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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
饮料产品广告文案篇一
在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。
“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。”
时间：12月12日晚上7：00-9：00
地点：书香阁学术报告厅
社团联合会创业协会、法学社 文法学院分团委、学生会
社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。
本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。
1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。
2、创业协会会长戴啸致活动开幕词
3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话
4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话
5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。
6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）
7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。
8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。
9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。
1、活动横幅：两条，内容“广告创意（理论）学习活动”（悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼）
2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十字路口。（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）
3、活动宣传时间12月8日-12日
通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品
横幅：4*6*2=48元
资料复印费：12元左右
矿泉水：10元
活动奖品：40元左右
拉赞助交通费用：10元左右
预计费用120元左右
饮料产品广告文案篇二
1背景简述
哈尔滨秋林集团股份有限公司的旗下产品秋林格瓦斯饮料，又称格瓦斯(又叫克瓦斯、卡瓦斯)源自俄罗斯，中文翻译为用面包发酵酿制的碳酸饮料，采用其传统发酵工艺加工，是国内目前为大列巴(大面包)酿造的饮品。格瓦斯是以山花蜜、啤酒花、谷物浆火、白糖、黑糖等天然物质为原料，经多种乳酸菌，酵母菌复合发酵酿制而成的微醇性生物饮品。其口感醇香微甜，具有开胃、健脾、降血压、消除疲劳等保健作用，与“德国啤酒”、“美国可乐”、“保加利亚布扎”一起被公誉为世界四大民族饮品。
此饮品采用生物工程技术，以俄式大面包(大列巴)、麦芽糖为基质，经糖化、乳酸菌、多菌株混合发酵而成。颜色近似啤酒而略呈红色，酸甜适度，口感极佳，是一种无酒精的发酵清凉饮料。
2市场分析
秋林格瓦斯是一种具有俄罗斯特色的饮品，历史悠久，在哈尔滨当地被众多消费者所了解。然而，在其他省市却很少有人知道，即使有消费者想购买，在其他地区也不容易买到。并且，秋林格瓦斯口味独特，有益身体健康，价格适中，有很大的发展潜力。所以，为了提高秋林格瓦斯饮品的销售，积极地宣传秋林格瓦斯的文化，从而更好的开发这一领域的市场。
据统计，中国目前有50多个城市宣称要建设中国的“动漫之都”或“国家动漫产业基地”，其中已挂牌的接近30个。除了深圳、长沙、杭州、苏州这些原本就有动漫发展基础的城市外，河北石家庄、广西柳州、辽宁阜新这些传统意义上的二三线城市也加入发展动漫行列。仅江苏一地，就有苏州、无锡、常州三个“动漫基地”。各地动漫产业基地纷纷出台各项优惠政策吸引动漫企业和动漫教育机构入驻，为发展动漫产业寄予厚望。
