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总结的过程中，我们应该注重事实的客观性和准确性。在写总结时，要避免主观偏见和情绪化的表达。下面是一些经典总结范文，希望能够激发您的写作灵感。
初中写人作文篇一
我真幸运成为您的孩子，妈妈。
当您发现肚子里的我开始延续生命的枝丫时，您就把我视为您一生的最爱，无论我在别人的眼里有多不好，您都认为我是的，我真幸运成为您的孩子，被您呵护，15年来我一直被您爱护，我感到非常的温暖，每当我遇到不开心的事时想到自己有一个幸福的家，什么事都是浮云，都会烟消云散。
你怀胎10月，又辛辛苦苦的把我生下来，那种撕心裂肺的痛只有母亲能忍得住。是您让我有机会看到这个世界，当我第一声啼哭意味着生命的开始，您也意味着为我付出一切，我总是被您的爱紧紧包围着，不会受到一丝风吹雨打，您总是把的给我，我有一次问您，都是因为要把我抚养长大成人您才如此劳累，您不后悔吗，妈妈说我从来不后悔我很幸能拥有你，我此时此刻心里美极了，也想对妈妈说我真幸运成为您的孩子，但没好意思说。
一根根白发一丝丝皱纹，都化作您爱我的痕迹，您对我的爱我溢于言表。
我真幸运成为您的孩子。
初中写人作文篇二
父母生育了我们，养育了我们，理应是我们最感恩的人，在我们的现实生活中，却总有一些人，不知道感恩父母，不知道用自己应尽的义务来回报父母，感恩父母。
记得三八妇女节那天，我正愁着该给母亲买什么礼物，突然前面有一阵吵闹声将我从深思中拉回来现实，我走近一看原来是有人在买花。
我顿时欣喜起来，不如买两枝花给母亲吧。
买好了花，正准备骑车离开，却听见旁边两个大哥哥在一旁小声议论，a说他们要买花干什么b无所事事得意的说到：“你连这个也不知道，今天可是那群三八妇女的节日。”“三八妇女节?”a不以为然的嚷到，“不就是三八妇女节吗?有什么好过的。”b突然一把拉过a，神经兮兮地问到：“哎，你知道他们为什么买花吗?”“不知道。”a接着说到，“你傻啊你，还有几个星期不就考试了吗!买几枝破花保命呗。”b恍然大悟：“也是，我也好想买花送我妈啊，说不了这次月考考不好，还能少挨点打呢!可惜这包里没那么多的钱啊，没有继续就没有礼物吧，谁让我妈给我零花钱那么少呢!”
想到这儿我也不禁为他们的母亲感到悲哀，她们含辛茹苦的把他们养育了这么大，他们却这样回报母亲，如果被他们的母亲知道，还有多么的寒心呀!而他们呢，丝毫不知感恩，不懂得如何尊重父母，尊重他人。
为比，我从内心轻蔑像你像你这两个男生的人，他们连自己的父母都不知道感恩和尊重，又怎么能期望他们去感恩和尊重他人呢!在此，我希望大家可以知恩感恩，成为知恩感恩的好少年。
初中写人作文篇三
这是一个我们在日常生活中看到美德的普通人。
母亲这个词充满了温暖，但却承载着许多人没有承担的责任，为了家庭而努力在社会上站稳脚步，为了孩子和女孩的安康而饱受劳累。是她给了世界成千上万的生命，使地球繁荣昌盛。
相信没有人有过这样的经历：每当你在睡梦中不自觉地用脚推被子时，总会有一双温暖的手把它盖上；当你没有伞的时候，总会有一个熟悉的身影在你身后，打着伞，喊着你的名字；每当你面临巨大的考试压力时，总会有人比你早起为你的体温做准备。甜蜜的早餐；但是当你考试不及格时，总会有一个耐心的人给你解释错误的问题。这位伟大的普通人就是母亲。
母亲对我的爱至今仍使我记忆犹新。那是一个炎热的夏天，家里突然断电，我在床上辗转反侧。我不知道妈妈什么时候把我吹进美梦里的。当我醒来时，妈妈手里还拿着一把扇子。我不知道她扇我扇了多久，看着她额头上的皱纹。而头上几根白发在心里却不是很好吃，于是我在心里默默地下定决心：妈妈，我一定会把孝心最好的结果给你。
