人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
我喜欢的课堂周记 欢乐课堂日记篇一
来到这里学习一个学期了,在这个与小学教学模式千差万别的课堂上,我起初有过不适应,到了后来,我觉得我越来越喜欢这没有强制性,没有压迫感的课堂了。课堂上可以自由的展示自己的能力,遇到问题,提出来有大家帮你解决。气氛永远那么浓郁,激情永远那么饱满。在如此这般的学习氛围下,想要走神都困难。这个课堂已经将大家的思维提到了顶峰,让所有人都以最饱满的激情来迎接每一堂课,全身心投入到学习中。
有一位老师对我说过:“学习本没有太多乐趣可言,关键是要从学习中发现欢乐,在欢乐中努力学习,做到这一点,就可以说是一个合格的优秀学生了。”我想,现在的课堂不正是如此吗?能在学习中找到最多的欢乐,又能在那欢乐中更好的学习,这大概就是这“高效课堂”的真正魅力所在了吧。
学习,得法着事半功倍,不得法者事倍功半。在这样的课堂上,每个人都可以慢慢寻找适合自己的学习方法,自主的课堂上,每一个奋发努力的人,不会受到知识灌输的压迫,每个人都会拿回属于自己的那份收获。在这里,老师是我们的引路人,他们为我们指明了航行的方向,但不会为我们推船,我们要自己驾船前进,在这个过程中学到的不仅仅是知识,也有在奋斗中赢得的力量和那宝贵的经历。我们可以在欢乐中学到更多,学会思考,学会探究,学会奋发和自信。
我们像是一支登山队员,老师就是山下指挥部的部长,老师告诉我们,今天我们要爬上那座山的山顶,我们便齐心协力向上攀登。难免会有人掉队,但不会有人不努力。所有人都一样的努力着,也欢笑着——因为我们是一个整体,是团结一心的一家人!
在学习中找寻欢乐,在欢乐中努力奋斗,在奋斗中获得成功——这就是那欢乐课堂的写照!
我喜欢的课堂周记 欢乐课堂日记篇二
暑假妈妈给我报了素描卡通绘画班。
到了书画学校,进了教室,刚坐下,姜森炎(我的同学)就进来了,啊哈!原来他也来学绘画了,以后我们每个周未都能见面了!渐渐的人都到齐了,老师也来了,我们便开始互相认识。最后我盼望的绘画时刻终于来了。老师给我们发了绘画的用具:画板、铅笔、橡皮、颜料等,我们都感觉到很新奇,就开始翻翻这个,看看那个。校长亲自给我们讲解了如何使用不同型号的铅笔以及如何削铅笔。
开始上课了,老师让我们拿出纸和笔,教我们如何打线条,刚开始我怎么也打不直,太难打了,同学们开始抱怨,可校长一来,我们立刻不出声了,只在心里暗暗叫苦。不过,练了几天后,就熟练多了。
接着我们开始画石膏几何体,第一次画的是正方体。老师一边给我们画范画,一边讲解怎么透视,这是我从来没有接触过的,感觉很新鲜,也很有趣,特别想学。老师还讲到,打线条不要画成:“高射炮。”这是我的一个弱点,我下决心把他改正过来。很快就受到了老师的表扬,心里美滋滋的。后来我们又画了圆柱体、四棱锥、六棱锥、球体。一天,老师告诉我们说,下周我们开始上卡通课了,听了后,我们都非常兴奋,特别期望。
那节课终于来到了,我们猜想着要画什么。唉!太失望了,原来老师让我们画的只是一只眼睛,以后的课时,我们一步步向上升,画的越来越难,包括五官、头发、整个头部,以至于q版人物的全身都画出来了。有一次,我画了一个身穿铠甲,手拿宝剑的卡通小人,自己很满意,这时校长来了,指着我的画说:“这是谁画的?”“是我画的!”我大声说。高校长露出赞许的表情,我听到他对二级的一位同学说:“人家初级的都超过你了,努力!”他又对我说:“加油呀!”听到校长夸奖我高兴极了。
画画课堂充满学习的欢乐,给了我无尽的回忆,我喜欢画画!
我喜欢的课堂周记 欢乐课堂日记篇三
早晨,我背着小书包来到文学社1班,开始了愉快的作文旅程。
刚进教室,就看到同学们围在一起每在讨论什么,凑进去一听,才知道在猜老师给我们的惊喜。
“铃铃铃。”上课了,徐老师以来就在黑板上了“干什么”,我们好奇地望着老师,老师笑眯眯地转过身对我们说:“今天是第一堂课,咱们来玩一个游戏把!”说完,就请了几位同学黑板上写在干什么,有的同学写看书,有的同学写上网,还有的同学写在蹦极……可多了,我们还是不知道老是的宝葫芦里卖的是什么药,常常让同学猜不透,接着老师又在黑板上写了地点,这回同学们可积极了,争先恐后地举手,有的写在云南丽江的玉龙雪山,有的同学更绝,写在月球上,还有的写在大气层,……五花八门。有趣极了。
还没完呢,老师还要我们到黑板上写人物,时间,人物更是新奇,有猪八戒,有妈妈,有三毛,就连毛泽东主席也出来了。时间是最离谱的,有侏罗纪,有远古时代,还有999世纪。
最后,老师让同学们把人物,时间,地点,干什么都连起来就闹了一个这样的笑话:
“侏罗纪,毛泽东主席在火堆里想问题。”大家连后笑得肚子都疼了,徐老师说;"大家要向毛泽东主席学习他的好学精神,不过千万不要到火堆里去想问题哦!”这话有引起大家的一阵狂笑……
时间过的真快,随着下课的铃声,游戏也结束了,我在这节课后有了深刻的感悟:“新的想法,新的游戏,幸福的笑容,有趣的想象,都是在无意间发现的,创造的,课堂有欢乐,学得才轻松,让欢乐和课堂做朋友!”

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