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人民教师自传篇一
我父亲是一名木匠，母亲是一名人民农民，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。父母亲谦虚严谨，细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
当我还是孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的；告诉我是中国^v^领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告诉我没有^v^就没有新中国。那个时侯，我对“党”的概念很模糊，认为“党”就是江姐，就是刘胡兰；认为“党”就是^v^，就是^v^„„
一九八九年，我在老家新华小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己；在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。
一九九四年九月，我以全乡第一名的成绩从新华小学毕业，进入新华第二中学的大门。因为我的成绩好，被班主任任命为副班长（班长空缺），第二年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。
一九九七年九月，我以优异的成绩步入七台河师范。因为成绩优异，凝聚力强，深得老师的喜爱和同学的拥护，担任班上的劳动委员和团支书。
二千年六月师范毕业后，在家等待分配工作时，在市里美术社打工得到老板认可和好评。
二零零三年三月，我分配到绥化市红旗乡中心小学任教，因为我要求分到最艰苦的地方，那一年，我在最偏远的泽溪小学任教。正式上班后，我深感责任重大，深知要给孩子们一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中课本，认真复习，于同年五月参加成人高考，以全市第三名的成绩被教育学院录取。
参加工作后，身边的党员无处不在，他们的先锋模范作用深深的感触着我，并且，通过各种新闻媒体，我深深的感受到党的伟大，对党的认识又上升到了一个更高的层次，由热烈向往提高到了一个迫切地希望自己成为她的一员。当我知道了中国^v^是这样一个带领人民走向和谐社会、让人民过上幸福生活的党，它更让我有无限的崇敬和向往。我渴望成为其中的一员，为我们祖国的明天贡献自己的力量。我渴望成为其中一员，为我们民族的团结贡献自己的力量。我深深的感觉到，我已经找到了自己的信仰，成为一名中国^v^已经成为我不得不去实现、不得不为之奋斗终身的愿望。
我还经常作自我批评，并且深深的意识到自己离党的要求还有一定的差距，还有很多不足和缺点，如果这些问题我不能成熟的处理，思想觉悟水平还不够高，希望党组织能够严格要求我，帮助我，让我改正，以更快的速的进步。我会用一名中国^v^员的身分来要求自己，自觉接受党组织和群众的监督，努力克服自身缺点，弥补不足，争取早日成为一名中国^v^党员。
二零零五年九月，考入绥化学院在校期间表现非常优秀，很顺利的在二零零七年毕业，获得本科学历证书。达到再次自我深造的目的。心中更加充满自信了。二零零五年先后在绥化市教师进修校获得教学设计一等奖，研究就成果一等奖，在红旗满族乡人民政府被评
为年度优教师，二零零八年被红旗中心校评为优秀教师，我撰学的《浅淡新课程改革中学生学习方式转变的状况》一文获得中国教育学会“十一五”规划课题《基础教育课程改革发展性评价研究》课题组评为优秀教育科研成果贰等奖。二零零九年撰写的两篇论文都获得省级优秀论文貳等奖，我撰写的另一篇论文获得绥化是科学技术协会评为优秀论二等奖。
人民教师自传篇二
姓名：高x；性别：男；民族：汉族；文化程度：本科；籍贯：湖南省x市；家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省x市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。
一、本人简历1992年9月－7月年在湖南省武冈师范附小读小学。199月－7月在湖南省武冈市第二中学读初中。5月加入共青团组织。209月－7月在湖南省武冈市第二中学读高中。209月－7月在贵州大学艺术学院读本科。3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。206月－年8月在厦门唯学培训学校学习。1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。
二、家庭及家庭成员情景：家庭及家庭成员情景本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。父亲：高汉武，汉族，1963年10月出生，小学教师，文化程度：大专，中.国.共.产.党党员，现任武冈市师范附小。母亲：张东霞，汉族，1961年10月出生，小学教师，文化程度：大专，现任武冈市东方红小学。
三、成长经历我出生在一个书香门第的教师家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下。生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有共.产.党，就没有新中国。1992年至年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候教师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就明白伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是提高的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支提高的队伍，发挥自我的一份作用。1998年至年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在教师家长们的鼓励和帮忙下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。2004年至20我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。在参加工作后，我又有了
新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。
