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总结是我们对自己的一种负责表现。要遵循逻辑，将内容分类，使读者易于理解和消化。请大家根据自己的需要和实际情况选择适合自己的范文进行参考和学习。
小学六年级作文篇一
什么是慈母？慈母是你小时候的摇篮，慈母是你牙牙学语时的老师……慈母是伟大的，每个人都有自己的母亲，他们都是慈祥的。
我也有一个慈母，她有一头乌黑的长发，戴着一副宽边眼镜，脸上充满了幸福的光芒，我从小到大也没有离开过她。但有一件事，让我很不高兴。
那一天是五年级时候的事了，我正在做作业，作业真多呀！我紧赶慢赶的把数学作业写完啦，我交给了妈妈让她帮我检查一下，结果一拿过去，妈妈说：“哟！女儿你写的‘阿拉伯文’可真漂亮！妈妈都不会写！”
听了妈妈的话，我感到有些尴尬，妈妈把我的作业死掉了。我夺过作业本，跑进房间里哭了起来。把作业又重写了一遍。
事后我又想了想：妈妈撕了也是为我好，我不应该那么任性，让妈妈伤心。
我觉得：我们应该好好学习，考上一个好的初中，让妈妈省心！
小学六年级作文篇二
说到小学，我真的很怀念上小学的日子。那时候是那么轻松快乐。
我记得我上三年级的时候，在一个很小的学校上学，在学校不能生活不能吃饭。我，我爸妈上班，家里没人。我拿了一包面条，看到其他人都回家了。只有我一个人坐在教室里，吃着面，很安静。
这时老师来了，在教室看到我，问我为什么不回家。我说老师，我爸妈都上班去了，家里就我一个人，怕老师批评我。然后，老师也没批评我，说，别吃这玩意儿，吃多了不好。去我家吃饭。我摇摇头，没去。我说，但是老师非要我去。我看了看墙上那么多奖项，看起来好多年了，有的，荣誉证书，也看起来老了。我走进去，看到他们在老师面前。看了那么多奖。我想老师在学校一定非常非常好。这时饭吃完了，老师把饭放在我手里说，吃吧，不太好。我说，好，好，老师。老师说，要是能有那么多就好了，只要你努力学习，就能得到那么多。老师叫我吃饭。过了一会儿，我吃完了。老师说还有。我摇摇头。我说，我想回学校写作业。走的时候，因为是夏天，老师给了我半个西瓜，说，热了，走，我点。我带曹先生回去，我就走了。到了学校，同学问我在哪里。我说，你在老师家吃饭，我同学都惊呆了。你在老师家吃的太好了，问我同学。这时，老师也到了。同学围着老师说，我去聂家吃饭，我也去，老师说，你去吧。
老师说，我们先去树林里玩吧。当时我们班只有十个人。我们排队跟着老师。老师带我们去树林里玩。我们还建议在学校里玩一些野草莓。我们还挖了我们的黄苗。
我现在想想。小时候在学校很乖，整天开心。现在，我上初中了。该好好学习了。我不能像小学那样贪玩。再见，小学，告别小学。
小学六年级作文篇三
今天，我和妈妈去超市买零食，我挑了一大堆薯片、饼干等等，看来这个月的零食都不用愁了！
我拎着重重的袋子回到家，以为这是妈妈给我买的。我喜滋滋地坐在沙发上，随手拿起一包薯片准备边吃边看电视。突然，门铃响了。
“谁啊！”我疑惑不解，“爸爸出差了，妈妈也刚刚才出门，不会忘带什么东西了吧！”
“姐！”在我开门的一瞬间，一个肉墩墩的小男孩突然蹿了出来。
“啊！”我的小心脏都被吓出来了。
这时，妈妈走了进来，笑眯眯地对我说：“乐乐，今天妈妈要去加班，你一个人照顾好弟弟啊！这也是给你一次锻炼的机会！”说完，便离开了。
不会吧，我的天，弟弟可是个“大吃货”啊！他这么胖，不都是因为他每天吃一大堆的零食。想着想着，我不禁回头看了下那些零食，突然明白这些吃的原来妈妈都是给弟弟买的。
弟弟也看见我的举动，问：“姐，你在看什么？后面有东西吗？”一边说一边想过去看看。
“没有没有！”我急忙拦住弟弟，虽然这些吃的不是给我的，可我还是有点嘴馋，骗弟弟说。
