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总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。充分了解总结的要求和目标，才能写出一个较为完美的总结。在这里，我们分享一些总结的技巧和经验，希望对大家有所帮助。
学生描写窗外的叙事作文篇一
木质的窗棂上还氤氲着雨后的气息，凌霄花的枝桠在窗前颤颤微微地抖落着雨丝，天边水雾般的云朵在日光边缘若隐若现。学校老旧的墙上棕红色的漆体逐渐落下，罅隙间还有着蚂蚁的行踪，偶尔长出的几朵小黄花，逆着光发呆。操场边围了圈锈迹斑斑的铁栏，顺着出口，是一道走廊，顶上除了长满杂草，还有独属这个季节的紫藤花。
“我那天去参加提前招了，因为我参加了一个补习班，要求我们要保密，不能外传。反正我们班挺多人都去考了。数学一共15道题，据说最高分只做对了六道题。”z很平静地说完，脸上毫无波澜，但却能隐约看透她的一分心虚。因为早晨她刚与我撒谎没参加过考试，此刻又极力证明自己的无意之举，自然言语间多了几分避讳。“科学挺简单，就三道题没做过……”
“那个补习班就是你抛弃的那个补习班。”z看着w拼命地解释道，“其实我们班很多人晚上都开小灶啊。”w停下了手中的笔，思绪宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懒的手，轻抚着w微微泛有棕栗色的发梢，还映着黑笔在白纸上划下的巨大口子，恰似一道惨淡的微笑：“c的家长组织了补课，他们有着自己的小群体，每每有人想要加入的时候，要么是勉强同意，要么装傻一问三不知，要么无情拒绝，扎心啊……”
“你妈真好，都不会逼着你补课，这个班里我就相信你真的没补课。”w和z用一种很奇怪的眼神看着我，是不解，是羡慕，还是同情，或是不屑……她们的疑虑像是让我喝了一杯苦涩的冰美式。
“反正我现在什么都不行，你说来竞赛班，考不上提前招，特别丢脸。”w的眼神忽然如死鱼一般空洞，我无法从她的眼神中读懂，就像梵文般复杂。“我最近真的感到亚历山大了，坐我右边的q，被学军提前招了；坐我左边是年段第一，再过去就是睿达杯数科双一……”w一脸迷茫，继而指了指对面窗户内的“埋头苦干”，无奈地叹了口气，“看，别人家的孩子都如此争分夺秒。我们还在这里天马行空地虚度光阴，我们都不是家长老师眼里的好孩子。”
我们不是好孩子吗？不，我不认同！
刘同说：“我们还年轻，年轻就可以失败。”是的，我们正年轻，无需按一定模式做个完美的小孩，满足所有人的期待，总有一个窗外会格外欣赏我们犯错犯傻的模样，总有一个世界，会把不完美的我们当作宝贝。就像tfboys唱的：“不完美的梦，有人陪你想，不完美的勇气，你说更勇敢，这不完美的我，你总当作宝贝，你给我的爱也许不完美，但却是最美”。
此时，窗外，在紫藤花的摇曳中，还有一个女孩的呓语……。
学生描写窗外的叙事作文篇二
“轰隆隆……轰隆隆……”突然一阵雷声，我从凳子上跳了起来，冲向阳台。
我向窗外望去，天空飘着灰色的乌云，黑压压的一片。难道晚上了吗?我看了看闹钟，现在还是下午3点。
不一会儿，“哗哗哗”天空下起了大雨，雨滴像断了线的珠子，“啪啪啪”的落在地上。大树随着风雨摇摆，小草在雨中连连点头。路上的人有的撑着伞急匆匆地走着，有的双手紧紧抱着头奔跑着，还有的穿着雨衣骑着电瓶车急忙赶路。
雨渐渐地变小了，地上积起了一个个小水塘，小朋友们穿着雨衣，套着雨鞋，围着小水塘欢快的嬉戏，整条路上都充满了他们的欢声笑语。
夏天的雨，犹如孩子的脸，说变就变。才一会儿功夫，雨停了，太阳公公从乌云里跳了出来，一道美丽的彩虹挂在天边。树叶在阳光的照射下，闪烁着耀眼的光芒，小草弯着腰，雨滴从小草身上不停地滑落。
窗外，又响起了“吱吱吱”的蝉叫声，“呱呱呱”的蛙叫声，和小朋友们的欢笑声交织在一起，奏响了一支美妙的夏日交响曲。
学生描写窗外的叙事作文篇三
慢步于朝花曦阳之中，清晨是如此沉静，高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中，若隐若现。树叶婆娑，用和风作乐，惹逗了几滴顽皮的露珠，争先恐后地从叶上蹦下来呢!