2009年3月我在x市x职业技术学校参加工作。工作期间，我努力工作，勇于实践，工作认真负责，并在当年被评为优秀教师。2009年6月－2009年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧，在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。201月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间，我认真学习理论知识，努力专研业务，技术水平和政治觉悟不断提高。这两年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护团体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。经过多年的学习和实践，我懂得了***思想、^v^理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，可是落后决不是社会主义，更不是中.国.共.产.党，必须大力发展生产力。懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人
才加入并投身到社会主义建设中来。
人民教师自传篇三
尊敬的党组织：
本人于1998年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。
我在1998年8月至2002年7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。2002年9月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自1998年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和xxx保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。
敬礼！
自传人：
人民教师自传篇四
我叫xxx，性别男，汉族人，xxxx年xx月xx日出生 在xxxx，现在是xxxx局一名普普通通的公务员。
我家住在一个比较落后但是安静祥和的小村庄，因为工作原因我没能留在父母身边，我的姐姐和妹妹已分别嫁给本县两个同样幸福的家庭。我的爷爷奶奶已经去世了，我的父母都是忠厚老实的农民群众，虽然他们不是党员，但是却都深爱着我们的党和国家，记得小时候他们常说的话就是：没有^v^，就没有我们现在过的好日子。我和姐妹三个都出生在改革开放初期，沐浴着党的春风，在这样一个普通而又温暖的环境下，健康的成长。随着年龄的增长，仍我对中国^v^有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
****年九月未满七岁的我进入了xxxx小学，我们村经济上比较落后，教育基础设施也比较破旧，整个学校都没有一个公办教师，就是在这样的环境下，老师教导我们一定要不怕苦、不怕难，要珍惜解放军战士用鲜血换来的胜利果实，好好学习，要像周一样“为中华之崛起而读书”。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。 一九九四年，我进入了xx中学，在这里，我更加努力的学习，也学习到更多知识，在班上的成绩一直名列前茅。这个时期
我们国家的经济飞速增长，人民生活水平日益提高，老师教育我们，我们迎来了前所未有的机遇，我们国家在我们党的带领下逐渐走向富强。我更是深刻体会了“没有^v^就没有新中国”的真正含义。我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
一九九七年九月，我进入了县城最好的高中念书，但是到了这里我才发现原来有很多人的成绩要比我优秀，在学习在我感到前所未有的压力。但是我没有灰心，没有气馁，我用比别人刻苦的精神努力读书，一年后，我的成绩就名列前茅了。高二那一年，我很慎重地选择了文科班继续就读，在之后的两年里，我认真地学习了中国古代史和近现代史，了解了中国上下五千年的灿烂文化和光辉历程，特别是了解到我们党、革命先烈们抛头颅、洒热血，带领全国人民推翻帝国主义、官僚主义和封建主义的大山，再一次被我们党的光辉事迹折服。我还认真学习了马克思主义理论、^v^思想、^v^理论，树立了唯物主义的哲学观，健康币的人生观、世界观和价值观。
2000年9月我步入了xxxx，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。大学期间，继收回香港行使主权后我们国家收回了澳门行使主权，全国上下一片欢腾，我深切体会到作为一名中国人的自豪;大学期间，我们也发生了非常严重的非典疫情，我们伟大的党领导全国人民打响了一场抗击“非典”的战争，我看见国家最高领导人到病房看望病人，见识了这一时期涌现的抗击“非典”的先进典型，而这些典型大多都是^v^员，我下定决心，一定要好好学习，报效国家。
2004年我大学毕业后，工作于xxxx，很荣幸地成为一名人民教师。我时刻谨记教师的职业道德，爱学生，爱学校，特别是2005年我成为一名班主任以来，更加严格地要求自己，努力给学生树立一个好榜样。大学老师曾经告诉我，一个好的人民老师不仅要会教书更要会育人，我牢记这一点，在教给学生学习知识外，我很注意学生的思想品德教育，教育他们爱党、爱国、爱人民，培养他们的好习惯，为国家的后备人才输送尽心尽力。
2007年，经过严格的考试和考察，我进入xxxx工作，成为一名人民警察。作为保护人民群众安全的忠诚卫士，每天战斗在第一线，经常加班加点。这一时期，我接触了很多人，有穷凶极恶的歹徒，也有善良可亲的村民，抓过期望不劳而获的盗贼，也帮助了许多陷入困境的平民。当警察很苦、很累，但是每当从歹徒手中解救百姓、抓住毒犯保护人民群众安全后，我觉得一切都是值得的。我也认识到，虽然我们国家飞速发展，但是还是有一些不安定的因素存在，我更加明白，我们要更加紧密地团结在^v^周围，同一切破坏国家安全团结书面的敌对分子作斗争。我开始更加注重自己的马克思理论修养，在思想上积极进取，严格遵守国家的法律规章，增加自己拒腐防变的能力。
xxxx年，我被调入xxxx局，我迅速转变角色，努力学习新业务知识，虚心请教同事和领导，很快就熟悉了新的工作环境，并全身心投入人力社保的民生工作中去，得到了领导、同事的一致好评。
成长的这一过程，使我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加入中国^v^的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习上刻苦努力，而且主动向党组织靠拢，争取党组织对我的帮助。经过我的努力，我确实学到了许多东西，也取得了很大进步。我是一名积极要求入党的青年，我将继续努力学习，以党员标准严格要求自己，改正自己的办事不够果断，工作方法欠缺的缺点;自觉接受党组织的教育和考察，不断提高思想觉悟，进一步端正入党动机，使自己早日成为一名光荣的^v^员。
自传人：
年 月 日
人民教师自传篇五
尊敬的学校领导：
您好！
我是xx师范学院中文与传媒系xx级新闻一班的xxx，xx—xx年度担任班上组织委员。
我自20xx年九月份担任组织委员，负责班级的组织工作和一些日常事务。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，结合自身的实际情况和学校下发的优秀班干部评比标准，我觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
