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在日常生活中，我们需要关注和探索许多不同的领域。在写总结时，我们可以采用归纳法、演绎法等写作方法，使文章更具逻辑性。可供借鉴的写作样本。
学生给学生的一封信篇一
七年级6班的全体学生：
你们好！时间过的真快，一学期转眼已接近尾声了，从本学期的第二周我接着给大家上课，几乎是我陪大家一起完成一学期的语文学习，你们也成为我开始完整教学的第一拨学生，难免有一些感受与大家分享。其中的有些话可能我已在课堂上说起过，因为我从未把你们看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互诉说衷肠。
此前我分别在小学、初中、高中均有过实习工作，所到之处都受到孩子的热烈欢迎，有些成为了联系至今的学生，我想起初大家见到我时和他们一样，心中充满了好奇和新鲜感，我相信咱们会相处得十分愉快的，可事实上，我们的缘分远不止三个月，而是一学期甚至更长。所以，当大家对我德新鲜劲过了以后，请重新考量我们相处时的关系。
我虽没有丰富的教学经验，但我见过的学生不少，并且自己也脱离学生时代太久，咱们一起应当有许多话题一起讨论，但也千万别就爱那个我视为同伙，必经我在各位之前已走过了大家即将启程的路程，甚至你们缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未来的世界虽科技发达，但仍摆脱不了最原始的交流工具（语言和文字），这也是语文的核心，况且每一次科学技术的进步都从传统中汲取营养，而那些传统便被封存于书籍当中，所以读书（阅读）既是语文学习的内容，也是学习其它的方法和手段，外面的世界虽已非常喧嚣，但希望你们永远将学校和家庭作为自己沉淀自己的港湾，务必铭记此刻的沉寂是为了更好的呼喊，不鸣则已，一鸣惊人。这是我的希望，愿它成为各位的理想。
对各位同学而言，你们的基础真的不能称为很好，但愈是如此，进步的空间愈大，一只装满水的杯子又怎能加进去更多的水呢？我对你们充满了信心：
一是我相信自己的成长历程；
二是相信八十温榆河的文化氛围和课程理念；
三是相信你们的潜力和优秀品质。和我上学的条件相比，北京的条件的确优越太多，这也许正是各位家长千方百计第送你们来此的目的吧。
“望子成龙、望女成凤”始终是中国家长的夙愿，你们赢的那个在心里有超越父辈祖辈的信心和雄心抱负吧！时代更新速度加快，如果我们的脚步稍有落伍，哪怕想子承父业也会略显费劲，希望各位志存高远、奋力追梦。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未处理完毕，所以有时的调课、缺课及评价监督不到位的地方希望大家谅解，幸好那段忙碌都已过去，现在有时间与大家一起完成这一学期最苦、最累的一个月学习生活。
最后，一句老生常谈的话送给大家“学不可以已”，学习永远是自己的事，切莫辜负了自己的青春年华，父母、老师的殷切期望，一起改变吧。
你们的语文老师xxx。
文档为doc格式。
学生给学生的一封信篇二
亲爱的琳琳：
你好！
还记得吗？20xx年9月1日，我们在四（4）班的教室里成了朋友。那时的你有一头黑绸子一般的黑发，两个小辫子一甩一甩的，很可爱，一双清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有灵犀，回过头，露出两颗洁白的牙齿，给了我一个琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我们就成了形影不离，亲密无间的闺蜜了。也是那天下午我才明白了你对读书的渴望和热爱。放学后我们一起去书店看书，约定半小时后回家。十分钟，二十分钟，马上快到三十分钟了，看你读得津津有味，我不忍心打断你，告诉你快点回家。终于三十分钟到了，你爷爷要求你马上回家，你不肯，恳求在再看二十分钟，可是爷爷不答应，催促你尽快回去作业。你不死心，再次哀求，最后在地上打滚，爷爷只好答应你再看一会书。你为了看书，连形象也不顾了，被爷爷责骂也不顾了。
你不仅是个十足的书虫，还是一个小作家，你写的作文总是那么有趣，很吸引人。
让我们一起超越自己，一起进步，一起快乐成长吧！
你的好朋友。
20xx年xx月xx日。
学生给学生的一封信篇三
远方的朋友：
可能我们还不认识，等这封信跋山涉水送到你们那里时，我们就会认识了。我先自我介绍一下：我叫，我是内蒙古自治区的一名小学生。我的爱好有画画，唱歌。
我的家乡有很多美丽的地方。比如，九曲湾，大草原，贝子庙等等。
我在书中看见关于你们那儿的资料：你们那儿风沙多，缺少水白天热，晚上冷。不必担心，我们班现在正在办“手拉手”活动，我们会送一些学习用品和一些生活给你们，我们还要把自己最喜欢的玩具给你们。我们还要把水和食物带给你们。虽然这只是杯水车薪，但是要比没有好。欢迎你们来参观内蒙古，我们汉族人民会热情接待你。
祝福你们学习就像芝麻开花——高！
姓名：
日期：年月日
学生给学生的一封信篇四
您好!
