总结是一种对我们所做的事情进行回顾和总结的方式。写总结时要注意用词准确,不要夸张,也不要贬低自己的成绩或经历。以下是我们精心为您准备的相关范文,希望能给您提供一些思路和参考。
小学生作文小书虫篇一
我这个人,又肥又胖,幽默搞笑,有一双贼小的眼睛,眼里全是智慧之光。
我很爱看书。有一天,我们学校老师说可以借书了。我听到了立刻跑过去排队,我拿了一本《水浒传》,就一直坐在位置上目不转睛地看着书。打了下课铃,我都没听到。扫垃圾的阿姨都来了我还是没看见。她过来用手打了我一下叫我走,我才恋恋不舍地离开教室。走路时,我实在想看得紧,就边走边看。到家吃饭的时候,我还拿着我的书在那里看。
小学生作文小书虫篇二
我是一条“小书虫”,我爱“啃”许多书:英语书、奥数书、语文书、谜语书和童谣书等。俗话说:一日之间在于晨,但我偏偏喜欢晚上读书。每当琅琅书声,传入妈妈的耳朵,妈妈就会停下手中的工作来看一看。
我是一条“小书虫”,我可以放弃手中的事情,捧起书。有时,到了吃饭的时候,我仍像一个饥饿者扑在面包上一样,还在津津有味地“啃”着书本中的各个情节。直到妈妈叫我时,我才不情愿地放下手中的书本。我是一条“小书虫”,放学回家,我拿起的不是遥控器,也不是鼠标,而是书本,晚饭后,我又匆匆跑到二楼,拿起书本,一本正经地看了起来。
我是一条“小书虫”,我爱看书中每一个情节:遇到有趣的地方,我会笑得前俯后仰;遇到悲伤的情节,我会止不住流泪;遇到好词佳句,我会把他请进我的“采蜜本”里……这就是我,一条活泼可爱又酷爱看书的“小书虫”。
小学生作文小书虫篇三
听!“咔咔!咔咔!”是哪位小书虫在啃书?没错,就是我!我想,这跟我的名字也有缘分吧,我的名字有个“语”,“语”代表语文,语文就需要读书,如果我离开了书,就等于没吃饭似的。
我有着一米四十五的身高,是个高个儿,还有那乌黑发亮的`眼睛,总能找到胜利的光芒。我的嘴巴能说会道,合起来真是一张讨人喜爱的脸。
记得有一次我在阅读《三年级的小豆豆》时是笑着把书合上的。“哈哈,哈哈!太好笑了!”妈妈听到我在大笑,奇怪地问:“有什么好笑的?要笑一起笑呀!”可我沉浸在书海里,头也不抬的说:“等我看完了再告诉你。”妈妈开玩笑的说:“哎,书呆子一个,你眼睛离开书会难受呀?”我调皮的说:“当然!”我心想:这可不是开玩笑!回答完问题,我又开始埋头看书。不知不觉看了一个小时,但我却越看越想看,跟嗑瓜子一样上瘾,而且还越看越兴奋。紧接着,又是一阵笑声“哈哈!”妈妈又问道:“哪儿又逗到你啦?”接着走进我的房间看了看,又笑了笑。“大头大头,下雨不愁。人家有伞,你有大头。”我心想:狐狸姐姐可真幽默呀!
这就是我和书的关系、缘分,让我沉浸在那黄金的书海里吧!
小学生作文小书虫篇四
我的课余生活丰富多彩。比如画画、做手工、看课外书、钢琴和婀娜多姿的舞蹈......你猜我最喜欢什么课余生活呢?告诉你吧,我最喜欢的就是看课外书了!
我以“小书虫"自居,这可不是吹的,不信,你瞧,我看过的书有:四大名著、淘气包马小跳系列、唐诗三百首、宋词三百首、元曲三百首、诗经、楚辞、毛泽东诗词、四书五经、古文观止、女生日记簿系列、昆虫记、水孩子、爱的教育、千字文......但是我最喜欢的就是四大名著中的《西游记》了。为什么呢?让我们一起去看看吧!
大家都知道吧!《西游记》里面有一章叫“孙悟空三打白骨精”。我认为这一章最好看,因为孙悟空他不顾一切,勇敢地打死了女妖,我们要学习他那敢作敢当的行为哦!
