工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践活动。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇一
1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、589年,隋朝灭掉陈统一南北。
3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河沟通五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重任用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为的谏臣
10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市,坊是居民区,市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的行政和军事机构。
23、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
25、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此,吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
26、8世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,玄宗封靺鞨(mohe)首领为渤海郡王。玄宗封南诏首领为云南王。
27、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。
28、唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。
29、玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上的城市。
30、许多新罗商人来到中国经商,新罗特产居唐朝进口首位。
31、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。
32、唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
33、唐朝杰出的医学家孙思邈,毕生心血写成《千金方》,被后世尊称为“药王”
34、石窟艺术在隋唐时期大为发展,最的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟。
35、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国,都城在上京。
36、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏。
37、12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽,在会宁称帝建立金,后迁都燕京,改为中都。
38、960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋。
39、宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币,史称澶渊之盟。此后辽宋之间保持了长时间的和平局面。
40、1127年赵构登上皇位,定都临安,史称南宋。
41、南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。
42、宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地,都有发达的造船业。
43、唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
44、北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙。
45、南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇,后来发展成为的瓷都。
46、南宋时的商业都市是临安,它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
47、宋朝的海外贸易超过前代成为当时世界上从事海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。
48、元朝政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。
49、北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。纸币的产生,有利于商业发展。
50、北宋初年,普通百姓只能穿黑白两色的衣服。由于士大夫的提倡,妇女缠足的陋习。
51、北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时,北方以面食为主,南方以稻米为主。
52、今天的传统节日,像春节、元宵节、端午节、中秋节等,在宋代都有了。宋代称春节为元旦,最为重视。
53、1206年,蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国。
54、1271年忽必烈定国号为元,1272年定都大都。1276年元军占领临安,南宋灭亡。
55、元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可•波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。
56、元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。元政府在中央设宣政院,加强对西藏的管辖,西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
57、北宋时毕升发明活字印刷术,它大大促进了文化的传播,15世纪欧洲才出现活字印刷,比我国晚约四百年。
58、指南针是我国人民的伟大发明,早在战国时期,人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达,指南针广泛用于航海。
59、火药是我国古代炼丹家发明的,唐朝末年,火药开始用于军事上、宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。
60、我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。我国元朝时的天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天,与现在公历的公历基本相同,但比现行公历的确立早约三百年。
61、北宋的司马光是我国古代的史学家,他编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。
62、北宋时期的山水画家是郭熙;李公麟人称“宋画第一”;张择端的作品《清明上河图》;元代最的画家是赵孟頫的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”
63、人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米芾(fu)、蔡襄。
64、1368年初,朱元璋以应天为都城,改称南京称帝建立明朝,他就是明太祖。
65、明朝的特务机构:朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂进行对臣民的监查、侦查。明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。
66、北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,称帝。1421年迁都北京,以加强中央对北方的控制。
67、明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑成功七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,他是我国也是世界历的伟大航海家。
68、元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患。
69、1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。在1999年12月20日,回归祖国怀抱。
70、明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。1616年,努尔哈赤自立为汗,国号为金,史称后金。迁都沈阳,后改称盛京。
71、皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝,改国号“金”为清。1644年迁都北京,逐步建立起对全国的统治。
72、为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。康熙、雍正和乾隆三朝造成了“文字狱”。
73、明朝后期(1624年),荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661年郑成功率兵进入台湾,1662年初荷兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历的民族英雄。郑成功在台湾设置府县,加强管理,发展台湾的经济。
74、1683年清军进入台湾,1684年清朝设置台湾府,隶属福建省。台湾府的设置,加强了台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防。
75、17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进,击毙侵略军头目托尔布津。
76、1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。
77、顺治帝接见西藏的佛教首领五世赐予“喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“班禅额尔德尼”的封号。
78、1727年,清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府,与、班禅共同管理西藏事务。和班禅的继承,必须报请中央政府批准。
79、乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层贵族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军,对整个新疆地区进行管辖、设置哨所,加强对西北地区的管辖。
80、1771年初英勇的土尔扈特部,在杰出的首领渥巴锡的领导下,毅然踏上了回归祖国的征途。清朝伊犁将军和乾隆帝先后接见了渥巴锡并妥善安置了土尔扈特部众。土尔扈特部的回归,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
81、清朝疆域:西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲的国家。
82、明代从外国引进的马铃薯、花生和向日葵等在不少地方推广种植。
83、棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心,畅销海内外。
84、明清时期,商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。
