人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
文献综述例文篇一
。因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
(3) 优势互补教学模式——“主导——主体论”。这类教学模式是以教师为主导,以学生为主体,兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃其之短,是对“教师中心论”和“学生中心论”的扬弃。“主导——主体论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论,但在教学实践中还没有行之有效的可以操作的教学方法和模式。
以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为“复习导入——传授新知——总结归纳——巩固练习——布置作业”。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较为先进的小学数学教学模式可表述为“创设情境,提出问题——讨论问题,提出方案——交流方案,解决问题——模拟练习,运用问题——归纳总结,完善认识”。这种教学模式力求重视教师的主导作用和学生的主体作用,为广大教师所接受,并在教学实践中加以运用。但这种教学模式将学生的学习局限于课堂,学习方式是为数学而数学,没有把数学和生活结合起来,没有把学生学习数学置于广阔的生活时空中去,学生多角度多途径运用数学知识解决问题的能力受到限制,尤其是学生运用数学知识创造性地解决生活中的数学问题的能力发展受到限制,不利于培养学生的创新精神和实践能力。为此,我们提出“‘问题——探索——交流 ’小学数学教学模式研究”课题。
文献综述范文1中,研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解,对相关文献作了批判性的分析与评论。对于正在从事某一项课题的研究者来说,查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在争议的地方、研究的最新方向和趋势、被研究者忽视的领域、对进一步研究工作的建议等。
国外的自学方法很多。美国心理学家斯金纳提出程序学习法... ...,程序学习使学习变得相对容易,有利于学生自学。美国心理学家桑代克所创设的试误学习法... ...,它主要解决学习中的问题。还有超级学习法,查、问、读、记、复习法、暗示法等。
以上国内外的研究经验为我们的课题研究提供了宝贵的经验。
从文献综述范文2看,该课题综述列举了国内外有代表性的专家、学者关于自学方法方面的论述和做法,并对部分内容的优点进行了概述。在选好了大的研究方向后,在确定具体的研究课题之前,通过查阅大量文献资料,了解有关研究情况,有助于研究者通过比较、分析,根据研究的可行性、研究者的兴趣和能力等方面限定研究内容,确定课题的研究范围,更好地驾驭和把握课题。但是,文献综述对每位专家、学者所持理论和做法的优点与不足所进行的批判性分析与评论不够,特别是缺少对国内外研究现状的综合提炼与分析。
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文献综述的目的是通过深入分析过去和现在的研究成果,指出目前的研究状态、应该进一步解决的问题和未来的发展方向,并依据有关科学理论、结合具体的研究条件和实际需要,对各种研究成果进行评论,提出自己的观点、意见和建议。应当指出的是,文献综述不是对以往研究成果的简单介绍与罗列,而是经过作者精心阅读后,系统总结某一研究领域在某一阶段的进展情况,并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。
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1988年中共中央发布了“关于改革和加强中小学德育工作的通知”。1989年12月20日联合国大会通过了《儿童权益公约》,... ... 1993年全国教育工作会议明确提出“通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育指导... ...”1997年10月国家教委关于《积极推进中小学实施素质教育的若干意见》的通知中再一次强调了对中小学生进行“心理健康教育”。应该说自20世纪90年代初期到中期,上海中小学的心理健康教育走在了全国前列,1994年上海教委出台了关于在中小学开展心理健康教育的有关文件,并出版了有关教材。但他们把绝大部分精力放在了城市学生身上。与此同时北京市西城区成了“心育中心”丁榕老师一马当先做了许多工作,但仍是把精力放在了城市学生身上。农村学生与城市学生在生活、学习等条件上都存在着较大差异,在心理健康水平上也存在着较大不同,但至今没有人提出农村中小学心理教育的途径与方法的成型经验。因此农村中小学心理教育的途径与方法是值得研究的问题。
从文献综述范文3中可以看出,课题组成员翻阅了大量资料。但是,就“心理健康教育途径和方法”的综述不多;农村学生与城市学生心理健康差异的分析也不多。“农村”的特点不清,“方法途径”不知道新不新。这样会给后面的研究方向和设计带来麻烦。
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文献综述例文篇二
;文献综述调研报告
课题名称:蓝宝石晶体生产方法的研究
涉及的检索词:
中文:方法蓝宝石生产原料晶体
检索词间的逻辑关系(逻辑式,可以有多个):
中文:(蓝宝石+晶体)*(原料+生产)*方法
需要的文献类型:期刊文章学位论文
年代范围:1979-2010
选用的数据库:知网数据库、维普数据库、万方数据库
检索方法(用截图方式表现):
检索结果:
知网数据库:
[1] 韩杰才, 左洪波, 孟松鹤, 张明福, 姚泰, 李长青, 许承海, 汪桂根. 泡生法制备大尺寸蓝宝石单晶体[j]. 人工晶体学报 , 2005,(01)
摘要:为了研究工艺参数对泡生法蓝宝石晶体生长过程及其晶体质量的影响,在自行研制的泡生法蓝宝石晶体生长炉上进行了试验.调整籽晶热交换器水流量及进水温度,并在等径生长期间采用不同的维持功率下降速度,结果表明:热交换器冷却强度对引晶及放肩阶段晶体生长有显著影响,并逐步减弱;维持功率下降速度直接影响等径生长阶段的晶体生长速度和晶体质量,下降太快将导致晶体缺陷密度增加,严重时形成多晶.在晶体生长过程中,合理调节籽晶热交换器的冷却强度,谨慎操控维持功率下降速度是蓝宝石单晶生长成败的关键.
[2] 姚泰,左洪波,韩杰才,张明福,孟松鹤,姚秀荣,李常青,汪贵根,许承海. 蓝宝石单晶生长过程中应力分布的数值模拟[j]哈尔滨理工大学学报 , 2006,(05)
摘要:晶体生长过程中所产生的残余热弹性应力是影响晶体质量的重要因素之一.用ansys 软件为平台,以改进的kyropoulos法制备φ230x200mm大尺寸蓝宝石单晶为例,对所生长单晶体的热应力分布进行了数值模拟.建立了不同外形(放肩角)条件下晶体生长过程中热弹性应力的分布模型.讨论了不同放肩角对晶体热应力的影响.结果表明,通过改变晶体的外形可以改善热应力的分布,从而在晶体中获得更多的低应力区域.模拟结果和试验结果吻合较好.
[3] 孙广年,于旭东,沈才卿. 泡生法生长高质量蓝宝石的原理和应用[j]. 宝石和宝石学杂志 , 2007,(04) .
摘要:简要叙述了世界上主要用于生长高质量蓝宝石晶体的生长技术如晶体提拉法、导模法和热交换法。详细介绍了泡生法生长高质量无色蓝宝石的原理、生长工艺和技术要点,讨论了高质量无色蓝宝石应用于衬底材料和发光二极管(led)中的广泛前景。
[4] 韦志仁,董国义,李志强,王立明,张华伟. 水热法合成蓝宝石晶体及其透射光谱[j]. 光谱学与光谱分析 , 2003,(06) .
