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跟班培训个人小结(8篇)
  • 时间:2025-01-08 14:55:26
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跟班培训个人小结(8篇)

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跟班培训个人小结(8篇)
    小编:懂壹点人情世故

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

跟班培训个人小结篇一

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。新警班70天的学习培训生活,即将结束了。受230名学员的委托,我谨代表培训班学员作简要发言,不到之处敬请各位领导、各位老师、各位战友批评指正。

我要说的第一句话是:十分感谢。感谢感谢省厅领导们给我们这些来自非公安专业的学员提供这样一个难得学习机会;感谢各位老师,感谢你们精心备课、耐心讲授、悉心解惑,同时还感谢培训部的领导和培训中心工作人员对我们在培训期间生活上的体贴关心!在这样的环境中,我们各位学员在培训期间,才能互帮互学、不吝交流经验、共同提高。亲爱的战友,你是否还记得训练场的步伐声;亲爱的战友,你是否还记得上课路上的口号声;亲爱的战友,你是否还记得2011年圣诞之夜;亲爱的战友,你是否还记得食堂的年夜饭;在培训班朝夕相处的学习生活,将会是我们终生难忘的。因为在这里我们收获了生活的哲理、工作的动力、友情的真诚。这一切,都将成为我们铭刻一生的记忆。每每想到这些让我不由的想说:亲爱的战友们,感谢你们!

我要说的第二句话是:收获颇丰。通过培训班的学习,法律法规、警务实战、警务技能等理论水平得到很大的提升;我们学有所获,学益非浅。通过队列训练中我们知道了令行禁止;早操跑步让我们知道坚持就是胜利;餐前拉歌,中队篮球赛,圣诞晚会让我们知道了团结协作,团结就是力量;每每想起那响彻操场的加油呐喊声、口号声,便又增强了一次集体荣誉感,这都是由我们的学习培训带来的收获。通过老师的实例讲解,让我们了解到近年来社会治安压力增大、矛盾增加、风险明显增多,面对挑战多、任务重、压力大的形势,对我们基层新警如何认清形势、理清思路、迎难而上、化险危机,将是一次考验。省厅领导想我们之所思,急我们之所需,帮我们之所困,及时举办了培训班,给我们送来了“及时雨”,给了我们一次认真学习、锻炼深造的难得机会。

通过为期70天的培训,在各位教师的精心教导下,在各位学员的交流学习下,我们学到了新知识、新技能、新思路、新方法、新举措;并深切体味到了“德才兼备、文武双全”的深刻道理。这些,为我们今后开展基层各项工作奠定了夯实的基础,为我们今后的工作和生活指明了方向。

第三句话是:好好工作。请领导和老师们放心。回到单位后,我们会理论联系实际,将培训班学到的知识和技能,结合本单位的实际,灵活运用,当好名副其实的人民警察,绝不辜负领导和老师们的希望与重托。

最后,我还想代表全体学员,恳请各位领导对我们这届新警班高看一眼、厚爱一层!

跟班培训个人小结篇二

我公司一直坚持落实全员安全知识培训的目标,要求每个职工都能够接受安全教育培训,此外,每个新职工上岗前必须进行安全知识教育培训,做好安全生产的岗前培训,同时对班组长、管理人员也进行了安全知识教育培训等一系列安全教育,涉及单位每一位职工,实现了全员参与,全员接受教育的目标。

我公司的安全教育培训,培训方式即包括传统的学习培训方法,又辅以图片宣传、现场操作等。

安全培训教育最终的目的是要将安全意识植根于每们职工的心中,是要提升每位职工的素养,并培养处处留心的安全习惯。众所周知,习惯的培养不是一朝一夕的工作,要转变职工们的安全意识,并朝着“要我安全”向“我要安全”的提升,只有长期的坚持,不断的培训才能实现。我们要秉着“培训一个,合格一个”的原则使20xx年度的安全教育培训,取得了较好的成绩。

1、a类管理人员持有效证件6人。

2、b类管理人员持有效证件16人。

3、特种作业人员持有效证件71人,分别为:安全检查员10人、瓦斯检查员12人、井下电钳工22人、主提升操作司机共15人,持证13人,2人已培训合格待发证、安全监测监控工共6人,持证5人,1人已培训合格待发证、探放水人员6人。

4、岗前培训:

