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说明文作文汇编(模板15篇)
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说明文作文汇编(模板15篇)

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说明文作文汇编(模板15篇)
    小编:数字游牧人

在工作和生活中,总结可以帮助我们发现问题、改进方法,并取得更好的效果。通过总结,我们可以发现自己的不足和问题,并找到解决的方法和路径。下面是一些优秀的总结案例,希望对大家有所启发和帮助。

说明文作文汇编篇一

大家知道,人类的文明,在于人类思想的进步和提升这么一个过程奠基而成的,在每一个世界强国,都有一套经久不衰,而且伟大的语言和文字组成的。我们的汉字和语言,就是堪称人类的伟大遗产,一个美丽,有趣而奇妙的东西。

我们可要知道,汉字,和语言不是一回事,语言口头上的,而汉字就是书面上的语言。但汉字,和语言却都是一种传达,思想,文化,内涵的重要的交通工具。

历来,每一个称霸一时的国家,都有自己的一套文字和语言,英国,法国,德国,西班牙,这些称霸一时的王国,都有自己的一套有着深远影响的文字,举一个例子,大不列颠号称日不落,他的国势蒸蒸日上之时,他的语言也遍布全球,已前,中国伟大而宏伟凡是中国去过的地方,该地方的文字总有被中国影响的一些蛛丝马迹。秦王朝一统中原,先干的是什么,是统一文字,为什么控制了文字就控制的思想的交流就很大程度的控制了国家。

语言是多种多样的,虽有五十六个民族,但语言绝不止五十六各。中国,印度方言之多,让人叹为观止不过这么多的方言,应顺了我们民族的需要,中华民族为什么,现在语言的传播这么快,我认为有很大一部分的原因归根于中国的语言这是太优美了,像日文一样,叽里呱啦的谁愿意去听呀。

现在中文已经做向世界,但是还是有一些不好的影响,比如说悲剧演化成了杯具,喜剧演化成洗具,这是一种对汉字语言的侮辱和诋毁。这也是汉字语言在发展之时必经的路程!

汉字和语言是我们天天要用到的东西,我希望世人对他倍加喜爱,而不要加以侮辱!

说明文作文汇编篇二

“甜蜜蜜——伊甜蜜蜜”老爸扛着锄头哼着小曲,正在田里挥洒汗水。

这次,我也来了,我来帮爸爸种土豆。

刚开始,要把土翻一下,必须翻得黑,这样土才肥沃;必须翻得松,这样植物才能长得更快;必须翻得新,这样植物才能结出好果子。我抬起锄头,费力地把它举起来,又尽力地挥下去,掘起来。这么几经周折,泥土算是黑了点,但老爸说这还不够,植物不能长得很好,必须再翻。我只好依老爸命令再翻。

接下来是挖坑。我因为翻土太累,就坐在一旁休息,也没怎么看,就去追蝴蝶荡秋千了。等我回来,老爸已大功告成了。然后是撒肥料,为了不浪费一颗化肥,我们实行了往土豆坑里撒肥料的办法。我二话不说,直接抓一把肥料就全撒在了土豆坑里。老爸对我这种行为哭笑不得,哭的是太浪费,笑的是我还不懂化肥撒多了反而会聪明反被聪明误使植物死亡。老爸细心的给我讲了种土豆的几个要点,我也不时点点头,表明自己懂了。

最后一步,便是种土豆种子了,我小心翼翼的把土豆种子竖起来,另一只手拿着小铁铲往土豆种子那拨土,露出一点点头,然后轻轻压挤下土,一个土豆就这么种好了,容易吧。

希望今年土豆能结出好果子!

说明文作文汇编篇三

广州的交通,已经今非昔比了,摩托车如过江之鲫,公交车像乌龟爬,广州大桥一到上下班高峰期就塞车等,已成为历史。市政府在改善这方面花费了巨大的资金,使珠江两岸相继崛起了一座座现代化的大桥:解放大桥、江湾大桥、白鹤洞大桥、丫鬟纱大桥,为了缓解过江压力起了重要的作用。

市政府还修建了内环路。内环路建成后,相当于在空中提供双向6车道的快速通道,除了夜间货车分流,内环路还为地面的公交车创造了空间,一些主干道的公交车都有了不同程度的提速。这样,广州市中心车辆行使速度由4年前每小时平均16公里提高到30公里以上。所谓“路通财通”,交通便捷了,市民的收入也相应有了提高。

