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数学是一门严谨而普适的学科，它的应用广泛且深入。总结时如何准确表达自己的观点和体会？如果你对总结写作还不太熟悉，不妨看看以下这些范文，或许会有些启发。
保护环境小学作文150字篇一
地球是我们的家园，我们应该珍爱家园，我们应该保护地球。有些人为了获取眼前的利益，不顾一切地开采地球上的宝贵资源，违背自然规律，破坏生态环境，使人们不断遭受来自大自然的惩罚，例如近年来发生的地震、干旱、洪水、冰灾等，让人们深受其害。
现在的空气越来越差了，是因为现在的车子越来越多，每辆汽车都有尾气，汽车一跑动，尾气自然而然就会散发出来，污染了环境。在这里我给大人们提一个建议：距离不远的地方，尽量少开车，可以选择步行、骑自行车或公交车。
湘江是我们的母亲河，可是近些年来她的水质越来越差了，因为，一些游客在游玩的过程中随意往江中乱丢垃圾、果皮纸屑、白色塑料和矿泉水瓶，甚至还有人在湘江河里洗衣服，这些行为都会导致水质受到污染。
关心地球就是关心我们的家园，保护资源就是保护我们生存发展的基础。我们一定要善待地球，保护资源，因为地球只有一个，她是人类赖以生存的美丽家园。善待地球，保护地球，保护资源环境，就是保护我们自己，同时也为我们子孙后代留下美好的家园。
作为一名小学生，我们怎样才能保护我们的家园呢？我认为，每个人都要从小事做起，从我做起，从身边的点点滴滴做起，从保护周围的环境做起！
如果每个人都做文明人，我相信，我们的城市一定会更美丽！
保护环境小学作文150字篇二
星期天上午，小猪拿着几根香蕉去公园玩。
到了公园，那里绿树成荫，花飘着浓郁的香气，小鸟还在枝头唱着动听的乐曲，环境好极了，小猪吃了几根香蕉，就把香蕉皮扔在地上。
“小猪，等等，停下来。”原来是大象伯伯在说话。
小猪很不情愿地停下脚步，冷冷地说：“干什么！”
大象伯伯严厉地对小猪说：“如果每个人都象你一样，那我们就只能生存在垃圾堆里，再说，如果有人踩在香蕉皮上，那他就会摔跤。”
“知道了，大象伯伯，我不会再乱扔垃圾了。”小猪惭愧地说。
小猪沿着过来的路往回走，这时，小熊猫跑来了，小猪说：“小熊猫，你要去……”还没等小猪说完，小熊猫就摔了一个大跟头。
小猪跑过去，扶起小熊猫，一看原来是一块西瓜皮，小猪气愤地说：“是谁这么缺德！”小猪说着走到了垃圾箱前，把西瓜皮扔了。
小猪终于用事实证明了自己说的那些话！
保护环境小学作文150字篇三
教学目标：
1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?
教学重点：
(1)、让学生了解人类与自让的关系。
(3)、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：]。
1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。
3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：
一课时教学准备：
1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：
一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系。
3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
三、播放录像(人类自己造成的灾难,例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐)。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。
八、小记者的调查学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。
