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推理是通过观察、思考和分析来得出结论的一种思维方式。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和要点，以便更好地进行总结。通过阅读这些范文，我们可以提升自己的写作水平和文采。
声音初中作文篇一
青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自己的无悔；青春，是一个激昂的时段……青春，可以平静安然，可以疯狂自信，可以无怨无悔，因为青春只有一次，许多声音代表一个青春，一个年岁。
辩论的声音。
曾道：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”这句用在辩论上非常贴切。特别是正式的大型比赛，坐在台下观看同校同班的同学在上面据理力争，言词有礼中透着针锋相对的气势，你来我往之中都在较量，这种感觉就听完后特别痛快。
更有一次是学校辩论，就是几个学校互相切磋、比赛。那场看得我心惊胆战。生动诠释了如何强对强，弱下来，又奋起反击的全过程。这种声音，是我最记忆深刻的，也是最让我觉得能代表青春的声音的典型。有时输了一场比赛，参加比赛的女同学伤心了，会闹别扭，让我现在回想就觉得特别有任性的青春的影子。
呐喊的声音。
运动场上，更有直观体会到青春的活力，青春的声音。同班的运动员上场了，同班的观赛团的“人工”啦啦队也上场了，那么团结且响亮的呐喊助威的声音，简直青春的气息溢满屏。还有特殊一次，相邻两个班加油队好像较量，比谁加油声响，结果被加油的运动员都比完了，她们还在吼。就后知后觉那一刻特别有意思。
朗读的声音。
这个声音，伴随一个人一生。但是在青春这个单程车中，是无价的。
学校里，人人都有几本书，早读读课本，那样青春飞扬，清脆明亮的声音，是整个青春的代名词。读书，读物，在书中学习。穿着灰色校服，衣着整齐，两眼有神地望着书本，高马尾显得特有精神。坐姿端正，书举得正确，读得认真，这就是一种读书的样子，青春的样子吧。
青春多姿多彩，声音各不相同，希望所有人能在青春中找到一个真正的自己，发出自己的声音！
声音初中作文篇二
广播里的声音是怎样传播到全世界的？电台的直播室是怎么样的？电台主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。温州日报瓯网小记者的“大眼小眼看世界”采访活动让我有机会来到神奇的声音世界，揭开这些谜。
11月29日早上，我走进了“神秘”的广电中心。我一看,哇!已经有好多小记者来了，此时此刻，我激动极了，恨不得长双翅膀，直接飞上大楼。当带队的肖老师清点人数，宣布可以上楼时，立即传来了一阵欢呼声。
老师带我们上了楼，叮嘱说；“进了广播室千万要安静，因为是直播，讲话声都会录进去”！我们一起说：“好”！终于进广播室了，我的心激动地扑通扑通直跳。哇，我们进入了一个多么神奇的世界呀：墙上、桌子上、地上，到处都是新鲜的“高科技玩意”，它们居然可以把直播室里的声音传播的世界的任何角落。在直播室里等待我们的除了刘希竞姐姐，还有三位“小嘉宾”，他们是今天的小主播，一会儿会和希竞姐姐进行现场直播。无论是谁，只要打开fm88.8，就可以听到他们的声音了。
直播开始了！不知为什么，那股激动劲儿又回来了。我发现，所有的主播都戴上了耳机，每人的前方都有一个话筒，希竞姐姐的手旁还有一个控制广告的操作板。开始交谈了，在希竞姐姐的开场白后，三位“小嘉宾”向广播前的听众介绍了自己。今天节目的主题是关于“主持梦”的。三位“小主播”介绍了自己如何在忙碌的学习之余享受主持的快乐，当主持有可能成为学习的阻碍时怎样才能让两者很好的互相融合等大家感兴趣的话题。他们三人其实也都有过自己的兴趣爱好与学习产生矛盾的经历。但是，当“小主播”的乐趣让他们克服了学习上的困难，经过了一段时间的努力，主持和学习不但不矛盾，而且能够互相促进。就像希竞姐姐说的那样：让主持不干扰到学习，才能让自己变得更优秀！