85、明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房,雇用机工进行生产,出现了“机房出资,机工出力”的生产方式。机户是早期的资本家,机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。
86、清初的40年,实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口,作为对外通商口岸,后来下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭其它港口。
87、北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成,以“万岁山”作为全城的中心点。明长城东起鸭绿江—西至嘉峪关,蜿蜓六千余公里,是世界上的一个奇迹。
88、明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》。明朝末年,杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。
89、元末明初的《三国演义》—作者罗贯中。是我国最早的一部长篇历史小说。《水浒传》的作者施耐庵,是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。明朝中期的《西游记》的作者吴承恩。这是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,在世界文学占有重地位。
90、汤显祖是明朝后期最负盛名的戏剧家,代表作《牡丹亭》。清朝中后期以微剧、汉调为基础,融合吸收了其它剧种的一曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成一个新的剧种——京剧。
91、明朝书法家董其昌的作品兼有“颜骨赵姿”之美。明末画家徐渭的作品《墨葡萄图》、郑板桥《兰竹图》、东洪绶《西厢记》画的插图。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇二
第一单元繁荣与开放的社会(一)
1.继秦汉之后,实现我国第二次大规模统一的朝代是隋朝
2.开创“开皇之治”盛世局面的统治者是隋文帝杨坚
3.隋朝开凿的京杭大运河在历的作用是促进了南北经济交流
4.隋朝统一全国的时间是公元589年
5.开凿京杭大运河的皇帝是隋炀帝杨广
6.隋文帝杨坚统一全国时,最后一个灭掉的南方政权是陈朝
7.成为沟通陆上丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽的是京杭大运河
8.隋炀帝开凿大运河的主要目的是加强并巩固自己的统治
9.京杭大运河连通了五大水系,由北到南依次是海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
10.京杭大运河的中心是洛阳
11.京杭大运河分为四段,由北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河
12.隋炀帝在江都被部下杀死,江都就是今天的扬州
13.京杭大运河的南北终点是余杭和涿郡
14.隋朝京杭大运河的主要功能是运输
15.今天的北京,在隋朝时被称作是涿郡
16.大运河的南端、在隋朝时被称作“余杭”的地方,就是今天的杭州
17.隋朝灭亡的原因是隋炀帝的暴政
18.唐朝的建立者是唐高祖李渊
19.唐太宗李世民夺得政权的方式是玄武门之变
20.唐太宗李世民创立的盛世是贞观之治
21.三省六部制中,负责起草政令的是中书省
22.李世民认识到“水能载舟,亦能覆舟”的原因是吸取隋朝灭亡的教训
23.我国现存最早的一部完备法典是《唐律疏议》
24.隋朝建立、唐朝得以发展使用的制度有科举制和三省六部制
25.唐太宗时的谏臣,被唐太宗称为一面“镜子”的是魏征
26.三省六部制中,负责审核政令的是门下省
27.记录唐太宗和他的大臣等议论古今得失的书是《贞观政要》
28.三省六部制中的“三省”指的是中书省门下省尚书省
29.唐太宗李世民善于纳谏的根本原因是维护自己的封建统治
30.唐朝百姓不想服劳役,可以合法利用的方法是交纳实物代替
31.三省六部制中,负责管辖六部、执行政令的是尚书省
32.唐太宗的名句“水能载舟、亦能覆舟”的思想根源是儒家孟子的民贵君轻思想
33.武则天当皇帝后将国号改为周
34.武则天对科举制度的创新贡献是创立“武举”和“殿试”
35.有“贞观遗风”,被称作是“政启开元、治宏贞观”的是武则天统治时期
36.武则天为提高庶族地主等新贵族的政治地位而编修的是《姓氏录》
37.唐朝新发明的农业工具是曲辕犁和筒车
38.唐朝最鼎盛时期是开元盛世
39.唐朝时管理今天新疆的是安西都护府和北庭都护府
40.唐朝用于灌溉的工具是筒车
41.唐代制陶业的突出成就代表是唐三彩
42.被誉为开元前期“救时之相”的是姚崇
43.武则天时期对于整个唐朝的发展起到的作用是承上启下
44.唐朝用于耕地的工具是曲辕犁
45.武则天修订《姓氏录》后,排名第一位的姓氏是武氏
46.武则天的历史功绩是执政期间社会经济继续发展
47.开辟了“开元盛世”局面的皇帝是唐玄宗李隆基
48.被称作是“中国古代第五大发明”的是科举制度
49.科举考试中的常设科目有明经科和进士科
50.盛唐时期,从习俗风尚到思想文化体现出的特点是胡汉交融与中西贯通
51.我国是茶的故乡,饮茶习俗风靡全国开始的时间是唐朝
52.唐朝科举制度中,重点考察考生解决实际问题、以及治理政事能力的科目是进士科中的策问
53.唐朝时期,人们出行时的交通方式主要是骑马
54.科举制度以前,选拔人才的主要标准是出生门第高低
55.周边少数民族尊称唐太宗李世民为天可汗
56.唐太宗时期,前往吐蕃和亲的女英雄是文成公主
57.科举制度以后,选拔人才的主要标准是才能
58.唐朝时期,被称为“吐蕃”的地方,就是今天的西藏
59.与文成公主和亲的吐蕃藏族首领是松赞干布
60.采取“怀柔”政策,用民族平等的态度对待少数民族,被少数民族尊称为“天可汗”的皇帝是唐太宗李世民
第一单元繁荣与开放的社会(二)
1.我国历第一位、也是一位女皇帝是武则天
2.文成公主入藏时,在位的皇帝是唐太宗李世民
3.被唐玄宗册封为云南王的南诏首领是皮逻阁
4.唐玄奘将西行途中的见闻口述、弟子整理成的书是《大唐西域记》
5.“和同为一家”主要是指唐朝与哪个少数民族的关系?吐蕃
6.唐朝时,日本派到中国来的留学生被称为是遣唐使
7.六次东渡日本,将佛法传播到日本的我国高僧是鉴真
8.唐玄奘西天取经的目的地,今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等地,在唐朝时被称作天竺
9.阎立本绘制的、描绘唐太宗接见松赞干布求婚使节的人物画是《步辇图》
10.我国第一个将天竺佛教、风土人情、历史、地理等记录下来并介绍到中国的人是玄奘
11.唐朝都城长安的城市建筑分为三部分,分别是宫城皇城外郭城
12.鉴真东渡日本弘扬佛法时,唐朝的统治者是唐玄宗李隆基
13.玄奘西行天竺求取佛经时,唐朝的统治者是唐太宗李世民
14.长安城内,百姓的居住区和商业区主要在城市的哪个部分?外郭城
15.我们今天将购物称作是“买东西”,主要是因为唐朝时的商业区是东市和西市
16.唐朝最的遣唐使阿倍仲麻吕,为中华文化传播到日本做出了巨大贡献,他的汉语名字叫做晁衡
17.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是《金刚经》
18.雕版印刷术发明的时间是唐朝初年
19.第一次将火药的配方记录下来的科学家及其著作是孙思邈的《丹经》
20.火药的发明,与我国古代哪一项活动有关?炼丹
21.火药开始运用于军事的时间是唐朝末年
22.世界上保存最完好、最古老的单孔大石桥是赵州桥
23.被称为“诗仙”的浪漫主义诗人是李白
24.被赞誉为“天衣飞扬、满壁风动”,成为敦煌壁画的象征的是飞天图案
25.唐朝时,市场上出现的一种用于交易凭据的印刷品是印纸
26.唐朝末年,的印刷业中心是成都和洛阳
27.最初用火药制造的武器叫做火箭或者飞火
28.赵州桥的设计工匠是李春
29.赵州桥的设计时间是隋朝
30.被称为“诗圣”的现实主义诗人是杜甫
31.我国的三大艺术石窟除了山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟外,另外一个是甘肃敦煌的莫高窟
32.唐朝的乐舞《霓裳羽衣舞》的作者是唐玄宗李隆基
33.大型乐舞《霓裳羽衣舞》,主要是借鉴了哪里的音乐元素?西域乐曲
34.杜甫的诗歌大多联系社会现实生活,因此他的诗歌被称作是诗史
35.唐太宗李世民创作的大型乐舞是《秦王破阵乐》
36.孙思邈在我国医学被称作是药王
37.有资格“雁塔题名”的人是新科进士
38.科举考试时,明经科主要考察的内容是记诵儒家经典学说
39.我国规模、艺术成就的石窟是敦煌莫高窟
40.赵州桥现在我国的哪个地方?河北省赵县的洨河
41.派大军扫平东突厥,并设置都督府、任用突厥人进行管理、保留当地风俗,实行“以夷治夷”方针的皇帝是唐太宗李世民
42.唐朝中原地区与少数民族贸易的主要物品是茶叶
43.我国南北交通的大动脉、古代世界上最长的人工运河是京杭大运河
44.唐太宗手下的两个宰相房玄龄和杜如晦并称为房谋杜断
45.世界上第一部茶叶专著的作者及书名是陆羽的《茶经》
46.唐朝时期采取的民族政策是开明民族政策
47.《秦王破阵乐》中的“秦王”指的是唐太宗李世民
48.赵州桥的的建筑特点是单孔石拱
49.鉴真东渡日本后,定居的地点是日本奈良
50.唐朝的政治、经济、文化中心,当时的国际性大都市是长安
51.大昭寺门前的“甥舅会盟碑”体现的是唐朝与哪个少数民族的友好关系?吐蕃
52.少数民族突厥的首领被称作是可汗
53.生活在今天新疆地区的维吾尔族,在唐朝时被称作是回纥
54.生活在今天东北地区的满族,在唐朝时被称作是靺鞨
55.为了确保少数民族地区的稳定,唐朝对南诏、回纥、靺鞨等地区少数首领采取的措施是册封
56.唐朝时的画家,开后世“写意画”之先河,被称为“画圣”的是吴道子
57.长安的外郭城内,百姓的居住区被称作是坊
58.唐朝时,对我国西南地区的开发做出很大贡献的少数民族政权是南诏
59.隋唐时期出现的楷体字的发明者,被合称为“颜筋柳骨”的两位书法家是颜真卿和柳公权
60.杜甫的诗歌中,反映复杂动荡的历史时代的代表作品是“三吏”“三别”
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇三
一、我国境内的早期人类包括:
1、元谋人:云南省元谋县,约170万年前,是我国境内已知的最早的人类。已会制造工具和知道用火。
2、北京人:北京周口店龙骨山,约70——20万年前,已具备了人类的基本体质特征(四肢),但仍保留着一些猿类的特点(头部)。但手脚分工明显能制造和使用工具(这是人和动物的根本区别),使用打制石器(被称为“旧石器”)。食物来源于打猎和采集,住山洞,会使用天然火(取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽)。会保存火种,还会管理火。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。
3、山顶洞人:约18000年前,北京周口店龙骨山顶部的洞穴里,模样同现代人基本一样,仍用打制石器,已经掌握磨制、钻孔技术,能人工取火,缝制兽皮衣服。
二、原始农耕文化的代表:
1、河姆渡遗址:约7000年前,浙江余姚河姆渡村(代表南方长江流域),使用磨制石器(新石器)、耒、耜,从事原始农业生产,种水稻,饲养家畜,定居(干栏式建筑)。
2、半坡遗址:约6000年前,陕西西安半坡村(代表北方黄河流域),广泛使用磨制石器,种植粟、麻、蔬菜,纺麻织布,制作彩陶,住半地穴式房子。
3、大汶口遗址,有随葬物,出现贫富分化。
三、远古的传说