九、制定环保措施。
1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。
2、制定环保措施并实行。
3、教师小结。
十、总结延伸。
1、设计环保广告语，宣传环境保护。
保护环境小学作文150字篇四
同学们，你们知道“五水共治”吗？如果不知道，就让我来告诉你。“五水共治”是指：治污水、排涝水、保供水、防洪水、抓节水。今天，我们外出游玩，看到了浦江五水共治的初步成果，心里感到十分高兴。
今天上午九点钟，我们出发踏上了久闻其名的桃源古道。这是一条很长很古老的道路，听爸爸说，很早以前，这是连接浦江县城和杭坪乡的主要道路。走在这条古道上，踏着古老的石板路，闻着花草的清香，听着鸟儿的鸣叫，山风在耳边徐徐吹过，身心特别放松。
走了一段时间，一汪碧绿的山泉映入眼帘，走近细瞧，泉水清澈明亮。在青山的怀抱下，这汪山泉似一块无瑕的翡翠，在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。咦，泉水潭中有一个又一个泡泡不断地冒上来，莫非是“趵突泉”？我仔细观察起来，往稍远的地方一看，发现了一根长长的隐隐浮现的水管，一直通向泉水潭的底部。要不是水管破了一个小口，泉水从洞里喷洒出来，我还发现不了呢？原来是因为泉水从山上流下来，通过管子输送出来，汇集到这儿，所以水流急使，管里的水在泉水潭底部喷一涌而出，就形成了水泡。尺子旁边立着一块牌子，上面写着“饮用水储存库”几个大字，还写了一些保护饮用水源的措施。啊，五水共治，大家都在行动！在下山的路上，我又看到了许多水管，妈妈说，这些饮用水就是通过这些水管流到千家万户。
游览桃岭古道，似乎让我感受到了当年由于经济不发达，人们翻山越岭跋涉的艰辛旅程，不禁为如今发达的交通喝彩。在返回的成在图中，我们看到了一条小溪顺着山路蜿蜒而下，许多妇女正在这清凌凌的溪水中有说有笑地清洗蔬菜。陽光照射一到水底，划出一道道忽明忽暗的水印子，金色的光点在水中不停地跳跃。啊，只有清水陽光才能创造出这番美妙的意境！这时来了一位老奶奶，从三轮车上提下许多空矿泉水桶。原来，她是到这儿接水来了。只见旁边砌着一个高高的储水池，水池身上插着几根管子，清澈的泉水哗哗地从里面流一出，源源不断地。管子边上还装有几个水龙头，方便人们接水。奶奶说，这些山泉从山上一路下来，没有污染，她们天天喝。同样的，在这条小溪边上也立着一块“五水共治”的牌子。看来，五水共治已经遍及每个村庄。
在回家的路上，我又看见了一项五水共治的宏伟工程。这项工程在浦陽江的上游——翠湖进行，这也就是正在建造中的“翠湖湿地公园”。刚进公园，就是一条泥巴小道，旁边是一大片刚铺上草皮的暂时还没有生机的草坪。走下山坡，又是一条泥巴路，有很多地方都是湿的。因为路不好走，所以我又回到山坡上俯瞰整个公园。中间是湖，远看湖水明如镜子，偶尔有一两只白色水鸟飞过。周围是一圈树，在树旁留有一条小道，小道右边有花有草。妈妈让我站在翠湖大桥的桥头俯视，随着妈妈的指点，我发现，靠北边的湿地由于水流不同，加上污水没有及时治理，水质显得浑浊，还漂浮着泡沫样的脏东西，微风吹来，飘来一股恶臭味。走到桥的中间低段俯瞰翠湖，这里的湖水与边上的大不一样，清亮了很多，微风吹来，凉凉的，很舒服，却没有一点恶臭味。细细观察，我发现了一条很明显的水质分界线：南边青绿，北边浑黄。听了妈妈的讲解，我明白了，这水从通济桥水库一路下来，流动的谁冲走了杂质，才显得清澈，水因此有了生命。而不流动的水就是“死水”，“死水”当然要臭了。
我们离开“翠湖湿地公园”，沿着浦陽江往东行走，我们发现江水平缓地流着，与以前相比，水质清亮了很多，江边杨柳正吐露新芽，翠色一欲滴，充满了生机。忽然想起我家环城西路“水门口”的小溪，在我的印象中，那是一条会变色的溪流，白色、黑色、灰色、蓝色……我不敢靠近它，因为随风飘来的恶臭味总会令我情不自禁地皱眉，看着这条变色的小溪，我似乎感觉到就要窒息。可是，自从去年下半年，许多工人对消息进行了整治：重新铺设了污水管，挖清了淤泥杂质，在溪底铺上了沙石……现在的溪水比以前清澈了许多，溪底的沙石清晰可见。美丽的小溪又回来了，让我忍不住多看几眼。