“哦！”弟弟半信半疑，突然问道：“姐，姑姑说给我买了零食，在哪儿？”他开始了大搜查，东翻翻，西找找，正要搜我身后时，我心跳加速了，怎么办？怎么办？突然，我灵光一闪：“弟弟，咱们玩盲人的游戏吧！你当盲人，要闭着眼睛来抓我！”
“好啊！”弟弟不再找零食，和我玩起游戏来。
“呼！”我松了口气，趁弟弟闭着眼睛，我急忙来了个“拯救食物”大转移。我抱起零食，悄悄地把它们藏在了沙发底下。
下一局该我当盲人了，我闭上眼睛，开始抓弟弟了，谁知弟弟突然喊了一声：“哇！零食，姐好坏，竟然骗我！”
大事不妙，我睁开眼睛，三步并作两步跑到了弟弟身边，可已经晚了，看着弟弟正津津有味地吃着，我下意识地咽了咽口水，像乞丐一样问弟弟：“弟弟，我的好弟弟，给我吃点不？”
弟弟头也不抬，说：“不好，谁叫你骗我的！不过你实在要吃嘛……等我吃完再说吧！”
天哪！竟然连一片都不给我！你这个大吃货！
小学六年级作文篇四
欢歌辞旧岁，骏马庆新春。燕语新气象，龙马状精神。在这样祥和、温馨的日子里，我们又迎来了吉祥如意的马年。
八点钟终于到了，一年一度的过年联欢晚会也开始了。我们一家人沉浸在欢乐之中：看到小品，一定笑翻天。听到了歌曲，慢慢地欣赏音乐的旋律。看到魔术，非常吃惊。
晚上，大人们忙着做饭，我和小伙伴们就一起到楼下去放炮，你听：那“小调皮”清脆悦耳，“通天炮”响彻天空，“小钢鞭”像机关枪一样“哒哒”直响。“吃——饭——了。”随着大人们的呼喊，我们不情愿地放下了手中的鞭炮。
团圆饭煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一张桌子，大人坐一张桌子。桌子上摆着十多样菜，有红中透亮的“鸡蛋肉卷，”有香扑扑的“木耳炒蘑菇，”还有吃起来津津有味，四大名菜之一的卤蛋……吃完团圆饭，我们来到事先约好的地方，放起了鞭炮。
你瞧，我也禁不住烟花的诱惑，壮着胆子点燃了一只烟花，顿时，从接连越出几只美丽的光球来；它们有的像闪闪发光的珍珠，有的像闪耀着神秘光彩的宝石。把整个天空都给映成了彩色。
时钟庄严的响了12下，噼噼啪啪的爆竹声顿时响彻云霄，大街小巷立刻热闹起来，无数礼花腾空而起。人们抑制不住激动的心情，纵情的欢呼祝福大家：新春快乐。万事如意！我们的花炮放得更欢了，五彩缤纷的光芒映着孩子们的张张笑脸，多么幸福。多么迷人。多么难忘的过年啊！
这是我第一次来到东北过年，东北夜晚的景色特别的美丽，在宁波的时候我从来都没有这样看见过这样美丽的夜晚。我随着炮声进入了我的梦乡！
小学六年级作文篇五
记不清，有多少张纸，在我的笔下，化为一种可以折叠的记忆。那些浓浓的墨水，从身体缓缓地流到笔尖，倾注到一行行的格子里，像时光在流淌，然后冻结。
也许就是这样，就不会有太多遗失。
离开学校的那天下午，倦倦的，书本伙同心情与岁月伤逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了无法拼起的碎片。也许那些折叠着的记忆，就隐藏在这满地的破碎中，成为只能被拾起，却无法完整播放的老唱片。
在转眼间，岁月的枯黄像风一样在人们的头顶飞过，看到的与看不到的凋谢不会害羞，依然的依然，依旧的依旧！
如今的秋，有如今的落叶，依旧枯黄，依旧沧桑，却散落在我生命中不一样的地方，这就是堆积让心口更加慌张吗？还是我心的入口早已被无端的伤感久久的占据了！
我们，曾经温暖的并肩过的我们，在短短的春秋之间散去，没想过短短的几句留念会成为如今回忆的入口。这就是时间的自由，也正因为它永远自由，我们才会拥有如此的悲哀！
等待，就是让我们相敬如宾的相聚，也相敬如宾的离开，某些记忆好像命中注定般需要某个人填补，人一生丢的开有太多，留住的就要好好留着，或者去创造，或者去缅怀！
