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2025年《石头汤》读后感字(实用17篇)
  • 时间:2024-01-11 15:18:14
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2025年《石头汤》读后感字(实用17篇)

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2025年《石头汤》读后感字(实用17篇)
    小编:奈何奈何情

读后感是表达自己对作品观点和情感的机会,可以增强个人的文学鉴赏能力和表达能力。10.读后感的写作不仅仅是对书中情节的记叙,还要注重对作者观点的分析和解读,体现自己的独特视角。读后感是读完一本书或一篇文章后产生的个人感受与体会的一种表达方式,它可以帮助我们更好地理解和消化所读内容,我觉得写一篇读后感能够加深对书籍的理解和记忆。那么如何写一篇有深度有触动的读后感呢?首先,要认真阅读全文,把握作者的主旨和观点,其次,要理性思考,提出自己的见解和思考,最后,要用恰当的语言表达出个人的感受和体会。以下是小编为大家整理的几篇经典读后感范文,供大家参考。希望能给大家提供一些启示和帮助,一起来看看吧。

《石头汤》读后感字篇一

一次饭后,我问妈妈,什么是幸福?我怎么不觉得幸福呢?我看完《石头汤》后,我现在觉得幸福很简单,就像煮石头那样简单,也让我明白了,分享使人更加富足。

我读了石头汤这个故事后,我要向故事里的三个和尚学习,因为这三个和尚让这个村庄知道了幸福是什么,于是这个村庄的所有人的才料找出的答案。

读了石头汤这个故事,三个和尚给他们带来了永远也想用不仅的幸福让他们知道分享使人更加富足,幸福就像煮石头那样简单。

通过读这篇故事,我知道了三个和尚用煮石头汤的方法,让村民们知道了有好东西大家要互相分享。当每一个人敞开胸怀付出时,下一个人就会付出更多。因为分享使人更加富足!

今天我读了绘本故事叫《石头汤》,故事告诉我,人要学会分享,不能很自私,分享是一种快乐,也是一种幸福。

读了绘本故事叫《石头汤》这篇故事,故事告诉我做人不能那么自私,要懂得分享、要学会助人为乐。做一个快乐的人。

看完石头汤,使我知道了并不是石头煮出来的味道,而是村民们带来的各类实物煮出来的味道!让人们拉近了人和人的巨离,让我明白了大家分享就是幸福与快乐!生活要像煮石头汤那样简单。

《石头汤》读后感字篇二

三个和尚,阿福、阿禄和阿寿,走在一条路上。他们一路聊着胡须、太阳的颜色,还有哈哈。“什么使人幸福,阿寿?”最年轻的阿福问。阿寿年纪最大,也最有智慧。他说:“我们去找找看。”一阵钟声把他们的目光引向山下,那里有一个村庄。他们站得太高,还看不清楚。他们不知道这个村庄曾饱经苦难,饥荒、洪水和战争让村民们身心疲惫。村民们不相信陌生人,甚至会怀疑自己的邻居。村民们辛勤劳作,但从来只顾自己。村里有一个农夫、一个茶商、一个秀才。一个女裁缝、一个郎中、一个木匠??还有其他很多人。可他们间相互很少来往。当和尚们走到山脚下时,村民们早已躲进家中。没有人到门前来迎接。一看到和尚们走进村庄,村民们又紧紧地关上了窗。和尚们去敲第一家的门。没有人回答。接着,房里的灯灭了。他们又去敲第二家的门,结果还是一样。就这样,一家挨一家,一户又一户。“这些人不知道什么是幸福。”和尚们说。“可是今天,”阿寿说道,他的脸庞像月亮一样皎洁,“我们要让他们看看我们怎么煮石头汤。”他们捡来些树枝,点起一堆火。他们拿出一口小铁锅,盛满井水,架到火上。一个小女孩一直在看着他们,她勇敢地走上前,问道:“那么在干什么?”“我们在捡柴火。”阿禄说。

