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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
二年级雅韵句子226句篇一
2. 春天来了，到了万物复苏、泉水叮咚的季节了。
3. 12月14日――12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。
4. 夜的深处，是稀疏的灯盏，透过一扇窗户，听见细密而连续不断的雨水砸在窗沿上窗玻璃上，像针尖一样在刺破了的寂静的黑夜。
5. 12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
6. 提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
7. 讨论、交流，教师适时点拨（重点指导学困生）。
8. 张扬看着前面的小院，陈雅韵手所指的那个房间轻轻开了门，一个瘦骨如柴的蹒跚老人慢慢走出，与张扬所见的杨秀的尸体完全是两个人。
9. 巩固汉语拼音，熟练掌握拼音方法，能正确的拼读音节，能区分平翘舌音和前后鼻音，对一部分多音字会据字定音。能比较熟练地借助汉语拼音识字，正音，阅读。能用普通话朗读课文，回答问题，在日常学习和生活中进行口语交际。
10. 鱼羞答答地在水里游来游去。
11. 弹指流年又一春，相思思乡几时休，千山万水何日到，一条短信不用愁，吟一首诗句，抄一份思念，写一篇美文，谱一曲雅韵，借着白雪纷飞，送到你的手机里，新年快乐！
12. 发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每一节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每一次作业，及时反馈。
13. 声音洪亮如虎啸狮吼，声音低细犹如秋雨潇潇。
14. 医生像战士一样，哪里有危险就往哪里冲。
15. 梦想是肥皂，洗濯你的自私心。
16. 在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样地光润透明。
17. 朝夕相处，有您照顾，青春岁月，有您呵护，美好年华，有您关注，精彩时光，有您一路。屹立如树，遮风挡雨，明灯永驻，穿云破雾。感恩节，为您祝福！
18. 鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
19. 学习使用逗号、句好、问好和感叹号。
20. 快乐是每个人都需要的，人人都需要快乐，有了快乐，生命就可以变得更加完美，有了快乐，阳光就会变得更加明媚，有了快乐，我们的心情就会变得更加美好。
21. 工字厅临漪榭，续前清民国之古风雅韵;主体楼科技园，展信息时代之华彩新颜。
22. 田家四季歌
23. 勤奋是树，做成航海的船。
24. 花下舞剑，优雅中舒展江湖情，猜不透的聚散离别，古风雅韵，墨染风采，画面感十足雅韵造句。
25. 围绕单元主题，引导孩子读好课外阅读，积累好词佳句。
26. 小鸟栖息在属于自己的小窝里，唱着欢乐幸福的歌儿小憩着。
27. 大海像一位害羞的小姑娘。
28. 春天来了，很多花都开了，红的似火，粉的似霞，白的像雪。
29. 春天美丽而又芬芳，阳光明媚，百花齐放，万卉盈芳。
30. 落光了叶子的梧桐树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。
31. 一个男人，一个女人，一个孩子，一片欢笑。
二年级雅韵句子226句篇二
1. 黑夜，总是最安静的角落。就算眼泪放肆的滑落，没有人知道，哭也没有人听见。恋上文字，我再不会觉得孤单，用一首歌拾起光年里的回忆，聆听那些被风吹走的日子。
2. 大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。
3. 句式
4. 它的特色是一唱众和，唱腔可塑性大、声调高亢，既具南方温柔敦厚之雅韵，又兼北方慷慨激昂的气概。
5. 堵车堵得汽车都在原地踏步。
6. 能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
7. 培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
8. 理想是花，结出甜美的果。
9. 小草好奇地钻出了大地妈妈温暖的怀抱，它们穿上了绿色的衣服，手拉着手，肩并着肩，哈哈哈，哈哈哈，开心地随风舞动。
10. 打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。(
11. 生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
12. 天气冷得能把湖水结成厚冰刚烧开的水，一落地就结冰了。
13. 采众花之蕊，酿千红一窟。撷素女之芳，汇万艳同杯。适处暑之雅韵，送祝福之清凉。何谓其凉？秋菊披霜！何谓其芳？影去留香！祝处暑快乐！
14. 通过阅读课文，体会和学习神笔马良的聪慧、善良、正直和勇敢。并用富有个性的语言表达自己最真实的感受和想法，培养学生的语言表达能力。
15. 师恩如海，桃李满天下。老师，您辛苦了。因为您的谆谆教诲，我已经行万里路，更上一层楼。感谢您，亲爱的老师，祝您教师节快乐！健康幸福。
16. 准确认识456个生字，掌握本册安排的27个常用偏旁。
17. 扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。
18. 花朵开在绿色的叶子中间，有白色的，有红色的，开始像一只箭，后来像一个大圆盘，好看极了。它的浓郁的芬芳，随着荷叶淡淡的清香，飘送得很远。
19. 能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。
20. 运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
21. 初夏时节，各色野花都开了，红的紫的粉的黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。
22. 教师节来临，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！
23. 学过的句子会读，积累本册教材中学过的句子，积累教材中出现的和自己喜欢的名言警句，部分句子能学习运用。认识课文中出现的常用标点符号，能在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气，并学习初步运用。
24. 再见学校，再见老师，再见同桌，再见，我暗恋的女孩。
25. 评比方式：采取现场投票为主，同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。