小学六年级作文篇六
7月26日上午，我们乘坐飞机飞往韩国的首都首尔。一路上，我们特别兴奋，向一群即将放飞的小鸟，叽叽喳喳，一刻不停地说着话，期待着即将开始的访问交流。两个小时之后到了仁川机场，那儿的玻璃窗和黑色地砖纤尘不染，亮得能照出人影。机场特别安静，没有人大声喧哗，大家都彬彬有礼，井然有序地办理着各种出入航站的手续，与合肥热闹的机场相比差别很大。接着我们坐车去往瑞山。路边有许多碧绿的山丘、田野，让人心旷神怡。车子很快到了瑞山，据说这个城市到处都有小山，所以取名瑞山。这儿的楼房不高，一般只有两三层，街道非常干净，看不见任何垃圾，人也不多，很清净，街两边是装饰得五颜六色的店铺，里面的商品琳琅满目，天空特别晴朗，整个城市充满了阳光的气息。这宁静祥和的氛围和热闹、繁华的合肥比起来又是另一种感觉。我伸着脖子大大地吸了一口新鲜空气，感到很轻松愉快。
第2天，我们参观了友好学校—韩国瑞山初等学校。学校特别大，像迷宫一样，可只有20个班级，每个班的学生也不多。教学楼边有个大操场，有许多人在踢足球。我们进教学楼都要换拖鞋，楼里铺的都是木地板，既干净，又宽敞；到处窗明几净，让人神清气爽。不说教室，就是厕所，都毫无一点味道；过道、楼梯都一尘不染，光可鉴人。学校有许多课外教室，比如手工室、武术室、研究室等58个教室。每个学生都有一盆花，要自己浇水。这简直就是全能培训学校。我们在会议室欣赏了韩国小朋友表演的传统鼓乐，为他们的精彩表演而喝彩。我们还到他们的手工室亲手制作了一个精美的相框，很是骄傲自豪。看着他们学校各种各样的教室，看着韩国学生们在各种教室里快乐的学习，我想：他们学校所倡导的，应该不仅是要教会孩子们书本上的知识，而且更要教会孩子们动手去做事，做好身边的每一件小事。下午我们参观了瑞山的修德寺，它没有我们九华山的寺庙规模宏大，但是也还香火缭绕，让人肃然起敬。
接下来的两天里，我们参观了瑞山的海鸥、海边浴场以及首尔的大市场和景福宫。在船上，海鸥在我们身边翩翩起舞，引吭高歌，仿佛在欢迎我们这些远方来客；在海边浴场，我们追逐嬉戏，尽情玩耍；大市场里，商品琳琅满目，令我们眼花缭乱；景福宫规模宏大，威严壮观。
在韩国交流访问的日子里，我们轮流住在韩国小朋友家。他们家的房子一般比较大，装修很漂亮，感觉很温馨。每天晚上，我们去的四个男孩和对方的三个男孩都住在一起。我们一起吃饭、一起交流、一起做游戏、一起打地铺睡觉，非常兴奋，度过了开心的每一天。他们比较有个性，但也比较友好，我们很团结，也很有教养和礼貌。他们的爸爸妈妈、爷爷奶奶都给了我们最热情周到的招待。每天晚上睡觉之前，送上可口的夜宵;每天早晨起来之后，桌上已摆满了色香味俱全、精致美味的早餐。他们的早餐和我们的不一样。我们的种类少而且简单：蛋炒饭、馒头、稀饭等，他们的早餐品种多而且比较复杂。主菜大多只有一两样，分量多一些，其余的全是各种各样的小菜和小点心。他们的家人不停地对我们说：“eat,eat”,我们也就不停地“ok,ok”,欣赏着、品尝着这些美味佳肴。
小学六年级作文篇七
幸福幸福就像是空气，时刻弥漫在你的周围，挥之不去……——题记清晨，伴着第一缕曙光而起，调皮地跑到厨房看着母亲做早饭，看她娴熟的手艺专注的神情，我就会觉得好幸福，因为有这样一个母亲，满满的一碗面，香气扑面而来，那根根面条掺着爱的佐料，数也数不清。
在母亲如水般柔和的目光下，连同着幸福一起吃下去。午后，暖风吹在脸上，惬意的享受着，母亲倚靠在藤椅上半眯着眼，听着我为她讲校园里发生的新鲜事，若隐若现的笑总是挂在唇角，她召唤我过来，我轻轻的蹲下身，将头靠在母亲的腿上。