我们正在津津有味地听着，忽然，带队的肖老师把我们叫了出去，采访环节要开始了！我准备了几个问题，想问问希竞姐姐和三位“小主播”最喜欢和大家在节目中讨论什么话题？直播过程中出错了怎么办？主持能给他们带来什么乐趣？带着事先准备好的问题，我们守在了直播室门口。直播刚结束，我们就争先恐后地跑上去，属于我们的时间终于到了。瞬间，直播室里沸腾起来了。有的小记者找希竞姐姐签名，有的围着三位小嘉宾问东问西，有的看着直播室里的各种设备，满脸好奇……“请问，你的丈夫是你的粉丝吗？”这个引起大家哄堂大笑的问题把我拉回了采访环节。大家纷纷抛出自己事先准备好和临时想到的问题，希竞姐姐和三“小主播”的幽默回答让现场笑声不断。
活动时间结束了，我们带着依依不舍地离开了直播室，希望下次我也能来当“小主播”，进入这神奇的声音世界里！
声音初中作文篇三
在这个泛滥的年代里，人们已经习惯了繁忙的花花世界，似乎已经很少有人，去倾听一些细微而动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖，剩下的只有烦忙的身影，仿佛早已不变地成为了世界的主旋律。
看惯了城市霓虹灯的地夺目的光彩，听倦了城市“甲壳虫”的嘈杂的喧嚣之后，会很相念守静的生活，想念一切美妙动听的音符。
喜欢牛背笛声的悠扬，喜欢林中鸟鸣的欢悦，喜欢山中水滴声的清脆，喜欢小雨霏的沉澈，就连小虫子掉在书本上的'声音，也显得格外可爱，大自然的声音很纯正，很真质，很动听，它是不带任何一种的杂质的，能洗净人的心灵，曝陶冶人的情操。
每个季节都有属于每个季节的声音，每一天都有履于每一天的声音，每种物体也是如此，有着属于自己的声音。
即使是昙花一现，即使是雪花飘落，即使是春蚕作茧，也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星，尽管再怎样微弱，也会借着划过夜空的那一秒，发出属于自己内心最动听的声音，很令人感动呢。
我始终相信，倾听是一种交流感情的最佳方式，不需要多说，只需要静静地听。
我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音，去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音，去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音，去听听洗澡时花洒的水落地的声音，这些声音都很平常，正因如此，才往往容易被人忽略，被人忘却。
一个人站在湖边，站在城市的边缘，隔绝了喧嚣与冷漠，在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点，听，晚风与树叶的对话。
嘘！就让我们来倾听这动听的声音，感受其间的奥妙吧！
声音初中作文篇四
温暖的阳光普照在大地上，同时也洒在了风铃上。阵阵微微的细风吹拂这杨柳，也吹动了风铃。
“叮铃铃，叮铃铃……”悦耳的风铃声传进了我的耳朵，同时也传进了我的心里。
那天是母亲节，下午正在为不知道该买什么礼物给母亲的我在街上闲逛。左看看，右看看，觉得这些饰品都不好看。
忽然，一个半透明还带点儿蓝色的风铃吸引了我的眼球。在不知不觉中，我便走到了风铃旁。定睛一看，这个风铃可真漂亮，淡蓝且半透明的玻璃制成的心愿瓶，在微风中发出好听，清脆的声音，令人心旷神怡。
“请问，这个风铃多少钱？”我的目光依然凝聚在风铃上。“二十九元钱？”我急忙从口袋里掏出钱来，点了一点，哇，正好二十九元。正当我要付钱时，脑子里突然闪过一个问题，那我要怎么回家呢？(我的身上只带了三十元钱，来的时候乘车花了一元钱。)我想；不如下次带够了钱再买吧！不过要是被别人买走了可怎么办呢？正当我的思想在进行激烈斗争时，一位阿姨问：“小姑娘，你的钱不够吗？缺多少？我可以给你。”我看了看这个阿姨，她有一头秀丽的长发，一双美丽的水汪汪的大眼睛，长得十分漂亮。我说；“我只缺一元……”我的话还没有说完，这位阿姨便取出了钱放在了我的手上。这一元钱虽然很轻，但我握在手心里却觉得它好重。