1、黄河流域两大部落:黄帝部落和炎帝部落。黄帝打败炎帝,结成黄炎联盟,构成华夏族的主干,它是汉族的前身,所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为人文始祖。
2、禅让制:部落首领们民主推选部落联盟首领的制度。先后担任部落联盟首领的有尧、舜、禹。
3、大禹治水:用疏导的方法。
四、夏朝和商朝
1、夏朝:约公元前2070年,由禹建立,是我国的第一个王朝。夏的建立标志着我国早期国家的产生(奴隶制)。禹的儿子启继位,王位世袭制代替了禅让制。最后一个夏王是桀(暴君)。
2、商:约公元前1600年,商部落的首领成汤在鸣条打败桀,建立商朝。约公元前1300年,商王盘庚迁都于殷(河南安阳)。商东到大海,西到渭水上游,南到长江流域,北达辽河。最后一个王商纣(暴君)。
五、西周的兴亡
1、西周:约公元前1046年,周武王姬发,建都于镐京(西安)。
2、分封制:周王让自己的子弟、亲戚以及功臣和古帝王的后代在各地建立封国(统治者叫国君,或诸侯),叫分封制。目的:巩固周的统治。诸侯要向周王进献财物,服从周王调遣出征作战。
3、西周结束:公元前771年,犬戎族破镐京,杀死周幽王,西周灭亡。
六、春秋争霸
1、春秋时期:公元前770年(周平王东迁都城到洛邑,即洛阳)——公元前476年。
2、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
3、齐桓公首霸的原因:①管仲改革:发展生产,改革内政,整顿军队,使齐国国力更加强盛。②打出“尊王攘夷”的旗号。齐桓公称霸的标志:葵丘会盟。
4、晋楚争霸:城濮之战(退避三舍),楚败,晋文公成为霸主。楚庄王(一鸣惊人、问鼎中原)
5、吴越争霸:吴王阖闾任用孙武打败楚,成为霸主。吴王夫差打败越王勾践。
勾践“卧薪尝胆”打败吴,成为春秋时期最后一个霸主。
○七、战国争雄
1、战国时期:公元前475——公元前221年。战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。韩赵魏由晋分裂而成。
2、战国时战役:围魏救赵(齐国孙膑)、长平之战(秦将白起)
3、合纵与连横:合纵(合众势以攻一强)以苏秦为代表,连横(事一强以攻众弱)以张仪为代表。
八、商鞅变法:
1、背景:①战国时生产力发展,标志为铁器普遍使用和牛耕推广。②秦国相对落后。③秦孝公决心变法图强。
2、变法:公元前356年,在秦孝公支持下商鞅开始变法。主要内容有:①改革土地制度。②重农抑商。③奖励军功。④迁都咸阳,推行县制。⑤严明法令。
3、性质:商鞅变法是一次重要的政治和社会改革。影响:①废除了旧制度,建立了新制度,秦国社会发生了根本性变化(由奴隶社会向封建社会过渡)。②秦国战斗力提高。③秦国社会经济得到发展。
4、战国后期,秦国修建了都江堰和郑国渠。
九、秦朝的统一:
1、“秦王扫六合”(统一全国)的原因:①秦国实力超过东方六国。②秦王赢政制定了正确的策略(远交近攻)。
2、秦统一全国:公元前221年,都咸阳。意义:①结束了春秋战国以来的分裂割据局面。②建立了我国历第一个统一的多民族的封建国家。
2、皇帝制度的建立:内容:①确立皇帝的称号,处于至高无上的地位。②在中央设置丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事和监察。③在地方,废除分封制,全面推行郡县制。专制主义中央集权制度在秦朝建立起来。
3、巩固统一的措施:①统一货币(秦国圆形方孔“半两”铜钱)。②统一度量衡。③统一文字(小篆,后来是隶书)。
十、秦末农民起义
1、原因:秦的暴政。表现在:①“焚书坑儒”。②残酷地剥削。③严酷的刑罚。④秦二世更加昏庸残暴。
2、开始:大泽乡起义。公元前209年,陈胜、吴广领导,是我国历第一次大规模农民起义。在陈县建立张楚政权
3、巨鹿之战:公元前207年,项羽以少胜多,在巨鹿歼灭秦军主力(破釜沉舟)。
4、秦朝灭亡:公元前207,刘邦进入关中,逼近咸阳,秦朝灭亡。
十一、汉武帝的文治武功
1、公元前202年,刘邦建立西汉,都长安(西安)。汉武帝(刘彻)时,西汉进入鼎盛时期。
2、汉武帝的文治武功:①思想方面:尊儒术兴太学。董仲舒提出“大一统”思想,主张“罢黜百家,独尊儒术”。②政治方面:颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题。下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。从此诸侯国越分越小。③经济方面:货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营。④军事方面:北方打败匈奴,设置“河西四郡”,管辖河西走廊至玉门关一带;南方控制海南岛和“西南夷”。
十二、张骞通西域
1、西域的范围:玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区。
2、张骞通西域:第一次,公元前138年,目的是联络大月氏夹击匈奴。第二次,公元前119年,目的是联络乌孙国。意义:促进了内地和西域的经济文化交流,为“丝绸之路”的开通打下了基础。
3、西域都护的设置:公元前60年,西汉政府设置西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖。
十三、两汉时期的外交
1、“丝绸之路”:以长安为起点,经河西走廊和新疆地区,翻越葱岭,通向西亚和欧洲。另有“南方丝绸之路”和“海上丝绸之路”。
2、汉与朝鲜、日本的交流:铁器制造技术传到朝鲜,在平壤出土有汉朝蜀郡制造的漆器。公元57年,汉光武帝赠给日本倭奴国使者“汉委奴国王”金印。
3、汉与欧洲的往来:公元97年,班超派甘英出使大秦(古代罗马帝国),到达波斯湾。公元166年,大秦人从海路到中国,这是中国与欧洲第一次直接交往。
十四、三国鼎立
1、官渡之战:200年,曹操以少胜多,打败袁绍。之后,曹操基本统一北方。
2、赤壁之战:208年,孙、刘联军以少胜多,打败曹操,之后,三分天下局面实际形成。
3、三国鼎立:①220年,曹丕建魏,都洛阳。②221年,刘备建汉(蜀汉或蜀),都成都。③229年,孙权建吴,都建业(南京)。三国鼎立局面正式形成。
十五、南方的初步开发
1、南方经济发展的主要原因:1.江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。2.从东汉末开始,为了躲避北方的战乱,北方人民大量南迁,为南方带来了劳动力、工具、先进的生产技术和种子。
2、吴国的经济:手工业中最重要的是织造麻布(越布),青瓷,三大造船中心(侯官、临海、番禺)。230年,吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲(今台湾)。
3、诸葛亮治蜀:堰官,锦官,平定南中地区(四川南部、云南和贵州一带)。
4、西晋都洛阳,东晋和南朝(宋、齐、梁、陈)都建康(南京)。江南经济发展原因:①北方人口继续大量南迁。②统治者重视发展经济。③社会相对安定。④自然条件优越。南京被称为“六朝古都”。
十六、北魏孝文帝改革
1、少数民族内迁:东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌内迁到黄河流域。
2、北魏孝文帝改革:
内容:①借鉴汉族政治经济制度。②迁都洛阳。③推行学习汉族文化风俗的政策(改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉语、推行汉族教育制度)。作用:北魏孝文帝改革加速了黄河流域民族大融合的进程。
十七、青铜工艺
1、青铜时代:是指夏、商、西周时期。春秋战国时期,我国进入铁器时代。
2、主要青铜器:①司母戊大方鼎:古代的青铜器,商朝后期铸造,特点是雄伟端庄,气势凛然,代表商朝残品的典型风格。②四羊方尊:结构巧妙,制作精细,堪称青铜器中的精品。③四川广汉三星堆的青铜立人、青铜人头像和青铜树:造型奇异,风格独特,具有无穷的艺术魅力。
十八、卓越的工程包括:
1、都江堰:战国后期,秦国蜀守李冰主持修建,位于成都附近岷江上。影响:使成都平原成为“水旱从人,不知饥馑”的天府之国。
2、秦长城:秦朝为防御匈奴,在秦、赵、燕三国北方防御工程基础上修筑而成,西起临洮,东到辽东。它是中国古代文明的象征,也是古代世界的伟大工程。
3、灵渠。秦朝修建,联通了长江和珠江两大水系。
十九、科技成果
1、造纸术:发明于西汉(世界最早),用麻造纸。东汉蔡伦改进造纸术,产量增加,成本降低,取代竹木简,成为主要书写材料。意义:为文化的交流和保存提供了重要的条件,是我国古代人民对人类的伟大贡献。
2、数学:①《九章算术》,成书于东汉初期,书中关于负数的概念、正负数的加减运算法则,以及联立一次方程组的解法,在世界上都是最早的。②“圆周率”:南朝时,祖冲之在世界上最早将圆周率计算到小数点后第7位,比欧洲早1100年。
3、医学:①“医圣”张仲景,东汉人,著有《伤寒杂病论》,奠定中医治疗学的基础。②华佗,东汉人,世界上最早采用全身麻醉手术法(麻沸散),编制了五禽戏。
4、农学:贾思勰,北魏时期,著有《齐民要术》,是我国现存最早的农学著作。
5、地理学:郦道元,北魏时期,著有《水经注》。《水经注》是一部综合性的地理学专著。
二十、汉字的演变
1、文字的起源:原始陶器上的刻画符号可能就是原始的文字。
2、甲骨文:商朝时人们刻写在龟甲兽骨上的文字。它是一种比较成熟和完备的文字。汉字是由它发展而来。意义:甲骨文记录了商王的活动,反映了商朝的情况,为研究当时的历史提供了可靠的文字材料。
从商朝开始我国的历史有了可靠的文字记载。
3、金文:商朝时铸在青铜器上的文字,又叫铭文和钟鼎文。为后人研究商周历史留下了宝贵资料。
4、小篆和隶书:秦朝统一文字为小篆,流行于秦。后推广为隶书,汉时广泛使用。
5、草书、楷书和行书:出现于汉朝后期,三国两晋时趋向成熟。
二十一、学术思想
1、孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人。
①孔子是我国古代伟大的思想家。他提出“仁”的学说,主张统治者体贴人民,人民敬重和服从统治者。他创立了儒家学派。儒家思想后来成为中国封建时代的正统思想。
②孔子是我国古代伟大的教育家。他创办私学,编订了《诗》、《书》、《春秋》作教材,保存和发展了我国古代文化。教学中,善于启发诱导,因材施教。
③孔子的言行记录在《论语》里。
2、战国时期的百家争鸣:①原因:战国时社会发生深刻变化,不同的人提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成众多的学派,历称为“诸子百家”。②最重要的学派有:儒家、道家、墨家和法家,还有纵横家(苏秦、张仪)、兵家和农家。③代表人物:儒家:孟轲(邹国,《孟子》)、荀况(赵国,《荀子》)。道家:庄周(宋国,《庄子》)。墨家:墨翟(鲁国,《墨子》)。法家:韩非(韩国,《韩非子》)。兵家:孙膑(齐国,《孙膑兵法》)。
二十二、文学、史学与宗教
1、诗歌:屈原,战国时楚国人,伟大的爱国主义诗人,作品《离骚》、《天问》。端午节就是纪念屈原。
2、史学:司马迁,西汉汉武帝时期,我国古代伟大史学家,著有《史记》,记述了黄帝到汉武帝的历史,是我国第一部纪传体通史。130篇,分为“本纪”、“世家”、“列传”等,它是我国古代秀的史学著作,对后来史书的编写有深远影响。
3、佛教:产生于古代印度,西汉末年东汉初年经西域传入我国内地。对我国有广泛而深刻的影响。
4、道教:是我国土生土长的宗教,东汉时正式创立,创始人之一叫张陵,尊老子为教主。称它为太上老君。
二十三、艺术
1、战国编钟:出土于湖北随州,制作于战国时期,说明当时我国音乐已经达到很高水平。
2、秦始皇陵兵马俑:在秦汉时期的美术中,雕塑的成就最为突出。秦始皇陵兵马俑坑堪称中国古代雕塑艺术的大型陈列馆。
3、王羲之:“书圣”王羲之,东晋,作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。
4、顾恺之:东晋画家,擅长人物画,作品有《女史箴图》、《洛神赋图》。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇四