母亲的目光总是那样温柔，像和煦的春风拂过我的脸庞，粗糙的手此时看起来却是这般细腻，抚摸着我的头，抚摸着我的背，我就像一只乖巧的小猫，趴在她的腿上，享受着爱的抚摸，嗅着阳光的味道，渐渐的睡着了……饭后，挽着母亲的手，我明显比她高一个头，金色的夕阳在母亲的银丝上跳跃，那是爱我的证明，是岁月的见证。我俩在铺满鹅卵石的小路上散步，谈谈心，互相将心事吐露出来，及时帮不上什么忙，但至少也可以减轻烦恼。
母亲的脸上洋溢着幸福，我也笑了，如初绽蓓蕾的百合……夜晚，挑灯夜战，沉浸在“题海”中的我奋笔疾书，母亲轻推房门，生怕打扰到我，她的手中拿着一杯温开水。“给！”简略的一个字却包含着淡淡的爱。
接过水，灯光打在荡起涟漪的水中，呷一口，觉得有一股甘甜入口，并且还有一阵特殊的香味，虽然它没有奶茶那般香醇，到我却品尝出母亲浓厚的爱，那种感觉很幸福，我真希望时间永远在这一刻驻留……幸福是什么味道？说不出，也尝不出，反正有爱的地方便会有幸福，那点点滴滴的幸福便是人生组图中最美的一幅图画。
小学六年级作文篇八
人人都有理想！理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后灯，照亮前行的路；理想然后路，引你走向黎明。
我的理想然后当一名医生。当我把我的理想告诉了同学们后，同学都讽刺我，说：“就你还当医生，到时候可别把手术刀落在人家肚子里！”听了同学们的话后，我很失望。可然后，同学们的话，并没有让我放下，我会加倍的努力，证明给同学们看，我能行！
医生然后一个崇高的事业，治病救人然后医生的职责。医生每做一件事，都然后那么的认真，不敢有一点疏忽，哪怕然后一个小小的疏忽，就会酿成大祸。
有一天，我看到了这样一个文章，20xx年，我国流行非典，在一所医院里，所有的医生都不敢为病人治疗，可有一位医生，冒着被传染的危险，夜以继日的为病人诊治，她就然后叶欣。当一批批患者被从死亡线上拉回来时，持续作战的叶欣却倒在了她最热爱的岗位上。叶欣就这样去了，我们的耳边似乎还回响着这样一句话：“那里危险，让我来！”看完这篇文章后，我对当医生的信念又增加了几分。
当我把理想告诉了妈妈时，妈妈对我说：“孩子，有理想然后最好的，妈妈支持你，期望你不要辜负妈妈，能实现理想，做一个有职责心，救死扶伤的医生。”
理想然后完美的，但怎样实现呢？对，就要发奋学习，做好每一件事，有足够的信念，不要退缩，我相信我的理想必须会实现！！
在人生的长路上理想然后石，敲出星星之火；理想然后火，点燃熄灭的灯；理想然后灯，照亮夜行的路；理想然后路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们就应沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
小学六年级作文篇九
然后我们就去佳禾快餐吃饭，哇！佳和好多人啊，可是我们也排上了队，我很快就吃完了，妈妈也很快就吃完了。
妈妈说：“李明哲，这天好热呀！”我说:“是呀！”我们就到了附近的惠通超市，可刚一进惠通水果超市，我妈就冻得赶进出来了，我妈妈说这样很容易感冒的。
接下来我们去航东我们买了点葡萄，卖葡萄的人说，这是他自己种的，他女儿小时候很喜欢吃葡萄，就给她种了七十二颗葡萄树。我们临走的时候大爷问我：“你十几了吧？”我说：“我才八岁。”大爷说：“个儿挺高的。”我想我并不是很高呀！然后我前走走没好买的啦，我们就往回走，回来的时候我看见一个人的脸上有一块胶布，肯定是脸上受伤了，我说：“这人真坚强呀，带着伤还出来卖菜。”我心里想这人真勇敢，将来我也能变成很勇敢的人。
今天去买菜我感到真累呀，而且天气又很热，可是姥姥每天都要出去买菜也很累，以后我要帮姥姥。
小学六年级作文篇十
春老是暖花老是开。青春就那样连蹦带跳的来了。青春多悲伤。挥别了小时候的至纯，任生活将我雕刻到全面。看着生疏的自己，我只有苦笑。青春多失望。友谊不再会单纯，情谊不再诚心，连至友也不知哪个时候背叛。
