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年度总结是对过去一年工作成果的回顾和反思，也是对未来发展方向的规划。在总结的过程中，我们可以通过对自己的评价和反思，找到提升自己的方法和途径。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验，一起来学习一下吧。
常见记叙文篇一
甲方：
营业执照：
注册地址：
法定代表人：职务：
乙方：（身份证号：）。
为增进甲乙双方在平等互惠基础上建立和发展的合作关系，规范经营行为，实现互利双赢，甲乙双方经友好协商，就乙方以甲方的名义代理某某某药业有限公司等生产厂家产品事宜达成如下协议：
1、在合法经营的前提下，甲方允许乙方以甲方的名义与药品生产厂家签定《区域代理合同》；允许乙方就乙方代理的产品以甲方的名义在下游的医药公司、医院、诊所、药店等药品销售市场开展销售活动。
2、甲方按要求及时为乙方提供销售活动所必需的增值税票或普通发票。
3、下游客户按发票上的帐号将乙方货款汇到甲方帐户，甲方按本协议第三条第三项的约定将货款以现金形式交付乙方。
4、乙方按本协议第三条约定，向甲方交纳一定的税金及合作经营管理费。
5、乙方按独立核算、自负盈亏的原则开展代理销售活动，并为其经营活动负相应的责任。
（一）甲方的权利及义务。
1、向乙方提供经营活动所必需的授权委托书及加盖红公章的企业资料复印件、送货单等。
2、根据乙方的申请在两个工作日内按要求为乙方提供增值税发票或普通发票。
3、甲方在自己的仓库向乙方提供不超过xxxx个平方米的货物存放位置，并严格按gsp及产品说明书要求储存、运输货物。
4、保证乙方能够正常开展经营活动，严格按本协议约定及时向乙方现金交付货款。
5、对乙方的经营活动甲方有监督权。一旦发现乙方有任何违法及损害甲方公司形象的行为，甲方有权制止或终止、解除本协议。
（二）乙方的权利及义务。
1、乙方必须在合法的前提下开展经营活动，若产生任何违法违规行为，乙方自行承担相应责任。
2、乙方有义务维护甲方的公司形象，不得做任何破坏公司形象的行为。
3、乙方收到甲方开具的发票后，发现有错漏，或超过开票日起三个月而不能使用，在甲方检查确实未在别的药品销售单位抵过税之后，乙方有权让甲方重新开具。
4、下游客户将货款汇到甲方帐户，乙方有义务通知甲方并有权利按本协议约定在甲方财务部门领取货款。
5、乙方有义务按时按量向甲方交纳一定的税金和合作经营管理费。
（一）发票的开具。生产厂家按一定的价格给甲方开具一定金额的增值税发票。乙方按供给下游客户的供货价格要求甲方开具增值税发票或普通发票。
（二）税金。乙方在甲方处开具的增值税发票的金额减掉生产厂家给甲方开具的增值税发票的金额，其差额乘以%，即是乙方向甲方交纳的税金。乙方必须于每月日前向甲方以现金形式交纳上个月度的税金。
（三）合作经营管理费：
1、向医院销售（凭回款来源认证）：乙方负责开发及临床工作，甲方负责收款工作。甲方在向医院送货之日起天内，扣除回款额的%以后，将货款以现金形式交付乙方。
2、向下游的医药公司、连锁药店、单体药店、个体诊所销售（凭回款来源认证）：全部工作由乙方负责。甲方在收到货款之三个工作日内，扣除回款额的%以后，将货款以现金形式交付乙方。
1、本协议经双方签署后生效，有效期为一年，即从年月日至年月日止，合作期满后双方无异议，再续签一年。
2、若无续签，协议终止。双方本着友好的方式进行手续移交，乙方清退走市场上及甲方仓库中的货物，结清市场上及甲方帐户上的货款，并与甲方结清相关税金、合作经营管理费。
3、若乙方将代理品种转让给第三方，经三方同意后，乙方退出，该第三方另与甲方签署合作协议书，乙方与第三方的市场交接由两方自行解决。
1、任何一方如果在前述声明中包含了虚假内容，应当赔偿因此而给他方造。
2、任何一方违反本协议的约定，不履行本协议约定之义务的，协议他方有权终止履行本协议，直至违约方恢复按照协议约定履行义务。同时，违约方应当赔偿因此而给他方造成的损失。
1、任何由于履行或解释本协议而发生的争议，各方应通过友好协商解决，协商不成，任何一方有权向协议签订地的人民法院提起诉讼。
2、在争议解决期间，除争议所涉部分外，本协议其余部分应由有关各方继续履行。
1、本协议一经签署立即生效。
2、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
3、对本协议的任何修改，须经双方共同签署书面文件为之。
4、本协议未尽事宜，双方应在协商一致的基础上签署补充协议予以明确。
5、本协议由双方于省市签订。
甲方（公章）：xxxxxxxxx乙方（公章）：xxxxxxxxx。
法定代表人（签字）：xxxxxxxxx法定代表人（签字）：xxxxxxxxx。
常见记叙文篇二
甲方：
乙方：
甲乙双方本着平等互利，合作共赢的原则，就公司销售代理事宜达成协议条款如下：
1、甲乙双方均同意按照本合同之规定执行。甲方授权乙方作为地区的总代理商；
2、乙方首批进货量不低于，乙方承诺自本协议生效之日起，在本协议规定的区域内的月销售量不低于件，连续三个月，达不到最低销售量时，甲方有权终止本协议或经协商后在该地区增加代理人。
1、乙方每次从甲方进货以现金或银行汇款结算。
2、乙方申请发货时，将货款汇入甲方指定的账户或现金支付甲方后，甲方需在五日内将产品发出，特殊情况不能按时发货的，要及时通知乙方。
代理期限为一年，本合同经双方签字盖章且甲方收到乙方首期货款之日起生效。
甲方：
1、有市场监督权；有权按月度考核乙方的销售任务，对不能按合同规定完成销售任务者，根据情况终止合同或者增加代理商。
2、如发现乙方区域外销售，出事后，甲方按假货给予认定，所有损失乙方自行承担，给甲方造成损失的，乙方负责赔偿。
4、对乙方提供严格的市场保护，不得向乙方代理区域的任何单位及个人供货；如乙方区域出现串货现象，甲方要配合乙方进行处理，不经乙方认可的货物，原则上按假货处理。
5、甲方对乙方出具销售委托书。
乙方：
1、有权在其代理区域内供货；
2、享有公司新产品的优先代理权；
3、不得向代理区域外销售产品；
5、乙方销售侵权产品、假冒产品，给甲方造成损失，必须承担全部经济及法律责任；
7、运输过程中如出现破损、丢失，乙方须协助甲方向有关部门索赔；
