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总结是一种对我们所做的事情进行回顾和总结的方式。写总结时要注意用词准确，不要夸张，也不要贬低自己的成绩或经历。以下是我们精心为您准备的相关范文，希望能给您提供一些思路和参考。
小学生作文小书虫篇一
我这个人，又肥又胖，幽默搞笑，有一双贼小的眼睛，眼里全是智慧之光。
我很爱看书。有一天，我们学校老师说可以借书了。我听到了立刻跑过去排队，我拿了一本《水浒传》，就一直坐在位置上目不转睛地看着书。打了下课铃，我都没听到。扫垃圾的阿姨都来了我还是没看见。她过来用手打了我一下叫我走，我才恋恋不舍地离开教室。走路时，我实在想看得紧，就边走边看。到家吃饭的时候，我还拿着我的书在那里看。
小学生作文小书虫篇二
我是一条“小书虫”，我爱“啃”许多书：英语书、奥数书、语文书、谜语书和童谣书等。俗话说：一日之间在于晨，但我偏偏喜欢晚上读书。每当琅琅书声，传入妈妈的耳朵，妈妈就会停下手中的工作来看一看。
我是一条“小书虫”，我可以放弃手中的事情，捧起书。有时，到了吃饭的时候，我仍像一个饥饿者扑在面包上一样，还在津津有味地“啃”着书本中的各个情节。直到妈妈叫我时，我才不情愿地放下手中的书本。我是一条“小书虫”，放学回家，我拿起的不是遥控器，也不是鼠标，而是书本，晚饭后，我又匆匆跑到二楼，拿起书本，一本正经地看了起来。
我是一条“小书虫”，我爱看书中每一个情节：遇到有趣的地方，我会笑得前俯后仰；遇到悲伤的情节，我会止不住流泪；遇到好词佳句，我会把他请进我的“采蜜本”里……这就是我，一条活泼可爱又酷爱看书的“小书虫”。
小学生作文小书虫篇三
听！“咔咔！咔咔！”是哪位小书虫在啃书？没错，就是我！我想，这跟我的名字也有缘分吧，我的名字有个“语”，“语”代表语文，语文就需要读书，如果我离开了书，就等于没吃饭似的。
我有着一米四十五的身高，是个高个儿，还有那乌黑发亮的`眼睛，总能找到胜利的光芒。我的嘴巴能说会道，合起来真是一张讨人喜爱的脸。
记得有一次我在阅读《三年级的小豆豆》时是笑着把书合上的。“哈哈，哈哈！太好笑了！”妈妈听到我在大笑，奇怪地问：“有什么好笑的？要笑一起笑呀！”可我沉浸在书海里，头也不抬的说：“等我看完了再告诉你。”妈妈开玩笑的说：“哎，书呆子一个，你眼睛离开书会难受呀？”我调皮的说：“当然！”我心想：这可不是开玩笑！回答完问题，我又开始埋头看书。不知不觉看了一个小时，但我却越看越想看，跟嗑瓜子一样上瘾，而且还越看越兴奋。紧接着，又是一阵笑声“哈哈！”妈妈又问道：“哪儿又逗到你啦？”接着走进我的房间看了看，又笑了笑。“大头大头，下雨不愁。人家有伞，你有大头。”我心想：狐狸姐姐可真幽默呀！
这就是我和书的关系、缘分，让我沉浸在那黄金的书海里吧！
小学生作文小书虫篇四
我的课余生活丰富多彩。比如画画、做手工、看课外书、钢琴和婀娜多姿的舞蹈......你猜我最喜欢什么课余生活呢？告诉你吧，我最喜欢的就是看课外书了！
我以“小书虫"自居，这可不是吹的，不信，你瞧，我看过的书有：四大名著、淘气包马小跳系列、唐诗三百首、宋词三百首、元曲三百首、诗经、楚辞、毛泽东诗词、四书五经、古文观止、女生日记簿系列、昆虫记、水孩子、爱的教育、千字文......但是我最喜欢的就是四大名著中的《西游记》了。为什么呢？让我们一起去看看吧！
大家都知道吧！《西游记》里面有一章叫“孙悟空三打白骨精”。我认为这一章最好看，因为孙悟空他不顾一切，勇敢地打死了女妖，我们要学习他那敢作敢当的行为哦！
一本书就像一艘船，带领我们来到知识的海洋。所以，热爱书吧——它是知识的泉源。
小学生作文小书虫篇五
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯;”别林斯基说过：“好的书籍是最贵重的珍宝;”刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚……”这些名言都是我们女生里最爱看书的×××告诉我的.。她每天一有空，就手中捧着一本书津津有味地看着，她对书的喜爱可以用一个词来形容——爱不释手。
