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总结不仅是记录，更是一种学习，一种成长的过程。总结要突出问题和挑战，并提出自己的解决方案和反思。以下是小编精心收集的总结案例，欢迎大家一起学习交流。
我的同学小学作文100字篇一
是夜，突然，小学的毕业照映入了我的眼帘，看着我们的笑脸，我突然好想他们，他们每一个人对我都是那么好。
雯子，还记得不，有一次我没考好，很伤心很伤心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭湿了，你笑着跟我说：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
还记得罗罗吗？我记得，你是班里跑的最快的女生，后来你转走了，我记得呀，我很伤心，还大哭了一场呢。
栗子，还记不记得咱们那次集体抽疯。你、我、栾琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱们一起去小学看通知书，出来后就做了一个伟大的决定:一起走到二中去。我记得咱们边跑边走边玩边乐，好开心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。
我真是的，小学毕业都一年多了，回想起来，眼眶居然还会有一点湿呢！谢谢你们，无论我做什么，都会无条件地答应我，包容我，帮助我。我想，也许，我这一辈子，都不会再遇到像你们这样对我好的同学了。
我的同学小学作文100字篇二
我有一个同学，是一位萌萌的女生，一头乌黑的长头发，嘴唇自然红润，高高的鼻子，很喜欢皱眉头，做鬼脸，她总是把“神经病”三个字挂在嘴边，于是同学们都叫她“神经病”同学。
一次早读，老师让我们大声朗读，我将音量加大了一些。她两眼斜视着我，对我说：“声音太大了，神经病”。于是，我又把音量降了一点，她又望了我一下，自言自语地说：“神经病，神经病，神经病……”。我听着心里不是滋味，用严肃的眼神回敬了她一下，她立刻换了一种说法：“有病，有病，有病……”
下课了，她总是这里敲敲，那里打打，别人提出意见，她总是说：“神经病，神经病，神经病……”。只要别人态度严肃起来，她立刻换成：“有病，有病，有病……”。
一次上课时，坐在前排的一个粗心大意的男生，上学时忘了带铅笔，马上就要单元测试了，他向左、右两边的同学借铅笔，但都因为没有多余的铅笔而失败，正急得额头上直淌汗珠。“神经病”同学二话不说，一把将自己刚买的铅笔折成了两段，用铅笔刀削好后，递给了前面的男同学，一场粗心惹的祸总算圆满解决。
还有一次，我正在办黑板报，时间紧，任务重，还要参加全校的大评比，一点也马虎不得。内容都已经准备好了，但我的画画水平有限，找谁来帮忙画黑板报的主题画呢？眼看就要放学了，急得直跺脚。正在万分着急的时候，“神经病”同学来到我跟前，见黑板报还没有办完，嘴里顺口溜出一句“还没办完啦，神经病，我来帮你画主题画吧！神经病”。听着这话很有一点不顺耳，但看在她主动帮忙画画，也没好意思发作。
她平日里画画就画得不错，我有点不好意思请她帮忙，她主动要求帮忙，我心里别提有多高兴呢。她精心设计一番后，专心之致的画了起来，不大一会儿，一个佩带红领巾的优秀少年正面向党旗敬礼的图画，就展现在我们面前，画得非常漂亮。正是在她的帮助下，这期《童心向党》的主题黑板报，在全校被评为优秀，我非常感谢她的出手相助。
“神经病”同学其实很优秀的，她成绩一直在全班名列前茅，她心灵手巧，琴棋书画样样都会，她还乐于助人，全班的同学都把她当成好朋友。
我很讨厌她的“神经病”，要是她能改掉这“神经病”的口头禅就更好了。
