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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
环境改造家庭个案案例分析篇一
一、自觉培养环保习惯，坚持从生活点滴做起
这个家庭从80年代起就关心环保问题，程华东和她的丈夫在家庭中带头开展环保行动，并用自己的行为习惯去教育、感染孩子们，从小养在良好的环保习惯，经常提示家庭成员在各方面从环保定位，从思想上营造绿色氛围，实施中创建绿色家庭。
他们平时注重学习和运用环保知识。程华东每年都有订报刊杂志的习惯，这其中少不了环保类杂志。比如绿色食品、环保家电、环保装修、家庭节能小窍门等书籍，并把环保落实在行动上，处处以环保标准为依据。大儿子结婚装修时，购买建筑材料选取正规厂家的环保产品，购买家电首选环保节能产品，购置电脑选防辐射的显示器，购置电视机选择防静电产品，电冰箱也是无氧的绿色冰箱。在节能方面，家里的厨房和厕都按上节水龙头，大厅里使用的是节能灯，并养成随手关灯的习惯。平时，用过的洗菜水和洗衣水都存着用来拖地;冲淋浴时站在洗澡盆里，节省下来的水用来冲厕所，淘米的水用来浇灌花木。用她的话说，这是“废物利用”。她常常提着个菜蓝子去买菜，当初邻居们见了都笑她说：“现在是什么年头了，塑料袋那么方便，还提个这个老古董”。她就笑着告诉身边的人们，这样做为了减少一次性产品的消费，降低白色污染。受其影响，很多一起上街买菜的人们都提上菜蓝子。她还积极地向亲戚、朋友们宣传使用环保产品的理念。
二、大力开展“绿色行动”，努力营造舒适环境
程华东家庭居住环境优美，拥有一个约10多平方的“家庭绿化园”。她同儿子一起精心规划设计建造了这个美丽的庭院，并精心养护。走进庭院，首先映入眼帘就是满园的绿色，令人惊叹。庭院呈方型，花草树木合理搭配：庭院中种有月季等各种叫的上名和叫不名的花卉，煞是好看;还有一些树木，生长良好，四季常绿。家里居室宽敞，家居简单得体，色彩和谐，摆放有序，并都摆有绿色盆载，给家人营造了舒适的生活空间。程华东有一个习惯，她每隔半个月都要往花市里去转一转，物色一些自己喜爱的花草树木，她对种植花草别有一番讲究，将不同季节盛开的花木合理搭配，因此不管你何时进入她的庭院总能感受到花香扑鼻。她总选择一些不同功效的花草放置在室内。如吊兰，能“吞食”室内一氧化碳、甲醛、净化空气，盆载柑橘起到杀菌功能，在电视机、电脑旁摆上一盆芦荟，能起到防辐射效果，这些她精通得很，不少人家做花草都来向她讨教，请她做参谋。不仅如此，每逢过年的时候，当别人忙着办年货时，她却忙着添置花木，还以礼品赠给亲朋好友，让朋友也来感受绿色带来的快乐。她还热心村庄绿化，积极倡导村民建造绿色村庄，并带头投资建设村道两旁的绿化带。在她的影响下，村里很多的家庭都给自家小院种上了花草，为整个村庄增色不少。
三、树立环保意识，热情参与环保宣传和监管
程华东担任计生专干，任职多年，经常参与社会公益活动，特别关注宣传环保问题，具有很强的环保意识，时时处处关心环保，宣传环保，监督环保。她曾向村班子提出开展村级环境整治这一建议，她带头开展环境整治，尽管她自己的农活、工作很忙，她总要抽出专门时间亲自带领村民开展义务植树。通过半年时间的努力，一个从原先垃圾成堆，露天粪坑成片的孙岗村，变成环境整洁、优美的全区整治示范村，让全村得到实惠。程华东总在镇里有关会议中抓住有利时机，向有关部门和镇里主要领导反映环境保护和生态平衡问题。她积极参加镇村两级开展的节水节电公益宣传活动，在她带动下，丈夫、儿子连她的小孙子在幼儿园里也参与节水节电宣传活动，实行“全家总动员”节水节电行动。
程华东一家人生活态度积极健康，家庭和睦、互敬、民主，一直以“和为贵、兹为本”为生活理念，尊老爱幼，深得邻居的好评，她们全家始终以健康积极的实际行动投入生活、学习、工作，提倡文明健康的生活方式，并影响着周围家庭，成为大家学习的典范。
