一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学三年级清明节学生小学级清明节篇一
今天是清明节，幸好没下雨，我们一家人去竹溪扫墓。竹溪在嵊州的西北部，与诸暨市毗邻。竹溪是奶奶的娘家，我们为曾外祖父、曾外祖母去扫墓。
一路上，只见车来人往，比往常热闹，大多是到乡下去扫墓的。
车到浦桥，只见公路两边的山坡上到处都是桃花红，李花白，红白相蚋，风景这边独好。浦桥盛产各种水果，是嵊州的“水果之乡”，看来今年浦桥水果又是丰收年。
车到崇仁，田野上到处是一片绿油油的，大地像铺上了一层绿地毯。青春的麦苗正在拔节；那金黄的油菜花，银白的萝卜花，紫红的草子花，把田野画成一幅绚丽多彩的水彩画。蝴蝶在花间翩翩飞舞，蜜蜂为采蜜而忙忙碌碌。
车到竹溪，山村被群山环抱，空气格外清新甜润，潺潺的溪水清澈见底。山峦连绵起伏，满山青松翠竹，郁郁葱葱。山上很多竹笋破土而出，村民们肩扛锄头，背着竹篮，兴高采烈地在掘笋。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇二
清明节是一个踏青的节日，春天已经完全的来到身边了，清明节也是一个缅怀先辈的节日，先辈已逝，年华正流。人生能有几回梦？在光与影的交织中，我已无力去憧憬。在鳞次栉比中遨游，我已无心迷恋。又是一年清明时，燃烛，仰拜，在香烛的淡淡香气中，我感觉我已悟到了什么。
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
据我所知，4月5日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
清明节，让人缅怀先辈，令人留恋，令人悲叹，令人振奋，这里面蕴含了许多的先辈们的事迹，当他们入土为安之时，自己的故事就告终了，剩下的，就只有让人怀念了！
小学三年级清明节学生小学级清明节篇三
今天是4月5日，是中国传统节日——-清明节的第二天。早上，我非常早就被叫醒了，因为今天，我们全家人要回老家扫墓。
今天的天气真好，没下雨，还出了太阳呢。扫墓要去的地方有很多了，太奶奶太爷爷太叔叔，哎呀我都弄不清楚，而且有的地方远着呢，但不管有多远，我们每一个点都去了。
一路上我问这问那，伯伯叔叔们说我小不懂事，说什么：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！不过我知道我看不见疼我的爷爷了，他永远不会回来了“我对爷爷的印象不是非常深，因为爷爷在我未满周岁时就去世了，我听爸爸妈妈说爷爷非常疼我，每当其他同学提起爷爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
来到爷爷的坟墓前，伯伯叔叔们开始除杂草，他们非常快就把坟墓上的杂草给锄了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了爷爷的坟墓上，大人也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸡蛋、香喷喷的肉……我们把香点着，双手举起香排成一行向爷爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。
清明节是缅怀去世的亲人的节日，每一年我们都会回老家扫墓，是啊，没有先人哪有后者。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇四
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首《清明》是大家从小就开始背的一首诗，相信大家已经对这首诗再熟悉不过了。清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气中的其中之一。
清明节也叫踏青节，并且大多数人都会在这一天回到家乡去扫墓、祭祖。关于清明节的起源，还有一个传说呢!据说清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间也仿效，在那一天祭祖扫墓，慢慢的就成为了中华民族一种固定的风俗。本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，因为时间关系，所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在新历的四月五日。
清明节大约始于周代，到现在已经有二千五百多年的历史了。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温就升高，正是春耕播种的好时节，以前还有“清明前后，种瓜点豆”、“植树造林，莫过清明”的谚语。