20xx年岗前培训共227人全部持有效证件。其中矿方112人,项目部115人。

20xx年岗前培训共121人全部培训合格待发证。其中矿方58人,项目部63人。

我们对新进矿的工人进行了法律法规、入井常识、“一通三防”自救互救等岗们培训知识的教育,现全部培训合格待发证。

安全教育培训工作虽然取得了一定的成绩,但摆在我们面前的任务还很艰巨,我们必须坚定信心,奋力拼搏,百尺竿头,更进一步,为培训工作在进一步而努力奋斗。

跟班培训个人小结篇三

参加团校培训的个人小结今年,根据学校的安排,我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习,但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面,就将我在团校学习中的心得阐述如下,作为一名学生干部,我们必须具备的素养。

自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索,给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧,从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点,团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部,我想将团校所学的知识结合自己的工作经验,谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字——务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候,但更多是平凡琐碎的小事,需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此,踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢?首先,活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要,这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合,在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中,要着眼于全局,重视整体设计和布局,不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务,承认错误。

责任心是每一个人,每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典:能力有多大,责任就有多大。学生干部,相对于普通的学生而言,工作、任务更多,犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说,一个小和尚向老和尚告状:“师傅,大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗,当然就不会打破碗。同理,我们多做事,就必然会多犯错。如同误差一样,这些错误是不可避免的,但可减小。犯错误之后,如果一味地遮掩覆盖,就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功,你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作,如此,你永远只能在原地打转。作为一名学生干部,首先要明确自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能对上级下达的命令包揽无余,这不仅增添了自身的压力,也降低了工作效率,我们要做到合理分配资源,让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中,我们更要注重培养责任心,敢于承担任务,承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

一、自身素养,人格魅力

1、人和政治的关系

2、如何提高政治理论素养。

二、团队精神,领导风范

分团委学生会都是一个庞大的机构团体,一切工作的运转不是一个人所能肩负的,需要每一个人去承担,所以合理分工,团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中,团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代,团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后,缺失了许多团队合作的机会,所以在校园这个珍稀的舞台上,我们更要注重团队意识。当然,一个团队只有合作是远远不够的,他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中,有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导,他就必然要吸收各方面意见,并在短时间里做出最正确的决策。罗老师在她的讲座里也提到了一个“精英意识”。作为一名学生干部,我们不能只以普通学生的水平要求自己,潜意识里就应该存在精英的标准。

三、经验办事,创新机制

在素质拓展基地活动中,一开始,大家都不愿意总结活动的经验,急于进行下一个项目,但在教练的强制执行下,我们对各个活动都进行了探讨交流,从中不仅得到了活动的经验,也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂,有时你付出了比别人多许多倍的努力,但成绩却不尽如人意,因为他比你有经验,比你少了一个探索的过程。古语道:他山之石,可以攻玉。不仅他人的经验,自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。

跟班培训个人小结篇四

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。新警班70天的学习培训生活,即将结束了。受230名学员的委托,我谨代表培训班学员作简要发言,不到之处敬请各位领导、各位老师、各位战友批评指正。

我要说的第一句话是:十分感谢。感谢感谢省厅领导们给我们这些来自非公安专业的学员提供这样一个难得学习机会;感谢各位老师,感谢你们精心备课、耐心讲授、悉心解惑,同时还感谢培训部的领导和培训中心工作人员对我们在培训期间生活上的体贴关心!在这样的环境中,我们各位学员在培训期间,才能互帮互学、不吝交流经验、共同提高。亲爱的战友,你是否还记得训练场的步伐声;亲爱的战友,你是否还记得上课路上的口号声;亲爱的战友,你是否还记得2011年圣诞之夜;亲爱的战友,你是否还记得食堂的年夜饭;在培训班朝夕相处的学习生活,将会是我们终生难忘的。因为在这里我们收获了生活的哲理、工作的动力、友情的真诚。这一切,都将成为我们铭刻一生的记忆。每每想到这些让我不由的想说:亲爱的战友们,感谢你们!

我要说的第二句话是:收获颇丰。通过培训班的学习,法律法规、警务实战、警务技能等理论水平得到很大的提升;我们学有所获,学益非浅。通过队列训练中我们知道了令行禁止;早操跑步让我们知道坚持就是胜利;餐前拉歌,中队篮球赛,圣诞晚会让我们知道了团结协作,团结就是力量;每每想起那响彻操场的加油呐喊声、口号声,便又增强了一次集体荣誉感,这都是由我们的学习培训带来的收获。通过老师的实例讲解,让我们了解到近年来社会治安压力增大、矛盾增加、风险明显增多,面对挑战多、任务重、压力大的形势,对我们基层新警如何认清形势、理清思路、迎难而上、化险危机,将是一次考验。省厅领导想我们之所思,急我们之所需,帮我们之所困,及时举办了培训班,给我们送来了“及时雨”,给了我们一次认真学习、锻炼深造的难得机会。

