一键复制
范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
苏轼诗句作文篇一
九月十日是您的节日
九月十日是一个值得庆祝的日子，
九月十日也是您最为骄傲的日子。
老师是一本知识的字典，
每一个人都是不停的翻阅着这本字典走向成功的大道
老师是一根知识的拐杖，
每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰
老师是一个神圣的职业，
每一个成功人士都一步一步从老师的课堂里走向辉煌。
在这欢庆的节日里，
一张张贺卡，
一束束鲜花，
一张张笑脸;
一张张优异的答卷，
都无法表达我们衷心的爱戴。
老师，今天是您的节日，
虽然，岁月爬上您的额头，时光带走您的青春，
但是，时间永远带不走的是
您一颗爱学生的心!
苏轼诗句作文篇二
在我的记忆盒里，我一直珍藏着许多优美的诗句，有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。但是在我记忆深处有一句诗句令我终生难忘，那就是“临行密密缝，意恐迟迟归。”
我的爸爸对我的爱如海中之水，取之不尽。
“哗啦啦，哗啦啦，刷啦啦！”阴沉的乌云笼罩满天，天上坠落下黄豆般大小的雨滴。呼啸的寒风吹得雨棚哗哗直响，让人不由得涌起一阵寒意。我躺在船上，细菌在肚子里面玩滑滑梯。可能是因为吃多了一些糯米饭，消化不良。我只痛得腰也起不来了，摸着肚子不停地呻吟。我皱紧眉头，咬牙切齿，那两只炯炯有神也生气不起来了。
爸爸安慰我说：“一点的小痛不算得了什么，”边说边摸摸我的肚子。
我趴在床上，使劲地打击着我的肚子，可是肚子里就好像被针扎，有剑在刺，就像千万只蚂蚁在啃咬，痛得在床上打滚儿。
爸爸用温暖的大手，摸着我的额头，关切地说：“孩子，你是我的太阳，你要坚强，吃下药好了。爸爸不停地往我的背上擦油按摩，减少我些许的疼痛。我抬头看着爸爸那清秀的脸，不禁想起“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
这个诗句，的确，我们是父母身上的肉，时刻被父母牵挂着，我们又能有什么来报答父母呢？我的心里得到了洗礼，内心受到了尘埃的荡涤。还不停地抑制自己，让自己忘记疼痛。
从此，当看见父母下班，我总会倒来一杯热水，又是还会陪他们聊聊天，逗他们开心。在学习上，我会更加努力争取好成绩。在吃饭的时候，我一定会把好吃好喝的留给他们。“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这句名言让我一生铭用，让我以真诚的心对待我的父母。
苏轼诗句作文篇三
轻柔的春风拂出的桃花，轻轻一碰便零落成泥；而那刺骨的寒风削出的梅花，却能坚强地散发属于它自己的香气。
我最喜欢的一句诗便是：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”
有一次，爸爸妈妈都不在家。他们临出门前，嘱咐我一定要好好看书学习。可看着眼前枯燥无味的书本和卷子，我简直提不起一点儿兴趣。于是我心生一计，不如拿着书去客厅看电视，这样就算父母回家，我也能迅速关掉电视，假装看书。
然而，我却无意间看到了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”这句诗。我不禁沉思起来：是呀，如果我总想这样三心二意地学习，怎能考上我理想的学校？父母在我身上费了这么多心思，如果他们知道我并没有努力，一定会很失望吧。我不禁惭愧起来……
于是我关上电视，毅然回到房间中继续学习。因为我知道，如果我不经一番“寒彻骨”，便不会有“扑鼻香”。成绩是公平的，你付出多少，就能得到多少。
之后每个清晨，夜色未逝之时，不需要闹钟，不需要父母催促，我都会自觉地四点半起床。有时感觉有些困倦，便去洗把脸，接着去书房学习。
我的英语听力不是很好，为了提高听力水平，我便在手机上下载了英语单词、句子的音频，每次上下学的路上戴着耳机听。
我的汉字书写不行，我就买来字帖一本一本地练，手酸了，咬着牙，继续练。手指上磨出了泡，但看到娟秀的字体，我的心里仿佛开了花。
每天夜晚陪伴我的不再是喧闹的电视和手机，而是一支笔，一本书，还有那清寒的星月……
这次月考，我考得了较满意的成绩。我回到家后拿出笔，在一张纸上郑重地写下了：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”然后把它贴在我书桌上最醒目的地方。是它，时刻提醒着我，鞭策着我；也是它，让我改掉了自己的惰性。为了散发“扑鼻香”，我愿历经霜雪严寒。
苏轼诗句作文篇四
愉快地度过八天长假后，同学们陆续返回学校。我们班的同学一进教室，纷纷背诵起课外作业来。那是我们语文老师别出心裁布置的作业——搜集有关咏月的诗句，开学第一天晚上开展“咏月诗句串串烧”比赛。
