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总结可以帮助我们把握问题的关键，找到解决的办法。如何面对失败，化挫折为动力，迈向成功？请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和写作的启示。
小学生作文校园体验篇一
2035年，我经过考试、面试、答辩终于成了实验小学的校长。我满意地看着校园，嘴角挂着微笑，因为这所实验学校是我精心设计的。
走，我带大伙参观参观，进入大门，印入眼帘的是五颜六色的花朵，美丽的景色让人陶醉，让人顿时爱上这座学校。
教学楼是按春夏秋冬四季变化设计的。春天，教学楼是用花草建成的，浓郁的清香让上课的学生们，心情愉悦，不但集中注意力听讲，而且还积极发言，都拥有好的成绩；夏天，教学楼是用冰淇淋做成的，非常凉爽，无需开空调。下课时，可让学生去咬去品，但不一会儿就恢复原状。哦，对了，你们一定会问？夏天的教学楼就不会被晒化了吗？就让我来告诉你们吧，这可是科学最新研究成果，建筑物使用的是防晒冰淇淋；秋天，教学楼，还配上了烤架，放学了，同学们一起围在烤炉旁一起野餐，品尝自己烤出的美食，载歌载舞。冬天，教学楼是温暖的，同学们穿西服打领带，就像春天一样。
看，在这个学校，体育课是同学们最想上的科目，操场是用棉花做的，秋千是用饼干做的，用各种口味的果冻做出从矮到高的双单杠，篮球架是用彩虹上的攻种颜色做成，利于是用巧克力味的面包制作，让所有学生都热爱运动。在饿的时候可以咬上一口，不用担心这样会破坏场地，过一会儿便自动恢复了。
学校大门是由萤火虫构成的，只有学生、老师、校长的指纹才能进来，这样就避免了坏人进入学校，让校园变得更加安全，是学生的天堂。
这就是我一手建筑的学校，你们想上这所学校吗？祁校长欢迎同学们的到来！
小学生作文校园体验篇二
哈哈，分司厅小学是一座美丽的学校。我在这里学习，在这里游戏，在这里生活，这里充满欢乐。我们这些小苗在沃土中成长。做为校园里的一员，我特别自豪、骄傲。
走过操场，东北角有一座花坛。刚想花坛走去，阵阵花香就扑鼻而来。走近一看，啊！那花儿的颜色多么迷人呀。有红红的玫瑰、黄黄的迎春花、粉粉的兰花。我和小伙伴经常给它们浇水。我们还种了一些月季花。月季的.花瓣层层叠叠的，摸起来又嫩又滑。我闻了闻，啊，真香！我们经常在这里玩耍、看书、聊天。
绕过花坛，走上楼梯来到了二层北郊的图书馆。图书馆非常大。四面的墙壁上挂满了各种奖状。书是按年级顺序摆放的，有《马小跳》、《大灰狼罗克》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《夏洛的网》、《宝葫芦的秘密》和《十万个为什么》……桌子是椭圆形的，上面画了很多小动物，有小鹿、小鸟、大象……大家坐在椅子上安静地看书，有的时候能听到吵架声，那是为这把椅子是谁的或哪本书更好看而争论。小插曲，不过看得出大家都愿意来图书管看书，增长知识。我真希望大家能和平相处，互相理解，不要为这点小事吵闹。
这就是我美丽的学校：分司厅小学。我成长的地方。
小学生作文校园体验篇三
春天来了，校园里万物复苏。在校园里，我最喜欢的就要数生物园了。
进入校园，沿着一条小路往前走，经过教学楼，就到了生物园。进入生物园的路，弯弯曲曲的，像一条小蛇似的。在生物园门口，有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶，绿绿的，是椭圆形的。从远处看，它们好像抱成一团，欢迎我们的到来。从近处看，他们又好像一支整齐的军队，时刻守护着生物园的大门，连只蚂蚁都进不去，很有气势。
在葡萄架的旁边是一个小菜园。看，那里的“小可爱”们都在向我们招手呢！咦？那黑黑的是什么东西？哦，原来是一条小蚯蚓呀！它看到有人，马上躲进了泥土里。嘻嘻，真搞笑。
在生物园里，不仅有那葡萄藤上的军队，菜园里的“小可爱”们，还有那片我们最爱的“小树林”。
在去小树林的路上，春风拂面，那春风，像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋，让我感到春意盎然。在“小树林”里，有一片草地，上面开满了鲜花，红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹，花儿们便开始舞蹈，那舞蹈真好看。在草地上，还有一些树。香蕉树，上面有青色的香蕉。芒果树，芒果呈椭圆形，还有那橘子树、桃子树上的幼苗，真是太“可爱”了，让人一见就生爱慕之心。