几声云雀展云翅的微声，打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃，蓦然把晨雾劈开，各景清晰可见，鸟雀在头顶盘旋，扑打一下双翅，随气流翱翔于空。
窗外，早已天亮，使我冗杂的心沉寂。
晌午。
夏日的天，是多变的脸。
灿烂的暖阳散在大地上，抬头望去，几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来，马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。
不久，雨下大了，他们热情地邀约树叶小姐们，在清雨乐中，跳着欢快的华尔滋，旋转，轻飞，曼舞，升华!我伸出手，轻捧住纷飞的落叶，上面缀连着晶莹的雨珠，映着暖阳在笑呢!
窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。
夕霞。
五点半的尘埃，弥漫于街道之中，在太阳的余光下，她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽，身披红大褂，手戴白色粗毛套，带着一把大扫把行行往往于街中。
每一扫都展现出她们的钢坚，每一扫都夹着她们的辛酸，汗流浃背的她们，少不了一身的疲倦与劳苦，眼前勿勿而过汽车，映出她们的背影，在太阳的余辉下，她们真的很美。
窗外，早已天亮，让我翻舞的心回到冗杂。
学生描写窗外的叙事作文篇四
看着蓝蓝的天空下人来人往，车水马龙。马路旁的樟树，让自己的眼睛放了几分钟的假。樟树旁边还有许多落叶在砖块上。看来秋天已经来了，前几天还很晴朗，转眼间，就吹起了冷风，这天气还真是翻脸无情啊！
“滴滴滴…”的声音打乱了我的思绪和心情，不禁皱了一下眉头，看来又是堵车了，我家窗外就是一条大马路。每天我上学时都可以看到的情景，一辆又一辆各型各色的车辆在马路中央来来行行，马路旁边的人行道也是一个又一个形形色色的行人匆匆走过，我想还真是忙碌啊，这些人都在为了自己更好的未来而奋斗吧！
“呵呵呵…”的声音再次转移了我的注意力，听到那样的声音让我想到了每次小说里讲的“如银铃般的笑声…”让我感到异常的舒服，感觉我的身心都放松了。低头一看，看见许多的小孩子在下面玩滑滑梯和沙子，手里拿着一个小铲子，正在为自己搭一个城堡。“唰”的声音，一个可爱的小男孩从滑梯上滑下来，然后又“哒哒哒”的用自己的小短腿爬上去，而家长则是在一旁小心的看着，生怕哪里被磕着碰着。要是下一秒有危险了，就用比光速还要快的速度冲过去。这个时候的孩子还真是让人羡慕，可以无忧无虑地，还有人保护。
窗外肯定还有我看不见的万千世界，对于我来说也许是好风景，也有可能不衬我的心，窗内空间有限，一尘不变，我们应该把目光放的长远一点，去越过窗户，看看窗外更丰富多彩的世界！
学生描写窗外的叙事作文篇五
窗外的风景五彩斑斓，美不胜收，是我的秘密天堂。尤其是一年四季的风景，就像有趣的电影。
夏天，看着窗外，我可以看到树木繁茂，阳光灿烂。阳光反射着绿叶，让整棵树看起来特别有光泽。许多人太热了，他们迫不及待地脱下衣服，整理，跳进游泳池。还有的一边下棋一边在自家院子里乘凉。
冬天，窗外树木落叶，动物冬眠，大地盖着厚厚的被子，万物沉睡。只有孩子们没有睡觉，他们高兴地跑了出来，头上戴着帽子，脖子上围着围巾，身上穿着羽绒服，脚上穿着棉鞋。有些孩子打雪仗，有些孩子一起堆雪人。
啊！窗户一年四季都那么奇妙，真的是我的秘密天堂。
学生描写窗外的叙事作文篇六