母亲是勤劳的，母亲是憔悴的。让我们送你一朵永不凋谢的花，只有妈妈带来美丽的花朵；让我们为妈妈献上一首赞美之歌，只有妈妈听了才能表现出那澎湃的赞美之声。
洗她的脚，拍她的背，摩擦她的脚，倒一杯水给她。这么多的例子可以用来报答妈妈对我们的爱，所以让我们一起行动，让妈妈的脸上每天都洋溢着灿烂的笑容。
这是我平凡而伟大的母亲。因为你的努力，我今天才能长大。我非常爱我的妈妈。
初中写人作文篇四
人的一生中会有许多给你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你学习。我的外公就是我最敬佩的人。
外公是一位年过六旬的白发老人，他一直和我们住在一起。他高高的颧骨上架者一副老花眼睛，堆满皱纹的脸上，总是挂着慈祥的微笑。外公从十几岁起，就从事修鞋工作，由于长年累月的干活，他的左手大拇指已经弯曲变形了。
外公修的鞋既美观又舒适，从早到晚，找外公修鞋的人络绎不绝。一天，夜幕已经降临，有一位顾客气喘吁吁地跑到我家，对外公说：“你这里有我的一双鞋,我的父亲病重,明天早上我要赶六点半的火车到青岛去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五点来拿？”外公毫不犹豫地答应了，那个顾客走了之后，外公拿出那双鞋，仔细地看了看，就开始修起来，他先把鞋帮浸湿，又把鞋帮端端正正地打到鞋楦上，把绳子打上蜡，最后一针一针地缝起来。屋里寂静无声，只有墙上的钟摆滴滴答答地伴着外公拉绳子的声音。
清早，我一觉醒来，看见外公床上的被子已经叠好铺平了。炉子旁边放着那双修好的鞋。不一会，有人敲门了，我打开门一看，门前站着的就是那个顾客。看到他进来，外公没灯他说话，就对他说：“您的鞋修好啦!”那顾客问：“多少钱？”“六角五分。”那人递给外公两元钱，说：“剩下的钱您别找了！”外公说：“不用客气，修鞋是我的工作，我应该这样做的啊！”说着外公把一元三角五分给了那个人。
望着外公慈祥的笑脸，深陷的双眼，弯曲的手指，我肃然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是伟大的。我要好好向外公学习。
初中写人作文篇五
我，乐观，随和。
我，孤独，冷漠。
雨淅淅沥沥地下着，大地一齐静默，等待明日的风雨或阳光。守在窗边，望着远处风拂雨，雨打叶，满眼同样的世界。
我淡淡地反感着雨，因为它用轻纱隔绝了每一个人。每一滴雨，都狠狠地打在心头，将那些奔跑、跳跃的画面冲淡，最终只剩下一片空白。于是，对雨总带着些敌意，赌咒着雨，赌咒着下雨的老天。
我深深地享受着雨，因为它在幽寂中散发着音乐般的旋律。雨是精灵，从天到地，一路轻歌曼舞，为那些守候的人尽情展现。独自看着雨，守着一份闲情、一份寂寞，让随风飘落的雨点洗涤心头的躁动，让淅沥、滴答、哗啦的雨声绕在身旁。
雨后，在学校，下课铃响起，大家一阵欢呼，三五成群，抓住一分一秒，让这教室成为菜市，漫天谈论。
我很积极，和着一群同学，从作业谈到上课，从电脑讲到篮球，带着些吵架的架势，唯恐天下不乱。这时候，不会想得太多，只有打闹，只有欢笑。
我很随意，看着周围的同学，听着他们兴高采烈地讲着，偶尔插上几句，更多时候，只是做着自己的事。这时候，想得很多。有一群自己的伙伴，真真切切地感到快乐，但在热闹的环境里，却越发空虚。现实与内心的巨大反差，压着身体，格外沉重。