一本书就像一艘船,带领我们来到知识的海洋。所以,热爱书吧——它是知识的泉源。
小学生作文小书虫篇五
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯;”别林斯基说过:“好的书籍是最贵重的珍宝;”刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚……”这些名言都是我们女生里最爱看书的×××告诉我的.。她每天一有空,就手中捧着一本书津津有味地看着,她对书的喜爱可以用一个词来形容——爱不释手。
有一次,我去她家找她出来玩。我跑到她家去敲门,可是等了半天都不见有人来开门,只听到一声巨响,好像有什么东西被摔破似的!当我一听到这声响,就怀疑:嗯?难道她家有小偷?不可能呀,小偷怎么会大白天地跑来偷东西呢?刚想到这,门吱地开了,只见她手拿着书,另一只手却揉着头,急忙对我说:“快进来吧!”我一进门,眼见一盆装饰花打破在地板上,见到这一幕,我马上问×××:“这怎么了?是不是出什么事了?”只见她手里边拿着书看边揉着头说:“嘻......刚才边走边看书走错方向,头撞在花台,四脚朝天,不知道怎么,这盆花忽然掉下来了,幸好老天爷保佑没砸中我。”说完又揉了揉头。“哇!头都挂青了你还在看书!”她看了看我,又埋着头看书!哇!老天,难道找她玩就是与这个大书虫一起看书,我真是晕了!虽然她看书如痴如醉,但她却很爱开玩笑,扮鬼脸,我们班里的女生都要爱跟她玩。她的语文、数学、英语,三门主科成绩在班里都是最好的,所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的小书虫,后来又叫她大书虫,直到那件事发生。
那一天,我在公园遇见她,不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子,真是为她担心。于是开了一句玩笑说:“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说:“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑问一句。“哎呀,说来话长,等一下再与你慢慢道来。”一听这句话,觉得挺有才女的风度。过了一会儿,她大叫:“捞到了,终于捞到了!”我连忙跑过去看,见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书,对我说:“今天,我到这儿来看书,我觉得坐在池塘边事最舒神的地方,所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读,正要去请教我旁边叔叔时,这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说:“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天,同学们知道了这件事,“大书虫”就在我们班传开了。
×××,她是我学习的榜样,她的精神令我敬佩。
小学生作文小书虫篇六
我叫李想,在我众多的爱好里最喜欢的就是读书。虽然平时上学时间很紧,但我还是会挤出点儿时间来读书。
虽然被妈妈教训了一顿,但是这并没有让我感到十分痛苦,因为我看了那么多书汲取了新的营养,如果妈妈了解了实情,相信也一定会表扬我的。
小学生作文小书虫篇七
她长着一头乌黑飘逸的长发,总是扎着一根马尾辫,长着弯弯的睫毛,一双炯炯有神的大眼睛,好像会说话似的,高高的鼻梁下长着一张唇红齿白的嘴。
她呀,最喜欢啃书了,也最喜欢啃杨红樱的书。比如:《五。一班的坏小子》、《笨女孩安琪儿》、《同桌冤家》、《瞧,这群俏丫头》等一系列的书。现在,她可在看《瞧,这帮淘气小子》时,让人搞笑的地方她也笑,让人生气地方她比书上的人物还要生气。
这天,她正看《瞧,这帮淘气小子》时她知道了马小跳的原名叫马小骥,可马小跳一生下来的时候就会跳,这让护士阿姨都快吓呆了,马小跳的'爸爸、妈妈都受不了这个“淘气鬼”,所以就把名字改为马小跳。突然,她的妈妈叫她吃饭,看见她笑的前仰后合时,她的妈妈也凑上来看了看书里有什么,也笑了起来,自言自语地说:“你看的也太头入了吧!真是一只‘小书虫’我可受不了你呀!。”她听见说:“啦啦啦!我就是一只‘小书虫’!”妈妈听见后,气得简直无语了。
这只“小书虫”是谁呀?对了,这只“小书虫”就是――我自己呀!我永远要做一只啃不完书的“小书虫”哟!
