛、一()鸟。

一()洞眼、一()蚂蚁、一()蝈蝈、一()山。

一()口袋、一()肥料、一()年纪、一()手。

一年级语文的暑假作业篇十七

下面是百分网小编整理的2017年一年级语文暑假作业答案的相关内容,欢迎阅读仅供参考。

意见 愿意 眨眼睛 泼水节 飘飘然 忽冷忽热 和好如初

11《美丽的小路》

脑门 梅花鹿 一辆车 积少成多 大惊小怪

12《失物招领》

少先队 各种各样 走马观花 同心合力 万无一失

《语文园地三》

写字 生字 古代 舌头 炒面 炒菜 一页纸 下一代 一秒钟 左右开弓

《识字4》

13《古诗两首》

14《荷叶圆圆》

肩膀 蹲下 嘻嘻哈哈 蜻蜓点水

15《夏夜多美》

激情 感谢 谢谢 着急 心急 急忙 时光 时间 小时 时钟

哭笑不得 急急忙忙 十万火急

16《要下雨了》

阵雨 阵地 毛毛虫

17《小壁虎借尾巴》

东北虎 华南虎 难为情

《语文园地四》

擦地 擦窗 抄写 手抄 收拾 拾到 摔破 拨动 拨打 拦住 摸透

《识字5》

高兴 不相上下

18《四个太阳》

街灯 挂钟 挂图 事出有因 该不该 大伙儿

19《乌鸦喝水》


一年级语文的暑假作业篇十八

可口的饭菜、水果、蛋糕美丽的姑娘、蝴蝶、公园、春天

亮晶晶的宝石、星星、萤火虫静悄悄的小路、夜晚、教室

相信有很多学生作业没写吧~不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的,希望对大家有帮助。

生活活动泼洒忽然忽视然后如果如愿假如总是总理总结后面以往主动主题主体

意见愿意眨眼睛泼水节飘飘然忽冷忽热和好如初

11《美丽的小路》

脑门梅花鹿一辆车积少成多大惊小怪

12《失物招领》

失去高级同意观看围墙包围工作准许准点备课备用队旗才能刚才请坐请教双方双亲各自

少先队各种各样走马观花同心合力万无一失

《语文园地三》

写字生字古代舌头炒面炒菜一页纸下一代一秒钟左右开弓

《识字4》

蜻蜓开展展开展望蝴蝶蚯蚓蚂蚁白蚁运用运行蝌蚪蜘蛛上网网站网虫鱼网

我知道小猫是趴着睡觉的

我知道狮子是躺着睡觉的

我知道小狗是耳朵贴着地睡觉的`

我知道蝙蝠是倒挂在岩壁上睡觉的

我知道猫头鹰是一只眼睁着一只眼闭着睡觉的

第6、7页

火车汽车钢琴闹钟

1、真开心、可起劲了2、顽皮的小蝌蚪、可爱的小金鱼

3、勤劳的妈妈是我最敬爱的人、小朋友们是可爱的小精灵

月亮像半圆,它在晚上放亮光

小桥像半圆,它在河上轻轻卧

彩虹像半圆,它在蓝蓝的天上挂

帽子像半圆,它在小朋友们头上戴

第8、9页

件看炎

太阳桃子足球雪花大象

燕子住在屋檐下

北极熊住在寒冷的冰川上

蜜蜂住在神奇的蜂巢里

海豚住在大海里

灰熊住在山洞里

兔子住在地洞里

喜鹊住在大树上

骆驼鱼儿小草海螺猴子

第11页

七八三两七八五十

第12页、13页

花伞、花生(一把)西瓜、石头(一块)故事、问题(一个)手套、筷子(一双)

学生、大雁(一群)

高——高兴——我明天要和爸爸妈妈去海边玩,我很高兴;过生日的时候,朋友送我一个精美的礼物,我十分高兴!

