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最新核酸采样实施方案(15篇)
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最新核酸采样实施方案(15篇)

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最新核酸采样实施方案(15篇)
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核酸采样实施方案篇一

进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作,提高处置新冠肺炎疫情的能力,培养专业处置卫生应急队伍,实现全民核酸检测,排除可能存在的发病风险,提高全民防范意识,确保人民身体健康。

成立xx镇xx社区全民核酸采样工作领导小组,具体成员如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设工作专班,由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。

当日采样检测量约xx人份,五天内完成社区所有民众的核酸采样工作,一周内完成所有核酸检测工作。

1、集中采样点设置在xxx镇卫生院。每个区域标识醒目,临时隔离区远离其他区域,避免污染。

2、采样点现场布局图示:(略)

3、物资准备:按50人的检测量,配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

4、采样工作要求:采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测,按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

1、物资保障组:负责采样所需的各类物资保障,第一时间送达采样现场。(卫生院)。

2、社区发动组:组织现场工作人员,做好宣传工作,通知到社区居民(50名),保障检测点环境安全有序。(xx社区)

3、对外联络组:负责联络场地,现场勘查,与卫健局、疾控中心对接,内外协调,保障各节点环环相扣,形成工作闭环。(卫生院)

(1)社区负责采样工作宣传,受检人员组织,受检人员信息收集、登记,样品条码分发,采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

(2)卫生院负责样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

(3)派出所、平安协会负责现场秩序维护和应急情况处置。

(4)镇疫情防控指挥部办公室职责负责做好统筹协调、和辅助人员调配等相关工作。

核酸采样实施方案篇二

开学,切实保障全体师幼生命安全。经市、区疫情防控指挥部统一部署,我园符合返校条件的幼儿将于20xx年x月x日正式复课,为切实做好疫情防控工作,确保幼儿园各项工作安全、有序、规范的进行,保障全体师生身体健康和生命安全,幼儿园科学应对,细化各项应急方案,做好复课前的准备工作,为师生返园筑起一道安全防护墙。

20xx年x月x日

大班7:00—8:00

中班8:00—9:00

小班9:00—10:00

所有幼儿及家长(含家庭共同居住人、接送人)

教职员工及家庭共同居住人

提示:无48小时核酸检测阴性证明,一律不得返园复课。

核酸检测采样点:幼儿园

所有做核酸检测人员严格按照分批次时间前来参加核酸检测,受检人员在门口进行体温测量,体温正常后进入校园,走班级相对应的检测通道:

进入一楼操场等待区→由等待区进入信息采样区→由信息录入员录入信息后→进行采样→采样后由班级老师指引幼儿及师生共同居住人从指定通道出幼儿园。全程保持1米间距,佩戴口罩。家长提前准备好身份证,幼儿电子健康卡。

为顺利、有序开展核酸检测工作,请大家提前准备好核酸采样码(建议提前截图或打印),因采样人员较多,请家长们不早到、不迟到,不进教学区,采样结束后,不作停留,立即离开校园。

1、没有发热、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状且健康码为绿码的人员可入园参加。

2、近14天内有中高风险地区旅居史的行程人员不可入园参加。

3、目前处于密接、次密接、封控区、管控区人员,一律不得进入校园参加核酸检测。

1、所有师生和同住人员、接送人做到应检尽检,不漏一人。所有受检人员(含同居住人)当日的核酸检测结果复学前传给班级教师留存。

2、建议尽量绿色出行或者将车辆有序停放。入园时请排好队伍依次测温、扫场所码有序进入校园。

3、为了您的安全,请在指定时间来园进行核酸检测。为避免人员聚集,核酸检测当天,所有参检人员严格按规定时间入园;提前准备好健康码、核酸采样码(截屏保存或打印),没有手机的请家人提前打印好核酸采样码;按现场指挥有序排队、测温、查看“两码”(场所码、行程码)。

核酸采样实施方案篇三

核酸检测分2组同时进行,县妇保院医生2人,维持秩序人员2人,扫码工作人员2人,服从安排。

按上学期原检测场地进行。

xx月xx日下午2:30-5:30

全体教职工(14:30—17:30)