本合同自签订之日起，任何一方不履行或不适当履行合同约定的条款，均构成违约，应承担相应的违约责任，并赔偿对方协议总额违约部分的经济损失。乙方在经销甲方产品过程中应守法经营，因违法经营行为造成的任何经济、刑事责任均有乙方自负。由于甲方提供产品不及时，造成乙方未完成销售任务的，甲方不追究乙方的违约责任。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，未尽事宜，双方签署补充协议，补充协议具有同等法律效力。
甲方（公章）：xxxxxxxxx乙方（公章）：xxxxxxxxx。
法定代表人（签字）：xxxxxxxxx法定代表人（签字）：xxxxxxxxx。
常见记叙文篇三
探究目标：1、能用实验的方法探究物体下落的原因。
2、能独立设计记录图表。
情感态度价值观目标：
1、能体会到通过多次实验得出结论的重要性。
2、能与同学合作完成实验任务。
知识性目标：
1、能够通过实例体验常见的各种力。
2、能通过实验证明地球引力的存在。
3、能用自己的话解释物体下落的原因。
4、能举出各种力在生活中应用的更多实例。
二、教学重点：自主、合作探究物体下落的原因。
三、教学难点：认识地球引力这种直接作用物体上的力。
四、教法：谈话、讨论、合作、引导、评价。
五、学法：讨论、合作、探究、自学、交流。
六、教学准备：师（课件）水槽 纸船 磁铁。
生（组：毛巾、皮筋或松紧带、曲别针、塑料梳子、纸船、海棉、乒乓球、磁铁、透明塑料盆、纸片、碎纸屑或泡沫、羽毛、表格、橘子）。
七、教学过程：
谈话：今天，我们每个人都有人任务，谁来说一说你负责什么？（组长、记录员、试验员）祝愿你们这节课能出色的完成任务！
（一）导入。
（二）探究新知。
1、 师：前两天老师新学了一个小魔术，你们想不想看？
变魔术，吸铁石吸纸船，“磁力”板书。
2、 师：刚才认识的力，你们想不想自己感受一下？今天，同学们从家里带了很多东西，你们想不想自己玩一玩？我们先利用手里的东西把刚才认识的力感受一下，再玩一玩，看还能不能发现别的力，早就想玩了吧！那先听清楚老师的要求。我们以小组为单位寻找力，找的过程要记住，注意组长组织好，让每一个同学都参与，使每一个同学都有所发现，好不好？我们先来看看你们都带了什么东西，（叫一生）谁带了不一样的东西也可以说一说。
同学们玩得真尽兴，那一组愿意把你们的发现告诉给同学们？（边演示边说）。
3、 真不错！这么短的时间，同学们找到好几种力，都快成小小科学家了。为我们的成功鼓掌。现在，我们把刚才认识的力作一下回顾，同学们，请看大屏幕。（课件，常见的力）。
4、 我们认识的力在日常生活中用到了吗？每组任选四种力，每种力至少举出2个生活中的实例，设计一个表格，注意填好记录单。
5、 我们在刚才的活动中那一组表现得比较好？老师要给你们发奖品，请到前面来。奖品是美丽的鸡毛毽，祝贺你们！这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神叫好！老师允许你们在前面玩一会。
6、 刚才同学玩毽子时，用到力了吗！几种？两种力一样吗？
（挨着物体的力，没挨着物体的力两种）。
从板书分别找出那种力是挨着物体的，那种力是不挨着物体的。
（1） 猜一猜。
（2） 检验，最好的验证方法是——实验。我们来作个小实验，每组派一名代表，一只手举起乒乓球、橘子，再松开手，看是不是落在地上。接着换人，举起羽毛、纸片，看是不是落地。
（3） 学生汇报。
（4） 再找高个子同学到前面椅子上其他同学在座位上双手举起乒乓球、羽毛，及双手举橘子、纸片看是否落地。
（5） 你刚才看到了什么。学生汇报。（速度，路线不同）。
三、扩展。
四、这节课你有哪些收获。
同学们，科学的奥秘是无穷无尽的，但愿通过我们科学课能点燃大家学习科学知识的火种，相信明日科学之星一定会在我们这里诞生。
常见记叙文篇四
探究目标：1、能用实验的方法探究物体下落的原因。
2、能独立设计记录图表。
情感态度价值观目标：
1、能体会到通过多次实验得出结论的重要性。
2、能与同学合作完成实验任务。
知识性目标：
1、能够通过实例体验常见的各种力。
2、能通过实验证明地球引力的存在。
3、能用自己的话解释物体下落的原因。
stse目标：能举出各种力在生活中应用的更多实例。
二、教学重点：自主、合作探究物体下落的原因。
三、教学难点 ：认识地球引力这种直接作用物体上的力。
四、教法：谈话、讨论、合作、引导、评价。
五、学法：讨论、合作、探究、自学、交流。
七、教学过程 ：
（一）、激情引入，寻找常见力。
师：同学们，今天我和你们将继续走进《夺宝之旅》，一起成为。
生：夺宝奇兵。
小组开始实验，记录。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫弹力。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫吸力。
师：吸力！这个名字起的不错。我也给他起个名字叫地球引力，行嘛！
生：我是这样研究的，把……，这个力叫摩擦力。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫压力。
……。
师：谈谈行吗？
生谈实例。
师：看样子力与我们的关系怎么样呢？
生：非常密切，离不了。
生：可以把压力、摩擦力、压力……分为一类，还可以把地球引力，磁力分成一类。
师：很棒！那这是按什么分的？
生：都是人给的力，另一个是地球或其他人给的。
师：是啊，人给力的时候都是怎样的？地球或其他的物体给力的时候又是怎样的呢？
生：人给力的时候都挨着物体，而地球引力却没有。
师：verygood。
（二）、探究重力。
师：讲到这，我突然想起了一个故事，我们听听？
师放牛顿与苹果的故事。
师：牛顿也遇到了问题？你知道他遇到了什么问题吗？
生：他是想苹果为什么落下来呢？
小组进行实验，记录。
师：是谁使他们动起来的？
生：地球。
师：怎么做的？
生：给了他们一个吸引力。
师：说的有道理，那么想更准备的认识地球引力我们可以用什么方法了解呢？
生：看课外书，上网，向老师，父母请教。
生自学科学在线。
生交流读后感。对地球引力加深了认识。
（三）、评价：
生：夺宝奇兵。
师：下课。
常见记叙文篇五
一、氯化钠（nacl）。
可登录人教网中学化学论坛进行交流（网址：）。
学生活动课后完成，提交一份报告。
以调查研究的方式使学生对所学知识加深理解，更深刻的了解到理论知识运用到实际生活中的重要性，培养学生广泛搜集资料，综合解决问题能力及科学探究能力和创新能力。
常见记叙文篇六
2、能独立设计记录图表。
情感态度价值观目标：