20xx年的“端午节”即将来临。根据上级教育部门的要求，学校将在放假前继续加强对学生的教育和引导。同时，请您在假期配合学校老师，指导自己的孩子过一个既安全、充实，又有意义的假期。
一、放假时间：6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按时上课。
二、请家长助孩子妥善安排作息时间，提倡文明休息、健康娱乐、适度复习，劝导孩子不进入歌厅、舞厅、营业性网吧等不适合中学生进入的场所。在家长的带领下安全、文明、有序地观看划龙舟等端午节的民间传统活动。
三、督促子女做一些力所能及的家务劳动，并指导孩子参与社会实践和社区服务活动；指导孩子积极参加体育锻炼，增强体质。
四、要注意防溺水教育。家长要对孩子加强游泳安全教育，近期天气开始转热，要严防孩子私自下水，避免游泳事故的发生。如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通规则；要注意饮食安全，不要随意购买和食用“三无”食品。
六、教育孩子提高自我保护能力和自救意识，劝导孩子不要与未成年人结伴外出游玩，不得夜不归宿，出行必须有家长陪同或征得家长同意。
七、对孩子加强引导和监护。教育孩子维护社会公德、遵纪守法，不参加赌博、吸毒、偷窃、打架斗殴，不参与等违法乱纪活动。
八、要注意做好各种传染病等疾病预防。教育孩子要“洗净手、喝开水、吃熟食、多通风、晒衣被”。注意观察孩子的健康状况。
九、教育孩子不要随意玩火，进一步加强对孩子进行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起参加对环境卫生的整治，为我镇的美丽乡镇的创立出一份力。
以上要求，希望得到您们的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩子健康快乐成长。
最后，祝愿家度过一个祥和恢的端午节！
学生给学生的一封信篇五
娃：
上完了幼儿班，你就已经知道了：水不能玩、火不能玩、电不能玩、小刀不能玩……可是，还有许许多多的不能玩，你还不知道。
当你走出这个墙角，走出小巷，你必须要像过公路一样左右看，外边有太多的车来车往。每次拐角处，都要放慢速度。嬉戏追逐最易磕碰，更不要横穿马路。要看得远一点，有的时候眼前的东西挡住了视线，就会有看不到的盲点。在视野开阔的地点，才能保证更安全。
你的玩具，不要放到嘴里。玩具上的细菌会令你生病。到时要看医生，又要打针。
我们常用的硬币、纽扣……这些小东西，不要把它放在嘴里，一不小心就可能会吞进去，可能卡在喉咙里，可能卡得出不了气，不能呼吸，甚至要用刀割开你的肚子。
水不能随意地乱倒，容易滑倒摔跤。瓶子、珠子、棒子等等圆滚滚的东西也不要倒地放置，踩上也会摔跤。
不要把玩电池和农田里面的瓶子，也不要胡乱的丢弃，它们都是有毒的。
吃完烧烤的竹签，不能把它含在嘴里。一旦摔跤，就可能会是致命的伤害，它会穿透你的咽喉。类似的东西有很多，比如吃饭时用的筷子、叉子和一些尖尖的东西，不要把它正对着你的嘴里，吃东西也要把棍、叉或筷子横过来吃。
当你把笔或者尖尖的东西给人的时候，不要把尖尖的那头朝向人，否则可能也会刺到人。
你撑开的小伞，那个伞骨对着同学时，可能会刺伤同学的眼睛。
你用的笔，人们为了它能更好看一点，常常会在它的表面作油漆。油漆中的铅是有毒物质，千万不要把笔叨在嘴里。铅会溶进你的血里，必须拒之千里。
笔在用好后不要乱放，不要放在身上，一定要把笔套套好，放在文具盒里，因为它会戳穿书包，戳穿衣服，戳伤身体。
学校玩单双杠，一定要抓得紧，不要在上面逞能。手一松，就会摔得很疼。
在学校开关门时也要象在家里一样小心、要一样地轻，开门时不要碰到人，关门时要小心容易夹到手指。
尽量地少吃那些火腿肠、炸薯条、烤鸡腿……听说火腿肠里瘦肉精。而油炸的东西含有致癌物质，又常常会有过期或不卫生。这点，并不是小气，这实在是一个安全问题。
我们吃的即食，包装里会有一小袋的东西。如果你不认识，要先问问大人。有可能它不是吃的，可能只是干燥剂。如果吃下去，可能会烂掉你的喉咙或是肠子。也不能打开它撒得到处都是，尤其不能搞到眼睛里。当然，这上面会有一些不可以玩、不可以吃、不可以浸水、不可以拆开等等警示语，你要了解并掌握包含其它的警示标志。
你要学会自己穿衣服。扣子不扣好，衣服就会飘动，有可能就被什么东西挂住；鞋带不系好，踩到就会摔跤。
要让大人教会用电，手不能有水，不能碰到金属片，要先拔除电源插座才能收线。有很多的东西都能导电，或许，你可以请我一起来做试验。你一个人千万不要好奇地去做什么新鲜的试验，你不知道的还太多，很危险。要想独立做的试验，你还要等上好些年，你要学会这方面所有的常识才行。
你要学会遵守规矩和秩序，戒除那些随便的坏习惯。一些随随便便的坏习惯，在某些特定的时候和地方，可能就会致命。比如说，吃饭的时候讲笑话，会呛。平常喜欢摸摸别人的头，一旦这时别人正在吃饭，就可能会造成叉或筷子把嘴捅伤。玩笑时的推抢，在上下楼和上下车的地方可能是推倒，会有人受伤，尤其是紧急疏散更要冷静，更不能慌张和推挤，一定要像演练时一样遵守秩序。真正面临着危险，牺牲别人或牺牲自己都是一样的不幸。而一旦没有了秩序，可能全都成为不幸。
你还要学会机警，社会上有各种各样的坏思想、坏事情，还有形形色色的骗子骗人，你要能清楚地分辨。
要行得正，坐得端，还要克服心里的贪。不要去与同学攀比，该坚持的一定要坚持，该放弃的就要放弃。坚持的是梦想和正义，放弃的是虚荣和私欲。对于梦想，无论你是优秀亦或平凡，一定要有自己的梦想。再糟，也要坚持自己的梦想，就算挣扎着……挣扎着也要坚持下去。不要轻易放弃你的信念，这样很危险，如果放弃，你就可能因此一事无成。
