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总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环，有助于检验和评估个人的成长和进步。总结自己的创新思维和创造力可以帮助我们不断拓展思路和解决问题的能力。通过学习他人的阅读经验，可以更好地掌握阅读技巧。
抉择小学作文篇一
司机的心灵深处必定有两种念头：一是逃之夭夭，一错再错。二是把人送往医院，将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉，那司机就是一个心灵邪恶的人，换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过，那心灵也就没那么丑陋，也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事，却成为千古佳话，这是为什么？当孔融分梨时，他面对的抉择是给自己最大的，还是最小的。
其实，不管孔融怎样分梨，大人都不会责怪他，因为他太小了。然而，他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样，也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏，是善良还是邪恶，都是靠自己来选择的。当遇到形形色色大大小小的抉择时，一定要以沉着、冷静的姿态去面对，从心灵上不断拷问自己，从而作出正确的抉择。切记，切记！
抉择小学作文篇二
情，是人世间最最美好的东西。妈妈、外婆、爸爸、外公、老师，这些都是无比爱我的人啊！现在要让我用这支屠刀似的笔划去一个又一个亲的的人，爱的人，亲我的人，爱我的人，是多么残酷的事啊！
老师，对不起，请不要怪我。不是我想划去您，是妈妈、外婆、爸爸、外公这些生我养我的人我无法忍心划去。朱老师，是您用灿烂的笑容和鼓励的话语在我心中播撒了自信的种子；肖老师，是您在严厉的话语隐藏着对我们的爱；彭老师，是您把我引进了文学的殿堂；张老师，是您教会了我快乐写作文的方法……谢谢您，老师！对不起，老师！
一想到只要再划掉一个人那么那个人就永远不会和我们见面了，我的心无比沉重。老师，您为何如此狠心，已经划了一个还想怎样？我心中那血浓于水的亲情实在难以抉择。只能划掉外公了。我简直就是个刽子手，无情地挥舞着大刀，和这些亲爱的人一一分离，一一痛苦道别。
此时，纸上只剩下生我、养我、每天伴着我的妈妈了。“谁言寸草心，报得三春晖！”这个我好不容易留下的亲人是我最亲、最爱的。看着我郑重写下的“妈妈”二字，我心中浮现出妈妈不一样的身影。妈妈，我爱您！
爸爸、妈妈、外公、外婆、老师我爱你们！
抉择小学作文篇三
你若遇到不会做的题，是查资料还是抄袭别人的作业？上学快迟到时，闯红灯不？你若遇上以上问题，不要着急，静下心来想一想，哪个是正确的，哪个是错误的。
记得有一次，我与妈妈坐城际公交去肖金（原先爸爸公司就在那儿）帮忙，我和妈妈完全可以坐在一起，我却不坐，直到后来，人越来越多，我离开了坐位，让给了一位叔叔，他连声谢到：“这个小朋友真好！”
还有一次，我与爸爸去上虞，车上人满了，因人挤，一位叔叔正要下车，手从口袋里拿了出来，钱掉在了我脚的前面一点，当时我完全可以捡走，而我对叔叔说：“叔叔，你的绿东西掉了！”“哦，是的，谢了，小兄弟！”哈，是五十圆。
若这一念之差，我拿钱走人，那万一说叔叔家人正需要这笔钱呢？若这一念之差，小事变大事。
抉择小学作文篇四
“要做到她说的太难了，要多久才办得到啊！“一个妖艳妩媚的女人出现了，她身着靓丽的迷你裙，好是傲慢无礼，她的朋友们叫她“美好“，仇敌却叫她“贪婪的享受”：“听我的，我愿意用最简单的方式让你获得最华丽的服饰、最美味的食物、最舒适的住宅。总之，世上一切最美好的事物将只被你所拥有。走我所引领的道路吧！”
