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眼下，我们正处于一个信息爆炸的时代，总结成为了必不可少的一种能力。总结时可以运用一些修辞手法和描写技巧，使文章更生动有趣。%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？
以书为话题的小学作文三年级篇一
地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的资源，掌握着中华民族发展的命脉。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
我们的地球母亲已经伤痕累累，人们把她的衣服疮百孔;人么还乱丢垃圾，把地球母亲肺部感染;还乱排污水、乱砍树木，使地球母亲病入膏肓，伤痕累累我们应该行动起来，保护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我倡议：
一、学习有关环境保护知识，收听、收看广播保护节目，阅读环境知识读物、报纸，与同学、朋友和家长讨论环境保护知识，与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品。
修理。
好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、保护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
最后，我希望各位不仅在口头上呼吁环保，还要真正做到环保。人类啊，请自觉保护环境吧!破坏地球，就是在伤害我们自己呀!
以书为话题的小学作文三年级篇二
我有一个可爱的家，家里有我父亲，我母亲和可爱的我。
我的爸爸可坏了，整天都喝酒，喝的他都醉的傻傻的，我看见他喝酒我就讨厌。为什么？因为他喝酒后，老爱骂人，有时他喝完酒后就躺在摇椅上，太可恶了。
我的妈妈她对我可好了，跟我老爸就像两个人，妈妈老对我说：“你老爸他老看小你，你在校内一定要好好读书，天天向上，那好成绩。”
我也知道我自己在哪个方面都不能与别人对比，我想像我姐姐那人聪明，想我妈妈那能干，我爸爸那能为我们这个家。
啊，我如果是天才，那多好啊！
以书为话题的小学作文三年级篇三
今天是大年三十，是我们一大家子人一起围着坐在饭前吃团年饭的日子。这一天的到来，让我十分高兴，因为每年的这天，叔伯姑舅们都会带着他们家的小朋友到我家来玩。
等待着，等待着，我所期待的小朋友陆续到了，大人们忙着准备年夜饭，让我们自己玩儿。
“我们一起来做游戏吧！”身为主人的我想展示下自己的热情。“可是我们玩什么游戏呢？”一个小表弟说道。“拍皮球，我要玩拍皮球。”“不好玩，我要玩老鹰抓小鸡！”“我要踢毽子！”“我要打乒乓！”“我要玩……”一时间七嘴八舌，争论不休，大有打起来的架势。发现情况不妙，我赶紧说:“大家不要争，你们看，家里也没有皮球，有没有乒乓球，小弟弟小妹妹们又不能和我们一起踢毽子，我们要把小弟弟妹妹带到一起玩，要不我们玩捉迷藏怎么样？”“好呀！好呀！”大家迅速达成了统一的意见。
下面决定由谁来当‘猫’了，大家决定用猜拳的方式决出，石头，剪子，布。第一轮快速决出胜负，我和一个姐姐出了石头，其他的都是布，猫最终在我们两人中产生石头，剪子布姐姐继续出布，而我这是出剪子，“哈哈，我赢啦，姐姐的猫。”我开心的说。姐姐都让了两句，心不甘情不愿地趴在桌子上“一，二，三，四……”
小伙伴们快速四散开来，有的躲到床底下，有的躲在门背后，有的躲进框子里……真是八仙过海各显神通啊！看他们都各自找到了藏身之处，而我还在到处徘徊，而且姐那边已经数到了“71，72……”我心里不由的慌了起来。就在这时，我发现了一处绝佳的藏身地，这就是面前的这个柜子，里面装的粮食并未满就藏在里面，肯定不容易被发现，等姐姐把其他人都抓到后，我再出来吓他一大跳！赶紧轻轻打开柜门，跳进去，再轻轻关上柜门，生怕发出一声响。
