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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
公务员面试模拟题及答案分析篇一
《传习录》记载了明代大儒王阳明与弟子的一段对话。弟子问：“静时亦觉意思好。才遇事便不同，如何？”先生曰：“是徒知静养而不用克己工夫也。如此临事，便要倾倒。人须在事上磨，方立得住；方能静亦定，动亦定。”请结合实际，谈谈你对这句话的理解。
弟子问王阳明：“静守时感觉不错，但遇到事情就感觉不同。为何会如此？”先生说：“这是因为你只知道在静守中存养，却不去努力下克制私欲的功夫。这样一来，遇到事情就会动摇。人必须在事情上磨练自己，这样才能站得稳，达到‘无论静守还是做事，都能够保持内心的安定’的境界。”这段话一问一答，告诉我们一个道理：一个人如果只知道静养，那么在清静时，会觉得心境泰然，然而一旦遇到事情便感觉会反反复复。人必须在事上去磨练自己，学会克除私心杂念，这样才能够处变不惊，遇事泰然处之。
人须在事上磨，历事才能练心，内心才会拥有强大力量，个人才能真正成长。现在的年轻人，学历相对较高、书本知识丰富，特别是身处互联网时代获取大量信息，谈起道理头头是道。然而，在未经历具体的事之前，知识和经验都停留于观念层面，惟有经过事的检验，人的观念才会受到触动，才会对哪些道理尚不透彻、哪些信息与做事并不相干有清醒认知，才会去更富针对性地读书学习。所谓“不愤不启，不悱不发”，说的就是这个道理。
对于很多年轻人来说，平时保持良好状态与平和心态并不难，难的是在面对矛盾和问题、遇到困难和挫折时，还能保持奋发有为的精神状态。许多问题难就难在突发性、偶然性，无法提前做出预测和准备，没有规律和经验可循；难就难在无序性、叠加性，往往是“一事未平，一事又起”，甚至“多点冒烟、到处起火”。诸多不确定性，对人的心理承受力、综合协调力、局面把控力提出了全方位考验。提倡“在事上磨练”，就是要学会在实践中而不是口头上、在战场上而不是舞台上摔打和进步。
然而，在事上磨练，需要经历漫长痛苦的过程。从遇到问题之初的吃惊慌乱到分析研判的艰辛思索，从协调各方的劳碌奔波到最终解决前的耐心等待，压力不可谓不小。然而，正是在这样日积月累的尝试和失败、等待和希望、煎熬与奋起中，在经受各种委屈或批评后，年轻人才会实现从茧到蝶的飞跃。
对于像我们这样即将走上工作岗位的年轻人来说，习近平总书记曾用过“墩墩苗”的比喻给出了年轻干部成长的规律。年轻干部多“墩墩苗”没有什么坏处，在普通岗位上经历过一些难事、急事、复杂的事，能够更深刻地感受国情、社情、民情。大事难事看担当，逆境顺境看襟度。多在事上磨，年轻干部就能不断获得持续成长的动力。
公务员面试模拟题及答案分析篇二
每个人都有参与到一件事情创建过程中的愿望，让一个人付出比给予更能让他有参与感。你有积极参与过一项活动的经历吗？请说给我们听听。
领导让你去a单位洽谈一项工作，但你到a单位后，发现负责这份工作的人不在，其他工作人员也很忙，没人理你，你怎么办？
去其他单位接洽工作时发现对方负责人不在，如果我是负责这次洽谈工作的人员，我会尽快想办法解决，保证工作按时完成。
第一，我会电话联系负责这份工作的工作人员，沟通相关细节。比如，什么时候可以回到公司洽谈，是否还有其他了解洽谈工作的人员，如何联系等。如果可以尽快开始接洽工作，我在等待他们的时间里，准备好洽谈资料，保证工作可以随时开始。
第二，如果对方今天无法进行洽谈工作，我会和对方确定好其它的洽谈时间，然后向领导汇报特殊情况，征求他的处理意见。
第三，如果是紧急事件，必须在今天完成，不能洽谈且没有其他对接人员，采取紧急措施比如在电话中洽谈或者条件允许视频洽谈，尽力保证今天完成。