“叮铃铃，叮铃铃。”又是一阵清脆的风铃声，把我从回忆中唤醒。
对，我要履行我的诺言，我要去帮助别人，帮助需要我帮助的人！
我要感谢风铃，让我遇到了好心的阿姨。我要感谢阿姨，让我懂得要多多帮助他人。
每当风铃声响起，我总会想起那位阿姨，虽然阿姨的背影渐渐模糊，但不变的是我心中的信念。
声音初中作文篇五
“都这么晚了，也不知妈妈下班了没有。萧然边走边想着。
事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦!这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。
小雨密密地下着，并不像平时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么。“阿姨，我妈在里面吗?“这不是萧然吗，你妈20分钟以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。萧然一脸的垂头丧气。
前面发生了什么事了，怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中，萧然惊愕地向后退了一步，眼前的一切使她无法相信：妈妈倒在地上，身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说，由于下雨地滑，一辆出租车疾驰而过，撞了妈妈。在众人的帮助下，萧然的妈妈被送往了医院。手术室内，妈妈静静地躺着，手术室外，萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着，一滴滴雨滴，就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨，脑中浮现过一幕又一幕：所学的第一个字是一个大大的“人字，是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干净了，妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我。一边想着，眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸，他仿佛苍老了许多，脚下已丢了一堆烟头。
正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。
走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强些，妈妈正在注视着，她一定希望看到一个坚强的萧然。想到这，她拭去了眼角的泪水，慢慢向前走去。
声音初中作文篇六
“都市是属于‘人’的世界，是属于‘机器’的世界。”人们是多么惯用二元论，把紧密联系在一起的事情撕裂开来，人与自然，情感与理智。在众人的印象中，都市总是与自然背道而驰的。
我居住在一个小岛的中心主干道旁，而这里是人们从港口到市中心的必经之路。我的居所是一幢很老的房子，带着一个夏季繁花、冬季白雪的小花园。纵然这是个安静的城市，我在这居留一年从来没有听过任何人鸣笛，可磨灭不掉的是车辆引擎的声音和呼啸碾压过马路的声音，而这也是每天早上伴我醒来的声音——机器的声音。直到有一天早上，我从梦中醒来，房间回荡的不是冰冷的机械回声，而是清脆的乌鸣，那些鸟儿就在屋檐上，扎稳脚跟，你一声我一声地高歌，而房子太老了，那些声音毫无阻碍地穿过缝隙，让我产生了一种错觉，那些鸟儿仿佛就站在我的枕边，轻叫着。然而，在这一瞬，脑海中产生的感觉不是久违的愉悦与舒适，而是一种莫名的恐慌，我在我的房间里醒来，却听到了不属于这里的声音。直到5秒后，一辆汽车经过，轮胎碾压石子与柏油马路，产生了我所熟悉的轻微的噪音，直到那一刻我才放松下来，轻吐一口气，回到自己的世界。