“哈哈，抓住你啦！”外面传来了姐姐的欢呼，“哈哈，你藏在这里，我抓住你啦！”又一个小伙伴被抓住啦，猫就在我所在的屋子里转悠了几圈，都没有发现我，大人们也在屋里来来回回，谁都不知道我躲在柜子里，让人好不惬意。过了大一会儿，小朋友们都被猫陆续揪出，唯独找不到我。
在柜子里呆了许久的我觉得没有什么意思了就想出来“自首”，然而当我想推开柜门出去的时候，却发现柜门怎么都推不开！“怎么回事啊？我进来的时候柜门挺轻的呀，怎么会开不了呢？”多次尝试失败后，我急了，大呼“救命！救命！”小伙伴们跑过来把我从柜子里救出来，原来是我进柜子后，柜子的锁自动搭下来，从外面把我扣在里面了。
在小伙伴们的嬉笑声中，我们继续我们的游戏。
天色逐渐暗下来，年夜饭已准备就绪。在大人们的招呼中，我们一个个大汗淋漓地跑向了自己的父母，在父母慈爱的责备中，开始了我们一家的团圆饭。
以书为话题的小学作文三年级篇四
小时候我特别热衷于捉迷藏。因为我占地面积小，体积也小，家里里里外外都能藏。我认为自己简直是天下无敌。
这还不是吹的，我爸我妈玩这个还真玩不过我。我甚是得意。有一次。我躲在衣橱里，一点声音也没有。他们有好几次从厨柜前走过，都没有发现我。最后还是我嫌衣柜里太闷，自己出来的。
可是与我同辈的人，我却不一定能玩得过。一次我哥来我家玩儿，我便拉着他陪我去捉迷藏。我自信满满地在家里转悠，可是不管怎么都找不到我哥。最后我爸笑了，一个人影从床上坐了起来一把把盖在身上的被子掀了起来，原来我哥一直都在我旁边呢。
有一天弟弟来我们家玩，他也喜欢捉迷藏，我甚是开心，自然弟弟不是我的对手。刚开始弟弟并不知道，我家的“可可”会出卖我，我因此得意洋洋。妈妈对弟弟说：“你找不到哥哥时，就去找”可可“帮忙”!我家的“可可”真是比我玩得还开心，每次弟弟十个数字刚说完，就问：“可可，郑英弘在哪里?”“可可”每次都欢快地来到我的藏身之处，一阵兴奋的叫声，直到我从藏身的地方出来为止……看着“可可”傻乎乎地往我身上扑，我也变得不生气了。
捉迷藏作文【篇二】。
捉迷藏一故名思意就是几人躲几人捉。这个游戏是小学时特别流行的，只要一下课，就会有几个同学聚在一起，玩捉迷藏，甚至商量好周未一起玩儿的。
那时我对这个游戏也很感兴趣，还总喜欢在别人找到她时“啊”地一声吓吓她。一次，我和六个同学在玩捉迷藏剪刀石头布时我输了，所以我找人，她们藏。“一，二，三……六十七，六十八，六十九，七十!”我闭上眼，数着数。“我要开始找了我站起来，左瞧瞧，右看看。都室里很乱，桌子和书包都走歪斜斜地摆在地上，挡住了我的视线，只好一排一排地搜!我从前到后逐一检查，检查到倒数几排时，我听”一声笑了出来，你猜怎么?这排有一个同学躲在凳子后面，双手紧握着凳子腿，缩着脖子闭着眼，好像那样就不会被我发现了。都多大了还掩耳盗铃耳!
于是她成了下一轮找人的人。
最后，我把所有桌子下面都找遍了，都没发现其他在个同学，看来她们藏在别的地方啦!嗯……都室里还有什么地方可以藏人呢!哦!讲台桌下面!我赶紧跑过去，果然有两个人藏在这儿!这好朋友连捉迷藏都藏在一起吗?就不担心一捉抓俩?随后，我又去找了书架，旁别，门后面和卫生角，可是都没有找到。奇性，除了这些地方，都室里就没法藏人了吧?突然，我眼睛一亮：窗帘下有一双鞋子!
嘿嘿，这也太不用心了吧?我拉开窗帘，果然藏着一个人。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊!
可是最后两个同学却怎么也找不到，地们藏在都宝外面了?不会吧?规则里可是说只能在都室里啊!看来只好“智取”了，我大喊一声“老师来了!”话音刚落，一个个窗帘马上被拉开，跳下来个人，四处张望“老师来了?哪?”看着她那滑稽的样子，大家都哈哈大笑起来。原来她蹲在了窗台上，看来下次还得拉开窗帘看看啊!