“我们在生火。”阿福说。“我们在煮石头汤。我们需要三块又圆又滑的石头。”阿寿说。小女孩帮和尚们在院子里找石头。他们找到三个正好合适的'石头,然后把它们放进水里去煮。这些石头可以煮出极其美味的汤,”阿寿说,“可是这么小的锅,恐怕煮不出很多。”“我妈妈有一口更大的锅。”小女孩说。小女孩跑回家。当她要拿锅的时候,妈妈问她要做什么。“那三个陌生人要用石头煮汤,”她说,“他们需要我们家的大锅。”“嗯,”小女孩的妈妈说,“石头满地都是,我倒想学学怎么用石头来煮汤。”和尚们拨了拨柴火,一时炊烟袅袅。左邻右舍纷纷探出头来。那堆火,那口大锅,支在村里的正当中,真是稀奇古怪!村里人一个接一个走出家门,想看看石头汤到底怎么煮。“当然啦,煮传统风味的石头汤,加点儿盐和胡椒粉,味道会更香。”阿福说。“不错,”阿禄一边在巨大的锅里搅着水和石头,一边说,“可是我们没带??”“我家有盐和胡椒粉!”秀才说,他的眼睛睁得大大的,充满了好奇。一转眼他就不见了,回来时拿着盐和胡椒粉,还有一点别的调料。阿寿尝了尝。“上次我们煮这么大、这种颜色的石头时,还放了些胡萝卜,那汤可真甜。”“胡萝卜?”站在后排的一个妇人说,“我家可能有!不过只有几根。”她转身就跑,回来时捧着许多胡萝卜,多得都快抱不住了。她把胡萝卜倒进大锅。“再放几个洋葱,你们觉得味道会不会更香?”阿福问道。“哦,对啊!放个洋葱进去味道也许不错。”农夫说着,快步离开。过了一会儿,他拿来五个大洋葱,把它们放进沸腾的汤中“呵!真是一锅好汤!”他说。村民们都点头称是,因为那汤闻起来真的很香。“不过,要是我们有蘑菇的话??”阿寿说着,摸了摸下巴。几个村民舔了舔嘴唇。还有几个一溜烟地跑开,回来时拿着新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚和卷心菜。村民中间,一件不可思议的事情发生了。当每个一人敞开胸怀付出时,下一个就会付出更多。就这样,汤里的料越来越丰富,汤闻起来也越来越香。“我想要是皇帝在这儿,他会建议我们再放些饺子!”一个村民说。“还有豆腐!”另一个说。“再配些云耳、绿豆和山药,怎么样?”又有几个喊道。“还有芋头、冬瓜和玉米尖!”另一些村民说。“大蒜!”“生姜!”“酱油!”“百合!”“我家有!我家有!”人们大声喊着,然后飞奔而去,不一会又都满载而归。他们能拿什么就拿什么,能拿多少就拿多少。和尚们搅啊搅啊,汤咕噜咕噜冒着泡。闻起来可真香!喝起来一定更香!村民们一个个都变得那么慷慨好施!

汤终于煮好了。村民们聚在一起。他们拿着米饭和馒头,拿来桂圆和甜饼;他们端来了香茶,点亮了灯笼。大家坐下来一起吃。他们已经很久没有在一起欢宴了,甚至没人记得,以前是否曾经有过这样的欢宴。宴会结束后,他们又说故事、又唱歌,一直闹到深夜。

然后,他们敞开家门,争着把和尚请到自己家,给他们住非常舒适的房间。在一个春天的早晨,和风送暖,杨柳依依,村民们聚到河边给和尚们送行。

“谢谢你们的款待,”和尚们说,“你们真的是太慷慨了!”

“谢谢你们,”村民们说,“你们带来的礼物,给我们永远也享用不尽。你们让我们明白了,分享使人更加富足。”

“再想一想,”和尚们说,“幸福就像煮石头汤那么简单。”

《石头汤》读后感字篇三

今天,我读《石头汤》这本书。说起汤,有鸡汤,排骨汤,牛肉汤等多种美味的汤,那什么是石头汤呢?它好不好喝?据说喝过这个汤的人都说这是天下最好喝的汤。故事要从三个和尚说起。

三个和尚、阿福、阿禄和阿寿,走在路上。他们聊着猫的胡须,太阳的颜色,还有布施。

突然,年轻的阿福问年长的阿寿:“什么使人幸福?”阿寿说:“那我们找找看。”

