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五水共治实践报告800字(大全10篇)
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五水共治实践报告800字(大全10篇)

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五水共治实践报告800字(大全10篇)
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报告常常需要经过团队合作撰写,涉及多个专业知识领域。在完成报告后,应进行审校和修改,确保语言表达准确、流畅,并检查格式和排版等细节。这些范文展示了报告的多样性和创造性,可以帮助我们写出与众不同的优秀报告。

五水共治实践报告800字篇一

今天是xx学院“清水希望”暑期社会实践第四日,下午三时,我们来到了xx市xx区的百货。

下午的任务不重,却非常的有意义。我们准备了300余份的调查问卷,准备收集一些市民对于“五水共治”的想法和认识。我们分成了许多小队分别行动,于是我抱着问卷走进了小巷。

这次发问卷的经历让我非常震撼,原以为大家会不配合的冷漠相待,后来却得到了意外的反响。让我印象最深的是一个房地产公司的老爷爷,他对xx的水污染现象非常有见解,在填写完问卷之后还和我反映了许多xx市现在存在的问题。老爷爷说,虽然政府的政策对水环境的保护已经有了很大的影响,但更多的是在做表面上的工作,并没有真正落实到我们人民群众的身上。“化粪池排污的路径不对,希望政府人员能够重视,让我们切实的感受到政府的工作情况”,老爷爷这样说道。

在调查中,我发现了一个有趣的现象。原本我们认为最容易推广的“通过电视宣传提醒人们注意节约用水”方案很少被群众所认可,反而是政府工作被许多人寄予了希望。一个服装店的阿姨告诉我,“其实电视宣传很少会有人在看,我还是愿意相信政府,相信大家的力量。”

虽然短短的两个小时内我只完成了12份问卷,但是对于民意我却已经有了很大的了解,也明白了xx市水污染的现状。现在人们对水环境的重视度已经大大提高,节水的意识相比之前也好了许多,很多受调查者都表示——“节水什么的那是当然”。同时,调查者们也寄予了政府很大的希望,也希望政府的工作人员能对此作出回应,切实的为人民服务。

节约已经是人们意识中的事情,水环境的保护也已经被提上了日程。现在xx市的水现状不容乐观,希望今天我们的调查能够给大家一些有意义的反馈,更希望群众们能够时刻将保护水的意识挂在心头,共同建设美好家园。

五水共治实践报告800字篇二

“五水共治”与广大群众生产生活息息相关,20xx年的“五水共治、治污为先”已经如火如荼开展,为更全面多角度地了解我市垃圾河清理和污水治理情况,收集群众身边还未清理的垃圾河、污染比较严重的黑臭河,并寻找存在的各种污染源等,征求受访者对五水共治的意见建议,为市委、市政府提供决策依据。在温州市统计局指导下,20xx年7月-8月,xx市统计局在全市范围内组织开展“五水共治”整治情况民意调查。

此次调查的对象主要是沿河沿岸的居民,这些人群生活在河流附近,对“五水共治”的各项工作及成效有着更为直观的了解,使调查的结果更具说服力。根据各镇街平原村的分布抽取20个村,每个村计划完成15份样本,计划共完成调查问卷300份。调查采用入户调查和简单随机抽样方式,委托第三方调查机构进行调查,共回收有效问卷300份。调查结果显示,社会公众对“五水共治”整治情况知晓程度和满意程度仅有40.9%和62.8%。

1、沿河居民生活污水大部分经过化粪池沉淀后排入河流。在对“您家产生的生活污水是怎么处理的?”问题的调查中,有72%的被调查者选择“经过化粪池沉淀后排入河流”,有20.3%的被调查者选择“纳入污水管网由污水处理厂处理”,还有7.3%的被调查者选择“直接排入河流”。选择“纳入污水管网由污水处理厂处理”都为城区沿河居民。

2、生活垃圾基本实现集中处理。在对“你们当地的生活垃圾是怎么处理的?”问题的调查中,有97%的被调查者选择了“村统一收集处理”,仅2%的被调查者选择了“随意堆放,自行处理”。

“五水共治”整治是一项长期而艰巨的任务,是一个动态变化的发展过程,不会一蹴而就,更不会一劳永逸,要正确对待整治状况。

1、仅半数以上沿河居民知道“五水共治”整治情况。在对“您知道我市各地正在开展的“五水共治”吗?”问题的调查中,有17.5%的被调查者选择“知道,比较清楚”,有39.3%的被调查者选择“听说过,但具体不太清楚”,有43.3%的被调查者选择“不知道,没听说”,计算知晓率仅为40.9%。沿河居民主要通过电视新闻、报纸和网络了解“五水共治”整治情况,有57.1%的人通过电视新闻了解,有25.9%的人通过报纸了解,有31.2%的人通过网络、微博、微信了解。

2、近三分之二沿河居民满意“五水共治”整治效果。在对“您对我市前一阶段“五水共治,治污先行工作”的效果满意吗?”问题的调查中,选择“满意、较满意、一般”的被调查者占66%,选择“不太满意、不满意”的被调查者占16.3%,选择“不知道”的被调查者占17.7%。针对66%的满意居民,当问到“若满意,您认为取得比较明显的成效有哪些?”的问题时,有77.3%的被调查者认为“河面漂浮物的打捞和保洁”有明显成效,20%以上的被调查者认为“河道清障、河岸驳坎”、“沿河垃圾箱配备”、“治理乱倒、乱抛垃圾垃圾”、“清运、填埋工作”等工作有明显成效。针对16.3%的不满意居民,当问到“若不满意,则主要是哪些方面不满意”的问题时,超过半数的被调查者不满意“还有很多污染的河水没有治理”;超过三成的被调查者不满意“治理力度不大,存在应付或造假”、“边治理边污染,出现反弹和回潮”、“只治理大的河流,小的黑臭河都没有动”;超过一成的被调查者不满意“工作不细,治理成效不明显”、“治理后续工作没有跟上,造成浪费”、“宣传工作没跟上”。

1、“固体垃圾倾倒污染”、“生活污水、粪便直接排放”、“重污染企业未搬迁,企业污水乱排放现象很严重”是沿河居民心目中水污染的主要形式。调查数据显示,42.7%的被调查者认为在河道边存在“固体垃圾倾倒污染”现象,42.3%的被调查者认为在河道边存在“生活污水、粪便直接排放”现象,35%的被调查者认为在河道边存在“重污染企业未搬迁,企业污水乱排放现象很严重”现象,13.7%的被调查认为在河道边存在“餐饮业污染”现象,10.3%的被调查者认为在河道边存在“农业生产污染严重(农药、化肥等)”现象,7%的被调查认为在河道边存在“畜禽养殖污染较多”现象,6.3%的被调查者认为在河道边存在“船舶油水污染”现象。有关部门应高度重视污染源查找工作,加强防范。

2、沿河居民认为污水治理工作主要困难为“沿河居民保护意识差,边治理边污染”、“管理部门执法薄弱,缺乏有效管理手段”、“整治周期长,难以持久”。调查数据显示,52.3%的被调查者认为污水治理工作主要困难为“沿河居民保护意识差,边治理边污染染”,45.7%的被调查者认为污水治理工作主要困难为“管理部门执法薄弱,缺乏有效管理手段”,39%的被调查者认为污水治理工作主要困难为“整治周期长,难以持久”,33.3%的被调查者认为污水治理工作主要困难为“工业、商业和农业主要污染难以根治”。提高居民素质,建立健全一系列行之有效、符合实际的管理机制,势在必行。