26. 春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。
27. 拍手歌
28. 微风吹来，大树小树的叶子向人们展示出优美的舞姿。
29. 那位牛县长也粉墨登场扮演老旦，倒是别有一番雅韵。
30. 鱼儿极其激动地在水里游。
31. 拟人
32. 书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
33. 冬天，凛冽的寒风刮着，松树却像巨人似的挺立着，把寒风卷起的沙土挡住，和严寒进行搏斗。
34. 继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
35. 我看到腊梅花，就像看到了那几张熟悉的面孔。是啊，他们也像腊梅一样：清淡、朴实、顽强。他们在默默地奉献着，正如梅在冬日里无声无息的绽放，在一夜之间那冬天充满生机。
36. 关心每一位学生，致力于每位学生的长足发展，坚持分层作业，让优等生享受挑战的乐趣，让后进生找回成功的信心，给他们以实实在在的、平等的鼓励和帮助。
37. 2周全力推进全校性的3首，由电教组统一在预备铃响之后放广播；第3周开始推进各年级的歌曲，学校不再统一广播。
38. 谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
39. 一座高山，一群飞鸟，一眼清泉，一番美景。
40. 绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
41. 晚会所需物品由各部门分工工作，在晚会前一天到位。
42. 做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。
43. 节目要求：形式不限，构思新颖，符合主题。
44. 学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
45. 能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。
46. 复习汉语拼音，学会本册书中的407个生字，能正确美观地书写其中276个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
47. 注重学生书写的指导和训练，养成良好的坐，写姿势，并且培养学生能专注做事的好习惯，同时也使他们受到书法艺术美的熏陶。
48. 每单元的写作训练，认真实施、批改。
49. 您是火种，点燃了心灵之火；您是石阶，承受着向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮别人。今天是感恩节，祝您事事顺心，永远健康快乐！
50. 灯谜向来与古诗词有不解之缘，谜作者每每喜欢采撷诗词名句入谜，或成谜面，或为谜底，诗谜合璧，提升了灯谜的雅韵趣味。
51. 春雨像一串串断了线珍珠，雨点轻轻的落在了花朵上，花儿舒心的笑了。
52. 为配合北京市第三届菊花文化节，北海、北京植物园、景山等公园专门布置了“舞福盈门”、“金秋雅韵”、“龙凤呈祥”等以菊花为主要花材的景点。
53. 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
54. 按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
55. 太湖的水真蓝啊，蓝得让你分不出哪是天，哪是水；太湖的水真清啊，清得可以看见水中流动的鱼儿；太湖的水真美啊，美联社得孵化那是一颗闪亮的明珠。
56. 能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。
57. 修辞
58. 我买不起奢侈礼，送不了豪华物，唱不出好歌曲，画不下喜庆画，写不出好诗句，吟不出雅韵词。但喜庆的新年已经来到，真诚的祝福依然要送给你：祝你元旦节快乐！
59. 面对冬天，在这漆黑的夜里，我想到心里的眼，想到冬天寒意里梅花扑鼻的香，茫茫的冬天，其实有沉淀着多少渴望呀！
二年级雅韵句子226句篇三
1. 河水唱着欢快动听的歌一路小跑奔向远方。
2. 掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。
3. 注重积累、加强运用，引导学生参加语言实践活动。
4. 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
5. 那一丝丝竹炭的清苦味道也会缠绕在唇齿间，为包子增加了别样的清雅韵致，味道确实很好。
6. 尽避气温依然寒冷，可周围的景物却暴露了她的行踪。我家旁边的枯树已经长出了叶子，那叶子半透明的，好漂亮啊，嫩嫩的，仿佛一不小心就会掉下来。
7. 认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
8. 这么多的梅花，一朵有一朵的颜色。看看这一朵，很美；看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画，那画家可真了不起。
9. 自主识字，走近阅读，教学重心逐步从识字向阅读过渡。
10. 踩着单车，乘着风，看大朵大朵的花，各种灿烂的颜色钻进眼睛，嘴角不自觉上扬，每根骨头都在欢乐的尖叫。
11. 雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。
12. 春天真美丽呀！我们要好好保护环境。我喜欢美丽、五彩缤纷的春天。
13. 柿子最喜欢红色，穿得像门前的大红灯笼。
14. 各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺弧保取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。
15. 比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片，ps过的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康，切合主题，体现班级特色，且为原创作品。
16. 亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
17. 荷花很美丽，满池的荷花就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。
18. 理想是云，化作及时的雨。
19. 可以设想，当步入园林的小桥流水、把玩玉雕的可心如意之时，一段词雅韵浓的昆曲怎能不脱口而出。
20. 向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!