我的同学小学作文100字篇三
要说谁的字是全班惯手，我们的目光就将落在陈涵颖的身上。她可是我们班书法楷模，也是我们班“著名三大书法家”之一。
一天，老师吩咐我们做语文同步，我迅速地写完作业，来找陈涵颖玩，可她只是轻轻摆摆手，小声地嘀咕了一句：“我还没写完作业，你先去找别人吧。”我抬头探了探她的作业，不由得心中升起无限赞叹，瞧他的横，粗细分明，竖、竖得如用尺子划出来的一般，撇舒展得那么优雅，捺就连后面的那根小尾巴也是那么的自然。不管你如何搭配都是那样完美。不一会儿一行字写完了，一个个字不高不低，不偏不倚，都端正地“坐”在横线上，比印刷体还好看。突然她在写了“草”后便停了下来，陈涵颖歪了歪头，皱了皱眉，便拿起了橡皮。我有些疑惑地说：“不是挺好看的吗？干嘛要擦了呢？”她看都没看我一眼，嘟嘟囔囔地回答：“嗯，它的日字太大了，不好看”。说着就认真地擦了起来。
我感到很羞愧，我就为了完成一项作业而乱写字。我的字真的歪歪扭扭，时而高、时而低，还有很多字的笔划连在了一起，真是“龙飞凤舞”。我脸一红，跑回了座位把所有的字都擦掉，学着陈涵颖的样子一笔一划地认真书写，仿佛我已经进入字的世界。果然我的字有了很大的进步。
第二天，真是功夫不负有心人，陈涵颖的作业被老师在全班面前表扬了，什么她是我们榜样呀，要向她学习。表扬像雨点一样落了下来，还让她加入第一批用水笔的行列中，这个奖励让我听了两眼放光，我心里有些不服气，但又不得不服气，因为她的字让我一看就能陶醉在笔墨之中！
这是我的同学陈涵颖，是我们班书法的惯手！
我的同学小学作文100字篇四
我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。
有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。
我的同学小学作文100字篇五
六年的学习生活，让我认识了许多的好朋友，建立了深厚的感情，尤其是那三个同学，让我印象深刻。
“大嗓门“——宋昀霖。
“老师，我要上厕所！”一听到这个声音，就知道是宋昀霖这个“大嗓门”又开始“发作了”。上课的时候，他不上厕所不尽兴，一上课就扯着嗓门大叫要上厕所，全校都听得见。他一下课就飞似的跑出去玩了，一上课就要去上厕所。上课上厕所也就算了，他还喜欢接嘴，老师说一句话，他要接十句，还十分有带动了，他接一句嘴，全班可以笑半天，正如老师所说的“哗众取宠”。
“话匣子”——李妍靓。
李妍靓是我的“前同桌”，是一个名副其实的“话包子”，就连像宋昀霖那样的“接嘴大王”也要“避让三分”。和她成为同桌的时候，是一种煎熬，她不分上下课，也不分什么场合，每天都有不同的话题可以讲，不停地讲。我不理她，她就自言自语，每天都在不停的说，我耳朵都磨出茧子了。我对她说：“别讲了。”她安分不到一分钟，就又开始碎碎念了，想不听都不行呀！
“大脑空间缺乏症”——李浩民。
“我现在大脑一片空白了……”我一听，就知道又是李浩民在写作文了，他双手托腮，思绪万千，时不时挠挠头发，东张西望，不时念叨着：“我现在大脑一片空白了……”他还特别喜欢和别人说话，别人问个问题，他十分“热心”地去帮忙，写几个字想一会儿，写几个字停一会儿，还要打哈欠，久久凝视远方，这替他着急呀！
在班上，我们还有“暴走萝莉”——赵晓彤，“小淑女”——周妤婕，“作业狂”——谢丰霞……每天都过得十分充实，多姿多彩！
我的同学小学作文100字篇六
她是我小学同学。
她有点胖，头发有点卷，眼睛眉毛离得很近，尤其是笑起来的时候，眼睛眉毛几乎挤在一块了。她的鼻子小小的，嘴巴也小小的，但这些小小的东西放在一张胖胖的脸上，显得很违和。
她的人缘挺好的。