摘要:研究了掺杂fe,ti离子对水热条件下合成α-al2o3晶体的颜色和晶体形态的影响,制备出了蓝色宝石晶体,发现在介质中掺入fe2o3和ticl3时,水热反应生成棕黄色α-al2o3晶体。当在介质中加入feso4·7h2o时,水热反应生成黑色α-al2o3晶体。只有同时加入feso4·7h2o和ticl3时,才能生成蓝色宝石。蓝色宝石的晶体形态和同时生成的α-al2o3晶体基本相同。测量了蓝宝石晶体的透射光谱。
[5] 许承海. sapmac法大尺寸蓝宝石晶体生长的模拟分析与应用研究[d]哈尔滨工业大学 , 2007
摘要:蓝宝石晶体具有优异的光学性能、热学性能和化学稳定性,强度高、硬度大、耐冲刷等一系列优良的特性,适合在恶劣条件下工作,因而在国防与民用工业的许多领域得到广泛应用。冷心放肩微量提拉法(sapphire growth technique with micro-pulling and shoulder-expanding at cooled center, sapmac)具有温场扰动小,晶体内温差小,可原位退火和生长周期短等优点。但晶体直径难于控制、晶体易形成气泡与开裂等问题亟待解决。基于此背景,本文开展了以下几方面的工作:从理论和实验两个方面研究sapmac法晶体生长原理,蓝宝石晶体缺陷引入原因和控制措施。
维普数据库:
【题名】蓝宝石晶体生长工艺及设备
【作者】纪秀峰
【刊名】《电子工业专用设备》2011年第7期
【文摘】介绍了蓝宝石单晶的性质和应用领域,对泡生法、vhgf法等蓝宝石单晶生长工艺
进行了说明,对蓝宝石单晶生长工艺及设备的国内外发展趋势进行了探讨。
【题名】sapmac法生长大尺寸蓝宝石晶体的碎裂分析
【作者】许承海孟松鹤韩杰才张明福左洪波
【刊名】《硅酸盐通报》2009年第b08期
【文摘】在sapmac法晶体生长过程中常常出现晶体开裂现象,导致试验失败;根据裂纹萌生的位置、扩展程度可将其概括为全开裂(粉碎性开裂)和体内开裂(节理面开裂)两种开裂形态。研究结果表明:引起晶体开裂的主要原因是晶体内部由温度分布不均匀所引起的热应力,晶体内热应力与系统温度梯度、晶体热膨胀系数及晶体直径成正比;过快的晶体生长速率和过快的冷却速率,将会引起晶体内部整体热应力过大,造成晶体整体碎裂;在晶体直径突变及包裹物边缘位置易产生应力集中,微裂纹在应力集中位置萌生,并沿薄弱的(11—20)或(01—12)面扩展,造成晶体局部开裂。
【题名】热交换法生长蓝宝石晶体的位错研究
【作者】柯利峰黎建明苏小平那木吉拉图李楠
【刊名】《人工晶体学报》2009年第3期
【文摘】本文用热交换法生长出a向,尺寸为φ150 mm×160 mm,重10 kg的低位错蓝宝石晶体,并采用化学腐蚀-金相显微镜法观测了(0001)晶面的位错形貌。结果显示:(0001)晶面的位错腐蚀坑呈三角形,分布较均匀和分散,图像清晰,平均位错密度较低,为 2.1×10^3pits/cm^2;热交换系统保温效果好,能独立控制熔体和晶体的温度梯度,温场起伏小,具有良好的稳定性和可控性,适合用来生长大直径低位错的蓝宝石晶体。
【题名】泡生法高质量蓝宝石晶体的研究
【作者】李真陈振强陈宝东
【刊名】《人工晶体学报》2008年第4期
【文摘】报道了泡生法生长[0001]方向的高质量蓝宝石晶体技术。经测量晶体位错密度为2×10^3~1.3×10^4/cm。之间,并利用激光剥蚀等离子体质谱仪(la-icp—ms)进行晶体杂质含量准确测量与分析。在600~1200nm范围内,晶体透过率均在80%以上;在1200—3000nm范围内,晶体透过率均在85%以上。目前使用泡生法制作的蓝宝石晶体在商业产品使用中表现出良好性能。
【题名】蓝宝石晶体的生长方向研究
【作者】于旭东孙广年
【刊名】《人工晶体学报》2006年第2期
【文摘】本实验采用提拉法,在中频感应加热单晶炉内,进行了不同生长方向蓝宝石晶体的生长工作,分别取[11-20]和[0001]生长的晶体c面(0001)的晶片。通过应力仪、显微观测和x射线衍射等方式对晶片的位错密度等微观缺陷以及晶体结构进行了检测。实验表明:不同的生长方向生长得到的蓝宝石晶体的质量存在一定的差别,一般情况下,[11-20]方向生长的蓝宝石晶体质量优于[0001]方向生长的晶体。
万方数据库:
[1] 水平结晶法生长蓝宝石晶体的热交换研究[期刊论文]《人工晶体学报》-t
摘要:本文通过综合处理结晶设备内部(含有晶体的容器里)和外部(设备的工作空间:加热件和热绝缘)的热交换问题,给出了对不同类型结晶设备热系统的计算研究.数学模型计算的结果与用水平定向结晶设备生长蓝宝石板的实验作了比较,描述了实验发现的温场突变现象,并就水平定向生长蓝宝石晶体分析了它产生的可能原因.给出了模型准确性和应用范围的结论.
[2]蓝宝石单晶的生长技术及应用研究进展[期刊论文]《硅酸盐学报》-2011年5期范志刚刘建军肖昊苏张旺关春颖苑立波
摘要:蓝宝石单晶因其优良的综合性能而成为最重要的中红外光学材料之一,在军民两用中都具有广泛的应用前景.简述蓝宝石单晶的主要性能;综述蓝宝石单晶的几种重要生长方法及其最新研究成果,并分析了各制备方法的优缺点;介绍了蓝宝石单晶的应用领域及其一些最新成果;最后指出蓝宝石单晶今后的研究重点:(1)改进现有制备工艺及完善近尺寸成型技术;(2)完善蓝宝石单晶的超光滑加工理论及其技术体系.
[3] 水热法合成蓝宝石晶体及其透射光谱[期刊论文] 《光谱学与光谱分析》-2003年6期韦志仁董国义李志强王立明张华伟
摘要:研究了掺杂fe,ti离子对水热条件下合成α-al2o3晶体的颜色和晶体形态的影响,制备出了蓝色宝石晶体,发现在介质中掺入fe2o3和ticl_3时,水热反应生成棕黄色α-al_2o_3晶体。当在介质中加入feso4·7h2o时,水热反应生成黑色α-al2o3晶体。只有同时加入feso4·7h2o和ticl3时,才能生成蓝色宝石。蓝色宝石的晶体形态和同时生成的α-al2o3晶体基本相同。测量了蓝宝石晶体的透射光谱。
[4] 泡生法生长蓝宝石单晶的热场改进与模拟优化[期刊论文]《人工晶体学报》-2011年1期汪传勇左然
摘要:在泡生法蓝宝石单晶生长中,单晶炉内的热场对晶体质量至关重要.本文首先对单晶炉的顶部热屏、环形加热器和炉底保温进行了改进,然后结合计算机数值模拟,对热场改进前、后晶体的轴向和径向温度梯度、晶体表面温度分布、加热器功率等进行分析对比.