夜来临，坐在灯下，埋着头，听着音乐，写着作业。完完全全一个人的境界。
音乐渐渐退出了脑海，像背景一般铺在屋里。我拿着笔，认真地想这每道题，每个公式，每个句子。学习有时候也是一种乐趣。沉迷于书本，大概这时的我就是这样吧。期待着明天，我为它奋斗。
音乐慢慢聚集在身边，像流水一般浸在心头。不想管作业的事，现实很累，让人喘息。我只会逃避，逃到音乐里去，伴着忧伤的旋律，让心随着琴声远去——在音乐中醉生梦死。迷茫着明天。
我与我，同在一个身躯，同处一个灵魂，只承载着不同的心。
初中写人作文篇六
今天，是星期天，妈妈难得休息一次。
一大早，妈妈就对我说：“赶紧起床，一会我带你去家乐福。”我听到这句话时突然一下跳起来，把妈妈吓了一跳。我刚要去换衣服，妈妈就对我说：“你动作快一点，一会儿天气就开始热了。”“噢！”我很爽快地回答了妈妈。
我跟妈妈一起坐上公交车。我们在车上看到一位老人正在寻找座位，我心想：这么热的天，我好不容易找到的一个座位，才不会让呢。于是，我把脸背过去，不敢再面对老人。就在这时，妈妈突然站起来对老人说：“大妈，您到这里来坐吧。”老人忙说：“年轻人，谢谢你！”看到妈妈这样，我为自己刚才的做法感到惭愧。心想:以后再碰到这种事，一定要好好向妈妈学习。
在超市里，我跟妈妈来到了卖鸡蛋的柜台前。妈妈拉着我，自觉地排到了队伍的后面，安静地等待着。就要轮到我们了，可阿姨不知从哪里冒了出来，直接走到妈妈面前，笑呵呵地准备插进我们的队伍。妈妈笑着说：“小妹，你站在我的位置上买吧，我到后面排队去。”阿姨一愣，笑呵呵地说：“姐，何必呢，不就买一袋鸡蛋嘛，我不占位置了，你多买一袋就行了，再说不还有乐瑶在这排着呢吗。”妈妈说：“妹呀，再排一次队不过就占有我们一点时间而已，可做人要遵守公德，坚持原则。我们大人更是孩子的榜样，怎能拉孩子一起违反规则、不守公德呢？”阿姨被妈妈说得满脸通红，自觉地到队伍后面排队去了。
我观察了妈妈难得的一天“休假”生活，我更了解妈妈了。我的妈妈不仅勤劳，而且乐于助人，坚持原则，遵守公德，是全世界秀的妈妈。这一天，她让我有学到了许多做人的道理。
初中写人作文篇七
所谓“宝宝”，可不是谁家家长对孩子的昵称，是人家杨宝的尊姓外号。不过一般人不敢叫，不信？您瞧……“宝宝！”某人在大庭广众下喊到，“你叫我什么！？”接着便有噼里啪啦的声音响起，一片狼籍！
杨宝的脸圆圆的，再配上齐耳短发，别说，还真像“宝宝”哩！（千万别说是我说的，否则，我惨了）正是因为这个原因，她常被她的名字所困扰，因为很多人都叫她宝宝。她说：“要是我叫杨怡，别人再也不叫我宝宝了，叫我姨（怡）了，哈哈！”这个牢骚不知发过n+几次了――仅仅对我来说。
杨宝是哈里？；波特的fans。总是梦想着进魔法学校上学，成为像哈里一样的有魔法的人。所以，每当她看《哈里？；波特》时，天塌了地陷了，她也不管，只是一味沉浸在哈里的世界里。自然，崇拜哈里？；波特就要崇拜它的作者――j。k罗琳，杨宝也不例外，见一面，就要说一说j。k罗琳的`伟大，所以见了她千万别把话题扯在哈里身上。
杨宝那些白花花的试卷最让人羡慕。有时我真感叹她怎么学的，考试前没见下多大工夫便让我“口吐白沫”（活活谗的），真是聪明，智商忒高了吧！她属于“乐天派”的，每天都乐呵呵地，即使大风大浪，她也会快乐过每一天。
“宝宝”我的好朋友，就是如此。
初中写人作文篇八
今年我11岁，是我们实验小学四年六班的一名成员。别看我小，我可是很有“特点”的呢!不相信?我给你介绍介绍!