有一次，我去她家找她出来玩。我跑到她家去敲门，可是等了半天都不见有人来开门，只听到一声巨响，好像有什么东西被摔破似的!当我一听到这声响，就怀疑：嗯?难道她家有小偷?不可能呀，小偷怎么会大白天地跑来偷东西呢?刚想到这，门吱地开了，只见她手拿着书，另一只手却揉着头，急忙对我说：“快进来吧!”我一进门，眼见一盆装饰花打破在地板上，见到这一幕，我马上问×××：“这怎么了?是不是出什么事了?”只见她手里边拿着书看边揉着头说：“嘻......刚才边走边看书走错方向，头撞在花台，四脚朝天，不知道怎么，这盆花忽然掉下来了，幸好老天爷保佑没砸中我。”说完又揉了揉头。“哇!头都挂青了你还在看书!”她看了看我，又埋着头看书!哇!老天，难道找她玩就是与这个大书虫一起看书，我真是晕了!虽然她看书如痴如醉，但她却很爱开玩笑，扮鬼脸，我们班里的女生都要爱跟她玩。她的语文、数学、英语，三门主科成绩在班里都是最好的，所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的小书虫，后来又叫她大书虫，直到那件事发生。
那一天，我在公园遇见她，不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子，真是为她担心。于是开了一句玩笑说：“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说：“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑问一句。“哎呀，说来话长，等一下再与你慢慢道来。”一听这句话，觉得挺有才女的风度。过了一会儿，她大叫：“捞到了，终于捞到了!”我连忙跑过去看，见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书，对我说：“今天，我到这儿来看书，我觉得坐在池塘边事最舒神的地方，所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读，正要去请教我旁边叔叔时，这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说：“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天，同学们知道了这件事，“大书虫”就在我们班传开了。
×××，她是我学习的榜样，她的精神令我敬佩。
小学生作文小书虫篇六
我叫李想，在我众多的爱好里最喜欢的就是读书。虽然平时上学时间很紧，但我还是会挤出点儿时间来读书。
虽然被妈妈教训了一顿，但是这并没有让我感到十分痛苦，因为我看了那么多书汲取了新的营养，如果妈妈了解了实情，相信也一定会表扬我的。
小学生作文小书虫篇七
她长着一头乌黑飘逸的长发，总是扎着一根马尾辫，长着弯弯的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，高高的鼻梁下长着一张唇红齿白的嘴。
她呀，最喜欢啃书了，也最喜欢啃杨红樱的书。比如：《五。一班的坏小子》、《笨女孩安琪儿》、《同桌冤家》、《瞧，这群俏丫头》等一系列的书。现在，她可在看《瞧，这帮淘气小子》时，让人搞笑的地方她也笑，让人生气地方她比书上的人物还要生气。
这天，她正看《瞧，这帮淘气小子》时她知道了马小跳的原名叫马小骥，可马小跳一生下来的时候就会跳，这让护士阿姨都快吓呆了，马小跳的'爸爸、妈妈都受不了这个“淘气鬼”，所以就把名字改为马小跳。突然，她的妈妈叫她吃饭，看见她笑的前仰后合时，她的妈妈也凑上来看了看书里有什么，也笑了起来，自言自语地说：“你看的也太头入了吧！真是一只‘小书虫’我可受不了你呀！。”她听见说：“啦啦啦！我就是一只‘小书虫’！”妈妈听见后，气得简直无语了。
这只“小书虫”是谁呀？对了，这只“小书虫”就是――我自己呀！我永远要做一只啃不完书的“小书虫”哟！
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小学生作文小书虫篇八
想起暑假生活，我禁不住要感谢我读过的书籍。因为他们吸引我漫步书的海洋，使我感受到了书的无穷魅力，我爱上读书并成为了“小书虫”。