1、能体会到通过多次实验得出结论的重要性。
2、能与同学合作完成实验任务。
知识性目标：
1、能够通过实例体验常见的各种力。
2、能通过实验证明地球引力的存在。
3、能用自己的话解释物体下落的原因。
stse目标：能举出各种力在生活中应用的更多实例。
二、教学重点：自主、合作探究物体下落的原因。
三、教学难点 ：认识地球引力这种直接作用物体上的力。
四、教法：谈话、讨论、合作、引导、评价。
五、学法：讨论、合作、探究、自学、交流。
七、教学过程 ：
（一）、激情引入，寻找常见力。
师：同学们，今天我和你们将继续走进《夺宝之旅》，一起成为。
生：夺宝奇兵。
小组开始实验，记录。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫弹力。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫吸力。
师：吸力！这个名字起的不错。我也给他起个名字叫地球引力，行嘛！
生：我是这样研究的，把……，这个力叫摩擦力。
生：我是这样研究的，把……，这个力叫压力。
……。
师：谈谈行吗？
生谈实例。
师：看样子力与我们的关系怎么样呢？
生：非常密切，离不了。
生：可以把压力、摩擦力、压力……分为一类，还可以把地球引力，磁力分成一类。
师：很棒！那这是按什么分的？
生：都是人给的力，另一个是地球或其他人给的。
师：是啊，人给力的时候都是怎样的？地球或其他的物体给力的时候又是怎样的呢？
生：人给力的时候都挨着物体，而地球引力却没有。
师：verygood。
（二）、探究重力。
师：讲到这，我突然想起了一个故事，我们听听？
师放牛顿与苹果的故事。
师：牛顿也遇到了问题？你知道他遇到了什么问题吗？
生：他是想苹果为什么落下来呢？
小组进行实验，记录。
师：是谁使他们动起来的？
生：地球。
师：怎么做的？
生：给了他们一个吸引力。
师：说的有道理，那么想更准备的认识地球引力我们可以用什么方法了解呢？
生：看课外书，上网，向老师，父母请教。
生自学科学在线。
生交流读后感。对地球引力加深了认识。
（三）、评价：
生：夺宝奇兵。
师：下课。
常见记叙文篇七
3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡——比喻旧事物必将被新事物所代替。
4.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——《赤壁》杜牧——用两个美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势产生的重大影响。
5.但愿人长久，千里共婵娟.——《水调歌头》苏轼——表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度。
6.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——《过零丁洋》文天祥与司马迁说过的“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”道出类似的生死观，并表现出文天祥以死明志的决心。
7.阳春布德泽，万物生光辉——汉乐府古辞《长歌行》。
8.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐贺知章《咏柳》。
10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——宋•苏轼《惠崇春江晚景二首》。
11.等闲识得东风面，万紫千红总是春——宋•朱熹《春日》。
12.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.——南宋志南和尚《绝句》。
13.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》。
14.月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》。
15.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》。
16.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出静慈寺送林子方》。
17.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋•赵师秀《约客》。
18.芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。——宋•秦观《三月晦日偶题》。
19.纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。——宋•陆游《初夏绝句》。
20.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》。
21.树树皆秋色，山山唯落晖。——唐•王绩《野望》。
22.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
23.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》。
25.碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋•范仲淹《苏幕遮》。
26.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
27.撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。——晋•谢道蕴《咏雪联句》。
28.燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。——唐•李白《北风行》。
29.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——唐•柳宗元《江雪》。
30.山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
常见记叙文篇八
福音广传世界，真理遍撒人间。
全心静听真道，双手殷勤作工。
岁岁平安蒙福，年年奉献感恩。
