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时间总是不经意间流逝，总结让我们记住成长的足迹。写总结时可以使用一些符号或图表来增加可读性。欢迎大家参考以下总结范文，为自己的工作和学习提供借鉴。
小能人作文400字篇一
从外表上看，她长得非常清秀，皮肤白白嫩嫩的，让人不禁觉得她很柔弱，但跑起步来她健步如飞，快得就像一阵风。她，就是我心目中的体育小能人施崇玥。
她之所以被我称为体育小能人，不仅仅是因为她短跑速度快，而是她经常积极自觉地参加体育锻炼。有一次，我去安大运动场跑步，刚巧碰见了正在活动筋骨的她。我高兴极了，赶紧提议道：施崇玥，待会儿我跟你一起练长跑吧！开始跑步啦！只见她向前探着身子，闭着眼睛，拼命向前冲，要知道长跑时这样拼是很伤体力的，可是她却用跑短跑的速度全速跑完了第一圈。
到了第二圈，常人绝对会跑得上气不接下气的，可她依旧面不改色心不慌，大步流星地朝前奔去。看到她跑步的这个阵势，周围的人都不由得加快了前进的脚步。三圈、四圈、五圈豆大的汗珠从施崇玥的脸颊上滚落到橘红色的跑道上，可她紧握双拳，咬紧牙关死命地朝前跑。跑最后100米的时候，只见她像打了鸡血一样地甩着马尾辫，风驰电掣般地冲向终点。跑完这十圈，她还不罢休，又让我帮她测跑100米、200米、400米分别所用的时间。最后，她又练习了跳远和掷垒球，这才依依不舍地离开运动场。
正是因为有了这种奋力拼搏的精神，她在校运动会上跑800米时经常名列三甲，在她所参加的各项比赛中都脱颖而出并获得好名次。就说在今年的校运动会上吧，她一个人就为班级挣得了14分，为咱班夺得年级第二名立下了汗马功劳呢！她超强的体育能力让其他同学都甘拜下风。我觉得，体育小能人这个光荣称号，施崇玥当之无愧，我要为她点赞！
小能人作文400字篇二
在我身边有很多“小能人”。他们各自都有不同的特长。其中，最让我佩服的是小婷。她不管是学习还是生活方面，都值得我去学习。
在学习方面，她非常认真。每次做作业时，她都会认认真真地写。说到这儿，小婷还有一个特长，字写的好。她写字地时候，腰板就会挺得很直，脸上会透出很认真得神态。再看看她的手中之笔，上上下下，忽左忽右，好像是个动的机器人，而笔还发出“沙沙”的声音，这声音一会儿很急促，一会儿又很舒缓。小婷还会写很多种字体，而她最拿手的是连笔字。但这种字体是不会出现在作业上的，只有没事时，小婷才会写。她写的字不是那么乱，而是很好看，近看，一行字几乎是连着的，好像一条山村小道，弯弯曲曲的.。远看好像一排排“文字房屋”。
在生活方面，小婷更能干了，常常让我看的只会叫好。小婷在家里时，什么都干。前几天，四橦楼的水停了，她们家里只好去抬水。只见强强一手抬起桶子，一个手放在背后，不一会儿便抬了两桶水。
啊！多么能干的小婷呀。
小能人作文400字篇三
在我们班里，有一位同学，她长着一双炯炯有神的大眼睛；小小的鼻梁上架着一副椭圆形的眼镜，看上去很有学问的样子，学习小能人———应越作文。记得有一次，我们正在上英语课。徐老师给我们看了她做好的幻灯片；老师让我回答一个问题：howmanylessonsdoeshehave？他有多少节课？我大声地说：“four！四！”徐老师生气地对我说：“no，不是。”徐老师请应越来回答这个问题，只见应越镇定地说：“hehassevenlessons！他有7节课！”“good！好！”徐老师亲切地说。我心想：她说得比我好多了，而且句子又完整，不像我不仅说得不对，而且句子不完整，。她为什么能说得那么好？可能因为她认真预习，而不像我预习得非常快。大约过了十分钟，徐老师给我们听写了18个英语单词。“报一下英语默写的成绩！“徐老师大声喊着，不到三分钟，徐老师就报完了。“哇噻！应越又得了100分！”我心想。我又看了看我的成绩，不禁低下了头——我才默了90分。下课了，我不禁自言自语道：“我一定要好好学习，争取把成绩赶上去！”她不仅英语学得好，而且数学成绩也很好。还有一次，老师出了一道题目，还让我们利用下课的时间做完。由于我不会，我便去请教应越，我小声对应越说：“这一道数学题的思路是怎么样的，能给我讲解一下吗？”应越亲切地对我说：“好。”她拿出一个草稿本，把这道题的解题步骤一步步的.列举给我看，不到一会儿，我就懂了；然后，她还出了三道类似的题型给我做，我做完后，她认真的批改，看到我完全做正确了，脸上露出了笑容，给我一个“ok”的手势，我开心得回到座位上。她就是我们班的班长——应越，也是我们班的学习小能人。