踏着晚自习的上课铃声，语文老师健步登上讲台，宣布比赛规定：老师指名背诵咏月诗句，后面再提名的同学不得重复前面已背诵的诗句。
比赛开始了，“调皮大王”乔冠洋第一个闪亮登场，他晃头晃脑地背诵的是李白的《静夜思》，?悖?飧鲆蔡?《?屏税桑?锥?靶∨笥讯蓟岬陌。〉诙?錾咸ǖ氖侵芄饣裕??乘械氖敲虾迫弧端藿ǖ陆?返摹耙翱跆斓褪鳎??逶陆?恕薄＝幼攀茄?拔?辈芎ｈ闵铣?乘械氖钦啪帕洹锻?痘吃隆分须谥巳丝诘拿?洹昂ｉ仙?髟拢?煅墓泊耸薄薄?
不一会儿，老师点到了我的名字，我有点紧张，背诵的是李煜《虞美人》的“春花秋月何时了？花落知多少！”随着时间的推移，背诵的难度越来越大，有的同学急得抓耳挠腮。老师点名让我班“大才女”——文艺委员马可背诵，她的出现让大家耳目一新：轻歌曼舞地表演了苏轼的《水调歌头》，同学们打着拍子也唱起来“明月几时有，把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”她的表演精彩极了，让我们看的如痴如醉，一个字——绝！
最后，比赛到了白热化的程度，杨秋雷搜肠刮肚地背诵柳永《雨霖铃》的诗句“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，更有意思的是张宝恒同学的，居然把《西厢记》也搬出来了，“待月西厢下，迎风户半开”……
下课了，同学们依依不舍地离开了教室，议论纷纷。我真希望多举办几次这样的活动，既丰富了大家的课外知识，又陶冶了我们的情操…。
苏轼诗句作文篇五
一张薄如蚕翼的日历，在立春那天翻过，春就花枝招展了。
春天，一个诗意的名词。春天在哪里？禁锢了整整一个严寒的世界，开始奔腾起寻找春的脚步声。但凡呼吸着裸露着的生命体，都蠢蠢欲动。生机勃勃的春，无处不在。春天景色宜人，处处皆入诗境。漫步古诗百花园，姹紫嫣红、争奇斗艳、繁花似锦，令人目不暇接、流连忘返。随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
春在庭院最深处。一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。北宋诗人秦观的春日着眼雨后春景。你瞧，雨后庭院，晨雾朦胧，绿瓦参差，春光秀媚；芍药带雨含泪，如少女含情脉脉，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚，恰似一位宫廷仕女。远近交替，动静交融，情致雅典，随意点染，参差错落。好一幅清新婉丽的雨意春图，不禁让人怜爱不已。
春在碧空纸鸢上。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。清代诗人高鼎的村居生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚而迷人的景色。二月里，草长莺飞，阳光明媚，杨柳梳妆着长长的发辫，美丽的倩影倒影在清凌凌的河水中，好像被美好的春色陶醉了。无边的田野里，一群活泼可爱的儿童，在微风中，把一个个精致的风筝放飞在蓝天上。他们的欢声笑语在青翠的麦田间回荡，使春天更加富有蓬勃的朝气。
春在清澈小溪里。阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的春日。小溪明净，细雨蒙蒙，鹅鸭嬉水，桃花随波而漾。眼前美景，历历如在目前，令人悠然神往。无奈，春已去尽，鹅鸭不知，欢叫追逐，无忧无虑。凡尘人间，时光荏苒，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回。
春在窈窕柳梢间。高高的柳树碧玉妆饰，翠绿晶莹，宛如名贵的宝石。柳枝轻拂，自然垂直，轻盈柔美，犹如丝带。柳叶精巧细致，形态万千。世间哪有如此妖娆妩媚的女子，是谁有这样的袖珍手法，来描绘裁剪这么绮丽的衣裙？当然是二月的春风，它是一把神奇的魔法剪刀。这剪刀裁制出嫩绿鲜红的花花草草，给大地换上了新妆。的确，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。贺知章的剪刀正是春天自然活力的象征，是春天给予了人们美妙的启示。
春在啾啾鸟鸣中。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。这是黄四娘家门前的黄莺声声鸣唱。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。孟浩然的春梦了然无痕。最幸福的睡眠就是自然醒来，窗外，到处是鸟的身影，到处是鸟的欢笑。杜甫草堂边，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。白鹭自由飞翔，姿态优美，自然成行，晴空万里，一碧如洗，色彩鲜明，图层跌宕。心情好，一切都美不胜收。
春在诗句里苏醒了。一切都充满了希冀......