一阵钟声把他们的目光引向山下,饥荒和战争让村民们变得冷漠,互不信任,他们去敲门,没有一个人招待他们,却只有一个小女孩好奇地看着他们。善良的小女孩把一口大锅拿了过来让和尚用,于是和尚们在院子里煮起石头汤,乡亲们都好奇地把头探了出来,然后一个接着一个走出家门,看看石头汤怎么煮。村民们不由自主地拿着好多食物放到锅里煮汤,很快汤煮好了,他们一起欢宴。宴会结束后,村民争着把和尚请到自己家。

这个故事告诉我们,分享使人更加富足,更加幸福,幸福就像煮石头汤那么简单。我们也要学会分享。分享使人快乐,使人幸福。

《石头汤》读后感字篇四

三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。

他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。

《石头汤》读后感字篇五

这个故事主要讲了,三个饥饿的士兵用自己的.机智聪明,让一些小气的村民用自己的食物给他们做了一锅“石头汤”。

我很佩服这三个士兵,他们遇到困难时会想办法,让别人帮助自己。我以后也要这样做,遇到困难时要多动脑筋。

我也应该向着三个士兵学习,要学会分享,不能太小气,每当自己有什么好书、好玩具,就应该和别人一起分享,从中体会到快乐!

《石头汤》读后感字篇六

我看了《石头汤》这个绘本故事,真是受益匪浅!

这个故事主要讲了,三个饥饿的士兵用自己的机智聪明,让一些小气的村民用自己的食物给他们做了一锅“石头汤”。

我很佩服这三个士兵,他们遇到困难时会想办法,让别人帮助自己。我以后也要这样做,遇到困难时要多动脑筋。

我也应该向着三个士兵学习,要学会分享,不能太小气,每当自己有什么好书、好玩具,就应该和别人一起分享,从中体会到快乐!

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《石头汤》读后感字篇七

世上有一个故事,一个普普通通的故事。它很短,也是那么的普通,却深深的震撼着每一个人的心。那就是《石头汤》。阿福,阿禄,阿寿是三个和尚,有一天,他们来到了一个小村庄,小村庄里的人却不愿施舍一点食物,于是,阿寿就说要煮“石头汤”。人们很好奇,就纷纷过来观看,阿寿说:“恩,要是有点蘑菇,豆荚就太好了……”一个人喊:“我家有!”于是,大家纷纷慷慨解囊,煮出了一锅美味的汤。

《石头汤》,一个耐人寻味而又吸引人得小故事,最后,以一句“幸福,其实就像用石头煮汤那么简单。”结了尾。用石头煮汤,只需放一些蘑菇、洋葱、豆荚,汤就会鲜美无比;幸福,只要多多付出,多给别人一些帮助,就会充实而饱满。看,幸福就是那么简单!不用太多的付出,不是享受,只要往幸福汤里多放一些“调料”,幸福的味道将会让你回味无穷。

其实,小村庄里的人并不是那么小气,战争毁了他们的家园,被坏蛋再度欺骗的他们,不得不提高警惕心,甚至,会怀疑自己的邻居。他们的心上了一把锁,把他们曾经对别人的信任,对别人的慷慨和他们的爱全都锁了起来,直到三个和尚的到来。阿寿他们帮村民们打开了心中锁,让他们再次和睦相处,同时,明白了什么是分享的幸福。

我也很感谢他们,也让我明白了分享的快乐,让我尝到了幸福的味道。

《石头汤》读后感字篇八

假日里,我看了《蓝石头》,觉得这是一本有趣、有意义的书,我想把它推荐给大家。这是一个图文并茂的绘本故事,文字的作者是王早早,绘图是刘乔云,由安徽少年儿童出版社出版。

《蓝石头》的大概内容是:金瓜儿和银豆儿想要修复妈妈的蓝石头项链作为妈妈的生日惊喜,所以他们决定去小溪里找蓝石头。他们没有找到蓝石头,就去找石爷爷帮忙把捡到的石头涂成蓝色,可是没有一块石头涂上去是好看的。他们一边继续找蓝石头,一边跟着石爷爷用石头铺路、砌墙、作画……收获了很多很多的石头作品。他们最喜欢其中的两个“石头娃娃”。好多小伙伴想要拿东西换“石头娃娃”,都被拒绝了。最后,当一个叫土豆的小朋友拿出蓝石头的时候,金瓜儿和银豆儿毫不犹豫地用两个“石头娃娃”换了蓝石头。蓝石头找到了,项链修复了,他俩非常开心,他们觉得妈妈收到这份礼物时也一定非常开心。

