人生没有彩排,每一次的经历都是实打实的。写总结时,我们要注重逻辑和结构的合理性,使读者能够清晰地理解我们的意思。这里有一些总结写作的实用技巧和方法,希望对大家有所启发。
手工周记300字篇一
四小时时间,我们拼装直升飞机就快完成了。就算快完成了,我们也是按说明书上一步一步的拼装,而不是胡乱的拼装。很快就拼好了。我们看着拼好的直升飞机,有种非常自豪的感觉。我们无论做什么事情,做多了自然就会熟能生巧。我就是这样喜欢玩拼积木的游戏。在完成后的积木上还不断欣赏并改进。
手工周记300字篇二
星期五下午第二节课,是快乐的手工课。
快到万圣节了,我们都非常期待!今天的主题就是:万圣节的`礼物。今天是由赵思妤妈妈给我们讲解。阿姨们先把材料发下去,有的做万圣节的帽子,有的做万圣节的南瓜。当时我想要制作帽子,但是阿姨说:“发到哪个,就要哪个!”非常遗憾,我发到的是个南瓜,想跟别人换,但没有人和我交换。开始了,首先教大家做帽子,接着就是我的南瓜了。
我先把所有东西都拿出来,里面有十条红色的纸条,有三片绿油油的叶子,有三根绿色的小棒,还有一根木棒。先把一根绿色的小棒把十条纸条从底下穿过去,再把它们围成一圈,必须把鼻子和嘴巴放在两只眼睛的中间,注意左眼和右眼一定要分清楚。
南瓜做好了,但上面光秃秃的,我们再把剩下的两根小棒做成枝叶,再把它们都绑起来,最后把三片叶子插上,连接好。这样,一个完美的南瓜就做好了!
我喜欢我的南瓜,我爱我的南瓜,更爱万圣节!
手工周记300字篇三
今天,我在辅导班里做了一个有趣的游戏:做手工,用泥做出自己想做的东西。
首先,老师先发给我们一人一块泥巴,然后再摔熟了,就可以制作了。因为我从小生活在城市,小时候没怎么接触泥巴,所以我用老师摔的泥巴。我先在脑子里构思一下,决定做一个小女孩儿。我先拿起一块大泥巴,把它放在手心里团成一个圆球,然后把它放在左手的手心里,用右手在它上面一按,小人的脸就做完了。
然后,我用竹签把它的上身和下身连在一起,小女孩儿的身体已经做成了,接下来就是更细致的工作,让她变得更生动一些。我先把泥巴做成一个小圆球,然后把它一分为二,按在上面,一双眼睛就可以了。
再把剩下的搓成长条,切下一点,放在两只眼睛中间偏下的位置,鼻子就做好了。嘴巴也用同样的方法搓成长条,但在往上面按时,让她稍微有点弯,使她显得更生动。两只耳朵先搓成一个小圆球,然后从中间切开,呈弧形的那一边再捏扁就可以了,两只耳朵也完工了。两只小辫子用做手臂一样的方法,插在脑袋上就做成了羊角辫。
看着我的“杰作”,我欣慰地笑了。可站起来时,腿很酸,我费了九牛二虎之力才站起来的,但看着自己的“杰作”,我还是很开心的。
手工周记300字篇四
周末在家里,妈妈给我上了一堂手工课,和我一起上课的还有我的妹妹以及我的弟弟,我们仨在妈妈的指导下,领悟了手工制作的魅力。
我家的餐桌是一个超级长的木桌子,一直以来我都好奇妈妈为什么买这么长的一个餐桌,知道周末妈妈给我们上了手工课,我们这才知道妈妈的工作是制作那些美丽的手工作品,而这样的长桌子,只要铺上一块桌布,就可以立马变成妈妈教我们做手工的工作室。这一堂手工课,如果不是妹妹要制作一个送给老师的礼物的话,我们一定不会有,更不会知道平日只在家里关爱我们的妈妈,原来是一个手工制作者。
妈妈把桌布铺好,安排我们在餐桌边坐下,她从她的车里拿上来了许许多多的布,以及扣子和针线。妈妈温柔地对妹妹说:“我们今天做一个猫头鹰送给老师好不好?”妹妹才五岁,听到妈妈说制作猫头鹰,别提有多高兴了,而我则小声地问妈妈,“可不可以教我做小狮子呢?”妈妈摸了我的脑袋,又摸了摸没有说话的弟弟的脑袋,说:“好好好,你们想做什么,妈妈就教你们做什么。”
接着就是我们的手工课了。妈妈的手很利索,没等我看明白,妈妈已经制作出一个猫头鹰了,用的是我们以前一起捡的松果以及一些碎布,妹妹抢过妈妈制作出来的猫头鹰大叫着“厉害!”然后嚷嚷着让妈妈手把手地教会她,我和弟弟则因为妈妈制作猫头鹰的厉害,也顾不上要狮子等其他的小动物了,只是认认真真地看着妈妈一针一线、一剪子一胶带的制作着。
我注意到我的妈妈在做手工时,好美,那是每一个专注的人都有的美,以前妈妈只在家给我们做过饭,现在我才知道妈妈也有这么美的时候,我想着多亏了这节手工课吧!