有的时候，我们对你很严厉，一点都不会由着你。你有不对的地方，我们都会立马制止。年前，听说有个小朋友玩鞭炮，大人没有制止，可是不小心却爆掉了手指，这究竟是爱还是害？就是那么痛心。
世界充满危险，我们的生活，到处都需要注意。或许，现在我们没法向你解释，只能一味地苛求你，等你再大一些就能理解更多一点。
当然，有一点你一定能相信。就是无论大人们要求你什么，一定是为了你好的，这一点非常肯定。
告诉你这些的不只是父母、同学和老师，也许是爷爷、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨……有可能是你自己经历，也可能是网络、报刊、杂志、广播、电视……但是，每一次经历，每一个故事，每一句衷告的话语，每一课安全教育，你都要记在心里，并主动找这方面的资料学习，以便预防危机。学会自护、自救、报警，学会一些机变和简单的应急处理，以便救人救己。
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生给学生的一封信篇六
xxx：
你好。
你是我这次写的第一封信，不是因为别的，而是按照座位来的。你是坐在第一位，所以你是第一个。
说到座位，我还是很佩服你的。主动要求到讲台旁边来坐。也许有的人也有一些特殊要求，一般都是比较靠后，寻找一个比较僻静的地方，以后排居多。而你，主动到曝光度比较高的讲台附近。我相信，以你这样的精神，考试成绩一定不会差。
说到成绩，和你聊过多次。我认为你的目标应该是走一本。所谓走一本，有两重含义。一重含义是较高目标，达到一本分数线，然后顺顺当当的录取到一本院校；第二重含义是较低目标，达到一本分数线以下20分，这样的分数在我们潜山县也能够走一本，到时候填报志愿注意以下即可。
当前，你与目标之间相差不是很大。虽然这两次你的考试成绩都不是很好。但是我想说一个事实就是，这两次试题都很难，一本分数线都很低。以这次为例，只有420分，而实际的一本分数线应该是500分左右。也就是说，我们同学们的分数平均要上升80分。要知道，这80分是平均分，不代表所有同学都会上升80分。一般来说两头的学生上升的分数要少一点，已经是600分了，无论如何，是上不了680分的。而像你这样，应该要超过80分。如果你的分数加上100分，问题也就解决了。所以，我想说的第一点是，锁定目标，走一本。
我想说的第二点是，不要急，慢慢来。现在大家有点着急，这很正常，但是要保证着急在合理的范围内，不能影响正常的学习和生活，更不能因为着急而吃了夹生饭，耽误学习。欲速则不达，凡是着急是没有用的，高考也不是着急的事情。退一万步讲，着急是解决不了问题的。如果着急能够解决问题，那种高考就太简单了。所以，我建议你少想多做，不要去想还有多少天，考不上怎么办，考上了怎么办，现在要做的事情是一步一个脚印往前走，在坚守中收获，在总结中提升。保证每天都有收获就好了。
我想说的第三点是，专注很有必要。我读高中的后期，吃饭的时候都在想题目。吃饭之前，将上课老师讲的没有弄明白的物理试题记在脑子里，然后在排队打饭的时候去琢磨。任何试题都是有答案的，琢磨琢磨就做出来了。这种对试题的突破实际上也是对自己的突破，容易获得巨大的成就感，而这种成就感就是我们最需要的。能够支撑我们走下去，升上来。
以上三点，是我对你高三后期复习的建议，供你参考。上大学以后，你会遇到新的老师和同学，他们会有更好的建议，所以关于大学以及以后的学习生活我不多说。提醒一点，大学也需要奋斗。
很多人都知道，高中三年读下来，差距很大。而大学四年，因为评价方式的多元化，形成的差距更大。大学当中，也应该有所追求，是奖学金呢？还是入党呢？或者是做公益呢？总之，你应该有一两项突出的。给别人一个选择你的理由，不然，找工作就麻烦了。
最后，祝你高考金榜题名，以后生活充实、幸福。
学生给学生的一封信篇七
亲爱的同学：
仙桃市义工联合会（以下简称“仙桃义工”）是经仙桃市民政局正式批准注册成立的第一个民间公益组织，其前身是仙桃市最早（20xx年）成立的公益组织“仙桃义工”。
七年多来，仙桃义工开展了敬老、助学、看望困难群众、关爱弱势群体、环保、无偿献血等一系列公益活动，特别是近几年与华芳名酒博物馆合作开展的刘千忠助学基金共资助金额达59万元，刘千忠助学基金联系华科emba爱心企业资助16万元，共资助寒门优秀大学生42人，同时帮助近百人积极申报团省委开展的助学活动，积极联系爱心企业和个人资助从小学至大学的寒门学子，为的是让暂时遇到困难的同学能够和其他同学一样分享阳光，在成长的道路上感受到爱与温暖。
无论你是小学生、中学生，还是大学生，如果你求学的路上因种种原因遇到极大的经济困难，请与我们联系。或者你身边有人渴望得到资助，请将这个助学消息告诉这位同学。
我们将优先资助以下同学：
一、孤儿（包括父母双亡或有一人去世、离家出走）；
二、单亲家庭且家庭贫困；
三、父母残疾或重病；
四、家庭发生重大变故；
五、其他因素致贫（此项需提前联系仙桃义工协商）。
学生给学生的一封信篇八
最近，不少家长来询问五升六衔接班的教学情况，现就家长关心的问题做一个说明。
一、六年级数学学习内容和特点。
在六年级主要学习分数和圆相关的图形，其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃，分数的认知难度要远大于对整数，小数的认知难度，而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃，其难度也远大于直线形的认知。总的来说，六年级数学学习难度陡然加大。
另一方面，六年级内容也是中学升学（择校）考试的主要内容。在小升初的升学（择校）考试中，直接考查六年级以前内容的题很少。
