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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四川省宜宾市中考篇一
175cm的身高，瘦瘦的身板，戴着一副眼镜，一进门就端端正正的坐在板凳上，一只手钗着膝盖，另一只手自然的搭在膝盖上，15岁的年龄就看起来这么稳重，嘿哟小伙子，不错哟!哈哈哈!
“这次考第一开心吗?”
“开心”
“之前考过第一吗?”
“……”这个小状元竟然不好意思说
“他呀，都连着考五学期的年级第一了!”老师见周永潇不语，就在一旁自豪的补充到。
我的小学，一个年级只有一个班
连着五学期第一名，当我们都以为中考状元来的很顺理成章的时候。和他的对话中，我们才知道——所有的成功并不是理所应当。
“我小学在书楼镇读的，我们一个年级就只有一个班。乡里教育资源很多都有限，特别是英语，我们只能靠上课老师所教的，英语节目、电影……都没有接触过。我们的英语和城里孩子比起来差了一大截，虽然小学我一直都是我们班的第一名，但是英语我一般也只能考60多分。英语也成为了我初一那会的软肋。小学那会，我的目标就是我一定要考出去，考到宜宾一流的中学!”
软肋成为翅膀
后来，我考上了翠外，可是因为英语很差，排名一直不是很理想。所以我就加油补我的英语。英语电影呀，问老师呀，问同学呀，特别是英语成绩好的同学，还有一些参加了英语培训班的同学，他们有的培训资料我就拿来看，拿来做。还有英语字典，牛津中阶，没事就拿来翻翻……”
英语终于提上去了，排名也终于提上去了!从初一下学期，期末考试第一次考年级第一名。初中第一次考第一名，当时挺激动的!
状元不仅多才多艺
还想成为乔布斯!
“你最崇拜谁?”
“乔布斯、王石!”
“王石不是出事了吗?还喜欢他?”
“也喜欢，哈哈哈!我从小就看他的自传，还有乔布斯、马云，都很喜欢。我以后想经商，想像乔布斯一样!”
(可不可以预定一打你公司的原始股?)
“初中三年最自豪的事是什么?”
“我们学校一年有八大学生节：艺术节、体育节、诗歌节、理财节……我8年级的艺术节，在酒都剧场演出，我是领颂诗歌朗诵的领诵，第一次登上那么大的舞台，很自豪的，相片我都还保管着……”
(哎呦，按套路，最自豪的不应该是考了第一吗?)
“小弟弟，你又想经商，还喜欢艺术，这是要成为下一个乔布斯的节奏了!哈哈哈!”办公室一群人笑着说。
“有什么兴趣爱好，玩lol吗?”
“我不打游戏，喜欢打篮球，一周打2次，学习要劳逸结合嘛，哈哈哈”
“都叫过老师什么绰号?”
“宼三石、狄光头、俊儿哥……我们还一起欺负过我们的物理老师。哈哈哈……”
“考了状元最感谢哪个?”
“我爸妈，我父母一直都很鼓励我，而且爸爸妈妈很和睦”
“还有我的老师们，很喜欢我的数学老师，很佩服他!还有英语老师，我的英语成绩从初一到初三发生了质变。感谢他们!很感谢翠外——我的母校，我在这里学习的很开心!”