动画产业跻身支柱产业，在国民经济总量中的比重越来越大，呈现出快速增长的新趋势。当今世界，文化产业的发展已经成为综合国力竞争的一个重要标志。产业结构不断优化，以影视动画片为原创品的系列开发从创意生产到销售，形成了完整的、延伸的产业链，呈现出越来越强的产业化趋势。
所以我打算把广告的设计和动漫元素相结合，通过相关的动漫图片和饮料图片相结合制作横幅广告、邮件广告、软文等，在消费者心中树立一个有实力的、国际化的、历史悠久的、时尚的、健康的、品牌好、口碑好的饮料形象。以健康、自然的主题，清新。热血的风格表现出来。主要通过静态图片形式进行设计，具体的广告设计会根据情况调整。
考虑到的广告营销的基本要素是：
①提供有价值的产品或服务。
②提供无须努力地向他人传递信息的方式。
③信息传递范围很容易从小向很大规模扩散。
④利用公共的积极性和行为。
⑥利用别人的资源。
就如我们看到h1n1流感传播的那样，其只需通过咳嗽或喷嚏就可以再人群中传播。而不是像艾滋病，需要通过血液，性才可以传播。我们在开展我们病毒传播之时同样需要考虑：让用户简单就可以传播起来。
从职业比例考虑，可以在动漫中找到自己的梦，经历自己穷尽一生也无法经历的事情。可以体验到丰富的感情—或开怀大笑，抑或号啕大哭，或怅然若失，抑或暂得于己!动漫世界浓缩了真实世界，却又高与真实世界!当然喜欢这类型的一般就是高中生了。有时候，很羡慕漫画里的人可以生活的那么精彩，身边总有奇怪的事情发生。他们就在想如果他们的生活也能那样该多有意思啊!所以在设计时要尽可能的融合这一点。
(一)预先阶段：
可以根据自身的要求决定该策划可行性以及修改意见，最后决定最终效果。
(二)发布阶段：
(三)最后阶段：
可以参考销售营业额惊醒充分的市场调查最终对该厂品的总体效果进行最终评定。
饮料产品广告文案篇三
想吃醋，就吃醋，养生园果醋饮料。
选品质，选雀巢。
润田纯净水，滴滴润心田。
天川乐活性水，让你充满活力的水。
新新鲜鲜李子园。
健康伴随每一天，小洋人。
天天天然，伊利纯牛奶。
第5季，真自我。
蒙牛高钙奶，好钙源自好奶。
番茄额有益健康。
蒙牛奶香满天涯。
让活力自然流动，露露。
选营养，选恒康。
营养从恒康开始。
中国人自己的可乐，非常可乐。
有喜事当然非常可乐。
透心凉，透心亮，雪碧。
抓住这种感觉，可口可乐。
君乐无处不在;三鹿君乐宝，好喝的酸牛奶。
农夫果园，喝前摇一摇。
解身体的渴，健力宝。
健力宝，健康好礼，一环接一环。
佳宝，充满活力的好牛奶。
心情好，一切都美好，康师傅绿茶。
维维豆奶，欢乐开怀。
喝茶不就喝个健康吗!娃哈哈有机绿茶。
要看到风景，就要付出努力，健力宝。
蒙牛，自然好味道。
近似乳母不上火，南山婴幼儿奶粉。
饮料产品广告文案篇四
《广告创意》说课稿
重庆市轻工业学校段采莉
尊敬的各位领导、老师们，大家好！我是来自经贸科的段采莉，今天我说课的内容是《广告创意》, 这节说课将分五个环节进行，下面我为大家介绍第一个环节。
为学生掌握相关领域工作所应具备的职业能力与职业素养奠定基础，同时为以后就业提供有利的知识条件。本课程开设于三年制大专电子商务专业第六学期，总学时为36课时。
《广告创意》是本课程中第6章节，本章节的学习对帮助同学们科学地理解前面课程中学习的广告策划、广告策划思维等和之后学习的广告创作起着承上启下的作用。学习本章知识对学生学习广告，培养他们的创新精神具有指导作用。在根据教学大纲的精神和教学内容的要求下，从培养学生的能力出发，我制定了本节课的教学目标：
知识目标：使学生了解广告创意的内涵和原则，理解广告创意的思维及方法。 能力目标：能够在创意方法及规律的指导下，结合营销的基础知识，完成初级广告设计与制作。提高学生动手操作能力。引导学生捕捉市场动态，将课堂训练与社会实践紧密结合，适应市场变化，达到企业要求的广告设计能力。 情感目标：拓展学生思维，提高学生的创新能力，陶冶情操，能够更好地对生活中的美进行提炼。
教学重点：广告创意策略。
教学难点：拓展学生的创意思维。
教具准备：多媒体课件。
我主要通过任务驱动的方法来展开教学。结合本年级的学生即将毕业的契机，让他们为自己做一则广告，让学生在任务的驱动下，有序地开展学习活动。同时配合案例分析法，用案例具体分析并加以讨论，使学生更直观、真切地理解内容；师生互动教学法：以“教育者为中心”向“以学生为中心”的教学模式转变，课程教学除常规的理论教授与实践训练教学方法外，坚持作业公开点评，学生自评，教师指导等方式，营造良好的学习气氛，避免了教师上课“一言堂”的