3、与上年相比,沿河居民感觉垃圾河清理和生活垃圾集中处理明显好转。调查数据显示,在访问的7个项目中(表1),只有“垃圾河清理”和“生活垃圾集中处理”两个项目,达到半数以上的居民同比感觉好转,分别有71.33%和64%。而“重污染行业整治”和“养殖行业整治仅27.33%和18.33%”。

表1:沿河居民对“五水共治”整治情况与上年同比反映情况。

单位:%。

评价方面。

明显好转。

略有好转。

基本不变。

略有恶化。

明显恶化。

说不清。

1.垃圾河清理。

23.00。

48.33。

23.00。

1.33。

0.67。

3.67。

2.河边违章建筑。

9.67。

28.33。

40.00。

2.67。

0.00。

19.33。

3.河道两边的绿化。

15.00。

23.67。

51.33。

3.00。

1.67。

5.33。

4.污水处理情况。

8.33。

36.67。

44.00。

4.00。

0.00。

7.00。

5.生活垃圾集中处理。

17.67。

46.33。

31.00。

1.33。

0.67。

3.00。

6.养殖行业整治。

7.00。

11.33。

31.67。

3.00。

0.33。

46.67。

7.重污染行业整治。

8.00。

19.33。

28.67。

3.33。

5.00。

35.67。

1、加大宣传力度,提高思想认识。调查显示,有30%的沿河居民认为污水治理的有效措施为“开设电视专栏,直接曝光污染水环境的现象和行为”,有19.7%的沿河居民认为污水治理的有效措施“加大宣传力度,争取群众配合支持和参与”。要把“五水共治”作为促转型、优生态、惠民生的重中之重。抓紧在全市进行更深、更广、更细地宣传发动,提高居民的素质,激发广大人民群众参与“五水共治”的.积极性,形成全民参与的浩大声势和浓厚氛围。

2、完善政策制度,强化治水保障。要加强治水政策研究,尽快形成有利于治水的激励机制、惩戒机制和要素保障机制和廉政监督机制。要狠抓监督考核,把治水作为各部门各镇街重要的实绩考核内容。要加大监管和打击力度,建立各级各部门联动的执法监管机制,综合运用行政、法律等手段,从严从重处罚偷排漏排行为,始终保持零容忍的高压态势。调查显示,48%的沿河居民认为污水治理的有效措施为“加强对工业污染和养殖污染的监管和执法力度”,47.3%的沿河居民认为污水治理的有效措施“加强对乱扔、乱倒行为的处罚”。21.7%的沿河居民认为污水治理的有效措施为“落实治水责任制,谁污染谁治理”。

3、抓好基础设施建设,加大河道整治力度。加强截污纳管工程建设,要及早开展农村生活污水三级管网专项规划编制,实施和提升农村污水治理。将沿河两岸的企业单位及居民区的排放污水纳入污水管线内。落实河长制,要建设引水配水工程,加大水体置换,使水体流动起来,变“死水”为活水,提高水质。调查显示,46%的沿河居民认为污水治理的有效措施为“加强污水处理厂、污水管道等基础设施的建设”,40.3%的沿河居民认为污水治理的有效措施为“定时清理河道垃圾”。

五水共治实践报告800字篇三

随着近年来浙江省经济的高速增长,城市整体用水量超负荷、河流污染、河道淤积现象日益加剧,发展水资源节约型社会成为浙江省发展的必由之路。“五水共治”作为xx年浙江省委、省政府一号工程,以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口,倒逼产业结构转型升级,推进浙江新一轮改革的大政方针和一系列举措得到了地方政府的积极配合和省内民众的云集响应。

大学生积极投身基层调研服务,向政府部门建言献策,向人民大众传递治水信息,不仅对学生个人,对社会都具有重要意义。在此背景下,浙江理工大学“绿色传承,美丽浙江”暑期社会实践团兵行三路,为期半个月,分赴浙江八大水系中的前三大河流钱塘江、瓯江、曹娥江(浙江八大水系中的前三大河流)流域进行宣传调查实践,切实深入基层,宣传服务。本次活动以“绿色传承,美丽浙江”为主旨,成员近30名,从源头到入海口,行程3000余公里,走访河流沿岸村庄、企业、政府部门30多个,以调查、宣传的形式采访市民500多人,通过各地共青团组织召集小朋友200多名共绘母亲河,。并截止目前,在杭城社区已经开展了为期2天的展示和宣传,借团队之所能为浙江五水共治铺砖填瓦,为构建美丽浙江贡献力量。

小手拉大手,共绘母亲河实践团志愿者与“三江”沿岸小朋友携手宣传“五水共治”

七月一日七月伊始,实践团成员分赴各流域源头,以共绘母亲河活动拉开了治水宣传序幕。

在钱塘江流域的杭州高沙社区,不少小朋友及家长被实践队的宣传海报和横幅所吸引,积极参与到活动中。通过图片展示、视频播放、趣味游戏和有奖问答等环节为小朋友们立体地介绍了钱塘江的治理现况。在“我眼中的钱塘江”手绘长卷的环节,小朋友们用彩笔在长卷上画出他们眼中的钱塘江。

在小朋友作画的时候,有的家长在一旁指导,有的则和队员们亲切交谈。

在瓯江流域,实践团成员在丽水和温州的社区、广场及温州大学校园,开展了治水宣传。在长卷上,原本只有一条标注了沿岸地名,简简单单、川流而下的只有一条标注几个简单地名的瓯江,而各地的小朋友,都依据自己对生活环境的所见所感,填补了画卷上的空缺。在长卷上,有的地方河岸旁林立高楼,有的地方清澈的河里游鱼嬉戏,当然也看到了有的地方过多的工厂使得河水染上浑浊色。这份画卷由源头丽水的小朋友们起笔,中域鹿城的小朋友们描绘中段,然后由入海口乐清小朋友们续篇结尾。一幅跨越地域,同一初心的画作,体现了下一代对保护瓯江,构建生态文明的高涨热情。

在曹娥江发源地的磐安青少年宫,实践队与小朋友合作开展了手绘母亲河活动,原本单调的画卷在孩子们的笔下变得丰富多彩。而在磐安县市中心的盘龙广场,实践团向休闲散步的市民宣传“饮水思源,共治吾水”的主题实践活动,耐心介绍宣传五水共治的思想,在广场展示小朋友们手绘母亲河的画卷,分发关于“五水共治”调查问卷,得到了广场上的居民积极参与,反响十分良好。

三流域200多名小朋友通过稚嫩的小手表达了对美丽水乡的诠释,对美丽浙江的憧憬充满想象力的画作表现了少年儿童对美丽浙江的憧憬,同时也体现了下一代祖国花朵的无限生机。三幅长卷风格各异,气势恢宏,但都同时表现了对五水共治的美好祝愿,希望我们的.浙江美丽富饶。实践团以独特的方式为我省“五水共治”的成功送上真挚的祝福。