清明节的习俗有很多，其中有扫墓：清明节的时候扫墓，就是对祖先的思敬。按长期形成的风俗习惯，以前，北京人大多数都在清明节扫墓，但祭扫仪式并不在清明节的当天，而是在临近清明的“单”日举行。传说，只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。也有插柳：因为有一句古话是这样说的“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。”据说，插柳的风俗，是为了纪念神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，可以预报天气。除了这些习俗，清明节的习俗还有很多。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇五
又是一年的清明，人们都会在这天去祭拜已故的人。我和母亲伴着丝丝凉意和淅淅沥沥的小雨去扫墓。
一路上的幽静，似乎在演奏着那低沉的曲调，给清明增添了几分苦涩几分伤悲。微微的风竟能使树上的叶子飘落。我伸手抓住了一片叶子，那叶子显得是那么地无助，那么地孤独。几丝绵绵的雨打在伞上，顺着伞缓缓滑落下来，滴在我的手上，仿佛老天在哭泣，在想念曾经的亲人。
到了墓碑前，母亲总会对着那墓碑哭泣，而我却在一旁站着。脑海中不时地闪现太奶和我在一起的画面，那么美好，那么温馨，但一切都过去了。此时我多么想哭啊！
在回去的路上，还能够听到那低沉的曲调。那幽静的曲谱编织着一首又一首的曲子，编织着一次又一次的幻想，而我的心却十分难受。
风儿还在吹，雨儿还在飘，叶儿还在落，曲儿还在唱……一切的一切都沉浸在寂静中。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇六
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正如唐代大诗人杜牧说的一样，每年的清明心中总会有一丝淡淡的莫名的哀伤，不甚强烈，却也挥之不去，就这样在心头绕着、纠缠着……
“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”在我的岁月里，这首诗给予我的是一种恬美的意境。
童年的时光总是短暂的，就像春天放起的一只只风筝，挣断了线，便消失得无影无踪了。
今天读这首诗，是那么的哀怨，那么伤感。
因为爷爷已经去世十年了，可这个生前对我百般呵护的人，我却一点印象都没有，心中不免有许多内疚……
现在的我时常听妈妈说:“媛，爷爷在世的时候对你可好了，每次我出去有事都是爷爷在照顾你，连喂你吃个饭，都是小心翼翼的，生怕把你噎着了……”每当听到这些话，我总在竭力想像爷爷究竟长什么样子，到底是浓眉毛还是淡眉毛，大眼睛还是小眼睛，高鼻子还还是塌鼻子……“爷爷”，这个在他人可能不陌生的称呼，我对它却一丝熟悉感都没有;这个在他人可能每天都可以见到的人，我对他却有一种素未谋面的感觉;
这个在他人可能每天都要喊上好几遍的人，我却没有机会喊一声……爷爷，今天，我多想这样叫您，多想每天一睁开眼就看见你，多想每天放学就可以看见您那慈祥的脸，多想与小时候的我一样依偎在你的怀中，多想与其他人一样，始终有个疼我爱我的爷爷永远守在身边。
可是，现实总是会很残酷……因为您已经永远地走了……
清明，又是一年清明，无尽的悲伤缠绕着天地，思念的泪水，洒向人间。
此刻我的心与天堂的您在一起，久久的，久久的……
小学三年级清明节学生小学级清明节篇七
清明节好似一条绳索，紧紧地拴住我们和已逝亲人的心;清明节就像一封寄往天堂的信件，写满了我们的哀思;清明节犹如机械手，拉拢了我们与家人们的身体。
一个小时以后，我和爸爸妈妈来到了苏洋村，向着后山进军，去山上扫墓祭祖。
太阳估计嘴馋了，都快把我烤熟了，我的心情也成了一堆灰。不说了，爬山!我们踏着黄土，小心翼翼地前行。可危险无处不在：隐藏的石块成了拦路虎、程咬金;可怕的荆棘伸出头来，露出狰狞的面孔;杂草还躺在坑上，掩盖着深坑。虽说危险重重，但我们一路披荆斩棘，不一会儿，我们就来到了一块巨石前。这块巨石可真大啊，占地三四平方米;这块巨石可真高啊，差不多一米六多;这块巨石可真陡啊，不仅直且只有几个小凹口。爸爸二话不说，抓住了一旁的树上的粗枝，脚稳稳地踩着凹处，用力一蹬，便落在了巨石之上。轮到我了，我心惊胆战的踩着凹处，爸爸便拽住我的手，我正准备上去，不料，脚一滑，我整个人便趴在巨石上了。我干脆不踩了，指望爸爸把我拖上去。妈妈见了，便把我的脚放在一个凹处，我见时机到了，用尽吃奶的劲一蹬，总算上去了。后来，妈妈也上来了。后面的路十分好走，只不过，我看见了一些在扫墓的人脸上写满了快乐，悲伤到哪儿去了?一个问号便在我的心中产生了。
到了墓前，爸爸先在路口开辟了一条道路，我见状，挥着锄头，三步并作两步的冲上前去，对一根红色的荆棘就是一砸，荆棘虽说弯下了腰，可它却以百倍的速度弹回来，差点刺破了我的手套!我开始疯狂的进攻，它也疯狂的回击。我顿时就像一个泄了气的皮球。爸爸以救星的身份出场了。只见他小心翼翼地握住荆棘无刺的地方，对着根部就是一刀。“咔嚓!”荆棘结束了它那狂妄的生命。随后，爷爷奶奶他们也来了。渐渐地，杂草便大片大片地从墓地上消失了。最后，我们烧了冥纸，放了鞭炮，整个扫墓算是完成了。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇八