靠救主全家乐，守真道万户欢。
善建和睦家庭，美造人间天堂。
灵性需要操练，爱心乃在施行。
神道天天兴旺，主恩日日更新。
学而不思则罔，信而无行乃空。
撒出天国种粒，收回圣灵果子。
圣灵果子荣美，生命活水甘甜。
神赏四季平安，主赐五谷丰登。
灵性需要操练，神恩常存心间。
圣灵佳果闪光，生命活水甘甜。
主造天地万物，神爱世上众人。
待人如同待己，爱教即是爱家。
尽心服务社会，努力传扬福音。
常见记叙文篇九
中考古诗欣赏题常见考点，词句理解指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，但比较切合初中生的年龄及认知实际。需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。
1．词句理解。指对诗中词语、句子意思的正确理解，这是我们欣赏诗歌的基础。这类考题难度不大，但比较切合初中生的年龄及认知实际。需要强调的是，对词语、句子的理解，不能就词、就句作孤立的分析，而应联系全句、全诗来体会。
2．意境描绘。所谓意境，是指诗人的主观情感与客观景物相融合而创造出的让人产生联想与想象的艺术境界。意境包括景（境）和情（意）两个方面。比如分析“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的意境，我们首先要描绘出它的画面：诗人站在岸边，目送着友人的船只渐渐远去，一直到天的尽头；眼前只有一江春水向东流去。其次，分析其中蕴涵的诗人的感情：依依惜别之情。
3．主旨把握。“主旨”，即全诗表达的思想感情。需要注意的是，这属于“整体把握”类题，答题时一定要着眼于全诗，看清楚全诗的内容，进而体会诗人的感情，切忌断章取义。
5．技巧分析。这种题型用来考查对诗歌写作特点的理解。常见的提问方式是：这首诗用了什么表现手法？有怎样的表达效果？或：诗人是怎样抒发情感的？答题的一般步骤为：（1）准确指出用了何种手法；（2）结合诗句阐释为什么要用这种手法；（3）分析该手法传达出诗人怎样的`情感。
6．品味炼字。古人作诗作词讲究炼字，著名的如“推敲”的故事、“红杏枝头春意闹”的“闹”等。这种题型是要求品味这些经过锤炼的字的妙处。这种试题的答题思路：（1）指出该诗句中最生动传神的字；（2）把该字放入原句中展开联想，描述景象；（3）点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感。
7．见解阐述。诗无达诂。有些诗作，不同的读者，往往可以有不同的解读。见解阐述类考题，一般会给出对诗作的两种不同理解，然后要求你就此说出自己的看法。解答见解阐述类题目，我们首先要旗帜鲜明地摆出自己的观点；其次，要条理清晰地表述理由。第二点尤为重要，因为现在不少开放性题目的“评分标准”里都有“言之成理即可”之类的话，换言之，观点、意见可以不同，可以各抒己见，但一定要持之有据。
常见记叙文篇十
卖方：________________（以下简称甲方）。
买方：________________（以下简称乙方）甲、乙双方就车辆买卖事宜达成以下协议，共同遵照执行：
第一条：乙方购买甲方机动车一辆：
车牌号码：____________颜色：红色型号：____________。
发动机号码：____________识别代号：________________。
第二条：乙方向甲方支付车款人民币____万元整（包含保险费在内：20____年____月____日到20____年____月____日，总额为____）。
第三条：付款方式和期限：本合同生效当日付清金额____万元整。
第四条：甲方在收到乙方车款之日，交付车辆及随车工具一并转让给乙方，甲方购买车辆的保险也转让给乙方。
第五条：办理过户所需费用由甲乙双方共同承担。
第六条：甲方应交付给乙方该车的有效的证件以及缴税、费凭证。
第七条：甲方应保证交付前该车的维护正常，手续完整。在20____年____月____日前因该车引起或发生的债权债务、车祸事故的法律责任、经济责任由甲方完全承担。在20____年____月____日后因该车引起或发生的债权债务、车祸事故的法律责任、经济责任概由乙方完全承担。
乙方司机，如乙方无法在规定时间内跑车，应在____天前回复甲方，甲方有权请别的车辆。
第九条：如乙方带货到目的地，要等柜下货，甲方要补一定费用。
第十条：本合同自双方签字之日生效。本合同一式二份。
甲方：________乙方：________。
签订日期：____年____月____日
常见记叙文篇十一
如果生命是一条河，那么梦想就是扬帆的航船；如果人生是一首歌，那么梦想就是激越的鼓点；没有梦想的人生犹如没有花朵的春天。下面是关于毕业祝词的句子，大家可以参考一下。
1、光阴似箭，日月如梭，风光流转，时光荏苒。在历经风雨后，常外喜气洋洋的迎来了十年校庆！
2、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
3、三年寒窗苦读尽进中考一搏。”天下没有不散的宴席“。
4、朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
5、再见，老同学，再见，相约在美丽的明天。无论距离多么遥远，思念和祝福不会改变。企盼你的成功，分享喜悦的甘甜。同学情，点点滴滴再现，师生谊，一辈子能够温暖。把别离的泪水擦干，期待着重逢的那一天。我们把酒言欢，让这段情谊永远停留在心间。
6、我怕心很小很小，却装着很大很大的世界；这世界里留下你完美的形象，这世界能预知你的成功。那一天，我会为你准备好鲜花。
7、我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵？今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。
8、不要叹息，不可埋怨！既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺陷。
9、我们从世界的各个角落凑集在一起；我们有欢快，有难过，有微笑，有眼泪，在这六年里经由了酸甜苦辣，也考验了我们的友谊，你将永远珍藏在我心中！
10、生活赋予我们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。让我们以热情、奋发去向生活回礼！你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