14:30—14:50学前班的学生。

14:50—15:20新生101班、102班的学生,一年级新生在会议室等候。

15:20——15:50原101—103班的学生,上学期一年级各班教室等候。

15:50——16:10原201、202班的学生,上学期二年级各班教室等候。

16:10——16:30原301班、302班的学生,上学期三年级各班教室等候。

16:30—16:50原401班的学生,上学期四年级班教室等候。

16:50—17:10原501班的学生,上学期五年级教室等候。

17:10—17:30原601班的学生,上学期六年级教室等候。

学生只需提前5分钟到教室等候,家长不可进入校园。

1、各班核酸检测按班级顺序,会有专人通知。

2、请参加核酸检测的师生员工,根据学校组织安排,一年级、学前班的新生由家长自行打印粤核酸码,其他原本校学生由班主任提供粤核酸码。分时有序前往核酸检测采样点采样。

3、做好个人防护措施,戴口罩、1米距。学生采样后马上回家。

核酸采样实施方案篇四

为进一步做好我校“外防输入、内防反弹”工作,坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控中的。重要作用,及早发现疫情苗头,确保师生员工身体健康及生命安全,营造健康有序的校园环境,现结合我校实际,制定本规定。

全体师生员工

教职员工:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测;保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员每两周进行一次核酸检测。

学生:每周抽取不低于5%的人员进行1次核酸检测。

教学北楼西侧一楼大厅

每周三上午09:00-10:00

1、校区学工办、翰林学工处负责学生抽取与通知;

2、人资处负责教职工抽取与通知;

3、后勤处、保卫处负责保安、宿管员、食堂员工、校医、快递站工作人员、保洁人员等重点人员的安排与通知;

4、后勤处负责做好检测区和候场区场地清洁和消毒工作。

核酸采样实施方案篇五

为贯彻落实全国教育系统、省教育厅疫情防控工作视频调度会议精神,根据省教育厅《关于统筹做好学校秋季学期开学及疫情防控工作的通知》(x教体[20xx]4号)》《xx省高等学校秋季学期开学及疫情防控工作指导方案》以及xx省教育厅、xx省卫生健康委员会《关于高校秋季开学期间开展核酸检测工作的通知》要求,为保障广大师生的身体健康和生命安全,确保我校师生顺利返校,正常开展教育教学,经研究决定,对学校教职工开展新冠病毒核酸检测。为有效推进此项工作,特制定本方案。

为切实做好开学后的校园疫情防控工作,守住校园疫情输入关、扩散关,快速掌握教职工可能的感染现状,第一时间筛查确诊、疑似病例及无症状感染者,及时采取有效隔离治疗措施,最大限度降低传播风险。

xx月xx日上午9:00-12:00

各部门具体检测时间详见《学校教职工核酸检测安排表》

学校主校区食堂1楼

1、请务必严格按照规定时间段前往检测,提前5分钟到达检测区前,按工作人员指引进行排队候检。

2、所有参检人员从北校区前门进校,进入校门时,须核验身份(测温、查验xx省健康出行码、xxx通信大数据行程卡)。全程佩戴好口罩。

3、请严格遵守现场秩序,积极配合工作人员指引,保持1米以上间隔有序排队候检,完成检测后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈。

4、请所有参检人员,提前将本人的“xx省健康出行码、xxx通信大数据行程卡”截图留存,待入校时备查。

1、请各部门及时通知并有序组织本部门参检人员按时检测,严格遵守检测工作纪律。

2、学校疫情防控领导小组做好应急协调工作,人事处做好教职工数据统计工作,后勤管理处做好检测区和候场区场地清洁、消毒工作,以及做好与承测医疗机构的工作对接、检测等相关工作,保卫处做好校门口管理、检测点管制和现场引导工作。

核酸采样实施方案篇六

为贯彻落实近期全省疫情防控调度会及省委第87次疫情防控专题会议精神,进一步发挥核酸检测在常态化疫情防控工作中的重要作用,现就开展常态化核酸检测工作制定本实施方案。

一、指导思想

我省疫情形势趋于整体平稳,但周边多省份相继出现局部聚集疫情,且毒株以奥密克戎为主,呈现传染性强、传播速度快、隐匿性高、无症状感染者占比大等特点,对疫情防控工作提出了更高的要求。核酸检测作为当下筛查感染者的关键技术手段,可及时发现传染源、降低疫情扩散风险、为后续防控工作赢得时间。依据《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》(吕疫情防控领导组发〔2022〕10号)、《关于做好常态化核酸检测相关工作的通知》(吕疫情防控办函〔2022〕191号)、《关于转发加强公共场所和聚集性活动核酸检测证明查验工作的通知》(吕疫情防控领导组发〔2022〕14号)、《关于做好常态化核酸检测工作的补充通知》(吕疫情防控办函〔2022〕195号)精神,各部门、单位要进一步提升思想认识,以核酸检测为中心扩大预防,进一步加强核酸检测工作的组织部署,更好服务于疫情防控大局。

二、总体要求

重点人群核酸检测工作按照市防控办《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》(吕疫情防控领导组发〔2022〕10号)文件要求的频次,定期进行核酸检测,建立重点人群核酸检测日报告制度。常态化防控情况下,全市居民每15天开展1次核酸检测(每月1-2日、15-16日),所有居民15分钟可到达核酸检测标本采集点,核酸检测对所有人员实行免费。