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”正如唐代诗人杜牧的诗句，每到清明节，人们那些不尽的忧愁总伴随着飨赣暌黄鹜行。
在每个清明节，人们都要对去世的亲人寄托哀思、扫墓悼念，仿佛是不变的主题。近些年，文明悼念成了一种新时尚。今年我和爸爸妈妈在网上给去世的亲人献花祭扫后，为了让我更了解清明节，爸爸妈妈给我报了“清明。暮春”训练营，这让我不光看到了清明节带来的忧伤，还看到忧伤之外那些独特而别致的事物与知识。
活动正式开始了，老师先带领我们了解清明节的起源、发展和意义。原来清明节起源于春秋战国时期，是重耳用来纪念介子推的节日，清明节的习俗有扫墓、踏青、吃青团等。但清明节还有另一层意义，就是在暮春时节，人们除了纪念逝去的亲友，也会走进大自然，踏青访友，去感受生命的美好与珍贵。接着，老师就带着我们制作清明节的特色美食—青团。老师先教我们辨认和采集清明草，它的特点是：叶子又长又扁，上面还布满了细细的白绒毛。学会辨认后，我们马上兴奋地在草地上寻找起了清明草，我蹲下身子仔细搜寻，突然发现不远处有一簇簇生着白绒毛的小草，我开心地跑过去摘下来认真观察，发现真的是清明草，急忙不停地摘采摘，不一会儿大家都采到了一大把清明草。接下来，我们将清明草清洗干净，然后切碎，再倒进面糊里加入调味料搅拌均匀，最后用煎锅把面糊煎成面饼，美味的青团就做好了!这是我第一次吃到自己亲手制作的美食，别提有多香了。在老师的带领下，我们又学习了攀爬，结绳等野外技能，还细致地观察记录了大自然里的各种小动物，这一天过得充实极了!
这次活动不但加深了我对清明节的印象，还扩充了许多新的知识，它让我不仅体会到这个节日哀伤的味道，还体会到了生命充满希望的味道。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇九
清明，雨有些儿大……泪水和雨水交杂着，无数人上山扫墓时的抽泣亦或是痛哭，只因回想起那时往事，却是道如今黄土一杯的无奈与凄凉。他曾给我过，我亦曾拥有过一个久远的地方，然而现在时光，那里确实属于梦境了。其中雨攸的下起。笃定与明亮，当初赠与的，不再理所当然，因为失掉了，失掉了过往事件的回首。
千江有水，晓风拂扬。“一候桐始华;二候田鼠化为鴽;三候虹始见”。时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，清明节因此得名。天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地宜、遵循自然规律——生死轮回，还是终究要走一遭。
曾与他一同眼看船筏各载白雪，涪江而下，灿烂烟火荡开天边，两岸高山直矗而上，似对立巨魔，在雪之中，颜色淡白，无雪处皆做一片墨绿，不可形容的瑰丽。那时年少，方不知大河的感人，江水与江风的苍茫与有力。一纸薄影的远山，稀释在了落日的茫茫灿辉之中。于是在于其中搬入伴入几缕烟霞，几簇的红染遍半面桃花，却殊不知一同领略的是江南最盈盈的光影。那里显得清新而温暖，明艳而壮丽，是他所抓定的调和风度。
他为世界抹上清晨微云，沾上四月橘香，但却会在他消失后，从此失去了原有的意义，让人觉着短促了，让人产生其不过是一时间的幻觉罢了。凡形状，一旦消退，黯淡，便是失去了，失却了意识的能力。往事不同，隐匿了，即使人亡物毁，久远的往事了无陈述，缺一更加脆弱而又生命力的躯体，从无以辨从的蛛丝马迹中，坚强不屈地撑起会议的巨厦。只带小品一口，脱颖而出。
头全以与雨淋湿了，站在坟前回忆着，眼中些许泪旖旎，流不出，也道不尽其思其念与其愁。一唱与三叹，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”魂断，理还乱，念已逝故人。雨叹息风轻叹，人儿亦轻声吟唱。伴着一声轻叹，携起瘦瘦的往事，嗅着幽香，闻着雨中草木之气，拭着碑上雨水。
小学三年级清明节学生小学级清明节篇十
四月的天，虽是百花飘香，却又阴雨绵绵。小鸟不再歌唱，河水失去往日的欢畅。我们怀着无比崇敬的心情，迈着沉重的脚步来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
到了烈士陵园，全校同学肃立，气氛一下子变得庄严肃穆。我们带着鲜艳的红领巾，手里拿了两朵小白花。学生代表主持了升队旗、唱队歌、呼号、献花圈、默哀、给新一代的少先队员带红领巾等。来自：作文大全站在烈士墓前，我心潮起伏，思绪万千。革命先烈们为了国家的尊严献出了宝贵的生命;为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战。
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”。继承你们未竟的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量。不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
我们是新一代接班人，应该好好学习，成为国家的栋梁之才，不辜负先辈们的期望，时刻准备着!我们将永远继承先烈们的遗志，踏着先烈们的足迹，阔步迈向光辉灿烂的明天，让鲜艳的'五星红旗在祖国的上空永远飘扬!