叶——树叶——春天来了,小草发芽了,大树长出了嫩绿得树叶;秋天到了,金黄的树叶从大树上飘落下来。

1像铅笔尖又尖2像鸭子水中游3像耳朵竖起来4像红旗迎风飘5像鱼钩钓小鱼

6像口哨真响亮7像镰刀割麦子8像葫芦显神力9像逗号真有用

一年级语文的暑假作业篇十九

一、写出与以下字意思相反的字。

黑—上—出—大—有—关—短—外—。

降—圆—东—死—反—去—左—多—。

二、填空:

1.远看()有色,近听()()声。春去花还在,()()()()惊。谜语中出现了三对意思相反的词,是()—();()—();()—(),所描述的景物有()()()(),谜底是()。

2、小熊一家住在()洞()。他们想造一间()()房()住。

他们走进森林,春天,看到树上()满了绿叶,夏天,看到树上()满了花(),秋天,看到树上结满了()(),冬天,看到树上有许多()()。

3、豆角青青细()(),黄()身穿绿()裳。茄()高高打灯笼,萝()地()捉迷藏。辣椒()()尖尖嘴,南()越老皮越黄。红绿黄紫真好看,菜园()()好()光。(1)请在表示蔬菜的词语下划上“——”;(2)、请在表示颜色的词语下划上“”。

4、鸭妈妈对小鸭说:“()溪的.()()深,()()去游吧。”鹰妈妈对小鹰说:“()那边()景很美()()去看吧。”过了()(),小鹰学会了飞翔。

5、()树旁边的地()种()许多花()。花()已经()花了,()朵朵金黄色的()花,在阳光()格外鲜艳。

6、妈妈()要往外拿,小云跑过()按住妈妈的(),说:“妈妈,这()布熊是我送您的()()礼物。你总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!”