11、”智娟姐“，一个多么亲切的称呼，这是同学们对你的信任，老师对你的喜爱，你赢得了六乙班全体师生深深热爱，你不觉得很幸福吗？虽然六乙班同学马上就要分开了，但你们整整年学习生活凝聚起来的那份以及我们相处一年所产生的那份情感是永远不会消失的！当你出坚硬的翅膀飞向广阔蓝天的时候，带上我殷切的期望和衷心的祝福——祝你一生平安、天天快乐、永远上老师的骄傲！
12、老师，三年的时光已悄然过去，六年级下册毕业赠言。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
13、十五岁，萌生希望的年华。希望将带着你一起飞翔，飞翔在那无际的蓝天。
14、人生路上有成功。也有失败，请相信有志者事竟成。
15、创新是人类进步的阶梯，多观察周围事物，发现问题，努力创新吧！
16、朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……。
17、难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑……难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远……可爱的同学们，谢谢你们！
18、月光的温柔，比不上同学的温馨；星星的闪耀，比不上朋友的点缀；夜空的美妙，比不上同窗的珍贵，即将毕业说再见，愿你夜夜都有好梦，天天快乐都能相随，时时把我都来想起！
19、如果有一天你翻开这一页记忆，我希望是面带微笑，这个用真实和爱书写过的青春，记忆中美好的样子。
20、亲情血浓于水；友情彼此安慰；爱情相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；愿您生活美满，身体康泰！
21、你是个天真，可爱的小朋友，每一天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师用心交流，那将会变得更加能干。
23、风，呼啸而过，留下尘埃落定；雨，骤然而至，激起泥土芬芳。分别的日子，我们好好道别，相互珍重。愿你明天会更好！
24、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们优柔寡断的时候，时光已暗暗溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
25、作为班级班委中唯一的男生，你的体育委和放学路队都做得不错，每次老师交给的任务都完成得很好，学习上也一丝不苟，尤其是这学期的'书写有了明显的进步，皇天不负有心人，努力吧！
26、曾嫌你唠唠叨叨，反复要求；曾嫌你毫不通融，一丝不苟。而今，在离别的一刹那，这一切，我全懂了。
27、没有今天的分离，就没有今后的回忆。没有今天的哭泣，就没有今后的感激。没有今天的回首，就没有今后的重聚。没有今天的祝福，就没有今后的珍惜。分离，哭泣，回首，祝福源于我们深厚的友谊，回忆，感激，重聚，珍惜是我们今后打拼的动力。亲爱的同学们，祝一切顺利！
28、绵软的时代，需要刚性的风骨；愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡！
29、那里跌倒，就要从那里站起来。即使跌倒无数次，也要无数次地站起来。
30、生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
31、尽管时时有团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。
32、在校时要努力学习，很多人认为在大学只要及格就好，其实不是这样的，从大一开始，就要试着拿出高三的学习干劲，努力学习。学弟、学妹们，加油！
33、还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了，心中真是不舍，我班的玉珍小朋友今天问我：”王老师，我上一年级，你还教我们吗？“一转眼三年过去了，昨天，你们还是一个小不点，一张白纸，你的世界充满了洁白。今天，你们就要背上小书包，快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们，孩子，你们长大了，前面的天空是那么高、那么宽、那么美！展开你那坚韧的双翅吧，勇敢地去翱翔！
34、如今骊歌轻唱，我即将要毕业，告别小学生涯，我的心中澎湃着千言万语，却不知从何说起，所以只能提笔将我的不舍打在电脑上…回想这六年相处的日子，我们以前一齐玩，一齐读书，我好期望能永远跟你们在一齐，但现实是残酷的，这是不可能的，因为你们大部分的人都要读鹿寮国中，只有我，凯元和映岑要读清水国中而已，期望离别后，我们都能努力向前迈进，往生命的远方走去。
35、养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在[20xx]高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。
36、我深深地明白，耗费了多少时刻，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你坚信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
37、当你对要推销的产品都不是很自信时，不要把你身边的同学当成你推销产品的对象。
39、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
40、光阴似箭，一转眼，四年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
41、你终究要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
42、如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
43、当你回首看看时，你会驻足倾听，那是我们一起谱写的歌。
44、你是一个腼腆自尊的男孩。你总是默默无闻的在角落里，观望别人的展示风采，也羡慕别人的出众，但不够执着自信，遇到困难要坚持下去，才能有所建树！愿永远健康快乐！