据统计,1997年广州市居民家庭年人均实际收入10496元,支出8768元,20xx年人均实际收入增长至14696元,支出11467元,两项指标均居全国十大城市之首。与此同时,广州居民的收入构成走向多元化,工资性收入虽然惹事仍是居民收入的主要来源,但所占比例开始稳步下降,由70.6%降至69.6%,5年间少了一个百分点;而且增长幅度远低于非工资性收入,20xx年人均非工资性收入比上年增长了12.7%,比工资性收入的幅度高出10.4个百分点。

收入增长了,人们开始考虑住房问题。据统计,八成的广州家庭拥有自由房产全,人均居住面积从1999年的11。55平方米提高到20xx年的13。87平方米,数字居于全国前列。

啊,昔日“脏乱差”的广州,已经变成青山、碧水、蓝天、绿地、花城……愿广州未来更加美好!

说明文作文汇编篇四

正月十五的晚上,我和爸爸妈妈吃完晚饭就来到东湖公园里赏花灯。

一走进大门,我就看见一座金牛迎春的花灯呈现在眼前,上面的金牛在不停地旋转着,妈妈对我说:“快来,快来,妈妈帮你在这里照张相片,今年是牛年,当然要牛气冲天呢!”我说:“好的。”然后,我摆了几个造型给妈妈照。接着,我们继续往前走,我突然看见一个像牛角一样闪闪发亮的头饰,而且,还可以戴在头上。爸爸妈妈看见我这么喜欢这个东西,就给我买下来了。我一高兴,就把它戴在头上继续赏花灯。一路走去,我又看见一座有许多鱼的花灯,那鱼生龙活虎的,我迫不急待地叫妈妈帮我再照几张,那几张就代表着“年年有余”。走着走着,我就看见一座装饰着观音菩萨的花灯,那观音菩萨转来转去的,好像是在给我们众人祈祷保佑呢!最后,我发现天空上好像有飞船在飞,爸爸告诉我,那是孔明灯的,不是飞船。“我不相信!”爸爸指着海堤问我:“你看看海堤边是不是有人在放孔明灯呢?”我仔细一看,真的是有人在放孔明灯,他们在放飞着自己的心愿呢!

不知不觉,我们已经观赏了两个多小时的花灯了,沿着花灯的走廊走了一圈,观赏的人群也逐渐稀少了。爸爸妈妈对我说:“已经很晚了,也应该回家了。”我这才和爸爸妈妈依依不舍地离开了彩灯闪烁的东湖公园。

说明文作文汇编篇五

极目远眺白河大桥,非常雄伟壮观。既像一条巨龙卧在母亲河上,又像一道彩虹横跨母亲河两岸。十二根巨大的桥墩牢牢地耸立在水中,像巨人的手臂一样,把白河大桥高高举起。

站在白河大桥上,一排排路灯排列的整整齐齐,像等候检阅的队伍,把白河大桥装点得十分美丽。桥面是用钢筋混凝土制成的,既坚固又平坦。桥长六百八十八点八米,宽三十米,六个快车道,两个慢车道,两边是人行道,比车道高出一个台阶,旁边使用铝合金制成的桥栏,行走起来既美观,又安全。

桥上行人车水马龙,川流不息。站在桥中央向下望去,碧波粼粼的河水冲击着桥墩,溅起两米多高的浪花,泛起无数个漩涡,看得我头晕目眩,心惊胆寒。

站在桥上向四周望去,东边是第二橡胶坝,河水经过橡胶坝,像瀑布一样向前冲去;西边是淯阳桥,两边有许多美丽的小岛,有太阳岛、月亮岛、莲花岛……水面上有许多小船,有天鹅船、有小鸭船……它们装点着白河,好像一朵朵盛开的鲜花漂荡在水中。

晚上,花灯齐放。周围五彩缤纷的霓虹灯闪烁着七彩光,真是漂亮极了。桥上是整齐排列的路灯,这一盏盏路灯,就像一颗颗闪闪发光的宝石,清晰地勾勒出了大桥的轮廓。

我爱白河大桥,我更爱我的家乡。因为那是我们南阳人勤劳得来的智慧的结晶。

说明文作文汇编篇六

我家的汽车不是买的是爸爸朋友送的说起它的来历是这样的,那天我爸爸刚好过生日,爸爸还有一个非常富有的朋友,只见他开了一辆崭新的,还未挂牌的雪佛兰,我还以为他是给我爸爸炫耀的,所以一开始没理他,后来他把钥匙给了爸爸这时我还是不明白,我就跑过去问爸爸,爸爸这时对我说,他把车送给我了,我知道了欣喜若狂。