21. 树木“哗哗”直响，狂风卷着树枝、树叶挥动，像魔鬼的爪子在乱舞。
22. 研读论语品离骚，唐宋雅韵余音袅。律己修身树正气，诚信谦逊好情操。感恩社会知回报，热心公益付辛劳。共创和谐齐努力，盛世中华步步高！
23. 古筝它演绎了扬州的风雅韵事！它熏陶了一代一代的古筝爱好者，如果将扬州的古筝史比作一个人的成长经历的话，那如今她已经成长为一名成熟细腻的灵秀女子，她有着她独特的个人魅力吸引着一批批地艺术者走进它的灵魂世界，与她共鸣，与她共慰共进……
24. 入夜，雪花漫着轻盈的舞步飘下来，轻轻的拍打着大地。
25. 蔷薇花迷迷糊糊的睁开眼睛，欣赏这个世界。
26. 抓住课文中的空白点，引导孩子写话。
27. 回到宿舍，他像截木桩子似的摔到床上，长长地叹息了一声。
28. 天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在天空，像一个美妙的梦。
29. 雅戈尔、沙驰、雅韵、金利来、梦特娇、花花公子、报喜鸟、叻士威尔，法派、梵思诺、恩杰奥、堡宾等品牌当花，让男士们在派对中回归到high。
30. 一朵朵五颜六色的小花藏身在草堆里，如害羞的小姑娘，让人有种想保护她的欲望。
31. 初冬的早晨，虽然伴着寒意，但却让人神清气爽，充满了情趣。我爱初冬的早晨！
32. 以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，努力提高课堂教学质量。
33. 圆圆的荷叶就像一顶帽子，戴在头上，遮着阳光，还散发着淡淡的荷叶的特有的清香。
34. 我喜欢春雨，尤其是最喜欢春天里那蒙蒙的细雨。
35. 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人dd我的老师您。
36. 生命是绵延的山峰，壮丽挺拔，雄伟耸立。
37. 太阳早晨和露珠在打招呼。
38. 寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；风霜雪月，春华秋实，播下新蕊朵朵；感恩节这个特殊日子在即，祝天下老师工作称心如意，日子诗情画意！
39. 能用学过的部分词语写通顺的句子；能理顺次序错乱的句子。
40. 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师！在您的目光下，给了我信心和勇气！祝节日快乐！
41. 如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
42. 准确认读407个生字。
43. 联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
44. 一座凉亭，一行垂柳，一条小溪，一群小鱼。
45. 诗的仿写
46. 老师重视、组织有序、全班同学参与。
47. 谱不出雅韵，吟不出诗句，抄不来思念，借不了神笔，转不动经轮，写不下美文，但灿烂的新年就要来到，真诚的祝福依然要送给你：提前祝元旦快乐！
48. 能听清楚几句话和简短的故事，能听懂老师的提问和同学的回答。能了解别人讲话的主要内容。听人讲话时态度认真，注意力集中，养成边听边想，边听边记的习惯，并能提出自己思考的问题。
49. 能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。
50. 梦想是树，为你撑起绿荫。
51. 原本的天空失去了蔚蓝的色彩，好象是一片火光，一幢幢高楼大厦上的玻璃幕墙反射着刺眼的光亮。来匆匆，去匆匆，谁也不愿意在街上多待一分钟。
52. 她两条腿又粗双短，活像老式沙发的支座。
53. 机会是一首诗，优美自然。
54. 为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!
55. 煮饺子由专人负责，其他同学注意安全，切勿发生烫伤事件。
56. 秋天的夜色是我最喜欢的景色，它能给我们带来宁静，带来快乐。夜晚，我在院子里观赏月景。我发现只要我一走，月亮也走一步，真奇怪！
57. 风花雪月，在方寸之地展现得淋漓尽致韵味悠然！不见其菜单，单是这一番雅韵横生的装饰就让人饱餐了一顿精神食粮。