虚伪，真令我失望。青春多离愁。从前的童趣仅是留在在心中中的记忆。望着时间就像受惊的小鸟远逝，望着从前无数美丽的印象，被现实冷血的吞噬。
徒留一片残影，心尖的离愁延伸开来。每一段时光雕琢的悲伤，失望、离愁促狭了青春的颜色。
当薄弱的夜网住夕阳我进入深思。我想当只雄鹰，展翅高飞。
我要用努力改变青春改变人生！我想要让青春盛开美丽的红。让我们一块珍惜时间！努力、奋斗，用浓烈的红为美丽的青春注入无限的动力。珍惜青春，一定不能令世俗干扰你，一定不能让世俗的枷锁将你绊住。
珍惜青春，面前胜利的门将向你敞开！
小学六年级作文篇十一
有一个地方，它永远然而温馨的，它能够为你遮风挡雨，使你疲劳的栖息地。然而你苦恼时的发泄地，他永远不会因为你的无知而摇头，他只会在默默地鼓励你，它给你的宽容比天还高，比海还深，他在你我心中然而神圣之地。这个地方，就然而家。
家，熟悉而亲切，在家里，你感受到的只会然而奥意。在家里，你体验到的然而生命的无极限，虽短暂，但充满刺激。在家里，你的心然而宽的，自我感觉永远然而那么好。家，也然而一种团结的象征，同时也然而一种家人和睦的象征，家人的和气，然而衬托家的形象的，家人的和气，也然而预示着工作得顺心，学习得舒心，这简直然而照应了我们中国的那句古话：家和万事兴。
有一种爱，然而在家中表现出来的，这就然而家人的问候与关心，虽然只然而几句的叮嘱与祝福，但它包含了一种深情。
有一段话然而用来形容母爱的：有一种爱，它能够让你索取，却不要你任何回报，有一种人，她永远站在你心中，你愿意用一生去爱她。
家，然而一个人畅谈的地方，在家里，你与亲人间，能够随意的聊天。在家里，责备也然而一种爱，家，就然而爱的发源地。每个人都有不同的感受。
家得好与坏并没什么，每个人都觉得自己的家然而最好的。家里的饭然而热的，家里的床然而暖的，灯然而亮的，这些只然而很小的需求，但，这些都然而有爱的，这就足够了。
有人说家然而航海的指南针，能够引导你走出大风大浪；有人说家然而避风的港湾，能够让你顺利返航；有人说家然而一盏期望之灯，它能够照亮你前方的路。
而在我心中，家然而一种寄托，美丽的寄托。
小学六年级作文篇十二
同学们，你们会说小草那么平凡，我为什么还要写它呢？其实小草身上也有许多可以让我们学习的优良品质！
一次，我来到公园一边乘船游玩、一边欣赏公园的美景。突然，我发现在不远处有一片绿色的“地毯”。我可疑惑了，公园里铺什么地毯啊？不过说实话，那张“地毯”确实很漂亮，嫩绿嫩绿的，毛茸茸的，总是激发起我想在上面躺一躺的欲望。我终于忍不住叫爸爸把船停在那“地毯”旁边，自己跑下船去瞧一瞧那“地毯”了！
我一路小跑来到了地毯边，不禁大吃一惊，原来那片绿色的东西并不是地毯，而是一地草坪！
呵呵，我会心一笑，我竟能把草坪看成地毯，真该去配一副眼镜了！
我发现这些小草非常茂盛，绿油油的。他们的外形并不特别，薄薄的、长长的，好似一条染了色的纸条，一根根又参差不齐，怪不得我刚把它们看成了地毯。一阵微风拂过，小草在空中飘动，自由自在，好似一位位绅士、淑女在微风中翩翩起舞，特别引人瞩目。看到了刚才的一幕，我忍不住用手轻轻地摸了摸它。小草似乎因为刚才跳舞累坏了，所以弯下了腰。小草可真软啊！我忍不住想在上面躺一躺，可又害怕把弱不禁风的小草给压坏了，于是便打消了这个念头。
人人都说小草是大自然妈妈的儿子，大自然妈妈让人们在草地上尽情地玩耍。而我却认为小草也是一位老师，它教给了人们默默无闻、勇于奉献的道理，并且把自己的一生都奉献给了人们，却不求任何回报。
小草虽然平凡，但它身上却有许多值得我们学习的地方。所以我们要保护草坪，爱护小草，爱护这位人类的好朋友！
