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天文学作为自然科学的一门重要学科，对我们认识宇宙、探索宇宙的奥秘具有深远的意义。"完美的总结应该包含自己的成长经历、学习收获以及遇到的困难和解决方法等方面。"以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
生命的小学作文篇一
在野外游玩时，蜻蜓总在我面前飞来飞去。骚扰着我，趁它停下的时候，伸手捉住了它。只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了。它极力地煽动翅膀，我感到一股生命的力量在手中跳跃，是那样的强烈，那样的鲜明。蜻蜓求生的欲望使我感到惊讶，我心软便放了它。
门口的砖块中不小心落下去一个南瓜子，过了几天，便冒出一颗小瓜苗。它只是一颗种子，竟包含如此是强大的生命力，使它在没有阳光没有泥土的砖块中不屈向上。虽然它仅仅活了两天，但它的生命力，不容小视。
人生命短暂，我们可以使有限的生命绽放出无限的价值。我们决不能让生命白白流失。使它活得更加光彩有力。
优爸点评：小作者的这个年纪，正是初步建立生命观的时候，我们的小作者从生活中的一些小的细节当中读到了生命的力量和跃动，领悟了生命的光彩和活力，真是不一般!文章虽然不长，内容也很简单，但我们的小作者能在短短的几句话中写出这种生命的强大，这就得益于小作者对于一种严酷环境的强调，如第一个例子中“只要我的手指轻轻一掐，它便不能动弹了”，第二个例子中“没有阳光没有泥土的砖块中”，这些都是对于这些渺小生命来说相当严酷的环境，也正是在这样的环境中，这些渺小生命对于“生”所做的努力才更加感人，蜻蜓“极力地煽动翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章简单但蕴藏的力量很强大，优爸也希望小作者和小读者们都能克服生活中的困难，不断前行!
小作者：何泽慧。
公众号：优页作文选2。
生命的小学作文篇二
生命对于每一个人来说都只有一次，因而显的尤为珍贵。无论贫穷、富有、健全、残疾，每个人都希望自己的生命光彩有力。但是如果遭遇不幸，生命就会展现出精彩的一幕。你不信？那就来看看吧！
去年，我家的蛾子产下了几百颗卵，这不，又到五月份了，天气暖和，小蚕开始蠢蠢欲动啦！但由于蚕太多，实在没时间照顾它们，所以妈妈把大多数的蚕籽放到了桑树上。原以为这些蚕会“全军覆没”，但过了几天我去看它们，桑叶上居然出现了许多毛茸茸的黑色小蚕，它们把桑叶吃成一个个窟窿了，长势良好，比我在家里养的蚕还要大呢！这几天天气很好，温暖的阳光照射着抚摸着它们，小蚕生活的快乐逍遥。可是好景不长，过了几天，居然降温下雨了，冷风直吹，我惦记着小蚕，焦急的盼望着天气转暖。雨停了，我赶紧去看看有没有活着的蚕，估计它们已经被雨水淋死了，可能一条也不剩了。但是到了桑树前，我惊喜的发现，小蚕虽然少了点，可是剩下的都在大吃特吃，好像刚刚的雨损失了它们大量的精力，需要补充很多能量。
看着这些小小生命，让我想到：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一颗种子可以掀翻压着它的石块，顽强的生长……蚕虽然很怕水，但是它们在恶劣的环境中能和雨顽强拼搏，战胜命运，让我震撼不已，生命虽然脆弱，但我们要顽强地与困难抗争，哪怕自己只能活最后一天。我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命的小学作文篇三
“生命属于我们只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。”这是英国的一句谚语，它让我明白了生命是什么。