在“小树林”的旁边，有一个小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊，静的水面上没有一点微波。在小池塘周围，还有一些“小精灵”。蜻蜓点水，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去，真热闹！
春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园！
小学生作文校园体验篇四
这几天果香飘满了我们的校园，那是因为学校为了我们的健康成长，从三月一日起实行了每天让同学们可以自带水果的举措，同学们乐得欢呼声一片。
我们班把吃水果的时间定在吃完午饭的时候，因此，每天的这个时候，都是我们最热闹的时候。人人都开心得不得了。大家各自拿出自备的水果，各种水果摆放在桌子上，玲琅满目，好像是开起了每天一次的茶话会似的，大家一边欢声笑语地交谈，一百年啃着美味的水果，别提有多滋味儿了……就连平时不太喜欢吃水果的我，这几天也吃得津津有味，我感觉自己似乎成了“杂食动物”。真实奇怪呀，为什么水果带到学校，什么水果都变得好吃了呢？我想一定是在这个大家庭里，被这种欢乐氛围感染，不管是什么东西都变成美味了呢！
每天的饭后水果不仅让我改掉了不爱吃水果的毛病，也让同学们的精力更充沛，能够更好地学习。
小学生作文校园体验篇五
秋天刚走，冬天就来到了校园。树上的叶子都落了，光秃秃的，失去了夏天那遮天蔽日的风姿，只有那排青松，依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，像两排穿军装的战士。孩子们大多躲在教室里不出来，校园里只有稀稀疏疏的十来个人。
一下雪小朋友们全都出来了。大家都来到操场上玩，操场上便热闹起来。同学们有的打雪仗，有的堆雪人……看，操场南面的两队同学打得可真热闹，雪球纷飞，谁也不让谁，看他们的认真劲儿，好像真是在保卫自己的阵地与敌人战斗呢。同学们玩得这么快活，就连躲在云后面的太阳公公也不舍得出来打扰他们。
教室的屋顶上雪姑娘大方的送给它一床厚厚的白毡被，屋檐边上挂满了水晶般的小冰钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边，美丽极了！
教室的前面，一棵棵小松树挂满了白色的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好，那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的多种花木这时候又开满了“白花”。
操场上更美。两旁的柳树，树下的乒乓球台都银装素裹。广阔的操场地面上像是铺上了一个奇大的席梦思，白而轻软，多想躺在上面美美地睡一觉啊。
虽然天气这么冷，但校园里到处都是一片生气勃勃的景象，热闹非凡。谢谢你，雪！你给我们的校园里增添了美丽，增添了欢乐。
小学生作文校园体验篇六
同学们，你们一定对我的题目充满了好奇吧！那就听我来讲一讲吧！你们听说过杭州师范大学附属丁兰实验学校吗？它是我们的校园，那里最美丽的就是音乐教室和阅览室了。
夏天，同学们穿着裙子﹑短袖兴奋地来到学校。蝉在树上不停地叫着“知了，知了。”草长得十分茂盛。不经意间，我发现草地上盛开着不知名的野花，草坪中还有一些青蛙，吓得我都快晕过去了。
秋天，树木的叶子都变黄了。秋风吹来，落叶在林间飞舞，像一位位小姑娘在跳舞呢！
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。同学们在雪地上玩耍，她们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在……她们玩得可开心了！
同学们，现在你们知道什么叫做快乐的校园了吧！我们的校园真美啊！就像一座美丽的大花园。
小学生作文校园体验篇七
一进校门，首先映入眼帘的是宽阔的广场，广场的中间有一个国旗台，每到星期一升国旗的时候，同学们都会穿着整齐的校服站在国旗台下升国旗。
广场的东面是一棵高大的杨树，它像巨人一样保卫着我们的校园。绿化带里，有各种各样的果树，有枣树、柿子树、石榴树等。秋天，柿子像灯笼一样挂满枝头;枣子三个一群、五个一伙争着让我们去采摘;剥开石榴皮，就露出了玛瑙一样的石榴子，好看极了!