聆听老故事,喜看新变化实践团眼中的母亲河的过去、现在和未来。

为了全面展示母亲河的魅力,实践团成员寻访了老河工、源头居民、当地档案馆等,也寻访到了一些美丽的故事:在杭州从老杭州那里了解了钱王治水的传奇故事,让我们的母亲河钱塘江增添了一份神秘的色彩。;在瓯江聆听着丽水摄影爱好者王先生向实践团讲述了摄影丽水摄影文化与瓯江美丽风光不解的渊源。;丽水摄影文化的源泉就是瓯江的美丽风光,因为有了瓯江,有一批不知疲倦的年轻人,还有政府的大力倡导,使丽水的摄影从小到大,迅速崛起,丽水市已成了国际摄影名城,中国第一个摄影之乡。现在全市有110多名中国摄影家协会会员,有300多名浙江省摄影家协会会员,有上万名摄影爱好者,获中国摄影界的最高奖金像奖就有3人4次。在曹娥江源头的大王村,纯净的源头水养育了淳朴的民风。小分队成员走进他们之中,了解他们的故事,了解他们在这青山绿水中的生活。关于源头,老人们和我们说起了村口的那口老井,甘甜的井水是母亲河最好的馈赠,通过他们的讲述,我们了解到这里的居民世世辈辈生活在这个小村落里,世世代代守护着母亲河的源头。

不仅如此,在走进母亲河时,实践小分队也着重探寻它蕴含的丰富的文化故事,其中,为了纪念孝女曹娥投江救父,曹娥江以她的名字命名,并与清朝立碑缅怀,代代传颂中华孝德文化。队员们仔细阅读碑上文字,并认真听着工作人员的讲解,进行一次孝义美德的洗礼。

另外,上虞段的曹娥江畔,祝英台故里也在幽静的绿水青山伫立着,诉说着那段凄美的爱情故事。

瓯江,作为浙江第二大河,它的身上积淀了浓厚的温州精神那“敢为人先”的白手起家,艰苦创业的开拓精神。更加值得称赞的是,出身在人瓯江大地的温州人难忘哺育之恩,在衣锦还乡之时,以“可持续发展”为原则,为家乡的旅游资源开发,尽心尽力,开发旅游资源,目前已有省级风景名胜区石门洞以及陈诚故居、石郭坑底、温溪榕秀水旅游线等,成功带动了温州“软经济”的蓬勃向上。走进温州精神,带给队员们的是深深的震撼与亲切的鼓励。

我们小分队的脚步,也踏遍了钱塘江两岸。静静流淌过历史长河的钱塘江,孕育了“中华文明的曙光”良渚文化。,在前期准备于实地走访中,着实让队员着迷。其中精美的玉器,陶器,以及具有历史沧桑的石器,无不诉说着昔日的辉煌与璀璨。同时,我们更以身为“华夏子孙”而自豪。

在沿岸各地宣传治水中,当地百姓表现出了对母亲河的深深依恋,同时大家也对现在江水被污染的痛心及对政府治水的拥护。为此实践团成员分别走访了钱塘江管理局,丽水市水利局,温州市环保局,丽水、温州团市委,温州大学环保协会,乐清市治水办公室,磐安、新昌县治水办,丽水莲都区、绍兴市上虞区团区委,磐安、新昌团县委等倾听关于“五水共治”行动的“顶层设计”、各流域1-5年的工作目标及各河段水质检测报告,各级政府在治水上也是高度重视,鼓励全民参与,共同保护母亲河,作为浙江的母亲河,钱塘江的安危关系到浙江、江苏、上海二省一市千万多人口的生命安危,关系千万多亩土地能否丰收,关系浙江省每年上万亿国内生产总值能否实现,沿岸政府更是发动企事业单位和人民群众,群策群力开展治水活动。广大环保志愿者也是开展了各类保护母亲河的活动。实践团队员和温州大学环保组织等的志愿者们一起开展了志愿活动,同时从源头开始到入海口,也分别在各流域的各个河段取样近30份水样,生动的展示了从上游到下游的水质变化,也为接下去的宣传和呼吁工作提供了有力的证据。

通过实践团队员们的宣传、走访和调研,我们共发放500余份问卷,回收有效问卷476份,我们欣喜的发现沿岸市民对“五水共治”这一利国利民的大工程表现出了前所未有的支持并表示会身体力行,也让我们实践队员感受到压力和使命备受鼓舞,大家纷纷表示一定要把宣传工作做好,让全社会都能掀起治水热潮。

饮水需思源,共治我五水巡回展示实践成果,为建设“美丽浙江”,打造“绿水青山”贡献力量。

“绿色传承,美丽浙江”实践小分队,在结束了半个月对浙江省的前三大流域调研、宣传后,在杭州顺利汇合。队员们纷纷表示终点亦是起点,大家开始把实践内容转换为后期成果展示,并在杭州市上城区上羊社区举行了第一次社会实践成果展。吸引了杭州市民的驻足观看,在观看社会实践团队沿路收集的怀旧老照片的同时,也与实践队员们热情交谈,表达了对母亲河往昔今貌的感慨,也说出了对“五水共治”这一利国利民政策的期望与支持,也给实践队员们了极大的鼓舞。,我们也正在着手准备于全校范围内进行暑期社会实践的宣讲会,将“五水共治”的理念带到浙江理工大学的每一个角落。另外,社会实践团队计划将本次社会实践的成果在杭高校进行巡回宣传展览,向当代大学生展示浙江的三条母亲河的今昔面貌,展示母亲河沿岸地区政府民众为“五水共治”作出的不懈努力,提升大学生参与“五水共治”,建设“美丽浙江”的意识,为打造“绿水青山”贡献出大学生年轻的力量。

实践成果。

1.调研报告。通过问卷调查、入户访谈、政府访谈写出一份报告,并交给有关部门,为各地五水共治行动建言献策。

2.过去与今夕导赏图册。收集关于江河的老故事,制成一份图册,也加大了环保理念的宣传及推广。

3.通过老照片和水质报告的展览,让各地居民学习到了一定的环境保护知识,也亲自投身到五水共治的行列中去。

4.视频总结。三支小分队将在瓯江、曹娥江、钱塘江延岸的视频资料制作成一系列的《浙江理工大学建筑工程学院保护母亲河纪录片》,传至互联*,呼吁大家积极参与“五水共治”活动。