因此，家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上，进入六年级后，家长们普遍加大了孩子数学培优的力度，这也导致六年级竞争十分激烈，甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势，转变一些不现实的想法。
二、教学计划。
实际上，我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的，具体安排是：
第一阶段（暑假期间）：32次课。内容包括分数的运算（6次课）、分数应用题（6次课）、比和比的应用（6次课）、百分数和百分数应用题（6次课）比例（4次课）工程问题（4次课）。以上课时都包含复习和测试。
第二阶段（9月——元月）：32次课。包括圆和圆柱（6次课）、行程问题（6次课）、统计知识（6次课）、专题知识复习（14次课）。
第三阶段（寒假）：方法专题（10次课）。
第四阶段（3—6月）：综合复习。
三、教学特点。
1、启发式教学：
教学的最终目的和启迪学生思考，增长智慧，而不是填鸭式的灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是，我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问，通过对学生的启发式的提问（或者叫盘问），让学生和自己的思维、内心对话，帮学生理清思路，启发学生发现真相，达到增加智慧的目的。
2、小班式教学：
小班式教学能让每个学生都得到关注，也是启发式教学的一个前提，为了保证教学效果，我严格控制班级人数。
3、掌握式教学：
毕业班的学习直接目的是为了应——试，这就要求学生对学习内容加以掌握，为此老师要控制好难度和进度，注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实，我会严格检查作业，批改作业，注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度，循序渐进，稳步推进。
4、注重习惯养成：
小学阶段是养成学习习惯的重要阶段，我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习，学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。
四、教学效果。
事实上以上几个方面保障了教学效果，在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升，有的是本质上的飞跃，没有学生和家长不满意的。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班，更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础，赢在了初中起跑线上。
案例：
夏同学，来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过，但效果不好，害怕数学，培优作业没法完成，在班级数学考试排名靠后，家长害怕开家长会，来到我们这儿后，很喜欢这儿的课，尽管也有困难，但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来，到现在已经完全变了一个人似的，不仅在班上名列前茅，而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。
刘同学，和夏同学情况差不多，来这儿后，由原来在校培优班排40名，到现在排前十名。他妈妈高兴的说，原来看着他就烦，现在越看越喜欢，杨老师您真是神啊。
周同学，明星b班没考上来我这儿，现在希望杯离一等奖差一分，华杯赛和新苗杯拿二等奖。
王同学，以前培优一直没起色，来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名，年级前60名。
以上例子在我们这儿还有许多，几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处，那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的，或者是失之交臂的，但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。
希望以上的见解，对您的孩子有所帮助。
学生给学生的一封信篇九
亲爱的甘遂：
你好！
我的是一处极好的学习之地，临着附中。校门前有两三棵大树，树前是三块牌榜，常会贴上获得各种奖项的同学名单。榜对面便是教工食堂，每天放学都会有不少同学选择来此地做作业。
进入大门，便是一块空地，有三个楼梯通往校园各处。我们有四栋楼：教学楼，三到同学的教室与办公室呈工字形；综合楼，一到二年级同学的教室及办公室，还有医务室、专科课教室、校长室与会议室呈l字形；连体楼，顾名思义，就是将教学楼和综合楼连起来，楼底是后门，是近两年新建的；最后一个，图书馆，在的另一边，又称教工宿舍、大队部老基地、放鼓处，里面珍藏了不少老资料、旧照片、书啊鼓啊队旗啊什么的。
教学楼的一面面向操场，操场还不算大，一圈200米，每天早上同学们会在这儿做早操，放学后更是同学们的玩耍之地。操场四周有种着几棵大树，刚移来的小树也有。
这便是附小的大致风貌。
我的所在班级是五年四班，班主任姓梁，爱吃肠粉，我们班同学给她取了个毫无违和的外号：梁大大，他（怎么样？很霸气威武有木有？）这外号出自毛大大。
我出生在广州，广州是个美丽繁荣的大城市，市花是木棉花，木棉花的功效可多了。广州也真历史悠久，古称番禺，西汉南越王赵佗使这南粤番禺在历史中有了立足之地，后来的客家人一事更是一次大迁移。广州还有不少有趣好玩的习俗，真希望你有机会来广州!