小到还在牙牙学语的小娃娃，大到已经手颤颤的老爷爷老奶奶……几乎所有的人都喜欢跟她交朋友。我曾试着跟她交流过，发现她挺爱笑的，我也问过她原因，“与其为了已经无法改变的事情郁郁寡欢，不如昂首去接受它，微笑面对它，然后在下一次，把它做得更好！”这是她的答复。
是啊，这么一个乐观，谈吐大方的女孩，谁不想跟她交朋友呢？
后来，不知道为什么，她变得不爱笑了，话也少了，这种状况整整持续了一个星期。正当我鼓起勇气想问她，发生了什么事的时候，她……退学了。
我的同学小学作文100字篇七
我有一个同学，名叫蒋顾淼，我们从一年级入学时就认识了，她现在是我的好伙伴。
蒋顾淼瘦瘦小小的，仿佛一阵风就能把她吹跑似的，袅袅婷婷，像一朵盛开的莲花。头发不是很长，瓜子脸上，长着一双细细长长的眉毛，一对水灵灵的大眼睛，像一波秋水，透着灵气和智慧，小小的鼻子下，一张樱桃小嘴，鲜红鲜红的，笑起来像花儿一样甜美。
蒋顾淼乐于助人，有一次，我遇到了难题，百思不得其解，正当我一筹莫展时，蒋顾淼轻轻地拍了拍我，轻言细语地给我讲题，经过她的一番点拨后，我恍然大悟。
蒋顾淼不仅乐于助人，还是一个“画画小能手”！
她最喜欢的事就是画画，她每次画的东西都栩栩如生，形态逼真，她的美术作业都是a，二年级的时候，她参加了绘画比赛，还得了大奖。每当蒋顾淼拿起画笔，她总会沉浸在绘画的海洋里。你瞧！她画的花儿，就像真的一样，有一次，一只蜜蜂飞来，看见她画的花，立刻停了下来，准备吸花蜜呢！可是过了好一会儿，它一无所获，才发现那花儿是假的，垂头丧气地飞走了。
蒋顾淼，不仅是我的同学，还是我最好的朋友。
我的同学小学作文100字篇八
我有一个非常要好的朋友，他长的比较好，圆圆的脸，一双水灵灵的大眼睛，和一个小巧的鼻子很可爱。他有很多的优点，但也有一个缺点。
有一次，我们正在上课，突然一个老师从门外走了进来，对我们说：“我选几个人下节课到试验室上课去!”同学们都争先恐后地边举手边喊：“叫我!叫我!”我和他当然也不例外。最终我和他还有其他几名同学被选上了。到了第二节课，他争着回答数学老师提出的问题，他每次回答的都很好，我心里想着：“看来在这方面，我还是需要向他多多学习呀!”
还有一次是在操场上，他看见两位同学在打架，于是他放下手中的事赶忙上前去劝阻，不料却遭到了那两位同学的漫骂，我本以为他就不管了，但是他不但不生气，反而又去劝解，终于在他的“苦口婆心”的劝阻下，这两位同学才停止了打架。
其实他的优点还有很多，我就不一一列举了。当然，在这个世界上是没有一个人是十全十美的，有的人优点很多，缺点很少，他就是一个这样的人。
有一节数学课上，老师问谁的作业?字这么乱还没写名字!我旁边的一只手缓缓地举了起来，我边转头边想：是谁的字这么乱，竟然让老师都发怒了!可是我转过头一看，我的身体定格了，原来是我的好朋友——他。怎么会是他?我心中觉得这不是我的朋友。老师大怒道：“原来是你呀!我说怎么老是好像所有作业里面没有像你的字的!”等到下课了，我走到他面前，一起帮他改掉这个坏毛病。过了一些时间，他终于改掉了这个毛病。看来，每一个人都不是十全十美的，身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉这些坏毛病，才是一个更加完美的人。
这就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒。
我的同学小学作文100字篇九
个子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的头发，圆圆的小脸，长长黑黑的眉毛下面是一双大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可爱，还有一张能说会道的嘴，总能引起人们的一阵欢笑。大家猜猜她是谁？对！她，就是我以前的同桌：杨蕙熙！