一、隋唐科举制度:
北:p20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。隋唐时期创立并完善了科举制度,强调以才能作为选官标准的原则。
二、武则天
北:p13-15武则天是我国历的女皇帝。
武则天统治时期,不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产断续发。当时,人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称有“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
三、“开元盛世”
北:p15唐玄宗统治前期政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。
四、唐与吐蕃的交往:
p28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏与松赞干布联姻,密切了唐蕃经济文化的交流。
五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
(一)遣唐使
北:p32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。
(二)鉴真东渡
北:p33鉴真到达日本除讲授佛经,还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识,对中日经济文化交流做出了杰出贡献。(识图p34鉴真东渡示意图)
(三)玄奘西行
北:p35玄奘是唐朝的高僧,为了求取佛经精义,他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。(玄奘西行示意图)
六、列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗:略
经济重心的南移和民族关系的发展
一、中国古代经济重心的南移
北:p64魏晋南北朝以来,全国经济重心出现了南移的趋势。两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。
二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实
北:p75-761206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权1260年,成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝,第二年定都大都。忽必烈为元世祖。
统一多民族国家的巩固和社会危机
一、清朝设置驻藏大臣
北:p1101727年,清朝开始设立驻藏大臣,作为中央政府的代表长驻西藏,班禅共同管理西藏。
二、平定大小和卓叛乱的史实
北:p110清朝平定大小和卓叛乱,重新统一新疆,促进了维吾尔族同中原地区的交流,对巩固西北边疆起到了重大作用。设伊犁将军,加强中央对边疆和少数民族地区的管辖。
三、清朝加强对边疆地区管辖和维护祖国统一的主要措施:略。
四、戚继光抗倭:明朝时戚继光抗倭。
p104-105(1)明代,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”,明朝中期,海防松弛,倭患严重,倭寇到到处烧杀抢掠,使百姓的生命财产惨遭损害。明政府派年轻的将领戚继光,到浙东沿海抗倭。(2)戚继光训练的军队作战勇敢、纪律严明,多次挫败倭寇的进攻,声名大振,号称“戚家军”。1561年戚家军在台州九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇。后又开赴福建和广东,东南沿海抗倭寇基本肃清。
五、郑成功收复台湾
北:p105—106明末,荷兰殖民者侵占了我国台湾地区,1661年,在东南沿海坚持抗清斗争的郑成功率领大军从金门出发,在当地高山族人民的帮助下,顺利地在台湾登陆并迅速包围了入侵的荷军。1662年,荷兰总督被迫签字投降,台湾又回到祖国的怀抱。郑成功收复台湾,给荷兰殖民者以沉重打击,对亚洲和其他国家也起到保护作用。
六、雅克萨之战
北:p106—107沙俄强占雅克萨和尼布楚。康熙帝决定用武力捍卫祖国边疆,1685年,清军围攻盘踞在雅克萨的沙俄军队,俄军战败投降。1686年,清朝再次出兵雅克萨,重创俄军。沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国边界问题。1689年,中俄两国在尼布楚进行谈判,双方签定了第一个边界条约《尼布楚条约》。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇五
隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立和统一(581年-618年)
建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)
统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)
灭亡:618年(隋炀帝二世而亡)
二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。具体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。
1、大运河的开通(隋炀帝)
①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。
②中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
③长度和地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
④四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
⑤连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
⑥开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。)
2、科举制(隋炀帝)
①创立(隋朝):隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。
②完善(唐朝):唐太宗:增加考试科目,进士科最为重要。武则天:首创殿试和武举。
③发展(明朝):八股取士
④科举制的积极影响:1)中国古代选官制度的变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。2)推动教育发展。3)成为历朝选拔官吏的主要制度,持续1300多年。
三、隋朝的灭亡
原因:隋炀帝的残暴统治。时间:618年
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立和统一(618年-907年)
618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖,并实现了全国的统一。
二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”
(1)主观原因:他吸取隋亡的历史教训,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。
(2)客观措施:①任用贤能。唐太宗广纳贤才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断(房谋杜断),他们都是贞观时期的宰相。
②政治方面。进一步完善三省六部制(首创于隋朝);制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目;严格考查各级官吏的政绩。
③经济方面。减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
④边疆管理。唐太宗时期先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
三、女皇武则天
我国历的女皇帝。晚年称帝,改国号为周。武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。在科举考试方面创立了殿试制度和武举,亲自面试考生,后人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。
四、唐玄宗与“开元盛世”(唐朝最鼎盛时期)
(1)措施:①任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟,实施了一系列改革。
②政治方面。整顿吏治,裁减冗员。③经济方面。发展经济,改革税制。
④文化方面。注重文教,编修经籍。
第3课盛唐气象
一、经济的繁荣
1、农业:出现了曲辕犁和灌溉工具筒车。
2、手工业:纺织业品种繁多,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高,越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩最有名。
3、商业:长安城人口百万,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。(有市:商业区和坊:居民区)。
二、民族交往与交融
1、政策:唐太宗实行开明的民族政策。
2、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”,意为各族共同的君主。
3、唐太宗时期,将文成公主嫁给吐蕃(藏族的祖先)赞普松赞干布。作用:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。
4、唐玄宗时,将金城公主嫁尺带珠丹。
三、开放的社会风气
特点:开放,充满活力、兼容并蓄
四、多彩的文学艺术
1、唐诗::①李白的诗歌颂祖国山河的壮美,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,李白因此享有“诗仙”的美誉。②杜甫的诗反映了历史的真情实况,故有“诗史”之称,他被誉为“诗圣”。③白居易的诗歌平易近人,通俗易懂,妇孺都会吟唱,深受大众欢迎。
2、书法:唐朝最的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询3、画家:唐朝最的画家是阎立本和吴道子。
第4课唐朝的中外文化交流
一、与日本的交往
(1)遣唐使:是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。
(2)鉴真东渡:唐朝最富影响的僧人鉴真,东渡日本传授佛法等,为中日文化交流做出杰出贡献。(为日本设计唐招提寺;前后12年,前5次东渡失败,第6次才成功,双眼失明)
二、与天竺(印度)的交往
(1)玄奘西行:唐太宗贞观年间,玄奘历尽艰辛,西行天竺学习佛法。玄奘的见闻,由弟子整理成书——《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。(玄奘——《西游记》中唐僧的原型)
三、交流频繁的原因(吸引世界各国来华的原因):
a、唐朝政权强大,国家统一,社会安定;b、唐代实行对外开放的政策;c、玄奘、鉴真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。d、唐朝海陆交通发达。
四、唐朝的对外政策:对外开放和友好交往的政策。
对我们今天的启示:a.一个国家只有经济发达,文化先进才能对于国外产生辐射力和吸引力.b.一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步.