捉迷藏作文【篇三】。
小时候我特别热衷于捉迷藏。因为我占地面积小，体积也小，家里里里外外都能藏。我认为自己简直是天下无敌。
这还不是吹的，我爸我妈玩这个还真玩不过我。我甚是得意。有一次。我躲在衣橱里，一点声音也没有。他们有好几次从厨柜前走过，都没有发现我。最后还是我嫌衣柜里太闷，自己出来的。
可是与我同辈的人，我却不一定能玩得过。一次我哥来我家玩儿，我便拉着他陪我去捉迷藏。我自信满满地在家里转悠，可是不管怎么都找不到我哥。最后我爸笑了，一个人影从床上坐了起来一把把盖在身上的被子掀了起来，原来我哥一直都在我旁边呢。
有一天弟弟来我们家玩，他也喜欢捉迷藏，我甚是开心，自然弟弟不是我的对手。刚开始弟弟并不知道，我家的“可可”会出卖我，我因此得意洋洋。妈妈对弟弟说：“你找不到哥哥时，就去找”可可“帮忙”!我家的“可可”真是比我玩得还开心，每次弟弟十个数字刚说完，就问：“可可，郑英弘在哪里?”“可可”每次都欢快地来到我的藏身之处，一阵兴奋的叫声，直到我从藏身的地方出来为止……看着“可可”傻乎乎地往我身上扑，我也变得不生气了。
捉迷藏作文【篇四】。
今天和申申玩了捉迷藏的游戏，虽然他还不是很理解这个游戏的意思。事情是这样的，我在卧室里理衣服，担心他一个人在外面又东摸西摸危险，打算把他叫到房间里来。叫了一声”申申“，听见他咯噔咯噔小脚步的声音，我突发奇想，藏到桌子底下，想看看他有什么反应。
其实，桌子底下是个很蹩脚的藏身之处，因为和他视平线平的就是我整个人，也就是有点无处躲藏的味道，但我依然饶有兴趣地躲着。申申进门了，他习惯性地抬头看，以往有大人在的话，往上面一看总是看得到的，可是今天我躲在桌子下，他往上面一看，转了一圈，发现没有大人，于是打算出去继续找。他刚要出门，我又叫了声”申申“，他很机敏地回转过来，还是往上面看，还是看不见我，这回他愣在那里，好像在思考，为什么听见了妈妈的声音却看不到她呢。然后他不往上看了，平着看，往下看，终于在某个瞬间扫描到我。开始他好像没有反应过来妈妈怎么这个姿态，后来反应过来了，真的是妈妈，就张开双臂鱼跃奔跑过来。看见被他发现了，我就走出来迎接他的拥抱，他抱得很紧，好像有找到丢失的妈妈的兴奋。
第二次，我躲在门后。他进屋上看下看看不到我，出门，又听见我在门缝里喊他，他就很奇怪，又进屋找。一开始他是站在门口观察，没发现我就准备放弃，第二次进来，他就四处走动，屋子很小，一走，换个角度就很轻易地发现了我，他高兴得不得了，我想，他大概是得了捉迷藏的要领。
捉迷藏作文【篇五】。
寒假的一天，表弟和表妹来到我家，我们聚在一起，想着玩什么游戏。我提议：”捉迷藏，怎么样?“”ok，我赞成!“表弟表妹异口同声地说。
我们黑白配，表妹出，我和表弟用锤子剪刀布决定输赢。”耶，我赢了!“我情不自禁地大叫起来。”好，我愿赌服输，我闭着眼睛，你们快点藏好哦!“表弟拍了拍胸脯，装作一副大男人的样子。等他闭上眼睛，我决定用声东击西的妙计来误导表弟。我故意跑进卧室，把衣柜打开，过一会儿又关上。表弟听到衣柜开关的声音，问：”藏好了吗?“我捏着鼻子，装出不能透气的声音说：”还没呢，再等一会儿。“表弟仿佛已经知道我藏在了卧室的衣柜里，得意地笑出了声。接着，我便蹑手蹑脚地躲进了书房的门后。”一、二、三，我来了“，表弟以百米冲刺的速度冲向卧室，打开衣柜，而我却以迅雷不及掩耳之势回到了表弟最初闭着眼睛的地方。我高兴地大叫：”到老家，到老家，到——老——家——“”哎，我真傻!“表弟这才知道自己上当了。接着，表弟又找了老半天，就是找不着表妹，表弟只好垂头丧气地说：”白米饭!“”哈哈哈，哈哈哈……“阳台上传出一阵爽朗的笑声，我们循声找到了表妹——正在阳台上一个旧的冰柜里捧腹大笑呢!