入学以来，在学校领导和老师的关心和支持下，在自身的努力下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大一下学期被同学们选举成为班级组织委员以后，积极配合班长和其他班委开展各项活动，以身作则，作为组织委员，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，努力为班级争取荣誉；提高同们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。团结同学，热衷工作，全心全意为同学们服务。
路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我能勇于尝试新的东西，不断挑战自己的极限，并尽我所能努力做好我的职责。因此在进入大学后不久，我就开始我的职业生涯规划，为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目的。争取能够在大学四年的学习中提高自身素质，培养自身的综合能力。
在学习方面，积极配合其他班干部组织上自习，带领大家共同进步，并取得了较好的成绩，同时也使班级的学习风气得到提高和改善。能够认真配合老师的教学工作，课上认真听讲，严格遵守课堂纪律，并用自己较高的热情与责任心感染周围的同学，发扬勤奋刻苦，好学好问的精神，与同学们交流经验，相互鼓励指导，在过去的两个学年中，在班级的综合排名和考试排名中靠前，并且各项成绩均衡，身为一名学生干部，我会做好老师与学生之间沟通的“桥梁”。
在工作方面，为了更好的锻炼自己，我同班长团支书及其他班委在班上组织了一些班级活动：中秋晚会；“我想了解你”互动活动；元旦晚会；为玉树灾区募捐善款九千余元等。认真的带领同学们做好每一次工作，成功的组织同学举办各种活动，通过组织这些活动既丰富了同学们课余生活，增强了同学之间的了解和友谊，也提高了班级的凝聚力。同时更为同学们相互沟通相互了解提供了一个平台，让同学们明白：与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。
在生活方面，生活简朴，独立自主，性格开朗，严以律己宽以待人。在班级里，我是一名班干部，和同学相处的十分融洽，平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在平时的学习和工作中，我的能力得到了体现和大幅度地提高，现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的大学生活中，还有更大的挑战和任务等待我去完成，所以我还要更加严格要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和学业，更好的锻炼自己，也请领导和同学们批评监督。以上便是我入学以来的学习生活方面的表现，我想我已经尽力做好每一件事情了，真诚希望组织能考察我，给我提出宝贵意见，让我在将来的工作当中能有更大的进步。特此申请“优秀班干部”，请批准。
敬礼！
申请人：xxx
x年x月x日
人民教师自传篇六
本人****，性别*，汉族人，籍贯*****，********出生于一个普通的农民家庭。********加入共青团组织，并于******递交了入党申请书。此刻就读于现就读于***************
我的父母亲都是群众，他们并不是党员，但他们思想上十分上进，作风正派，而我也正是在这个温暖和睦的家庭中健康地成长起来的。从小父亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱党歌。父亲告诉我：今日的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国xxx领导人民*三座大山，建立了新中国，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有xxx就没有新中国”。
***************渡过了我人生的第一段学习旅途。那时，我的性格比较外向，总喜欢表现自我，上课总是进取举手回答教师提出的每个问题。课下进取参加学校组织的各种活动，能和同学打成一片，而我的优秀交际本事和组织本事似乎早已被教师所认可，并让我担任了班长的职务。在小学一年级我光荣地加入了中国少年先锋队，戴上了鲜艳的红领巾，在国旗下敬礼宣誓的那一刻，我感到了无比的激动与自豪。在学校我充分地享受着甜美的小学时光，而与此同时我也没有忘记学生的职责——学习。期末评选的优秀班干部名单上总有我的名字，而处于幼苗期成长的我更是盼望人生的下一步——中学。
********************初级中学，在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自我曾付出的努力，我更加应当严格要求自我：学习上，一丝不苟;生活中，和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同提高;工作上，认真负责。我的表现也得到了同学们和教师的认可，在初中二年级最终盼来了期待已久的入团宣誓，正式加入了中国共产主义青年团。共青团员是青年学生中的先进分子，成为了共青团员就要更加严格的要求自我，为周围的人树立一个榜样，用自我的行动来证明自我的先进性，同时还要尽力帮忙周围的同学，让大家共同提高。从此我时时处处严格要求自我，在各方面起模范带头作用。我自觉理解马克思列宁主义*思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅仅丰富了同学们的业余文化生活，并且使全班同学紧密地团结在一齐，共同提高。在团的影响下，我学会了关注身边一切关乎中国这个伟大的团体的一切，在此期间，神舟系列飞船成功着陆，让我看到了中国xxx这个神圣的组织所具有的特殊的领导魄力，并为之所吸引，将日后成为其中的一员作为奋斗的方向。
*******************，在这所国家示范性中学里为自我留下了一段受益终生的宝贵经历。在没有父母的陪伴下来到一个全新的环境学习和生活，我感受到了很大的压力，但这种压力也是我不断学习和提高的动力所在，应对一个个出色的同学，我仅有不断的充实自我和提高自我。平时，我会注意端正自我的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自我的自学本事以及分析、解决问题的本事。此外，我还不断加强自身的道德修养，主动关心时事政治，了解党和国家方针政策的最近动态，进取响应党和国家的号召。作为班级的一员，我努力为班级服务，配合教师完成各项工作，不但自我能够主动完成学习任务，更尽力去帮忙学习上和生活上有困难的同学。
在高中时，虽然学习生活十分紧张，但我作为一名要求提高的青年学生，仍然用十分宝贵的时间去认真领会党的方针、政策，关心国家大事，学习政治知识，使自我的政治素质有了较大提高。与周围几位志同道合的同学一齐参加了一些关于党的教育和学习活动，也利用课余时间阅读一些书籍，从而加深了自我对共产主义和中国xxx的认识和理解，并逐渐树立正确的人生观、世界观和价值观。