“幸福”打断她：“不要相信她的谎言，她指的最简单的方式其实就是————把众人踩在脚下自己往上爬。这是多么残忍的方式啊！难道你忍心残害自己的同胞兄弟吗？”
“这有什么的，只要能让自己达到目标，这些该利用的就应该利用，否则，哪能满足自己的需要呢？”“享受”很不服气。
“‘需要’？是欲望吧！可怜的人啊，这样做只会断送了你的前程；少时的享受会换来老时的叹息呀！生活变得空虚、无望，最后走向痛苦的深渊————”“幸福”
不由得叹了口气。
“享受”反驳道：“你懂什么？你又没有亲身体验过！”
“我不会再说什么了，选择权在你那里，选择谁是你的自由，好好思量一下吧？”图像渐渐模糊、消失了。
抉择小学作文篇五
每年学校里都会让我们选择拓展课程，每年我都会头疼，因为我有“选择恐惧症”。
我是个爱运动的男孩，所以我想选体育类，体育类有篮球、跑步、排球三大类，我想选篮球和跑步，可一年只能选一样。
我回家去问妈妈到底是选篮球还是跑步，妈妈每次只回答这四个字——自己选择！我又去问同学，他们有的说选篮球，还有的说选跑步，反而让我更难做决定。
我仔细思考，篮球是把体育各方面所有本领全结合在一起，跑步、力量全部都在里面，比如跑步，队员传给自己时要快速上篮，而力量是在传球的时候体现出来的，要是队员在敌方的篮筐下，你要用大力把球传到他的手上，才能得高分。但跑步就只能练习跑和反应力，没有篮球训练的东西多，跑步比较单调，而篮球讲究的是合作。和队员一起拼搏，有胜利的喜悦感，所以我选择了篮球。
最后我向爸爸妈妈说了我的想法，他们都说可以，我最终报了篮球。妈妈说：“你的选择太多了，下次也应该都自己做决定，不要老是说随便随便，要找到自己最喜欢的爱好。”
抉择小学作文篇六
今天，我们做了一个亲情测试的游戏，游戏虽小，却深深地触动了我的心。
紧接着，我又划去了奶奶、爸爸、妈妈，我仿佛在一个黑暗的世界里，我痛苦，我孤独，我无助！
同学们，这次游戏让我们明白——亲情是无价之宝，我们以后一定要孝顺长辈！
抉择小学作文篇七
今天我到少年宫上作文班，杨老师一进教室就发给我们一张作文纸，我以为杨老师今天让我们自己选一件事写作文，没想到，他说：“现在请你们把你们最爱的五个人写在这张纸上，而且还要写上理由。”杨老师刚说完，我就把妈妈、爸爸、老师、朋友和奶奶写在了纸上。
过了一会儿，杨老师就请我们在我们最爱的五个人当中划掉一个。我们都很惊讶，有的同学说：“啊？”有的同学说：“我不干！”还有一些同学很难为情。杨老师看我们都不划，就催促我们说：“快点，这是规则，想划要划，不想划也要划。”我听了，正要动笔要开始划的时候，我突然觉得划了朋友，也就是划掉了我们之间的友谊！只听见杨老师开始倒计时了！我两眼一闭伤心的把朋友划掉了。
划掉了第一个人，杨老师还让我们划掉一个亲人时。这时，我愣住了。老师、妈妈、爸爸和奶奶都是我最爱的人啊！我怎么能下得了手啊！这时我突然对着杨老师叫道：“杨老师，你好狠啊！”正在这时我的眼泪一涌而出，我伤心极了，我下不了笔!呜、呜……但杨老师还是让我们划了下去，我划掉了老师。
这时杨老师让我们再划掉一个人。天啊，杨老师，不要让我们再划了吧！但是杨老师还是让我划掉了一个，是我的爸爸！
我们的纸上只剩下了两个亲人，杨老师还让我划掉一个人。啊，我要怎么办啊，奶奶把我从小养大，妈妈给了我生命，我还是划去了奶奶。
杨老师让我们划掉了最后一个亲人，我划掉了妈妈。这时，我的泪水一直在流……
这堂课让我感到了没有亲人、没有朋友的悲伤，我一定要珍惜他们，我的亲人、我的朋友。
抉择小学作文篇八
夕阳的余晖洒满城市，将整座城笼罩起来，蒙上一层淡金色的光，朦胧、美好。红蜻蜓在花丛中飞来飞去、你追我赶。