每天，我只要一有时间就会静静地望着窗外出神。看着那源源不断来往的汽车，那些人来人往的人群，繁华的街道，湛蓝的天空，明媚的阳光，一切都是那么美好，构勒出一幅美好的画面。微风时不时吹拂着我的脸颊，使我神清气爽。
过年了，大家都回家团圆去了，我们也不例外，看着高速公路上奔跑的车辆，我忍不住想：外公给我们做什么好吃的呢？会有大红包吧真是件令人期待的事情。正当我想入非非时，妈妈的话打断了我的想法。快看天空！妈妈的手指着天空。哇，天空中白云层层叠叠，像棉花，像白兔，又像绵羊真是漂亮极了。连回家乡的窗外都是这样吸引着我。
到家了，傍晚的时候，我们一起围着看春晚。窗外时不时传来烟花爆竹的声音，我们忍不住跑到阳台，月亮是如此的皎洁，旁边还有那些一闪一闪的星星。各家各户的烟花此起彼伏，照得天空五颜六色，绚丽多彩，真美啊！我和姐姐一边聊天一边欣赏着窗外绚烂的烟花，犹如我们当下正经历的绚烂的人生。
窗外的景色在不同的时间里，会有产生不同的景色。而这景色是否美丽，需要你用心去感受。
学生描写窗外的叙事作文篇七
今夜我又来到你的窗外，窗帘上你的影子多么可爱，悄悄的望着你的影子，心中泛起了几许无奈。只能由着明月装饰你的窗子，你继续装饰着我的梦。
是偶然？还是缘分？让我遇见了你，当我从你身旁走过时，我闻到了丁香花般的香味，只是没有看到那俊俏的脸庞本应挂着属于你的天使般的微笑。是什么禁锢了你的笑容？我寻思着？我望着你渐渐消逝的方向，我的心也向着那儿。
我思索着，同时也在苦恼着，我决定解开心中的疑惑。
于是，我化作一缕清风往你消逝的方向飞去。我追上了你，吹在你平静的脸上，却始终吹不进你那充满秘密的心，只因你的心窗关得太严，我找不到前进的空隙。
可是，我并不甘心，我化作一束阳光，想把你的心灵照得雪亮，但自以为是的我却无法穿透你心窗上那片有色玻璃。
听人家说没有阅读过名着的心灵是粗糙的；没有品味过诗章的灵魂是枯涩的；没有被感动过的情怀是冷漠的。于是我给你送去了莎士比亚，送去了歌德，送去了一股想感动你的暖流。
我希望你听从莎士比亚的劝告：“打开窗子，让光明进来，让黑暗出去。”打开你的心窗，千万别让你的心灵被单调的黑色装饰着。打开你的心窗，听听窗外鸟儿的鸣叫，闻闻来自窗外的花香，千万别使自己困在一个无声而又只充满丁香般忧愁的世界里。
我希望你我像歌德的诗句：“哪个少女不怀春，哪个少男不钟情。”怀有一颗青春的心才能青春地享受生活，让俊秀的脸上挂着天使般的微笑。
但你的心灵之窗迟迟不肯打开，那心灵的湖面依旧平静，空气充满宁静。雪白明月照在大地，却照不进你的心灵。
打开你的心窗吧，让化雨的春风将你的心灵湿润，让你平静的心灵湖面荡起涟漪。让春风将青春的气息吹进你心灵的每一个角落。
顾城说：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
大自然赋予你心灵之窗，是要让你打开它，接受大自然的亲昵。那时的你会像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
学生描写窗外的叙事作文篇八
语文课上，老师突然打开窗户问学生:你看到了什么？学生们惊讶地看着窗外，齐声喊道:snow！窗外的灰蒙蒙的，像很多小白生物在空里欢快的跳舞，真的很美！我看着窗外，激动不已。好大的'雪啊！不时有几片较大的雪花飘在空里，有的像小蝴蝶在我们眼前飞舞，有的像小白鸽在遥远的天空空里自由滑行；雪把我带进了梦幻童话世界。