这次，我的学校开展了一个“手拉手”的活动，希望祖国各地学生“手拉手”。希望我们能常联系。
写信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
学生给学生的一封信篇十
你们好！
我现在正对着祖国的地图给你们写信，也许你们会惊讶，一位从未谋面的内地小学生会给你们写信，但是共同的祖先和肤色，仿佛在催促我们携起手来。
朋友们，面对祖国的地图，我思绪万千。瞧，台湾与内地相隔多近啊。可是近在咫尺却难以相聚。正如一位游子，难以扑进母亲的怀抱。这不能不让人黯然泪下。
朋友们，你们一定熟识著名女作家三毛吧。记得有一件事，听说台湾明令开放，允许各类旅行团到大陆观光游玩。长于台湾，身处异国的三毛欣喜若狂，因而她马上写了一篇文章，将中国人在海外的丑态描写得淋漓尽致。她的西班牙丈夫何西劝说她：“你还是先写那篇叫《小路》的文章吧，这篇先放一下嘛。”三毛平静地回答：“《小路》可以放，但惟独这篇不能放。我写这篇文章并不是在侮辱自己的同胞，我所写的事情，在提醒每一个民族都有可能发生，可我流的不是他们的血，我有责任提醒我的同胞，维护共同的尊严。在国内你是你，我是我，路上擦肩而过，彼此没有感觉。可当我们离开了自己的家园，我们只有一个共同的名字——‘中国人’。”说到这里，她便提笔挥就了文章的题目——《亲不亲，故乡人》。
是的，使我最感动的，正是这份无所不在的亲情，浪迹天涯，但总不忘那刻在眼睛、皮肤之中的民族的隐印记。朋友们，你们知道吗，当我在电视机前看到你们为救济内地灾民，戴着缎带，捧着捐款箱奔走来回于街头的时候，我的眼睛模糊了。在你们忙碌的身影上，我深深地感受到了那段难割难舍的亲情，毕竟我们都是炎黄子孙。
1997年7月1日，香港已经回归了；1999年12月20日，澳门也恢复行使主权。不过，朋友们，你们不要叹息，让我们共同期待着，期待着不久的将来，鲜艳的五星红旗将在宝岛台湾冉冉升起。我们总会等到那一天，相信与那一天相对的是灿烂的笑容！
致最诚挚的问候！
大陆的朋友：吴琪琦。
20xx年11月28日。
学生给学生的一封信篇十一
亲爱的同学们：
大家还好吧？时间如细沙般从指尖流逝。转眼间，老师已经离开两天了，不知大家是否想我了没有？总之，老师是想大家了，所以毅然决定给大家写信以表慰问。
自今回想在xx的这段日子里，仍旧记忆犹新，当然最让我牵挂的还是我最乖巧，最懂事的孩子们，那一张张童真的笑脸，一缕缕灿烂的微笑，一个个刻骨铭心的名字，无形之中烙在我的脑海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我无时无刻不沉浸在与同学们在一起的愉悦生活中，无论在教室，还是在寝室，讨论最多的就是你们给我们带来的种种乐趣。在外我总是这样说：“我不是最棒的老师，却带了一群最棒的孩子！”你们上课积极回答问题的热情，你们专注听讲的模样，你们下课主动与老师沟通交流的话语，你们乐此不疲的游戏，都是那么的纯真，那么的美丽。希望你们再接再励。
然而，美中不足的是在此留下了一点小遗憾：没有完成一些同学的愿望。因为我说过，我想让每个同学都有机会上讲台做一道引以为豪的数学题。由于当天我的情绪有点波动，并且咱们班同学过于多，所以使一小部分同学没有达成愿望，在此我要向那些没有机会上讲台做题的同学说声“对不起”，希望你们谅解老师，依旧保持你们上课那种高昂的积极性。
细细品味教学过程中的点点滴滴，有时觉得我也是用心良苦哟！你们还小也许还不能理解一些事情，下面我就说说我的授课目的吧！希望你们越来越棒，越走越好。
曾记否，教你们数学的第一个晚上，为了给你们留下好的印象，让你们学有所获调动你们最饱满的学习热情，我们连夜备课，我想告诉你们既然选择了一件事，就要全力以赴，对得起自己对得起大家，这也是一份责任。曾记否，上课教你们礼貌问题，见到老师要微笑挥手说声老师好，这些不是为了增强我的虚荣心，而是想让你们在文明礼貌方面与众不同，给老师留下好印象老师以后会更加关注你，同时有助于你今后的学习。（那天你们带队吃饭瞧见我一个挥手致意的时候心里很是安慰，因为你们学以致用了）曾记否，上课闲暇时间教你们画搞怪的兔斯基，我想告诉你们，生活处处有乐趣，用乐观的心态看待生活，学会宽容。曾记否，上课教你们感恩的心手语和叠心，我想告诉你们要常怀一颗感恩的心，无论对老师，还是父母都要尊敬，尤其是父母的养育之恩，回家可以帮父母倒杯水，洗个脚，做个饭，生日的时候做点小礼物送给他们，他们都会认为你长大了，成为他们的骄傲，同时也会更加疼爱你。