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小能人作文400字篇四
我们的身边有许许多多的朋友，并且，他们每个人都有专属于自己的优点、强项，有的人的强项是学习，有的人偏好运动，有的人喜爱舞蹈、音乐等等，就简单地说一说我身边的这个小能人吧。
她是个优秀的小女生，她有一对忽闪忽闪的大眼睛，不管做什么事情都一副认真的'样子，当然她做事的时候也的确很认真。
在学习中，她总是很专心，她会仔仔细细的阅读每一道题目，并且认真思考，遇到解决不了的问题，她总是会去请教老师、同学，对于学问这个东西，她总是弄得极度透彻才会罢休，因此，她也算是我私人小教师，不管我的学习出了什么样的疑难杂症，只要她出手，所有的问题便都迎刃而解啦。不仅这样，在生活中她也是个小能人，她的生活从来都是有条不紊的，她总是习惯把自己的生活打理的井井有条。
小能人作文400字篇五
你觉得什么人能称为“能人”？是伟大的科学家？是去探索星球的科学家？是上知天文、下晓地理的史学家？又或是出口成章、文思泉涌的文学家？还是……其实，我们口中似乎遥不可及的“能人”，就藏在大家的身边呢，我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。
你瞧，她个子中等，长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜，一张樱桃小嘴儿，能说会道。稀稀疏疏的长发，总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿，令人羡慕极了。她声音甜甜的，美美的，柔柔的，却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她，就是我们班鼎鼎大名的钢琴家——王胤然。
记得在艺术节参赛选拔的时候，有三位参赛者都想竞选小乐手，哈哈，这种场所怎能少了王胤然呢？王胤然第二个展示，只见她爽快地甩着稀稀疏疏的马尾辫，自信满满地走上讲台，来到钢琴前，刚一坐下，就忍不住练练手，随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》，大家耳熟能详，曲调升腾跌宕，委婉连绵，时近黄昏，我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中，不由得跟随着音乐摇摆着身躯……钢琴声在寂静的教室里戛然而止，随后就是轰鸣一般的掌声，大家都听得意犹未尽，纷纷嚷嚷着“再来一首”，“再来一首……”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候，全班人一下子都把手举起来，全票通过，王胤然无疑选上了她满心渴望的小乐手。
一次偶然的机会，我一不小心看到了蒋老师写的奖状，我们班所有的参赛者都获奖了呢，王胤然同学荣获了钢琴特等奖！当然了，如果没有她平时的勤奋练习，又怎能取得这么优异的成绩呢！
小能人作文400字篇六
这周老师布置了一篇作文，叫《我身边的小能人》，并且规定我们只能写上篇日记中写过的那位同学——我的好朋友——陈子豪。
我想来想去，翻来数去，怎么也找不到他身上有什么小能人的影子。