看着，看着，我仿佛看到一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚，从纷纷扬扬的大雪中走来。她在卖火柴。他被厚厚的雪包围着。她的手、脚、脸和鼻子都冻红了。我在心里默默地对雪说，雪，雪，停下来！这个小女孩已经够穷了。丁、丁铃声一响，我就清醒了。雪还在下，树是白色的，屋顶是白色的，窗台是白色的，外面是一个白色的世界。穿着厚厚的冬装在教室上课，我们是多么幸福啊！
学生描写窗外的叙事作文篇九
刚刚起床的我眼睛始终没有睁开，我怕，怕见到刺眼的阳光直射进我的瞳孔；怕看见书桌上那成堆的书本和漫天漂洒过来把我压得透不过气来的考卷；怕等一下妈妈进来的严厉的目光；更怕看见窗子外面那群天真无邪的小孩在我面前嬉闹的情景。想到这儿，我不禁自嘲起来：你认为你还有像他们一样玩耍的机会吗？不，你的机会早已被用来读书了，取得代之的只有分数、成绩和束缚。
忽然想起前两天看的报道，湖南一位无四肢女孩凭借着坚强的意志，坚定的信心在学走路，尽管她四肢全无，但她却努力着照顾弟弟，尽管她四肢全无，但她却想走出房间，看看窗外世界，看看窗外缤纷彩呈的万物。
想到这儿，我不禁憾然，她的努力，使世界看她的存在，而我的努力，却如一只小鸟，在做着默默的挣扎，无畏的抵抗。
太阳又照常升起，窗外的花都开好了。我仍坐在窗前研究数理化复杂的方程式，却一个劲地喊着“无解，无解”。又体验出陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
窗里窗外，虽仅有一窗之隔，却天壤之别！
学生描写窗外的叙事作文篇十
今天，我悠闲地站在阳台上，看着窗外的美丽风景。
今天的天气格外清新，小区门前的一条笔直的大马路上，停着两排各种各样的小汽车，还有来来往往的人们，是出来呼吸新鲜空气？还是出来看美丽的风景？你不知道，我不知道，只有他们自己知道。
远处，连绵起伏的高山耸立着，雾围绕着高山，山上的树木、房屋都显得朦朦胧胧的，给人一种实隐实现的感觉，似一块面纱盖在一位面目清新的女子脸上，山上的树木、花草都散发着淡淡的清香。小草把高山点缀的更加生机勃勃、绿意盎然。
学生描写窗外的叙事作文篇十一
台上，数学老师写着一排排板书，那些符号像一个个扎人的士兵，攻击着我愚钝的`脑袋，台下，一片沉闷的空气，一张张麻木的脸庞，一群想挣扎出黑暗囚笼的学子。
“啊欠——”，不知哪位仁兄终于忍不住喷了出来。大家一片哄笑，使得老师的眼珠子狠狠地瞪了一下。我苦笑着摇摇头，然后继续低下头，用那双冻得似乎一碰就会掉的手拾起笔来。笑声也在笔的“沙沙”声中，暗淡消失。
不知在寂落中过了多久，终于抬头张望。教室里看不出一点色彩，只有一丝凉风透过窗户缝和一股阴冷的杀气在张牙舞爪着，大家都很清楚，我们初三了！初三，生活中少了笑声、嬉闹；多了一份成熟和一张张空白的试卷，要我们用汗水去书写。
我向窗外瞟了两眼，蓝色的绸布覆盖着孤苦伶仃的树木和发黄的草坪，像一张很古老的油画，要是里面有一群青春洋溢的学习们在，是何等完美啊！
突然，一只黑蝶跌跌撞撞地闯进了我的视线。它的周围，万物都是静止的，它，好像在上演一场无声的电影。我的脑海里冒出了两个字——冬蝶。
窗外，蝴蝶再一次起飞；窗里，我露出笑容，把目光投向黑板……。
[点评]。