教学。通过互动性的开发教学，提高学生自主参与的学习热情，激发学习兴趣，寓教于乐，增进师生关系。
这节课学生的基本学法是“自主探究——合作交流——成果展示”。构建自主学习理论，强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。因此在教学中，我十分注重让学生带着任务，通过课堂讨论、相互合作、动手操作、自我探索、自主学习，在完成任务的过程中不知不觉地实现知识的传递、迁移和融合。
利用毕业季的契机，通过谈话引入：“大家即将毕业，走上社会找工作，传统的做法是为自己设计一份精美的个人简历，但既然我们学习了广告，我们为什么不为自己设计一则有创意的广告来向企业介绍自己呢？这也就是创意。”让学生带着任务进入到新的课程学习，其目的是调动学生的积极性，创设美好的学习情境，利用学生对未来美好事物的向往，激发学生的学习兴趣。
带领学生欣赏事前准备好的广告创意作品，让学生来评价广告，引出作品的创意所在，接着展开知识点，开始授课。
结合广告的基础知识，重点讲授广告创意策略，授课要结合具体的广告案例分析，重点引导学生，启发学生。
对知识点的展开，重点加强对功能诉求，情感诉求、名人广告诉求、幽默诉求等创意策略的分析，让学生在实际案例中较好的把握这些创意策略的优缺点，使学生能结合本身特点在接下来的实践中进行锻炼。
接着要求学生就课程开始时提出的任务进行实践，从usp、情感诉求、幽默诉求等几个创意策略方面对自己的广告进行设计，并将创意进行实践，做出广告作品。（这一环节，我注重示范的作用，让任务始终贯穿整个课堂，为学生搭建平台，强化实践，这样才会迸发富有个性的创意火花，培养学生的创新思维能力和综合运用能力。）
首先由学生展示设计成果，师生一起评价。（在评价中，我注意引导学生多形式、多角度地从广告的设计创意、内容和广告词进行评议。）（这一环节中学生的评价是多元化的，评价使认识升华，评价熔倾听、表达、应对于一炉，评价使情思飞扬，言语鲜活，把本节课推向高潮。）
这一节课我们一起走进了广告的创意世界，说广告、设计广告，广告给我们留下了深刻的印象，同学们的聪明才智也得到了充分的展示。
这节课我们给自己做了一则广告，也可以请同学们回去为家乡或学校设计广告，让更多的人们都来了解它们，让我们身边的环境变得更加美好！（通过总结延伸，肯定学生的创作和激励学生不断进步，使学生感觉到创意的价值所在，从而产生新的创作兴趣，以形成新的创作动力，让创作真真切切地走向生活。）
因为我整节课程都制作了多媒体课件，因此，我的板书就较为简单，重点强
调的内容再写在黑板上作为强化记忆的一种方法。
这节课，我采用了“任务驱动”的方式，以毕业季为切入点，为学生创设了生动、直观的活动情境，充分调动了学生活动的积极性，同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探究的学习方式，较好地培养了学生合作学习的方法和意识。但这节课还存在一些不足，如：没有很好地照顾到学生的个体差异性，这也是我在教学中常常感到困惑的地方。在电子商务专业教学中如何进行分层次教学，在今后的教学中需要进一步研究解决的问题，谢谢大家！
饮料产品广告文案篇五
广告标题：轻松实现人与电视的交流
广告正文：
电视动态广告，初步内容：演员神情非常无聊的看像电视，电视中正播放着无趣的节目，让观看的人(演员)非常不耐，演员四处乱看中看到不同与普通电视的遥控器，突然灵光一闪，拿起遥控器，直接通过遥控器点播的想看的节目，津津有味的看了起来。 液晶电视本身的画面，文字：和电视说个话，让电视不再无聊。
品牌标志画面(短，一闪而过，让人有印象就可以)。
广告口号：和电视说个话，让电视不再无聊
广告计划：
在不同时段投放两套不同的方案，务求能够触发到不同类型人的不同购买点。 初步方案：
第一套方案主要体现电视的大尺寸和高清晰，可以在午间和下午是投放，在这个时间看电视的往往追求生活质量的提高，表现在看电视上就是对电视的清晰度和尺寸更加在意，选择这个时间投放第一套方案，可以更多地吸引这类人的目光。
第二套方案：
