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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关高中的作文八篇题目篇一
于是我开始思索成熟。
一开始，我大张旗鼓告诉妈妈：“妈妈，我决定要成熟了，把我粉红色的衣服都换成深色，不然我不穿”我把课余时间转向青春校园电视剧，然后高调谈论着，唾沫横飞，也曾把答案藏在书包里，死也不交，于是作业每次都是全对，我向上帝祈求快点长高，不要总是像个小孩子。
可是没有人说我成熟，只是没有人说我幼稚了。
进入高中，我哦突然发现，沉默让人变得成熟，于是我收起了那“眉飞色舞”的表情，不再有孩子般的笑声，不再多说话，我告诉自己：“这叫低调”。
可是没有人说我成熟，他们说“她很严肃”。
我发现这些都不是真实的我，而给人的印象已无法改变，于是我开始自然地生活、学习，我渐渐认识到我在走向成熟，因为我开始否定自己曾经认为的成熟，我开始学会宽容那些误解我的人，包括认为我幼稚或是严肃的人，我开始喜欢简单，喜欢简单地成长，简单地思考，简单地重复每天的任务并感到充实。
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种无与伦比的充实。
也许青春的花开花谢仍能让我疲惫，四季的雨飞雪飞仍能让我心碎，但我相信我会走到一种并不陡峭的高度，并认识到，那就是成熟，人生的高度。
有关高中的作文八篇题目篇二
时光荏苒，稍纵即逝，不知不觉，我已经十九岁了，还没有享受够童年时代的乐趣，就已经匆匆而过，即将要面临我的是，人生的一个重大转折点～高考。这就意味着我将来会不会在这次的奠基上走向成功，来实现我的人生价值。我知道成功是要付出代价的，所以我必须不懈的努力。
每天阳光映射到教室里的时候，我经常欣然地坐到窗边，手里转动着笔，享受着阳光的滋润，思忖着丰富多彩的人生。随着青春岁月的逝去，感悟也随着成长的步伐烙印在我的心灵深处。
我们总能在峰顶处看到美丽的天空，但在抵达峰顶前我们是看不到的，所以我们要有山一般坚定的目标和宽阔的胸怀。在通往理想的道路上，需要付出汗水、心血、需要不懈努力。齿轮总有卡住的地方，如果勉强让它动起来，最终是要让一切都化为泡影，还是要从头来过，恢复正常，努力追回落后的部分，我们只是害怕，害怕从头来过。
阳光会带来勇气，能完成丰功伟业的人，多半是那些在看来毫无希望的处境下仍不懈努力的人。发挥出我们的最佳才智、技术和能力，把我们的一切力量都集中在我们渴望达成的事务上并为人类作出最有效的贡献吧！人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。生命是珍贵而非凡的，许多事情都值得我们去感激、去尊敬。只要我们仔细想想，平凡的事情就会被赋予新的意义。一个人的快乐，不是因为他拥有的很多，而是因为他计较的少。人常常因为一些小事而受伤害或去伤害别人，为了避免这种事情发生，我们必须有着替对方着想的心。
人类有两种特殊而重要的能力：一是直觉，二是灵感。他们会激发出我们的才智，使你惊奇地看到自己很快便实现了既定的目标。我向来凭借自己的直觉做事，事实证明我是个幸运的家伙。我们也要产生灵感，一个拥有灵感的人在处理事情时通常能应对自如。无论在做任何事情时，都不要使自己充满恐惧心理，因为这种心理会为我们埋下失败的种子。
知道学数学最痛苦的事情是什么吗？就是考试的时候绞尽脑汁没做上的题，考完试后十分轻松的做上了…这是因为我们虽然拥有足够的智识，但缺乏冷静的态度来分析事物，紧张焦虑的心情会使大脑一片空白，思维紊乱，无法正确分析事物；只有具备冷静的态度和智识，才能分析出事物的唯一真相。想到这里我突然发现：衡量我们的人生有意义与否的标准不是外在的成功，而是我们对人生意义的独特理解和感悟，从而使个性绽放异彩。
有关高中的作文八篇题目篇三
在我的记忆中，我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——题记
甜甜的雨
小时候，我总喜欢一个人静静的坐在窗前，欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急切的呼唤……有一天，我像往常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？……”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜美。
苦涩的雨
随着时光的流逝，我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成绩，在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。
在一次考试中，我的成绩又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。
淡淡的雨
当经历无数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我逐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。
这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其实，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个痛苦的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的认识，不也在反映一个人的成长历程吗？