学校经常性组织大家观看了先进人物报告会，如电影《焦裕禄》、感动中国人物颁奖典礼等。其中令我印象最深的是，看完电影《焦裕禄》之后，心境久久不能平静，焦裕禄的优秀xxx员的光辉形象和鞠躬尽瘁、死而后已崇高品质深深震撼了我。正是焦裕禄的感人事迹使我对xxx这个优秀的组织产生了由衷的向往。这更加坚定了我加入中国xxx的决心。
经过高中三年的努力学习，*******我考入了************。九月，在我迈入学校的那一刻，我明白我将在这美丽的学校里开始我人生崭新的一章。在进入大学后，在学习上，我并没有因为高考的结束而懈怠，继续踏踏实实的努力学习课程，保证课上按时出勤，认真完成教师布置的作业，对于不明白的问题及时和教师进行讨论。在大一学年我荣获了******************
工作中，在班级里大一时候担任过*****************。在学生组织*************担任过************。一向以来，我进取配合教师完各项活动，并和其他班委一齐带领我班取得了多项优异成绩，并且高标准的要求自我。
在思想上我要求进取上进，认真学习党的理论知识，入学后不久，我就怀着十分激动的心境，向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用正式党员的标准来严格要求自我。因为我深深懂得，人仅有树立正确的人生观、世界观，树立远大梦想，无止境地追求，才会使生活变得更有意义。与此同时，我努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义、*思想、xxx理论、党章等党的理论知识，使自我对党的认识逐渐清晰起来。
在*********我理解了学院的党校培训，并顺利结业。经过学习诸多有关党的理论知识，增进了我对党的认识，拉近了我和党之间的距离。这样一个以马克思列宁主义、*思想，xxx理论和“三个代表”重要思想作为自我行动指南的政党，领导人民通往人类最完美的社会——共产主义，于是我对党组织更加向往。经过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了更加深刻的了解，我们的党是工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途必须是光明的。仅有中国xxx，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中国。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。所以，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国xxx的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也更是有了较大的飞跃。
xxxxxx章中明确写道：“中国xxx是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的梦想和最终目标是实现共产主义。”这样表述党的性质，切合我们党的历史发展和现实状况，贴合时代要求，有利于最广泛地调动广大党员的进取性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。大会要求全党同志深刻认识社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程，坚持马克思列宁主义的基本原理同中国的实践相结合，满怀信心地走自我的路，建设中国特色社会主义。
为了能够尽快向党组织靠拢，早日成为一名真正的xxx员，我深刻的分析了自我的优点和不足。优点方面，首先，个人梦想和目标明确，能自觉地坚持社会主义方向，认真学习马克思主义、*思想、xxx理论和“三个代表”重要思想，并从中汲取力量，在思想上信仰马列主义，并坚决拥护xxx的领导;其次，作为班委、入党进取分子，我能够进取
参加到班级和学校的各项活动中去，团结同学，响应党和学校的号召，有很强的团体荣誉感和职责感，在保证自我学习和工作成绩的同时能够主动为班级创造良好的学习氛围。而不足之处，则是在学习知识的过程中缺少举一反三的本事，对所学到的知识不能十分好的进行实际应用，与此同时，在组织大型活动本事方面欠佳，社会经验尚不够丰富。今后无论是在学习还是工作中，我都会继续坚持优点，努力弥补自我的不足，以更好的提高自身素质为广大同学们服务。
我渴望成为一名光荣的中国xxx员，我深深地懂得xxx员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党是为了更直接的理解党的领导，为共产主义事业奋斗终生!作为新一代的大学生，我们要肩负起时代赋予我们的历史使命，加强爱国主义，团体主义，社会主义的思想教育，树立正确的世界观，人生观，价值观，同时要努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术，做一名德智体全面发展的好学生，努力成为祖国未来的的建设者和接班人!我将以身边优秀的xxx员为榜样，努力克服自我的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
人民教师自传篇七
本人于1998年7月毕业于xx师范高等专科学校，同年8月被分配到xxx学校任教至今，从事过语文、数学等教学工作，其间担任过教研组长、学校办公室主任及学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处工作。
我在1998年8月至2002年7月期间，主要从事中学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。2002年9月，我在学校领导的关心下，竞聘为学校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自1998年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和xxx保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。
人民教师自传篇八
我叫***，系××机关一名基层干部，男，×族，××××年×月×日出生于××省××市的一个普通干部家庭。
我的祖母×××，是一位勤劳俭朴的家庭妇女。父亲×××，^v^党员，现任××市第×中学校长，母亲×××，是一位爱国爱党的群众，此刻××市××公司任会计。我的主要亲属仅有一个姑姑，在××市第一医院妇产科任医师，是^v^党员。
就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中.国.共.产.党有了由浅至深的认识，并逐步构成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
把我由小带大的祖母，首先影响、教育了我。她年过古稀，历尽了人间沧桑，亲历了新旧中国两个截然不一样的社会，对共.产.党的好处和恩情有着最深切的体会。她时时跟我忆苦思甜。在旧社会如何受剥削和压迫，^v^主义入侵时如何流离失所，共.产.党如何历尽艰难领导人民赶跑了日本鬼，打败^v^反动派、使人民翻身解放，过上安宁和幸福生活……。她就是这样经常教育我要感激党，热爱党，在我幼小的心灵，种下了对中.国.共.产.党无限崇敬和热爱的种子。