各界感言。

磐安团县委书记胡志峰:青春助力五水共治,共赴四江源头。

曹娥江源头当地村民:五水共治,利国利民。

万丰集团环保工作负责人张敏杰:五水共治,关系你我他,让我们一起努力。

新昌团县委副书记徐小峰:青春治水,诗画新昌,五水共治我们共同努力。

上虞志愿者车立健:共建五水共治,推进美丽上虞,大家一起努力。

磐安少年宫小朋友:绿色传承,美丽浙江,饮水思源,共治吾水。

新昌小朋友:人人参与治水,保护蓝天白云。

丽水青少年宫王老师:我爱瓯江,节约用水,从我做起。

五水共治实践报告800字篇四

为了回应学校开展的暑期“五水共治”社会实践活动,我和701、705班的高嘉成和方畅畅同学一起组队参加了xx市莲都区xx街道左渠门社区举办的“五水共治”水文化节。

一、活动时间:xx年8月15日上午。

二、活动地点:xx市xx街道左渠门社区、xx市内河xx坑。

三、活动内容。

1.听一堂讲座:听专家讲关于水文化的讲座;。

2.画一幅作品:集体参加“五水共治”绘画比赛;。

3.讲一个故事:听大家讲与治水有关的故事;。

4.做一个游戏:含水字的成语接龙以及成语、谚语知识pk赛;。

5.出一个点子:想一个关于节水的点子,并参与抽奖活动;。

6.走一处水域:走近内河xx坑,听老人讲治水的经历,感受治水的成效;。

7.访几个行人:采访行人,宣传治水重要性。

四、活动过程。

1.听一堂讲座:在所有人齐唱一首“大禹纪念歌”之后,本次活动就拉开序幕。第一项是一位高级教师的一堂有关于“水的故事”的讲座,宣传现在正在进行的“五水共治”。五水,是指污水、洪水、涝水、供水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。在讲座的过程中,老师还抛出了许多关于水的小知识的问题,在场答对的小朋友就可以获得水中贵族——百岁山一瓶。

2.讲一个故事:等到讲座结束后,就是四位来自xx城北小学的小学生给我们大家讲故事。他们不仅没有看稿子,而且讲的很流畅、很自然。虽然是早已熟知的故事,听起来依然感慨古代治水英雄的执着与治水的重要性。

3.做一个游戏:讲故事活动告一段落后,就是今天的重点:成语接龙比赛!首先是小学组的比赛。令我惊讶的是,别看他们一个个年纪小,个头小,可他们脑袋里的成语储备量可不比我们少,特别是有些比较不常见的成语他们都了如指掌。我还听见在场的一个工作人员说:“真厉害,我以为顶多五六轮下来就结束了。”可实际上一场比赛下来,最终的胜者竟然坚持了十多个回合。

接下去是我们初中组的比赛。我和705班的方畅畅以及701班的高嘉成组成一个团队,和来自xx一家初中的三位学生进行对抗赛。第一轮必答题,我们六人全部答对,丝毫没有任何的难度。第二轮是抢答题,当提示一个个读出来时,我们的脑筋也在飞快地转动中,可最后总是因为反应时间慢,所以第二轮八道题我们落后对手二十分。我们因反应速度比较慢而落后对手两分。第三轮,看谁在一分钟内写带有“山”和“水”的成语多。我们笔下生辉,以微弱的优势为我们队加上二十分,成功将场上局势扳平。决胜的时刻到了!第四轮,比划猜成语。根据对手第一次机会的失利,我们想到用英语来传递信息。果然有了效果,我机智地猜出一个,为我们队加上二十分,可第二次机会队友一不小心将成语的一个字泄露出,被对手扳平,丧失了一举夺冠的机会。最终的加时赛,我刚刚有了答案,还在犹豫不决,结果被对手抢先一步。比赛的结果并不重要,重要的是在比赛中,我们又一次积累了许多知识,同时也向在场的嘉宾宣传了节水、治水的重要性。

4.出一个点子:比赛过后,是抽奖环节。每个人写几个关于节水的金点子,然后放入抽奖箱。幸运来得太突然,我和方畅畅奇迹般地被抽中,不仅宣传了我们的金点子,还收获了幸运奖品一份——大脸盆一只!我们家正缺着呢!

5.走一处水域:活动结束后,我们又随着大部队来到了xx的一条内河——xx坑。在我的记忆里,上次来这里是有着浓浓的一股臭味,可现在不仅没有臭味,河内的垃圾也少了很多。旁边的居民们纷纷感慨:自从五水共治开展以来,内河的水干净了,也渐渐地没有臭味了。现在,河里还养了许多鱼呢!这条河,已经和居民们融为一体!

6.访几个行人:为了更好地保护水资源,在活动负责人的带领下,我们又和周边几家店铺的老板交谈了解了当地水资源的情况。当地的人们纷纷表示,他们都会保护好身边的水资源的。之后,xx市电视台新闻频道的还竟然记者采访了我,这也是给我们一个宣传“五水共治”的一个绝好机会。趁此良机,面对镜头,我大方谈了自己的看法:五水共治是每一个人的责任和义务。

五、活动建议。

1.我们把漂洗衣物的水用于冲洗马桶;。

2.我们用淘米水、煮面水洗碗筷,这不仅能去油,又可以节水;。

3.我们用洗菜水用水来浇花;。

4.我们可以将养鱼的水用来浇花,这能促进花木生长呢;。

5.我们可以将洗脸水用来冲厕所等;。

6.用小毛巾洗脸,这样可以减少每次洗脸所用的水资源。

1.积极参加各种宣传活动或实践活动,主动参与志愿者行动;。

2.在寝室生活中提倡节水,从刷牙、洗手、洗脸、洗澡做起;。

3.尽量不买大瓶装的水,以减少水资源浪费。

古往今来,听风声雨声读书声,看家事国事天下事,而治水从来都是江山社稷、国泰民安的大事、要紧事。五水共治,从我做起。保护水资源不需要我们轰轰烈烈地干大事,只需要我们从身边的点点滴滴做起。关注内河之水,助力“五水共治”,尽管这样的道路还很长,但是我们都在努力。这次活动收益匪浅收益颇多,希望能有更多机会参加这种社会活动。

五水共治实践报告800字篇五

本文目录。

浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。抓治水就是抓改革、抓发展,意义重大,任务迫在眉睫。

为深入了解温州地区“五水共治”工作的推进情况,捕捉典型案例,寻找特色亮点,同时研究“五水共治”与产业集聚转型升级的倒逼机制,厘清全省大力推进治水工作的内在逻辑和发展脉络,浙江大学博士生会报告团组织经济学院、法学院、环境与资源学院博士研究生一行9人组成“五水共治”调研团队,在鹿城区、平阳县和瓯海区开展为期4天的社会实践调研,主要形式包括水利局座谈会、走访企业、水文环境监测和居民调查问卷。来自研干讲习所的博士生学员潘伟康、虞璐、方若霖、陈小梅作为实践团成员参与其中。

8月24日下午,团队抵达鹿城区,就近走访了南塘河。作为“五水共治”的重点治理河道,这里的水文环境令人向往。迎着渐渐微醺的暮色,团队一行来到河畔,感受千年河道和古街相互映衬的美景,“印象南塘”的舞台留下一串串水乡文化记忆,而这些记忆的保留和传承得益于鹿城区“五水共治”打造“浙南水乡梦”的多项保障措施。对于此次调研,队员们充满了期待。

8月25日,团队赴温州市水利局,与李红建副局长、白荣亮处长就工业水、农业用水、居民用水治理情况和经验开展深入学习和探讨。李副局长向大家介绍了“五水共治”的渊源和温州治水的总体情况,并用“治水群众观”和“治水政绩观”表达了水利部门对治水工作常抓不懈的决心和信心。调研团队成员对李副局长的发言深有感触,表示聆听政府专业人士的娓娓道来受益匪浅,同时也清晰了调研思路:企业、工业园区、河道、社区全方位推进才能把握关键。