我的眉毛很弯很浓，看到的人都会说漂亮;我的眼睛不大不小，因为我妈妈是大眼睛，而爸爸是小眼睛，所以我的眼睛就成了他俩的“结合品”。我最不喜欢我的鼻子了。为什么呢?因为它显得很瘪。
别看我的鼻子不好看，这是这鼻子下的嘴它的功夫可是“无人能及”!就说和人辩论吧(我们语文老师老师在课上让我们有不懂的问题就辩论)，我这张嘴可是帮了大忙：假如某个人的观点与我不符，我又认为他说的没有道理，那他可就倒霉喽!我就让我的嘴和他一通争执，不停挑着他的错，直到他认为自己的说法有错才算完。当然，如果老师最后“揭开谜底”是我说的错的话，我在下课时，就会真诚的对那人说一句：“对不起。”虽然我的嘴在辩论的时候帮了我的大忙，可是它有时却那么讨厌，老是在上课的时候和别的同学说话，结果就搞得我在四年级上学期的时候没有当上班干部。唉，这张嘴啊，你真是让我又爱又恨!
我呢，还有一个大“敌人”：马虎!明明那张试卷可以考98，我却非要倒过来，变成89;明明这次默写我只会错1个，却偏要错10个。唉，这样的例子不知道有多少回了呢!你不信?那就让我给你举个例子：在离期末考试还有几个星期的时候，我们数学老师那可是给我们卷子一摞摞地做啊!不过我转念一想也好，因为要是那些卷子张张得一百……哼哼，那妈妈就天天给我做好吃的喽!于是，我便认真的做起了卷子。做完卷子后，我认为这张卷子准能的一百，所以象征性的查了一些题，就不管那张卷子了。结果下午老师一发卷，我可是呆了：居然……错了整整9道题!我再一看……我都会，就是没检查出来(此句为本人的口头禅)!看看，看看，我的“敌人”又来了：直线和射线我都给标上长度了;几道比大小没写;数的读作本来应该是“四亿”，我居然写成了“4亿”……这样的例子简直数不胜数!害得我回家被妈妈批了一顿。唉!你这讨厌的“敌人”——马虎!
嘿嘿，怎么样，听完我这一介绍，我很有“特点”吧：嘴厉害;爱说话;以及我那最大的敌人——马虎!
唉，其实我也不想我那么有“特点”啊!不过呢，我要在此衷告一下我那爱说话的嘴和我的敌人：你们“放心”吧，我是不会让你们永存的!我一定会彻彻底底的“消灭”你们!你们就好好等着吧!各位亲爱的同学们，请大家看我的行动吧!
初中写人作文篇九
岁月如梭，白驹过隙。红了樱桃，绿了芭蕉。然而，无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人——母亲。
伟岸如山的水
小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已暗了下来。每当这时，你都会亲自来接我，你用自行车载着我回家。北风如刀割般，冷气会不时侵袭过来。然而在你身后的我贴紧着你的背，丝毫不感到寒冷，是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。
让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲！
温柔似水的母亲
风挟着雨呼呼的吹着。我走在放学回家的路上，不由想起那鲜红刺眼的分数，顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。想到自己父母对自己的期望，我的心顿时灰暗了下来。
让我感激这位柔情似水关爱孩子的母亲！
感谢有你，我的母亲。
初中写人作文篇十
嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。
话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。
盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！。忽然，一声hello！酷狗！把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。