曾记否，应语文老师要求教你们写作文，我先讲了写作方法与技巧，限定时间交作文，你们都说：“老师作文我们两节课才写一篇，我不会写”，其实这个我知道，我不过是看你们的态度问题，有些同学写的很好，看出来是自己用心观察身边的事物，专心写作，有些则是抄的作文，老师都能看出来。学习是一种态度，你欺骗了我，就相当于欺骗你自己，这是一种不诚实的表现。老师想告诉你们，你们可以模仿作文但是不能抄，你们掌握的知识不算太多，找一些好的作文题材背下来，灵活运用这是关键。做什么事情都要敢于尝试，用心体味，会别有一番滋味。这也是你们写作时我一再重复的三个字：用心写。你们可知，老师批改作文十一点还没有批改完，第二天六点起床批改作文的艰辛，你们每一个作文后边都有评语，而有些评语甚至多于你们写的作文，老师不想，也不愿意忽略任何一位同学，因为你们都很棒。曾几何时，还有很多感慨，以上是我任课期间看到的一点弊端，希望你们用心感受。
后来听同学说：“老师，你知道你走的时候咱班同学哭了多少节课，连吃饭有的同学的都把眼泪流下来啦，咱班同学都说没有你们感觉没意思！”听到这些我的心很痛，我心疼你们啊！我可爱的孩子们。以后不能这样了，你们应该学会坚强，要变成一个个小大人，这样老师才不担心啊！好老师很多，不过看你是否用心感受了，以后还要在学习上加油哟！
至今，还清晰的记得，那天的送别，你们唱着《好人一生平安》，哭泣的写着致老师的一封感谢信，擦着泪叠着心，写着祝福语，接着在门口排着整齐的队伍，挥手挥泪告别，老师的泪也情不自禁的淌了下来。虽然我们相处的时间不长，也许就是那么屈指可数的几天，但是感情却已超越了时间和空间的界限。
以后大家可以时常给我打电话，或者聊天，不懂不会的可以咨询我哟，虽然我学业不精，但是只要我懂得，我也真心希望你们能学会。
祝同学们学业有成，身体健康，万事如意，心想事成。
写信人：
日期：
学生给学生的一封信篇十二
亲爱的妈妈：
您好。
妈妈其实我有很多话想跟您说，但是我不敢当面跟您说，所以我用这种写信的方式告诉您，在这里让我说说我的感受吧！
妈妈您是一个伟的母亲，您把世界上最好的爱给我——母爱。让我喘不过气来，平时对我的宽容，尽可量的满足我，但是学习上对我很严厉。
就说上一次的事情吧！我写完了作业我想看会电视，可是您又说：“快来做点课外题，让后再弹古筝。”您知道吗？当时我的心情很难过，我知道您是为我好，也想让我成风。可是我这的天，除了学习和古筝以外还是学习再学习，难道我就没有一点时间了吗？妈妈您放心我不会辜负您的期望的，我会努力好好学习的，但是希望您能给我一点自己的空间。
妈妈我想对您说：“让我放松一下吧！让我自由一点吧！让我更快了一点吧！我希望您能给我点自由。”
此致
敬礼！
你的女儿；敏敏。
学生给学生的一封信篇十三
亲爱的虞竹君同学：
你好！今年暑假过去，你就要升入六年级了，给虞竹君同学的一封信。这里我提醒你，你必须清醒的认识到，在小学的最后一年里，你要加倍的努力。今年的淮安市才艺大赛应该给你的触动很大吧。你那点雕虫小技，只能让你在金湖这个小小的地方保持暂时的领先，而到了更大的地方，你没有丝毫的优势可言。你决不能被荣誉的光环所挟制而不思进取，你必须付出比别人多几倍的汗水。逆水行舟，不进则退，你不努力，而别人在前进，你就会被别人远远的抛在后面。其实，你很聪明。才艺大赛上别人表演的节目，只要你用心练一练，你会表演的比他们更好。但是，你就是太懒惰，不想播种就企盼能够收获，这怎么可能呢？你可不能坐吃山空呀。