第5课安史之乱与唐朝衰亡
一、安史之乱(导致唐朝由盛转弱的转折点)
1、原因:a、开元末年唐玄宗追求享乐,任人唯亲,朝政日益腐败。b.社会矛盾尖锐,边疆形势紧张。c.节度使势力膨胀,形成外重内轻。d.安禄山担任三个边地的节度使,逐渐扩张势力。
2、人物:安禄山和部将史思明
3、结果和影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
二、唐末农民起义:黄巢起义,结果:被朱温与其他藩镇联合镇压,但给唐朝统治者以沉重的打击。
三、唐朝灭亡:907年,朱温建立后梁政权,我国进入五代十国时期。
四、五代十国:北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。
影响:五代十国虽然是一个政权分立的时期,但统一始终是一个必然趋势。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇六
(一)课前预习。
预习,就是在老师讲课之前,先自己阅读新课的内容,做到初步了解,并做好学习新知识的准备工作。预习将直接影响听课的效果。通常,预习新课可按以下程序进行:①浏览教材;②了解本节的内容提要;③确定本节的重点和难点;④找出上课时应重点解决的问题,特别是新教材中自己不理解的问题,可用彩笔勾出。这样,通过预习,对本节课的内容做到心中有数,对不理解感到有困惑的地方,上课也可以特别留心,听课的时候可以有的放矢,这样就可以保证当堂的内容当堂掌握。
(二)课堂听课。
听历史课的方法,可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。所谓“读”,即在老师指导下,自主阅读有关教材内容,掌握基本历史知识和线索。所谓“听”,即在听课时要抱着认真的学习态度,集中注意力,及时和准确地吸收教师所讲的内容,尤要关注要点,把握重要之处。所谓“思”,即在听课时要主动进行思考,一方面要对听到的历史内容等进行辨识,对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选,以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听懂了,有没有疑问等自我质疑。所谓“记”,是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点,并且为日后复习提供方便,更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力,深入理解教师所讲的内容,从而提高学习效率。
1、阅读教材的方法。
这里说的教材,是指与历史学习有关的材料,包括历史教科书、历史资料、历史读物等。为提高阅读的效果,可以在阅读时做必要的笔记,或在阅读材料上(如教科书)做一些提示性的记录,如画线、标符号、写批注等。下面简介几种常见的阅读教材的方法:
(1).“语文式”阅读法。这种阅读方法就是用学习语文的方法去阅读历史课文。使用这种方法阅读时,要求对课文内容逐段、逐句、逐字地通读,先找出知识点,排一排知识层次,再对每一个知识点进行归纳概括,然后做好读书笔记,对看不懂的疑难问题作上标记。
(2).“提纲式”阅读法。对阅读理解难度较大,自己一时难以把握的教材内容,可采用“提纲式”阅读法进行学习。即利用有关教辅用书或教师颁发的就教材内容精心设计好的读书提纲,理出主要知识点,从而提纲挈领地把握有关历史知识。
(3).“问题式”阅读法。所谓“问题式”阅读法,就是把课本知识转化为问题,带着问题去阅读,边阅读边回答问题。它适合于知识点较密集,重、难点较集中的学习内容。采用这种方法阅读选编问题很重要,要求选编的题目与课本内容密切联系,主要知识点都应在题目中显示出来。如《英国资产阶级革命》一课可转化为:英国资产阶级革命的背景、经过和结果是什么?
(4).“地图式”阅读法。历史和地图关系十分密切,历史课本上有许多的插图,和历史课本相配套的有历史地图册,这是学习历史知识的重要工具。“地图式”阅读法就是在阅读历史知识的时候,充分重视地图的作用,认真读图,分析地图,记忆地图,从地图上获取历史知识、历史信息,并能够做到图文转换,应用地图说明问题,用语言文字准确叙述图中所示的历史事件和历史人物。如在阅读“殖民主义的罪恶”这一问题涉及到“三角贸易”时,我们利用地图把欧洲殖民者的出程、中程和返程的出发地、携带的物品一一对照,就能形象、直观而且容易掌握这一知识点。
(5).“线索式”阅读法。历史教材很多内容都有非常明晰的线索,通常最常见的是时间线索,许多历史事件和历史人物的活动都是以时间线索来叙述的,按这一线索来阅读,能快速的完成阅读。比如阅读美国的诞生经过时,把1774年、1775年、1776年、1777年、1781年、1783年这些年发生了哪些事通过阅读弄清了,美国独立战争的主要问题也就解决了。
(6).“比较、迁移扩展”阅读法。首先要进行比较阅读,即把同类内容的课进行对比阅读,找出它们的异同,得出一般规律。如在学“资产阶级革命”这一主题时,可把英、法、美资产阶级革命对比阅读,这样识记更容易,而且还能对比异同。其次要进行迁移扩展阅读,即用课内已学过的方法去进行课外阅读,从而扩大知识面,畅游于阅读的王国。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇七
易错易混:
1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类
2.北京人使用打制石器,已经学会使用火,并会长时间保存火种。
3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。
4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。
5.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。启继承父位,世袭制代替禅让制
6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王
7.西周为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了局势,扩大了统治范围。
8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
10. 化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。
11. 元谋人和北京人都使用天然火,但北京人不仅会使用天然火,还会保存火种,这是北京人进步的地方。山顶洞人则更进一步,会人工取火。
12. 纸出现之前中国书写材料的演进:陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器(金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)
13. 不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的文字。
秦汉魏晋时期
易错易混:
1.秦国≠秦朝,秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,而秦朝则是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,是由秦始皇建立的一个统一的朝代。
2.在秦朝开创的各种制度中,对后世影响最深远的是中央集权制度,其最本质特征是皇权至高无上。
3.县制并不是秦始皇首创,早在商鞅变法时已经出现;秦始皇将县制发展为郡县制并推行全国。
4.秦始皇开创的君主专制中央集权制度,贯穿了我国封建社会的始终,沿用了2000多年,对中国历史产生了深远影响。
5.君主专制中央集权制度的理论根源为战国时期法家韩非的思想。
6.秦的统一,开创了中国历史上首次大一统的局面,并使统一成为中国历史发展的主流,使中国文明史和中国文化的重要特征之一。
7.汉武帝“大一统”不叫“大统一”。统一仅止国土,大一统则涉及到政治、经济、思想、军事等多个方面。
8.秦始皇统一后,以秦国的圆形方孔半两钱做为标准货币。汉武帝时期统一铸造五铢钱。
9.秦始皇“焚书坑儒”与汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,虽对儒学采取了截然相反的态度,但二者的本质相同,即均为文化专制的手段。它们束缚了人们的思想,不利于科技文化的发展。
10.关于治国思想,秦朝采用的是法家思想,西汉初年采用的是道家思想,汉武帝及以后历代封建王朝则以儒家思想为正统。
易考点:汉武帝巩固大一统措施。列表比较秦始皇和汉武帝统治措施的异同。
隋唐宋时期
易错易混:
2、科举制的创立:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时,创立进士科,标志着科举制的正式确立。
3、曲辕犁是耕作工具,筒车提水灌溉工具。
4、唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”,意为各族共同的君主。
5、安史之乱唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。
6、唐朝灭亡后,进入了五代十国时期,五代十国的历史根源在于唐朝藩镇割据。五代十国虽然是一个政权分立的时期,但统一始终是一个必然趋势。
7、唐太宗时期名臣:魏征、房玄龄、杜如晦;唐玄宗重用:姚崇和宋璟。
8、李白:“诗仙”,飘逸洒脱、浪漫情怀;杜甫“诗圣”“诗史”淳朴厚重悲愤凄婉;白居易通俗易懂平易近人。
9、阎立本,代表作品《步辇图》,特点是形态各异,神形兼备;吴道子,代表作品《送子天王图》,特点是落笔雄劲,风格奔放。
10、唐朝书法家颜真卿,特点:端正劲美,雄浑敦厚,代表作品《颜氏家庙碑》);欧阳询(特点:方折峻丽,笔力险劲,代表作品《九成宫醴泉碑》。
明清时期
易错易混:
1.易错的历史名词:八股取士、班禅、驻藏大臣、伊犁将军、金瓶掣签