[5] 蓝宝石晶体的制备方法及特点概述[期刊论文]《矿冶工程》-2011年5期刘杰
摘要:简述了人造蓝宝石晶体的应用领域,介绍了8种熔体生长方式制备人造蓝宝石晶体的
过程和特点,并比较了不同制备方法的优缺点.
[6] 泡生法高质量蓝宝石晶体的研究[期刊论文]《人工晶体学报》-2008年4期李真
摘要:报道了泡生法生长[0001]方向的高质量蓝宝石晶体技术.经测量晶体位错密度为2×103~1.3×104/cm2之间,并利用激光剥蚀等离子体质谱仪(la-icp-ms)进行晶体杂质含量准确测量与分析.在600~1200 am范围内,晶体透过率均在80%以上;在1200~3000 nm范围内,晶体透过率均在85%以上.目前使用泡生法制作的蓝宝石晶体在商业产品使用中表现出良好性能.
[7] 水research of heat exchange at growing of sapphire crystals by a horizontal crystallization method ju. linhart中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文2000年度
摘要:a methodology of computation heat units nodes of various type of crystallization equipment was presented, based on the solution combination of inner (in a container with a crystal) and outer (in a working volume of heat unit and heat insulation of the equipment) problem of heat exchange. modeling results were compared with experiments for horizontal direction crystallization equipment for growing sapphire plate.
相关热词搜索:;文献综述例文篇三
;[摘要]袁崇焕是明代杰出的军事家,他的命运与明朝的兴衰存亡息息相关。他的经历对在中国乃至世界军事、政治史上都具有独特的影响和警示意义,因而史学界和文学界一直没有停止过对其进行研究、探讨和演绎。现试就现存的袁崇焕研究及相关文献资料进行综述,以品鉴之。
[关键词]袁崇焕;文献研究;综述
袁崇焕(1584—1630年),字元素,号自如,祖籍广东东莞,籍贯广西藤县。进士出身,官至太子太保(从一品)、兵部尚书、蓟辽津督师,是明代杰出的军事家和著名爱国将领,其发明的城防理论和战略战术后来被广泛应用于明、清军事上。他赤心报国、坚持真理、清廉为官、爱国为民,却因功高震主而惨遭磔刑。他的个人命运与一个朝代的兴衰存亡息息相关,《明史·袁崇焕传》载:“……自袁崇焕死,边事益无人,明亡征决矣”。袁崇焕现象对中国乃至世界的军事、政治都具有独特的影响和警示,本文试对现存的袁崇焕相关文献资料进行综述,以从中找到值得品鉴之处。
1研究专著方面
文献整理是研究的基础,研究是对文献整理的深化和发展。在对袁崇焕相关历史文献的整理利用中,一批学者进行了积极的探索,并留下了丰硕的成果。现仅举影响较大的专著于下。
1.1历史文献资料
《袁崇焕资料集录》(上、下集),阎崇年、俞三乐编,1984年由广西民族出版社出版。编纂者综合前人的留存文献,主要以与袁崇焕有关的文书等文献为线索,着重对明清史料进行广泛的收集,从而大大地方便了研究者对袁崇焕文献资料的使用。该书搜罗到相关的文献资料共计42.7万字,并依内容分为10集。其一源自《明实录》《满文老档》《清实录》《朝鲜李朝实录》等官方文献,编者采集到与袁崇焕相关的文字资料1万余字;其二是对《今史》等38种文献中历史名人撰述之袁崇焕资料的汇录,约14万字;其三为袁崇焕事略,以道光伍氏雕梓本为底本,略加参酌而成;其四采录明清档案与金石方面的袁崇焕资料,其中《袁子朋墓碑记》乃当时初次公诸于世的史料;其五辑录各地方志与谱碟中有关袁崇焕的撰述;其六选收自明崇祯元年(1628年)至今380余年来社会各界对袁崇焕的颂悼与感怀之词;其七为杂录,纂入与袁崇焕为官时关系密切的程本直、余大成等历史名人事略和事件的材料;其八收录了清道光年间广西巡抚梁章钜悉心收集、辑录的《三管英灵集·袁崇焕诗》66首;其九、十为补遗和附录。
1.2专题研究
当今的文史学家不断运用新的视角、方法和价值尺度来重新审视、解读、阐释历史文献,从而创作出具有时代特点和科学水平的新文献。这种情况在《袁崇焕传》等著作中得到充分展现。
《袁崇焕传》,阎崇年著,2005年由中华书局出版。此书概括了袁崇焕的一生事迹、诗文著述、年谱、后世影响等。重点描述了袁崇焕在历史舞台上的最后10年,既写他如何运用正确的军事谋略构筑关、宁、锦防线,并取得宁远和宁锦大捷的战绩,从而成为努尔哈赤和皇太极的克星;又写他不畏艰险、敢于任事,虽官居高位而清廉履责、赤心报国,最终却功高遭忌、含冤屈死的经过。书中运用史学理论和辩证方法,以厚重的史料和大量翔实的数据,把一段段扑朔迷离的历史层层理清,从而刻画出一个有血有肉的袁崇焕。该著作兼备知识性和可读性,充分体现出专家学者的深厚学术积淀和文化底蕴。
《明亡清兴六十年》(上、下册),阎崇年著,2006年由中华书局出版。此书是阎崇年先生将其在中国中央电视台“百家讲坛”主讲的同名历史系列讲座稿润色而成。该书以袁崇焕之死为线索,将袁崇焕作为一面折射明亡清兴的历史镜子,对明清之际60年的历史进行全面考察和思索。全书深入浅出,把袁崇焕所经历的惊天地、泣鬼神之大喜大悲情景分析得入木三分,将袁崇焕的仁、智、勇、廉表述得淋漓尽致。该著作实现了与读者共同进行求知、求真、求励、求愉、求鉴、对话的目的,满足了“阳春白雪”与“下里巴人”雅俗共赏的要求,从而一改过去历史研究类图书受众面过于狭窄的情况,这是作者的成功之处。
《碧血剑·袁崇焕评传》,金庸著,1994年由北京三联出版社出版。此书为著名武侠小说《碧血剑》的附录。作者以史实为依据,用深入浅出的文字剖析一个历史人物,并从分析人物性格人手,将袁崇焕和崇祯皇帝的性格冲突视为大明悲剧产生的一大重要因素,这是金庸先生研究得出的结论,但也是被前人忽视的一个重要方面。作者很有见地,以充满新文化气息的文笔、扎实的文学功底和独到的历史见解,把袁崇焕与崇祯皇帝的品性冲突表述得入木三分。
2006年,张朝发著《袁崇焕》;2007年,黄国信、张素容著《明末抗金英雄:袁崇焕》,两书均由广东人民出版社出版。都以袁崇焕传奇的一生为主线,重点描述了他抗击后金的数次战役,突出了他在明末混乱政局中的壮举。