夏天到了，10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢，我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着，我开心地笑了。可才没一会儿，我的手震动着，原来，是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞，它朝前跳，又向左向右闯，可都无济于事，但它并没有因为失败而气馁，稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量，我被它强烈的求生欲望震惊了，于是，我放了它。
一天，我去登山，不经意间，发现了一块大岩石，石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩，那么纤细，它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯，仰起头，盼望绿萌下的丝缕阳光。啊！野花那小小的身躯中，透着一种多么顽强的生命力啊！竟使它在狭小的空间中，在没有阳光，没有松软泥土的石缝中不屈向上，茁壮成长，我不禁肃然起敬。
有一次，我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了，但他并没有因此而颓废，放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器，凭借震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心，拥有着对生命的热情，把厄运击败了。
雷锋曾说过：虽然生命短暂，但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂，但是，我们能让有限的生命体现无限的价值，我一定会加倍地珍惜生命，创造属于我自己的价值。
生命的小学作文篇四
生命有时很脆弱，有时也是顽强的。而顽强的生命往往能创造出意想不到的奇迹。
我曾经读过这样一个故事：一个十四岁的孩子，在帮邻居搬运稻草时，由于年幼，不慎被撞在柱子上倒回的'板车撞破了十二指肠。开始他并不知道，当他的家人意识到并把他送往医院后，他已经开始了休克。经过抢救，他活了过来。医生告诉他的家人，他估计是没有多大希望了，因为它的十二指肠已经在坏死。那个孩子家里并不富裕，为了治病，家里已经债台高筑。孩子很懂事，说别治了。可在它眼中，明显闪动着求生的欲望。他想：“我一定会好起来的！”于是，他每天乐观的和病魔作斗争，一个多月后，那个孩子竟奇迹般的活了过来。
这两个故事都无比清楚地告诉我们：一个人面对困难，一定不能绝望，而是要解决问题，勇敢的和一个又一个的困难搏斗。只有这样，一个人的生命才不会被白白浪费掉、糟蹋掉。有一个人，她面对盲、聋、哑等困难，选择了努力，而不是放弃自己的生命。最后，竟使她突破一切困难，写成了散文巨著《假如给我三天光明》，并且其词汇量、语句等远远超过了其它健康的人。她就是著名的海伦。凯勒。而有些健康的人呢？遇到一点困难就吓得节节败退，不敢同困难作斗争。我们应该学习海伦。凯勒，做个面对困难永不退缩的人！
生命的小学作文篇五
质量”这一词，相信大家很熟悉吧！在生活中，大家也许会听到：“你这衣服质量如何？你这产品质量如何……”人们为什么会产生这样的疑问呢？因为大家往往都会对“质量”产生置疑。
每一天，每一分，每一秒，人们都会关心质量问题，例如；工程质量，食品质量等等。因为质量关系到人的生命安全，关系到人们的生活正常生活秩序等。
就说“重庆市綦江县‘彩虹桥’”一事吧：
1999年，1月4日晚6时，重庆市綦江县城跨越綦河（长江支流）两岸、连接城东城西的人行彩虹桥整体垮塌，遇难达到40人，其中包括18位年轻的武警战士。1月8日，经过调查，彩虹桥突然跨塌的主要原因是：彩虹桥的主要受力拱架钢管焊接质量不合格，存在严重缺陷，个别焊缝并有陈旧性裂痕；钢管内混凝土抗压强度不足，低于设计标号的三分之一；连接桥梁、桥面和拱架的拉索、锚具和镏片严重锈蚀。４０人殒命的惨剧不是天灾，而是人祸。一座连接两岸的纽带，就因为质量的低劣而酿造了人间的惨剧。