语文、数学、英语课他从不举手；体育课立定跳远虽说是个优秀，但全班同学中比他厉害的还有一堆呢；数独校本课中，虽说他做题速度不慢，但从没超过我和另外一些厉害的同学呀；他唱歌也不好听；美术课画的不咋地；他也不上什么兴趣班。数落来数落去，怎么也找不到他哪方面算是小能手。
不过呢，他很喜欢玩电脑游戏，只要他上我家来玩，就一定是玩电脑游戏。他一眼不眨，打游戏的本领相当高强。一次我在玩我打了了好几天也没打通的一关时，怎么打也打不过，我就叫他来看看，他一手抓紧鼠标，一手按住几个键，按键速度快得让人眼花缭乱。不一会儿，敌人就损失惨重，而他几乎毫发无损。妈妈把削好的水果端上来，他也无法腾出手来吃。我要是跟他讲话，他只是胡乱点着头，不停地说：“嗯嗯嗯”，根本就不知道我说的是什么。如果他不在我家玩，那他一定就在别的同学家里玩电脑游戏。反正不管玩什么游戏，他一玩就会，一会就熟，一熟就百战百胜。我想：如果他长大了成为一个游戏发明家，那该多棒，他开发最流行的游戏给我们玩，他的工作收益肯定特别高，并且也是他喜欢的事情，那他的生活一定会很美好。
其实，我身边绝大多数同学都是这样，他们无法获得“小能手”的称号，但在你想不到的某个方面上，他们却是个大能手。他们就是这样一批默默无闻的最平凡的同学，但是，我依然佩服他们的热情、团结、集体荣誉感强等优秀品质！
小能人作文400字篇七
我们班的小能人可多了，有文艺，体育，画画，文明，礼仪……今天，我就给你们说说我们班上的体育小能人——韩阳。
韩阳头小小的，眼睛小小的，嘴巴小小的，别人一惹他，他可就会找她“拼命”。他跳高、跳远、跑步样样都很拿手，在我们学校可是小有名气。
记得三年级我和他一起训练跳高的时候，体育徐老师让他先跳80厘米的，只见他走到助跑点，飞快地向前冲了出去，跑到离竿前一步起跳点，猛得往上腾空一跃，犹如一只轻巧的燕子“飞”过横竿。然后徐老师让他跳1米多高的，只见他先往后踏一步，然后正对着横竿加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两条腿剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，“飞”过去了！
他的跑步也是名列前茅。只见他弓着腰，摆着臂。只听“预备，跑”他像离弦的箭向前飞驰，他两手有节奏地前后摆动，双脚有力地踏着地面``````虽然。没有四（4）班郭天奇跑的快，但是也取得了第二名的好成绩，我们为韩阳骄傲！
工夫不负有心人，他还代表学校到南京市参加跳高、跳远比赛，获得了少儿乙组跳高第一名，跳远第一名的好成绩。
他是谁呢？他就是我们班的韩阳。
小能人作文400字篇八
在我的身边，可谓是群贤汇集。有“小小作家”朱梓钦，有“足球女将”余佳琪，有“绘画高手“唐语婕，有“小小书法家”董清清，董楚楚……但如果有人问我：“你身边的小能手是谁?”那我肯定会大声地说：“那就是我的铁哥们——苏思嘉!”他可是一位文武双全的能人，又会唱歌，又会功夫。我对他可是佩服得五体投地。
先说说他的才艺，他可是我们班级公认的“小歌星”哦!那是在军训的一个晚上，我们举行一场晚会，到他上台时，他不慌不忙地拿起话筒，胸有成竹地走上舞台，尽显明星风范。当他第一句唱出来后，刚还有点乱的台下，一下子安静下来，一曲《老师》被他用饱含激情的声音演绎着，感染了我们全场师生，赢得了持久的热烈的掌声。
至于他“武”的一面，我就更有话讲了。他的体育很好，玩过很多运动项目，他跳绳一分钟能跳100多个，还会连环跳，夹花跳，参加学校跳绳比赛还为我们班拿过一等奖。当然更让我觉得酷的是他跆拳道，都参加过实战比赛了，别看他个子不大，但打起来，动作可流畅敏捷了，每次班级里搞联欢会，他就会给大家表演一段，每次都能吸引全班同学的眼球，让大家惊叹不已。
再来说说他“文”的一面吧。他的文笔也很不错呢!他的作文总会被老师拿出来读给我们听，听了他的作文，有时给人一种飘飘欲仙的'感觉，读了一遍还想再读。每期《花开有声》班报上都有他的大作，他写的作文还经常在《盐城晚报》上发表呢!