只要功夫深，铁杵磨成针。五水共治是项利国利民的大工程，只要我们人人都积极行动起来，我坚信，五水共治一定会成功！浦江县城定能恢复以前的山清水秀的面貌。突然，我看到了一丛富有生机的深绿色的小草，使我的信念更加坚定。
“护好门前一江水，守住屋后一青山，守土护绿美化家园。”立在翠湖湿地公园边上的这条标语深深地铭刻在我心中。同学们，让我们齐心协力，众志成城，为建设美好家园努力吧！
保护环境小学作文150字篇五
不知从何时起，“雾霾”这个可怕的单词频繁地出现在我们的日常生活里，尾气排放、噪音等伴随着我们成长，生活在城市里的我们，很难在看到夜晚星空的闪烁，很难在听到小鸟清脆的歌声。
即使在白天，人们也被“雾霾”包围着，空气灰朦朦的，看东西也不清楚。小朋友们都待在家里，即便出门他们也要带着口罩，还有很多小朋友因此生病了。
有人说：保护环境是件大事，但虽然一个人的力量小，千万个人的力量汇集起来就大了，我们每个人都尽一份力来，我们可以节约每一滴水、每一度电、不开车、低碳出行，不用一次性的碗筷，在每年的植树节上种上一棵树，让它进化环境，保护水土，防风固沙。
环保不仅仅是保护植物，而是节约地球上的每一份资源。
让我们从现在做起，从简单的做起，从自己做起，努力行动起来，保护生态环境，创造一个美丽的中国。
保护环境小学作文150字篇六
每当我坐在窗明几净的教室里，漫步在水清镜明的湖畔边，我都感到一种惬意，一个潜伏在身边很久的危机正在爆发，这一切都是人类造成的，保护环境的警钟已经打响，我们应该保护环境。
由古至今，地球妈妈已用甘甜的乳汁哺育了我们无数的子子孙孙。现在我们人类为了一己私心，为了荣华富贵已经把她折磨的痛不欲生。人类只有一个地球，而地球正在面临着严峻的环境危机。
地球已面临严重水污染，人类自身已经水源缺乏，在加上为了一己之利，为工厂等胡乱排污废水，把废水排进河水里，导致河水被污染。现在，有的河水已经浑浊不清，连鱼虾都死了。更严重的是，有的甚至连湖都布满垃圾，水色都变成黑色的水。
地球最近天灾连连，512大地震，台风，玉树地震等等。这都是为什么？有人说地震是地壳运动，我却说部分原因是因为有的人为了自己对物质的满足，胡乱砍伐树木，导致水土流失，什么沙尘暴，风沙，台风纷纷“赶来”，树都没了，不来才怪。这些已经给我们带来了巨大损失了呀！
地球的环境越来越差，人类虽然科技越来越好，可同时环境也越来越差。造出来的汽车，二氧化碳，废气派的满大街都是，空气越来越不清新。就连乡村也变了，渐渐的“城市化”，人类也越来越没有素质，垃圾满大街，严重污染了环境。
保护环境的警钟已经长鸣。醒醒，同胞们。地球还有救，只要我们现在开始行动起来，保护环境，争当文明小卫士，就可以给自己创造一个美好环境的家！
保护环境小学作文150字篇七
只要你到地球妈妈的血液——小河、小溪等就会发现经常有动物在排泄粪便，人们乱扔垃圾造成河水让人闻起来就想吐。另外小鱼等动物骤降存活几率。地球妈妈的骨头——山峰也危在旦夕;头发——树林也损失惨重。那些人把黄土给挖下来，然后再用高价卖给别人。而地球妈妈正强忍着自己的痛苦身怕自己哭泣会造成洪灾。树林中的小鸟也正在被人类的枪给打死。
如今，人们看到地球妈妈这么痛苦也有了环保意识。人们慢慢地做出了公益广告，还做出了环保标语，而且还吧3月12日定为了植树节。各村都有专门的环卫工人。
而我们小学生该做什么才能保护环境呢?其实十分简单，我们只需要弯腰捡一捡垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸妈妈做不环保的事情，少用一次型筷子等。
我们只有一个地球，我们要保护我们的地球!