这次考试我没有考好，只打了七十二分，而老师却要家长签字。走在回家的路上，我的心扑通扑通地跳着，身子不停地打着哆嗦，身上还止不住地冒冷汗，所以我故意挑远路走。我的双手紧握，慢得像乌龟，我的心里有两个小人在打架，一个要妈妈签字，一个要爸爸签字，两个心魔打了起来，不停地叫我听它的，好像不听它的世界末日就会来了一样，我现在还处于中立状态，不过已经被它们拉得死去活来。
这时，爸爸接到一个电话，顿时，他眉毛紧锁，脸绷了起来，不停地大声吼着：“岂有此理，下次我一定会找他算账……”我怎能放过这么好的时机，立刻飞奔到爸爸面前，把试卷拿出来，快速地递过去让他签字。只见，他拿起笔，看也没看就签了上去，签完后又激动地大声吼起来。我不禁暗暗窃喜：哈，太完美了！这简直是最好的结局，真是天助我也。
就这样，我从爸爸的眼皮子底下逃脱。从此以后，我更加努力了，因为我知道，这种好事并不是次次都有，只有努力学习，提高成绩，才是硬道理。
抉择小学作文篇九
我国古代有一位伟大的文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我在昨天看了一篇关于日本福岛核电站危机的报道，我对这句话又有了更深刻的认识。
3月11日日本地震引发的海啸使日本岛东部遭受重创，而更牵动人心的却是日本福岛核危机。此次地震加海啸日本已经6000多人遇难，而如果福岛核电站再发生爆炸，日本的局势则会更加严重，为了预防这一些不必要的危险，日本政府采用了许多方法冷却它，但效果都不好，最后，只好派人进去，而只要进去，就有受严重核辐射的危险，但只要有人进去，不仅能一边冷却，还能想办法回复里面的供电，使全世界那颗吊着的心放下来。所以，这是件矛盾的事，而有一些工作人员毅然决然的选择了用自己的生命来维护整个日本的生命。
据日本媒体报道，他们的任务是修复冷却系统，防止反应堆融化及防治核辐射进一步扩散。他们将在核电厂内极高的温度和辐射下工作，一旦下雨，辐射物也降落在他们身上。随时发生的火情也可能诱发更多的辐射物。
他们是试图用自己的身体筑起核电站的最后一道防线，他们抱着必死的决心，为祖国献出了自己宝贵的生命。“我不回去了”甚至有人在道别信中这样写道。哥伦比亚大学放射性物质研究中心主任布伦纳说：“他们知道自己情况不好，知道自己将受到严重辐射而丧命，但他们仍进去了，所以他们是真正的英雄”。
看完后我为之一震，他们的死，重于泰山，他们是真正的英雄！
抉择小学作文篇十
那一天，我提着菜，步伐轻松地走在回家的路上。虽然我没有买到我想要的小玩具，但是我能感觉到我长大了。
一天早晨，我和妈妈在家里做家务，不知不觉就到了中午。由于冰箱里没有吃的了，家务还没做完，妈妈就给了我一些钱出去买菜。
我攥着钱走在路上，心里想着到了菜市场要买的东西：白菜、鸡蛋，还有……就在这时，我被路边商店里的一盒蓝色的起泡胶吸引住了。我不由自主地停下了脚步，正要走向商店时，脑海中出现了一个声音：“你的钱只有这么一点，只够买菜呀！”紧接着，另一个声音响起来：“现在就买，这不是有很多钱吗？”“先买菜！”“先买起泡胶！”就这样，两个声音一直在我的脑海中争执不休。正当我犹豫不决的时候，我想起了出门时妈妈的叮嘱和信任的目光，于是我下定决心先去买菜，买完菜再用剩下的钱买起泡胶。想到这，我不再纠结了，奔跑着去到菜市场。
买完菜，钱也花完了，我心里有些沮丧。但是换个角度想想：我在面临诱惑的时候做出了正确的选择，完成了妈妈交待的任务，没有辜负她的信任，应该高兴才对。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬我说：“你长大了呀！学会选择了。”妈妈的话触动了我的心，那一刻，我真的是长大了。
抉择小学作文篇十一