捉迷藏的游戏还在继续，我们的笑声接连不断。”哎，我真傻!“成了表弟整个上午的经典台词。
以书为话题的小学作文三年级篇五
今天放学后，我的作业都在学校写完了，便央求妈妈让我下楼去健身场玩，妈妈同意我去玩，但是告诉我要注意安全，早点回家，我高兴的应了一声就飞奔下楼了。
到了楼后的健身场，几个小伙伴仿佛约好了似的全都在，有家宝，家鑫(一对双胞胎)，杨雪等，都是平时最要好的朋友，见我来了，都兴高采烈的围了过来，大家商量一起玩捉迷藏游戏。我们用手心手背的方式决定谁先闭眼睛抓人，结果是家鑫输了，她第一个抓人，“一、二、三……”数到二十了，再转十个圈，游戏就此拉开了序幕，大家兴奋的东奔西跑(当然要在固定的圈子里)，但都是蹑手蹑脚的，不敢有一点声音，家鑫仔细的倾听，当实在没有什么动静可以知道目标在哪里的时候，她并不着急，因她有办法，看，她在用“恐吓法”了，“我知道我面前有一个人，我现在就去抓她啦!”说着她向前摸去，大家都熟悉这一套了，还是没有一点声音，我一声不响的爬上了周边的栏杆，在高处静静的“坐山观虎斗”，只见家鑫边走边用手到处摸，别的人大气都不出的左躲右闪，那场面真是太有意思了。
尽管杨雪已经很轻声了，但还是被家鑫摸到了。这回轮到杨雪闭眼睛抓人了，她数完数，转完圈之后，就径直的向我刚才呆的地方摸来，可是我也不笨呀，不会在原处“坐以待毙”的，我早就下来了，一动不动的站在栏杆边上，她往左摸的时候，我就向右躲，她往右摸的时候，我就向左躲，有一下差一点就碰到了，幸亏我使劲仰脖弯腰，才躲过这一“劫”，家宝最遗憾了，她竟然爬上了我刚才呆的栏杆，结果被抓了……，大家笑得前仰后合，笑声在健身场的上空久久的回荡!天不知不觉的黑了，楼上各家的窗口都亮起了灯光，于是大家依依不舍的道了别，各自回家了。
“真是太有趣了”，躺在床上我这样想，想着想着就甜甜地进入了梦乡，梦里我还和她们几个开心的玩呢!
以书为话题的小学作文三年级篇六
远方是什么？游子说：“远方就是我出生的地方，是我的故乡。”诗人说：“我的思想在远方，那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬，远方象征着希望，孕育着成功。
远方是什么？这是我一直以来思考的问题。很小的时候，我就整天瞪着眼睛向外看，想象着外面世界的繁华美丽，多姿多彩。那时大人们不让孩子自己出去玩耍，梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般的飘出家门。一次次地让我进行着奇幻的旅行，外面的事物满足了我的好奇心，但终究是梦，我又拥有着对现实世界强烈的渴望，它梦一般地困扰着我。
稍微长大以后，我成了一名小小的学生。从那时起，我开始较为广泛的认识社会，在老师的帮助下了解我未知的一切。因为我是出生在农村，成长于农村，还没有见过城市的孩子，我又开始在同学和伙伴的描叙中向往城市，向往着繁华的都市。“城市里的人很有钱，生活不知比农村好多少倍”――那是的我就是这样认为的。
再后来，我在学校度过了相当长的一段时间，那时的我拥有着孩时的好奇和大人的勇气，还有成长的自信，这些与我所在的学校环境形成了鲜明的对比。身在学校，却又强烈的.渴望着外面的自由，以至于有时候深感学校的苦闷和带给我的压力。乍出校门即豁然开朗，心情也放松许多。然而在如此复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫，不知所措。每当这时，我却感到一丝丝对远方的茫然，对前方的无助，在我的心里这是挥之不去的问号。
长大了――这一切我经常引以为豪的事情。岁月在不断地填充我脑海的空白，丰富着我的记忆，我有了自己的事业――这在以前是我梦寐以求的。我在自己的世界里经历着失败与成功，欢笑与泪水。也有许多人陪伴我走过一段又一段的路程。有些人去了，远了，但永远是我记忆中幸福的泪滴。有时候跌倒了，失败了，我会满怀希望的编织未来，把失败抛在脑后；有时候成功了，我有信心百倍的坚信明天会更好。
远方的道路上有许多美丽的鲜花，也会有许多坎坷不平。但不管是什么，都将是移到亮丽的风景线，好好把握吧！
文档为doc格式。
以书为话题的小学作文三年级篇七