阅读此文时，我们可以想见，作者在下笔前一定是成竹在胸、胜券在握的。何以见得？一，本文线索清楚，先是大段铺叙一扇普通平凡的初三教室玻璃窗里莘莘学子的常见景象：沉闷，囚笼，暗淡。于是顺理成章、水到渠成地过渡到“要是窗外能有一群活力四射青春洋溢的学子们在那该多好”的渴望。然后呢，扭转全局的重要角色出场了，一只冬蝶。它尾随阳光的美丽姿态感染了我，它在，我们也一直都在。它对抗寒风，我们也应该跟它一样，在黑暗中，昂扬地努力行进。我的内心情感变化在这一过程中瓜熟蒂落。二，本文结构清晰，开头是窗内的我们，中间是窗外的冬蝶，文末又回到窗内的我们，很完整地画了一个圈。三，本文立意清新，由物及人，是窗外偶然出现的一只冬蝶鼓舞了我，激励了我，提振了我，属励志类主旨的文章。另，看着作者的答卷，那真叫赏心悦目，通篇文章无一处错字，无一处改动，字体飘逸而又不失庄重，灵动而又不失典雅，美不胜收。
略为遗憾的是，题目中的“窗”，在此文中，仅仅只是一个隔开物理空间的工具而已。窗的涵义不够深厚。还有，一篇七八百字的作文，为什么一定要弄出一个题记，再赘上一个后记？本文最后一行的“——后记”删掉以后会更凝练、更美。
文档为doc格式。
学生描写窗外的叙事作文篇十二
落地长窗外天空暗得恰在此时到好处，既不消沉也不昂扬，西阳西下的地方，云成昏黄色，一片温暖，很好的暮色，不禁点头。合眼躺在这里，转身，看不太清，只是感觉许多个黑影在橙色的空气中匆匆行走，我将视线撒出，透过窗户风景很独特。
这个古老城市的夜晚，已经那样繁华了，各式各样的彩灯从来不会让夜晚过分黑暗，可是，不是所有的角落都会被眷顾，就像回家时路过的那条小巷和那个永远颓然坐在巷口的老人，破旧的衣衫，连同老套的故事，却总能夺取我的同情，我不愿去思考那里隐藏的阴谋，因为我喜欢圆满，喜欢故事里的人物永远相亲相爱。
我似乎真的很不现实，总是生活在那个自己勾勒的理想生活中，那里每天都应该阳光灿烂，朋友成群，笑语连连，或是偶尔遇到些小挫折小难过也会在第一时间内，有人送来安慰与鼓励。然而生活是不会这样的。
那天，天忽然间阴沉下来，要下雨了吧！于是我和妈妈匆匆往家赶，突然路边的一个7岁左右的男孩和他身边一个5、6岁的女孩闯入我的.视线，他们身边放着十几把雨伞，男孩子很勇敢地向路边的行人叫卖着：快下雨了，买把伞吧，很便宜的，5元钱一把！不知是大家出于怜悯还是对两个孩子的好奇纷纷聚拢在他们身旁，随意地拨弄着那些五颜六色的雨伞，有几个真心诚意想买雨伞的人拿上两把付上钱就匆匆离开，也有那些闲着没事干的人，挑衅地询问：这雨伞是从哪偷的？孩子们忙得不亦乐乎，面对这些无聊的问题，他们顾不上回答。雨啐不急防的倾泻而下，将人群驱散，只剩下两个满脸笑容的孩子，一个手下里握着钱，一个抱着剩下的伞，他们一定是高兴地忘了为自己也打把伞，两个小人被雨淋得湿露露的。
坐在窗前，透过窗户雨中的风景依旧很独特，街上行人匆匆而过，一个接一个……。
每当金色的光辉透过窗口将房间照亮，新的一天来临了。我打开窗子，一股树木的清香扑面而来，带走污浊，带来温馨。
窗外是几棵榆树，上面挂满了暗绿色的榆荚，不时有小鸟在树上停留，叽叽喳喳叫个不停。天空湛蓝而清澈，几朵白云，形态各异地在天上飘着，顺着风的方向，轻轻掠过。阳光便成了整个世界的主宰，时而温柔，时而强烈，时而躲在云后休息，充满在空气里。窗外虽不繁华，却简单得透明，自然而舒服。
此时，我喜欢静静的伏在窗台上想一些事情，平静的思索着一幕幕，一件件，一丝丝，一缕缕的事情。心中便如天空一样清澈，似白云一般轻盈。我想这样的时光，并不是每个人都能享受到的。那些刚下了夜班的医生和护士，刚走出车间的工人，没日没夜在田间耕作的农民…想到这些，我下决心努力学习，不辜负大好时光。