文献研究的价值,不仅体现在它的学术方面,还在于其社会作用的发挥。“袁崇焕现象”自明清至今,一直为历代学者所关注,其原因不仅因为袁崇焕是一个爱国将领,更由于他的个人命运与一个朝代的兴衰存亡紧密相连,并在很大程度上起到了警示、教化作用。它激发更多的有识之士站在历史的高度,重新审视、解读、阐释袁崇焕现象,从而使研究文献颇具科学精神和时代特点。据不完全统计,从1903年到2010年8月,共有相关论文228篇公开发表,其研究的广度和深度都在不断扩大,现简要介绍于下。
2.1《袁崇焕研究论文集》
莫乃群主编,1984年由广西民族出版社出版。值袁崇焕诞生400周年之际,第一次全国性袁崇焕学术研讨会在其故里广西藤县举行,会后由全国知名史学家、广西历史学会会长莫乃群主持,从与会论文中精选39篇,辑为《袁崇焕研究论文集》,全书共52.3万字。此书是中国史学界第一本全国性研究袁崇焕的专题论文集,被誉为袁崇焕研究的一个里程碑,为世人所瞩目。
2.2《袁崇焕学术论文集》
阎崇年、吕孟禧主编,1988年由广西人民出版社出版。该书为1988年在袁崇焕荣辱肇迹之地——辽宁省兴城市召开的“国际袁崇焕学术讨论会”收集的论文集,全书共25万字,收录论文21篇(其中日本学者撰有2篇)、综述3篇、资料2篇、附录1篇。此书对袁崇焕研究的广度和深度均有所突破,为当时国内外袁崇焕研究成果的最新展阅。
2.3《明末清初华南地区历史人物功业研讨会论文集》
物功业研讨会”的论文集成,为海外学者主持研究袁崇焕的学术首创。
2.4《袁崇焕研究论集》
阎崇年著,1994年由台北文史哲出版社出版。此为我国第一本研究袁崇焕的个人学术论文集,全书收文23篇,共26万余字。该书集中体现了阎崇年先生作为明清史专家、袁崇焕研究会会长在袁崇焕研究方面的精湛学术水平,其成果蔚为壮观,深得学术界推崇。
2.5《袁崇焕研究论文选集》
东莞市政协编,2005年由广东人民出版社出版。全书100万字,共收录论文52篇(其中建国前2篇)、传记资料选录7篇(其中建国前6篇),书中罗列中外研究袁崇焕文献索引399条,为研究者带来极大便利,是一本具有创见性和指导性的学术论文集。
从20世纪80年代到21世纪初,对袁崇焕的研究可谓百花齐放,出现了一个高潮。内容不仅包括袁崇焕的爱国精神、军事理论、辽东经略、功过是非、籍贯之辨以及袁毛(文龙)公案、谋款议和;宁远、宁锦、京师“三大战役”,袁与朝廷关系、袁与后金关系、袁与孙承宗和祖大寿等同期将领关系;明末党争等热点问题;而且还延伸至袁崇焕的政治和军事失误、个性与品格张扬、遗诗整理探析、故里传说轶闻、袁氏家谱碟和遗物考证、各类史料勘误辨伪、袁崇焕后人今况,等等。其涉及范围之广,研究内容之专精,都令人叹为观止。近40年来不仅研究文集一再出版,而且研究论文、评论、文学作品等纷纷见诸于各类书报、影视、网络媒体。从而在很大程度上改变了某些历史类图书“孤芳自赏、自娱自乐”的现象,为学术发展和人们认识、评价、研究袁崇焕起到积极的推动作用。
3文学艺术方面
“袁崇焕现象”不仅在史学界成为热点,其高尚品质与旷世悲剧、苍凉悲壮的英雄事迹也激发了文学工作者的热情和兴趣。他们对袁崇焕进行了再认识、再思考、再演绎,创作出一批具有时代意义的文艺作品,为借鉴历史、解放思想、加强爱国主义教育和建设和谐文明社会起到了推波助澜的作用。现仅列代表性作品于下。
3.1袁崇焕题材文学作品简介(见表1)
石瑞良编著的《袁崇焕诗词赏析》辑录了袁崇焕不同历史时期、不同思想内容、不同艺术风格的诗词77首。编著者试图从文化的视角诠释袁崇焕,对诗作进行了细致地核勘、析解,进而解读袁崇焕的真实心理(再版中加入了最新发现的袁崇焕遗诗2首)。此书是我国迄今为止公开出版的第一部袁崇焕诗集注解,它填补了研究的空白,对探索明末清初的政治、经济、文化都有较高的学术和史料价值。
借助互联网蹿红后,再分别由长征出版社、南海出版公司出版的《窃明》(灰熊猫著),则以另类的风格对袁崇焕进行了演绎。它抓住市场热点,引导大众参与对袁崇焕冠以“英雄”和“汉奸”之争,其最大的特点是对袁崇焕贬多于褒。
值得一提的还有梧州人文丛书系列的《袁崇焕》。这本由袁崇焕家乡学者编辑出版的文集,以独特的视角和新颖的笔触展示了袁崇焕不为世人了解的一面。它征集的21幅袁崇焕故里文物等珍贵照片而使此书更具资料性意义。书中第1辑“袁崇焕传”、第3辑“故里轶闻”等文献亦为第一次面世,其内容填补了袁崇焕青少年时期的文献空白,极具研究参考价值。
出于对故里英雄的崇敬、追忆以及延续地方文脉的需要,通过20多年的努力,广西藤县图书馆建立了“袁崇焕专题文库”。收集了《袁氏族谱》《藤县历史人物图文集·袁崇焕》《藤县历史人物袁崇焕事略》(视频资料)等130多种与袁崇焕相关的文献,保存有与袁崇焕故居、家族、遗物、墓葬等有关的图片、袁崇焕故里纪念邮票(稿)、袁崇焕故里明信片(稿)等jpg格式照片290幅。另外还有虽未经正式出版却极为珍贵的、由研究者深入袁崇焕故里采风而留存下来的第一手素材。这些独具特色的地方文献,对袁崇焕的身世、思想性格、家族脉络、早期活动及督师故里的人文习俗的研究,都是极好的资料。
3.2袁崇焕戏曲、影视艺术文献简介
京剧电影《袁崇焕》,2009年改编自同名历史京剧;以于魁智(饰袁崇焕)领衔的同名京剧原班人马出演,最大限度地保持了原汁原味的京剧魅力。《袁崇焕》张扬“老耳朵、新眼睛”的创作理念,在保持传统京剧唱腔特色的同时,不仅让老戏迷听得过瘾,还通过新颖的表演形式让年轻观众看得新鲜。
而由中国中央电视台“百家讲坛”推出的《明亡清兴六十年》视频讲座,让清史专家阎崇年用生动、通俗的语言讲述袁崇焕的人生历程。讲座通过电视这个强有力的传播媒体,以历史视野为背景,以历史事件为线索,用不断设置“悬念”的方式解读袁崇焕,让更多民众正确认知袁崇焕。
4结语
从明末至今,特别是近49多年来,研究袁崇焕的著作百花齐放,可谓是取得了巨大的成就。但由于种种原因,仍有一些方面的史料尚未得到深入的研究和论证,或说还未引起足够的重视。如袁崇焕爱国思想、远大抱负和军事谋略形成的深层次原因;青少年时期求学生涯、济世扶危事迹的史料挖掘;他出仕之前曾以豪士自许、喜与学友纵论兵戈战阵之事的历史因由;其故居旁“跑马场”遗址(因袁崇焕青少年时策马、训练而形成并保存至今),与袁崇焕后来“单骑出关”的性格暗示,以及京都被后金包围之时他亲率宁远九千铁骑昼夜驰京、并在广渠门大败后金骑兵运用的精良骑术和排兵布阵战术有无因果关系;还有《明史》中记述他在广西田东、泗城州、龙英州招募到辽东前线的六千“广西狼兵”等方面的史实,仍有待深入研究。相信通过今人的不断努力,在今后的文献著作中还会有更多的收获。
[参考文献]
[2]张延玉.明史[m].北京:中华书局,1974.