通过为期70天的培训,在各位教师的精心教导下,在各位学员的交流学习下,我们学到了新知识、新技能、新思路、新方法、新举措;并深切体味到了“德才兼备、文武双全”的深刻道理。这些,为我们今后开展基层各项工作奠定了夯实的基础,为我们今后的工作和生活指明了方向。

第三句话是:好好工作。请领导和老师们放心。回到单位后,我们会理论联系实际,将培训班学到的知识和技能,结合本单位的实际,灵活运用,当好名副其实的人民警察,绝不辜负领导和老师们的希望与重托。

最后,我还想代表全体学员,恳请各位领导对我们这届新警班高看一眼、厚爱一层!

跟班培训个人小结篇五

经过几天的学习,不仅得到了宝贵的知识,更是学到了一种工作精神,检查团的精神会一直默默的激励着我,她们就是我的榜样。在此学习的工程中,我们分别学习了工程管理,设备管理,材料管理,收料员培训,劳资培训,质量管理,财务管理,安全管理,施工员培训,党务廉政建设,党课学习,及总公司的一些制度。我是新来的实习生,总觉得对这些很不熟悉和知识不连贯,现在听完之后,我突然间有很大的提升,感谢总公司组织了这样的学习,让我更快的进入了工作的角色。

首先学习了工程管理:

还有一些重点就是:工程中标后,工程科依据施工段落的划分和经复核的工程量编制施工计划。施工项目平面形象示意图经工程科组织人员在接到中标通知书一个月内编制完成,它是工程项目中标后的首要完成工作之一。对于路基桥涵工程项目,施工平面示意图的中轴线以上标注的内容有:桥涵构造物位置及结构形式,预制场的混凝土量及梁板主要工程数量等;中轴线以下标注的内容有:两台背之间搜有施工段落的工程数量和工程单价。

上述只是一些概况,我对工程科的知识非常感兴趣,所以听完郑晓梅讲师的详细讲说,让我明白了工程科的基本流程和工作内容,更是将我实习这段时间积累的迷惑消灭的一干二净,我很感谢郑姐给我们准备了这样一场精彩而又详细的学习机会,我会进一步的认真学习。

接下来我们继续学习了其他的科室知识,我基本上掌握了他们的规章制度和一些程序,还有就是一些科室之间的关系和联系,这次学习让我大开眼界,让我真正切切的体会到了工程之巨大和重大,几天时间下来觉得过的很充实,想想在学校里学的东西,差距很大。我会认真学习各科室的工作程序和里面的知识,加快脚步跟上公司的步伐,争做一名有利于公司利益的好职工。

最后是由xx经理授课,听着她那铿锵有力的声音,心里不由自主地暗暗佩服,长达好几个小时的讲述,从未声小过,一直坚持到最后,就是这种精神感染了我,激励了我,我何尝不想拥有一种这样的精神呢?我要从新反省自己,我要感谢公司,感谢授课老师,让我的梦想插上了坚实的翅膀。

主要讲述了,我们要坚持学习制度,坚持“三会一课”,要每季度召开班子民主生活会,加强党风廉政建设等内容,特别是廉政建设让我更深深体会到了,我已步入社会,随时都会与廉政交集,我太幸运了,这叫未雨绸缪,于是我认真做好每一处笔记,让廉政建设刻骨铭心,特别是我做为一名共产党员,要更加严格要求自己,时刻警惕。

加强学习,要利用一切可以利用的时间和机遇向书本学、向老同志学、向实践学;要慎言慎行,树立正确的权力观、地位观和利益观,要把全心全意为人民服务作为自己的重视追求和义不容辞的责任,实实在在为群众办事实、办好事。对待群众要拿出真心、真情,要吃苦在前、享受在后,始终做到“淡泊以明志宁静以致远”,“不以物喜,不以己悲”,超然洒脱,泰然处之;要经常自我反省,时时刻刻完善自己,追求完美;要求真务实,扎实工作,立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,做业务上的尖子,实践中的实干家,工作中要讲究细、讲究实、讲究准、讲究严、讲究精、讲究新、讲究快,争创一流的工作业绩。不让总公司失望,不让刘经理后悔,不让父母担心。感谢刘经理给予我们的机会,我们会努力加倍的!