今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好！好得不得了！这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。
与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。真好！焦老师真好啊！
初中写人作文篇十一
“没有真正的朋友实在是凄凉孤独。如果没有朋友，这世界只是荒野一片。”是的，以前的我总是对这个句子似懂非懂，只是知道它是写朋友的，却不知道这句名言中包含的意义直到遇到了她，是她让我懂得了友谊的重要性，是她，让我懂得了拥有朋友的快乐，她就是咱班的一班之长杨清影。
我总是喜欢叫她杨傻，因为我觉得这样叫她倍感亲切，我也不知道怎么给她起的这么一个绰号，我甚至我不知道我这个性格怎么会和她这种开朗的性格成为好朋友，但是我知道我们是好闺蜜还基友，甚至还一起同床睡过，虽然我们相处还不到一年，但是我们的友谊却十分的深刻，我不知道怎么用言语来确切形容我们的美好友谊，只懂得它是那么美好，那么纯真。
杨笨蛋，快毕业了，我忽然有太多的话想要对你说，因为我怕毕业后忽然有一天你不再听我诉说，在这小学六年级的时光里，感谢你的一路相伴，是你的陪伴让我不再孤单。记得吗？我们前几天填志愿表我一以为我户口在一中只能在一中，所以那天刚好是我的生日，你问我想要什么礼物，我苦思冥想，终于决定我不要物质上的礼物，我的愿望只是想让你陪我一起去一中，让我们不分离，中学继续在一起，也许你们会觉得这个礼物很廉价吧，但是对于我来说，这个礼物却是我收到的的礼物，你一直很想去六中，但是你却答应了我去一中，最后我知道了我也可以去六中时我仿佛看到了你脸上的阴郁一扫而光的场景，我可以理解你答应我去一中前心里的斗争，毕竟六中里小学同学比较多，你肯定想去六中，但你却为了我去一中，虽然当时我没有把内心的真实情绪表达出来，但我明显感受到了我内心的感动，那颗心正为你而颤动着。
“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。”普希金的这句话是很多人的心声吧，同样，它也是我的心声，因为我也有一段无比亲密的友情，这是我和你的友情，在我的心目中，友谊是除了健康外的第一位的，如果没有友谊，光靠那些多情的诗句，漂亮的文章，亦或者闲暇的欢乐这些都不足以让人心动，因为他根本感受不到拥有友谊的快乐。我很庆幸，我拥有你，在我哭泣时，你总是给我送上最真诚的安慰；在我成功时，你总是为我欢呼喝彩；在我失败时，你总是给我最真挚的鼓励......
要珍惜友情,朋友是一生中的财富.请允许我帮他理解为要珍惜清影，她将是你小学中的美好回忆，杨傻，我们永远好基友！
初中写人作文篇十二
爸爸妈妈经常吵嘴，而且都是因为我。每当他们争吵的时候，我总在心里偷偷地乐。哎，我可不是幸灾乐祸的人，不信，就让我带你们去听听！
我过7岁生日的时候，妈妈给了我一个惊喜~~~抱回来一只可爱的小花猫 。爸爸回来了，非要把小猫送走。说什么“小猫会传染给孩子病啦，孩子玩猫会被抓伤啦，弄得屋里有异味啦······”总之，理由一大堆，目的只有一个~~~把猫送走。妈妈坚决不同意，理由只有一个：孩子喜欢，我们就得让她高兴。那次，我可没有不理他俩，因为小猫太可爱了，我多想把它留下来呀！真想帮妈妈说话 ，可又不忍心伤爸爸，只好在一旁看热闹。你猜怎么着？小猫送给了姥姥，爸爸达到了目的。可我也没难过，因为爸爸答应常带我去姥姥家看小花猫。
去年春节，爸爸买回来一台电脑。妈妈的火气一下子就上来了，冲着爸爸囔到：“孩子都这么大了，你也不存点钱，就知道花钱。我看璇璇上高中、上大学，你上哪儿弄钱去 ！”爸爸也不示弱：“我买电脑是为了让孩子多学点知识，能顺应时代的发展。”他们俩你一言，我一语地争吵起来。吵吧，我才不管呢。打开电脑，做我喜欢做的事情~~~用金山画王画画去喽。