[5]阎崇年.明亡清兴六十年[m].北京:中华书局,2006.
[13]灰熊猫.窃明[m].北京:长征出版社,2008.
[14]灰熊猫.窃明[m].海口:南海出版公司,2008.
相关热词搜索:;文献综述例文篇四
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 要求同学们学写综述,至少有以下好处: ①通过搜集文献资料过程,可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法;在查找的过程中同时也扩大了知识面; ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步,因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程; ③通过综述的写作过程,能提高归纳、分析、综合能力,有利于独立工作能力和科研能力的提高; ④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易。对于毕业设计的课题综述,则要结合课题的性质进行书写。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。 一、选题和搜集阅读文献 撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定。 选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等,在此不述。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。 二、格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写。 前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。 三、注意事项 由于文献综述的特点,致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”,也不同于一般的科研论文。因此,在撰写文献综述时应注意以下几个问题: ⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。 ⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。 ⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。 ⒋参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。 总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。
文献综述例文篇五
文献综述,是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。综述属三次文献,专题性强,涉及范围较小,具有一定的深度和时间性,能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势,具有较高的情报学价值。
文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理和评论,并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述,还要根据自己的理解和认识,对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。一篇综述的质量如何,很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。如果没有做好文献检索和阅读工作,就去撰写综述,是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述,不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机,而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力,从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作。
前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义,综述的范围,阐述有关问题的现状和动态,以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜,不宜超过500字。
正文是综述的重点,写法上没有固定的格式,只要能较好地表达综合的内容,作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分,通过提出问题、分析问题和解决问题,比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据,进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然,作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结是对综述正文部分作扼要的总结,作者应对各种观点进行综合评价,提出自己的看法,指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求,一般以30条以内为宜,以最近3-5年内的最新文献为主。
7.标准: [序号] 标准编号,标准名称[s].颁布日期.
1. 为了使选题报告有较充分的依据,要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
3. 在文献综述中,研究生应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。
4. 文献综述要条理清晰,文字通顺简练。
5. 资料运用恰当、合理。文献引用用方括号“[ ]”括起来置于引用词的右上角。
6. 文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径,针对性强。
7. 文献综述不少于1500字。大约4000字左右。
克雷斯威尔认为,文献综述应由五部分组成:即序言、主题1(关于自变量的)、主题2(关于因变量的)、主题3(关于自变量和因变量两方面阐述的研究)、总结。
1. 序言告诉读者文献综述所涉及的几个部分,这一段是关于章节构成的陈述。在我看也就相当于文献综述的总述。