我家有三口人：爸爸、妈妈和我。妈妈每天都早起为我做早饭。等我和爸爸走后，妈妈又收拾房间，每天都忙得不可开交。
爸爸从来不挑食，妈妈做什么他就吃什么。不像我，可口的就吃,不可口的就不吃。
我呢，就说我看电视吧，我最喜欢看动画片。我爱看的动画片有很多很多，有【数码宝贝】、【叮当猫】、【蓝猫淘气三千问】、【四驱兄弟】等，节目还没有开始，我就打开电视机。我也爱听歌儿，我最爱听电视里唱得那首【让爱住我家】。
我爱我家，我家真好。
以书为话题的小学作文三年级篇八
我觉得营造一个和谐、民主、快乐的家庭氛围对孩子的成长十分重要。读书对一个家庭里也很重要，因为父母是孩子的第一任老师，父母的言行是孩子的一面镜子，俗话说：“言传者不如身教。”
记得，在孩子小的时候，只要一有时间，我就讲故事给她听，让他在每一个故事里，都学到不同的知识，她总是听完故事后，进入甜甜的梦乡，不知不觉，她就对书产生了浓浓的兴趣，她在知识的海洋遨游，她在看书的时候，有时一个人呵呵地在笑，在孩子的每个成长的不同阶段，父母要引导她选择性的看些好书，让书成为她的好朋友，可以让她在以后的精神世界里更加丰富，在成长的道路上少走一些弯路，这也是做父母的在养育孩子时，必须承担的一件责任，让她懂得怎样尊重别人，尊重他人的劳动果实，有一个高尚的人格，能够成为一个对社会有用的人!!
妈妈，谢谢您10多年来对我的养育之恩，我以后一定做一个对社会有作用的人!
山，高大，稳重，山秀丽温柔。妈妈就是一座山，妈妈是山我是树……每当我读到这首儿歌的时候我就想到我的母亲。她有一头乌黑的长发和一双炯炯有神的`眼睛。中等个子。我的母亲是一名医生，她不但热爱工作还经常不厌其烦的教我学习。
一次我的数学没有考好，我想妈妈一定会训我。可是我回到家，把我的分数告诉妈妈，妈妈并没有训我，而是对我说：“你这次没有考好的主要原因是因为没读懂题，你有不懂的，我来教你吧!”我问妈妈：“我这次没有考好，妈妈你为什么没有训我呢?”妈妈说：“你已经尽力了，只不过有些题目不会，我为什么还要训你呢?”听了妈妈的话，我真为我有一个这么理解我的妈妈而感到自豪。
妈妈不光关心我的学习，还非常热爱自己的工作，再苦再累也没有怨言。有一次妈妈下了夜班，正在吃早餐，医院打来电话说有一个急诊病人需要马上做手术。妈妈连忙穿上衣服上班去了。
我的妈妈就是一个关心我的学习和热爱工作的人。她愿意为病人服务。理解我。千言万语合成一句话那就是“我爱我的母亲!”
以书为话题的小学作文三年级篇九
家乡的春景真迷人呀!万物复苏、春回大地、鸟语花香;景色宜人，大小景点、星罗密布。
我的家乡。
到处都是一片生机勃勃的景象。
家乡的天真蓝啊!燕子迫不及待的从南方飞回来了，在湛篮的天空中叽叽喳喳的叫着，仿佛在唱着春天的赞歌。
牧马河边的柳树抽出了嫩绿色的柳丝，在春风轻轻吹拂下，柳枝像一位少女在翩翩起舞，好像迎接春天的到来。
河边的枯草丛中露出了嫩黄色的草芽，像纤细的笔尖，指向蓝天。
各种各样本站五颜六色的花都开放了。有金黄色的迎春花、粉红色的桃花、鲜红的海棠花，最耀眼的还是那一簇一簇、雪白雪白的樱桃花。
西乡的樱桃沟简直成了花的海洋、花的世界。山上的樱花被风吹来，香气袭人，让人感到神清气爽。到了夏初的时候，一颗颗玛瑙似的鲜红鲜红的樱桃挂满了树枝，美丽极了。
我们家乡的春天真美丽!我爱家乡的春天!希望以后有更多的游客来到樱桃沟观赏风景，到牧马河边游玩。
“春天在哪里呀，春天在哪里呀?”小朋友们又在那里歌唱了，大家心里肯定多了一个疑问，那就是春天在哪里，我会说：“春天在美丽的校园里。”
在我们的学校，您一进门就可以闻到阵阵的槐花香，看见槐花的叶片在空中飞舞，校门两边就是一排排卫士-------白杨，每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠绿的松树，在三角形的教学楼后有一个花园，有很多的梨树、桃树等，到了秋天同学们经常去摘果子、玩耍，那里是我们的乐园，春天来了，各种果花的香气在空气中弥漫，再往前走是一片小树林。
如果您是早上来参观，您将看见一缕缕金色的阳光穿过树叶洒向大地，显得那么温暖明媚。微风迎面吹来，让人感到虽有几分寒意，但已不是那么凛冽了。您一抬头可以看见树上的叶子伸展开绿色，原来是新生的叶片正在探着身子呼吸着春的气息呢!