主要表现电视自带机顶盒，可以轻松实现交互电视，可以在夜晚电视剧播放的时段投放，在这个时间看电视的人往往被电视节目非本人需要或者过多的广告而困扰，而单单购买电视就可以实现交互从而解决困扰，这无疑是有很大的吸引力的。
广告预测：
让目标购买者了解到这个产品的基本信息和最大亮点。初步预计让六成以上的目标消费者对产品产生兴趣和购买欲望。
二、便携式电动刮胡刀
产品——便携式电动刮胡刀
对象——白领，需要形象但工作忙碌者
优势——
1.方便：体积小巧，重量轻，方便携带;
2.可调功率：功率大小，刀片转速可调，降低刮胡后的不适感
3.高性能充电电池，可长时间使用
4.刀头设计巧妙，刮胡效率高，效果好
5.外观设计时尚
广告创意——
广告标题：从容面对一切挑战
广告正文：
1.片面广告：西装男子行色从从，却一脸从容，只因他把小巧的刮胡刀放进随身的包中
2.电视广告：一白领匆忙中冲如电梯，神态狼狈，胡子拉渣的，进入电梯后，男子从电梯墙壁反光中看到自己的形象不由眉头一皱，但随即又轻松一笑，接着从包中(或者口袋中，突出小巧方便)拿出电动刮胡刀，一翻整理之后，电梯门打开，一个精神抖擞，形象阳光的高级白领迈出电梯。
产品画面，文字：让你从容面对一切挑战
广告口号：让你从容面对一切挑战
广告计划，两方面：
第一是平面广告：
主要投放在户外和地铁中，这些地方往往是目标消费者经常经过的地方，容易引起他们的注意。
第二是电视广告：
主要在晚上7~9点投放，对于目标消费者来说，这段晚饭后的时间，往往是他们看电视放松的时候，这个时间投放容易进入他们的视线。
广告预测：
产品众多的优势通过广告让消费者知道并了解，让他们在需要购买同类产品是会首先想到这个产品。
饮料产品广告文案篇六
生活就是一场运动，喝下它。——gatorade饮料
汽车要加油，我要喝红牛。——红牛饮料
何不试试喝津威——津威饮料广告
妈妈我要，娃哈哈果奶。——哈果奶广告
我的眼里只有你。——娃哈哈纯净水
喜乐，风味独好。
天天饮喜乐，健康又快乐。——喜乐广告
健力宝饮料：祝你挑战人生。——健力宝广告
露露一到，众口不再难调。——露露杏仁露广告
给我最爱的宝宝。——雀巢全脂奶粉广告
晶晶亮，透心凉。——雪碧
美国tang果珍：您也来一杯吧!美国tang果珍广告
太空时代的饮品。——果珍
果茶还是大亨好。——大亨果茶广告
曾是珍贵礼物，如今滴滴传真。——强力芒果汁
喝汇源果汁，走健康之路。——汇源果汁
清雅品位高贵气质。——千惠珍珠茶
天天饮百津，健康又开心。——百津饮料
豪门果茶新一代，人人喝了人人爱。——豪门果茶
泉心泉意。——甘泉天然矿泉水
侬侬欢喜，他也欢喜。——蓝山牌侬侬咖啡
味道好极了。——雀巢咖啡
“我就是雀巢咖啡”。——雀巢咖啡
“滴滴香浓，意犹未尽。”——麦氏咖啡
麦乐咖啡，给新的生活带来新的口味。——麦氏咖啡的广告
妈妈的选择。——雀巢奶粉
新奇士橙，迎春接福。——新奇士橙
饮料产品广告文案篇七
在简历页面上端写一段总结*语言，陈述你在事业上最大的优势，然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。下面是关于媒体创意个人简历的内容，欢迎阅读！
王xx
二年以上工作经验|女|26岁
居住地：深圳
电话：***********（手机）
e-mail：
最近工作[2年]
公司：xx广告有限公司
行业：广告
职位：广告创意/设计经理
最高学历
学历：本科
*：媒体创意
学校：*城市大学
教育经历
2004/9--2008/7*城市大学 媒体创意 本科
2010/6大学英语六级
2009/12大学英语四级
语言能力
英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）
求职意向
到岗时间：一周之内
工作*质：全职
希望行业：影视/媒体/艺术/文化传播
目标地点：*
期望月薪：面议/月
目标职能：部门经理
工作经验
2010/4—至今：xx广告有限公司[1年5个月]
所属行业：广告
营销企划部广告创意/设计经理
1. 平设计的资料整编，思路的发想、图形开发、设计提案
2. 项目的节奏把握，信息的采集，分析，整理工作
3. 收集竞品信息，参与制定品牌传播计划
4. 设计市场推广所需的宣传单，产品手册及海报等
5. 负责区域内促销活动的方案制定、执行分工、过程把控、方案总结
6. 规划管理企业品牌形象发展、检查正在进行中的形象项目。
2009/3—2