你做事总是半途而废，三分钟热度。妈妈要求你背古诗，刚开始几天你是兴致勃勃，摇头晃脑的向大家炫耀，不久却把《唐诗三百首》扔在了一边。写读书笔记你也是如此。如果你坚持下来，那你能积累多少优美的词藻，华丽的乐章啊！读书你从来不理解透彻，哪儿有趣你看哪儿。一会儿爱上了古典文学的细腻描写，一会又钟情于现代小说的青春活泼。你明明想努力却往往只流露于口头，没有付诸于行动，这样的你我很不喜欢。班级管理上，你确实已经尽心尽力。但是你必须要明白，面对别人的不理解甚至嘲讽，你不要斤斤计较，而是笑一笑，让它过去。你要用努力来证明你的决定是对的。管理方面你还要创新，不能只堵不疏。一个又一个的强行禁止只会让一群顽皮的学生产生逆反心理。你要学会让他们公平竞争又不失团结。我知道这有些难，但如果你整天要因为处理那些鸡毛蒜皮的小事，耽误时间而影响学习，那就太得不偿失了！
你还要处理好工作与学习之间的关系，不能因为学习而影响了工作，更不能因为工作而耽误学习。既然你在挑起了管理全班的重任，就要认真负责的把它做好。马上就要六年级了，很多事情还要靠你自己努力，别人是永远帮不上忙的。你要记住，只有自己能掌握自己的命运。好了，我不多说了，请你自己慢慢去体会吧。希望你在新学期里更加努力！
学生给学生的一封信篇十四
各位家长：
春季是呼吸道传染病多发季节，因受气候影响容易引发呼吸道传染病的流行，如麻疹、猩红热、肠道病毒感染、流感、流脑、风疹等，需要全体教师、学生及家长特别提防。例如肠道病毒感染是指肠道病毒引起的传染病，它可通过密切接触传播，部分也可通过呼吸道传播，感染者会出现呕吐、低热、乏力等症状，近期部分地区出现人感染h7n9禽流感病例，外地学校还发生甲型h1n1流感、肠道传染病等疫情的情况。而各类传染疾病重要的是预防，因此希望家长与学校共同配合做好以下几方面工作：
一、教育孩子养成良好的个人卫生习惯，用肥皂和流水洗手，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤洗手剪指甲，勤晒衣服被褥，不与他人共用毛巾，咳嗽或打喷嚏时应该用纸巾遮住口鼻。
二、避免接触禽类（家禽、野禽）、牲畜等易于携带流感病毒的动物，一旦接触禽鸟或禽鸟粪便，要立刻用肥皂和清水彻底清洗双手。
三、注意均衡饮食，适量运动，保证充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天开窗通风，保持居所空气流通，注意家庭环境卫生，屋内设施经常消毒。
五、结合自身情况，在医生指导下，适当服用一些具预防作用的药物。
六、尽可能少带孩子去人员密集、空气流通不畅的场所，尽量避免与在外务工回乡人员接触，以减少染病几率。
七、学校将进一步加强晨检、午检工作，及时统计各班缺课人数及原因。家长若发现孩子有发烧、呕吐等症状，请带孩子及时就医，留在家中休息，并与学校取得联系。
八、及时带孩子去正规医疗机构接种疫苗。
为了家庭的幸福、学生的健康，希望各位学生、家长加强预防，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止传染病的发生。我们相信，有全体家长的力支持，我校春季传染病的预防工作一定能取得实效。
年级：
学生姓名：
家长姓名：
xxx小学。
20xx年xx月xx日。
学生给学生的一封信篇十五
尊敬的家长：
你们好！
首先感谢您对我校的信任、支持和厚爱，把你的孩子送到我校学习，在这里接受人生、理想、道德、科学文化知识和职业技能的教育，临泉县职高将成为他们辉煌人生的又一新起点。
临泉县高级职业中学是我县唯一省级重点职业高中。开设有计算机、机电、电子、服装设计、幼儿教育、化工六专业。多年来，学校按照“服务社会、适应市场、以德树人、已质立校”的办学主旨，坚持办让群众满意的职业学校。坚持为农村、为农民、为农业服务的指导思想。不断探索职业教育的模式。初步确立了“校企联办、工学结合、双元制教学、订单培养”的办学模式。对于家庭僻的学生，国家设立了专门资助职业学校学生的国家助学金，学校组织半工半读的助学活动。设立教职工关爱学生基金会。这些措施将会助您的家庭和孩子战胜暂时的经济困难，保障您的孩子顺利完成学业。