当您走在草坪上，顿时一股泥土的芳香会沁入您的心脾，那新鲜的空气只有在春天的校园里才能让人感受到，那松软的土地踩在您的脚下舒服极了。当您转身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠?还是未落的果实?仔细一看原来是一个个含苞欲放的花蕾。
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的小花，像一块块地毯铺在操场边。祝晨楼前的开心农场里同学们种的辣椒、白菜、茄子都长出了嫩绿的叶子。看到它们生机勃勃的样子，我仿佛看到了满园的累累硕果：尖尖的辣椒红似火;大大的白菜翠如玉;紫紫的茄子形似锤;好一派丰收的景象啊!
太阳公公出来了，他把温暖的阳光洒向大地。看，羡林楼下的冬青树更加新绿，一对蝴蝶正在翩翩起舞。学校“小黄凳”旁边的梧桐树把嫩绿的春装换成了翠绿色的，伸出了大大的手掌向小鸟频频招手。
同学们脱下厚厚的冬装，尽情地沐浴着温馨的阳光，“阳光体育活动”时间到了，我们来到操场上，排着整齐的队伍，随着优美的音乐，和春姑娘一起做着舒展的动作。做完操，我和同学们一起玩贴烧饼、钻山洞、蹲跳等有趣的游戏。
啊!春天的校园，多么迷人的动画风景!
春天已经悄悄的走进我们了。春天的景色是它独有的风景。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来。好象抚摸着你。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。躺在着绿绿的草地上，闭上眼嗅着淡淡的草香，好像走进了梦幻世界。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，便唱出清脆悦耳的曲子，春光吹拂着小河。
我爱春天，我爱这个百花盛开的春天，春天的故事正在悄悄的开始。
春天到了，冬色爷爷送走了寒，春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄的来到人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开笑脸向大地微笑。太阳红彤彤的，暖和的光束射进窗里，那阳光温柔的抚摸着你，向母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青的草，绿的叶，破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里到处都可以看见着一些花草树木。
在这个温暖的季节里，在树林里有许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的，黄的，白的，绿的，粉的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。突然，许多的蜜蜂和蝴蝶都闻到了花的清香，都不约而同的飞来采蜜，在半空中飞舞。
啊!春天真美啊，让我们用心去感受大自然的美吧!
以书为话题的小学作文三年级篇十
临泽县城关小学三年级（2）张治坤。
我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。
我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的勤劳换来小鸟对我的问好。
我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。
我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。
我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的`苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。
我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。
我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿笑。
指导教师白珍。
以书为话题的小学作文三年级篇十一
终于，我实现了这个从孩提时代到少年时代就有的梦想。
那一天，我第一次登上了心目中的长城！晴空万里，长城在阳光的照耀下是如此辉煌，让我错觉长城就是一条正在歇息的巨龙。每一步都放得很轻很轻，生怕惊扰了这条巨龙的美梦。我感到全身充满力量，一直用力向前跑、向前跑……终于停下了脚步，放眼望去，我看见了祖国壮丽的河山，神州大地。站在长城上看中国，我感到从未有过的感觉：我站在巨人的肩膀上，时间不再流逝，我看见了沉睡了千年万年的身躯，被唤醒；我看见了君王争霸，战场上万马奔腾……站在长城上，我感到了长城博大的胸怀，它守侯在这里已经有几千年了。
啊，长城！你的背后，蕴含着多少真理啊！
以书为话题的小学作文三年级篇十二
这个五一，我陪着父母来到了一片海滩，在这片黄金海滩边有一片波澜壮阔的大海，这些地方留下了我许多美好的回忆。
我刚来到沙滩时，妈妈就叫我去礁石上戏耍，我走过去，站在礁石上，凉滋滋的海水轻轻地抚摸着我的脚面。洁白的浪花追逐着人们的脚印，发出“哗啦，哗啦”的“笑声”。海风是那样凉爽，像一只只小鱼似的滑过我的腿间。
我轻快地跳上沙滩，嘴里哼着欢快的小曲，我望着蔚蓝的天空，小鸟自由地飞翔着，一朵朵雪白的云朵成了数不清的羊群。深蓝色的大海和蔚蓝的天空紧紧相连，一幅自然而美丽的海景画承现在我的眼前，在阳光的照射下，这幅美丽的图画更加充满生机，充满活力。
海是无边无际的，近出的海的海面是那么明净透彻。轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，冲在沙滩上，岩石上，泛出层层白花，溅起颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。远望，海水和天空似乎一种颜色，海天仿佛连在一起。天边漂浮着几朵白云，恰如出海捕鱼的船帆，缓缓地向远方剽去......