45、学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。养育了我六年的地方——母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍！这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我六年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞！
46、我们感谢老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们为我们画的第一根墨线，为我们裱的第一张纸，是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理，就连在毕业答辩结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了！
47、不当自然进住者，争当建设者。——建工系。
48、祝快乐！（教）书育人始不停，（师）爱无价记心中。（节）日短信传心愿，（祝）福老师永年轻。（快）些一起来感恩，（乐）在师生未了情。
49、不管你知道或者不知道，我一直在关注你，不悲不喜。
50、马上就要大学毕业了，即将踏上新的人生旅，我们没有大海的壮美，但可以有小溪的娟秀，我们没有高山的巍峨，但可以有山路的曲折，我们没有激昂的乐章，但可以有抒情的小调。衷心地祝愿大家找到自己的方向，做个的自我！这样的人生也美丽！再见。
51、因为学业我们相聚，日日苦读，夜夜温习；因为学业我们又要分离，各奔东西，去追寻更高的学府。没有今日的付出，哪有明日的辉煌？再见了同学，不要伤心，不要哭泣，明日我们还会再聚，背起智慧的行囊，勇敢前行吧，成功依然在等你。
52、是你们亲自接我们入校，又携带我们融入了海职这个小家庭，三年里你们留下的追念会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。
53、老师，谢谢你。年前，我还是一个小毛孩，可今天，我是温文尔雅的少女，老师既严厉又温和。当我考出优异的成绩时，老师感到欣慰，当我上课开小差时，老师严厉的批评我，当我沮丧时，老师安慰我，没有老师就没有今天的我。
54、惟愿一切顺遂尽如你意。祝你毕业快乐。
55、老师，您好比一对伟大的翅膀，安插在咱们的身上，带咱们飞向天空。多谢您！
56、轻轻拨动你的号码，让你知道我的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感到我的存在。让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候，期望你天天愉悦。
57、今日，我的情绪很复杂，快乐，有点悲哀。快乐是我高中的学生为了自己更高更远的目标和学校，为自己的美丽的未来，努力工作，那正是我所期待的一天，祝你一切成功；悲伤，我们共同学习生活了两年，共有超过七百的日日夜夜，你熟悉的身影在眼睛突然消失了，明天你要走了，同学们，在分离像教师一样，没有酒，没有食物，寄信的几句话，更要表达深深的祝福，你能有良好的生活，和辉煌的未来，祝你一路从明亮。一个永恒的，不管在什么时候，在什么地方，请别忘了常回来看看！
58、此后的旅程便是有你的天空。与你行路，不悔，不疑，不回首。
59、到气势磅礴的大海上去吧！踏着涛峰浪谷，跟大海对话，与大海同歌。那样，粗放豪爽的大海，就会赠予你海一样的胸怀，赋予你海一般的气魄！
60、希望你们在今后的岁月里，不要放弃对生命的思索，对自己的真实。
常见记叙文篇十二
1、我年轻的朋友，让我们勒紧智慧的缰绳，在知识的原野上驰骋；让我们扬起心灵的帆，在探索的长河中奋进。
2、老师老师是我慈祥的妈妈，给予我知识，教我学会做人，我深深地爱着您！
3、人生的痛苦有裂变聚变衰变，但绝对没有永恒的不变。
4、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。
5、孩子们，光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，六年的小学生活就画上了圆满的句号。还记得昨天，你们在教室留下了刻苦学习的身影，在操场上留下了顽强拼搏的精神，在舞台上秀出了自我风采。你们沉浸在知识的海洋，徜徉在绿郁葱葱的林荫小道，醉心于同学间的欢声笑语。
6、相知刹那；朋友的可贵不是因为曾一起走过的岁月，朋友最难得是分别以后依然会时时想起，依然能记得：你，是我的朋友。
7、毕业时节，相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。祝你前程似锦，幸福如意！
8、祝你在今后的日子里找到如意的伴侣！
9、我们走了，带着你们的祝福和希望继续前行。你们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。
10、凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。让往日夕暮中那些甜蜜的低语，化作美丽的记忆！
11、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日进入理想的高中、大学！
12、我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福！
13、甘做园丁，催三春桃李建百年大业；愿为人梯，育一代英才立千秋功德。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五红四书三字两雅一心，诲而不倦点点心血勤育英才泽九州。
14、愿悠扬的歌声，时刻围绕着着你，使你的生活充满着喜悦。
15、我是一个有着教育梦的人，我认为教育的本质是改变，是向良性的改变。使人性回归本性的改变。
16、把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为21世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后另有更广阔的六合任同学们驰骤，另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说”再见“了。当初的相见是为了获取知识，积存气力，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿！你们的成功从这里起步！从母校中学开始！