广场的西面就是樱花树和菊花。春天，樱花开了，粉红的樱花，粉的如霞，红的如火，非常漂亮!樱花谢了，菊花开了，金灿灿的菊花把我们的校园打扮成了花的海洋，淡淡的香味溢满了校园的每个角落。
广场的北面是一排排高大的教学楼，教学楼的走廊里贴有古诗和名人名言，还有一幅幅精美的绘画作品，激励着我们好好学习，踏实做人。
穿过教学楼，就是我们美丽的后操场了。操场里种了许多树，其中，最引人注目的就是银杏树了，一到秋天，银杏树的叶子变黄了，好像满树都是金子，风儿一吹，“金子”落了到地上，宛如铺了一层金黄的地毯，好看极了!每次上完体育课，我都会跑到那儿，欣赏那里的风景，还会收集一些银杏叶，拿回家做贴画。
这就是我们的校园，多彩的校园!
小学生作文校园体验篇八
我们的学校是个美丽的校园，校园里有很多漂亮的地方，其中我最喜欢的地方是在教学楼后面的那个像花园的地儿。
那里春天的时候都是一些小野花，一朵朵可美了！有些大的花跟人的手掌差不多大，有些小的却和大都差不多大小。它们色彩斑斓，好像在比美，要选出一朵最美的花。夏初春末，有一种叫不出名的花悄悄地开放了，它们在树的叶子上开出了一个大大的花苞来，再后来，它们慢慢地绽放出来，开出一朵朵手掌大小的花儿来，漂亮极了。初秋，玉兰花开放了，像一个个调皮的孩子从妈妈的怀里蹦出来，它们的颜色紫微微的，只要下一场小雨，它的花瓣上就会有一颗颗小露珠，晶莹剔透，像许多小精灵在上面跳跃，玩耍。
从教学楼三楼乡下望，“花园”中间有一个像豆子的花坛，那里面种了许许多多的花和树，它们颜色各异，色彩明丽，非常看好。
我爱我的校园，因为那是我们学习的小天地。
小学生作文校园体验篇九
我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。什么，你居然不信？那就跟我去校园瞧瞧吧！
一走进学校金色的自动门，笔直看去，一块乌黑发亮的大理石碑上写着福山外国语小学七个苍劲有力的大字。微微抬头，你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，开满了五颜六色的各种鲜花，有鬼脸花、小紫花、西兰花它们种在白色的大花盆里，显得格外美丽。
绕过数学楼b楼，展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。春天的花园尤其迷人，这里没有嘈杂的噪音，没有混浊的空气代替这一切的是嫩绿的草地，是高耸入云的梧桐树，是孩子响亮的笑声一切都是那么活泼、可爱。小花园里有一个清澈见底的小池，泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下，让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小池中的金鱼不停地摆动身子，好像它们是在鱼儿国的2008年动物奥运会上摘金夺银。它们游动时在身后留下一条条细细的长痕，为这小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一个黄木做成的小亭子，一些外教常来此地纳凉、休息。亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树，它们枝繁叶茂，叶子层层叠叠，遮住了阳光。这一切都是如此美丽，好像是人间仙境。
从美丽的小花园旁径直往前走，就是操场。站在司令台上，向上看去，是鲜艳的五星红旗；向下，你能看到朱红色的200米跑道和一个大足球场；向右边看，你还能看到一个小篮球场；向旁边看，操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等，微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝，即使空无一人，也不乏生趣。
走进操场前的大堂，你能看见一棵棵被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝，树上的鸟还能发出清脆的鸟鸣声。你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。
进入教学楼，你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室，相互比赛谁的教室最精彩。
谁能说这样的校园不美呢？
你现在肯定信服地点点头，说：真美呀！没错！我们的校园就是这样美丽，永不褪色！
小学生作文校园体验篇十
蓝天白云下，我们尽情欢笑;青青草坪上，我们快乐嬉戏;花香弥漫中，我们吟诗写作;朗朗书声中，我们徜徉知识海洋。在平安校园里，我们健康成长!我们任意挥洒汗水!