有关高中的作文八篇题目篇四
最近回忆这段日子发生的事，思绪总是时断时续，像看电影按快退一样，有些是画面，有些是片段，却如同断线的珍珠缺少线而无论多么绞尽脑汁都串不起来。
这些都不算，尤为悲惨的是，距离考试只剩四天！现在当务之急是找到罪魁祸首，那个卖时光机的商贩。说到时光机，我就火冒三丈。
几天前，小镇上来了一个小贩，手中拿着一个像水壶一样的东西，但不同的是，它还装有两个轮子以及一个大钟挂在水壶上。小贩介绍说，这是时光机。可以在你感觉时光无聊时帮你存储，比如等人，坐车的时候；却可以让你在感觉时间紧的时候取出，比如考试，回答问题时。
一时间，尽管人们心中还有诸多疑惑，却仍蜂拥而至，个个都跃跃欲试。老人拄着拐杖，妇人抱着孩子，工作的放下手中的工作，写作业的放下手中的作业。
小贩见来了这么多人，笑得合不拢嘴。让大家填写了一份姓名的表后将纸折叠放进时光机内。口中振振有词：“万能的时光机，请满足我们的愿望，让我们的时光由自己支配！”
意想不到的事情发生了，时光机上的墨迹一点点的消失，还发出“滋咕——滋咕——”的声音，像是古老的嘶哑的童谣。接下来的是更为神奇，时光机打开时，从里面飘出一张张印着主人身份姓名还画着时光机图样的卡落到人们手中。就在人们面面相觑一片唏嘘时小贩得意洋洋地说，“时光机前面的轮子是存储的，后面的是读取的，而上面的钟则是设置时间的。”
大家心满意足的各自忙碌去了，我也一直盘算着什么时候用这张时光卡。
后来上课老师讲的太无聊了，我哈欠连连。于是灵机一动，掏出我的时光卡，按小贩说的做，直觉头晕目眩，天旋地转。耳边又是“滋咕——滋咕——”的童谣。
等我一个激灵清醒过来，刚好是下课。我一阵窃喜，这时光机，不赖嘛！
然而，后来我与同伴们聊天时才渐渐发现，有些时光好像被人偷走了。“你记不记得老师那天讲的那个笑话？”我摇摇头。“就是上周五的语文课上讲到的啊！”我仍旧摇头。心里却在纳闷：难道存储了的时光我就真没印象了？我的一生就此就不会完整了吗？我就再不是一个完整的我了吗？
思绪涌至现实中，我加快了步伐，定要与那小贩理论理论。
见到小贩，我一股脑将发生的事告诉了他。小贩边听我说边抽烟，听我说完，他从嘴里喷出一股烟雾，无奈地说：“我也没想到事情会这样。即使你存储了时间，但那段时间的你由于命运的安排仍会做一些命中注定的事。但这些事不会出现在你的大脑，因为根本不是你在经历。”我懊恼的摇头，“现在我想经历我一时的那段时光。”小贩又吸了一口烟，“不行啊，时光机所能读取的时光，只是现在或将来，无法是过去，而且由于人们存储的时光太多，我赠送的时光也太多，现在入不敷出。我还是回我的家乡踏踏实实做一份工作吧。”他掐灭烟头，开始收拾行李。
我无奈的原路返回，谁偷了我的时光，是那个时光机？还是我？
有关高中的作文八篇题目篇五
如果说蒲公英的种子可以停止漂移，如果说清风可以吹乱所有的过去，如果说沉默可以掩盖一切记忆，我愿意，化作一颗小小的蒲公英，伴着清风，随风飘荡。我只想真实的记下生命中那些刻苦铭心的东西，纪念那些曾经的逝去……
清晨，听花儿盛开的声音；正午，在树荫下俯拾记忆；夜晚，伴着春风轻轻歌唱。阳光调皮的钻进心底，跟风曼妙的渗入心田，细雨可爱地敲着心扉。一切的一切，都浸在甜甜的理想中，美好的令我彷徨，这就是幸福……
轻轻的打开一扇门，往事如暮色般流动。我希望，在往事的叠影中明晰。阳光透过树叶，空气中仿佛笼罩着琉璃般莹绿湿润的光芒，而路边的花草被染上温柔的色彩，泛着童话般浪漫的光泽。满世界都是阳光泛滥。那些，都是美好的回忆…。
记得，我们将一生最纯的感情调如了童年的色板，挥霍的天真永不褪色……我很爱海子的诗——面朝大海，春暖花开，它讲述了以后的幸福，而字里行间却透露出对童年的眷恋。我被深深震撼了。
童年，那时的天，很蓝，淡淡的，也很纯。气候很温跟。风夹着柔情，抚摸着我们的脸，看着我们笑。吹来的，是茉莉花又淡又迷蒙的清香。小精灵在浅吟低唱，梧桐树在窃窃私语，候鸟飞过公园多的水池，偷偷地往下瞥了一眼，照照镜子：烈日与乌云在水晶蓝的天空里追逐。黄昏，落日的余晖在不知不觉中洒在大地母亲芬芳的肌肤上。太阳沉落在远方，最后一缕阳光留给了那片飘零的梧桐叶子。我们手挽手的，簇拥着，嘻嘻哈哈的回到了家。那时的我们总是无忧无虑的。夜晚，随着一股温柔的晚风，它被夹进了岁月的记忆中……。这是我最美的回忆。
我一直小心翼翼的保护着我装满回忆的玻璃瓶。那时春天般的记忆。我害怕它碎了，把回忆洒得满满都是，找不到了。我依旧依恋着向日葵盛开的味道。轻轻告诉自己：再幸福，将来吧！
有关高中的作文八篇题目篇六
有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。
回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵；她们危难关头杀身成仁；她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩；沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想……
踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念？我们最终会站在时代浪尖。
既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹！挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。