三、工作原则

政府主导、部门协同,全民参与、突出重点;定期检测、分类管理,系统管理、及时上报;方便检测、全民免费,常态推进、筑牢防线。

四、工作任务

(一)建立核酸检测体系。

1.场所设置。市医疗集团牵头,以汾阳市人民医院pcr实验室为中心,分别设置三类核酸检测标本采集点,山西省汾阳医院发热门诊、汾阳市人民医院发热门诊、各镇卫生院和社区卫生服务中心、城区三个街道办公共场所设置固定采集点31个,汾阳医院和汾阳市人民医院发热门诊保持全天候24小时运行,其他基层医疗卫生机构根据需要公布运行时段;整合所有村级卫生室设置80个备用采集点(原则上满足居民2000人左右选择有宽敞地点的位置),在全民检测时使用;在4个高速卡口和火车站、汽车站设置6个临时采集点,全天候24小时运行。

2.人员配备。核酸检测实验室人员由汾阳市人民医院检验科为主,抽调各卫生院(社区卫生服务中心)检验技术人员补充,满足24小时4班倒运行。核酸检测标本采集人员来源:(1)以属地化基层医疗卫生机构抽调医务人员为主,汾阳医院、汾阳市人民医院、汾阳市中医院、汾阳市妇幼计生中心各抽调10名采集人员补充三个街道办公共场所固定采集点使用;(2)交通卡口核酸采集人员由医疗集团抽调各卫生院、社区卫生服务中心人员,满足24小时运转使用;(3)每月两次全员核酸检测可由民营医院抽调补充三个街道办固定采集点使用,或以政府购买服务形式培训100名有医学教育背景人员,储备为应急核酸检测标本采集人员。

3.标本采集。固定采集点标本采集人员由医疗集团统一调配各市直医疗机构储备队伍,主要完成重点人群定期日常检测;储备采集点负责每月两次全民核酸检测,属地政府负责采集点现场的组织领导、信息登记、后勤补给、秩序维护等,具体工作按照《汾阳市全员新冠核酸检测工作方案(第三版)》要求,不断完善工作机制。

4.标本转运。按照属地化原则,由卫生院或社区卫生服务中心安排专人逐级转运至汾阳市人民医院pcr实验室。交通卡口临时采集点标本由医疗集团安排专人负责收集,市中医院、妇幼计生中心救护车归医疗集团标本转运调配使用。

(二)重点人群核酸检测。

各单位要充分履职尽责,完善部门核酸检测工作方案,按照吕梁市疫情防控办《关于转发重点行业重点机构重点人员分类防控措施的通知》(吕疫情防控组发〔2022〕10号),压紧压实“四方责任”,分门别类建立本部门和本单位重点人员名单和管理台账,实施精细化、动态化、数据化管理。安排专人负责每天按时报送《汾阳市重点行业、重点机构、重点人员核酸检测日报表》。各部门单位要指定专人负责报送重点人群核酸检测工作情况,务于每日下午17:00前报送前一日检测数据(邮箱:fywsjgyx@126.com)

(三)公共场所核酸检测查验。

核酸采样实施方案篇七

根据xx市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部办公室印发的《xx市27类重点人员核酸检测工作方案》的通知文件精神,结合我市目前疫情防控情况,现将xx市教体系统重点人员核酸检测有关事项安排如下:

xx市全市学校教职工(包括教师、后勤、宿管人员)。

(一)检测时间及核酸检测人员分配原则

本次全市教职工核酸检测时间为:

xx月xx日至xx月xx日,四天时间进行核酸检测。具体安排由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地xxx门商定具体事宜。

各乡镇(街道)参加核酸检测人员分配原则,第一天检测总人数20%,第二天检测总人数30%,第三天检测总人数30%,第四天检测总人数20%;分配人员时,此次检测为混采,以10人为一组,尽量减少试剂浪费。

(二)管理原则

按照属地管理原则,由教育党总支、市直学校(幼儿园)联合属地xxx门,本着避免聚集、安全、方便的原则,为教职工进行核酸检测。

(三)组织流程

一是各乡镇(街道)教育党总支、市直学校(幼儿园)要认真组织本辖区全市各级各类学校提前一天做好核酸检测人员组织工作,摸清教职工详细信息底数后,教育党总支负责将参加核酸检测人员详细信息推送给属地卫生院(社区服务中心);并由教育党总支安排本辖区专人做好登记,直至本工作结束,事后存档。

二是辖区卫生院(社区服务中心)负责对教职工认真开展核酸采集工作,全部结束后将采集标本和教职工信息送至医疗集团检测,待检测结果出来后反馈给教育部门。

(四)注意事项

一是进行检测时注意检测时全程佩戴口罩,做好个人防护,保持一米线安全距离;