在老师换座位的时候，我们被调换开了，我十分舍不得和这位美丽可爱的同学分开，舍不得分也得分啊！唉，没办法！
她有很多优点，最大的优点是乐于助人。在三年级的时候，有一次我刚进校门口肚子突然疼起来了，学校规定家长不能进校园，不能送我进教室，正发愁呢，杨惠熙恰好走过来，她看见我愁眉苦脸的样子，就关切的问：“赵博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼。”杨惠熙毫不犹豫地说：“阿姨，让我把赵博文扶进教室吧。”我妈妈感激的说：“小同学，你真是一位小雷锋！”于是杨惠熙把我一步一步的扶进教室里。
还有一次，我拿了许多东西，很重，走的有些艰难，走一会儿，歇一会儿，杨惠熙看到了急忙过来热情地帮我分担，我感到轻松多了，连忙谢谢她的好意。
这就是我的同学杨惠熙，听了我的描述，你也和我一样喜欢她吧。
我的同学小学作文100字篇十
我有一个同学，名字叫张彤，他剃着小平头，眼睛不大，身高1米23，体重28千克，十分爱耍小聪明。
他喜爱穿蓝色衣服，简直像个运动员。
一天，他觉得很无事干，所以拿起一张纸，好像在写什么。我过去一看，他居然写下了一种游戏叫《剪刀、石头、布之排队战》。写完后，他对我说：“怎么样？我说我能发明儿童游戏，可你就是不听。”我说：“有又耍小聪明了。”结果这个游戏吸引了那么多人。
还有一次，我们学校要举行足球比赛。对手的球太疯狂了，经过我们的艰辛努力，战到最后勉强达到二比二平。
比赛的时间就要到了，这是最后决定成败的时刻，而我们的队员都已经筋疲力尽了，坐在地上起不来了，看到对方的脸上堆着笑容，我们都知道这次一定输了，我们每个人的垂头丧气的，像斗败的公鸡，霜打的茄子。
但是张彤说：“在我的字典里根本没有输字，你们看我的。”他让我们都退到球门，只要不让秋进就行了。
比赛开始了，对方飞起一脚，球像一支离弦的箭，朝我们这儿射过来，只见张彤闭上眼睛，他感到了球的所在，猛的转身，一脚踢出，足球像一条水龙一样被踢出。天啊，球竟然飞进了对方的球门里，“我们赢了！”我们欢呼起来。
我的同学小学作文100字篇十一
在这漫长的六个年级当中，给我留下印象最深刻的一个人是我最要好的朋友。
她是一个漂亮的女孩，她学习非常刻苦，每次作业都能拿满分，当我每次写完作业后，只有她还在学习。她的体形有点胖胖的，长得也不算太高，但她的皮肤非常白，长得水灵灵的。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里，显得十分灵动俏媚，再配上一副红色和黑色边框的眼镜，好似一位学识渊博的”小博士“。她时常扎一个马尾辫在脑后，有时还配上素色的头花，又似一位”小淑女“。
她是一位关心同学学习的好姑娘。有一次，我感冒了，而且很严重，害得我好几天不能去上课。但是我没落下一点儿课，因为在我生病的这段日子，我的朋友每天都会帮我补课。每天晚上，我都会接到她的电话，她每天都会问我好没好点啊？什么时候能上课啊？之类的话，并且她还会把一天中学到的所有知识都传授给我，直到我会了为止。
她还是一位乐于助人的好同学。有一次，在体育课上，有一位同学摔伤了，她急忙跑过去安慰那位受伤的同学，并且把他送到了医疗室，她才放心的出来。
她——就是一个活泼开朗的好女孩，每天都会笑着面对他人，圆圆的脸蛋像一盘盛开的金色的向日葵。
我的同学小学作文100字篇十二
在我生活了六年的集体中，我结识了许多同学、朋友，现在我就来说说她们吧。
要说印象最深的，那肯定是刘恒啦！