这本书绘图精美,图上的人物栩栩如生。故事里的小朋友们天真、可爱、活泼,他们爱玩、爱闹,心里充满爱。金瓜儿和银豆儿为了给妈妈惊喜,舍得用自己爱不释手的“石头娃娃”去换蓝石头,可见他们有多么爱妈妈!他们的妈妈收到这份惊喜时一定感觉心里暖暖的吧。

在找蓝石头的过程中,金瓜儿和银豆儿向石爷爷“求救”,石爷爷爽快地答应了,并且还教他们制作各式各样的石头作品。石爷爷真是一位和蔼可亲的老爷爷!石爷爷不仅人好,他的石头作品也很美呢,不信你可以亲自翻开书仔细瞧瞧。得到了石爷爷的帮助、收获了许许多多的石头作品、完成了给妈妈的生日惊喜,金瓜儿和银豆儿一定感觉心里暖暖的吧。

这可真是一本让人读后感觉心里暖暖的书!我也想给妈妈一个惊喜,我也想有一位这样的“石爷爷”。

《石头汤》读后感字篇九

石头汤读后感妈妈送给我一本书,书名叫《石头汤》。书的名字很奇怪,这也让我很好奇。因为平时我们可从来没有喝过“石头”做的汤,这里面到底藏着一个什么样的故事呢?原来《石头汤》里讲述的是从前有个小村庄,里面住着一群村民,有裁缝、农民、秀才、妇人、小孩好多好多人,住在村里的人由于饱受战争、疾病、灾害的打击,大家都相互不来往,不信任。书的'前半部画面冰凉、灰色,让我觉得这个村庄没有一点生机。一天村里来了三个化缘的和尚,他们叫阿福、阿禄、阿寿。他们一家一家的敲门,可是没有人给他们开门,更别说施舍了。这时和尚搬来一些石头,拿来一口小锅,阿福说“我们来煮石头汤吧,不过要是有个更大的锅就好了”。最先来帮助的是一位小女孩,她找到妈妈,要妈妈帮忙帮来了一口大锅,然后和尚把汤倒进了大锅里。

村民很好奇,纷纷走出家门想看看石头汤是怎么煮的。阿福又说“要是在汤里面放点调味料那石头汤味道就更美味了”。一位秀才说我家有,于是秀才从家里面拿来了各种调味料。和尚又说“我觉得放点胡萝卜会更好”,一位妇人说我家可能有,但是只有几根。随后,妇人从家里面拿来了好多胡萝卜。读到这里不知大家注意到了没有妇人刚开始说她们家胡萝卜只有几根,谁知后来拿来了好多,大家是不是感觉到了村民们慢慢的开始好施与人了。接着和尚提出更多的要求,村民们都一一满足了和尚的要求,最后这个锅里散发出了扑鼻的香气。()慢慢的书的颜色也开始丰富了起来,村民们的脸上洋溢着喜悦欢快的神色。

人们又从家里拿来甜品、香茶,点亮了灯笼,像过节一样的热闹、开心。村民已经记不起在什么时候有过这样开心的日子。第二天早晨,太阳高照,和尚要走村民们送来好多礼物,和尚说“谢谢你们带来礼物给我们分享,你们的友善之情让我们收获了温暖”。故事说到这里,我明白了石头代表了“坚硬、坚固”,就像刚开始村民们对待和尚的态度一样。和尚煮石头汤是通过石头散发的热气来传递温暖,冰冷坚硬的石头也会温暖。在煮石头汤的过程中村民们不自觉地付出了很多,邻里之间的亲近和睦彰显了出来,让大家明白了付出越多回报越多。村民们慢慢的向外来的和尚传递了主动亲近、和睦友善的感情,把食物分享给大家,这让彼此间内心更加富足,幸福感就像煮石头汤那样简单。