2. 综述主题1提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献。在几个自变量中,只考虑几个小部分或只关注几个重要的单一变量。记住仅论述关于自变量的文献。这种模式可以使关于自便量的文献和因变量的文献分开分别综述,读者读起来清晰分明。
3. 综述主题2融合了与“因变量或多个因变量”的学术文献,虽然有多种因变量,但是只写每一个变量的小部分或仅关注单一的、重要的因变量。
4. 综述主题3包含了自变量与因变量的关系的学术文献。这是我们研究方案中最棘手的部分。这部分应该相当短小,并且包括了与计划研究的主题最为接近的研究。或许没有关于研究主题的文献,那就要尽可能找到与主题相近的部分,或者综述在更广泛的层面上提及的与主题相关的研究。
5. 在综述的最后提出一个总结,强调最重要的研究,抓住综述中重要的主题,指出为什么我们要对这个主题做更多的研究。其实这里不仅是要对文献综述进行总结,更重要的是找到你要从事的这个研究的基石(前人的肩膀),也就是你的研究的出发点。
总结和综合该方向前人已经做了的工作,了解当前的研究水平,分析存在问题,指出可能的研究问题和发展方向等,并且列出了该方向众多的参考文献,这对后人是一笔相当大的财富,可以指导开题报告和论文的写作。
(1) 该领域的研究意义。
(2) 该领域的研究背景和发展脉络。
(3) 目前的研究水平、存在问题及可能的原因。
(4) 进一步的研究课题、发展方向概况。
(5) 自己的见解和感想。
综述比较容易看出作者对该领域所下的工夫,因为作者需要广泛阅读,理解不同论文在关键假设和模型上的主要分歧。好的综述本身就是一篇独立的文章。
文献综述例文篇六
;摘要:丰子恺的漫画开创了中国漫画界的先河,受到了多方面的评价。无论是批评还是赞扬,都能够体现其在中国漫画发展中的领先地位。丰子恺的漫画思想来源于日本,发展自中国,具有简约但饱含深意的特点,其一反普通意义上讽刺诙谐漫画的特点而引人深思。本文通过介绍丰子恺生平及其漫画简要的研究状况,为进一步研究丰子恺漫画奠定基础。
关键词:丰子恺;漫画;研究现状
中图分类号:j218.2
一、丰子恺及丰子恺漫画的介绍
丰子恺于1898年(戊戌)11月9日(农历九月廿六日)生于今浙江省桐乡市石门镇(时称石门县玉溪镇)丰同裕染坊店内客厅楼上,乳名慈玉。父亲丰鐄,字迎年,号斛泉,又号鹤旋。其父于1902年第四次赴杭州应试并中举,但因丰子恺祖母去世而不得出仕,只能在家中设塾授书。丰子恺幼年在父亲座下读私塾,学名为丰润。其父于1906年死后转入另一所私塾读书。在1904年也就是丰子恺七岁时开始作画,曾在《千家诗》上端“二十四孝”木板画上用染坊店中红,黄,蓝三色颜料开始涂抹,开始描《芥子园画谱》。并在之后小有成就,其师命他绘孔子像悬于塾中并令诸生晨夕礼拜。因此丰氏自小就负有“小画家”的盛名。之后丰氏以优异的成绩考入浙江省立第一师范学校,并遇见了使他一生受益的两位老师夏丏尊和李叔同(也就是后来的弘一法师)并从此开始踏上他的绘画之路。之后的几十年里,丰子恺游日本,偶然遇到了绘画启蒙者竹久梦二的作品并对其一见倾心,绘制《子恺漫画》,与弘一大师约定绘制《护生画集》,即使是遇到日军侵华及文革的摧残也毫不动摇。他又为鲁迅小说绘制插图,丰子恺自始至终保持了对艺术包括绘画的热情,这是非常值得钦佩的。
丰子恺是一个有“慧根”的人,他总是能够对生活,对社会怀有一颗“赤子之心”,正是这一点才能够让他源源不断的创作出具有丰富题材的漫画作品。丰子恺的漫画以水墨白描为主,配有题字,后期的漫画又添加了色彩。他的漫画构图简洁但意蕴深远,用笔成熟老练,漫画作品之中的题字总能够画龙点睛且出奇制胜。丰子恺的漫画开创了中国漫画界的先河。
二、丰子恺漫画研究概况
有关对丰子恺漫画的研究,最早的文章要数夏丏尊在1925年11月的《子恺漫画序》以及同期朱自清发表的《子恺漫画代序》。此后,这两篇序文刊发在丰子恺的第一部画集《子恺漫画》上。两人的跋文或序文,大多是对丰子恺漫画的评价和赞赏,具有鼓励和宣传的色彩。例如朱自清在代序中写到:“我们都爱你的画有诗意,一幅幅漫画,就如一首首小诗——带核儿的小诗。你将诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来,我们就像吃橄榄似得,老觉着那味儿。”而紧接着两年之后也就是1927年,中国现代思想家理论家马一浮在丰子恺的《护生画集》和《子恺画集》作序时曾经对丰子恺所作漫画的思想进行了深刻的解构。例如,他在《子恺画集》序中说到:“尽管子恺之贵婴儿,其言奇恣,直似不思议境界。而子恺目中之婴儿,乃真具大人相。”说明丰子恺的第一本漫画集《子恺漫画)》是用孩子的行为来诠释世界,而从《子恺漫画》的内容开看,确实如此。又如《护生画集》序中马一浮提到:“故其知生则知画矣,知画则知心矣,知护心则知护生矣。”说明丰子恺的漫画是以爱护心灵,保护生灵为主要特征的,同样分析得十分到位。然而在研究丰子恺漫画的初期,就丰子恺的朋友老师以及较为了解他漫画的人而言,大多数都是因为喜欢或是不;喜欢他的漫画而对其做些许的研究,赞美鼓励或批评的态度溢于言表;而就丰子恺个人而言,其画也仅才是刚起步阶段,尚未形成可以之为深刻论题的风格,故我个人认为此时的评论,也可作为对丰子恺漫画研究的一个参考。
凡事都具有两面性,有赞美就必然有批评,比如1930年4月,作家柔石发表了《丰子恺君底飘然底态度》。柔石的主旨是批评丰子恺远离社会,只会空想并歌颂美好的事物,全然不见民间的疾苦,十分“荒谬和浅薄”。例如他例举了丰子恺的一幅画:一个人拎着火腿,旁边的走着一只猪在惊呼:“我的腿!”丰子恺的本意原是佛教思想中不要杀生,“护生即护心”,然而柔石却说丰子恺自己是吃鸡蛋的却不画一只母鸡惊呼“我的蛋!”并说这足以证明丰子恺的思想和行为互骗与矛盾。在笔者看来,这着实为恶性的玩笑,很明显就是对丰子恺漫画的断章取义。总体来说,从1925年到1949年这25年间,尽管评述丰子恺漫画的人不少,但真正属于学术研究的文章却也不多见,总的来说是零星而琐碎的。
1949年新中国成立后到1966年文化大革命开始,由于政治上的一些原因,人们对丰子恺漫画的研究有了一定时间的淡化。而1966年至1983年,丰子恺研究可大致分为台湾,香港,大陆,以及国外。各地基本上是分头研究,没有多少的联系。1983年之后各地便有所交流,但总体仍是分头进行研究。
香港对丰子恺漫画研究的重要人物有卢玮銮(笔名明川,小思等)。卢玮銮于1939年生于香港,早年曾因为对丰子恺漫画的兴趣所以曾于1970年许下三宗心愿:一是为丰子恺写评传,二是把丰子恺的漫画逐一附上文字,三是搜集,整理丰子恺的漫画和散文。1973年她在日本京都大学人文研究所发表讲演《从“缘缘堂”随笔看丰子恺的“儿童相”》,这是首次有学者在外国讲坛上对丰子恺的创作进行系统的研究和论述。卢玮銮于1974年所撰《丰子恺早期漫画及其所受影响》中系统的考察了丰子恺漫画受到李叔同,陈师曾,竹久梦二的影响。例如在讨论到李叔同对丰子恺漫画风格的影响上,虽然这二人画风差异较大,但是“李叔同给了丰子恺一些比绘画更为重要的东西:一个艺术家的心灵。他接受了大师给他美好的情操。”卢玮銮能够从绘画思想上来剖析丰子恺漫画,确实开创了一个全新的研究领域,是之后的研究者们应该学习的地方。