17、每天你自问：我今天收获了什么？能坚持这样做，你就已经收获了。
18、生命不息，追求不止。他不是简单的追求权、名、利，而是对心灵的不懈追求，对自我生命的不断探索。
20、知识的海洋，文化的殿堂，思想的宝库，精神的圣地。五十载辛勤汗水结硕果，跨世纪芬芳桃李满天下。
21、翻开这页，我们就要各奔东西，青春告诉我们，离开是为了那个梦中的自己。成长告诉我们，告别是为了来年春天的相聚。所以，我的朋友，留下你的心声，写下你的梦，让我们一起为了那个美丽的明天出发吧！
22、优美的文字，依旧在空白的大脑里旋绕。
23、几十年栉风沐雨，春华秋实。几十年耕耘不掇，薪火相传。回顾过去，我们无比自豪。展望未来，我们自信满满。忆往昔，格物致新，多少风雨话沧桑。看今朝，厚德泽人，更续辉煌誉五洲——值此徐幼师升专成功之际，祝我们的学校明天更加美好。
24、母校，是成长的摇篮；是攀登的阶梯；是远航的路灯；是童年的时光。
25、过去，我们无比自豪，展望未来，我们信心十足。我们相信，母校的八十年华诞将成为海中承。
26、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙悦耳的乐章。
27、你的和气与友善让同学们都愿意跟你交朋友；你的专注与善思使你的各方面都得到了发展；从你每次高举的手臂老师看到了你的自信，继续持续吧。
28、做一个快乐的人。人生在世，但是是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途，绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯，这应是我们最大的奢侈。必须要持续快乐。
29、距离能把你和我，但拉不开真挚的友谊；时间可以忘记过去，但忘记的记忆，青春；毕业可以彼此分开，你我的心在一起。祝福你未来的光明，大大展宏图！
30、您的教诲鼓励我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕；您的指导陪伴我披荆斩棘，我的感激伴您永往直前；您的点拨促使我迷途知返，我的祈盼祝你身体康健，老师您辛苦了！
31、学习要踏实，否则一样也学不好，好好地思考一下吧，应该怎样才能赶上大家？
32、生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，老师！
33、你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自我。
34、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
35、母校，您毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
36、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
37、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。
38、软的时代，需要刚性的风骨；愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡！
39、风萧萧兮马儿鸣，欲奔前程兮各一方；临毕业兮抒情怀，兄弟情深兮难忘怀；分隔天涯兮仍相应，一方有难兮八方助；劝君珍重兮行大运，前程似锦兮展鸿途！
40、无论相隔多遥远，对你思念的心，永不停息。
41、朋友，过去尽管美好，但却不值得回忆；现实尽管艰难，但却不得不面对；未来尽管缥缈，但却还可以创造。
42、夜色在笑语中渐渐沉落，朋友起身告辞，没有挽留，没有送别，甚至也没有问归期。懂得聚散，便懂得珍惜每一次相聚的温馨，懂得舍，懂得放，自然春风和熙，月明风清！
44、当爱情的浪涛被推翻后，我们应当友好地分手，说一声。
45、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼此。
46、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
48、光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年过去了。六年，这里留下了我许多美好的回忆；六年，这里记录了我成长的过程；六年，这里见证了我美丽的蜕变。今天，我就要告别这里，我亲爱的母校，我爱你！
49、不要忘记曾经的岁月，哪怕岁月的记忆满是痛苦、艰辛。老师也有痛苦的记忆，越是你们毕业的日子临近，那份痛苦就愈积愈深：后悔没有好好地照料每一个人；后悔没有和每一个人促膝谈心；后悔没有兑现保证对每个人公平；后悔对同学们过分严厉；后悔没有鼓励尽是批评。
50、有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：您是朝露，常在黎明到来之前默默滋润大地万物。
51、谢我的师长，他们不但教会了我们如何做学问，也教会了我们如何做人。忘不了老教授们的谆谆教诲，听他们讲课确实是一种享受，能够在掌握知识点的同时，受到他们在人生观上的指导。
52、在我悲哀的时候，是您鼓励我继续向前走；在我成功的时候，是您告诫我不要骄傲；在我迷失方向的时候，是您站出来，帮我找到正确的航线！
53、感激在大学里所有关心过我的人，让我的大学生活能够，回首大学四年，我不遗憾也不后悔，因为我一向在坚定的走我自我的路！顺祝亲爱的教师们欢乐幸福，可爱的同学们前程似锦！
54、四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风。
55、常思母校恩，母校恩，恩重如山；常怀母校情，母校情，情深似海衷心祝愿中南林业科技大学研究生会的学长学姐们一路顺风！前程似锦！
56、在xx的四年里，我们笑过、哭过、开心过，也难过过，但总有同学，师长与我们同在。无论未来我们身在何方，无论天涯海角，我会记得你们的容颜也求你们能偶尔记忆我的笑容，记住彼此，记住xx，因为在这里我们一起写下一本厚厚的书，它叫——成长！
57、静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的`弄潮儿！
58、当咱们在这里相见时，羞涩、憧憬；当咱们在这里相恋时，追求、理解；当咱们在这里相别时，不舍、伤感；假如能我还会选择这里—与你相伴的大学之恋。