太阳渐渐落下去，一朵朵白色的浪花轻轻拍打着堤岸，带给我欢乐与回忆......
以书为话题的小学作文三年级篇十三
流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了婀娜多姿的脸庞来点缀世界.我接受父亲的爱的浇灌,在父亲的牵挂中成长!
又是一个晴空万里的日子，我迫不及待地跑到电话旁等待着爸爸的电话——因为那天是妈妈的生日。在等电话的过程中，想起了爸爸出发前……爸爸在一月还有开头时，就离开上海，到南京去学习，一去就是四个多月。出发前，他对我说：“孩子，我会经常都会打电话回来的，你要好好学习!”那时，我哭了，我舍不得离开爸爸。爸爸每年都要出去学习，每次都是好几个月。
“没事儿的，爸爸这次就去几个星期。”他安慰我说。我知道，其实，这是他在骗我的，但我不得不和爸爸分开。
下午三点多，我终于听到了爸爸亲切的声音。在电话里，我又哭了，比出发前哭得还要伤心：“爸爸，你还好吗?你每天在那边睡得还习惯吗?……我好想你，你能早点回来吗?”我问了爸爸很多问题，可最后我还是忍不住说出了憋在心底里的话。
爸爸，我想和你一起学英语、作奥数题，想和你一起去运动，想和你一起去玩耍、聊天……可是纵然我有一万个想，但却有一个不想——不想和你分开。
父母对我们的爱是无穷无尽的，就连一次出行，每次上学，甚至一个动作，父母对我们真是无微不知。
每天我上学都要骑自行车，而且那时天还很黑，我觉得没有什么的，但妈妈爸爸可着急了，骑车时要向右行，要看着车点，天黑要不要拿手电啊，要再不行上老一家去住……虽然我觉的他们很唠叨，但是我知道他们也是为我好啊。父母对我们真是牵挂到了极点啊。
一次旅行中，因为去的地方比较远，我又拿了个小包，早上刚要走，妈妈见了，赶快把我的包拿过来，把柜子打开了，掏出了衣服，后来又给我买了许多水果和吃的，全给我装了起来，我说不用拿着莫多，但妈妈不听又给我装了许多，又把手机给了我，说有是打电话。我说姐姐又不用，但妈妈还是个我装上了，终于妈妈不装了才让我走了。到了那天气很热，妈妈的东西起了作用。我正在吃水果忽然电话响了，一看是妈妈啊，问这问那挂了之后。不过10分钟又是妈妈个我打了电话，这一天了妈妈经给我打了很多次，妈妈的心好像飞了过来，时刻牵挂我。
父母对我们虽然很唠叨，但我们也不要怨父母，我们是他们生的要多为父母想一想。可怜天下父母心。父母的牵挂就是一种特别、温暖的爱。
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以书为话题的小学作文三年级篇十四
雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗?寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春回大地时，她就会以两片绿叶回候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下轻轻的梦。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢?在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给他另一对翅膀。
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞，梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个的目标。
梦赋予我豪迈的宣言，梦也引领我走向光明的大道。梦启发我们的初衷。我们就要用成功证明梦的真实与壮美。
没有梦的人，她的夜晚是黑暗的。
梦让你信心百倍的迎接每一次挑战。当你感到前途茫茫，想退缩，想放弃时，他会对你说：“绝不轻言放弃!困难不过是鞋子上肮脏的污泥，牙齿间的沙砾，道路中黝黑的山涧。只要跨越这道防线，眼前就会豁然开朗!”
有人认为树立远大梦想根本是一无是处，因为那只不过是胡思乱想，是在做白日梦，那是懦弱的话。真正的强者不会这么认为，因为他们知道，梦想是支持他们爬上目标巅峰的`动力!