8月26日,调研团队抵达平阳县,走访了宋埠镇滨海新区电镀园区海源污水处理厂、浙江屹华汽车零部件有限公司和鳌江口安信码头。海源污水处理厂主要集中处理平阳县金属制品加工园区约30家电镀企业产生的电镀废水,含铬废水、含镍废水、含氰废水、混排废水等七类废水分别由不同的工艺处理,达标后再进行二次处理才可排放入海。海源污水处理厂自投入运行后,有效削减了废水污染物的排放总量,解决当前较突出的重金属污染问题,大大改善区域环境质量,同时为五水共治中的“治污水”做出了巨大贡献。调研团队成员在污水处理厂进水和出水口采集了水样,后期将回到浙江大学环境修复与生态健康教育部重点实验室对水质进行检测和评估,同时与工程技术人员就污水处理试剂配方进行了交流,提出了提高治污能力的具体建议。“五水共治”正在倒逼产业升级,实现良性循环,较为典型的是浙江屹华汽车零部件有限公司,曾经是高污染高能耗企业,通过“机器换人”引进全自动化生产线,实现了绿色生产和智能化、集约化转型。在鳌江口安信码头,调研团队采访了鳌江口环保局张局长,张局长介绍,从1995年起鳌江承载着太多工业污水、沿岸居民生活污水以及农业生产污水,水质始终是劣五类,基本不具备河流功能。但近年平阳县治水办引进河道生态修复技术等,该段河道水域已经提升水质到三类水。同时鳌江口北岸墨城水闸改扩建,极大增强了排洪涝功能。鳌江,作为浙江省八大河流之一,逐渐成为“五水共治”工作的风向标。通过实地走访,队员们感受到治水不仅需要政府部门的号召和领导,更离不开企业的贯彻执行和支持配合。在温州,政府以治水倒逼产业转型升级,走出了一条具有温州特色的治水新路子。

在与平阳县水利局工作人员的座谈中,队员们针对取缔造成污染畜禽养殖户与达到畜禽养殖农业指标产生的矛盾,提出延长畜禽养殖产业链,畜禽粪便等农业固体废弃物蚯蚓处理技术,该技术工艺简便,成本低,能获得优质有机肥和高蛋白饲料,不产生二次废物,不会造成二次环境污染。该技术已在江苏省太仓市生态高值农业技术综合示范工程得到应用,并达到农业固液废弃物循环增效再利用的良好效果。同时,博士生报告团成员在交流中介绍到浙大环资学院杨肖娥教授团队拥有尾水高效深度处理生态工程关键技术,拥有高度净化尾水的复合人工生态系统构建及稳定化管理的关键技术;在临安污水处理厂周边青山湖淹没区内建设了六万吨/日立尾水深度处理生态工程技术集成示范工程。通过收获花卉、牧草、水生植物等,不仅去除水体中营养盐与污染物,而且可以获得部分经济效益,体现循环经济特色。双方均对日后浙大与温州地方发展的合作表示期待。

在瓯海区,调研团队拜访了欧江区水利局周主任,周主任向队员们介绍了瓯海区较为典型的治水工程,并带领调研团队参观了森马集团承包治理河段和西向排洪工程主河段。森马集团作为温州民营企业的杰出代表积极响应政府的号召,不仅向治水基金捐资1000万元,主动承担森马集团新桥旧工业区、娄桥新工业区以及未来森马学校周边河流的清淤等工作。在副总裁黄剑忠带领下,调研团队前往森马集团清淤示范河段,对比治理前的照片,河水中原本布满的浮萍和垃圾不见了,取而代之的是一片清新荷塘,河段的末端还设置了景观瀑布,过去河道的死角也变得灵动起来,周边的环境得到显著的改善,为民企参与治水起到了良好的示范作用。在周主任的帮助下,调研团队联系上瓯海区西向排洪工程主河段指挥部陈主任,陈主任第一时间来到工程现场与调研团队进行交流。据陈主任介绍,排涝水是“五水共治”其中之一,再加上温州地属沿海港口城市,雨量充沛,因此排涝显得尤为重要。西向排洪工程就是温州城市防洪排涝的关键工程。据西排工程瓯海段指挥部负责人陈敏介绍,自该工程建成运行以来,瓯海区的排洪工作达到了显著的效果,并经受住多次台风考验。此外,西排工程附带建设了仙河亲水休闲公园,功能定位为亲水和休闲,治水的同时改善了周边居民的生活环境,既为河道的护堤,又作为市民的健身、休闲场所,成为欧江区西部一道靓丽的风景线。“五水共治”的实施过程中政府的主导作用不可或缺,五水共治让城市建设越来越美好。政府企业携手打造“美丽浙南”,深深印刻在每一位队员的脑海里。

8月27日,调研团队成员在鹿城区丰源花苑周边居民区发放调查问卷,通过梳理回收的有效问卷发现,温州市民的节水意识普遍较强,对政府的“五水共治”成果表示满意,愿意全力配合。但是调查也发现,居民对市面上的节水器了解甚少,建议在“五水共治”工作中加强节水方面的引导和宣传,加强市民对节水器材以及节水措施的普及力度。

治水面前没有旁观者,在温州,政府主导的同时结合民企等社会主体,凝聚力量共同治水,营造了全民治水的浓厚氛围和生动局面。而博士生参与治水调研社会实践,不仅增长了才干,开拓了眼界,更是承担起了温州治水成果红色宣传队的责任。浙江大学博士生会报告团秉承着“传播科技文化火种,真情回报奉献社会”的宗旨,希望能通过此次活动,为建设“美丽浙南水乡”贡献力量。

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五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

为了响应浙江省的号召,我们小组进行了“助力五水共治,建设美丽浙江”为主题的暑期社会实践。在7月—8月之间,我们陆续走访了浙江湖州、桐乡、临安等地,实地开展了“五水共治”调查。

7月的天气是炎热的,是闷燥的。我们实地走进了临安的农村基层,向当地的居民询问了有关水质方面的问题,也进行水质的取样、检测。随后,我们实践团队成员又马不停蹄地赶到桐乡、湖州等地,在这里进行“五水共治,建设美丽浙江”的宣传。

倡议书。

的发放,并进行随机采访。傍晚的广场满是休憩的人们、玩闹的儿童和锻炼的老人,实践队员通过对不同人群进行问卷调查和采访,了解并记录了他们关心及反映的问题,如水源污染、饮用水处理等问题,同时向市民们介绍了一些水污染相关的现象,如水华的成因和危害,号召市民们关注水文水资源的发展和保护。经过长达将近一个小时的努力,实践队员顺利地完成了此次宣传和实践任务,引起了良好的反响。同时向周边居民分发了调查问卷,对现在的水质进行了更进一步的了解。

经过这段时间这样的走访,原本就“娇弱”的我们有些吃不消了,我们一个个疲惫不堪,脸和脖子都晒黑了,有的甚至还脱皮了,但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显身手,可每每遇到实际问题时,我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中,也总是在这时,我才真正地意识到自己所学的知识是那么的有限。尽管我遇到了很多以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不再是问题,一切的不知道也都会变成知道,正可谓的人多力量大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人,一起的这段时间,我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的,可我们大家好像很有默契是的,即使有不同的意见或见解,都会相互的体谅和比较,最终得到一致的答案。