《石头汤》读后感字篇十

三个和尚去寻找什么是幸福,到了一个村庄里,村民们不相信陌生人,也不相信自己的邻居。他们去敲村民们的门,可是没有人理他们,于是就开始煮石头汤了,这时有一个小女孩看到了,就和他们一起找石头,还把她们家的大锅拿来煮石头汤,村民们都感到特别奇怪,走出家门去看看石头汤到底怎么煮。阿福说放点调料才会更香,村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤,汤煮好了,大家坐在一起吃,村民们都很高兴。

他们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,村民们也明白了分享使人更加富足。

光用石头是不能煮出好喝的汤来的,好东西一个人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才会快乐。

这个故事是我在寓言故事书上看到的。

故事讲的是,一个穷人到富人家门前要饭,那家的仆人很讨厌要饭的,就冷冷的拒绝了他。穷人故意装出一副可怜得样子,恳求仆人让他把小锅借给他煮一些石头汤喝。听说石头还能煮汤,仆人觉得很惊奇,他想看看穷人怎样煮石头汤,就把锅借给了他。穷人马上找了一块石头,放在锅里煮了起来。刚煮了一会他又向仆人要了一些盐,仆人又给了穷人一些盐。

接下来,穷人又从仆人手里要来了香菜,薄荷,还有一些碎肉末。穷人把这些东西统统放在锅里煮了起来。汤煮好后,穷人把石头从锅里捞出来扔掉,美滋滋的喝起了实际上是肉汤的石头汤。

我感受到,面对困难,只有开动脑筋,才能想出好的办法,解决问题。

今天,我看了一本非常有趣的绘本故事:《石头汤》。

在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。

士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法煮石头汤。村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的'石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料。这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味石头汤。

这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!

什么使人幸福,我们去找找!读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!

我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!

我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!

但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了,创造幸福的人最难能可贵!世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了!当一个人为幸福付出时,下一个人就会付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧!让我们把幸福像种子一样播向全世界吧!让所有的人都幸福吧!

《石头汤》读后感字篇十一

那天,我和孩子一起买完课外书高兴地回到了家。我打开书包准备给这些书贴上名字,突然发现一本薄薄的绘本——《石头汤》,我的好奇由然而生:石头能做汤吗?带着疑问我打开了绘本,开始吮吸着绘本中的每一个文字。

这个绘本故事讲述了三个和尚:阿福、阿禄、和阿寿。他们经过了一个曾经经历过很多苦难的村庄,村民们都不愿意相信也不接纳任何人。三个和尚用他们的聪明才智,从村民哪里获得了许多丰富的食物。

读到村民们的欢喜的那部分,我似乎也看到那欢喜若狂地一幕。和尚不仅看到一个焕然一新的村庄,而且让村民们深深地体会到在生活中相互分享与团结的重要性。

当三个和尚离开时,在那个和风送暖,杨柳依依的早晨,村民们都聚在河边道别时的那一刻,和尚们感谢村民的热情款待,和尚们说:“你们真是太慷慨了。”村民们也非常感谢和尚为他们带来这么珍贵的礼物,这是永远也享用不尽的财富,分享使我们更加富足。

是啊!快乐是什么?幸福是什么?当我们把自己紧闭在狭小的生活空间中,那便是“井底之蛙。”当你把快乐分享给别人,看到他人的微笑时你会更加快乐。当你听到别人与你分享成功时,你也会更加快乐。当我们敞开胸怀地付出时,那便是我们最温馨的幸福。就像和尚们所说的:“幸福就像煮石头汤那样简单。”

《石头汤》读后感字篇十二

今天我读了《石头汤》这本书。

讲的是:三个饥饿的士兵来到陌生的`村庄,村里的老百姓把吃的都藏了起来。于是,他们动脑筋想了一个办法——做美味的石头汤,就把吃的骗出来了。最后,士兵们不仅吃上了一顿好饭,还睡上了一个好觉。