2.厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现
3.郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸,没有到达欧洲。郑和下西洋属于友好交往。
4.明朝的“八股取士”不是一种独立的考试制度,而是科举制度走向僵化的表现。
5.北京城的规划布局和功能分区突出君主至高无上的权威。
6.明朝修筑长城是为了防御蒙古族,秦朝修筑长城是为了防御匈奴族。
7.李时珍写的《本草纲目》是药物学著作,宋应星写的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”徐光启写的《农政全书》是一部农业科学巨著。
戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战属于抗击外国侵略的斗争
9.注意辨析中央集权和君主专制是两个有联系的概念,同时也要认识到强化君主专制的积极和消极作用。
10.1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省;1885年台湾才正式建省,成为中国的一个行省。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇八
唐太宗推行平等、开明的民族政策,赢得各族拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”。
一、西域(新疆):唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。
二、西南──吐蕃(松赞干布和文成公主)
1、吐蕃人是今天藏族的祖先。生活在青藏高原一带。以游牧为业,以农耕为生。
2、7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,定都逻些。
3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
4、8世纪初,唐朝又把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。唐与吐蕃的关系日益密切。
对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃。唐朝在世界上享有很高的声望,各国人称中国人为“唐人”。
一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡
1、隋唐时,中日两国交往密切。隋朝时已有日本遣隋使到来。从唐朝贞观年间开始,日本来中国的遣唐使有十多批。 2、遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革(大化改新),还参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今都保留着唐朝人的某些风尚。
3、鉴真东渡:唐玄宗时,鉴真东渡日本传播唐朝文化。他设计的唐招提寺至今犹存,被日本视为艺术明珠。
二、唐与天竺的关系──玄奘西游
贞观初年,高僧玄奘从长安出发,前往天竺,并在那烂陀寺游学,成为佛学大师。回国后以亲身见闻写成著名的'《大唐西域记》。这部书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
三、促使唐朝对外交往活跃的因素:
①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇九
一、南北重归统一
1.隋朝的建立 时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安(今陕西西安)
2.隋朝的统一 时间:589年
二、隋文帝的统治(“开皇之治”)
1.措施:(1)改革制度(2)发展生产(3)注重吏治
2.意义:隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展。
三、隋朝大运河
1.目的:①加强南北交通;②根本原因:巩固隋朝对全国的统治。
2.河段:洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。
从北往南:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(涿郡—永济渠—洛阳—通济渠—淮水—邗沟—江都—江南河—余杭)
3.长度、地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
4. 意义(作用):大大促进了我国南北的经济交流。
四、比较:秦朝与隋朝的相似
1.短命王朝,二世而亡。
2.皆因暴政引发农民起义被推翻。
3.都有重要政治制度沿用多年:秦朝有专制主义中央集权制度、隋朝有科举制。
4.都有著名工程存世:秦朝的长城和隋朝的大运河(赵州桥)。
5.都是结束重大分裂时期完成的统一。
第2课“贞观之治”
一、唐朝的建立 时间:618年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安(今陕西西安)
二、“贞观之治”(唐太宗的措施)
1.措施:
(1)政治方面:①注重总结历史经验教训,重视人民群众的力量。②任用贤才、虚心纳谏。任用富于谋略和善断大事的房玄龄和杜如晦;重用敢于直言的魏征。
(2)经济方面:注重发展生产,合并州县,革除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。
(3)生活方面:崇尚节俭。
(4)文化方面:重视人才的培养和选拔。大大扩充国学的规模,扩建学舍,增加学员。
(5)民族关系:在今新疆地区设立管辖西域的最高行政和军事机构(安西都护府)。把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
(6)对外关系:贞观初年,玄奘西游天竺(印度)求取佛经,促进了唐印文化交流。
2.意义:唐太宗时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天
1.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
2.因为她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济继续发展,国力不断增强。所以人们称她的统治为“政启开元,治宏贞观”。(承上启下的作用)
第3课开元盛世(唐玄宗的统治措施)
一、开元之治(政治)
(1)任用贤才(姚崇);
(2)崇尚节俭;
(3)重视吏治:把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩。
(4)比较:唐玄宗与唐太宗相似的是(1)和(3)
二、盛世经济的繁荣(经济)
1、农业(1)农耕技术的发展:育秧移植栽培技术的使用
(2)茶叶生产的发展:饮茶之风在全国范围盛行。
(3)农业工具的改进:曲辕犁、筒车
2、手工业
(1)丝织业
(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
3、商业
(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都
(2)唐都长安是各民族交往的中心,也是当时世界上最大的一座国际性大都市。城内分为坊和市,坊是居民住宅区,市是商业区。
(3)比较:汉朝长安的东市和西市在城的西北角,唐朝长安的市在居住区内,反映商业发展繁荣。
三、民族关系:册封回纥首领为怀仁可汗;封渤海君王;封南诏首领为云南王。
四、对外关系:玄宗时,鉴真和尚东渡日本,兴修唐招提寺,促进唐日文化交流。
五、文化:把诗赋作为进士科主要的考试内容,促进了唐诗的繁荣。
第4课科举制的创立
一、科举制的诞生与完善
二、科举制的影响
1、改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职。
2、促进了教育事业的发展。
3、促进了文学艺术的发展。
第5课“和同为一家”
一、松赞干布和文成公主
1、松赞干布统一青藏高原:7世纪前期,定都逻些(今拉萨)。
2、唐蕃“和亲”
(1)文成公主入吐蕃:
①原因:松赞干布仰慕中原文明,向唐求婚。②过程:唐太宗——文成公主——松赞干布。
③意义:密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。
(2)金城公主入吐蕃:
①过程:8世纪初,金城公主——尺带珠丹。
②意义:吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了,唐蕃关系日益密切。
3、比较:昭君出塞和文成公主入藏
(1)昭君出塞:①原因:呼韩邪请求和亲。
②过程:汉元帝——王昭君——呼韩邪单于(蒙古族)。
③意义(影响):呼韩邪单于和昭君,为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献。
(2)相似:①原因相似——少数民族政权请求;
②形式相同——汉族中央政权与少数民族政权和亲;
③作用影响相似——密切经济文化交流、促进汉族与少数民族友好关系。
二、唐朝周边的少数民族
三、唐朝处理与少数民族之间关系的方式
1.设立机构:唐太宗和武则天在西域设立最高行政和军事机构。
2.和亲:唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。
3.册封首领:唐玄宗册封回纥、渤海、南诏首领。
第6课对外友好往来
一、对外友好往来
1.遣唐使:日本派到唐朝学习文化的人,唐对日本的影响——政治制度、文字、建筑、钱币、习俗等。
2.鉴真东渡日本:唐玄宗时期高僧,修建唐招提寺。
3.玄奘西游天竺:唐太宗时期高僧,写成《大唐西域记》。(成为研究中亚、印度半岛和我国新疆地区的历史和佛学的重要典籍。)
4.影响:促进唐朝与日本、印度的文化交流。唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。