人生无时无刻都在面对抉择，自已选了对的答，喜形于色、欢天喜地，获得诗长同学的赞赏；选错了，被爸爸骂得狗血淋头，甚至被“竹笋炒肉丝”。到底要选对或错，内心的不安让人忐忑不安，这个问题都是你我曾经面对的抉择。
有一天，爸爸说：“如果你把这个自修完成，我就可以允许你玩电脑”。说完这一句爸爸就出去了。这时，自修后面就有答案，我到底要不要抄答案呢？如果我抄答案的话就可以写一百分，又可以获得越多时间可以玩电脑，可是一到考试就露出马脚了；如果我很用心的写完自修，答案就会有错与对，虽然没有太多时间可以玩电脑，但考试就可以十拿九稳的拿到令人刮目相看的好成绩。到底要脚踏实地还是投机取巧，心中无比的挣扎，甚至是陷入天人交战。最后我选择了老老实实的完成自己该做的。爸爸回来了，帮我订正、检讨、改答案，竟然答案里头错满多的，但经过爸爸的教导，我也因此获益良多。爸爸只让我玩一会儿电脑，但我玩得心安理得。一天一天的过去，到了期中考，我考了一百分，大呼小叫、迫不及待要拿给爸爸看我的成绩，和家人分享我的喜悦。
人生的抉择是这么的复杂，人生也是大大小小的抉择堆积而成的，而我们将面对的人生更是一条永无止境的漫漫旅程，向左还是向右，向前还是向后，慢慢摸索，总会找到想走的路；而且，地球是圆的，只是花较多时间而已！面临人生最重要抉择时，能以冷静的头脑、睿智的判断，使得自已的人生处处充满灿烂和欣喜，h使自已所抉择的是一条因难重重的道路，我们仍然要全力以赴、勇往直前！
人生路，路漫漫，不同的抉择，将走向迥然不同的路途，不过，你是要选错误的抉择，还是选正确的抉择？因为一念之差，会带来什么样的情况与结果，是满载而归的丰硕成果，还是一无所有、空手而回呢？“要怎么收获，先那么栽”结果如合，我都要坦然接受自已抉择的后果。
抉择小学作文篇十二
情谊就像空气一般，对我们十分重要，但我们往往视而不见，体会不深，只有失去它时，才会知道它的重要。今天，老师给我们玩的游戏，就让我们体验了这种感觉，懂了友情的珍贵。
语文课时，老师对我们说：“今天，让我们来做一个游戏吧！看到老师发的纸了吧？在书面写五个你最爱的人。”啊？只有五个？我马上问：“能不能多写几个？”“不行，只能写五个。”唉，好吧！首先当然是父母。他们对我的感情、恩情最深。还有老师，她呕心沥血教我们，当然要写。外公也不能少，他很疼我。最后我又写了同桌，因为她总在学习上帮助我。
“接下来。擦去一个，他将永远离开你。”什么？这怎么行？他们给我的帮助都很大，他们对我都很重要呀！可老师“师令如山”，不可违抗。妈妈？不行，不行，我的头摇得像拨浪鼓：她可是我的良师益友啊！爸爸？更不行。虽然他脾气不太好，但他一直像太阳一样照耀着我。老师也不能擦，没有她，怎有我现在的好成绩？同桌和外公，擦谁呢？没办法，我只能咬了咬牙，点谁擦谁了。结果点到了外公。外公，对不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。
“再擦一个。”“再擦一个。”。一个个名字在我眼前消失。我感到心如刀割。当纸上只剩爸爸妈妈时，我不知道该擦哪个了。爸爸、妈妈对我都恩重如山，擦哪一个都不好。最后，我还是决定擦爸爸。当我的橡皮停在“爸爸”上时，我想起了爸爸一笔一笔教我写字的情景，想起了爸爸不厌其烦地教我奥数的情形。当“爸爸”一词消失时，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。
这时，老师说：“好了，刚才，都只是游戏。现在，游戏结束了，你们可以把那几个名字工工整整地写回去了。这游戏是否让你们懂了亲情、友情的重要了？”
游戏是结束了，但老师的那句话，深深地铭刻在我心里。我终于明白人的一生唯一不可割舍的是什么：亲情和友谊。
抉择小学作文篇十三