苏轼诗句作文篇六
出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
这首诗以白描手法写江南农村（今乐清市淡溪镇）初夏时节的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨，寥寥几笔就把水乡初夏时特有的'景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。
四月的江南，山坡是绿的，原野是绿的，绿的树，绿的草，绿的禾苗，展现在诗人眼前的，是一个绿色主宰的世界。在绿色的原野上河渠纵横交错，一道道洋溢着，流淌着，白茫茫的；那一片片放满水的稻田，也是白茫茫的。举目望去，绿油油的禾田，白茫茫的水，全都笼罩在淡淡的烟雾之中。那是雾吗？烟吗？不，那是如烟似雾的蒙蒙细雨，不时有几声布谷鸟的呼唤从远远近近的树上、空中传来。诗的前两句描写初夏时节江南大地的景色，眼界是广阔的，笔触是细腻的；色调是鲜明的，意境是朦胧的；静动结合，有色有声。“子规声里雨如烟”，如烟似雾的细雨好像是被子规的鸣叫唤来的，尤其富有境界感。
“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”后两句歌咏江南初夏的繁忙农事。采桑养蚕和插稻秧，是关系着衣和食的两大农事，现在正是忙季，家家户户都在忙碌不停。对诗的末句不可看得过实，以为家家都是首先做好采桑喂蚕，有人运苗，有人插秧；有人是先蚕桑后插田，有人是先插田后蚕桑，有人则只忙于其中的一项，少不得有人还要做其他活计。“才了蚕桑又插田”，不过是化繁为简，勾画乡村四月农家的忙碌气氛。至于不正面直说人们太忙，却说闲人很少，那是故意说得委婉一些，舒缓一些，为的是在人们一片繁忙紧张之中保持一种从容恬静的气度，而这从容恬静与前两名景物描写的水彩画式的朦胧色调是和谐统一的
苏轼诗句作文篇七
最近本人发明了几个三十六计，专对负某些人，诸位请看。
三十六计之：一个拳头上西天
针对人物：黄凤连
性格；多管闲事
事例：在某一天，本人在中午时一不小心把红领巾掉在了地上，谁知那个该死的黄凤连。一脚踩了上去，当时把我气坏了我想，嘿在我们班没人感惹我，她还是头一个。我就越想越气。于是我给她来了一个超级“重磅馒头“一拳头把她打趴下了你打我干嘛，我说：“谁叫你踩我的红领巾“说完我又给她一个“馒头“（也就是拳头）
三十六之：男人都要有血性
针对人物：刘锦忠
性格；懦弱
事例；有一次，他的女同桌向他借动西，结果他不借。最后就被暴揍一顿。他只能借给他的同桌了。有一次我找到了他我问他为什那么怕他就是不说我也没办发了（注：这招一定要选合拾的人选哦）
三十六计之：直肠子的人就是
针对人物：我
性格：脾气暴躁一根筋
事例：一天，我一个要好哥门来找我，说他被人冤枉了当时我听了暴跳如雷我立级问是谁？谁知他立马笑的直不起腰说你被我骗了哈哈哈哈你骗我，气死我了。
怎样啊诸位“迷“们，这只是一小部分，要试试吗？欢印实习哦。