我家的汽车是黑色的,前灯好像两个眼睛一样,有四个车门,坐上去就有一种安全而温馨的感觉。

我家的车外表不但很帅气而且还很实用,刚刚有车可是爸爸还不知道怎么开,于是就报上了驾校,爸爸学车的技术那可是相当快,过了十几天爸爸就亲自开车来送我,并且拐弯的时候我感觉不到身子倾斜一点,就这我在车里渐渐入睡了,不知过了多长时间,一醒来发现我在校门口,吓了我一大跳。

这次我以为是舅舅来接我结果又是爸爸来接我,回去的时候爸爸给我整了一大堆零食,我在车上边吃,边听歌,便看窗外美丽的.雪景,真是人生的一大享受。在不知不觉中我到家了。

妈妈热情的迎接我的到来,做了美味的佳肴,我却没有一点食欲,因为我吃零食吃饱了,就因为这件事儿我妈训了我爸一顿,不赖,没训我,我有点,沾沾自喜。

我喜欢我家的汽车,崇敬我爸爸的驾驶技术,更喜欢的是车的那双大大的眼睛每每当我看到它的那双大眼睛,我就有一种安全感悠然而生。

说明文作文汇编篇七

今天的天气真好,阳光暖暖地照着大地。外公要去地里种土豆,我也兴高采烈地跟着去了。

走在田间小路上,我看见一畦畦青菜绿油油的,一片片菜花金灿灿的,一棵棵风景树高大挺拔。可爱的小狗也在田地里欢快地奔跑着。春天的田野真美啊!

来到外公的地里,我看见土地已经被外公翻好了,一横一横的,好像排着整齐的队伍。外公说要把土豆放进“横线”里,我拿起一个土豆种子,发现它很特别,和平时吃的土豆很不一样。它的头上长出了好几个紫红色的嫩芽,像个扎着辫子的小姑娘;摸上去它还软软的,好像还有一点弹性,真是个可爱的土豆宝宝。

我和外公把一个个土豆宝宝送进自己的“家”。外公说:“土豆的芽要向上放,这样,土豆才长得好!”我们小心翼翼地把土豆放好了,外公就给土豆浇水,施肥,再放上稻草,最后把土盖在土豆上。我想:土豆宝宝喝了水,吃了肥料,盖上了暖暖的被子,它一定生活得很快乐。

我问外公:“土豆什么时候才能长出来呀?”外公说:“要等半个月左右。”“哦,我知道了。”我说,“等半个月后,我再来看看我的土豆宝宝长什么样了。”

我多么盼望看到土豆宝宝长大的模样呀!

说明文作文汇编篇八

我是一本书,一本普通的语文书,我穿着一件棕色的礼服。在我的身体上方,写着大大的“语文”两个大字。我的形状是长方形的,补款不摘,厚度大概有一厘米,170多页。

我从被印刷厂生产后,就注定着要教书的命。每天,小主人上语文课的时候,就把我拿出来,我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时,我身上的字可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此我的肚皮上就有了许多斑点迹迹,变成了“丑八怪”。我快乐,因为我助人为乐。

听主人说,我住的公寓叫书包,那里有好多好多的学习用具和其他书籍伙伴,每天早晨,我和小主人伴读的时光最美好;中午的时候,小主人会背着我回家,在她肩上时,真有点“小背篓”里的感觉呢。

不知不觉,一天已经过去了,夜幕降临,这时,小主人就会让我和她一起复习功课,在知识的天空里翱翔的感觉原来这么棒!在这之后,小主人就会把我送回公寓里,让我也好好的休息休息,明天技术和小主人一起学习!

这就是我,一本快乐的语文书!!

说明文作文汇编篇九

春天到了,美丽的春姑娘给大地披上了一件绿色的衣裳。五彩缤纷的花儿竞相开放;河岸的小草探出了小脑袋,好像在迎接美丽的春姑娘;柳树也长出了嫩绿的小芽儿,把春天点缀得更加美丽;小河里的水被太阳公公唤醒了,欢快地和小鱼,小虾玩耍;枝头的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,唱出了一首“春之歌”。小朋友们看到了这么美丽的`春景,也都出门了,他们又蹦又跳;大人们也都放下了手上的活儿,来欣赏美丽的春光。真是好一派春景!