手工周记300字篇五
今天,妈妈教我们做好玩的“创意大胃王”。
脸蛋做好了,妈妈让我告诉大家怎么做出逼真的“汉堡”。然后,我们有做了各种各样的零食,有水果、蔬菜、薯条、饼干、饮料……我们把这些“美味”都贴在大胃王的嘴巴里。
最后,妈妈还教我们用线描法画背景,当然也要跟吃的有关。我画了面包、胡萝卜、汤串等等。整幅画终于完成啦!小朋友们都拿着“大胃王”,你看看我的大胃王,我看看你的大胃王,大家都被“大胃王”夸张的样子逗乐了。
我真心希望妈妈有空再来教我们更多有趣好玩美工!
手工周记300字篇六
“丁铃……”随着一阵急促的上课铃声,同学们争先恐后地向教师跑去,因为这是一节自习课,同学们可以自由自在地做自己喜欢做的事情,有的做手工,有的写作业,有的看书,最多的还是做手工。做手工的同学正在埋头用小刀制作“花园小景”,我也是第一次手工制作。
我先按书上要求把各部分剪下来,把要挖空的挖空,又找来胶水,先把蓝天和草坪之间的折线对折压平,然后开始粘。我先把“苹果树”粘在绿绿的草坪上,又把房子折好,涂上胶水向下一压,再一按,房子便粘稳当了。“篱笆”最不好粘,粘上去又掉了。我就一个一个地粘,用手稍用力一压,便粘好了。最后一个“篱笆”可不能乱粘,要看序号,一个粘在墙壁上,一个粘在蓝色上,这样“篱笆”才算粘好。粘好后,我又开始粘小花。我在剪好的小花下面弄一些胶水,放在相应的地方,向下一按,小花也就粘好了,就全部完成了。
我真的很高兴了,因为我第一次在没有老师的指导下做了一件手工品,而且成功了。蓝蓝的天,绿绿的草坪,白墙红瓦的小房子,一棵硕果累累的苹果树,漂亮的篱笆,美丽的小花朵:这就是我的第一次手工制作啊!
手工周记300字篇七
今天是爸爸的生日,我起的非常早,又蹦又跳地来到了客厅,发现爸爸不在家,这时,突然手机响了,我拿过了电话,原来是爸爸送妈妈上课去了,还嘱咐我:“快点把书包整理好,该做的事情全部都做好,我马上回来。”对了,今天还有英语课,因为今天是爸爸的生日,所以我用比平常更快的速度把它们全都收拾整理好。
上课,我觉得时间像一匹飞马在奔跑,心情不是一般的激动,而且比上任何一节课都有趣,回到家,我才想起今天是爸爸的生日,没有礼物可不行,怎么办?我的零花钱只有十元,根本买不到什么好东西,有了……我可以做一张贺卡给爸爸,我说干就干,这次做贺卡我就用毛笔,爸爸平时喜欢风景画,我拿来作文了纸,首先,把纸对折,写上“贺卡”两个字,旁边画了一个大大的“爱心”,完美!
然后,在第二页用毛笔写上了“千里之行,始于足下”几个美字,虽然我没用过毛笔,但是我学过国画,写得还挺好的,又在旁边画了一个笔直的竹子,看起来真像一根真的竹子,只不过没有颜色而已,又在第三页画了一朵又大又饱满的荷花,好看极了!
只剩下最后一页了,我该画点什么呢?思前想后怎么也想不出来,有了,我上国画课的时候,老师教过我画蜻蜓,并且,这也是我最拿手的一幅画,笔走如飞终于画好了,我看了看,非常满意。
不一会儿,爸爸回来了,我把贺卡递给它,爸爸直点头,夸我“非常好”!还给了我一个大大的赞!
手工周记300字篇八
那天,我和同桌还有何伊明一起去苏皓宁的家里做教师节的礼物。
我们约好2:30分去他家,但是他妈妈有事,所以改为3:00才去。我从家里拿了两本卡纸、一把剪刀和一个双面胶过去。何伊明还没有来,所以我和同桌还有他的妈妈一起先在百度上面找作品。我们在网上找了不久,就找到了一幅画,他的妈妈说这幅画非常好。他的妈妈是一位中学老师。
我们开始做手工了!我们要先选卡纸的颜色,我们选的是:红色、紫色、橙色、黄色……等等,颜色五彩缤纷。何伊明终于来了!我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花,但是剪出来的形状都好奇怪,我的剪出来的花下面的距离好长!苏皓宁剪出来的是一片云朵,颜色是黄色的。何伊明剪出来的东西是圆的,而且是尖尖的!何伊明说这是一朵牵牛花。于是他就越剪越多这样子的花。我们也剪出来了一个草丛,还有一个大大的爱心!上面还写了“老师,谢谢您!”这样的话。
苏皓宁一看见我们做好了什么就会拿走,拿去他爸爸妈妈的房间跟他妈妈说:“妈妈,您看,这是何伊明弄的。”
我们做完了,现在要把这些东西贴在纸上面,现在苏皓宁的妈妈也出来帮忙了……。
礼物终于做完了!通过这件事我知道,以后我们可不能浪费时间,时间很宝贵!

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