校园生活丰富多彩，却不乏许多隐藏着危险。课间玩耍的磕磕碰碰，是一把尖锐的三角尺，是一把锋利的圆规，是坚硬的桌子一角。小小的细节却能酿成一道道鼓起的红痕，一块淤青。但是在校园里。老师的爱护之手时时刻刻呵护着我们，让我们自由地成长，老师们为我们保驾护航。
校园到处都有安全警示。上下楼梯的踩x事件，我们也不怕。赫然醒目的安全提示语，学校组织观看录像中血淋淋的事实，无一不告诉我们：上下楼梯靠右行，不能推推搡搡。否则在楼梯中意外受伤时，一张张痛苦狰狞的脸庞，一道道血肉模糊的伤口，一声声悲惨的呻吟，会成为一次深刻的教训。
“高高兴兴上学，平平安安回家”是我们学校教学楼前的一条标语，这可见出行安全多重要。特别是夏季，一些学生常常在河边玩耍，常遇危险。学校专门开了几次安全讲座，目的是给学生提个醒儿，要注意道路安全。
每次放学时，老师总会苦口婆心的叮嘱我们：“放学了，步行的学生要按时回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘车的同学要在指定地方等车，不要到处乱跑……”带着老师满口的“要”和“不要”，我们也总能迎来快乐又安全的假期。
我们的校园中，老师领导们时常组织我们进行“消防演习”、“防震演习”、“交通安全讲座”……前些日子，我们全校同学在老师的带领下，进行了一次惊心动魄的“消防演习”。在长达10分钟的“灭火”讲演过程中，同学们都积极配合老师学习怎样灭火。在那次不同寻常的演习中，我们不仅亲身体验灭火的过程，还懂了许多消防知识。
校园里其乐融融，快乐平安，平安校园之路任道重远。平安校园，我们最爱。
小学生作文校园体验篇十一
关爱，是一句问候，一件衣服和阴雨天为你撑起的一把雨伞。爱其实就在我们身边，就在那一件微不足道的小事中。
“铃……”下课了，我兴高采烈地跑到操场跳绳，毒辣的太阳光直射大地，把大地烤得滚烫。忽然，一滴滴的鲜血溅到地上，我意识到自己的鼻子流血了，心想：这下可糟了，会耽误上课的。我急忙跑向水池，却与回办公室的张老师撞了个满怀，老师见我的鼻子鲜血直流，小心翼翼地将我扶到水池前，叫我弯下腰，她俯下身子，用粗糙龟裂的手拧开水龙头，接住一些水，把我脸上的血迹洗净，往我的额头上拍了一些冰凉的水，又急忙跑回办公室，拿来一卷卫生纸，撕下一条，搓成圆柱形，塞到我的鼻子里，“好了，回去上课吧。”老师微笑着对我说。随后，又从口袋里掏出一包纸巾，递给我，我歉意地冲老师笑了笑，缓缓地走了，不禁回头一看，发现老师正注视着我，从她的微笑中，我感受到了母爱。她是那样苍老：眼旁的皱纹若隐若现，一头乌黑的长发中夹杂着略些银丝。太阳已不再刺眼，一片片白云飘在湛蓝的天空中，和蔼可亲的张老师消失在了楼梯口。
现在，我已升入七年级，已经很少见到张老师，但是，她那和蔼、质朴的微笑永远留在了我心间。
小学生作文校园体验篇十二
来到文化节展览的地方，我充满了神圣感，因为这许许多多的作品中，又几幅是我的。这些五颜六色，千奇百怪的画出自一个个天真可爱的小伢儿之手，那些画各式各样，有画西溪的，有画恐龙的，虽然并不是画得很好，但是我知道每一副背后都有辛勤的付出，因为我体验过。在许多的画中，一块排版上的.许许多多的花书签，不由得让我眼睛一亮，奇形怪状的纸上印着小巧可人的桃花，芳香四溢的桂花等，真是让我不由得感叹“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”啊。参观完画，自然就要参观中国文化史上的瑰宝——书法。进入展厅，立马就有一种书香气息，一幅幅的字帖让人赏心悦目，而毛笔书法更是让人心神旷怡，在这里，我遨游字的王国，领略诗的清澈。一个个刚毅顿挫的字续写我们西溪文化的美，一首首如歌如画的诗赞美西溪文化的才。这一次展览让我饱览诗经，温故知新了第六单元的知识，又让我领略绘画的真谛。
我恋恋不舍得离开展厅，我回故这些让人感叹的书画，又开始赞叹我们西溪少年的多才多艺和留下小学的教导有方了。我感叹西溪，几百年来无数个诗人称赞过它，但我觉得没有一首诗可以代表亲眼所见西溪后的赞叹。
小学生作文校园体验篇十三
每天清晨，当太阳露出笑脸的时候，同学们就在自己的卫生区扫落叶，拖地板，擦玻璃……一片忙碌的景象，尤其是周三大扫除劳动，可以用热火朝天来形容。校园的洁净就是靠我们辛勤的劳动换来的。
来石林小学参观的人都说，我们的校园环境很好，校园很美，同学们也一定会感受到校园的美丽：林荫道宽敞洁净，草坪宛如绿色地毯，树林英姿勃发，整个校园的空气里飘溢着阵阵清香，林中有鸟，四季有花的良好生态已经在我们学校已经形成。
优美的校园环境，良好的生活设施为同学们的学习、生活创造了一个和谐的生活空间，这个空间需要全体同学去爱护它、保护它，这一点绝大多数同学都做得非常好。
其实，校园的美丽也凝结了全体同学的心血：正是有了每天清晨的劳动及每周三的大扫除，才使校园窗明几净，漂亮整洁：正是有了同学们的除草劳动，才使校园的各种植物生机勃勃，鲜花常开。
我们不仅要呼唤环境美，更要呼唤心灵美、行为美。校园的一草一木、一景一物确实需要我们去呵护、去创造、去行动。
学生的主要任务是学习。同时，我们还要营造校园的环境美。美的校园环境必须不断持续、不断完善和发展，我们要在营造校园优美环境中，不断培养我们的文明习惯。从我做起，从小事做起，用我们的行动使我们石林小学的校园更和谐！更加美丽！
小学生作文校园体验篇十四
男：时光如梭，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活又要结束了，不知不觉我们又迎来期末考试。
女：是啊，期末考试快到了，复习真辛苦啊！回到家，我总是听到妈妈的唠叨：“今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握？一定得考90分以上！”真烦！
