一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
香蕉香蕉篇一
作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的香蕉香蕉变变变说课稿范文，欢迎阅读与收藏。
各位评委、各位老师同仁们：
大家好！
今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力，还增强了幼儿的自我服务意识与环保意识的一个综合活动。
1、教材内容分析：水果是幼儿生活中常见的事物，它富有营养，又贴近幼儿的生活，可以给幼儿带来丰富的感官之旅。这个活动我是以水果中的一种——香蕉为主体，之所以选它，因为它是水果当中比较常见的一种，孩子们又比较熟悉的，实物一出示，就很容易引起幼儿的学习兴趣，且融入游戏，又有幼儿亲身体验，让幼儿在活动中能用语言和动作表现出香蕉的独特外型、与众不同的吃法及与众不同的口味，这非常符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如《纲要》中所述：“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
2、幼儿现状分析：小班幼儿年龄小，语言表达能力较差，动手能力也较差，他们的思维仍带有直觉行动性，他们喜欢直观的、真实存在的东西，需在亲身体验、探索中去发现事物的特征。
3、目标定位：活动的目标，贯穿于一个教育活动的始终，对活动起着主导作用。
1）通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。
2）发展幼儿的想象能力和表达能力。
3）培养幼儿的动手能力及初步的环保意识。
4、活动的重点和难点：这个活动是一个综合活动，其渗透了语言领域、科学领域及社会、健康领域等方面的内容，但活动的重点仍以语言领域的想象和表达为主，主要引导幼儿发挥想象，大胆运用语言、动作表达想象结果；难点在于引导幼儿在吃的过程中交流、感知香蕉从“整体——部分 ——没有”的渐变过程。
1）香蕉若干（多于幼儿人数）。
2）方纸盒一只，湿毛巾若干。
3）幼儿分组呈半圆形分布做。
新《纲要》提出：创设一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆发表自己的想法和意见。因此，本活动教师将充当幼儿的支持者、合作者和引导者，根据小班幼儿思维的具体形象性特点始终贯穿直观性原则，结合多种教法进行活动。
这里使用的是演示法，通过演示变换实物，激发幼儿的学习兴趣。香蕉有它独特的外型特征，又好吃，又易剥，对小班幼儿来说，具有较强的吸引力，它特有的外型又能给孩子们不断想象的空间；结合教师的变换操作及幼儿的亲身体验，动静结合，使教学成为有趣的活动，容易引起幼儿的兴趣，集中幼儿的注意力，便于幼儿理解，易于记忆，从而是孩子们情绪高涨，兴趣盎然。
在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维，启发学习，有利于幼儿获得新知识和发展智力，培养语言表达能力和较好的语言习惯。
游戏是幼儿最喜欢的活动。这个活动我以一根游戏主线——“香蕉香蕉变变变”贯穿始终，给幼儿创设了一个轻松、愉快的学习环境。既能更好地达到活动目的，又能更好地激发出幼儿的丰富想象力，并帮助幼儿巩固想象结果。
它是幼儿建构知识的基本方法，是指幼儿动手操作，亲身体验，在与材料的相互作用过程中进行探索学习。本次活动安排了两次操作体验活动：第一次是请幼儿拿香蕉想一想、做一做动作，发挥幼儿想象力和创造力，主要是让幼儿探索香蕉的外型特征，大胆运用语言、动作表达自己的想象结果；第二次是让幼儿吃香蕉，幼儿在剥一剥、尝一尝、看一看，说一说中获得感知，初步了解香蕉从“整体——部分——没有”的渐变过程。
香蕉香蕉篇二
小朋友，你们喜欢吃水果吗？如果喜欢那，吃过香蕉吗？现在我就说说人见人爱的香蕉先生吧!