生活是美满的，但如果因为食物的变质，会影响生活的，甚至危及人的生命的。
经身无分文了，目光便投到了我亲爱的妈妈身上，我以世界纪录的速度来到妈妈身边，找到了妈妈，说明了拿钱的理由，而她却否决了，“为什么？为什么呢？”我心里真是不服气，太打击我了，妈妈见我很生气，连忙解释到：“不是妈妈舍不得，而是有一些火腿肠对身体不好，火腿肠是由：猪肉、卡拉胶、淀粉、食盐等做成的，但……”“那为什么不健康，”我对妈妈说。“听我说完，但是由于那些生产产家图便宜，收病猪来做，并且有些火腿肠的复合磷酸盐超标，对人的健康有危害，还有，你又不知道哪些是哪些又不是。”“噢”我恍然大悟，从此以后我都不吃火腿肠了。
40人殒命的惨剧、一根根变质的火腿肠，体现了低劣的质量给人们带来的恶果，但人们在孜孜不倦地追求上等的质量时，别忘让质量伴随着我们的健康！伴随着我们的生命！伴随着我们的幸福吧！让我们“共筑质量大堤，共享和谐社会！”
生命的小学作文篇六
我曾经有一盆绿油油的薄荷，我天天都会去给它浇水，盼望它快快长大。它郁郁葱葱，略显圆形的叶片像是翡翠刻成的绿贝壳，散发着阵阵清香，生机勃勃。最让人难忘的是它的味道，清爽怡人，嗅过它之后能让人很快消除疲劳呢。
但随着时光的流逝，我渐渐对它置之不理，冬天，它的叶子开始发黄，掉落。我有些失望和伤心，又开始给它浇水，可并不见好转。我以为它已枯死，便把它扔到阳台一角。
谁知，在第二年的春天，薄荷深红色的枝干上又长出绿色的叶子，散发着淡淡的薄荷香。我心中一震，这小小的薄荷还真顽强，竟能“死而复生”。
在道路上，经常会看到从角落中钻出的野花野草。它们只需要一丝阳光，一些雨水，便可以发芽、生长，装点着灰色的道路。它们虽然长在养分极少的泥土中，但却坚持向上生长，任人践踏而坚强不屈。
晚上，在书桌旁，我总是能听到或看见蜜蜂的踪影。有一次我看见一只蜜蜂在书桌上挣扎，我用餐巾纸盖住它，但它过了一会儿又爬了出来，我用纸包住它，想扔进垃圾桶，但我却感受到它的挣扎，就算是命悬一线，也要抓住一丝希望，不放弃自己。我被感动了，把它放到窗台外放生。
生命是什么?我想生命是失败又重新奋斗的力量;生命是坚持不懈地努力生长;生命是就算只有一丝希望，也要坚持下去……关于生命有很多种说法，但我觉得生命就是坚持努力，坚持了，生命就是美好的。
作者：周菁宜。
公众号：明日之星网络文学社。
生命的小学作文篇七
河蚌没有付出努力，怎能养育成珍珠；雄鹰没有拼搏，怎能傲翔蓝天；毛毛虫没有坚持怎能变成美丽动人的蝴蝶；我们没有毅力，怎能创新新的未来。
生命之花的怒放，需要一颗顽强不倒的心，贝多芬，他双耳失聪的同时，也面临着家庭的破散，他也曾痛苦过，也曾伤心过，面对这样的境界，他并没有选择去放弃，去倒下，而是重振齐鼓，重新再来，他日日夜夜不停的创造，不停的谱曲，果然皇天不负有心人，他的第一部作曲《义勇军进行曲》获得了成千上万的赞美，这部作品被流传至今。成为中华民族不朽的杰作，正是因为他怀着一颗顽强不倒的心，才促今天我们所钦佩的作品。
生命之花的怒放，需要一颗勇敢拼搏之心，霍金，一个科学研究领域的名人，他曾被医生认定为终生残疾，轮椅则会成为他后半生的陪伴，他曾想过放弃，想过解脱自己这后半生的命运，但最后，他选择了勇敢，选择了拼搏进取，他与病魔在作斗争，他坚持不懈，坚强勇敢地与病魔对抗，最终他成功的战胜了病魔，在轮椅上的他，在科学研究领域上做出了许多杰出的贡献，促进了科学领域的发展，进步，正是因为他怀着一颗勇于拼搏之心，才能在自己的后半生创出辉煌，创造出光芒，绽放自己生命之花。
生命之花的怒放，需要一颗积极向上的心态，正在读高中的我们，面临着许许多多，来自不同方面的压力，有父母，朋友，亲人，老师等之间的压力，他们的期望都是共同的希望未来，我们面临着这么多的压力，我们不要焦虑，不要退缩，不要放弃，我们要勇敢地去面对，我们要保持一颗积极向上的心。