梦是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。
因为有了梦，才有梦想;有了梦想，才有了理想;有了理想，才有为理想而奋斗的人生旅程。
有梦才会有成功，才会有远方的美丽。
谁在远方，有什么是值得我牵挂?有什么是值得我思念?有什么会使我愁得入不了眠?弹起悠悠古筝，一曲《梦江南》引我入眠。
在梦里，我看见本该如同琉璃的天空，却蒙上了一层灰。走着儿时走过的小巷的路，却变得那么泥泞。看着小时候的院落，却满是杂草。踏上以往坐过的台阶，却发现长满了青苔。一切一切开始变了。
我看见一个花甲老人牵着一个孩子，坐在庭院里，笑着看那小孩子玩耍。我想真的是一幅美好的天伦之乐图。突然，昼夜转换，哀哭声此起彼伏，我听到了肝肠寸断的哭声，也不觉的红了眼眶。我看到放在桌上的照片，这不是上一刻我见到的老人么?在我还没反应过来，眼前的一切又变了，我看见一个母亲用衣架打自己说是自己没用没教好孩子。则孩子跪在地上苦苦哀求母亲不要打自己，要打就打他。
我走出了这个院子，我一直向前走，没有停下。当我走到一个十字路口，停下了，因为我不知道该向左走，还是向右走。但我知道，我必须选择一条路，不管输或赢，我都要赌一把。
我选择了一条路，走着，走着，我发现这条路好难走。一路的荆棘，刺得我生疼。很痛，很痛，痛到让我想放弃。可是，我知道，不能放弃。就算是头破血流，也不能放弃。因为不放弃，至少我还有希望，我还没有失败。只要我还仍有一口气尚在，我是绝不会放弃。受伤了，就拿出所有的牵挂、思念和爱为自己疗伤。
有很多人、事是值得我牵挂，值得我思念，值得我为之忧愁。总会有人在远方等我，所以我也一定要去远方找寻等我的人。一夜好眠，悠扬的笛音将我唤醒。我会在每一个新的一天中走向远方。远方在等我，我在找寻远方，走向远方。
以书为话题的小学作文三年级篇十五
长城这个建筑非常特别，它经过了两千多年的不断修建，才有了现在的规模。而不像别的一些名胜古迹，一修完了就不了。比如说：“古罗马的斗兽场现在已经破破烂烂的了，只留下一个大大的坑，昔日宏大的气势已不复存在。可是我们的长城却几乎是完好无损。
我们现在所看到的长城是明长城。明长城东起鸭绿江，西达嘉峪关，途经辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃等九个省市自治区。那么长城是从什么时候开始建造的呢？大家可能会说是从秦始皇那个时候开始建造的，因为有一个“孟姜女哭长城”的传说。其实不对，长城早在春秋战国时期就已经开始建造了。当时的长城分两种：一种是互防城，一种是边防城。直到公元前2，秦始皇统一六国后，才把互防城给拆了，然后把边防城给加以修缮、连缀和加固，使长城到达五千余里长。
秦朝灭亡后，到了汉朝长城又被再次修缮和加固，而且还修建了塞外长城。后来的西晋、东晋、南北朝和隋朝都对长城有过不同程度的修建。等到了明朝，由于害怕蒙古族再次进攻中原，所以明朝对长城进行了大规模的修筑。当时的长城总长度是6350公里，因此长城也称万里长城。明朝以后的清朝没有再对长城进行修建，从而结束了两千多年修建长城的历史。但是直到今天，长城依然存在，它不仅仅是宏伟的古代建筑，也是中国人民劳动智慧的结晶，更是中国历史文化发展过程的见证。
我爱长城，我爱祖国的大好河山！
以书为话题的小学作文三年级篇十六
“五一放假啦!”“五一劳动节放假咯”劳动节到了，校园里到处是欢声笑语，喜气洋洋。
我们班的同学都非常喜欢，想早点放学，好在家里尽情的玩耍。
我i却不想这样，我想迟点放学，早点回来是上课，一听到老师说放假三天，我心里就像扎了一根似的，很难受，我一回到家，就开始认真地把学校的作业完成，在这三天里，不仅把学校的作业做好了。还抽出时间看课外书。还在电脑里把一个英语故事差不多能讲了下来。劳动节过后，我又可以背着书包兴高采烈地去学校了，到了学校，我的心安了下来，有能开始聚精会神地听课了啊!
五一劳动节使我既快乐又伤心，快乐的事是，我学会了很多知识伤心的事是，放假时间太长，我天天想着学校。
我想，大家在这三天里，都过着快乐，开心的日子!