香蕉有很多品种，最常见的颜色就是米黄色，有的带一点黑，像一条船，他正在驶向远方。
香蕉的气味甜甜的，除了它的柄，那里有一种不同寻常的清香，但在香蕉别的地方却没有，这种清香可以使人神清气爽。
当你剥开它的皮，轻轻的咬上一口时，会觉得外面很粗糙，可里面却嫩嫩的，很好吃。香蕉非常的甜，可吃完后有酸酸的味道。
要说香蕉的作用就更大了，它含有大量的维生素，可以清理肠胃，还可以抗癌……还有很多很多。虽说苦口良药利于病，可香蕉不苦也能治病。
听完了这么多介绍，该喜欢吃香蕉了吧，说好了哦今年过节不吃饭，要吃只吃大香蕉。
香蕉香蕉篇三
我家经常买香蕉，因为我爸爸喜欢香蕉，我妈妈喜欢香蕉，我哥哥和我也喜欢香蕉，我们全家都是“香蕉大王”。
香蕉全身都是金黄色。从远处看，它们像银锭。从近处看，他们就像一个划船的小人。一些香蕉上有黑点。爸爸说点越多，香蕉就越熟。香蕉皮摸起来很滑，像一个橡胶球。
剥去外皮，里面的果肉就会出现。柔软的白色，柔软的白色，像一个白色的胖小娃娃。把香蕉皮一个一个剥掉。皮肤像仙女一样披在金色的裙子上。香蕉吃起来很冷。成年人经常说香蕉很冷，不能再吃了。桌子上提着一串香蕉看起来像一座黄色的小山。
香蕉有润肠的功能。吃香蕉有助于减肥，这是许多人都知道的常识。许多年轻女性经常说她们很胖，其他人会建议她多吃香蕉。我太瘦了，也许是因为我吃了太多香蕉。
香蕉含有多种维生素，有降血压的功能。香蕉可以在阳光下晒干，可以在茶中饮用，也可以干着吃。超市出售的香蕉片是通过干燥和包装制成的。
香蕉和车前草无法区分。事实上，香蕉的皮很厚，芭蕉的皮很薄。香蕉的果肉是黄色、白色、黄色和白色的。芭蕉的果肉柔软、洁白、柔软。成熟的香蕉味道很甜。香蕉甜味酸，有时有苦味。香蕉有十多厘米长，大蕉很短，不到十厘米长。
香蕉还有很多其他用途。有时我们剥下它们，擦亮爸爸的鞋子。这是天然的“鞋油”。
看起来香蕉被宝藏所覆盖。
香蕉香蕉篇四
刚刚是个调皮的孩子，但是，今天，他考试得了100分，他高兴极了，犹如看到太阳从西边升起一样兴奋不已。一放学，他就哼着小歌儿向家的方向跑去，他要用最快的速度把这个喜讯告诉爸爸，他仿佛看到了爸爸那心满意足的笑脸。
“谁扔的？”
等他非了九牛二虎之力站起来后，对着香蕉皮就是一脚：
“去你的，今天真倒霉。”
但是等刚刚走到香蕉皮的位置时，他想：我摔一跤没关系，要是老人家摔倒了，那可就不得了了。想到这里，刚刚马上捡起地上的香蕉皮，找到了它的“家”——果皮箱。
刚刚回头看看干净的路面，心中快活极了，刚刚想到一句话：帮助别人很快乐！
香蕉香蕉篇五
有人喜欢吃西瓜，有人喜欢吃葡萄，还有人喜欢吃樱桃，但我更喜欢吃香蕉。
每梳香蕉像小船，它们一根根地挤在一起又像兄弟姐妹拥抱在一起显得亲密无间，看到这香蕉我就馋涎欲滴，真想狠狠的咬上一口。
每根香蕉都弯弯的，横看像一张哈哈大笑的嘴巴，斜着看像月亮，竖着看又像电话筒。成熟了的香蕉是黄色的，用手一摸软软的，光溜溜的。像摸在小弟弟的脸蛋上一样柔嫩光滑。
从顶部将香蕉皮剥至蒂部，那皮一瓣一瓣像盛开的花朵，仔细一看，皮上有许多乳白色的网络，这是香蕉的茎。它是给香蕉的果肉输送营养的。香蕉的果肉是乳白色的，一眼望去就像冬天树上挂的银条一样。当你凑过去闻一闻，会有一种淡淡清香扑鼻而来，当你一口口吃下去，会发觉它又香又甜，又软又滑，吃下去后嘴里还有一种麻麻的感觉，让人回味无穷。
香蕉不仅好吃，还有药用价值。它可止渴、润肺、通便、通血脉、解酒、降血压。
听了我这番介绍，你喜欢吃香蕉吗？