跟班培训个人小结篇六

任教9年来,经历的培训也不少,每一次的学习都给了我新的感受,每次的感觉是幸福而又充实的,因为每一次都要面对不同风格的讲师,每一次都能听到不同类型的讲座,每一次都能感受到思想火花的冲击。为师当学高,技精好教人,社会进步越快,知识更新就越快,甚至传授知识的方法和技能也要不多变化和提高,所以教师应该与时俱进,不仅教学观念要变,教师的思想意识,心态都要跟着变新通过培训而知不足。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

一个成功的教育者,首先是一个善于自我更新知识的学习者。教师的知识更新包含了两个层面的内容,一是打破,二是重建。即打破传统的、陈旧的甚至是落后的教育理念、理论和教学的方式、方法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。

通过此次培训,使我在教学观上有了一定的转变,有人说:“平庸的老师在说教,好老师在解惑,更好的老师在示范,卓越的老师在启迪。叶圣陶先生说过:“教是为了最终达到不需要教”.为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,更要建立一种开放式、共享式、参与式的教学模式。让学生不仅“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为一名教师,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

当然最后还有对各位生物培训的同学们的依依不舍,这10天虽然我们不能见面,但是我们大家能感受到通过键盘所传送出的那份关爱和热情,向大家致敬!最最后谢谢我们生物一班的指导教师:赵博老师和许崇安老师,你们辛苦了。

跟班培训个人小结篇七

1、始终热爱教育事业,尽心尽责,教书育人。热爱每一位学生,对学生有宽容之心和强烈的责任感,并与家长保持良好的沟通。

2、加强师德师风学习,为人师表,保持积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。能严格要求自己,全心全意投入教育事业,具有较高的职业道德。

3、积极参加听课、研讨等教研活动,在活动张积极发表个人见解,做好学习记录。在听完每节课后,和大家共同讨论切磋,取长补短,总结优点,发现不足,使自己的教研能力和业务水平不断提高。

4、积极开展自育自学课堂教学和课外阅读指导活动,培养学生良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。

5、积极参与网络教研。通过学校的教研博客群,学习课堂教学的新思路,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与博友沟通交流,增长见识,开拓视野。并及时进行自我反思,进一步丰富和完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

6、在工作之余,经常反思自己做人、做事中的不足。本人还加强学习,并将教育教学和学习中遇到的事情及时撰写成反思、叙事或论文等和大家公开进行交流。

跟班培训个人小结篇八

昨天下午到今天上午,整整一天时间,把原本该6个半天培训的任务完成了,看着书,看着别人的实例,一步一步摸索,终于能够大功告成,真是太了不起了自己!

整整6个半天的培训,我好像经历了一次心灵的洗礼,老师的讲授和教材的讲解以及光盘的实例,无一不在冲击着我原有的知识结构、思想观念,经历了这一段难忘的历程,我总算明白了“学而不厌”的真正含义,也懂得了“活到老,学到老”的朴素道理。是的,做为一名教师要做的远远不只是教书育人,教师的教学是一门科学,需要我们认真研究。教育技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。六个半天的培训,给我的感受很深。也学到了很多。

一、加深了我的认识。

其实,我一向自认为自己所掌握的信息技术手段足以应付日常的教学,甚至可能做的比一般人都好,所以对这次的培训根本没有畏难情绪,觉得凭自己的基础肯定是没问题的。但当我第一次进入电脑房,听到老师的讲解,看到教材的知识,我发觉我错了。错在这不仅是关于信息技术方面的,其实它的重点是放在教育技术上。它将信息技术与教育教学工作紧密地结合在一起,因此在培训过程中,我怀着饱满的学习热情,认真听讲,大胆实践,觉得收获颇多。

二、厘清了我的思维

这次接触到的思维导图这种形式,确实给我印象深刻。说实在的,这个手段并不复杂,我自学就能掌握,但是在演练设计的过程中,我越来越强烈地认识到,它真的是无愧于“思维导图”这一称号!因为它在帮助我们写下文字和插入节点的同时,还在帮助我们整理思路,使原本凌乱繁杂的思绪变得清晰,茫然无措的想法变得有条理!我真切地认识到教师的成长离不开教育信息技术。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。

三、提高了我的能力。

通过这次培训,我愈发觉得自己的不足和渺小,对于一向自负的信息技术也开始感到自己是多么无知!聆听着给我们培训的陶老师的讲解,我真的感觉自己要好好学习,学习她的专业知识,学习她的敬业精神!经过她耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于提高。在培训期间,老师组织我们研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教育教学中的差距与不足。特别是这三天培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合,融会贯通。不知不觉中,我觉得自己无论是在技能操作还是理念认知方面,能力都得到了提高。

以后的教学中,我一定要秉承这种求真务实、严谨细致的学习方法,努力开拓学生学习的资源,提高教师自我的能力,通过教育技术的整合,在自己的课堂教学中增强学生的学习能力,提高语文学科的教学质量。

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