××××年九月，我刚满七岁上了小学。在教师的培养教育下，我懂得了今日的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应当好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，明白了自我是共产主义接班人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一向名列前茅。
××××年×月小学毕业，我考入了××中学。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长提高必须靠近团组织，主动理解团组织的教育和培养。经过组织的帮忙和自我的努力，于××××年×月×日我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中.国.共.产.党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：必须要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自我培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自我的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀，在高中时我被选为班上团支部书记，曾被评为学校和××市优秀团员。××××年我高中毕业，顺利地经过高考，幸运地考取了××大学××学院××专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
新生入学教育期间，我听取了学院×××院长作的《认真学好马克思主义理论，当好党的事业接班人》的报告、院党委×书记讲党的基本知识、高年级学生党员×××谈争取加入党组织，走又红又专道路的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。新生入学教育结束后，我怀着激动的心境向党组织递交了入党申请书，证明自我的梦想和愿望，愿意加入中.国.共.产.党，为共产主义事业奋斗终身。
一年级上学期，我进取参加了学生党支部组织的马克思主义理论和党章学习小组学习。下学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党进取分子党的基本知识培训班学习。经过学习，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共.产.党员。由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。
与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义梦想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。仅有在共.产.党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家才能建成。
人民教师自传篇九
尊敬的领导，各位教师：
大家上午好!
我是xxx，今日很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感激大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他教师对我工作的认可，所以才能取得这个成就。
在教师这个行业做了这么久，我异常感激学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学本事不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，所以我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自我多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。
我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个教师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自我犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自我的本事。此刻的我成为了教师里比较优秀的人，可是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的提高才行。
我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自我不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自我怀疑过，不自信过，多年来我期间不明白颓废多少次，可是我每次想到自我选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎样对得起自我当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自我失败的过程中找到适合自我的方法，直到我能够去自我做好为止。
而今日我最终不负自我以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自我这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今日第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。应对过去的心酸，我只会更加庆幸自我有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了此刻的我，所以我很感激失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去应对，不会去退缩，必须往前走，也算对得起自我的“优秀教师”的荣誉。
多谢大家，我的发言到此结束。
人民教师自传篇十
姓名：xxx;性别：男;民族：汉族;文化程度：本科;籍贯：湖南省武冈市;家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省武冈市。现工作于湖南省武冈职业中专。服装设计专业教师。
一、本人简历
1992年9月-7月年在湖南省武冈师范附小读小学。
199月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读初中。
5月加入共青团组织。
xx年9月-xx年7月在湖南省武冈市第二中学读高中。入党自传范文节选!