二、比较:汉唐对外交通图、经济重心
1.汉朝:以陆路为主,与少数国家交流。汉代经济重心在北方。
2.唐朝:海陆并举,与多个国家交流贸易。唐朝南北经济发展平衡。
第7、8课 辉煌灿烂的隋唐文化
一、科技与艺
第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
第9课民族政权并立的时代
一、北宋的建立
1.北宋的建立:960年 赵匡胤(宋太祖)
(1)夺政权:“陈桥兵变”
(2)夺兵权:“杯酒释兵权”——用设酒宴的方法解除了统兵大将的兵权,加强中央集权。
2.北宋与辽的和战
宋真宗时,辽宋“澶渊之盟”:辽撤兵,宋朝给辽岁币。
二、金与南宋的对峙
1.岳飞抗金:郾城大捷 抗金正义、被杀冤屈
2.宋金和议:①南宋向金称臣,②并给金岁币;③划界:双方以淮河至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。
三、辽宋夏金政权并立
1.比较表
3.辩证的(一分为二的)认识宋朝的议和
(1)议和两宋都给并立国“岁币”,增加了宋朝人民的负担。
(2)议和结束了宋与并立国的战争状态,有利于人民生产、和平交往。
4.比较:北宋、南宋的关系类似于西晋和东晋的关系:后者皆偏安于南方
第10课经济重心的南移
一、南方农业的发展
1.江南农业发展的表现:
(1)高产粮食作物品种的引进(越南的占城稻)——水稻在宋朝跃居粮食产量首位(“苏湖熟、天下足”。)
回顾:长江流域的河姆渡原始居民最早培育水稻。
(2)茶叶、棉花等经济作物种植的推广(棉花:从两广、福建到长江流域)
2.江南农业迅速发展的原因
(2)自然因素:宋代南北气候变冷,南方相对适宜农作物的生长;南方自然条件保持较好。
(3)政治因素:南方战乱较少,为经济发展提供较为稳定的社会环境。
二、南方手工业的兴旺
1.丝织业水平的提高(蜀地丝织业“号为冠天下”)
2.棉织业的兴起(海南岛发展到东南沿海)
3.制瓷业的成就(哥窑的冰裂纹瓷器;瓷都——景德镇)
4.造船业的发展(宋朝的造船业居当时世界首位;广州、泉州造船业发达)
三、南方商业的繁荣
1.南方商业都市的发展(商业都市——北宋都城开封、南宋都城杭州)
杭州改为都城临安后,繁荣程度远远超过了北宋时的开封。
2.海外贸易的发展(对外贸易以海路为主)
(1)直接原因:偏安于南方,陆路受阻,主要依靠海路。
(2)政府支持:政府鼓励海外贸易;设立管理海外贸易的机构——市舶司。
(3)技术支持:宋朝的造船业居当时世界首位;北宋,指南针开始用于航海事业,南宋,指南针广泛用于航海事业。
(4)具体表现:拥有闻名世界的大商港——广州、泉州;中国商船近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
3.货币材质的变化
(1)时间:北宋前期
(2)地区:四川地区出现世界上最早的纸币——交子
(3)作用:有利于商业的发展。
第11课万千气象的宋代社会风貌
一、衣食住行等习俗的变化
1.衣:宋初崇尚节俭;劳动者多穿小袖狭身的短衣;妇女缠足的陋习逐渐传开。
2.食:北面食为主,南稻米为主;夏季冷饮;北宋以羊肉为多,南宋吃鱼多;互市(贸易)。
3.住:农村住茅屋、富家住瓦房、贵族官僚住宅第。
4.行:牛车,驴车;乘轿,骑驴骡。邸店(旅馆)
二、热闹的瓦子和欢乐的节日
1.瓦子:娱乐兼营商业的场所。勾栏:演出的圈子。
2.节日:春节、元宵节、端午节、中秋节。宋代称春节为“元旦”。过年挂年画、贴“桃符”(春联)。
运用:王安石《元日》(正月初一)一诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”反映宋朝的社会风俗有:放鞭炮、贴春联。
第12课蒙古的兴起和元朝的建立
一、“一代天骄”统一蒙古
1.一代天骄——成吉思汗
1206年,推举铁木真为大汗,尊称成吉思汗,蒙古国建立。从此,统一蒙古草原。
比较:秦汉之际,匈奴冒顿单于第一次统一蒙古草原,建立强国。
梳理:少数民族首领称呼——匈奴单于、吐蕃赞普、蒙古大汗
二、忽必烈建立元朝
1.元朝的建立
(1)建立:1271年;大都(今北京);元世祖忽必烈。
(2)统一:元朝先后灭掉西夏、金和南宋(1276年)
(3)南宋末年名臣文天祥抗元——坚贞不屈、崇高气节
比较:南宋初年名将岳飞抗金
2.忽必烈的统治
(1)经济措施:重视发展农业,商业繁荣。
①禁止圈占农田;
②治理黄河;
③推广棉花种植;
④开凿新运河:目的——便利南粮北运;河段——会通河、通惠河;效果——从杭州直通大都。
比较:隋朝大运河与元朝大运河:目的不同(交通、统治/运粮)、影响相同(促进南北经济文化交流);比较两图获取信息:截弯取直、黄河改道。
⑤开辟海运:粮食运输以海运为主。(刘家港——直沽——大都)
(2)中外交往:意大利的马可·波罗,著有《马可·波罗行纪》描述大都繁华景象。
(3)政治措施:行省制度的建立
①目的:元朝疆域空前辽阔,为了实行有效的统治,元朝建立了行省制度。
②中央设中书省、地方设行中书省。省级行政区设立,始于元朝。
比较:战国时期,秦国商鞅变法“建立县制”;秦朝建立的专制主义中央集权制度,地方实行郡县制。县级行政区设立,在教材中与秦国和秦朝有关。
(4)民族融合的发展:
①汉族外迁边疆;②边疆各族内迁;③外国人与中国人通婚形成回族。(发展重要标志)
梳理:民族迁徙——秦朝移民戍边,修长城抵御匈奴。从东汉末年起,五胡内迁、北人南迁。元朝互迁。
3.读元朝疆域图获取信息:
(1)宣政院辖地:加强对西藏管辖,其成为元朝正式行政区。
比较:西域都护府——前60年,西汉在今新疆西域设置机构,标志着新疆成为中央管辖地区。
(2)今山东省属于中书省;今东三省属辽阳行省。
(3)加强对台湾管辖:琉球
4.教材中涉及“民族融合”的诗句话语
(1)唐朝白居易:“胡旋女,胡旋女。心应弦,手应鼓。弦鼓一声双袖举,回雪飘飖转蓬舞。”反映唐朝乐舞吸取了西域各族的传统元素。
(2)南宋朱熹:“今世之服,大抵皆胡服,如上领衫、靴鞋之类,先王之服,扫地尽(没有)矣。”反映两宋时期,受少数民族影响,劳动者多穿小袖狭身的短衣。
(3)元末诗歌:“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。”反映蒙汉人民的融洽关系。
第13、14课灿烂的宋元文化
一、中国“四大发明”
1、四大发明的有关知识
2.对四大发明的评价
二、史学成就:《资治通鉴》——“鉴于往事,有资于治道。”
比较:史学上的“两司马”
四、绘画、书法:张择端《清明上河图》;赵孟頫的画,“神品”。 宋四家:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机
第15课明朝君权的加强
一、明朝的建立
时间:1368年都城:应天(今南京)开国皇帝:明太祖(朱元璋)
二、明太祖加强君权的措施
(废丞相,权分六部;废行省,设三司;设立锦衣卫;八股取士)
1.改革行政机构,加强君主权力
在地方:废除行中书省,设立直属中央的三司;
在中央:废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责。
总结比较:丞相制度(存废决定于“专制统治的需要”,最终达到“君权强化”)
(1)秦始皇创立“丞相”官职。丞相李斯建议“焚书”。
(2)唐太宗任用贤臣,任用名相房玄龄、杜如晦和魏征。唐玄宗任用姚崇。
(3)明太祖废除丞相,权分六部,直接向皇帝负责。
2.特务统治:设锦衣卫,由皇帝亲自主持,负责保卫皇帝安全,侦缉官员和百姓言行,不受法律约束。
3.八股取士
(1)命题范围:四书五经。(改变了科举考试的内容)
(2)答题要求:根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。
(3)文体:“八股文”。
(4)影响:读书人只顾埋头攻读经书,不讲求实际学问。考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。
三、靖难之役和迁都北京
1.明太祖的分封藩王
2.建文帝削藩
3.靖难之役:明成祖(朱棣)夺权
4.明成祖强化君权
(1)1421年,迁都北京,加强中央对北方的控制;
(2)削藩政策;
(3)增设特务机构——东厂。明太祖设的锦衣卫和明成祖设的东厂,简称“厂卫特务机构”。
总结归纳:中央对地方的控制(“分封诸王”与“直接委派官吏”两种方式;目的都是加强中央集权)
(1)分封诸王:①西周分封制,分封诸侯。②西汉高祖刘邦分封子弟为王;汉武帝颁布推恩令,削藩加强中央集权。③西晋分封诸王,导致“八王之乱”。④明太祖分封子弟为藩王,建文帝削藩,引来朱棣的靖难之役,最终明成祖依然削藩,加强中央集权。“分封”最终都被“集权于中央”所取代。
(2)中央对地方的直接管辖:①战国时期秦国商鞅变法,提出建立县制。②秦始皇在地方推行郡县制。③汉武帝颁布“推恩令”,消除王国对中央的威胁。④唐太宗合并州县;唐玄宗直接考核县令的政绩。⑤元世祖忽必烈创立行省制度,在地方设立行中书省。⑥明太祖朱元璋废行省,设三司。⑦清朝设行省。
第16课中外的交往与冲突
一、郑和下西洋1.郑和下西洋与哥伦布新航路开辟的比较
体现的特点:时间早、次数多、人数多、规模大,设备先进,到达范围广。
2.条件(成功原因)
(1)明朝前期国力的强盛;
(2)指南针的广泛使用;
(3)郑和个人气概和勇于探索的精神;
(4)明朝造船技术的发达。
3.目的:加强与海外的联系。
4.意义:促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。
5.评价:郑和下西洋比欧洲航海家的远航早了半个世纪。郑和是我国乃至世界著名航海家。
二、戚继光抗倭
1.倭寇骚扰中国沿海
元末明初,日本的武士、商人和海盗,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。
2.戚继光抗倭:“封侯非我意,但愿海波平。”
(1)台州九捷
(2)成功原因:
①戚继光进行的抗倭斗争是反抗外来侵略的正义事业,得到广大人民的支持。
②戚继光率领的戚家军作战勇敢,纪律严明。
联想比较:“岳家军”和“戚家军”
南宋抗金名将岳飞的军队称为“岳家军”;明朝抗倭名将戚继光的军队被称为“戚家军”。