二是依据《全员新型冠状病毒核酸检测组织实施指南(第二版)》核酸检测前24小时不能接种新冠疫苗,30分钟内不要喝水、进食;

三是接种新冠疫苗24小时后,如果要做核酸检测需要把接种新冠疫苗时穿的衣服换掉。

核酸采样实施方案篇八

根据省、市部署安排,我校高三学生于5月10日返校复课。为加强疫情防控,确保返校复课学生生命安全和身体健康,所有返校学生均需参加核酸检测。

现居住xxx城区学生于5月10日上午8:00—9:00进行核酸检测,现居住非xxx城区学生于5月10日上午9:00——10:00进行核酸检测。

1、现居住于xxx城区的高三年级学生,5月10日上午8:00—9:00由专用通道到学校校门口检验健康码,按间隔米距离排队,经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测,检测结束后迅速返回家中隔离等候检测结果,5月10日下午检测合格学生听通知返校。

2、现居住于非xxx城区的高三年级学生,于5月10日上午9:00——10:00在校门口检验健康码,按间隔米距离排队,经测温、登记后领取检测条形码到指定区域进行核酸检测,检测结束后按间隔米距离排队,经老师带领走专用通道,按学校安排以每间教室不超过3人的要求到指定教室全程戴口罩等待检测结果,所带物品随带到等候教室并在教室自习,由食堂工作人员送餐到教室,核酸检测结果出来前不得离开教室。所有等候检测结果的学生必须服从学校老师管理。

3、工作人员安排:

(1)校门外组织学生、维持秩序、检验健康码:xxx、xxx、xxx;

(2)校门口检测体温:两名保安;

(3)校门口登记、发放检测条形码:xxx、xxx、xxx;

(4)检测采样区域秩序维护:xxx、xxx、xxx、xxx;

(5)引导学生到教学楼等候教室:xxx、xxx、xxx;

(6)教学楼等候教室秩序维护:xxx、xxx、xxx、xxx;

校门口检测采样完成后,所有教师都到教学楼协助维持学生等候教室秩序、指导学生自习、就餐。xxx负责联络。

4、学生检测结果出来后工作安排

(1)xxx城区核酸检测结果正常学生返校通知:xxx、xxx、xxx;校门口xxx城区返校学生的测温、登记:xxx、xxx、xxx、两名保安,引导xxx城区返校学生到宿舍:xxx、xxx、xxx、xxx。

(2)引导核酸检测结果正常学生出教学楼等候教室:xxx、xxx、xxx、xxx;引导学生到宿舍:xxx、xxx、xxx、xxx;督导学生安置宿舍:xxx、xxx、xxx、xxx。

(3)教学楼等候教室核酸检测结果非正常学生安排:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,引导学生至隔离室,并立即报告校领导、市教育局、市疫情防控指挥部等待相关诊治和处置。

核酸采样实施方案篇九

根据xx区学校疫情防控专题会议的部署,开学前对我校师生员工进行3天2检全员核酸检测工作,确保全体师生员工身体健康安全返校。我校于xx月xx日和xx月xx日开展全体师生员工核酸检测具体通知如下:

全体学生必须将本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发送给班主任查验,才能参与学校组织的全员核酸检测。

全体学生务必佩戴口罩,带上打印好的纸质核酸检测预登记二维码,并做成胸卡。

时间:xx月xx日、xx日上午

地点:xx中心小学操场

xx日、xx日上午8:30—11:00

1、xx农商行核酸检测点:xx中心小学本部(含xx教学点)、第二中心小学

2、xx核酸检测点:xx小学、xx小学、xx小学

3、xx广场检测点:xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学。

1、近14天有境外旅居史、有发热、干咳、乏力等症状、有中高风险地区旅居史、接触史的师生员工均不能进校参加核酸检测。

2、全体师生员工请做好个人防护和健康自查,经测温后进入校园。全程佩戴好口罩,保持一米以上距离,不扎堆,遵守学校疫情防控相关要求。

3、要求在市外的师生员工提前返泉,并落实核酸检测即到即检、3天2检等健康管理措施,待在泉满10天后方可按规定入校。

4、有境外、高中低风险地区旅居史或其他特殊情况(外地返区等)师生员工要严格按照属地疫情防控要求,落实健康管理措施;健康管理期满后,持48小时内核酸检测阴性证明返校。

5、学校开学时间为xx月xx日,请各位家长把xx月xx日和xx日三天两检核酸阴性证明截屏,连同学生本人及共同居住成员的健康码、行程码截图发给班主任查验,不符合要求的师生暂缓开学。

核酸采样实施方案篇十

根据xx卫生健康局印发《xx县核酸检测实施方案》的通知(xxx号)的文件要求,特制定我院核酸检测方案如下:

一、6月底前我院已经完成核酸实验室的建设,7月投入使用。

二、我院按医护人员分类进行核酸检测,检测已在分批进行。第一批:感染科、急诊科、发热门诊、呼吸内科、放射科、检验科、口腔科。(7月1日-7月8日完成)

第二批:心内科、消化内科、外1科、外2科、外3科、外4科、中医科、妇产科、五官科、手麻科、icu。(7月9日-7月18日完成)

第三批:行政、后勤、药剂科、财务科等相关科室。(7月19日-7月25日完成)

三、各科室、各环节负责人做好人员培训、确保管理到位;检查期间严格感控管理,防止交叉感染。

xx县人民医院

核酸采样实施方案篇十一

为严格落实市教育局和镇学区相关防疫要求,全力保障20xx学年春季复学工作平稳有序,我校将根据要求对师生进行全员核酸检测,为了最大程度减少人员聚集,我校合理划分人员编组,错时错峰引导全校人员,并对因故不能参加集中检测的师生进行实名登记,掌握详细情况,确保做到不漏一人,结合学校实际,特制订本核酸检测工作方案。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、及各班主任

根据上级要求另行通知

第一批:检测人员为教职工

第二批:检测人员为1、2年级学生

第三批:检测人员为3、4、5年级学生

检测区:学校教学楼门厅

侯检区:一二年级教室前

检测入口:一教学楼门口。

检测出口:一教学楼出口。

1、所有到校人员佩戴口罩,带碳素笔,间隔1米。

2、请班主任带领学生务必按照规定时间段前往检测,并记住个人序号。提前3-5分钟到侯检区等侯。等侯时请配戴口罩并避免人群聚集。按工作人员指引检测。

3、检测前30分钟不允许喝水、吃口香糖。

4、检测完成后,请用免洗酒清洗手,并佩戴好备用口罩,并将废弃口罩扔入指定垃圾桶内。

5、请严格遵守检测秩序,并保持1米以上距离,听从工作人员安排。

核酸采样实施方案篇十二

为切实保障突发疫情常态化核酸检测工作,现根据《xx市大规模新型冠状病毒核酸检测工作方案》(宣防疫办〔20xx〕348号)、《xx市新型冠状病毒常态化核酸检测工作实施方案》(宁新冠防指办〔20xx〕105号)及《xx市新型冠状病毒常态化核酸检测物资储备分发领取工作方案》(宁新冠防指办〔20xx〕7号),结合我镇实际制定本实施方案。

一、目标任务

按照《xx市新型冠状病毒常态化核酸检测工作实施方案》以及《xx镇新型冠状病毒常态化核酸检测工作实施方案》,在下达常态化核酸检测任务后,第一时间快速启动物资发放工作,将相关物资发放到位,确保常态化核酸检测工作快速有序开展。

二、建立联络员制度

明确疫情防控工作分管领导为物资保障储备发放工作总负责人,疫情防控工作具体经办员为联络员。各村要组建本级常态化核酸检测物资保障人员队伍,明确负责人、联络员,协调物资储备保障工作,建立镇、村两级物资储备、领取、发放制度,做好储备物资的管理工作。接到常态化核酸检测工作任务后,各村联络员立即组织人员、车辆,负责本辖区核酸检测物资领取、发放工作(附件1:xx镇常态化核酸检测物资储备领用分发人员一览表)。

三、常态化核酸检测物资保障范围

1.常态化核酸检测采样所需的采样物资、各类检测仪器试剂、耗材等;

2.常态化核酸检测采、检、运各环节所需的医用防护用品等。

四、物资储备分发领取

常态化核酸检测任务下达后,按照“谁承担谁保障”的原则切实做好核酸检测工作的综合保障,确保采样物资、检测仪器试剂、个人防护等物资充足,做到现场保障到位。

按照全镇6个采样点、11个采样组配备发放相关物资(附件2:xx镇常态化核酸检测物资配备发放一览表),一旦发生疫情或需要组织大规模常态化核酸检测工作时,由镇防疫办领取后发放至各采样点。

各村按照附件3:大规模核酸检测采样组物品清单责任范围,做好相关物资准备;镇疫情防控办公室需要按照辖区内常住人口数的20%用量储备附件2当中的防护物资和采样物资,用于辖区内常态化防疫、应急演练及应急使用,使用后要及时补齐。其余物资由市防疫办、卫健部门负责。

五、常态化核酸检测物资管理

核酸采样实施方案篇十三

坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇、不放松,从严从紧落实疫情防控各项措施,坚决守住不出现疫情规模性反弹底线。坚持预防为主,充分发挥核酸检测在疫情防控工作中的哨点作用,定期组织学校师生员工开展核酸检测,更早发现、更快措施、更彻底落实,持续增强校园疫情防控能力。