就说前几天吧，爸爸妈妈都有事，中午不能回家。开始，他们还用商量的语气安排我的午饭，后来就吵了起来。爸爸非要带我去上班，妈妈却坚持让我自己张罗午饭，理由一大堆：“孩子11岁了，有能力自己照顾自己了，这是一次难得的机会........”最终我被留在了家里，额可我一点也不寂寞，因为不出一小时，爸爸准往家里打一个电话。无非是：“用电热壶烧水呀，别烫着；看完了电视要拔电源；陌生人来了别开门.......”整整一天，电话打了不下十个。哎，光电花费也够雇一个临时保姆了。
真是“可怜天下父母心”那！你们说，爸爸妈妈为我争吵，我不应该有一种甜蜜的幸福感吗？也怪我在心里偷偷的乐了。
可他们的吵嘴也有让我难过的时候。一次，他们吵得不可收拾，最后让我评理。他们提出的问题是：“假如我俩离婚，你愿意跟谁，谁就说了算。”这个问题我想了整整一夜，谁都不能没有，最后我还真想出一个办法，就是：“我谁都不跟，你们都跟我。”他们俩一听我的话都笑了，看得出他们的心中也勇气了一种被女儿深爱着的幸福感。
爸爸妈妈爱吵嘴，可他们吵出了人间无私的爱。他们爱我，我也爱他们。
初中写人作文篇十三
一次数学考试，我的成绩严重下滑，数学老师林老师点名让我放学后留下来。我忐忑不安，不用说，肯定是要将我骂得狗血淋头。
放学后，林老师先是耐心地向我讲解了题目，再是让我改正。有一题我怎么也理解不了其中那抽象的奥妙。连续三次，我都做错了。我原本就不平静的心变得更加浮躁，再次审题一样是漏洞百出。
林老师似乎看穿了什么，将我带到了办公室里。她拿出了一个数位板——屏幕，上面有一个红色的十字架在四个角跳来跳去。林老师让我什么事也不要想，就盯着十字架看。
右上角，左下角，右下角。我的目光随着十字架转移。突然，屏幕黑了。
“林老师”我转过身一看，林老师早已不在我身后。“在这三分钟内，你的注意力一刻都没有转移过。你全神贯注时，甚至都没有发现我离开了。”
老师的话我似懂非懂，于是又坐下来听解题的方法。事情不尽人意，我还是没有完全听懂。“值得欣慰的是，你已经比上次进步了。你的心已经静下来许多，注意力也更集中了。回去多查一些资料，就离成功不远啦。”老师摸摸我的头，看了下表，又说：“时间不早了，下午早些来。如果还不能理解的话，我再给你讲。”
尽管已经上了初中，告别了小学生活，但林老师尽职尽责的形象一直深深地烙在我脑中。
初中写人作文篇十四
我的妈妈是个农民，长着胖乎乎的圆脸，雪亮的眼睛在乌黑的眉毛衬托下炯炯有神。一说话，老是爱笑。她一笑，我就看见在她的眼角有一些鱼尾纹，近来，我发现妈妈脸上也有了皱纹。可我的妈妈才三十出头，怎么会有皱纹呢？我问妈妈，妈妈告诉我说，那是她爱笑的原因。可我不相信。
妈妈在买东西的时候非常节约，平常买东西她总是挑来挑去，用她的话说就是要买既好又便宜的东西。
有一次，我和爸爸到西城去玩，买书花了三十多元，吃饭花了二十多元。我们一回到家，妈妈就说开了：“你们这些家伙，花这么多钱，你们以为咱家多么富啊！”她心疼地唠叨个不停，最后我和爸爸都不爱听了。
别看我的妈妈疼钱，可是，她更疼我。
有一次，我感冒了，妈妈干活回家问我愿意吃点什么，我说想吃鸡翅。妈妈就到街上的熟食店去给我买了四个鸡翅。晚饭时，我啃着鸡翅，妈妈和爸爸就着咸菜吃馒头。骨头上的肉，我啃不干净，妈妈就拿起我啃过的鸡骨头，很细心地啃起来。我看到妈妈啃骨头，没加思索，就对爸爸说：“妈妈最爱吃骨头！”听了我的话，妈妈低着头，没说话。可是，我看见爸爸把手中的馒头放下了，他两眼盯着我看了一会儿，叹了一口气说：“你妈妈也爱吃肉，她是为了让你吃饱，自己舍不得吃肉。”听了爸爸的话，我的心里有一种说不出的滋味。
那一天，我想了很多。也是在那一天，我才读懂了妈妈脸上的皱纹。
妈妈，我爱您！