窗外的四季有不同的风景，给人不同的感受。春天榆树刚嫩绿，沉默了一个冬天的窗外小景,又一次活跃了起来，飞回的鸟儿再次亮起它甜美的歌喉，天空格外晴朗，风也逐渐温和了起来。夏天伴着激烈的步子来临时，那几棵榆树也浓绿和茂密起来，炎热的阳光炙烤着大地，风便是难得的享受了；秋天满树的榆树荚已经成熟，枯黄的叶子飘飞着回到了根的身边，鸟儿渐渐稀少，风里掺进了些寒冷的气息。
冬天到了，看着窗外的榆树上，只剩下几片顽固的榆树叶，还留恋妈妈的怀抱，在凛冽的寒风中，瑟瑟发抖。忽听一阵鸟叫声，心想还有不怕冷的鸟吗？细细一听，才发现是电子表的叫声，上学的时间到了，我赶忙背起书包，走出家门，走进窗外的风景，开始准备一天的紧张学习。
每天清晨，我起床的第一件事就是拉开窗帘，看着光一寸寸流溢进来，窗外的景致如一张横幅山水画般渐次舒展在眼前。
有时候，迎着我的是亮丽的阳光，蓝天白云，清风和畅。小鸟在电线杆上歌唱，真似一群跳跃着的五线谱，整个大地清爽极了。
有时候，迎着我的却一窗风雨，或是暴风雨如倾，或是烟雨缠绵。乌云压的低低的，沉沉的，天地一片黯淡。
春天，新枝发芽，远山含黛。空气中隐藏者一层淡淡的山岚，如烟如雾，若隐若现。春天是多变的，忽而“自在飞花轻似梦”，忽而“无边丝雨细如愁”，晴朗与娇柔便一览无遗了。
夏季明快清爽。青山葱葱，碧水浓浓，草绿水浓。只是夏的脾气太刚烈，要么艳阳蒸烤得你的全身乏力，要么狂风骤雨吹大的你胆战心惊。不过，可惜的是丰收的果实与稻香，给炎炎夏日献上了一曲甜蜜的赞歌。
秋天温柔典雅。酷暑已退，寒冬未至，秋高气爽，如风如水。金色的落叶最终离开了树枝，和着晚秋的风，陶醉地翩翩起舞。求败有它的含蓄与成熟的美。
虽秋意加深，山仍然是青的，却清而不翠，鸟隐虫匿，长空寂寂，风已出鞘，冬以它的肃杀之气席卷大地。
冬是最有盼头的，因为春天已经不远了。
一年年，一季季，我对着窗，看着风云变幻，看着世事人间。
窗外有小孩学步的蹒跚，也有老人佝偻的身影；有孩童的嬉笑玩乐，也有邻居的争吵……花开花谢，草枯荣，月圆月缺。尽管如此，每天清晨，我仍然要拉开我的窗面对的新的一切！
学生描写窗外的叙事作文篇十三
一天晚上，我正努力复习着功课，忽然，一阵婉转的乐曲声在耳旁响起.时而明快，时而舒缓，时而忧伤，时而欢快.那是用口琴吹出来的乐曲，如此精细，如此明确.
好奇心驱使着我停下手中的笔，去看看究竟.拉开窗帘，看到对面窗户上站着一个人，在微弱的灯光下练习着音调.因为是晚上，看不清容貌，便没有怎么理会了，只有那低回婉转的乐曲在耳旁徘徊着，久久不肯离去.
听妈妈说，对面似乎是很久以前的一幢废弃的楼房了，一直没有拆，后来，那些无家可归的叫花子(用妈妈的话讲)就都搬来这里住了.他们什么都没有，也没有聚在一起，这就是所谓的“单独行动”吧.
第二天晚上，耳旁又出现了那熟悉的声音，或许，比上次更好了.打开窗户，闭了眼，口琴的音色合着絮风渐渐升高，在楼房的上空盘旋着，树叶发出了沙沙的声响，算是给它们伴奏吧.绝妙的配合，时快时慢，井井有条，合成了一首无与伦比的交响乐，实在令人惊叹.窗前的他，一样还是在练习着，不紧不慢，全神贯注地练习着，仿佛一切都是他的世界，只要一走进去，就会被他的世界所吸引，甚至留恋.或许，这只是同情弱者的一种怜悯之心，但，他从来都没有对自己的身份而自卑，如此刻苦努力地练习着，或者，这是他放松心情的一种方式.或许，他在窗户上的玻璃中看清了真实的自己，那是追求梦想，实现理想的精神，是心灵的窗户，是力量的源泉.
不过，现在，他已经离开这里了.对面的窗框空空的，在路灯的照耀下闪闪的但，我一看到窗，就能想起他的精神，想起他的努力，对着窗户，我会变得更勇敢，更坚强，我会不断努力，对着窗户，一定会实现自己的梦想.