自然的声音本应让我放松，而因为我本能地割裂自然与城市，让这“嘈杂、吵闹、拘束、紧张、虚伪、造作”成为人生的常态，舒泰的自然却成了我紧张的触发点。不知这是都市之痛，还是我之悲哀？然而，都市与自然又不是完全割裂的，有时它们能够带来绝妙的组合。
在意大利小镇托尔托拉游玩时，我的居所就在火车终点站背后，每天都有很多火车从阳台下经过，可不知怎的，车轮与铁轨撞击的规律声竟让我安心，在那咔嚓咔嚓的声音中，我安然睡去，在梦里，绿皮火车载我去向远方，很远很远的地方。而在清晨，我则在渺远的鸡鸣中醒来。在大城市生活，我几乎有很多年没有听过原始的鸡鸣声了，就是这打破晨曦、带点倔强的鸡鸣，一下子就打开记忆的闸门，让我沉浸在过去的洪流中——在那里，鲜少有关于城市与钢筋水泥的记忆，更多的是自然，是值得珍藏的记忆，就像作者的山上流泉，泉水从枕上淌过；楼中听海，海潮带着远古的荒凉与寂寥……而对我来说，自然的记忆更多与村庄牵连。每天清晨中总有鸡鸣，小时觉得烦扰，如今想来却有剪不断的怀念，因为每日使我从梦中醒来的总是自然的、千差万别的啼叫，而如今让我惊醒的却是千篇一律的机械铃音；夏曰里最让我追怀的是蝉鸣，绿得发亮的树叶，潺潺的溪流，我蹲在岸边把衣服摊开在大石头上，拿着木槌一遍遍地敲打，声音和图景完美契合，构成一个又一个难以忘怀的夏日。
而如今，再难有纯粹的自然，机械的声音几乎24小时在耳边运作，可在这喧嚣中，我们仍能辨出自然的音律，就像我走出家门，走在主干道上，车轮与柏油马路依旧发出难以忽略的摩擦声，可群鸟落在花园抽芽的树干上，嘹亮地啼叫，那是整个春天里，最为响亮的声音。
声音初中作文篇七
那是一种蕴含了多少绝望、悲凄的声音啊！
一天傍晚，我悠闲地漫步在回家的路上，突然被一阵阵狗吠声惊到了，我循声望去，只见不远处有一个男人正站在一只大狗面前，满脸怒容，恶狠狠地对着那只狗踹了一脚。我惊呆了，这狗与人之间到底发生了什么？为了弄个明白，我偷偷地躲在树后面，打量着男人与狗。
男人身材高大，穿着一身皮衣服，手中抱着两只刚出生不久的小狗崽，而一旁的大狗毛发杂乱，边吠边作欲扑状。只见它吃力地一下下跳起来，那身下的乳房一颤一颤的。我瞬间明白了，原来这个男人在偷狗宝宝，怪不得那母狗会发疯地吠他——它要抢回他手中的狗宝宝。
男人生气极了，将母狗踹开，但那母狗的眼神却越来越坚定了，眼中似乎有晶莹的物体在夕阳余辉的照耀下闪亮着。我震撼了，这个母亲为了孩子，可以与比她强壮的人进行殊死搏斗，那份勇敢与坚毅，深深地令我震惊，我不禁对这狗妈妈肃然起敬了。
很快，那狗妈妈便筋疲力尽了，趴在地上不停地哈着气，但眼睛却仍然死死地盯着那个男人，流露出丝丝绝望。男人看到那双眼睛，心虚了一下，带着两只狗宝宝匆匆急走，边走嘴里还边念叨着什么。母狗看那男人欲走，瞬间又回光返照似地站了起来，扑向男人。男人被扑得一个踉跄，瞪了瞪母狗，站直身子又加快了步伐，将母狗远远地甩在身后。
这时母狗眼中的泪才终于涌了出来，它看着男人的背影，眼中流露出了对狗宝宝的祝福与歉意，以及不能保护好自己孩子的绝望与痛苦。它发出了一声长吠！其中夹杂着多少辛酸和悲愤啊！那声音，穿过花草，透过树木，被风携带着，钻进了我的耳朵里，烙印在了我的灵魂深处。我忽然想起母亲对我说过的一句话：作为一个母亲，最痛苦的事情就是没有保护好自己的孩子。
我怀着敬重的心情看着狗妈妈，目送着它在呜咽中离去。那声音，蕴含了多少绝望与悲凄！至今刻在我的记忆深处。
声音初中作文篇八
水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听！水在噗噗作响，它在告诉你：“我出来啦！”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击声，水就“说话”了。
