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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
七根火柴阅读答案六年级篇一
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。
(乙)他倚着树杈半躺在那里，身子底下一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一xī地发出低低的声音：同志同志
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
(丙)那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
同志，你看着那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴。口里小声数着：一，二，三，四一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：看明白了?
是，看明白了!卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁
就在这一shun间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
记住，这，这是，大家的!他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：好，好同志你你把它带给，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿腋漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向
1、看拼音写汉字(3分) sha时(霎) 一张一xī(翕) 一shun间(瞬)
2、甲段主要是小说的环境描写，乙段主要是人物的肖像描写，甲段对于乙段的作用是甲段写出草地气候恶劣变化莫测，表明乙段无名战士珍藏火柴的艰难，突出他大无畏的牺牲精神。(5分)
3、丙文中划线句口里小声数着：一，二，三，四中的逗号能否改成顿号?为什么?(4分) 不能(1)。逗号比顿号停顿时间要长(1)，表明无名战士数火柴的缓慢艰难和严肃庄重(一点即可1)，突出他对火柴的珍视和对革命的忠诚(一点即可1)。
4. 丙文中划线句紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸用到了人物的动作和神态的描写，这处细节描写的作用是细腻而传神地写出了无名战士庄严神圣(1)地把火柴托付给卢进勇(1)，表现他对战友的信任和期望(1)。(5分)
5、发出低低的声音：同志同志中破折号的作用是(b)(2分)
a表示解释说明。 b表示声音延长。 c表示强烈的感情。 d表示意思的转折。
6、谈谈你对丙文中的划线句只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向的赏析。(4分)此句运用比喻(1)，把手比作路标，不仅形似而且神似(1)，表明无名战士心随红军北上忠于革命事业(1)，也表明他的精神指引着卢进勇等红军继续为革命奋斗(1)。
七根火柴阅读答案六年级篇二
卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“这一定是饿坏了!”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!”
那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”
卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去!”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧!”
那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里!”
卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证;揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”
一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”
“是，看明白了!”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒着一层雾气，洋瓷碗里的野菜“咝——咝”地响着…… 卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，又以一种异样的声调在数着：
“一，二，三，四……”
1.“齿缝中挤出了几个字”中的“挤”表明了什么?
答：表明了无名战士说话的艰难，连说话的力气也没有了，无名战士已到了生命的最后时刻，支撑他的只有心中不变的信念，只有心底最后没有了偿的愿望。
2.为什么卢永进“眼睛模糊了”“只有那只手是清晰的”?“模糊”和“清晰”之间矛盾吗?
答：不矛盾，因为“模糊”:说明了心中的感动， 无名战士用自己的生命，守护着这艰难时期无比珍贵的火柴，直到生命的最后一刻仍执念不改，这种大公无私的高尚精神，不得不令人肃然起敬，不得不令人泪盈满眶。
3.“这以后的路，卢永进走得特别快”是因为小腿发炎的伤口好了的原因吗?
答：不是;无名战士这种大公无私的高尚精神，不由地令人肃然起敬，不由地令人深受感染，不由地令人无畏向前，所以卢永进走得特别快。
4.无名战士数火柴“一，二，三，四.....”中，不用顿号却用逗号，其作用是什么?
答：这不是普通的数字，它蕴涵了心底的沉重与慎重，它蕴涵了不屈的信念与高尚的精神，它蕴涵了付出的代价与带来的希望， 加重语气。
七根火柴阅读答案六年级篇三
就在这一瞬间，①.他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。②.那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。③. “记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把他带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
1.标序号的句子描写方法各是什么?
1.神态 2.动作 3.语言
2.语段表现的重要人物是：___无名战士____
3.“记住，这，这是，大家的!”这里的“大家”指的是：(b)
a.无名战士和卢进勇 b.革命队伍 c.全中国 d.全党
4.文中“记住，这，这是，大家的!”中的“这”指代的内容是什么?文中“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进 的方向……”中的“它”指代的内容是什么?
答：文中“这”指夹着火柴的党证，“它”指那只手。
5.“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”这句的修辞手法是什么?表达的作用又是什么?
答：这句的修辞手法是：比喻、映衬，表达的作用是点名中心、使主题得到升华。
6.无名战士牺牲时，作者写卢进勇“眼睛模糊了”，“只有那只手是清晰的”。既说“模糊”又说“清楚”，应怎么理解?选出分析正确一项：(c)
a.因为卢进勇为牺牲的战友流泪，所以远处的景物“模糊”，只能“清晰”看见近处的手。
b.这是夸张的写法，只有这样写，才能突出无名战士的“那只手”。
c.“模糊" 是写失去了战友的悲痛;“清晰”是写对烈士精神的敬仰。
d.这样写，能给人强烈的感受，起教育人的作用。
7.以上文字表现了无名战士的什么精神?(b)
a.用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。
b.一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。
c.至死不渝的完成党交给的任务的可贵精神。
d.爱护集体财务，严肃认真的精神。