三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。

棵座块片朵只条把头群个堆颗间束本。

两()小树一()山一()田一()树林一()果园。

一()红花一()白鹅一()彩虹一()狗一()伞。

一()小河一()白云一()木船一()野花一()鸭子。

一()牛一()苹果一()杏子一()桃一()枣。

一()风光一()天安门一()房子一()花生。

一()布熊一()鲜花一()书。

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教案应该注意教学步骤的合理性,注重知识的逐步展开和巩固。教案的编写需要结合教学资源的合理利用。以下是小编为大家收集的教案范文,希望对大家有所借鉴。请注意,这些范
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?以下是小编为大家整理的环境保护知识,一起呵护我们共
总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。在撰写总结时,我们应该注重事实的客观描述。以下是小编为大家搜集整理的总结范文,供大家参考,希望能对你的写作
在快节奏的生活中,总结能够让我们停下脚步,反思思考,并找到提升的机会。写总结时要准确把握要点和重点,突出核心内容,避免以次要的事项影响文章的重要性。范文展示了不
1.一种经过归纳和概括的文书完美的总结应该结合具体案例,理论联系实际,富有启发和感悟。通过总结,我们可以学习他人的成功经验,加快自己的成长速度。端午节讲话稿简短
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文
一个不可忽视的事实是,我们生活中总会遇到各种各样的问题。写总结时,我们应该注重语言的准确性和通顺度,尽可能用简单明了的语言来表达意思。如果你正在寻找灵感,不妨浏
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文
文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源,值得我们深入研读。在写总结时可以参考一些优秀的总结范文,借鉴其中的表达方式和思路。以下是小编为大家整理的一些写作总结
培养积极乐观的心态,拥抱每一天的阳光。写总结时要求明确目标,站在中立的角度客观地进行总结。以下是一些总结的典型例子,供大家参考和学习。端午节活动讲话稿篇一尊敬的
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
叙事是一种讲述事件发展过程和情节的文学方式,通过编排故事结构、塑造人物形象等来展现情节的起承转合。写一篇完美的总结,需要我们注重语言的准确性和流畅度,让读者易于
教案的编写需要考虑学生的实际情况和教学资源的利用。教案的编写需要注重培养学生的创新意识和解决问题的能力,以提高学生的综合素质。借鉴一些成功的教案案例,可以帮助教
批判是对事物进行全面评价和分析的一种思维方式,它可以帮助我们发现问题和提出改进的办法。总结应该突出主要的问题和亮点,不要涉及太多次要的细节。以下是小编为您收集的
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧初三语文基础知识点篇一二、
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总结是一种自我反思的方式,可以帮助我们不断提高自己的能力和水平。学会分析语文题目,能够更好地解答试题。以下是小编为大家整理的一些范文,供大家参考和借鉴。小区停水
自律是指个人能够自我约束和管理自己的行为,它是成就成功的重要品质之一。写作时,我们要多注意常见的语法错误,避免影响文章的质量。提供写作灵感的范文合集。初二语文知
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总结是记忆的回顾,是经验的积累,更是前行的指南。如何平衡工作与生活,让自己过得更加幸福和满意呢?为了能更好地理解和应用总结的方法,我们来看几个范例。九年级语文怎
从工作总结中可以看出,我们需要更加高效地管理时间。总结应当围绕主题展开,避免偏离主题或写一些无关紧要的内容。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
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教案应注重学生的主体地位,关注学生的学习兴趣和需求,激发学生的学习动力。编写教案前,教师需要详细了解教材内容和教学要求,明确教学目标。接下来是一份优秀的音乐教案
总结是为了不断提高自己的能力和素质而必须进行的一项重要活动。完美的总结应该具备准确、简明、全面的特点。通过阅读这些总结范文,我们可以了解不同领域和层次的总结写作
在制定教案时,需要充分考虑到学生的特点、学习目标以及教学环境等因素。教案的编写要注意与学生实际生活和社会实践紧密结合。最后,祝大家在编写教案的过程中能够有所收获
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
每个人都需要总结,以更好地认识自己、规划未来。怎样写一篇完美的总结是一个需要我们思考和实践的问题。以下是我为大家收集的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发和参
有限的生命里,我们应该学会把握时间,做自己想做的事情。写总结时要注意条理性,按照逻辑顺序进行论述、分析和总结,使读者更易于理解。总结范文中的观点和结论可以帮助我
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教案是一份详细规划教学活动的文件,它包括教学目标、教学内容、教学方法等信息。教案应当注重培养学生的创新思维和合作精神。教案的好坏直接影响到教学效果,以下是一些教
每个人都有自己的目标和追求,为了实现这些目标,我们需要付出努力。写一篇完美的总结需要我们事先做好充分的准备,包括对过去的事情进行回顾和梳理。以下是小编搜集的一些
总结是一种思考、反思和总结经验的重要方式,对人生有着积极的影响。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。接下来是一些优秀作文的摘录,请大家欣赏。安
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
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通过总结,可以发现并改进工作和学习中的瑕疵,实现持续的个人成长。一个好的总结应该具备客观真实的数据和事实依据,以及自己的独特观点和见解。这些总结范文的作者都经过
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收
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总结是一种对过去一段时间内的经历、成果等进行回顾和归纳的方式。在信息爆炸的时代,我们应如何辨别信息的真伪和价值?以下是小编为大家选择的旅游景点,希望大家能在旅途
阅读后的感悟和思考是读者与作者之间的心灵契合,是书籍启发与读者思考的结晶。写读后感时,可以多角度多层次地进行思考,展示自己对作品的深度理解和独到见解。推荐大家阅
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通过总结,我们可以更好地发现问题,解决问题。总结应该具备逻辑性和条理性,让读者易于理解。以下是小编为大家整理的成功经验,希望对大家的事业发展有所帮助。文明礼仪作
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总结是对过去的总结和回顾,同时也是对将来的规划和期望,具有强烈的指导意义和实践价值。总结的结尾要给出明确的结论或者建议,使读者对文章的观点和意义有所领悟和启发。
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总结不仅仅是默默写下一段文字,更是在心中梳理自己的成长历程。如何发展自己的创造力和独立思考能力?每篇总结范文都有其独特之处,愿大家在借鉴的同时保持自我风格和个性
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4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程较为完美的总结应该具备客观性和中立性,不带有个人偏向。下文是一些从实际经验中总结出的有效方法和技巧。小学动
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
musicolet
2025-08-21
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