生命之花的怒放是勇敢，坚强，拼搏，进取的颜色，我们要去追逐，要去拼搏，要去努力假造，才能绽放出芳香的`气味，生命之花的怒放是永不凋谢的，是永不脱落的。
让我们携手共同去追求这生命之花吧！
生命的小学作文篇八
交通安全不仅对我们小朋友来讲，是生命悠关的头等大事，也是全社会共同要面对的重大问题。在20xx年7月28日下午15时27分，一声巨响惊动了成都市：一辆超载的大货车与一辆面包车相撞。而后，又有一辆轿车因追尾而相撞。之后，陆续又有3辆车撞上前几辆车。这次事故共造成了3人死亡，6人受伤。
看！一幅幅惨不忍睹的画面；睹！一个个痛苦挣扎的表情；听！一阵阵渗人肺腑的哭声……每一次交通事故都在拆散着一个个原本幸福美满的家庭。并且据不完全统计，20xx年，全国共发生交通事故26，5204起，造成7，3484人死亡，30，4714人受伤，30多万个家庭支离破碎，造成直接经济损失10.1亿元……这是一个个多令人触目惊心的数字呀！这是一场场多么惨不忍睹的车祸呀！这是一个个多么惨重的血的教训呀！
生命对于我们太重要了——生命只有一次！如果稍不留意，我们便可能成为“汽车杀手”的刀下魂！试想一下：如果你不幸死于车祸，那么将会有多少人为你伤心，为你流泪，为你惋惜？！
生命很珍贵，又很脆弱；平安很贴切，又很遥远。当生命与平安无力辗转与车流之中时，朋友，那就让我们把握住自己的生命，让生命如星光一样璀璨，让惬意的时光充盈我们生命中的每个日日夜夜吧！让我们仰天长啸，共同发出对生命与平安的渴望——“珍爱生命，安全出行！”
生命的小学作文篇九
有人说，母亲煲的骨头汤是一种芬芳；有人说园丁栽培的花朵是一种芬芳；有人说，父亲那深蓝的父爱是种芬芳……而，我说：“书中散发出的油墨之香才是芬芳，而且是生命的芬芳！”
从前，老师总是在课上向我们强调读书的好处。然而，厌烦于青灯黄卷的我不愿读书，所以我的生活很乏味。
直到有一天，我想尝试着改变自己的生活。
那晚，我拿出早已买好但一直作为古董的《名家散文》。我想翻开它，却又怕它给我带来的只是伤心。但，下定决心的我重又鼓足勇气再次翻开它。第一篇散文是朱自清的《荷塘月色》。刚开始，我仍是揣着一颗蹦蹦跳跳的心阅读。但后来，由于朱自清先生文笔隽丽，我的心慢慢被吸过去，我突然感到清灯黄卷与它的不同；我似乎感到自己的生活画卷与它的不同；我似乎感到自己的生活画卷正一点一点地绚烂起来。啊！
我闻到了书香，我闻到了生命的芳香！
那日，我彻夜未眠，一盏台灯，一本书，一杯浓茶伴我度过了那样一个幸福的夜。读完后，我深感自己遨游于书海中，天南地北，四方八极都任我心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有祁连雪山在眼前的感觉；我与徐志摩一起作别西天的云彩；与席慕蓉一起于朝海拾贝，与三毛一起遥望大漠星空；与戴望舒一起寻找那个像丁香一样结着哀怨的女孩……噢！
这书香，这生命的芬芳让我乐此不疲。
现在的我走进书中，深感书香四溢，深感生命的芬芳充盈于胸间。啊！
书香！
那生命的芬芳啊！
书，即生命；书香，就是生命的芬芳，这是作者在接触了散文的精髓后产生的顿悟。顿悟之后对书的爱好便一发而不可收。
文章结构严谨。“书香”一线贯穿，以“书香”开篇，以“书香”结尾，全文浑然一体。条理井然。由不愿意读书到手不释卷；由生活乏味到乐此不彼；由领略书的内容到领略书的精神，谋篇布局中无处不见作者匠心独运。
文章文笔清新流畅，词义从容，雅见情韵。淡雅而隽永的文字中作者的写作功底及文化积淀可窥一斑。
掩卷凝思，书的芬芳依然飘溢。(张松涛//点评)。
生命的小学作文篇十
我曾经在电视上看过这样一个真实的镜头，让我感动的热泪盈眶，让我从记忆的口袋里慢慢倒出吧！
一位母亲半夜起床上厕所，突然闻到股浓浓的烟味，便意识到家里出事了，连忙把5个孩子从睡梦中叫醒。打开门一看，楼下已是一片火海，幸好阁楼上的有一个小窗，砸开它，就可以逃生。绝望之余，母亲砸开小窗，并尽力把窗口砸大一点，一边呼唤邻居救火，一边对5个小孩：“别怕，踩着妈妈的手爬上去来。”母亲蹲在地上，抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住了小窗口攀上墙头脱离了险境。用同样的方法，母亲把二儿子、小儿子和二女儿一一举过了墙。