秋天,是一个丰收的季节。田里的农民伯伯辛勤地工作着,有时小孩子也会帮忙。叶子从树上落下来,远看,像一只只蝴蝶在风中飞舞。田里,高粱脸红了,金黄的稻子在微风的抚摸下此起彼伏;玉米好像变成了老人,长出了长长的胡须,等带着主人把它们带回家。果园里,各种各样的水果成熟了,有红通通的苹果,披着黄色大衣的香蕉……这些水果让你看了就会爱不释手,直流口水。

冬天,仿佛是儿童的节日!大地穿上了雪白的衣裳,天上下着鹅毛大雪。虽然外面很冷,但小朋友们心里却暖暖的。小朋友们都戴着手套、围巾、帽子,在雪地里打雪仗,溜冰、滑雪、堆雪人……他们个个脸冻得通红通红的,像苹果一样红,但他们却无比高兴。

这就是我的家乡。如果你也要到我的家乡来玩,我一定会热情地接待你的!千万别忘了,我的家乡在辽宁抚顺。

说明文作文汇编篇十

我去过许多景点,如巨大的颐和园、雄伟的长城、奥林匹克公园……但其中最令我难忘的还是圆明园这个充满文化古迹的地方了。

走进圆明园的大门,里面山青水秀,碧水蓝天,大山气势雄伟,湖面清澈见底,上面还种好几朵荷花,如同一位位荷花仙子。里面还非常的大,面积有600多公顷呢!真是太大了!

接着往前走,走到了长春园。长春园是整个圆明园风景最美的地方了,如同进入了仙境一般。只要你往远处一望,就能驱散积聚在人们心头的阴云,打开自己的心灵之窗,实在是太漂亮了!

看完长春园的美丽风光,就该看绮春园的文化古迹了,那里最著名还是清朝的那些房屋,它们不仅防雨、防风,而且抗旱、耐潮,真正地让人体会到古人智慧的结晶,看到如此优秀的房屋,我们的古人真是太厉害了!

旅游已经接近了尾声,我心中不禁疑惑;这里为什么叫圆明园?就是因为圆明园是最先建的,所以总称叫圆明园,也有人说这里面积最大有300多公顷大,所以总称圆明园,根据圆明园,还有一件真实地历史故事:清朝末年,政治越来越腐朽,于是八国联军就集齐一支巨大的军队,潜伏圆明园周边,到了晚上,八国联军一把火把圆明园给烧了,这场火烧了三天三夜,实在是太让人生气了。

太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远。圆明园虽然被烧了,但那些历史故事始终铭记在人们心里。

说明文作文汇编篇十一

今天,我无意中看到了一个蚂蚁的村落,它散布在我外婆家旁边。

我目光跟随着一只离村落很远蚂蚁,作了一次有趣的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。那只蚂蚁迷失在这座森林里,突然,一座山挡在它面前,它愣了一下,接着用头顶了顶。我想它一定是只固执的蚂蚁吧!你看它不停地撞大山,似乎要把它撞倒似的,它坚持了几分钟,好像有点累了,就放弃了那块大山。

又经过了几分钟,他终于到了自己的村子。那里,刚刚开始一片寂静,然后好像说好似的,都一起涌出来,迎接那只蚂蚁,好像平民在迎接归来的英雄一样。我看到一直比那位“英雄”还要小一倍的蚂蚁和“英雄”对视良久,接着一齐欢跃地走回洞穴去。

我看得出蚂蚁的村落哪里是街道,哪里是小巷。在小巷里,一只娇小的蚂蚁,被一群粗壮的蚂蚁围在一起,好像那只娇小的蚂蚁要被吃了似的,后来,又有一群粗壮的蚂蚁走过来,它们好像警察,“逮捕”了那些蚂蚁,救出小蚂蚁。一只黑甲虫走过来,但它并没有被蚂蚁当做坏蛋,而是和蚂蚁们友好地交流,攀谈很投机似的。看啊!它们还互相介绍伙伴和亲戚呢。

这就是蚂蚁的村落,住着许多蚂蚁的村落!

说明文作文汇编篇十二

记得刚上初中的时候,我们总爱用打翻了五味瓶形容进入初中后的感受。然而对于即将面临着毕业的我们,此时的情绪却不再像打翻五味瓶那般简单。有时候觉得时光就像是河里的流水般潺潺流动着。而现在却觉得时光像是从指尖流过的细沙,如果不仔细去观察,那么时间久在悄无声息时流光了。

岁月其实是一首让人百听不厌的歌,又像是一瓶越藏越香的酒。岁月给我们的是经历后的懂得,在离别前的不舍与留恋。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

说明文作文汇编篇十三

今儿个上完了英语课,十点钟左右,等人可真是烦,无聊的很呢,便坐在花坛边看花草地。

——题记

瞧那小花,是粉色的.太阳花,笑盈盈地把脸仰得高高的,好像在说:“我小太阳花人见人爱的容颜啊,不抬头当真是可惜!”看着太阳花粉嘟嘟很可爱的样子,不由得多看了几眼。

哟,什么东西,一闪一闪的!兴许只是阳光的原故吧!我并没有太在意,再看太阳花时,嘿!这是露珠耶!