xx年9月-xx年7月在贵州大学艺术学院读本科。
xx年3月我在武冈蓝深职业技术学校参加工作。
xx年6月-xx年8月在厦门唯学培训学校学习。
xx年1月至今在湖南省武冈市职业中专从事服装设计教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。
二、家庭及家庭成员情况：
本人尚未成家，独生，和父母有着一家三口的美满生活。 父亲：高汉武，汉族，1963年10月出生，小学教师，文化程度：大专，中国^v^党员，现任武冈市师范附小。
母亲：张东霞，汉族，1961年10月出生，小学教师，文化程度：大专，现任武冈市东方红小学。
三、成长经历
我出生在一个书香门第的教师家庭，从小得到了来自社会和家庭的良好教育，在党的关怀教育下健康成长，生在新中国，长在红旗下。 生于改革开放初期的我，从小到大见证了中国政治、经济、文化的不断飞跃发展，以及父母从小的言传身教使我懂得：没有^v^，就没有新中国。
1992年至年，我在武冈市师范附小完成了小学学习任务。从小，父母就言传身教，教导我好好学习，天天向上，做一个正直的人。党、国家、人民给了我良好的环境让我成长，我也必须尽全力去回报他们。我在小学的时候老师就给我们讲解了一些党的基本知识，让我很早就知道伟大的党是中国工人阶级的先锋队，代表着全国各族人民的根本利益。这些都在我幼小的心灵中留下了关于党的最初印象。
但那时毕竟年纪还小，对党的认识也还很朦胧，只觉得党员是个光荣的称号，党是进步的人所组成的，要求上进的我也想参加这样一支进步的队伍，发挥自己的一份作用。
1998年至xx年我在武冈市第二中学校完成了中学的学业。我团结同学，刻苦学习，在老师家长们的鼓励和帮助下，我加入了共青团。随着年纪的增长，知识的丰富，我的思想的逐渐成熟。 xx年至xx年我考入贵州大学艺术学院完成了服装设计专业四年本科的学习。
在参加工作后，我又有了新的工作和奋斗目标。人民教师这个光荣而艰巨的职业不断考验着我锻炼着我。
xx年3月我在武冈市蓝深职业技术学校参加工作。工作期间，我努力工作，勇于实践，工作认真负责，并在当年被评为优秀教师。
xx年6月-xx年8月在厦门唯学电脑学校进行短期培训。凭借刻苦的学习和自身的聪慧，在短期内熟练掌握多种服装电脑软件。
xx年1月至今在武冈市职业中专担任服装平面设计的教学工作。期间完成了市人事局的新进人员的转正考试。在从事教学工作期间，我认真学习理论知识，努力专研业务，技术水平和政治觉悟不断提高。
这两年来，我不论干什么工作，无论在哪个岗位，我都是坚持干一行爱一行，坚持全心全意为人民服务，工作踏踏实实，任劳任怨，团结同志，爱护集体，爱岗敬业，克己奉公。受到领导和同志们的好评。
通过多年的学习和实践，我懂得了^v^思想、^v^理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，是我们党的指导思想。懂得我国正处于社会主义初级阶段，在国际上还比较落后，但是落后决不是社会主义，更不是中国^v^，必须大力发展生产力。
懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。因此，我对党的前途更加充满信心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅在学习工作上刻苦努力，而且积极参加党组织开展的各项活动，主动为广大职工群众服务，积极靠近党组织，取得了很大进步。
人民教师自传篇十一
我叫××，系南昌大学教育学院应用心理学专业级学生，女，汉族，1992年3月14日出生于山东省滕州市的一个普通干部家庭。
父亲于全福，^v^党员，现任滕州市枣庄科技职业学院电气工程系主任、副书记，母亲高海玲，是一位爱国爱党的群众，此刻滕州市赵壮科技职业学院图书馆副研究馆员。
就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长。特定的生活年代和成长环境使我对中.国.共.产.党有了由浅至深的认识，并逐步构成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
九月，我刚满六岁上了小学。在教师的培养教育下，我懂得了今日的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应当好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队，明白了自我是共产主义*人，肩负着光荣而又重大的历史使命，从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一向名列前茅。
我的小学、初中都在离家极近的学校里就读，在那里受到很正规的教育，教师不但讲授文化知识，并且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。小学毕业后我顺利升入初中并担任了三年的课代表。升入初中后，我在努力学习的同进也进取要求上进，在父母的支持鼓励和校团委、教师的帮忙培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级最终迎来了期待已久的入团宣誓!这是我们那一届第一批被发展的团员之一。
××××年我高中毕业，顺利地经过高考，幸运地考取了××大学××学院××专业，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
新生入学教育期间，我听取了学院×××院长作的《认真学好马克思主义理论，当好党的事业*人》的报告、院党委×书记讲党的基本知识、高年级学生党员×××谈争取加入党组织，走又红又专道路的体会，使我在思想上明确了今后的努力方向，并开始了更高的政治追求。新生入学教育结束后，我怀着激动的心境向党组织递交了入党申请书，证明自我的梦想和愿望，愿意加入中.国.共.产.党，为共产主义事业奋斗终身。
一年级上学期，我进取参加了学生党支部组织的马克思主义理论和党章学习小组学习。下学期，我被批准参加本学院分党校举办的入党进取分子党的基本知识培训班学习。经过学习，使我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名共.产.党员。由于我学习刻苦，被学院分党校评为优秀学员。
与此同时，我十分重视政治理论课和时事学习。系统地学习了马克思主义基础课程和中国近现代史，使我在政治觉觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，初步树立共产主义的世界观、人生观、价值观，进一步坚定了共产主义梦想和社会主义信念。我更加深刻认识到我们的党不愧是伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。仅有在共.产.党的领导下，我们的改革开放才能顺利进行，跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家才能建成。
作为一个入党进取分子，我有着自身的优点，比如我职责心强，吃苦耐劳，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。可是我还是存在着许多缺点和问题。首先，在学习专业知识基础课程时，我觉得自我思考得也少，对自我信心不足。其实尽管分析解决问题的本事有限，但也不应当抱有悲观的态度在生活中，有时我表现得太过要强，认为许多事情自我都要明白，才算关心团体。其实这只是一种盲目的热情，应当培养自我分析和观察问题的本事。团体固然要关心，可是要做好，做的有效果才行。我能够在自我擅长的环节尽力，同时，在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做，事事做得不专心要来得好。在个人性情和道德修养上，我觉得自我脾气不好，过于耿直，也容易给别人种下了不好的印象，我很清楚地明白“细节决定成败”，这些不足之处必须多下力气加以改正。长期以来，我都始终贯穿着自我是入党进取分子的思想，始终不忘自我的身份和使命。我进取参与在团体活动，和大家进取配合完成团体任务;团结同学，关心同学，尽量发挥自我的作用，作一些力所能及的事情;在生活上勤俭节俭，作风正派，无不良影响。我十分感激党组织对我的信任，给了我培养为人民服务，增长才干，锻炼提高自我的极好机会。
我渴望成为一名光荣的中.国.共.产.党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自我谋私利，我深深地懂得共.产.党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地理解党的领导，为共产主义事业奋斗.