只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰！
我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现！相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族！
理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的，向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。
一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，他的生活中没有促使他奋斗的目标，这样他的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。
一个人要想有所作为，就必须先确立自己的人生奋斗目标，并为之去努力，去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的.喜悦。
不同的年龄阶段，人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的，童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自己崇拜的对象，对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长，知识的增加，阅历的增多，我们的理想与追求也越来越符合现实，符合我们自己的实际能力。
每个人都应该相信自己是一个开发不尽的小金矿，对于自己的未来和前程充满憧憬和希望。每天都要保持积极乐观的心态，树立好自己的人生目标，并为之去努力，去拼搏。最大限度的去开发自己的潜能。这样你的人生之路一定会熠熠发光的，成功也会与你一路同行。
青年朋友们我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧！
有关高中的作文八篇题目篇七
“师者，所以传道授业解惑也”，高一新学期伊始学习了《师说》，告诉我们从师而学的重要性。从幼儿园到初中，一直认为老师就是老师，知识渊博，高不可攀，学生只有仰慕听书的份，除了学习方面的一问一答，没有别的对白。当我渡过两个学期的高中生活后，从前对老师敬而远之的想法被彻底推翻了，取而代之的是和老师像朋友一样交流了解，虽还是有点距离，但也不足为道，这是必须的。老师们有各自的做事风格，简要说一下，我对各位老师的印象：
语文老师，因为对语文情有独钟，所以一开学最迫不及待想见语文老师，经过几天难熬的日子，终于见到了庐山真面目：漂亮、严厉、谈吐大方，写得一手漂亮的字，着装总是薄衫、百褶裙、筒靴，流露出书卷气质，本人正在修炼中……，江湖人士曰：“上乘武功者，不必见招，眼神是认。”老师一生气，这效果也毫不逊色，所以语文课堂纪律很好。老师口才很棒，讲述时极少停顿，想下句该讲什么，行去流水般畅快结束一节课。
物理老师，第一印象：钢炮儿！解释一下，老师嗓门高，声音细，第一节课就让宋钰同学为例领略了她的严厉！我喜欢和这种老师打交道，并不严厉，而是因为从老师身上看到一股劲儿，做事干练，快刀斩乱麻，爽快！这种性格也体现在她的教学中，解题过程清晰严密，绝不啰嗦反复！
历史老师，她的课活泼、热闹，没有距离感，总能调动起我那根活跃的神经，没有拘束地回答问题。老师喜欢讲故事，农人说一花一世界，佛家讲一叶一菩提，一则小故事蕴含着深刻的道理，也可以调动上课前的氛围，有时我们惹她生气，但老师还是很有耐心地上课，一次一次原谅我们，真是抱歉，希望老师还能继续喜欢我们。
化学老师，有着洪亮的嗓门，常常有回声，能一语惊醒梦中人，老师上课中规中矩，认真细致，一遍又一遍地讲解，老师心脏不太好，有时看她很慢地上完楼梯后还气喘吁吁的，那是因为她母亲住院没来，一个星期后，她面色不好，眼睛红红的，还有了黑眼圈，声音也小了，但依然来上课，有些心疼，老师身体不好就多注意休息。
政治老师，是老师里脾气最温和的，即使课堂纪律不太好，她也很少发脾气，并非不管不问，而是特意提高嗓音，把吵闹的声音压下去，讲课时细致入微，在我们回答中纠正一些不易发现的错误，可见她的用心。
生物老师，一板一眼，有些小挑掦，总是纠正我们各方面的缺点，和她接触不多，远不如别的老师亲切，会慢慢好的。
英语老师，从他上课的动作看出他极热爱英语，不愧是接受西方文化的老师，表情、肢体和动作夸张丰富。想方设法地提高我们的英语兴趣，给我们下载原版英文电影，每天早来晚走，像我们的副班主任。
数学老师，他说自己严厉，可是我却觉得他平易近人，有趣，一口不南不北的口音很特别，有时他平翘舌不分惹我们一笑，竟成了争相模仿的对象。老师讲课点到即止，语速虽慢，过程快，这并不矛盾。
班主任，他总说我们是一群猴，那他岂不是大猴？班主任，一言一行都有笑料，喜欢自言自语，经典动作层出不穷，不鸣则已，一鸣惊人，虽不修边幅，却对我们关心细致入微，像父亲一样，他有口皆碑的招牌俨然写着仨字：负责任啊！再调皮的同学心里也会因他默默地付出起涟渏，上课气氛活跃，大猴小猴一起玩看学。侦探工作也做得相当福尔摩斯，消息之快令人愕然！班主任的好都记在心里，一切尽在不言中！
我的高中老师热情、平和、负责，我的高中老师从不放弃每一位同学，他（她）们摆正我们的人生方向，他们让我成长。