此时火海中仅剩下母亲和大女儿，火舌已舔到了脚边，她的力气已用尽，浑身不停地颤抖。大女儿哭着让妈妈离开，但妈妈坚决地将女儿拉起，拼尽最后一口，将大女儿托地墙头。当5个小孩爬过窗口后，她竟然没力气站立了，转眼间，大火把母亲吞没了。墙外，5个孩子声泪俱下地捶打着墙，大喊着“妈妈”，而墙内的母亲却永远闭上了眼睛。
当人们进去寻找这位母亲时，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，仍然保持着托举的姿势。
是什么给了母亲如此强大的力量，让这位母亲用不强壮的肩膀托起了5个孩子生存的希望？是爱，是沉甸甸的爱让这位母亲忘记了自己的安危，奋力将5个孩子托举出了火海。
这就是母亲，永远把孩子放在第一位的母亲。
生命的小学作文篇十一
活动目的：
1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
2、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。
活动步骤：
一、引入：
1、高静园春景图。
2、视频：春之声。
二、珍爱生命。
1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反应。
2、看一段母亲爱孩子的广告。
3、思考：你能举出父母爱你的故事吗？
4、你能举出你爱父母的故事吗？
三、心存感激。
1、文章：《爱的代价》。
2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反应是什么？
3、文章：《给儿子的一封信》。
4、文章：《冷》。
5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。
6、我们能为爸爸妈妈做些什么？
7、《给爸爸妈妈的一封信》。
生命的小学作文篇十二
那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。
石缝间萌发的命一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的生大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了!
不屈的生当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。
我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。
我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。
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生命的小学作文篇十三
生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适应生存的规律尽管无情，但一切的是这都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。
对，生命就是拼搏。
在自然界里，动物们、植物们只有靠顽强的毅力生存下去，他们才不会死掉。
在现实生活中，我们的学习成绩不断改变，我们总觉得学习不算什么，但你可知道，你不努力，就会像一棵没有长大的小树苗，时间一点点流逝，机会一次次错过，你永远不会变成参天大树。而学习努力，刻苦钻研，不怕苦的人们，就会战胜一次次的.暴风，雨水，经磨厉锻炼成一古劲苍顽。缝间顽强的生命怎不会为祖国做出巨大贡献。
不经风雨怎见彩虹。