保护环境小学作文150字篇八
今天，发生了什么事呢？地球愁眉苦脸的。
他的弟弟——火星是个急性子，他看见地球哥哥面色苍白，成天满脸不开心，竟挣脱自己的轨道，伸出一只手来摸了摸地球的额头。“啊，哥哥，你发烧了!”“可不是嘛，太阳爷爷发出的紫外线照得我透不过气来，更糟的是……”
还没听完地球的话，火星就气得头顶上火山爆发，直往太阳奔去。他一边跑一边骂：“我非扯断他的胡子不可！”
“等一下！”地球一把抓住火星说，“你可不能错怪了太阳爷爷。我的话还没说完呢，主要是因为人类破坏大气层，紫外线才这么肆无忌惮。人们还让汽车排放尾气使空气变暖，你说我能不发烧么？”
火星仔细一看，地球的确面目全非了，绿色几乎全没了，南北西极的冰山雪地缩小，沿海变了颜色，海水被污染，还暗暗地发臭，采矿把地球搞得千疮百孔，地球一定很疼吧。
火星望着地球哥哥，大声地说：“人类啊，请保护你们的家园——地球吧！”
保护环境小学作文150字篇九
我们清新的空气哪儿去了？我们蔚蓝的天空哪儿去了？我们快了的心情哪儿去了？哦，原来是雾霾在作怪啊！
雾霾，雾和霾的统称。雾霾形成有三个要素：一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。二是运动差造成扬尘。例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾。雾霾是非常可怕的，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重者会导致死亡。
只有保护环境，才能使空气重新清新，使天空重现蔚蓝。虽然现在的我们不能为解决雾霾做些什么，但我们可以先从身边小事做起，不扔垃圾，告诉爸爸妈妈少开汽车，减少污染。要知道：“减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”
为了使身体更加健康，我有几点温馨提示：在雾霾天气里少开窗，外出戴口罩，最好不出门或晨练。希望大家能能做好雾霾天气的预防，健康成长。
保护环境小学作文150字篇十
随着人类经济的发展，垃圾越来越多。人类处理垃圾的方式很少，不是填埋就是焚烧，这导致中国人的生活环境越来越差。
“年轻人，你得把垃圾分类！”“你是干什么的，老头？”"如果你这样做，你将污染环境！"张叔叔尽力解释说，这个年轻人终于意识到了垃圾分类的重要性。
过去，我一直希望下面的垃圾车能尽快被运走，以免下面有难闻的气味。今天听了张老师的讲课，我对垃圾有了新的认识。我们人类每天都在制造垃圾，但是我们人类的垃圾被扔掉后去了哪里？首先，工人们把垃圾拿到垃圾场，然后埋在地下。掩埋垃圾的成本很高，从450元到600元大约一吨。这笔钱足够支持贫困山区的孩子半年。此外，如果填埋继续在地下进行，将会占据大量空间并导致蚊子滋生。
人们经常在公园里看到四个垃圾桶，分别是可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。回收垃圾为蓝色，不可回收垃圾为绿色，有害垃圾为红色，其他垃圾为灰色。
垃圾分类似乎是一个简单的项目，但如果你不注意，它就不是了。但是如果你每天都要做，那就更复杂了。正是因为它，青少年可以学习它。有了它，这个城市将变得美丽。有了它，甚至整个国家都会变得美丽。
保护环境小学作文150字篇十一
说起“低碳”这个词，你必须不会明白，“低碳”是指节能、环保的.意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，个性是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。自从提倡“低碳”以来，我们全家的每一位成员都开始行动起来了，不信，你就听我说说吧。
偶尔，我们订的酸牛奶过期了，我便把它用来浇花，听妈妈说，用过期的酸牛奶浇花的效果比用肥料浇的效果还好呢。但是，大家请注意：不要浪费哟!
“轰，轰!”外面打起了响雷，唉，下雨啦!说到这，我告诉你，用雨水浇花效果也很好哟，要不然外面的野花怎样长得那么好?但是我又要提醒你：接雨水的时候千万别爬阳台，最好下楼去接，这样才安全。水真是“世界之母”啊!
一天，我正在看书，只听见一个十分贝的声音传入我的耳中：“奶酸了!”我一看，原先是奶奶在叫我，我说：“加上点小苏打，用它发面。”奶奶半信半疑地试了试，果然做出了一桌又白又香的馒头，这样的馒头口感好，松软，呵呵，说到这，我也想吃了!
总之，我在那里广告呼吁大家的原因，就是为了保护地球，也为了保护自己，此刻，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高，大气层出现黑洞……我呼吁大家：“保护地球，节约资源”!