59、我们曾是远方来的两棵孤独的小树，我们曾经是胆小柔弱的两只小兔，我们曾经是一张课桌上互相鼓励加油的学友，经历四年的拼搏我们勇敢自信坚强。[高三学生毕业留言]高三学生毕业留言。今天我们将挥手告别说再见，请接受我深情的祝福，平安健康幸福快乐成功。
60、学习是没有止境、不可以停止的，知识是需要不断积累的。积土成山，积水成渊，积善成德，只有这样，才能兴风雨，产蛟龙，成为一个品德高尚的人。
61、兄弟姐妹，愿我们以后更加坚强，我们的路更长更广，一路走好。
62、青春记录了友谊地久天长，时间复制了曾经的校园梦想，时光涂满了校园的一点一滴，日子写进了校园的千丝万缕，毕业了，不会忘记，把行囊装满校园的记忆，大步走向理想的目的地，祝愿你一路平安，前途辉煌。
63、在宿舍——咱们一起住过的地方，打过地鼠打过蟑螂，谈论天下谈论家乡，我爱我的宿舍，就像爱我的家乡。
64、第一行歪斜的脚印，己被岁月的风尘抹平；而生活的道路呀，还在你的脚下延伸。在你岁生日之际，我祝你：大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
65、六月的花，期待着海洋，迎风飞舞，一定要去到你心中向往的地方，聆听日暮，呼吸宵雨与山眠，拥抱天明，毕业快乐。
66、祝福我们，祝福所有的经历。感谢父母，感谢每一位老师。
67、时刻过的真快，你在园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在园的三年时刻里，你能主动参加各种活动，上课专心钟爱举手告诉大家你所知道的。性格活泼的你，能和同伴友好交往，而且经常帮忙小伙伴，小兄弟姐妹们都十分钟爱你。老师期望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
68、咱们以前在一齐欣赏过美丽的花；咱们以前在一齐幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不好忘了咱们以前一齐走过的日子。咱们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。咱们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
69、不要让自己的人生时时处处都在高速运行，那样你会错过很多东西，就如一个f4车手跑完一个赛程，对跑过的路的记忆是一片空白。
71、还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习梦想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
72、我们曾是并肩作战的战友；我们曾是欢乐的一对小搭档。当我们挥手离别时，请带上我最美妙的祝愿吧！
73、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，希望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自己动脑筋想一想，相信自己就会找到答案的。愿你透过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章！
74、你是个聪明有礼貌喜欢帮老师做事的好孩子。你的动手潜力很强，画画手工都很好。你的拼音数学练习做得不错。在庆六一演出中，你表演的真棒！老师和小朋友都为你鼓掌。希望你在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
75、时光匆匆，仿佛昨日我们还在抱怨课程的繁重，学校规章制度的繁琐。可是时至今日，毕业来临，心中竟有千万的不舍。惟愿朋友在以后的道路上一切顺利平安！
76、不经历风雨，怎样见彩虹，没有人能随随便便成功！加油！新的一年更不一样！
77、老师，是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门；是您用辛勤的劳动，让我们遨游在文学世界。临别时，让我对您说一声：谢谢您，老师。
78、我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了四年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙。
79、有些人在知识面前无师自通地迅速缴械，有些人就是天生学不会如何打败知识。就是你教会了我如何成为胜利者，就是你教会了我飞翔，不管学子身在何方，不会忘记你，永远。
80、希望你，像山风，像阳光，像滚烫的手掌，可予人所要；也不惧，来路风雨。
常见记叙文篇十三
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天作之合心心相印永结同心相亲相爱百年好合永浴爱河佳偶天成宜室宜家白头偕老
夫唱妇随珠联璧合凤凰于飞美满家园 琴瑟合鸣相敬如宾同德同心如鼓琴瑟花开并蒂
许订终身
淑女于归 于归协吉之子于归百吉御之 凤卜归昌 祥呈凤律 燕燕于飞
适择佳婿 妙选东床跨凤乘龙乘龙快婿蒂结同心
福禄双星 日年偕老 天上双星 双星并辉松柏同春 华堂偕老 桃开连理
鸿案齐眉极婺联辉 鹤算同添 寿域同登椿萱并茂家中全福 天上双星
东海之寿南山之寿河山同寿 南山同寿天保九如如日之升 海屋添寿
天赐遐龄 寿比松龄 寿富康宁 星辉南辉 耆英望重
王母长生福海寿山北堂萱茂 慈竹风和 星辉宝婺 萱庭集庆 蟠桃献颂
璇阁长春眉寿颜堂 萱花挺秀 婺宿腾辉
天赐石麟 啼试英声 石麟呈彩 弄璋徵喜 德门生辉熊梦呈祥
明珠入手 弄瓦徵祥 女界增辉 喜比螽斯 辉增彩悦
双芝竞秀 壁合联珠玉树联芬棠棣联辉 班联玉荀 花萼欣荣
燕贺德邻 室接青云 堂构增辉 华厦开新金玉满堂新基鼎定 堂构更新 焕然一新
骏业肇兴大展经纶万商云集 骏业日新 骏业崇隆大展宏图 源远流长
骏业宏开 陶朱媲美 贷财恒足良禽择木乔木莺声 德必有邻
裕国利民 欣欣向荣 辅导工商 金融枢纽 服务人群 信用卓著 安定经济
福国制民 繁荣社会通商惠工实业昌隆 信孚中外
万病回春活人济世功同良相仁心良术著手成春华陀妙术良相身医
病人福音 仁述超群 医术精湛术精岐黄
政通人和 为国为民 造福人群 丰功伟绩口碑载道德政可风 功在桑梓
善政亲民 政绩斐然 造福地方公正廉明万众共钦
自治之光 众望所归 为民喉舌 为民前锋 宏扬法治 辅政导民 民主之光
为民造福 光大廉政造福桑梓