坐在火炉上的水壶，壶底的水最先热起来，于是那里就产生了气泡。这些气泡很热，也很轻，便在浮力的作用下，升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热，它们的温度降了下来，好像泄了气的皮球，抵挡不住水的压力，就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声，水壶便“呜”叫了起来。水在沸腾的时候，气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里，很少有在水里破裂的，这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫，水挨烫时也要“尖叫”呢：把几滴冷水滴在火红的炉盖上，听！它咝咝地尖叫了。烧水做饭时，我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉，它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高，水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变为汽，体积大约要膨胀1500倍，这一下，就像小炸弹爆炸，发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗？
声音初中作文篇九
阴天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝，一滴滴，打在脸上，仿佛刀割了一般，好痛，好凉。脑子里却是一片空白，耳边不停地响着刚才的那个声音，刺得耳膜生疼。我甩甩头，再甩甩头，那个声音依然在耳边回响，撕扯着我的神经、我的心。
放学后，天已经阴了，萧瑟的寒风吹着细雨。行人撑着伞，以最快的速度向目的地奔去。我没有带伞，是的，没有带，所以在凄冷的细雨中，我只能用手遮着头，快速地向家冲去。
路上的行人渐渐少了，商店里的顾客也寥寥无几，然而细雨却越下越大。寒风咆哮起来，一个俯冲，路边的一根树枝被刮断了。我依然向前跑着，快速地跑着，冒着狂风急雨向家冲去。
突然，“哗啦啦”一声巨响，打破了单调的风声、雨声。回头，转身，止步——我停下了，看见一番惨状：路边的一排自行车被狂妄的寒风吹倒在地，一辆压着一辆，孤独地躺在水坑里，被风吹着，被雨淋着。来来往往的行人匆匆撑着伞从旁边走过，却没有一个停下来，愿意伸手扶它们一下，它们似乎成了雨天被世界遗忘的一角。此刻，我伫立在雨里，面对这个被遗忘的一角，想着：是走，还是留?最后，我选择了留下。
雨越下越大了，风也越来越强劲了，路边的树木在风雨中战栗着。
我卷了卷衣袖，吃力地扶起一辆辆笨重的自行车——一辆、两辆、三辆……在扶起第五辆的时候，手已经被冻僵，不听使唤，还有些发紫了。终于这一辆自行车在我精疲力竭的时候，刚刚被扶起，又重重地摔下了。同时，我的右手掌在车座上一划，顿时，一阵钻心的疼痛袭来。我抬手一看，血已从掌心那鲜红的裂口中冒出，混着雨水，在掌心大肆蔓延开来。望着掌心的血水，我打了个寒战，却没有退缩，咬了咬嘴唇，继续着我的选择。
随着时间的推移，被风吹倒的自行车大多已经扶起来了，我的衣服、头发都淋湿了，掌心伤口的疼痛也由于太冷没什么感觉了。然而我一点也不后悔，看着掌心鲜红的伤口，仿佛那是一块光荣的奖章。终于，所有被风吹倒的自行车都扶起来了。面对这个不小的成就，我撇了撇嘴，露出了得意的微笑。
正当我要继续赶路时，一位老人撑着黑伞从我的身边擦肩而过，同时也摔下一句话：“唉，这孩子也真是的，大雨天，弄倒别人的自行车，太不像话了。”
我惊愕了，诧异了，愣住了，面对眼前渐渐小了的细雨，浑身瑟瑟发抖，掌心也突然觉得好疼。
阴天，萧瑟的寒风吹着细雨，密密地斜织着，一丝丝，一滴滴，打在脸上，仿佛刀割了一般好痛，好凉。
声音初中作文篇十