清晨，习习的风拂面而过，我捧读曹文轩的'《草房子》，感到那么亲切。追随着桑桑的成长的岁月，一个个鲜明个性的人物呈现在我的眼前：调皮的桑桑、被人嘲笑的陆鹤、美丽的白雀、有孝心的细马、文静的蒋一轮老师、懂事乖巧的纸月、遭遇不幸而好学的杜小康，还有执着而可怜的秦大奶奶。每一个人都让我看到了闪亮的品德光辉，给我留下了深刻的印象。
那天，正看到“杜小康和父亲到遥远的芦苇荡放鸭”那儿，妈妈要去买菜，告诉我她正往水桶里放水，叮嘱我要等水放满后把水龙头关掉。妈妈走了之后，我见桶里的水没满，便把《草房子》又捧出津津有味的看了起来。看得入迷了，“哗啦哗啦”水溢出来的声音都没注意到，等妈妈回来时，我才惊醒，傻眼了，只见水溢的满地都是，吓得我赶紧把水龙头关掉，将拖把拿来，使劲拖起地来。妈妈发现“水漫金山”，十分生气。不过她看我满脸愧疚地拿着拖把到处忙碌，又“扑哧”笑了起来，都不知道要说我什么好了，只好作罢。
开学了，我对书更痴迷了。同学们也送给我一个“小书虫”的绰号呢。
小学生作文小书虫篇九
她的语文、数学、英语，三门主科成绩在班里都是最好的，所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的小书虫，后来又叫她大书虫，直到那件事发生。
那一天，我在公园遇见她，不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子，真是为她担心。于是开了一句玩笑说：“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说：“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑地问一句。“哎呀，说来话长，等一下再与你慢慢道来。”一听这句话，觉得挺有才女的风度。过了一会儿，她大叫：“捞到了，终于捞到了!”我连忙跑过去看，见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书，对我说：“今天，我到这儿来看书，我觉得坐在池塘边事最舒神的地方，所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读，正要去请教我旁边的'叔叔时，这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说：“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天，同学们知道了这件事，“大书虫”就在我们班传开了。
×××，她是我学习的榜样，她的精神令我敬佩。
小学生作文小书虫篇十
我是一个不折不扣的小书虫。
我可爱看故事书了，好几次都偷着在被窝里看书呢！还有几次，我在外面上兴趣班，把书藏在课本里看，老师都没发现！嘻嘻。
在学校里，我总是带着一本书，一有课余时间就看书，有次因为上课看书被老师没收了。我合唱训练暂停的时候也不忘看书。在家里，我吃点心的时候看，一做完作业也看，甚至上厕所的`时侯也看。双休日更是别说了，出去玩肯定带着书。去书店看书，去同学家或走亲戚首先找他们家的藏书一饱眼福。
老师布置摘抄作业，例如好词好句这类，我总是完成得比布置的多；有时看书看到有感悟的地方，就在脑子里构思出一篇小练笔来。
我看书，总会被情节带着走。看到高兴的地方，我会兴奋地唱起歌来，笑容满面；看到伤感的地方，我禁不住泪眼朦胧，鼻子酸楚；看到人物受折磨的地方，我心中愤愤不平，板着脸，生气不已；看到搞笑幽默的地方，我开怀大笑，笑得前仰后合，笑得肚子都疼了，好开心;看到感动人的地方，我心颤不已，感觉深深地印在了心里。
记得有一次，我和妈妈坐火车到外婆家去，我习惯地带上了一本书。从坐上火车起，我就一直在看那本书，连列车员送来午饭好久了都不知道。我看到“当他知道已被处死后，痛不欲生，在一个夜晚悄悄上吊------从此，这个家庭就再也不存在了。”这段话时，忍不住轻轻哭起来，泪珠叭嗒叭嗒滴在书上，把这一页都滴湿了。周围几个人都惊讶地看着我，妈妈连忙搂着我，一边安慰我，一边帮我擦干眼泪。
这就是我，一个实实在在的“小书虫”。