他的字也很潇洒，算是个小小的书法家。老师们都喜欢改他的作业，数学老师常常把他的作业作为样本，让我们全班同学欣赏。
介绍完这些后，你是不是也觉得我的好朋友苏思嘉是一位名副其实的小能手?
小能人作文400字篇九
在我们英语班，有一位同学，人称“口才怪物”，她究竟是谁呢？她是我们班的班长小雪。
她有着一头乌黑的长发，樱桃般的小嘴，可不要小看这张小嘴，在去年的辩论赛中，她正是凭着这张嘴，获得全校第一，还把不少老师给弄得说不出话来。
很快，今年的辩论会便开始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能稳居第二。可惜，事实却是残酷的，我在第三局就碰到她。在比赛场上，我率先发动攻击（论题是能不能猎杀动物）。不猎杀动物，人们就不会有肉吃，也不会有衣服穿，只能饿死、冻死。如果动物都灭绝了，你吃什么，穿什么？够刁钻！她反问我一个难以回答的'问题。
不是有克隆技术吗？王雪微微一笑，克隆羊养大要几个月的时间，这人们只能吃蔬菜，养大上市后，也就只够少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下来，这样下去出个意外情况，人类不是就要灭亡了。
我被说的哑口无言，自己认输了，我心中不由感叹，王雪真不愧为“口才怪物”啊！
小能人作文400字篇十
我身边又许多小能人。就我们班来说，有体育健将，有写作高手，有小画家······而我最佩服周矗他是我们班上的“数学能人”，曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平，但五官端正，一头黑发，似乎根根头发中都充满着智慧。
不信，请听如下：
有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听见了周丛谙蜃樵苯樯芊纸庵室蚴的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的质因数相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。
周词前嗌系氖学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周赐学似乎看出了我的心思，说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。周纯戳艘幌拢马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来，周唇餐炅耍但我担心这答案是否正确，于是，我交给老师去批，居然正确且得了星。我对周磁宸得五体投地。
这就是周矗一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他，
小能人作文400字篇十一
我身边有许多的小能人，但我还有最崇拜的小能人是吴斯铎，你一眼看他没有什么特长，可你每天和他接触就会明白的了。吴斯铎他的特长和爱好都是打篮球。他还喜欢四人以上打，不然没有意思。
吴斯铎的房间太美了！一走进去，哇！墙壁上都贴满了nba的图片，还有篮球高手的图片。基本都是篮球的世界。
吴斯铎打篮球非常历害，他投十个球一般中九个。有一次，我和吴斯铎单挑。他让我，让我先发球，我发球后，边拍着球边跑，吴斯铎拦着我不让我投球，我吓了一下吴斯铎，可这招不中用，他一抢，抢了我的球，我马上追，可是没有希望了，他一投，投中了三分。吴斯铎一点也没骄傲。
还有一次，我一体育场玩，看见了吴斯铎一个人在那练球。他非常专心，一心一意的练球，我再看看表，哇！9：00多了，吴斯铎一个人那么晚还在练球。真是辛苦啊！怪不得那么历害，厉害也是要练出来的。
我身边的小能人厉害吧！吴斯铎可是篮球高手呀！