我国台湾地区也有零星的对丰子恺漫画的研究成果,其中陈敬之发表的《早期新散文的重要作家》中分了《精神寄托》、《散文成就》、《创作漫画》、《晚年凄凉》四个部分对丰子恺的生平,思想,创作做了系统的评述。然而,由于当时的政治原因,台湾地区关于丰子恺的资料奇缺,因此文中有较多错误。例如在《创作漫画》这一章中说“由于丰子恺首先是习国画,凡国画中所谓工筆和写意这两种画法,他都曾下过一番苦学,功力。后来他赴日本更求深造,又曾一度改习西洋画的木炭,素描,最后才学习漫画。”而根据丰子恺本人的《为青年说弘一法师》一文可知,丰子恺从一开始就跟随李叔同学习西洋画,而不是如上文所说。类似的错误也较为频繁。
大陆地区在解放后至文革结束期间,由于政治动荡,丰子恺成为批斗对象。因为残酷的压迫丰子恺最终因病死于1975年。这是丰子恺漫画研究领域的一个重大节点,因为他的去世,研究者们可以对其一生的成就进行系统的概括和总结。1976年文革结束后,大陆地区对丰子恺的研究渐如雨后春笋般涌出。
大陆作家叶圣陶在1981年的《论丰子恺漫画》中写道,“丰子恺的许多画都是从现实生活中取材的,画孩子的特别多,这样的画开辟了一个新的境界,这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏”虽然较偏于评论性质,但准确地体现了丰子恺漫画中所含的赤子之心。而在大陆中研究丰子恺漫画的活跃人物首推杭州师范学院的陈星教授。他在1987年所撰《潇洒风神》将丰子恺漫画分为了四个时期,一是古诗句时期,二是儿童相时期,三是社会相时期,四是自然相时期。十分符合丰子恺漫画的创作与发展规律。此外,他于2004年所写的《丰子恺漫画研究》是对丰子恺漫画进行了系统而深刻的总结。該书共分为七章,分别是丰子恺生平;影响丰子恺漫画创作的主要人物;“子恺漫画”的诞生;艺术特色;分类研究丰子恺的漫画;丰子恺与漫画理论研究;政治漩涡中的子恺漫画。在此暂举“影响丰子恺漫画创作的主要人物”及“子恺漫画”的艺术特色一章的第三节“书法笔意:丰子恺漫画创作的技巧运用”两例进行阐述:在影响丰子恺漫画创作的人物中他提到了“艺术心灵启迪者”——李叔同:认为李叔同虽然并未在画风上十分影响丰子恺,但是他认为要教给学生心灵上对美的认知感,涵养学生的爱美之心。我认为这与丰子恺后来始终恪守的品格并无相异,可见李叔同对丰子恺的影响是十分巨大的。其次是“艺术灵感的来源”——竹久梦二,文中提及丰子恺初次于日本游学时偶然遇见竹久梦二之画就被其吸引住了,认为竹久梦二的画“构图是西洋的,其画趣是东洋的”调和了东西洋画法。而更大的特色是画中的诗趣丰富,漫画的题字是全画的点睛之笔。由丰子恺早期的绘画可以看到,有一小部分模仿竹久梦二的痕迹是很明显的,这也为丰子恺后来的漫画创作奠定了基础。然而研究丰子恺的白描水墨漫画,就不得不研究其在书法运笔上的功力。“书法笔意”——丰子恺漫画创作的技巧运用正是通过分析:书法是促使丰子恺绘画技巧进步的阶梯、书法题字是丰子恺漫画中不可或缺的一部分这两点来论证书法笔意的重要性。全书全面的介绍了丰子恺漫画的研究现状并且适当的提出了“希望通过海峡两岸的交流来增进大陆与台湾对丰子恺漫画研究的交流与学习,促进更多发现与研究成果的产生”的愿望,我认为是对丰子恺漫画研究的一个较为全面与准确的总结。
“丰子恺的漫画中浸透了传统文化,作品中具有诗意,看似不经意的几笔,让意更存于画外。”将丰子恺漫画中的诗趣点了出来,体现了其客观的想法。距今最近的研究则是2011年吴浩然编的《民国漫画风范》,其中介绍丰子恺漫画的一章中对丰子恺众多漫画题材中的“儿童相”和“古诗新画”这两种风格进行了分析研究,作者认为这两个题材是丰子恺漫画中最为卓越的部分,他说道:“古诗新画受到了陈师曾,竹久梦二的影响,说白了就是一种翻译,即将古典诗词翻译成可观看的画面,这不仅需要深刻的领悟力,还需要用简洁的笔墨恰如其分地勾画诗词意境,看似简单,但是难度非常大。”对“儿童相”的研究上,他说道“:子恺漫画更注重画面的真实感,撷取生活中的平常场景。”的确,丰子恺的很多“儿童相”漫画都是直接取材于他的儿女,的确十分真实亲切。然而认为“儿童相”和“古诗新画”是其漫画中最为卓越我却是不敢苟同。就个人而言,我认为佛教漫画才是丰子恺作品中最出彩的,因为融合佛学思想,这样的漫画往往最有深意。
大陆研究机构方面,值得一提的是1984年由丰子恺之长女丰陈宝,幼女丰一吟发起,在上海成立了全国最早,也是目前唯一的“丰子恺研究会”,最早的一批会员分别是丰子恺的儿女:丰陈宝,丰一吟,丰宛音,丰元草以及殷琦,胡治均,毕克官,陈星,曾路夫等人。研究会聘请叶圣陶和新加坡广洽法师为顾问。活动经费主要由广洽法师捐助,日本友人木村昌一也有款项提供。研究会不定期出刊交流资料《杨柳》。而在1997年10月杭州师范学院弘一大师丰子恺研究中心成立,其成员有丰子恺的儿女丰陈宝,丰一吟等以及丰子恺的学生毕克官等人,定期发表对丰子恺及弘一大师的研究成果。
而在国外,日本是丰子恺漫画研究起步较早的地方。目前在日本有几位比较有成就的丰子恺研究者如西槙伟,他在日本发表了《漫画と文化——丰子恺と竹久梦二をのぐつて》(《比较文学》第三十六卷,1994年3月)将丰子恺早期的漫画与日本竹久梦二的漫画做了系统的比较,说明了丰子恺早期确实受到了竹久梦二的影响而形成了简约而富有深蕴的画风。此文在比较了竹久梦二与丰子恺的绘画风格后,确实能够找到两者极大的相似之处。另一位是吉川健一,在2001年发表了《中国近代漫画:丰子恺与竹久梦二》,同样是把日本画家竹久梦二对丰子恺的影响用两者的绘画对比进行研究,与西槙伟的研究大同小异。
三、总结研究成果与研究问题
总体来说,从二十世纪至今人们对于丰子恺漫画的研究是十分积极而有成效的,能够对丰子恺的漫画分类及其画风所受影响及发展规律作有效的总结,但是一些研究具有强烈的情感色彩,这就使得研究结果差别甚大。研究者应用更加理性的眼光去评价和研究丰子恺的漫画作品。这里提出一个对丰子恺漫画研究的具体存在问题,丰子恺的赤子之心与其绘画及文学作品有着千丝万缕的深刻联系,而丰子恺的作品《护生画集》在所有研究中仅是被归为佛教漫画。而我认为,对于万物的怜悯和护心的行为应是大部分孩子及拥有赤子之心的人才能拥有的。因此应加强对丰子恺漫画中佛教漫画与“儿童相”漫画的联系的研究,加深对其绘画思想的理解。
当然,对丰子恺漫画的研究,以上所述只是冰山一角,要想真正了解丰子恺的漫画作品,光是看他的画是远远不够的,还应多了解其不同时期文学作品中的心理变化等等。而当前丰子恺漫画所涉及到的文章以评价,鉴赏为主,而鲜见系统的研究,我认为研究者应该更多地对丰子恺的漫画进行归类总结,并且可以将丰子恺的文学作品和他的漫画结合起来,期待更多对丰子恺漫画的研究。
参考文献:
[2]陈星.丰子恺漫画研究[m].杭州:西泠印社,2004.
[5]卢玮銮.丰子恺早期漫画及其所受影响,1974年6月.
[7]吴浩然.民国漫画风范[m].济南:齐鲁书社,2011.