我也要向他们学习:遇到困难要自己动脑筋想办法。

《石头汤》读后感字篇十三

有三个和尚,分别叫阿福阿禄和阿寿,阿福最年轻,阿寿年纪最大。他们走到一个村里,村里有一个农夫,一个茶商,一个秀才······但他们那里的人都只为自己着想,从来不为别人着想,还怀疑别人。于是那三个和尚没地方去,便捡木柴烧火准备去熬石头汤,一个小女孩走来,问;“你们在干什么?”阿禄便说出来他们准备熬石头汤,还让小女孩帮他找来三块又圆又滑的石头,他又说锅太小,小女孩又找来一口大锅,然后就开始熬石头汤。后来每户人家都觉得好奇都出来了。和尚们又说他们缺食材,村民们把他们家所有的食材都拿来了,熬成的'石头汤大家一起喝。

这个故事告诉我们;什么东西都要和大家分享,因为分享会使人更加富足。

《石头汤》读后感字篇十四

今日读书,看到一个非常好的故事,现搬到这里。

曾经有个村庄,村里的人很不团结,经常互相拆台和挑拨。一天,一位自称是魔术师的人来到这个村庄,对过往的农人们说:“我有一颗汤石,如果将它放入烧开的水中,会立刻变出美味的汤来,我现在就展示给大家看。”

大家觉得很有意思,就提供了木柴、锅、水、打火石,在村子的小广场上架起了汤锅。魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中,然后用汤勺尝了一口,很兴奋地说:“太美味了,如果再加入一点洋葱就更好了。”人们望着魔术师享受的模样,觉得有希望品尝到更美味的汤,于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。魔术师又尝了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了。”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”魔术师再次建议。就这样,在魔术师的指挥下,有人拿了盐,有人拿了酱油,也有人拿来了其他材料。

当大家最终享用到魔术师的汤时,他们果然发现这真是天底下最美味的汤。他们央求魔术师把汤石卖给他们,魔术师突然消失了,声音飘在半空中:“这锅汤之所以鲜美,靠的是大家的共同合力,靠的是你们带来的各种材料的共同作用。这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。”

这个故事给我们留下了一个小启示:单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中,只有懂得合作,善于合作,互助互补,并实实在在运用团队的合力,来共同完成一件事或一个项目,才是一种大智慧。

《石头汤》读后感字篇十五

今天我读了一本很有趣的绘本,名字叫《石头汤》,我很喜欢这个绘本。

这个绘本主要讲了三个和尚,阿福,阿禄和阿寿去一个饱经苦难的村庄寻找幸福,这个村庄里的人,经历战争,饥荒,在艰难的岁月中煎熬,不相信不接纳任何陌生人,他们的心肠变得特别坚硬,自私。三个和尚利用煮石头汤的方法让村民们明白了和睦相处,亲如一家,分享快乐。让村民们过上了幸福的生活。其实,幸福就像煮石头汤一样简单。

刚开始,村民们一看见和尚进村子,都马上把门窗关上,他们三个挨家挨户敲门,结果都被拒之门外,于是,三个和尚就开始用煮石头汤的方法告诉村民什么是幸福。一个勇敢的小女孩走过来,问他们干什么,他们回答后,她马上把石头找来,又回家拿了一大口锅,村民偷偷看到后,感到非常奇怪,又偷偷的趴在门窗口探望,看一看石头汤到底是怎么煮的?阿福说:在汤里加点盐和胡椒粉会更香,这时村民们就陆陆续续的从家里拿出了各种各样的食物,争先恐后的贡献出来,他们一个个变得都慷慨大方,汤终于煮好了,熬出来的汤香喷喷的。大家欢聚一堂,其乐融融,一起分享着幸福的快乐。只有大家一起齐心协力,才能做出美味的石头汤。三个和尚和村民们找到了幸福,幸福就像煮石头汤,只有分享才会快乐。最后,村民们欢送三个和尚回家,三个和尚对村民们表示感谢,村民们也感谢三个和尚带来的礼物,让他们知道了如何分享才能快乐。

这本书让我知道了,人不能自私,大家要有福同享,有难同当。在生活中,我也要和同学们互相帮助,学会分享,才能获得幸福和快乐!

《石头汤》读后感字篇十六

什么使人幸福,我们去找找!读了《石头汤》中的这句话后,爷爷带着我去找幸福。

我们找到了华盖山中的大广场,这里挤满了老人,他们谈论国内外的新闻,街头巷尾的趣事,他们的声音像蜜蜂一样地飞来飞去,看着他们那样投入,那样专注,那样快乐!老人们能欢聚在一堂,谈天论地,他们很幸福!