“明月别枝惊鹊，清风半夜蝉鸣。”我的童年就是在这样一个散发着泥土香味，倾听着鹊蝉齐鸣的家乡度过的。那和煦的清风，轻轻地吹拂着屋外一条条青丝地竹床，也抚摸着我酣睡的脸庞，这是何等的恬静，何等的惬意，何等的悠哉。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”惬意的稻花香被阵阵清风吹开吹散。夜里，和着那稻香，塘边欢快的青蛙也如召开一场盛大的音乐会，西边唱来，东边唱去，好似在为这丰收的秋庆祝。这蛙声，这蝉鸣，这风声，这惊鹊，好一幅绚丽的风景画，令人陶醉。
“七八个星天外，两三点雨山前。”走在幽静的小径，置身于呢哝的绵绵的细雨之中，轻绵婉转的声音传得得极远，在那远方好像有一位高贵女子在低声吟唱。雨点打在山顶上，滑到山腰上发出“哗哗”的笑声；雨点落到花瓣上，“滴答”又打到地面上的水洼里，将洼里雨水轻轻弹起，又轻轻落下。泛起层层圈圈的涟漪，伴着水声叮咚作响。片片花瓣也带着苏苏粉粉的花韵，荡漾在风雨里，飞到水洼上，又好似一叶小舟。这花，这风，者雨，不禁让我有些惆怅，让我的思绪早已如马儿驰骋在天地之间。
如今我的童年的家乡又是何等的模样带着倾听美妙乡音的心情。今夏，有些小雨，我又静静的倾听。
望着这灰暗的天空，我无奈而又期待地闭上双眸。喧闹的街头像一锅沸腾的水，在整个夏天里翻滚鼓噪着；听着车声人身混杂的交响，我的耳膜开始剧烈的疼痛起来；麻将房里，传来“哐哐”打牌声，输了钱的人还时不时地口吐脏话，真令人厌恶；拥堵的街道上，毫不留情地朝我砸来一声声刺耳的喇叭声；盖楼房的机器声……随着这一声声如雷贯耳，震耳欲聋的声音。一栋栋高楼取代了旧房屋；记忆中的树林消失了，取而代之的是空旷的广场；如画的小河带着水声隐去了，取而代之的是人工假山……这声音令人心痛，令人愤怒，令人无奈。夜晚，热浪代替了蛙鸣，深绿的树林被一个个乌黑的烟囱所替代。那浓黑的烟驱赶走了鸟鹊，消亡了鸣蝉。随之远去的还有那童年美妙的声音。
声音初中作文篇十一
声音，许是那小泉叮咚，泠泠作响；也许是万物沉眠，不知是哪只冒失的鸟儿，惊叫了一声，吵醒了万物；或是“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”；也可以，是你闷头不语时，好友逗笑你的一声怪叫。
种。种声音，皆是自然之语，人情世故。
一天清晨，万物皆在沉睡，在偷懒，便恼走了春姑娘，于是处处黯淡，毫无生色。不知是哪只鸟儿被吵醒了，它饿的不行，又找不到食物，恼怒地“叽喳”了一声，这一声，吵醒了喜鹊，喜鹊性子大，嗓门也大，找着那只鸟儿便开始吵，这可不得了，越来越多的鸟儿被吵醒，都在“叽叽喳喳”，你不让我，我不让你的；接着，青蛙们也被吵醒了，一个个跳出了坑，又“呱呱”地跳进了池塘；声音之大，传到了山上的熊洞里，然后熊们也不耐烦了，首先发出了一声熊啸。这下，全世界都被吵醒了，不耐烦地抱怨着，暴躁得以至于看谁都不爽。一会儿，春姑娘被引来了，看到这幅景象，还以为是都在愉快的聊天呢！开心地洒下了春的种子，刹那间，泉水叮咚，春风沙沙，杨柳与春花共舞，万物看到如此，个个都展开了笑颜了，停止了争吵，而是高兴地聊着天，谈论着漫长冬眠中那些缤纷多彩的梦。
又有一个傍晚，那时乌云密布，秋风萧瑟，路边树叶昏黄，天气糟透了。有网瘾的孩子拿着不及格的.试卷回到家中，害怕得不敢说话，家中是家务繁重的老妈，抽烟嗜酒的老爸，还有一个玩着小汽车的鼻涕虫弟弟，整个家寂静无声，似乎找不到丝毫温暖。突然，弟弟不小心磕到了脑袋，哇哇大哭，引得老妈连忙丢了扫把，老爸扔了烟酒，孩子悄悄地藏起了手机，都跑过去查看，查看这安慰那的，整个家又喧嚣起来，又温馨起来。
若无音，世无色彩；若无声，冷暖不知。
声音初中作文篇十二
那一天，时间刚刚迈进冬天的大门，稍有寒意，心情也不知为何极为烦躁。索性扔掉笔，独自在街头漫步。
风掺杂着秋天的丝丝凉意向我袭来，冰凉在心中散开，拉拉衣领，试图抵挡，却是徒劳。环顾四周，零零星星的人飞奔着，冬天留给我们的萧瑟似乎只有我一个人来独享。