相关热词搜索:;文献综述例文篇七
要结合课题的性质进行书写。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们 都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包 括归纳、整理、分析)和成文。
一、选题和搜集阅读文献
撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某 方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一种算法、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定。
选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等,在此不述。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时,要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。
二、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重 研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,再根据提纲进行撰写。
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼 要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被 引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
文献综述例文篇八
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文,它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
④文献综述选题范围广,题目可大可小,可难可易,可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方,它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是,文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样,单纯把一级文献客观地归纳报告,也不象“研究进展”那样只讲科学进程,其特点是“综”,“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之,文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。写文献综述一般经过以下几个阶段:即选题,搜集阅读文献资料、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)和成文。
撰写文献综述通常出于某种需要,如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等,所以,文献综述的选题,作者一般是明确的,不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广,题目可大可小,大到一个领域、一个学科,小到一个小点、一个方法、一个理论,可根据自己的需要而定,初次撰写文献综述,特别是实习同学所选题目宜小些,这样查阅文献的数量相对较小,撰写时易于归纳整理,否则,题目选得过大,查阅文献花费的时间太多,影响实习,而且归纳整理困难,最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后,则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法,前面的有关章节已经介绍,如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等,在此不再重复。搜集文献要求越全越好,因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后,就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理,如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要,从某种意义上讲,所阅读和选择的文献的质量高低,直接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时,要写好”读书笔记”、”读书心得”和做好”文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法,将文献的精髓摘录下来,不仅为撰写综述时提供有用的资料,而且对于训练自己的表达能力,阅读水平都有好处,特别是将文献整理成文献摘录卡片,对撰写综述极为有利。
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。
参考文献,虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。
⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提,否则,随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好多综述的,甚至写出的文章根本不成为综述。
⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同,有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析,因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容,不能篡改文献的内容。
⒋参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略,但文献综述绝对不能省略,而且应是文中引用过的,能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
总之,一篇好的文献综述,应有较完整的文献资料,有评论分析,并能准确地反映主题内容。
制度与经济发展和增长理论综述
摘要:
关键词:(略)
制度与经济发展的关系与制度的起源、制度变迁与创新、国家制度供给一起被称为是新制度经济学的“四大支柱”,而且,在很大意义上,制度的起源、变迁与创新、供给与需求都与经济发展和增长相关。从结论上说,有效率的制度促进经济增长和发展;无效率的制度会抑制甚至阻碍经济增长和发展。
一、经济增长与发展理论回瞻
1.马克思经济增长理论中关于制度的论述
马克思认为,没有抽象的生产,也没有离开制度(马克思的提法是生产关系,实质上就是制度)的生产力及其发展。生产力总是在一定生产关系中组织和运行的。先进的生产关系会促进生产力的发展,落后的生产关系会阻碍生产力的发展。一个持续一定时间跨度的相对稳定的生产关系(制度框架)为生产力提供了一个相应发展的制度“空间”,这对许多经济学家研究制度与经济增长和发展关系是一个极为重要的启示。
2.西方经济增长理论主要流派的论述
(1)模型派
他们认为:社会经济的增长或发展是促进经济增长的各种生产要素的组合、配置、叠加和质变的结果。他们将各种增长要素作为自变量,把经济增长(通常用国民生产总值、国民收入、人均收入等表示)作为因变量,确定函数关系,建立各种经济增长模型,解释经济现象。最著名的有哈罗德=多马经济增长模型,新古典经济增长模型(即索洛=斯旺模型)以及卡尔多、罗宾逊、帕西内蒂等人倡导的剑桥经济增长模型。这些经济增长模型实质上只是说明了长期经济增长与短期、中期经济增长之间的关系,力求使得产出决定的总需求的增长要与生产产品的总生产能力匹配,逐渐强调了技术进步在经济增长中的作用,忽视了制度因素的作用。
(2)结构派
他们认为,经济增长和发展既是一国经济量(总量与均量)和能力的增长与扩张过程,也是一国经济结构的转换过程。主要有刘易斯等的“二元结构论”;纳克斯的 “贫困循环论”;由“投资不可分性”而产生的罗丹的“大推进论”;钱纳里等人主张的“发展型式”理论;以及“两缺口理论”,以及“平衡与不平衡增长”的理论等等。在这一流派中,已经隐含着制度这一因素和背景。其中,刘易斯的“二元结构”理论尤为明显。因此,有人甚至将刘易斯划为新制。
(3)阶段派
代表人物是罗斯托,他将经济发展划分为六个阶段,即传统社会阶段、为起飞准备条件阶段、起飞阶段、成熟阶段、高额群众消费阶段和追求生活质量阶段。不难看出,制度背景的框架越来越明显。
(4)因素派或起源派
文献综述例文篇九
题目
作者 西北x大学x学院20xx级班
二零xx年三月
摘要 小四号字行间距20磅
前言 小四号字行间距20磅
正文 小四号字行间距20磅
总结 小四号字行间距20磅
参考文献的书写格式
【行距】1.25倍行距;
【段落】顶格写,无首行缩进,也无左缩进;
【序号】用“[1]”这种格式,序号后空一个字符;
【标注顺序】按照人名的字母顺序标注
【标点符号】中文使用中文状态下标点符号,英文使用英文状态下标点符号,切忌混用。
【数量】15个(含15个)以上,其中至少3个英文参考文献。(中英文参考文献需分别列出)
下面分类列出各种参考文献的著录方法
(一)专著的著录格式
[1] 孙家广、杨长青:《计算机图形学》,北京:清华大学出版社1995年版。
[2] 张为民主编:《21世纪的国际商务》,北京:世界图书出版公司1999年版。
[4] 布兰查德、费希尔:《宏观经济学:高级教程》,刘树成、沈利生译,北京:经济科学出版社1982年版。
附注: 专著的一般顺序为:作者名,书名,地址,出版社,出版年份,页码。
1、页码不作要求,如果有的话也可以写上
2、标点符号都按照以上示例;如果有两个作者以上的,作者之间用顿号;出版社和出版年份之间不加标点符号;作者名和地名后用冒号,其他中间一般用逗号,句末加句号;如果图书上只有主编人的,如第二个,需要在人名后加主编两字。
3、英文的作者名需要大写的字母要大写,作者后面用逗号,地址后面用冒号,书名用斜体并加粗;英文的就应该用英文格式的标点符号。按照上面第三个参考文献的格式写。
4、如果为译著,请参照示例[4] 格式调整。
(二)期刊的著录格式
[5] 李旭东、宗光华、毕树生等:“海关监察系统的研究”,《北京航空航天大学学报》2019年第3期。
附注:
1、注意文章名用引号,后面的期刊名(或图书名)用书名号。
2、英文的格式:文章名用引号,无需斜体;后面的期刊名(或书名)加粗斜体。
(三)报纸的著录格式
[7] 李林:“中国共产党的光辉历程”,人民日报,2019年3月20日,第2版。
附注:
1、报纸名不加符号,文章名仍加引号。但是报纸一定要把日期加上。
(四)论文集的著录格式
[9] 张佐光:“多相混杂纤维复合材料拉伸行为分析”,见张为民主编:《第九届全国复合材料学术会议论文集》(下册),北京:世界图书出版公司1996年版。
(五)电子文献的著录格式
附注:电子文献的格式如上,一定要把具体的网址和阅读时间标注出来。
(六)法律条文
法律一般不列入参考文献,但是如果在文章中引用或者需要解释的可以在脚注中标注,标注就必须标注具体。
(2)正文引文与参考文献表是否对应?
(4)标点符号是否合乎标准规定?
脚注整体格式
【行距】单倍行距;
【段落】顶格写,无首行缩进,也无左缩进;
【序号】用“①”这种格式,序号后空一个字符;
【标点符号】中文使用中文状态下标点符号,英文使用英文状态下标点符号,切忌混用。
【数量要求】10(含10个)以上
具体详细的标注方法同参考文献,但是必须标注出具体的页码。如:

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