第四，在完成洽谈后做好后续的资料核实和整理工作，确保洽谈工作进行完毕，如有任何问题，第一时间和对方负责人联系再沟通。
最后，进行事后的总结反思。以后在工作中，要提前做好各方联系沟通，并想好相应的应急预案，确保工作可以顺利完成。
公务员面试模拟题及答案分析篇三
每个人都有参与到一件事情创建过程中的愿望，让一个人付出比给予更能让他有参与感。你有积极参与过一项活动的经历吗？请说给我们听听。
我有过这样的活动经历。
大四的时候，我在某中学实习，担任语文老师及代理班主任。有一次，学校要举办新年晚会，要求我们年级提供2个节目。而我所在的班级是普通班，如果不主动接下任务的话，也没有谁会说什么。可是由于临近期末考试，大家的时间都很紧迫，年级没有节目可以上演。我就试着询问班级同学的意见，看看是否有人愿意参加，为年级做点贡献。有的同学表示愿意参加，但更多的同学表示反对，他们认为花时间去参加晚会影响学习。对于这两方面的声音，我内心也很纠结。后来，我想，只有自己主动支持学生积极参加活动，才能让学生体会到组织活动所带来的乐趣和成就感。
在我的鼓励与支持下，学生们开始筹划节目，他们先是准备了一首歌曲和一曲戏剧，希望能有一个节目可以被学校选上。为了减轻学生们的思想压力，在班会上，我特意强调无论有没有选上都是有值得肯定的，并发动大家积极配合，献谋献策。让学生们在准备阶段就体会到了集体的力量和温暖，而大家也通过这次准备感受到了集体的存在和凝聚力。在接下来的排练过程中，他们遇到很多困难，先是音乐和戏剧都显得缺少新意。于是，我主动找到音乐老师寻求帮助，通过分析，建议他们把两者结合起来，搞个音乐剧。接着我又发现戏剧情节太简单，但是我觉得完全地写一份戏剧给他们效果也不会很好，应该引导他们自己去改，于是我把全班的同学集合起来，把戏剧的相关基本理论讲给他们听，让他们各抒己见，提出修改意见。最终，我们班的节目不仅被学校选上，还在新年晚会上拿到了一等奖，获得了一致好评。
现在回想起来，如果我当时没有选择主动支持学生们，而是找个理由推掉的话，也许就不会有这么一段宝贵的经历，这么珍贵的回忆了。
公务员面试模拟题及答案分析篇四
每个人都有参与到一件事情创建过程中的愿望，让一个人付出比给予更能让他有参与感。你有积极参与过一项活动的经历吗？请说给我们听听。
你所在的单位准备和兄弟单位举行一次关于理想信念的演讲比赛，领导让你来负责组织，你会怎么开展？
与兄弟单位共同举办演讲比赛，目的是强化职工的理想信念认识，加强单位间的沟通交流，丰富职工的文化生活，形成良好的工作氛围。如果领导让我来负责，我会：
第一，与兄弟单位商讨确定比赛的具体方案，包括时间地点、报名方式、赛制流程、评分标准等。同时，确定评委人选，可邀请本单位及兄弟单位的领导担任评委。
第二，做好宣传动员，通过宣传栏张贴、单位官网发公告等渠道发布此次活动，写明召开的时间、地点等，广泛宣传。此外，通过召开动员会等形式，号召大家积极参与。
第三，做好报名工作，以部门为单位，组织报名，再分别由两个单位汇总。如果报名人数较多，可先在本单位内进行初赛筛选。
第四，奖项设置。本次比赛根据选手在比赛中的表现可预设三种类型奖项，比如，设置单项奖三名，分别从形象、演讲内容、演讲技巧表现突出者中选出；设置综合奖六名，根据评分细则及选手的综合表现评选出，分别为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
第五，赛程设置上，比赛共分三个环节：以“理想信念是灯，照亮我们前行”为主题的命题演讲、现场抽取题目即兴演讲和选手答辩。现场组织选手进行抽签来决定上场顺序。评委根据选手表现和评分细则进行打分，工作人员每三人收集一次并按要求进行计分。
第六，比赛结束后，邀请单位领导为获奖者颁奖，并合影。在单位网站上对本次比赛的影像和文字资料进行宣传，从而鼓舞单位员工能够更好地坚定理想信念，投入到未来工作中。