埋头，打算同他们一样匆匆而过。但是却不知从何处飘来一声又一声弹奏，一点点刺激着耳膜，双腿寻声而去，终于在一个路转弯处找到了声音的来源。一位慈祥的老爷爷正手抚琴梢，陶醉般地弹奏着，似乎一点也未发现我的到来，一曲终后，我看见他歇了一会儿，又准备弹奏，于是我打断他问我可以听他的弹奏吧，他才反应过来，忙在地上摸索着板凳。他竟然是个盲人，然后他用手比划着示意我坐，他还是一个哑巴，于是心中的敬意又多了几分。老人开始抚琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一点点击荡着心灵，又如一缕阳光一点点地给予我温暖，那弹奏似是天籁之音，又像是山黛间鸟儿清脆却不失灵动的绝美之曲。冬天的寒意依旧侵袭我的心底防线，但我却不再寒冷，老爷爷的弹奏让我的心间迸出一阵阵暖流，给予我温暖，心也随着他的弹奏慢慢舒缓，变得平静，失却原来的焦躁。是的，老人的确是一个又盲又哑的人，他失却了唯一与人沟通的渠道，但他依然用音乐与我们进行沟通，那弹奏则是他心晨最真实的反映，他弹奏的那份纯真，浅然则是他最真实的心声。我静心倾听，那一刻，我们的心灵相通，我懂得了他的心声，而老人也为他拥有我这个知音面欣慰。
抬头，环顾四周，才猛然惊觉这个世界，有太多的人在努力用自己的方式阐述他们的心声，尽管他们不能用平常的方式传递他们的心声，但他们依然用最美好的心声与世界进行沟通。的确，他们是弱势群众，但又有谁能否认他们是世界的一份子呢？所以，让我们放下匆匆的脚步，欣赏一下沿途的风景，聆听他们的心声，做他们的知音，让他们感到欣慰。
铃铛声在耳边荡开，拉回我的视线。谢谢你，老爷爷，我会带着你的心声，带着一颗敏感的心去倾听尘世里被遗落的心声，让他们的世界春暖花开！
声音初中作文篇十三
我想抓住流年，好好地说一声，再见。
——题记。
初夏六月，看似是一个阳光正好的时节。四处充满着柔和的阳光，将整个城市改造成暖色调。可当我走进教学楼的时候，再也没听到以往那般嘈杂声，站在教室后门口，向教室里一眼望去，桌椅摆放得整整齐齐，没有像以前一样四处散落着。黑板上也没有再出现白色的粉末，老师写粉笔的唰唰声也淡然离去。在这个六月，我们终将离去。
“这个呢，这个呢……”戴着啤酒盖那般厚眼镜的数学老师开始授课，他惯用的口头禅就是“这个呢”。“上课不到十分钟，老孙已经说了五十个‘这个呢’了。嗯，不错，一节课有破二百的希望。”同桌抬起手腕看了看表悠闲地说。前桌参与进了同桌这个无聊的游戏。“五十八，五十九……”数着数着还大笑一两声。数学老师转过身在黑板上写数学公式。偌大的教室里，除了粉笔与黑板的摩擦声，就剩下某两个二货的笑声了。虽说孙老师视力不好，但他的听力却是很好的。孙老师转过身，手随意一挥，两个白色固体从老师的指尖滑出，稳准狠地砸在了同桌和前桌的额头上。他俩不禁吃痛地叫出了声。瞬时间，同学们哄堂大笑。孙老师气的涨红了脸，脖子上的青筋暴起，严厉地说：“全班都有！操场五圈。”这是孙老师的惯用手法。教室里顿时鸦雀无声。同学们你看看我我看看你，最后将目光汇聚到窗外。顶上那一轮骄阳啊！孙老师一脸得瑟地挥手离去，只剩下同学们在教室里唉声叹气。老师的命令一向是圣旨。大家都只好灰溜溜地出去跑步。如果你是以上帝的角度俯瞰我们的学校，那么你一定会看到一个艳阳天，一排排整齐的队伍在操场上奔跑着。操场上空回荡着整齐的脚踏步声。同学们也都会抱怨，但那一声声的抱怨却像是一些欢快的音符，为我们增添快乐。有些用同学嘴上虽坚持着说什么不管我的事，凭什么我要一起受罚之类的话，却还是安分地跟着整个队伍跑完了全程。
正午，高阔的天空，强烈的阳光照的我们睁不开眼睛。同学们躺在学校那片绿茵草地上。阳光透过树叶缝隙洒下细碎的斑斓，洋洋洒洒地落在我们的脸上。我向吉他社借来了一把吉他。大家都盼着腿坐下。我的手轻抚上那一根根琴弦，弹出了一首大家都会唱的曲子。“我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你。”一首《再见》说出了我们的心声。大家都沉浸在歌声中，歌声没停。可慢慢地，我的眼模糊起来，在这悲伤的曲调中，我们彼此都哭了，伴随着淡淡的吉他声。
我无比怀念那样的声音，一种属于我们班集体唯一的声音。我们哭过，闹过，吵过，但最终也笑过，拥抱过。最后，我们离去。我只想铭记这瞬间，我们走过的光年。