据悉该团队开展“五水共治进社区”活动旨在得到广大居民的积极配合,带动居民为“五水共治”办实事,为建设新社区、新浙江做努力,并通过居民群体扩大到更为广泛的社会影响。但“五水共治”任重道远,净化环境非一日之功,要走的路还很长。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。在这次实践的日子里,有了很多在学校里没有的感觉:如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教导,老师会不厌其烦的告诉我们该做什么,不该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经屡见不鲜。但是在实践中,将不会有人告诉你这些,你必须知道应该做什么,要学会主动的去做,并且只管要求做到最好。学校,毕竟是学习的场合,没有在社会中这么多的勾心斗角。而在社会实践中,你就必须积极学会更多的知识以此来充实自己。

在这次实践中也让我学到了很多人际来往和待人办事的本领。无论什么事变我们都要积极的去做。对待朋友同学要朴拙,切不可斤斤盘算,你知道当我们对别人微笑时,别人回报给我们的肯定也是醉人的笑脸。在实践中,我们必须要时时保持主动性与积极性,对本身要有信心,要学会求同存异,多多的体贴别人!

水资源是人类的共同财富。通过此次暑期实践,我们深刻地了解到现在水污染的严重性及整治的必要性。生活垃圾及工业污水已经造成了水资源的破坏,居民的用水问题刻不容缓。所以我们要意识到保护水资源的重要性。从此刻起,我们应当提高对水资源的认识,自觉养成节约用水的好习惯,不再让可利用的水白白流走,而让它们得到充分利用。如:

1.我们把漂洗衣物的水用于冲洗马桶等;。

2.我们用淘米水、煮面水洗碗筷,这不仅能去油,又可以节水;。

3.我们用洗菜水用水来浇花。

4.我们可以将养鱼的水用来浇花(这能促进花木生长呢);。

5.我们可以将洗脸水用来冲厕所等。

这些都是小事,却实实在在地存在在我们的日常生活中。即使微不足道,但可以节约用水,对水资源的保护尽一份心意。

保护水资源不需要我们轰轰烈烈地干大事,只需要我们从身边的点点滴滴做起。尽管“五水共治”的道路还很长,但是我们都在努力。

五水共治实践报告800字篇六

今年的暑假我有幸参加了由院里组织的学生干部“五水共治,共筑美丽湖州”暑期社会实践活动,整个行程将近二十天。今天是我们团队工作的第二天,所有的参与人员在心理咨询室查找与五水共治相关的国家级,省级和市级的相关政策和关于民生方面的活动。全体队员步调一致、分配合理,成果显著,充分体现了我队的精神风貌。今天,我将自己的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。

第一我认为我们不同部门的人有缘相聚一堂就是一种缘分。刚开始我们也许会因为不熟悉对方而在工作方面有摩擦,也许会为某些问题而发生争执,会争得面红耳赤,不过我们依然是一个团队是一个集体,我们的友谊也不会因此产生裂缝。我相信团结就是力量,在困难面前我们携手共进。

第二我认为在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力。在我们查资料,向外媒投新闻稿的时候,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始的时候,有很多东西都不懂,幸好有学长学姐的耐心帮助,让我在实际操作中掌握了很多东西。

这次实践还使我深深体会到在工作中我们必须勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累知识,要有高度的责任心和集体荣誉感。遇到不懂的地方,自己先想方法解决,实在不行可以虚心请教他人。因为不懂自学的人迟早要被这个社会淘汰。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触和了解社会,从而投身社会的一个方式;是促使大学生培养锻炼才干的好渠道;也是提升自身修养,树立服务社会思想的有效途径。通过参加学院的社会实践活动,有助于我们在校大学生更新思想观念,吸收新的知识。在这骄阳似火的七月,我们暂别了象牙塔中舒适的生活,带着大学生特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。

五水共治实践报告800字篇七

一、实践时间:2月15日。

二、实践者:江恒。

高二(11)班。

三、实践地点:定阳社区桑园小区。

在寒假期间,为了迎接春节,美化小区环境卫生,很荣幸在2月15日参加了定阳社区开展的“五水共治、美化环境”卫生实践活动。那天,天气很寒冷,即便有阳光普照,也敌不过冬风的萧瑟。我和社区的工作人员还有很多党员一起在桑园小区内进行了一次卫生打扫活动。为了美化环境,大家的活动积极性很高,扫的扫,捡的捡,特别是那几个年近七十的老党员干得很起劲。把绿化带内的垃圾和卫生死角全部打扫干净,花了我们整整一个上午的时间,小区环境状况焕然一新。

参加本次社会实路,让我见识到了课本之外的另一个世界。积极投身于社会实践,让我们发现自身的不足,在实践中成才,在服务中成长,体现了自身的社会价值。

五水共治实践报告800字篇八

浙江因水而名,因水而美,因水而兴。水是生命之源,也是浙江之源。作为沿海发达地区,浙江的经济发展了,可水环境却承受着极大的压力。抓治水就是抓改革、抓发展,意义重大,任务迫在眉睫。

为深入了解温州地区“五水共治”工作的推进情况,捕捉典型案例,寻找特色亮点,同时研究“五水共治”与产业集聚转型升级的倒逼机制,厘清全省大力推进治水工作的内在逻辑和发展脉络,浙江大学博士生会报告团组织经济学院、法学院、环境与资源学院博士研究生一行9人组成“五水共治”调研团队,在鹿城区、平阳县和瓯海区开展为期4天的社会实践调研,主要形式包括水利局座谈会、走访企业、水文环境监测和居民调查问卷。来自研干讲习所的博士生学员潘伟康、虞璐、方若霖、陈小梅作为实践团成员参与其中。

8月24日下午,团队抵达鹿城区,就近走访了南塘河。作为“五水共治”的重点治理河道,这里的水文环境令人向往。迎着渐渐微醺的暮色,团队一行来到河畔,感受千年河道和古街相互映衬的美景,“印象南塘”的舞台留下一串串水乡文化记忆,而这些记忆的保留和传承得益于鹿城区“五水共治”打造“浙南水乡梦”的多项保障措施。对于此次调研,队员们充满了期待。

8月25日,团队赴温州市水利局,与李红建副局长、白荣亮处长就工业水、农业用水、居民用水治理情况和经验开展深入学习和探讨。李副局长向大家介绍了“五水共治”的渊源和温州治水的总体情况,并用“治水群众观”和“治水政绩观”表达了水利部门对治水工作常抓不懈的决心和信心。调研团队成员对李副局长的发言深有感触,表示聆听政府专业人士的娓娓道来受益匪浅,同时也清晰了调研思路:企业、工业园区、河道、社区全方位推进才能把握关键。