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小学生作文小书虫篇八
想起暑假生活,我禁不住要感谢我读过的书籍。因为他们吸引我漫步书的海洋,使我感受到了书的无穷魅力,我爱上读书并成为了“小书虫”。
清晨,习习的风拂面而过,我捧读曹文轩的'《草房子》,感到那么亲切。追随着桑桑的成长的岁月,一个个鲜明个性的人物呈现在我的眼前:调皮的桑桑、被人嘲笑的陆鹤、美丽的白雀、有孝心的细马、文静的蒋一轮老师、懂事乖巧的纸月、遭遇不幸而好学的杜小康,还有执着而可怜的秦大奶奶。每一个人都让我看到了闪亮的品德光辉,给我留下了深刻的印象。
那天,正看到“杜小康和父亲到遥远的芦苇荡放鸭”那儿,妈妈要去买菜,告诉我她正往水桶里放水,叮嘱我要等水放满后把水龙头关掉。妈妈走了之后,我见桶里的水没满,便把《草房子》又捧出津津有味的看了起来。看得入迷了,“哗啦哗啦”水溢出来的声音都没注意到,等妈妈回来时,我才惊醒,傻眼了,只见水溢的满地都是,吓得我赶紧把水龙头关掉,将拖把拿来,使劲拖起地来。妈妈发现“水漫金山”,十分生气。不过她看我满脸愧疚地拿着拖把到处忙碌,又“扑哧”笑了起来,都不知道要说我什么好了,只好作罢。
开学了,我对书更痴迷了。同学们也送给我一个“小书虫”的绰号呢。
小学生作文小书虫篇九
她的语文、数学、英语,三门主科成绩在班里都是最好的,所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的小书虫,后来又叫她大书虫,直到那件事发生。
那一天,我在公园遇见她,不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子,真是为她担心。于是开了一句玩笑说:“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说:“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑地问一句。“哎呀,说来话长,等一下再与你慢慢道来。”一听这句话,觉得挺有才女的风度。过了一会儿,她大叫:“捞到了,终于捞到了!”我连忙跑过去看,见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书,对我说:“今天,我到这儿来看书,我觉得坐在池塘边事最舒神的地方,所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读,正要去请教我旁边的'叔叔时,这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说:“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天,同学们知道了这件事,“大书虫”就在我们班传开了。
×××,她是我学习的榜样,她的精神令我敬佩。
小学生作文小书虫篇十
我是一个不折不扣的小书虫。
我可爱看故事书了,好几次都偷着在被窝里看书呢!还有几次,我在外面上兴趣班,把书藏在课本里看,老师都没发现!嘻嘻。
在学校里,我总是带着一本书,一有课余时间就看书,有次因为上课看书被老师没收了。我合唱训练暂停的时候也不忘看书。在家里,我吃点心的时候看,一做完作业也看,甚至上厕所的`时侯也看。双休日更是别说了,出去玩肯定带着书。去书店看书,去同学家或走亲戚首先找他们家的藏书一饱眼福。
老师布置摘抄作业,例如好词好句这类,我总是完成得比布置的多;有时看书看到有感悟的地方,就在脑子里构思出一篇小练笔来。
我看书,总会被情节带着走。看到高兴的地方,我会兴奋地唱起歌来,笑容满面;看到伤感的地方,我禁不住泪眼朦胧,鼻子酸楚;看到人物受折磨的地方,我心中愤愤不平,板着脸,生气不已;看到搞笑幽默的地方,我开怀大笑,笑得前仰后合,笑得肚子都疼了,好开心;看到感动人的地方,我心颤不已,感觉深深地印在了心里。
记得有一次,我和妈妈坐火车到外婆家去,我习惯地带上了一本书。从坐上火车起,我就一直在看那本书,连列车员送来午饭好久了都不知道。我看到“当他知道已被处死后,痛不欲生,在一个夜晚悄悄上吊------从此,这个家庭就再也不存在了。”这段话时,忍不住轻轻哭起来,泪珠叭嗒叭嗒滴在书上,把这一页都滴湿了。周围几个人都惊讶地看着我,妈妈连忙搂着我,一边安慰我,一边帮我擦干眼泪。
这就是我,一个实实在在的“小书虫”。

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