环境改造家庭个案案例分析篇二
案主基本情况：案主是nc人，40岁，女，初中毕业。身体情况较好，患有哮喘慢性疾病。
案主是已婚育龄妇女，育有二孩，其丈夫为非广东籍，初中学历。案主的两个女儿均有残疾，大女儿为智力二级残疾，性格较为内敛，小女儿患癫痫，评定为智力三级残疾，定期要复诊检查。两个女儿都在公立小学上学。
案主有一哥哥，但对于他们的支持甚少，案主的妈妈也是居住在他们的附近，但已经80多岁了，行动不便。
平时两个女儿穿的衣服都是附近的邻居赠与他们的。案主一家居住的房屋是案主的爸爸留给他们的，其房屋有30多年的楼龄，一家四口居住在这间约70平方米的旧式砖瓦木横梁的平房屋。
在暴雨的时候，屋顶漏水较严重，经常需要拿桶来接水，家里的灯光也较为昏暗。家庭收入的主要来源于其丈夫的微薄的家庭收入，案主丈夫的学历也不高，在小型加工厂从事搬运工作，每月仅有1500元的固定工资。
2021年6月，其丈夫因在外工作时弄伤了腰，只能在家休养。加上受疫情的影响，加工厂的订单量逐渐减少，导致其丈夫的收入更加不稳定，而案主日常需要照顾两个女儿，也不能找到合适的工作，偶尔打打散工帮补一下家计，但还是难以支撑家里的日常生活开支。为此，在社工了解其家庭情况后，为其家庭提供服务。
环境改造家庭个案案例分析篇三
1. 经济问题：因疫情原因，家庭经济收入不稳定，入不敷出，家庭经济拮据。
2. 夫妻教育理念分歧问题：案主与丈夫对两个女儿的残疾情况缺乏了解，丈夫时常会因为教育理念问题指责案主。
3. 案主的照顾压力问题：因平日主要照顾女儿的责任都由案主负责，加上丈夫近期因腰部受伤，案主一人需要独立照顾三人，因此压力倍增。
三、服务目标及计划
服务目标：
1. 联动多方资源，缓解案主经济压力；
2. 分享1种照顾特殊儿童的方法；
3. 为案主提供2种缓解照顾压力的方法。
服务策略：
1.协助案主申请最低生活保障（低保）；
2.协助案主申请微心愿；
环境改造家庭个案案例分析篇四
环境保护是每个家庭应负的责任。让绿色走进家庭，开展家庭环保活动，享受现代绿色生活，不但是每一个家庭的执着追求和自觉选择，而且对保护环境、维护生态平衡，全面建设生态文明的小康社会也具有不可替代的重要作用。我校的**老师家庭在这方面做出了榜样——
“生活在全国文明小区，生活在绿色盎然的环境，我们的心也变成绿色的了”这是夏老师一家的心声。当初全家在选择住房时，可是经过了一翻精心挑选，最后还是以居住环境好为标准选中了苏华新村145平方米的住房。苏华新村位于全国文明示范小区——万红社区，社区环境优美，空气清新，东面就是张家港公园，无论在室内和室外都感到置身于大自然之中，使全家在绿色环境中受到熏陶和启发。从搬进苏华的那天起，全家人就树立了一个共同的目标，那就是：创建绿色家庭，争做绿的使者。
这个三口之家一直关心环保问题，并订阅了相关报纸、杂志，使全家在读报看书中增强环保意识，从思想上营造绿色氛围，从而引导和教育家庭成员以及身边的朋友普及绿化科学知识，形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。
加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。
1、倡导“绿色消费”活动。日常生活中，家庭每一位成员都能使用“绿色”生活用品，养成健康环保生活习惯。从垃圾分拣、节约用水、回收电池等具体生活细节做起，有较强的节水意识，能做到一水多用;不使用含磷洗涤剂，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具备买车的实力也不追求购买私家车的时尚，觉得那是没必要的消费，而且还会给城市增加废气排放量。