8月26日,调研团队抵达平阳县,走访了宋埠镇滨海新区电镀园区海源污水处理厂、浙江屹华汽车零部件有限公司和鳌江口安信码头。海源污水处理厂主要集中处理平阳县金属制品加工园区约30家电镀企业产生的电镀废水,含铬废水、含镍废水、含氰废水、混排废水等七类废水分别由不同的工艺处理,达标后再进行二次处理才可排放入海。海源污水处理厂自投入运行后,有效削减了废水污染物的排放总量,解决当前较突出的重金属污染问题,大大改善区域环境质量,同时为五水共治中的“治污水”做出了巨大贡献。调研团队成员在污水处理厂进水和出水口采集了水样,后期将回到浙江大学环境修复与生态健康教育部重点实验室对水质进行检测和评估,同时与工程技术人员就污水处理试剂配方进行了交流,提出了提高治污能力的具体建议。“五水共治”正在倒逼产业升级,实现良性循环,较为典型的是浙江屹华汽车零部件有限公司,曾经是高污染高能耗企业,通过“机器换人”引进全自动化生产线,实现了绿色生产和智能化、集约化转型。在鳌江口安信码头,调研团队采访了鳌江口环保局张局长,张局长介绍,从1995年起鳌江承载着太多工业污水、沿岸居民生活污水以及农业生产污水,水质始终是劣五类,基本不具备河流功能。但近年平阳县治水办引进河道生态修复技术等,该段河道水域已经提升水质到三类水。同时鳌江口北岸墨城水闸改扩建,极大增强了排洪涝功能。鳌江,作为浙江省八大河流之一,逐渐成为“五水共治”工作的风向标。通过实地走访,队员们感受到治水不仅需要政府部门的号召和领导,更离不开企业的贯彻执行和支持配合。在温州,政府以治水倒逼产业转型升级,走出了一条具有温州特色的治水新路子。

在与平阳县水利局工作人员的座谈中,队员们针对取缔造成污染畜禽养殖户与达到畜禽养殖农业指标产生的矛盾,提出延长畜禽养殖产业链,畜禽粪便等农业固体废弃物蚯蚓处理技术,该技术工艺简便,成本低,能获得优质有机肥和高蛋白饲料,不产生二次废物,不会造成二次环境污染。该技术已在江苏省太仓市生态高值农业技术综合示范工程得到应用,并达到农业固液废弃物循环增效再利用的良好效果。同时,博士生报告团成员在交流中介绍到浙大环资学院杨肖娥教授团队拥有尾水高效深度处理生态工程关键技术,拥有高度净化尾水的复合人工生态系统构建及稳定化管理的关键技术;在临安污水处理厂周边青山湖淹没区内建设了六万吨/日立尾水深度处理生态工程技术集成示范工程。通过收获花卉、牧草、水生植物等,不仅去除水体中营养盐与污染物,而且可以获得部分经济效益,体现循环经济特色。双方均对日后浙大与温州地方发展的合作表示期待。

在瓯海区,调研团队拜访了欧江区水利局周主任,周主任向队员们介绍了瓯海区较为典型的治水工程,并带领调研团队参观了森马集团承包治理河段和西向排洪工程主河段。森马集团作为温州民营企业的.杰出代表积极响应政府的号召,不仅向治水基金捐资1000万元,主动承担森马集团新桥旧工业区、娄桥新工业区以及未来森马学校周边河流的清淤等工作。在副总裁黄剑忠带领下,调研团队前往森马集团清淤示范河段,对比治理前的照片,河水中原本布满的浮萍和垃圾不见了,取而代之的是一片清新荷塘,河段的末端还设置了景观瀑布,过去河道的死角也变得灵动起来,周边的环境得到显著的改善,为民企参与治水起到了良好的示范作用。在周主任的帮助下,调研团队联系上瓯海区西向排洪工程主河段指挥部陈主任,陈主任第一时间来到工程现场与调研团队进行交流。据陈主任介绍,排涝水是“五水共治”其中之一,再加上温州地属沿海港口城市,雨量充沛,因此排涝显得尤为重要。西向排洪工程就是温州城市防洪排涝的关键工程。据西排工程瓯海段指挥部负责人陈敏介绍,自该工程建成运行以来,瓯海区的排洪工作达到了显著的效果,并经受住多次台风考验。此外,西排工程附带建设了仙河亲水休闲公园,功能定位为亲水和休闲,治水的同时改善了周边居民的生活环境,既为河道的护堤,又作为市民的健身、休闲场所,成为欧江区西部一道靓丽的风景线。“五水共治”的实施过程中政府的主导作用不可或缺,五水共治让城市建设越来越美好。政府企业携手打造“美丽浙南”,深深印刻在每一位队员的脑海里。

8月27日,调研团队成员在鹿城区丰源花苑周边居民区发放调查问卷,通过梳理回收的有效问卷发现,温州市民的节水意识普遍较强,对政府的“五水共治”成果表示满意,愿意全力配合。但是调查也发现,居民对市面上的节水器了解甚少,建议在“五水共治”工作中加强节水方面的引导和宣传,加强市民对节水器材以及节水措施的普及力度。

五水共治实践报告800字篇九

今年的调研活动位于浙中的金华被称为“水通南国三千里,气压江城十四州”.随着经济的快速发展,厚重的人文底蕴和城区天然的三江交汇条件,激发了广大市民的亲水性需求,一场由市委市政府发起的“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”水环境综合整治工程应运而生。

作为水利行业的接班人,如何在新形势下做好“水利”文章?带着这样的疑问,由武汉大学水利水电学院组成的实践队奔赴浙江金华开展“五水共治”暑期系列调研活动。防汛指挥部之水文先行第一站我们来到市防汛防旱指挥部,在负责人带领下,我们首先到顶楼参观了浙江省水资源监测中心金华分中心,负责人为我们具体介绍了下水质监测中心的各套仪器设备的详细技术参数和操作要领。之后,我们在水文站会议室,与水文站工作人员进行座谈交流,在交谈中我们对金华市的水资源概况,水文站的运作以及从业人员的'具体工作有了一个清晰的认识。

最后,我们走访了金华市近郊的对家地水文站,实地感受基础水文数据的搜集测验。对家地水文站位于钱塘江流域上游,金华江水系最大支流武义江上,集水面积2505km2.主要测验项目有水位、流量、降水量、水质等,是浙江省重要水文站,其设站目的是长期积累和掌握武义江水文信息,探索水文要素变化规律,为各级政府防洪抗旱、水资源综合开发利用、水环境保护等提供科学依据。在自动化水位监测室,我们见识了全自动缆道测流系统,其基本原理同旋浆式流速仪相通,前者是水利行业普遍认可的高精度的测流设备,而后者只是发挥临时作用,收集备用数据与基础数据校核,福建大学排名,更多的是用于学校的专业教学上。军事上自古都有“兵马未动,粮草先行”的说法,而对我们水利人来说,“工程未动,水文先行”则是更加生动的写照,详实准确的水文监测预报资料在工程规划设计、施工运行等各个阶段发挥着不可替代的作用。

安地水库之行与思第二站我们在唐献力学长的带领下,参观了金华市婺城区位于钱塘江流域、武义江支流、梅溪上游,一座以灌溉为主,结合防洪、发电等综合利用的中型水库--安地水库。首先我们参观的是安地水库新的发电厂房。该电站属于小型发电站,其主要作用是作为金华市区的备用电量储备,用以保障高峰时段金华市民的用电情况。由此我们深刻体会到科学技术是第一生产力,在水利建设上亦然。