组长:xxx

副组长:xxx

成员:中心学校工作人员,中小学校校长,幼儿园园长(含民办幼儿园)、各校(园)分管疫情工作负责人。

中小学幼儿园全体教职员工(含学校临聘人员、后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员)、在校学生。

(一)学校、幼儿园师生员工:按照每周25%比例抽检,周三核酸检测,每月完成一轮师生全员核酸检测。

(二)学校、幼儿园重点人群(后勤食堂人员、安保、保洁、宿管等服务人员):各学校要建立重点人群台账,落实每周2次核酸检测,周一、周三核酸检测。

总负责人:xxx

核酸采集组:

第一组:xxx

负责金村中心学校、金村小学、霍秀小学、黄头小学、东六庄小学、柳泉小学、背荫小学、崔庄小学、金村幼儿园、霍秀幼儿园核酸采集工作。

第二组:xxx

负责孟匠中学、孟匠小学、龙化小学、侯匠小学、孟匠幼儿园、枣园幼儿园、嘉悦幼儿园、康悦幼儿园、齐家乐幼儿园采集工作。

信息报送组:xxx

负责各校每周抽检人员信息,每周核酸抽检结束后,搜集抽检信息台账,并将参加核酸检测人员信息汇总及时上报县教育局。

现场准备组:各中小学校校长、幼儿园园长

各校(园)负责核酸检测场地安排,组织好教职工和学生,有序进行采集。

物资采购组:xxx

负责核酸检测所需物资的采购、供应、储备等工作。

及时跟进核酸采样人数和核酸抽检结果,一旦发现特殊情况,立即启动应急预案,开展应急处置。具体操作如下:

1、所有人员不得离校,已离校的不得走动,全校停课并立即封闭校园。

2、对疑似人员,启用单人单间隔离室,对其他师生员工立即组织到操场等空旷地带,戴口罩、拉一米线,切莫集中到礼堂、餐厅、图书室等密闭场所,并立即向疾控专业人员求援,第一时间向辖区疾控机构报告。

3、配合相关部门做好流调溯源,全面掌握密接、次密接、时空伴随等人员情况,确保人数清、人头清、位置清。

4、立即进行校园全面消杀。

5、完善对隔离期间和非“绿码”师生员工的服务保障,安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系,掌握其健康状况,实行日报告。

6、做好隔离师生的心理安抚,学业辅导,隐私信息保护工作。师生员工病愈后返校需提供相关证明。

1、安排核酸抽检工作。中心校集中组织每周抽检工作,各校按周组织好每轮被抽检人员,并做好抽检信息台账。

2、有序组织核检,确保师生安全。确定核酸检测时间、地点后,各校要组织力量,明确责任人和具体分工,有序组织师生员工到指定地点进行核酸检测;要做好安全教育工作,注意往返路途安全,严禁搭乘“三无”车辆,严禁个人私自活动。

3、严格工作纪律,确保校园安全。各校(园)长是核酸检测抽检和校园安全工作的第一责任人,要严格校内外人员分工和职责,周全考虑,做实工作,确保核酸检测和校内各项工作万无一失。

4、做好统计工作,完成上报任务。各校(园)在每轮核酸抽检结束后,及时将参加核酸检测人员信息汇总上报到金村中心学校安全工作群。

常态化疫情防控核酸检测工作,是当前中心学校的一项重点工作,要提高政治站位,严格落实“四早”要求,做实做细做好检测工作,确保各校疫情防控工作取得成效,确保校园安全稳定。

核酸采样实施方案篇十四

开展常态化新冠病毒核酸检测工作,引导群众自觉进行核酸检测,是常态化疫情防控的重要机制、实现疫情早发现、早报告、早隔离的重要途径。为加强社会面人员核酸检测措施,动态监测和及时预警潜在的疫情传播风险,保障群众就近就便得到核酸检测服务,统筹推进疫情防控与经济社会发展,制定本工作方案。

各县区按照“政府投入、社会参与、全民配合”及“属地负责、市区分担”原则,以固定采样点为主,以流动采样车、临时采样点为辅的方式,综合各类人员采样频次,按照每10万人设置30个采样点的标准,设置足够的采样点,各县区建成区以外实现所有乡镇卫生院、有条件的村卫生室设置采样点。