家长朋友，也许您曾外出打过工，您应该了解现在社会最需要什么样的人才。当前在很多普通学毕业生就业困难的情况下，职业高中毕业生却能够顺利就业，这种现实情况告诉我们，社会急需的是既有文化知识又有专业技术的人。我们职业高中开设的文化课和专业技术就是适应这种需求的，所以您完全有理由相信您的孩子通过自己的努力，完全能够成为一个既有文化又有技术的适应社会的人才。为了拓宽就业渠道，我校与很多沿海地区的型企业签定了人才供求合同，很多专业的学生还没有毕业就已经明确了就业去向，所以您的孩子毕业后的就业肯定不成问题。
千好万好，培养好孩子才是好，千条万条，把自己的孩子培养成有用之才才是第一条。尊敬的家长，希望您能经常和学校保持联系，密切配合学校共同教育好、培养好你的子女。欢迎您多提宝贵意见，欢迎您常到学校做客。
此致
敬礼
临泉县高级职业中学。
20xx年2月6日。
学生给学生的一封信篇十六
日本小朋友：
你们好！我是中国xx市xx小学四（6）班的学生。
3月11日，我看见你们美丽的家乡被9级大地震和来势汹汹的海啸遭到破坏，使你们失去了亲人和家庭，使你们无家可归，有的变成了孤儿。海啸过后，核电站爆炸，你们的身体又遭到了核辐射严重的威胁，你们只能躲在很远的避难所里生活，不敢出去散步。
你们的遭遇使我非常同情，你们不要伤心害怕，因为全世界的人都向你们伸出了援助之手。有这么多国家在关注着你们，你们应该勇敢地向前走，忘记那些痛苦、烦恼和害怕，敞开心扉，继续寻找童年的快乐。如果有什么困难，你们也可以写信给我们，我们会尽全力帮助你们，因为我们都是生活在地球上的伙伴。只要我们全世界的人，都献出一点爱，就会凝成巨大的力量，克服重重困难，你们不要悲伤，坚强地活下去，今后的路，我们和你们一起走。我相信你们一定会振作起来，在这个温暖的世界里，早日找回信心，重建美好家园。
祝
平安、幸福、快乐！
xxxxxx小学四（6）班叶xx。
xxxx年3月19日。
学生给学生的一封信篇十七
亲爱的各位考生：
当你看到我们的时候，大约应该是在冬季。为了追求艺术的梦想，为了家人期望的目光，你们都背着画夹或拿着音乐器材，在冬日的寒气中奔走在陌生城市的大街上。桃园教育的全体教职员工轻轻地向你道一声：“在外求学的日子里，你们要保重自己”！
你们要接受“专业考试”的检验，还要面对“六月高考”的洗礼。当许多同龄人还在父母的呵护下，享受着单纯的校园生活时，你们却背井离乡，在陌生的城市里孤独地追逐着自己的梦想。但为了追求心中艺术梦想的华丽绽放，你们义无反顾地跋涉在这条注定艰辛的路上！
艺考，这条昔日通向神往大学的捷径，如今已布满荆棘。随着艺术类报考人数逐年增加，艺术高考的门槛也在逐渐增高。这意味着如果要考取一所理想的学校，考生需要凭借一份更优秀的成绩单，包括专业课和文化课。虽然艺术考试要求的文化课分数相对低一些，但是文化课始终是你们的致命伤，特别是近年教育部新规对文化课提高了门槛。不少艺考生的专业课成绩在全省统考或艺术类高校校考中名列前茅，文化课高考成绩却亮了红灯，最终名落孙山，这令我们惋惜不已。
你们背负着家庭的期待，负载着文化课的压力，还要期望普通考生的理解。艺考一结束，你又得马不停蹄地赶回原学校，投入到文化课的学习中，这时所剩的复习时间也就只有三个月了，文化课考生们基本上已经完成了一轮文化课复习，而你们却要拾起久违的文化课课本。“万丈高楼平地起，牢不牢固看地基”，从哪儿开始?怎么复习?你们的心里打上了无数个问号！你的梦想从何实现?父母的唠叨，老师的责骂，同学的耻笑，一切的一切都让你身心俱惫。
桃园教育艺术生高考文化课辅导中心将为你解决了所有文化课的难题，桃园艺术生文化课高考辅导中心专注艺术生文化课高考培训五年，我们为艺术生文化课高考打造了一套完全属于艺考生自己的学习体系，让你们在桃园的三个月文化课冲刺集训过程中，夯实基础，提高应试技巧，从而在高考文化课考试中脱颖而出。为了高考，你们一直奔波在路上。以前你是孤独的，但从你进入桃园教育艺术生高考文化课培训学校的那一天起，我们将会陪着你走过人生中最重要的历程，陪着你一起走向成功，排出你的烦恼，分享你的喜悦！我们相信六月，你一定会笑得最灿烂！
请相信自己，也请相信我们——桃园艺术生文化课高考培训学校。选择桃园，选择成功。最后，桃源教育希望各位考生，妥善安排好自己的时间、精力、调整好心态，发扬“迈小步，不停步”的恒心和精神，见进步而不骄，遇挫折而不馁，竭尽全力，实现好心中的梦想！
xxx。
x年x月x日。