人民教师自传篇十二
我叫xxx，女，现年28岁。2014年6月毕业于xx师范学院，同年9月资于到xx中学，自2014年9月至今，任教于xx镇xx学校。从踏上讲台至今，从事过小学语文，初中语文、生物，高中生物等教学工作。
在这几年工作中，得到了许多老教师的帮忙，在增长自我综合本事和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自2014年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和^v^坚持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自我。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自2014年任班主任以来，我以“把期望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与团体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，最终悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。仅有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在必须的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。所以，我所任课程很受学生的欢迎。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自我，而不能每一件事情都担心他们干不好最终每一件事情都由自我做，结果学生对教师构成强烈的依靠。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必须意义上说，创立和谐的班团体，班干部是决定性的因素。
以往，我总担心班干部没有本事，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自我亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部本事也没能提高，自我又很累。之后，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自我的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而构成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和构成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。
工作之余，除了进取参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，
为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还进取参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了必须的成绩，教学管理中积累了必须的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和教研工作中不断开
人民教师自传篇十三
我叫xx，女，现年oo岁。20xx年6月毕业于xx大学，同年8月分配到xxx小学任教，2014年8月调动到xx小学任教。从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作，今年第一次担任小学一年级班主任工作。
在这一年的班主任工作中，得到了许多老教师的帮忙，在增长自我综合本事和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：
自2014年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和xxx坚持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。在师德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自我。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
（一）转变观念，探究新的教学方法
在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自2014年任班主任以来，我以“把期望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与团体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，最终悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。仅有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在必须的环境中激发出来。所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。在教学实践中，我不仅仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。所以，我所任课程很受学生的欢迎。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并进取培养学生的动手本事。不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
（二）热爱学生、尊重学生、相信学生
尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自我，而不能每一件事情都担心他们干不好最终每一件事情都由自我做，结果学生对教师构成强烈的依靠。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在必须意义上说，创立和谐的班团体，班干部是决定性的因素。
以往，我总担心班干部没有本事，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自我亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部本事也没能提高，自我又很累。之后，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自我的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生必须的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而构成学习动机。能使抽象的概念具体
化，静态的知识形象化，无序的资料系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神，培养和构成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼的健康的成长。
工作之余，除了进取参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。我还进取参加县、乡组织的继续教育学习和教研活动。已取得上级部门要求的各种证件。总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了必须的成绩，教学管理中积累了必须的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和教研工作中不断开
总之，“冰冻三尺非一日之寒。”任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到了必须提高。学海无涯，业务研究更是无限，我必须会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。