她可是我班有名的迟到大王，记得那次﹕刘恒赶早上上操时才来，老师问她咋这么迟才来？她却不紧不慢，对答如流，乱编一气，真是呜呼呜呼啊！就因为这迟到，前几天还被科学老师揍了一顿。哭的那个梨花带雨啊！好不容易放了她，她却依然死性不改，每天悠哉悠哉的踱在上学的路上。一会吃点这儿，一会买点那儿。到了学校就迟了，可她的心理素质却不是一般的好，迟到了既不脸红也不悔改，怪哉怪哉啊！
她不仅是迟到大王还是大胃王。
那次中午，她来教室时，语文老师已经来了。她进教室以后，我们看见她怀里好像藏着什么宝贝，用上衣裹得严严实实的，我们这帮小鬼的好奇心病又发作了。迫不及待的想看看她到底拿着什么‘宝贝’，老师发话了﹕“刘恒，让我看看你怀里藏了什么宝贝？”刘恒支支吾吾的说︰“没…没什么。”终于，在老师的强逼之下。她乖乖的打开上衣，只听‘哗啦’一声。‘哇、扛、帅呆了’的声音此起彼伏。原来是一大堆酸奶外加两瓶营养快线，老师问她为什么那这么多酸奶？她不慌不忙，面带天使般微笑︰“这些酸奶快过期了，所以要赶快喝。”笑声立刻就喷泻出来了，她却像没事人似的，搔搔后脑勺回座位去了。
还有一次，在考试之前。听同学们说她一次吃了8个鸡蛋，我听说后大吃一惊。又一下子笑了出来，唉这个大胃王。
看吧，这就是我班的大胃王，迟到王。怎么样，有特点吧！
我的同学小学作文100字篇十三
可是他真的是让我很头疼呢！
记得第一天开学时，老师让我们自我介绍，我们说的都很好只有他，竟然说什么我就是人见人爱，车见暴胎，花见花开的王浩然！！还做了pose，说：这就是我：一个帅哥——王浩然！天，我真想上去给他两巴掌！真是的。晕啊~~可是我们还是笑了笑，对他表示友好，真是的，比你帅的多了！
这个家伙最大的特点就是爱接话把，无论谁说话他都能插上一两句，我还真是佩服他啊！他就像个幽灵一样，从你身边走过，说上那么一句，然后走掉，让人哭笑不得啊！
不过呢，这个家伙也很幽默啦！一下课，他就回过头来清清嗓子，开始给我们将笑话，只要有他在，就有笑声在。我给大家也讲一个他给我们讲的笑话吧！
有一个士兵，他分不清前后左右，长官很生气问他：上天给你脑袋做什么用？那个士兵很清楚的回答：回答长官，为了带帽子！
结果我们全班都听见了，都得也老师哈哈大笑。
和他在一起就是开心啊！~有好笑的笑话，也有搞笑的他。
这个家伙正常我应该有很多话说的，可是呢，他真的很不同意我去写他，说有损他帅个形象，我同桌还说我没有审美观点，竟然说他长得挺帅的，真是的，没有什么话说了，就希望大家能喜欢他吧，呵呵，别让他帅哥形象毁了！
我的同学小学作文100字篇十四
我和王涵是在小学一年级时认识的。当时因为他身子比较胖，我们就亲切的称呼他为“胖子”。
王涵的力气很大。有一次，学校组织我们去浇树。我和王涵分在一组。当我们俩人抬到第三桶水的时候，我以经累得气喘吁吁了。再看看他，好象什么事都没有干过一样，仍然是箭步如飞。
王涵可不光是傻力气，他也非常好学。有一次，数学老师在下课前留了一道思考题。下课了，我们都出去玩儿了，只有王涵在教室里仔细的想这道题。我叫他跟我们一起去玩儿。可他却说：“你们先去玩儿吧，我一会儿再去找你们。”不一会儿，上课了。老师问我们谁写完了这道题。全班只有王涵做上来了，而且还做对了。
王涵不但自己好学，而且还很爱帮助人。有一次，我们放学后改错题。我有一道题不会改。就叫王涵来帮我讲这道题。再王涵的讲解下，我很快的作上了这道题。
这就是我们班最胖的人――“王胖子”
我的同学小学作文100字篇十五
我的同学有很多很多，个个都非常可爱。但是让我印象最深的是聪明好学的张学喆了。
她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。
她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。