没有科技的发展作为依托,水利水电工程兴国利民的目标就无从谈起,因此我们要重视科技技术的研发和创新。之后我们来到安地水库大坝坝顶。

五水共治实践报告800字篇十

五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针,是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。五水共治是一石多鸟的举措,既扩投资又促转型,既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水;进行五水共治,是平安浙江建设的题中之义,直接关系平安稳定、关乎人水和谐。

为了响应浙江省的号召,我们小组进行了“助力五水共治,建设美丽浙江”为主题的暑期社会实践。在7月—8月之间,我们陆续走访了浙江湖州、桐乡、临安等地,实地开展了“五水共治”调查。

7月的天气是炎热的,是闷燥的。我们实地走进了临安的农村基层,向当地的居民询问了有关水质方面的问题,也进行水质的取样、检测。随后,我们实践团队成员又马不停蹄地赶到桐乡、湖州等地,在这里进行“五水共治,建设美丽浙江”的宣传倡议书的发放,并进行随机采访。傍晚的广场满是休憩的人们、玩闹的儿童和锻炼的老人,实践队员通过对不同人群进行问卷调查和采访,了解并记录了他们关心及反映的问题,如水源污染、饮用水处理等问题,同时向市民们介绍了一些水污染相关的现象,如水华的成因和危害,号召市民们关注水文水资源的发展和保护。经过长达将近一个小时的努力,实践队员顺利地完成了此次宣传和实践任务,引起了良好的反响。同时向周边居民分发了调查问卷,对现在的水质进行了更进一步的了解。

经过这段时间这样的走访,原本就“娇弱”的我们有些吃不消了,我们一个个疲惫不堪,脸和脖子都晒黑了,有的甚至还脱皮了,但我们大家却没有人叫苦、叫累。本以为满腹经纶的我们可以借此大显身手,可每每遇到实际问题时,我们却掏空头也搜索不到答案。时常陷入尴尬之中,也总是在这时,我才真正地意识到自己所学的知识是那么的有限。尽管我遇到了很多以前没有见过的问题,也有很多当场不能解决的问题,时常也感觉很无助,很尴尬,但是有了一个团结向上的团队,一切的问题都以不再是问题,一切的不知道也都会变成知道,正可谓的人多力量大,人多好做事。我们队每个人都是强悍而又谦让的人,一起的这段时间,我想难免会有些摩擦、偶尔也应该有些争执的,可我们大家好像很有默契是的,即使有不同的意见或见解,都会相互的体谅和比较,最终得到一致的答案。

据悉该团队开展“五水共治进社区”活动旨在得到广大居民的积极配合,带动居民为“五水共治”办实事,为建设新社区、新浙江做努力,并通过居民群体扩大到更为广泛的社会影响。但“五水共治”任重道远,净化环境非一日之功,要走的路还很长。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。在这次实践的日子里,有了很多在学校里没有的感觉:如在学校我们每天都享受着老师对我们的谆谆教导,老师会不厌其烦的告诉我们该做什么,不该做什么。而我们由于读了这么多年的书也早已经屡见不鲜。但是在实践中,将不会有人告诉你这些,你必须知道应该做什么,要学会主动的去做,并且只管要求做到最好。学校,毕竟是学习的场合,没有在社会中这么多的勾心斗角。而在社会实践中,你就必须积极学会更多的知识以此来充实自己。

在这次实践中也让我学到了很多人际来往和待人办事的本领。无论什么事变我们都要积极的去做。对待朋友同学要朴拙,切不可斤斤盘算,你知道当我们对别人微笑时,别人回报给我们的肯定也是醉人的笑脸。在实践中,我们必须要时时保持主动性与积极性,对本身要有信心,要学会求同存异,多多的体贴别人!

水资源是人类的共同财富。通过此次暑期实践,我们深刻地了解到现在水污染的严重性及整治的必要性。生活垃圾及工业污水已经造成了水资源的破坏,居民的用水问题刻不容缓。所以我们要意识到保护水资源的重要性。从此刻起,我们应当提高对水资源的认识,自觉养成节约用水的好习惯,不再让可利用的水白白流走,而让它们得到充分利用。如:

1.我们把漂洗衣物的水用于冲洗马桶等;。

2.我们用淘米水、煮面水洗碗筷,这不仅能去油,又可以节水;。

3.我们用洗菜水用水来浇花。

4.我们可以将养鱼的水用来浇花(这能促进花木生长呢);。

5.我们可以将洗脸水用来冲厕所等。

这些都是小事,却实实在在地存在在我们的日常生活中。即使微不足道,但可以节约用水,对水资源的保护尽一份心意。

保护水资源不需要我们轰轰烈烈地干大事,只需要我们从身边的点点滴滴做起。尽管“五水共治”的道路还很长,但是我们都在努力。

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作文是学习语文的一种重要方式,可以锻炼自己的思维能力。如何保持积极的心态,面对挫折和压力?希望大家能够通过阅读总结范文,提升自己的总结能力和写作水平。保护水资源
意识到时间的宝贵,并合理安排自己的学习和工作计划,才能提高效率。写总结时要注意遵循客观事实和真实情况,不夸大不缩小。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够
完成一项任务后,做好总结是对自己和他人的负责,更是为了日后的进步和成长。写总结时,我们应该注重思考总结的价值和意义,而不仅仅是堆砌事实和数据。请大家阅读以下一些
总结不仅是思考的过程,更是一个思维的转化过程。如何写出有趣、生动的文章?让我们一起来探讨吧。总结的价值不仅仅在于总结本身,更在于思考和改进的过程。母亲初中作文6
比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。为了写出一篇较为完美的文章,我们需要经常反思和自我审查,以便不断提高我们的写作水平。
教育是培养人才、传承文明的重要途径,但如何进行优质教育是我们所需要思考的。怎样提高写作水平,让文章更具有说服力?总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结
承载着丰富知识和文化的语文学科,在我们的学习和成长中起着重要的作用。在总结的过程中,我们可以通过对自己的评价和反思,找到提升自己的方法和途径。以下是小编为大家搜
沟通与协作能力是我们在工作中必不可少的素质。在写总结时,要注意准确表达自己的观点和思考。我们为大家整理了一些写总结的例子,希望对大家写作有所帮助。初三的夏天作文
演讲稿是以口头形式为主要表达方式,用特定的语言、适当的语调和肢体语言,对特定的主题进行说明、阐述和剖析的一种文体。演讲稿的目的是向听众传递信息、引发思考、提出观
总结不仅仅是简单地叙述和概括,更需要对所学所得进行深入的思考与分析。阅读前可以先预览全文,掌握大致内容和结构。总结范文中展示的成功经验和教训都值得我们借鉴和吸收
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2025-08-21
Musicolet作为一款高质量音乐播放器,确实不负众望。它不仅汇集了海量的音乐资源,包括网络热歌与歌手新作,即便是小众歌曲也能轻松找到,满足不同用户的音乐需求。更重要的是,该软件干扰,提供清晰音质和完整歌词,为用户营造了一个纯净、沉浸式的听歌环境。对于追求高品质音乐体验的朋友来说,Musicolet绝对值得一试。
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2025-08-21
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