今天，老师让我们做了一个叫做“模拟亲情”的游戏首先在纸上写上自己最爱的五个人的称呼，然后逐一划去一个人的称呼。当剩下两个人的称呼时，老师还让我们再划去一个，这可把我难住了。是划去爸爸，还是划去妈妈？如果我划去爸爸，这就相当于我划去了父爱；如果划去妈妈，我就相当于我划去了妈妈给我的母爱。这时，我突发奇想，如果两个人都不划，那多完美呀。可游戏规则必须要划去一个，这时，眼前浮现出了爸爸、妈妈给我的各种爱。
一次，数学考试，我考得很不理想，回家后把卷子交给妈妈，便垂头丧气地走了。这个时候，妈妈走到我面前，和蔼可亲的对我说：“你知道这次考试错在哪儿吗？”我摇了摇头，妈妈又说了：“你应该用平常去考试、测试。这样才能考好成绩。”我非懂似懂得点了点头。然后，妈妈又陪我把每道题看了一篇，把不懂的体又给我认真地讲解了一遍。
是妈妈让我知道了什么是真美善，什么是假丑恶；是妈妈让我知道了日用常识……这一切的一切，都是妈妈对我的爱。
而我爸爸，则天天奔波于工作上。每天起早晚归、起早贪黑的，在我生活上，并不是很关心。一次，放学后，我边看电视，边写作业，在这个时候，爸爸回来了，本想以为爸爸会批评我一顿，可他拿了一件东西就走了，丝毫没有发现我是在边看电视，边写作业的。就是应为爸爸的工作，所以爸爸给我的父爱比母爱少，可他毕竟是我们家的顶梁柱。
抉择小学作文篇十四
“悲剧”仍没有结束，付老师又说：“请再划去一个”。我心如刀绞，似乎世界上已经没有亲人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家时那灿烂的笑容深深地烙印在我的心里。但这是游戏规则，我只好轻轻地划掉奶奶。付老师也流下了眼泪，她含着泪说；孩子们，这只是游戏，她们都好好的在你身边呢。付老师的话就像安慰剂一样，使我们破涕面笑。
这一刻，我真真切切体会到了亲人的重要。
抉择小学作文篇十五
一个字，可以躲掉无数压力；一个字，可以推托重大责任。这是“不”，不肯负责、不肯正对的“不”。一个音节，可以刚强站起；一个音节，可以让出机会。这是勇于面对，让贤的“不”。无论是哪一个“不”，说出口前，必是一份痛澈心扉，酸入骨髓的煎熬。
在球室的一角，四张球桌，八份专注，还有多于八份的求胜心。中场休息时，她们站在休息区，看着我们不参加选拔的选手训练，刚好练完的我，走到她身旁。“比得如何？”我轻轻地问。“再一场，就结束了。”她坚定地答道。我对她眨了眨眼，和其他队员继承训练。最后，教练公布了八人中，获得参赛资格的名单。她入选了！还是以最高成绩入选。我冲着她一笑，她则给我一个满是笑意的眼神；就像，以前一样。
还记得那是半年前，那时，我和她还是双打。一天，教练为了要备战明年一场重要的比赛，把我们集合起来。“明年，你们有大多数必须参赛，为了战力考虑，目前的单打和双打，得有些更动。有谁想打单打？”另一组双打中的女孩，毅然举起手。但她没有举手。教练和每个人都心知肚明，她参加单打的胜算，绝对比双打大。那天结束训练后，我故作轻松地问她：“你不打单打吗？”“再考虑一天吧。”她也故作轻松地回答。没有人想说破，我们的双打，就要走到终点的事实。那一个无眠的夜啊！我想半年来，两人配双打的点点滴滴。在两人中，我是实力较差的那一个，但她从来不怪我，只是告诉我没关系。我们总是一起大笑，一起失望，甚至，一起悲伤。在这么多回忆中沉浮后，我终于作了决定，也沉入梦乡。
次日，我坐在她身旁，假装无事地说：“你有打单打的实力，你就打单打吧！不用担心我，真的没关系，要加油！”她不确定她望着我。我知道，她不愿无情似地结束。我低声说：“别担心，好好去打单打吧。”就这样，我选择了“不”。半年之后，我们双双得到参赛权，虽然，我们不再是双打。
最困难的决定，是做对的事，即使不舍，也得勇敢地向看似较好的错误说“不”。我不后悔，在那次是否继承打双打时，说了“不”。虽然，割舍下我们的双打，像把心的一部分丢弃一样难受，尤其，是在说“不”之前。但，知道自己作了准确的决定，比一阵煎熬更值得！