(二)各单位要落实主体责任,配合属地做好职工常态化核酸检测工作,及时了解人员健康码情况,对未按规定完成核酸检测的人员要进行检点督促,确保其及时完成核酸检测。

(三)各部门要落实行业主管责任,督促行业系统内人员及时按照要求完成核酸检测,同时建立健全跨部门协同推进工作机制,形成有效合力。卫生健康部门负责提供核酸检测技术支持,做好采样和检测服务;工信部门负责信息化支撑和核酸检测医用物资保障工作;财政部门负责常态化核酸检测所需经费保障工作;环保部门负责核酸采样点医疗废物处置工作;信访部门及市政府12345政务服务便民热线负责相关投诉解释工作;宣传部门负责组织新闻媒体加强宣传,引导群众主动参与核酸检测;供电部门负责核酸采样点的供电保障。其他住建、商务、教育、民政、国资等部门按照职责分工共同做好核酸检测服务工作。

(一)属于市疫情防控办《关于进一步加强重点人群核酸检测工作的通知》(同防组办字〔2022〕130号)确定的重点人员,按照规定频次,规范开展核酸检测。两站一场、交通卡口、医院、学校、大型企事业单位以及养老院、儿童福利院、xxx、隔离场所等封闭性场所维持原有采样方式不变,其他重点人员在居住地进行核酸检测。

(三)各县区其他常住居民及在同人员每10天至少1次核酸检测。

核酸采样实施方案篇十五

为确保可能出现新冠肺炎本地确诊病例、疑似病例或无症状感染者后,能够有序、高效对全镇约4万多人群(包括临时外来人员)快速完成全覆盖核酸检测,制定本方案。

一、核酸检测范围

出现本地确诊、疑似和无症状感染者病例的村、组及其活动区域的全部居民、临时外来人员(如确诊、疑似和无症状感染者的密切接触者活动区域涉及到阜南以外的区域,应将关联区域及时通报到其他地区)。

(一)采样点设置

采样点布局原则为突出重点、分批有序、因地制宜(场地宽阔、空气流通)、高效便捷。

1.地点准备。在通风良好的位置布置采样点,原则上可每个自然庄设置一个采样点,相邻自然庄可合并。

采样地点准备桌椅至少四套(登记桌2个,采样桌,发热人员隔离采样桌),帐篷两个,体温枪1个,登记表(每10人一张,南疫指办228号附件2,根据采样人员数量预备)。

2.人员准备。

(1)组织人员。每个采样点安排3名组织人员,维持现场秩序,必要时请派出所参加,需采样人员间隔1米以上。按照演练由一人带领每10人一组进行测温、登记和采样。

(2)登记人员。2人一组,由于登记时间耗费较长,建议设置两个登记桌同时登记,每10人一组进行检测,提高效率。

(二)采样人员组织

1.采样小分队人员组成

每组采样点人员安排为3+2+1+x,即3名工作人员(协调人员1名、组织人员2名)、采样技术人员2名、转运人员1名、后备人员3-5名。每小组大概6小时工作时间(包括吃饭、休息)。

采样技术人员:由指挥部从县医疗机构人员中抽取、培训

采样工作人员:从村(组)中抽调不少于60人的队伍。

2.被采样者组织

常住居民或本辖区户籍人员由村(组)组织动员,此部分人员要重点摸清户籍不在本辖区,人却长期在本辖区居住。临时居住者如走亲访友居家居住的由村(组)负责;临时外来人员居住在宾馆、酒店者,由各单位和xxx门联合排查动员,确保不漏一人。

3.采样操作(县疾控中心负责培训指导)

(1)采样、信息登记及编号要求

样品采集严格按照xxx应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制医疗救治组《新冠病毒核酸10合1混采检测技术规范》执行。信息登记员规范填写《新冠病毒核酸10合1混采检测登记表》。混检编号为采样点编号+混检管编号,如采样点编号12,混检管编号为35,则在混检试管标记为012-35。

(2)特殊情况

根据流行病学调查结果,经县疫情防控应急指挥部综合评判确定重点人群,在解除严格管控前,对其实施每3天一次的核酸检测,及时发现核酸检测阳性者。婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的,可采集鼻咽部样本。对行动不便人员,由釆样小分队在完成该采样点现场采样任务后,上门采样。

(3)采样结束后现场消杀工作

消杀人员做好个人防护后,使用配置好的喷雾消毒剂从入口、采样等候区、信息登记区、采样区、出口、医疗废弃物放置点进行全面消杀,包括地面、墙壁、桌椅等。

由县卫健委负责核酸检测样本的接收和调度。

(一)为了提高效率,镇政府要及时与上级部门加强协调,以便随时请求支援,满足采样、检测需求。

(二)采样小分队及司机就餐、休息、临时所需物资的运送问题,列入工作手册,由镇政府负责。

(三)每个采样点配备两顶帐篷,其中一顶帐篷密封,以备冬季安装取暖设备。

(四)对出现首例确诊、疑似、无症状感染者本土病例时,或后续病例经全面流调后仍不能确定传染源的,需对以上调查对象生活和活动区域的环境、用具、物品、下水道污水,可能关联的重点区域如农贸市场、商场超市、餐饮服务业、可疑污染水、冷冻冷藏肉品开展外环境核酸检测。