2、绿化家庭环境。室内装潢力求简单大方，美观实用，少用板材，多选用合格环保的装饰材料和建筑材料。在阳台上栽植观赏性强的花卉苗木，在室内摆放吊兰、绿萝、君子兰等能够绿化空气的植物，这样既美化了环境又净化了空气，利于身体健康，身心愉悦。
家庭教育绿色化是指创设自然、和谐、科学、充满着关爱的家庭教育氛围。创建“绿色家庭”，不止是指家庭环境的绿化，也应该指家庭之间的融洽相处，对孩子教育的绿色化。在这里家庭教育绿色化，不仅仅是冠之“绿色”之名，也不仅仅是在家中多养花种草，它更应体现在绿色的家庭教育理念上。一个健康没有污染的家庭教育环境对孩子的成长至关重要。
1、营造健康型家庭教育环境。更新家庭教育观念，提高家庭道德水平。两位家长都特别重视自己的一言一行，因为他们知道，这些都会对孩子起到潜移默化的影响，尤其是在思想品德方面，长辈在生活中表现出来的价值观、社会责任心、社会道德意识都会影响到孩子。小时候带孩子外出，就特别要求孩子垃圾入箱，看到纸屑要主动弯弯腰。今年暑假，夏老师带孩子去青岛旅游，在一个公园里玩耍的时候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老师马上提醒孩子捡起来，丢入垃圾箱，并要求孩子把别人丢下的纸屑也帮忙捡起来。这一举动赢得了周围人群的赞扬，有一位游客摸着孩子的头说：如果每个人都象这位小朋友一样，那我们青岛的环境一定会更美。
2、创建学习型家庭教育环境。
学习是这个家庭的一大特色。爸爸在市图书馆办了借书卡，定期借阅;妈妈是老师，每学期除了看教育专著之外，还看一些散文和名著，并能写学习笔记;孩子是最爱读书的一个，今年才三年级，便已阅读了很多书：《三国演义》、《水浒传》、《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全书》、《开心男孩》、《三十六计》《春秋左传》等等，阅读面非常广，而且，多次被评为校阅读明星。
3、构建和谐型家庭教育环境。家庭倡导构建和谐的家庭教育环境，让“、和谐、关爱”的绿色理念走进家庭。一是尊重信任孩子。当孩子有了不正确的言行或不良习惯时，能给孩子以适当的帮助和教育，做到既严肃又耐心，使孩子心服口服地接受批评，改正错误。二是注重和谐的交流氛围。三是注重培养孩子的爱心。通过养狗、养金鱼，使孩子和动物之间建立了深厚的感情，同时变得懂事乖巧起来，会知道关心家人了。
正是在这样的环境里，孩子每年都被评为校三好学生，兴趣爱好广泛，多次在校数学竞赛、口算比赛、古诗文竞赛、打字比赛等活动中获奖，撰写的文章还在市红蜻蜓节目中播出。相信在绿色教育的引导下，他会更加健康茁壮地成长。
4、享受绿色生活，让家充满绿的色彩
加快创建绿色家庭的最终目标就是要确立以建设绿色生活的家庭环保道路，用绿色装饰和扮靓家庭这一爱巢和乐园，切实保护好我们生存的家园，使它真正成为每一个家庭成员的安乐窝和避风港。
环境改造家庭个案案例分析篇五
第一阶段：评估案主的居家安全环境，与案主协商改造计划。
通过居家安全环境评估量表对案主的家庭环境进行了评估，48个家庭安全项目中，2分以下的共有25项，其中15项没有得0分，10项得分1分。案主负向得分比较大，表明居家环境需要改进。案主表示自己上厕所起身时需要借物出力，感觉如厕存在困难，有改善厕所安全环境的需要。社工根据评估的情况，向案主澄清没有扶手的厕所对老人家来说安全隐患很大，与案主协商改造计划。接着，社工表示会留意相关资源，协助案主进行厕所安全环境改善，同时也表示如厕的安全必然重要，但居家安全涉及多方面，就比如对于老人家而言，睡阁楼可能会有很多不便的地方，又或者物品摆放，用电安全等等也会有一定的安全隐患，也值得引起案主的关注。
第二阶段：链接相关资源，协助案主进行居家安全环境改造。