我们找到了松台广场,已经到了吃午饭的时候,可是一对对的中年男女还在那里跳舞!看着他们优雅的舞步,看着他们欢乐的表情,忘记了吃饭,他们很幸福!

我们找到了图书馆的亲子室,看到明亮的房间,看到那一排排的书架,看到妈妈一字一句给儿子讲解书中的故事,看到爸爸牵着女儿的手找好书看,看到奶奶和爷爷教孙儿女读书,他们很幸福!

但这些幸福怎能和三个和尚比呢?他们用石头汤,唤醒了一个饱经磨难,互不信任的村庄!小女孩送来了三块石头和一个大锅,秀才送来了盐和胡椒粉,左邻右舍送来了胡萝卜、洋葱、带来了新鲜的蘑菇、面条、豌豆荚、卷心菜大家一起欢宴。

《石头汤》使我明白了,创造幸福的人最难能可贵!世界太需要阿寿、阿福、阿禄这样的人了!当一个人为幸福付出时,下一个人就会付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。让我们长大后当一个创造幸福的人吧!让我们把幸福像种子一样播向全世界吧!让所有的人都幸福吧!

《石头汤》读后感字篇十七

今天,我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》!

《石头汤》?看到这个书名,你一定很奇怪吧,石头也能煮汤?为什么我家没煮过呢?别急,答案马上揭晓。

这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智,从那些经历过很多苦难,不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物,并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。

因为快乐离得很近,所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷,再也没有兴奋的精神。

从这个故事中,我体会到了分享可以使人释怀;分享可以使人更快乐道理。也认识到了做人不能太自私,只有付出才会有收获;只有把自己的东西和别人分享,才会觉得很坦然,很开心的道理。如果有好东西不和别人分享,那么,你就品尝不到快乐的滋味!

从生活的角度上,我学到了:人要学会分享,如果你不会分享不会信任别人,那你肯定就不快乐。一个人能拥有和创造的东西是有限的,而和周围的人分享自己物资或精神的东西,这样,很多人奉献的东西在一起,就会创造出更加美好,让人出乎意料的东西或事物来。这样,就能让每个人都能变得更快乐,让生活变得更有活力,充满生机!

快乐是什么?当我们敞开胸怀付出的时候,就会得到快乐。其实,快乐就像煮石头汤一样简单,只要你懂得分享,懂得付出!

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读后感可以从个人角度出发,表达自己对作品的喜欢和不喜欢之处。要写一篇较为完美的读后感,首先要全面而准确地理解书籍的主题和核心思想。以下是小编为大家收集的一些读后
改革开放的浪潮推动了中国社会的飞速发展,我们需要在这个过程中不断学习和成长。在总结中,要突出自己的亮点和成就,同时也要直面自己的不足。请大家仔细阅读这些范文,并
读后感是读者对书中情节、人物和主题的深入思考和分析。写读后感时要注意整体框架的清晰和逻辑的严密。接下来请欣赏一些读者撰写的细致入微的读后感,希望能给您带来一些灵
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
读后感不仅可以帮助我们总结书中的内容,还可以培养我们的思考和表达能力。写读后感时,应该注意哪些写作技巧和方法?接下来,我们一起来看一些经典读后感的分享,希望能为
读后感可以启发我们的思维,帮助我们发现书中的深层次意义。写读后感时可以围绕书中的核心主题或重要情节展开,突出书中的亮点和特色。以下是一些脍炙人口的读后感范文,希
通过写读后感,我们可以与他人进行交流和讨论,丰富自己的视野和知识。写读后感时,要注意篇幅适中,避免过于冗长或精简不当。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文
教案的编写过程应当注重学科知识的合理组织和呈现方式的选择。教案应该引导学生主动参与学习,激发学生的学习兴趣和动力。以下是一些精选的教案示例,希望对大家的备课工作
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演讲稿是一种在公共场合或特定场合,通过口头表达方式向听众传递信息、表达观点、阐述论据等的一种书面材料,它有助于提升演讲者的口头表达能力和演讲技巧。如何写一篇生动
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2025-08-21
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