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演讲,首先要了解听众,注意听众的组成,了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地,分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后,就可以决定采取什么方式来吸引听众
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是
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人们总是在总结中不断成长,发现自己更多的潜力和可能性。写作是一种表达思想的方式,我们要不断锻炼自己的写作能力。这是一些经过精心挑选的总结范文,希望能够帮助大家写
演讲稿的语言要简洁明了,通俗易懂,以便观众能够迅速领会演讲者的意图。演讲稿的逻辑要清晰,主题要鲜明,避免跑题和重复。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考。
演讲稿是一种通过口头语言表达观点、传递信息或者表演的文体形式,它可以在各种场合发挥重要作用。那么我们该如何写一篇较为出色的演讲稿呢?首先,我们需要明确演讲的主题
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总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步,审视自己的成长轨迹。完美的总结需要我们对自己的成长和发展进行深入思考和总结。这些总结范文囊括了各种不同情境下的总结,适合不同人
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么,报告到底怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!法院报告怎样
在繁忙的日常工作中,我们常常忽略了身边存在的一些细微之处。在写总结之前,如果能够做好充分的准备,相信你会收获意想不到的结果。下面是一些值得一读的优秀书籍推荐,让
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阅读的过程中,要注重理解作者的意图和表达方式。在写总结之前,我们应该对所要总结的内容进行认真梳理和整理。通过阅读他人的总结范文,可以发现共同的经验和问题,借鉴他
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
我们会遇到一些机会和选择,需要根据实际情况做出决策。写总结时,我们可以运用一些恰当的修辞手法和表达方式,以使总结更具有吸引力和说服力。探寻他人的总结范文,有助于
培养自己的兴趣爱好,享受追求梦想的过程。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大家写作有所帮助和启发。应聘书?篇一姓名
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通过总结,可以总结经验教训,避免犯同样的错误。提高工作学习效率是合理安排时间的关键。如果你对总结范文感兴趣,不妨阅读以下内容,或许能够帮助你更好地写出一篇完美的
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希
校园是我们渡过青春时光的地方,留下了无数美好的回忆。在总结过程中,我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节,找出其中的规律和经验。总结是自我认知和进步的有
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总结不仅是对知识的巩固和梳理,更是对自己多方面能力的培养和提升。在写总结时,我们应该关注事实和数据,尽量客观地进行分析和评价,避免主观臆断。在人生的道路上,我们
2.方案在实际应用中具有指导性和操作性,可以帮助我们有条不紊地完成工作。方案的完美是建立在充分调研、详细分析和深入思考的基础上的,我们需要耐心去完善一个方案。以
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢
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在学习和工作中,总结是一种重要的反思方式,可以帮助我们发现问题并加以解决。写一篇较为完美的总结需要注意语言的精准和结构的条理。总结是对过去一段时间经历的回顾和总
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一个好的方案应该能够解决实际问题,同时也要符合我们的预期和目标。制定方案的步骤多种多样,但总体上包括问题分析、目标设定、资源评估、计划制定、实施和评估等阶段。一
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教育是培养人才的基础,对一个国家的发展至关重要。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结?接下来是一些国内外知名企业的成功经验分享,或许能给我们带来启示。转正申请书
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范
演绎是根据已知的规则、原则或前提,推导出新的结论或结论组合的过程。在总结中,我们应该突出主要的内容和亮点,并注意结构的合理性和层次感。希望以下小编为大家整理的总
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阅读是一把开启智慧之门的钥匙,我们应该养成良好的阅读习惯。写总结时,我们可以运用一些具体的例子和事实,以加强观点的可信度和说服力。以下是小编为大家精心整理的一些
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拥有一份精心准备的演讲稿可以帮助演讲者更好地表达自己,增加演讲的成功率。在准备演讲稿时,可以进行反复推敲和修改,以确保表达准确、语言通顺。演讲稿的质量会直接影响
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定
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演讲稿的目的是通过清晰的语言和有力的论据来吸引观众的注意力并使其认同演讲者的观点。演讲稿的结构要合理布局,清晰明了,使听众能够更好地理解和接受演讲内容。演讲是一
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为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编为大家收集的方案
数学是一门严谨而普适的学科,它的应用广泛且深入。如何提高写作水平是许多人关注的话题,下面给出几点建议供参考。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概
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在撰写报告之前,我们需要对研究的主题有全面的了解和深入的研究。报告的撰写还要注重文风的统一和整体效果的协调,注意段落过渡和段落结构的合理安排。以下是一些成功人士
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2025-08-21
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