鉴于案主家庭经济一般，日常省吃俭用，于是社工协助案主申请厕所扶手，并说明扶手安装事宜。案主对能申请厕所安全扶手感到满足，理解安装说明，但由于地方有限，案主在厕所内的搭建间易小煤气灶方便生活，条件的限制导致案主居家安全环境较差。社工引导案主重视居家安全，同时鼓励案主和子女进行居家安全改造的沟通和交流。在后续跟进中，在社工一边协助案主申请厕所扶手，一边关注案主与家人的沟通结果。案主自知身体不如从前，为了保障自己如厕的安全与便利，已经与儿子商量安装事宜，并得到大儿子的支持。社工肯定案主积极与家人沟通交流，表示家庭支持有助于案主的安全保障。接着，社工也了解到案主儿子会帮案主交电费，但案主在用电方面还是比较节省。社工提醒案主注意保持厕所通风、干爽，及室内照明等等，案主居家安全意识仍需提高，在后续的服务中，社工也会根据案主的生活情况，向案主介绍相关的安全知识。案主也对服务计划表示认同，表示会认真学习相关安全知识。
第三阶段：分析案主过去跌倒的情况，协助案主增强防跌意识及技能。
社工跟进了解到案主在大儿子的帮助下完成了厕所扶手的安装，案主在扶手的帮助下，感觉厕所起身是省力了，厕所空间的改变，更让其行动方便，耐用结实的扶手减少了很多如厕上的困难，厕所环境适老化得到改善。案主能适应扶手的使用，耐用结实的扶手减少了案主很多如厕上的困难，居家安全有保障。接着，社工了解案主过去跌倒的情况，理解案主的心情。案主表示之前下楼时不小心踩空跌倒了两次，虽然没伤到要害，但心里还是很害怕的。社工安慰案主不要过于担忧，并告知案主引导跌倒有内在的原因和外在的原因，邀请案主参加社工站在利迳村开展的“快乐不倒翁”防跌宣传活动，通过活动了解更多的跌倒知识，并认知跌倒的正确预防方法和技巧，为居家安全提前做准备。案主表示自己没有读过书，过去都是单凭个人经验或者他人摸索的经验，从来没有学过如何防跌，也期待通过活动丰富自己防跌方面的知识。
案主参与防跌宣传活动得到了积极的影响，能重视老人下雨天应该减少外出，不适先自行用药，等天晴再去就医，避免滑倒发生，防跌意识有所增强。但是，案主认为自己住阁楼生活得比较舒服，可以与儿子们保持联系，并没有重视楼梯安全隐患。社工肯定案主雨天注意防跌的意识，同时再次说明案主的身体情况是不适合住阁楼的，要继续住在阁楼就要认真考虑如何保障安全。接着，社工引导案主思考楼梯装扶手对自己日常生活和居家安全起到的积极作用，鼓励案主考虑安全，也可以对居家楼梯进行适老化改造。案主表示以前儿子提过在楼梯装扶手，只是当时自己年轻，觉得没有那个必要，也想着能省则省，但现在自己用了厕所扶手后，感觉如厕安全方便很多，没有了之前的顾虑和担心，这对自己帮助很大，认为楼梯装扶手应该对自己日常生活和居家安全也会起到很大的作用。案主的防跌意识进一步提升，对楼梯安装扶手持积极的态度。
第四阶段：引导案主与子女沟通交流，获得更多的家庭支持，促进居家环境进一步改善。
社工肯定安装楼梯扶手对住阁楼的案主来说是非常实用和安全的措施，并举例子像城市里很多住楼上的老人经常上下楼梯，而楼梯有扶手比楼梯没有扶手的跌倒事故要少，鼓励案主与家人重新沟通，因为老人健康安全，就是年轻人的幸福。在社工的支持和鼓励下，案主积极与儿子交流沟通，共同重视长者居家环境安全。案主获得家人的关注和支持，日常行走的楼梯得到安全扶手和感应灯等环境适老化的改造，促进案主居家安全的保障，还进一步提升了案主预防跌倒的自信心。
第五阶段：巩固案主的良好防跌意识和行为，生活适应能力得到增强。
案主能够自己维持一定的交友圈，日常有稳定的交流对象，社会交往状况良好，并愿意花钱购买祛风拔罐器对身体健康进行维护，也坚持做防跌平衡动作。案主的防跌能力有所进步。案主对已改造的居家环境适应良好，自身习惯也得到了改善，并能自主发现居家环境中存在其他的不足，并主动进行改造，案主自我面对和处理问题的能力增强，跌倒预防的信心充分得到了提升和巩固。案主表示会保持自己积极的改变，让自己更好地面对和适应接下来的生活。