四川省宜宾市第八中学校，是四川省人民政府批准建立的一所高级完全中学。学校位于宜宾市翠屏区中心城区，坐落在真武山下，紧依岷江河畔，学校现为一校三区：a校区位于翠屏区长春街11号，b校区翠屏区十八间27号，菜坝校区坐落于翠屏区菜坝镇石马村九组。a、b区占地面积近46亩，建筑面积19306平米，有54个教学班，学生2469人。菜坝校区现有10个教学班，学生319人。菜坝校区有教职工46人。
修炼学养深厚、德艺双馨的儒雅教师学校高度重视教师的专业化发展，长期致力于学养深厚、德艺双馨的教师队伍建设，开展了初中教师校本研修模式的研究;开设了以“转变观念，提升素质”为研修目标，“学堂搭台——研训互动”为研修模式的“宜八中教师学堂”;实施名师工程，建立促进教师专业化发展长效机制，极大提高了教师的专业化水平。
近年来，学校教师获国家、省、市、区命名或表彰的优秀教师、优秀德育工作者、骨干教师、拔尖人才、学科带头人等先进模范人物占教职工总数的70%以上。数十人(次)先后应邀赴重庆、云南、武汉、成都、乐山等省市交流讲学;教师参加各级各类竞赛，获全国特等奖2人，全国、省、市、区一等奖100余项。
四川省名班主任张湧
四川省陶研会初中教育学术委员会开展的全省初中教师教学改革创新典型案例评选表彰活动中。学校张顺生老师的“初中数学微成教学法(学习与训练模式改革)”荣获“四川省首届(2016年)初中教师教学创新特别奖”;王雪颜老师“寻觅化学的奥秘(学科课程研发与综合实践)”获得“四川省首届(2016年)十大初中教师教学创新奖”。
打造生态和谐、合作成长的儒雅课堂学校坚持科研助推课改，倾力打造高效、儒雅课堂。学校在原有“主动探究——分层递进”教学模式的基础上，形成了以“小组合作学习”的主要学习方式的“三线四环”课堂教学基本模式，“三线”即问题引领线-合作探究线-评价反馈线，“四环”即学情诊断-组内对学-班内群学-建构生成。
该模式在学科教学中形成了不同的学科模式，推进学校教育教学质量的不断提高。课堂悄然变化，学生自主、阳光、合作、交流、展示;老师引导、调控、追问、点拨、指导; 课堂民主、和谐、互助、竞争、灵动。学生享受学习的快乐成功，教师享受职业幸福，师生焕发全新的生命光彩。学校升入国家级示范普通高中的人数和升学率连创历史新高，稳居全市前列;毕业生被高一级学校录取率均在99%以上。学校毕业生以“勤学善思习惯好、自主学习能力强、综合素质普遍高”获得了高一级学校的一致好评。
培育品学兼修，知行统一的儒雅学生
作为“全国德育先进学校”，学校已形成“立足于行为规范，着力于实践体验，着眼于和谐发展”的工作思路和“四化”(生活化、主题化、课程化、个性化)德育模式的初中生德育教育模式，通过富有特色新生军训、系列入学教育活动、主题系列活动、模拟法庭、校本德育课程、“三级备课式”家长座谈会等内容丰富，形式多样的德育实践活动，培养具有健康身心、健全人格，品学兼修知行统一，言行举止透着儒雅的八中儒雅学生。
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四川省宜宾市中考篇三2016年，宜宾天立国际学校进入蓬勃发展的第四年。这一年，我们坚持秉承“教育至上、学生为本、教师幸福、家校共育、中西融合、改革创新”的核心价值观，全程践行“尊重个性，和谐发展”的办学理念，全力践行素质教育，全面实施科学化、精细化、人性化的管理，全心推进课程改革与高效课堂建设，致力于缔造天立卓越教育，成就师生幸福人生，各项成绩喜人，迎来繁花满枝，开创天立新境界， 献礼天立2017年!
岁序更新之际，回眸2016年，我们奋力前行，留下了不凡的足迹：
5月28日，国家督学、教育部政策法规司司长孙霄兵，中国智慧工程研究会“十三五”规划科研管理办公室主任佟学，国家督学、教育部教育督导团办公室副主任林仕梁来到宜宾天立国际学校，就神州天立教育集团特色兴教暨“十三五”规划发展论坛进行指导并为宜宾天立国际学校“全国特色教育示范单位”授牌。这是宜宾天立继“全国科研兴校示范学校”、“全国艺术特色教育先进单位”、“省阳光体育示范学校”等荣誉后获得的又一殊荣。
在一片掌声中，余校长从教育部领导手中捧过“全国特色教育示范单位”的奖牌。这标志着宜宾天立国际学校在特色教育、个性化教育方面取得显著成效，受到了各级领导的肯定和广大家长的好评。
羽化成蝶，三年扬帆育川南英才。2016年，宜宾天立国际学校首届毕业生中高考斩获大捷，书写了宜宾天立历史上浓墨重彩的第一笔，戎州大地为之振奋。