人民教师自传篇十四
我叫，男，汉族，大学本科，xx年农历x月xx日出生于xx省xx市的一干部家庭。小学高级教师，现在xx小学任教。
小学阶段在x小学学习;初中阶段在x中学学习;高中阶段在x中学学习;大学阶段在师范学习。20xx年参加工作，在口头镇中心万里小学任教;20xx年7月至今，先后在秦台中心、坟台中心教学。
小时侯，虽然不知道读书为了什么，但是父母经常鼓励我要好好学习，老师也表扬学习好的学生，我就认真学习，每次考试都是班里的前二名，并且对自己很有信心，将我的好成绩一直保持到小学毕业。从小学开始，我就帮家里干活，每天放学后，我就到地里去干活，周末节假日更是如此。我体验到了农民的辛苦，当时机械化程度不高，耕地、拔草、锄地、收割、播种……全都靠手工，锄草最好是在炎炎烈日下，这样草才容易死掉;夏天喷药杀虫，很容易中毒……也就是从那时开始，我不再怕累，同时我也暗下决心，要好好学习，决不能浪费时间，也不能浪费父母的血汗钱，因为我们花的父母的钱确实来之不易啊!我学会了节约，学会了珍惜，从小到大，我认为每个人都应该节约，我们没有权利浪费，尤其是粮食，不仅是因为许多国家每年有许多人饿死，更重要的是对农民劳动成果的一种尊重。
当我以优异的成绩考入初中时，我遇到了更多的挑战，许多来自不同地方的学生，他们一样很优秀。我们要共同学习、相互竞争。初中的我已不在是小孩子了，我开始参加沉重的劳动，这就锻炼了我坚实的身体;同时也为父母分忧解难，更加被他们的真诚和朴实感动。他们支撑着一个家是多么不容易，有机会念书是很幸运的，要珍惜。
xx年，我进入了xx高中念书，那是我第一次离家，因为习惯了被人照顾，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远，你现在的条件还不够!”从此，我谨记了老师的话语，我学会了坚强，学会了自立。更重要的是，我明白了老师说的更进一步的含义，加入中国^v^----就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习，积极响应各项活动，在高二那一年，我被评为了县级三好学生。更加激励了我学习的热情，就那样，在那枯燥的高中学习生活中，我成功的找到了自己的目标，使我的高中生活在紧张之下，也多了一种快慰，对成功的享受。
xx年9月我步入了xx大学xx学院xx级xx班，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情，我向党组织递交了入党积极分子申请书，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中国^v^，为共产主义事业奋斗终身，并于xx年xx月至xx月参加了学院委员会党校举办的“入党积极分子学习班”学习。通过学习，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样争取做一名^v^员。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子，入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。而他们对于我的转变也并没有感到惊讶，反而给予了赞扬，他们说那是我在为自己诠释对党的认识，是我确立正确的入党动机的“必修课”。先进党员要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。
进入大学以来，我与许多优秀党员朝夕相处，并开始系统的学习马列主义、^v^思想和建设有中国特色的社会主义理论。在学习和生活中，我逐渐认识到作为一个真正的^v^员，不光要有科学的思想、火一般的热情、高水平的素质，以及要正其身，作一个高尚的人更重要的是要担负着更艰巨的社会职责和历史使命。我们的国家仍处在社会主义初级阶段，生产力还很落后、社会保障仍不完善、公民素质仍需提高。在我们身边，仍有许多失学儿童，仍有许多孤苦老人需要照顾，所有的问题都只有在国家强大的条件下才能解决，面对这些问题，^v^员总是走在最前面，当然^v^有义务接受这些社会赋予的责任。在困难面前，^v^员要勇往直前，起到先锋带头作用;在利益面前，国家、集体和他人的利益高于一切。 我渴望成为一名光荣的中国^v^员，作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与^v^员标准相比，自己还有很大差距。如有时处理问题不够冷静，影响团结。但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的^v^员。
人民教师自传篇十五
我是xx中学小学部xx，自20xx年参加工作，至今有20年的教龄，于20xx年获得小学高职称（一级教师）现已x个年头，在这些年中，我凡事都认认真真脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的工作。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。
认真学习国家教育教学方针，在思想上和行动上与党保持高度一致，在工作中我始终不忘人民教师的伟大使命--爱学校、爱学生。工作任务重，工作量大，我从无怨言，默默工作，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
作为一名党员，我始终严格要求自己，通过政治思想，学术水平，教学管理能力的不断提高，来塑造自己的行为。
在教学工作方面，尽管教学任务很重，但我始终坚持多学习，多听课，取断取长补短，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的教学信念是：决不打无备之战。在20xx年区班班通现场会中执教《平均分》受到与会领导和老师的好评。
近年来，主要担任数学、体育教学及班主任工作。在数学教学中我始终把差生的帮辅教学工作看做重头戏，因为一个班级里面总存在个性差异，有尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们＂看扁＂，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：＂老师都那么有信心让他们会学好，我们同样有信心。＂
总之，我的信念是不让一个学生掉队。在我的不懈努力下，近几年的教学成绩一直在同级部第一名，所带的班在各项比赛和活动中成绩优异，并被区教育局评为幸福班级。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常与班干部谈心交流，及时了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学们学习的榜样。积极开展班级活动，在20xx年4月我们班的亲子活动“青青农场采摘活动”接受了电视台的采访。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
这些年来，我积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
自从20xx年我参加了xx区卓越教师培养活动，从倾听专家的先进的教学理念和教学方法到与专家同课异构，从小草根的课题研到专家对我们课堂的诊断，从外出学习名校的教学经验到撰写每周一篇的教育心得和读书笔记，最后再到教学主张的提炼，我虽然还未鉴定通过，我仍然感到非常成功，因为在这几年的学习中，我收获了，收获了新的教学理念，收获了不同的教学艺术，收获了如何进行课题研究以及撰写教学论文……
另外，在20xx年的5月份我还参加了xx市骨干教师培训。我想，通过这些机会，我学习了他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。我会用这些先进的教学理念和教学方法，高质量地完成教育教学工作任务，努力推进教育创新，在教学改革、教育教学研究中做一个有创新精神的人，做一个有扎实学识人。
本人有较强的组织能力和管理能力，近些年来，能与其他教师团结协作，共同努力，所以在学校一直都受到领导的器重和认可，通过自己的努力和各位领导、同事的帮助，也取得了些成绩。
点滴的成绩只能代表过去，在今后的教学工作中，我将以更高的标准要求自己，以更优的实绩激励自己，加倍努力工作，在教育这片沃土上驰骋奋进！