看这些露珠们,一个一个亮晶的,圆滚滚的,有大的,也有小的,大到小姆指甲盖,小到一个句号,一个一个都是那么的可爱。

一片草叶看起来摇摇晃晃的,原来是一滴指甲盖大的露死死抱住草叶的叶梢不肯掉下,叶儿仿佛很讨厌的样子,晃动的越发厉害,而这顽强的露水则更加用力的抱住叶梢,丝毫不松懈,也没有愿意低头的样子,这滴美丽的露水,晶莹剔透,却有着如此强大的耐力,我有了一点点触动,带上我的小眼睛,看着这一滴美丽的露水,可是,一阵风吹来,烟消云散,头发飞来遮住了我的眼,撩开头发,这粒露珠不见了。

抬头看,这日头这样毒辣,这样无情,连知了也不耐烦的乱叫唤,这条素来车水马龙的大街上面的过车也十分稀少,即使有,也显得格外匆忙,街上十分安静。

看着这些小露珠,以妈妈的话叫露水,就在这样炎热的夏日,屹立不倒。

这个坚持不懈的小露珠,又告诉了我们什么呢?坚持自己的原则,把控自己的命运,紧握自己的思想,再大的困难也不能屈服!

露儿啊,在夜里静静的等候天明,再抵抗那酷热的阳光,在阳光下慢慢的枯萎,它不向命运屈服,也从不会,除非风儿再大一些,太阳再大一点儿,才能把我的生命夺去!否则,永远不可能让我屈服!

说明文作文汇编篇十四

她,款款挪移的碎步,悲凉的调子弥漫了天空。

她,时而紧蹙娥眉,细气轻调,时而甩袖轻扬,悲歌微叹;时而紧袖掩面,低声稍啼……

她,脑海中最深的记忆是个戴着枷锁,满面愁容的妇人。

她就是苏三。

遭遇不幸的她是可怜的,是个怨妇!含冤!受辱!———百口莫辩。一个妇人,竟如此的微不足道。背负着天大的冤屈,承担莫须有的罪名,世道的不平与黑暗,昭雪的机率几乎是零,如此多的悲哀像一块块飞石,投向这个走投无路的妇人……泪颜与愁眉,委屈与心酸,冤歌与愤曲……无不体现得淋漓尽致、动人心扉、颤人心魂!

然而,人生如戏!

戏的艺术,无非如此——以其戏悲而感其人悲,以其戏愁而感其人愁,以其戏怨而感其人怨,以其戏哀而感其人哀,以其质转折而动人情之转折。

苏三“落难逢夫”,若无“落难”的凄惨,怎会有“逢夫”的难得?!戏是如此写,人生又何尝不是?先苦后甜,先悲后喜,才有了自然而然的“大团圆”结局。所以,苏三又是个幸运儿。

苏三这出京戏演出完了,细细嚼来,甚是回味无穷。

我想,京剧之所以成为国粹,是因为它能在那样的年代,在那样的舞台上,描绘出、塑造出多彩的、感性的理想社会,社会中的人以千变万化的“脸谱”来诠释世事的缘故吧。

说明文作文汇编篇十五

星期六星期天是属于我们的日子,我们的.周末应该由我们自己安排,自己做主。

可实际上,星期天——宪法规定的休息日既是我们的,又不是我们的,特别是在这临考时期,星期天更不是我们的了。

每到星期六,班主任会给我们布置许许多多的作业。任课老师也会借此机会发许许多多的练习给我们做。他们的理由很简单——明天是星期天。老师们是为我们好,这我们明白,可那一大堆作业,又叫我们犯愁。

想像是美好的,但想像毕竟不等于现实,假如老师真的将星期天还给孩子们,让他们去随意支配,其结果会如何呢?现在,衡量学校好坏的标准是升学率,评定一个老师的水平是升学率,评定一个学生好坏的标准是他的成绩。这一切就决定了我们期待的星期天应该干什么。

我想要的星期天是可以让我们自己安排的星期天,可以让我们缓解一下学习压力的休息日,我想要的星期天什么时候才能到啊!

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