共同点是:纪律严明、作战勇敢;都取得过大捷(郾城大捷、台州九捷)。
不同点是:岳飞抗击的是中国内部的少数民族政权;戚继光抗击的是外国日本。
三、葡萄牙攫取在澳门的居住权
1.16世纪欧洲殖民者开始侵略活动;
2.1533年,葡萄牙攫取在澳门的居住权;
3.1999年12月20日,中国政府恢复了对澳门行使主权。
总结:明清对外交往
(1)和平交往:郑和下西洋
(2)外国入侵、中国反抗:①1553年,葡萄牙占澳门。②1624年,荷兰占台湾;1662年,郑成功收复台湾。③俄国侵占雅克萨和尼布楚等地;康熙帝派军队打击收复,1689年签订中俄《尼布楚条约》。
明朝开始有外国侵略我国,反映出明清对外关系除了“和平交往”之外,还增加了“反抗侵略”。
第17课君主集权的强化
一、满洲的兴起和清朝的建立
1、满洲的兴起
(1)明朝前期,女真属奴儿干都司管辖。
(2)努尔哈赤建立后金(1616年)
2、清朝的建立
总结:满洲发展的历史
二、君主集权的强化
1、设立军机处:雍正帝(“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”——跪录传达)
2、文字狱
(1)表现:康熙、雍正、乾隆三朝,从知识分子的诗词文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造了大批冤狱。
(2)目的:加强思想专制。
(3)危害:①造成社会恐怖,摧残了人才。②使许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢了思想,严重阻碍了中国社会的发展。
总结1:明清君主专制强化措施——①明太祖废丞相;②明朝厂卫特务机构的设置;③明太祖实行的“八股取士”;④清朝雍正帝设立军机处;⑤清朝实行的“文字狱”。
总结2:历朝思想专制措施——①秦始皇“焚书坑儒”;②汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”;③明太祖 “八股取士”;④清朝“文字狱”。
第18课收复台湾和抗击沙俄
一、郑成功收复台湾
1.荷兰殖民者侵占我国台湾(1624年)
3.清朝统一台湾(1683年);1684年,设置台湾府隶属福建省。
总结:台湾在三国时期称为“夷洲”;元朝时称“琉球”,政府设机构管辖;清朝统一台湾,设台湾府。
二、雅克萨之战
1.沙俄侵占雅克萨和尼布楚
2.雅克萨之战:正义的反侵略战争
3.中俄《尼布楚条约》(1689年)
(1)《尼布楚条约》是中俄平等协商的基础上签订的第一个边界条约;
(2)意义:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库叶岛在内的广大地区,都是中国的领土。
第19课统一多民族国家的巩固
一、加强对西藏的管辖
1.确立册封班禅的制度
(1)康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。
(2)以后历世班禅,都必须经过中央政府的册封。
2.设置驻藏大臣(雍正)
总结:西藏问题
(1)唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,后来金城公主又入藏和亲,唐蕃“和同为一家”。
(2)元朝设置宣政院管辖西藏地区。
(3)清朝册封西藏首领“班禅”;设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖。
二、粉碎大、小和卓的叛乱
1.粉碎回部贵族大、小和卓的叛乱(乾隆时期)
2.设置伊犁将军(乾隆时期):管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
总结:新疆地区
(1)前60年,西汉设置西域都护,西域今新疆地区正式归属中央管辖。
(2)唐太宗和武则天分别设置安西都护府和北庭都护府管辖新疆地区。
(3)清朝乾隆帝时期,平定大小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区。
三、土尔扈特重返祖国(乾隆时期)
1.土尔扈特西迁伏尔加河下游(明末)2.渥巴锡领导土尔扈特部重返祖国(1771年)
总结1:康熙时期事件
(1)西藏:册封班禅;
(2)台湾:统一并设置台湾府;
(3)东北:雅克萨之战,签订《尼布楚条约》。
总结2:雍正时期事件
(1)中央:设置军机处;
(2)西藏:设置驻藏大臣。
总结3:乾隆时期事件
2.棉纺织业从南方推向北方
3.丝织业的发展
(1)丝织业中心:苏州、南京
(2)丝织业的规模:南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。
4.制瓷业中心:景德镇
5.商品经济空前活跃
(1)全国性的商贸城市:北京、南京
(2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为著名。
二、资本主义萌芽的出现
“机户出资,机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。“机户”是早期的资本家,“机工”是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。
三、“闭关锁国”的政策
1.清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因:
(1)坚持以农为本的传统观念,为压抑、限制民间工商业的发展。
(2)认为天朝物产丰富,无需同外国进行经济交流。
(3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯。
(4)害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
2.“闭关锁国”的措施:
(1)清初的禁海政策:将沿海居民内迁数十里,不许擅自出海贸易。
(2)清朝统一后的严格限制对外贸易:
后阶段只开广州作为对外通商口岸,规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。
3.“闭关锁国”的影响
(1)积极:对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。
(2)消极:限制了对外贸易和航海事业的发展;限制中外文化交流,妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术,使中国落伍了。
第21、22课时代特点鲜明的明清文化
一、雄伟的北京紫禁城和明长城
1.明北京城:体现君主专制的强化
2.明长城:东起鸭绿江,西至嘉峪关,全长六千余公里。现在的长城是明长城。
比较:秦朝长城——西起临洮、东到辽东。目的是抵御匈奴。
二、古典科技巨著的涌现
四、戏剧的繁荣
1.明朝后期最负成名的戏剧家:汤显祖,其代表作为《牡丹亭》。
2.京剧形成:在徽剧、汉调的基础上,融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法,在19世纪中期初步形成。
五、书画的成就
1.书法:董其昌——兼有“颜骨赵姿”之美。
2.绘画:山水、花鸟画居统治地位。徐渭——善于泼墨;“扬州八怪”(郑板桥)
七年级历史知识点总结部编版七年级历史知识点总结篇十
一、原始社会(约170万年前到约bc2070年)
约170万年前元谋人生活在云南省元谋县一带
约70-20万年前北京人生活在北京周口店的山洞里
约3万年前山顶洞人开始氏族公社
约7000年前,河姆渡(浙江余姚)原始居民出现
约五六千年前,半坡原始(陕西西安)居民出现
约四五千年前,山东大汶口(山东泰安)原始居民出现
约四五千年前,炎帝与黄帝联合打败蚩尤(涿鹿之战)
二、奴隶社会(约bc2070-bc476年)
bc2070年,禹建立夏朝,都城阳城,这是中国历史上第一个王朝。
bc1600年,商汤灭夏,商朝建立,都城亳。
bc1300年商王盘庚迁都殷
bc1046年周武王灭商,西周开始
bc841年国人暴动(历史上有确切纪年的开始)
bc771年犬戎攻入镐京,西周结束
bc770年周平王迁都洛邑,东周开始
东周(春秋:bc770年—bc476年;战国:bc475年—bc221年)
bc651年,葵丘之会
bc633年,城濮之战
三、封建社会(bc475年到公元1840年)
战国(公元前475年到公元前221年)
bc386年,田氏代齐
bc377年,三家灭晋
bc354年,桂陵之战
bc341年,马陵之战
bc260年,长平之战
bc356年,商鞅变法
bc230-bc221年,秦国陆续灭掉六国
bc221年,秦朝建立
bc209年,陈胜吴广在大泽乡起义,在陈建立了张楚政权
bc207年,巨鹿之战
bc207年,刘邦灭秦朝
bc206年,楚汉之争开始
bc202年,楚汉之争结束,刘邦建立汉朝,史称西汉,都城长安
公元8年王莽夺取西汉政权,改国号新
公元25年,刘秀建立东汉,都城洛阳。
bc127年,河南、漠南之战
bc121年,河西之战
bc119年,漠北大决战
bc138-bc126,张骞第一次出使西域
bc119年,张骞第二次出使西域
公元73年,班超出使西域
166年,大秦使者到达洛阳,这是欧洲国家同我国的首次直接交往。(东汉)132年,张衡发明地动仪。
200年,官渡之战。
208年,赤壁之战。
220年,曹丕称帝,国号魏,都城洛阳。
221年,刘备称帝,国号汉,史称蜀,定都成都。
222年,孙权称王,国号吴,定都建业。229年,孙权称帝。230年,孙权派卫温到达夷洲。
263年,魏灭蜀。
266年,司马炎称帝,建立西晋,都城洛阳。
280年,西晋灭吴,统一中国。
291-306年,西晋“八王之乱”。
316年,匈奴一支灭亡了西晋。
317年,司马睿建立东晋,都城建康。
376年,前秦统一北方。
383年,淝水之战。
420年,东晋灭亡,刘裕建宋,都城建康,南朝开始。
439年,北魏统一黄河流域。
494年,北魏孝文帝将都城从平城迁到洛阳。
589年,隋朝统一中国。

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