男：唉，别抱怨啦！爸妈的心情是可以理解的，他们还不是为我们好吗？
女：说得也对，学习的确是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。
男：下周六就是我们期末考试了，总觉得时间太短了，许多内容都还没复习好呢！
女：一周的时间的确太短，但是只要我们勤奋学习，合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩的。下面让我们一起来学习一些复习方法吧。
男：同学们听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学习好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低。
女：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。
男：这几星期，是我们最关键的日子。课程已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂，再利用课外时间进行系统的掌握。
女：你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷，头脑清醒,争取靠出理想的成绩，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。
男：说的没错，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最珍贵的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期。
女：同学们，从现在开始，我们要充分利用考试前的每一时刻，上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步。
男：在考试过程中，每位同学还要做到临场不乱，工整作答，最大限度地向卷面要分数！希望你们能分秒必争，不浪费时间，认真对待考试!
女：同学们，请记住“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”成功永远属于有准备的人。同学们，加油吧！相信好成绩会等着你去摘取！
男：说了这么多，接下来让我们进入快乐竞猜节目，放松放松心情吧。
小学生作文校园体验篇十五
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训……周而复始。可我觉得我的校园生活很有趣。不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零……”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。啊!清新的空气!富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。科学课上……不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。有的同学冲出教室，直奔厕所;有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情;有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳;有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
点评：文章布局合理，开篇点题，然后下文叙述了在学校的一天的学习和生活，叙述条理清楚，最后表达了作者对学校生活的热爱，语言流畅自然，很好，希望作者继续努力吧!
小学生作文校园体验篇十六
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。这部电影，因为有你、有我、有他而变得多姿多彩。是缘分，让我们相聚在一起。我们迎着朝阳，尽情挥洒我们的青春，让校园生活成为了我们记忆中最美丽的篇章!
镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!
清晨，我们都会骑着自行车，伴随着冉冉升起的朝阳，高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟，同学们有的打乒乓球，有的跳绳，有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。
转载自 wWw.KAOYANmijI.CoM
在紧张的学习之余，我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野，使我们全面发展。比如，校刊的征文比赛，让同学们文采飞扬;舞蹈比赛，让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛，让同学们既增强了体质，又增进了友谊。
最近，我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵，现在正值夏天，正是天气炎热的时候，老师们嗓子都快喊哑了，仍然是笑容满面地带领大家继续排练，同学们更是精神百倍，虽然每天排练完以后，我们都是汗流浃背，但是没有一个人退缩，这种永不言弃的精神，多么可贵啊!
啊!美丽的校园，当我们站在国旗下敬礼;当我们站在领奖台上自信微笑的时候;当我们站在五月颂歌的合唱台上一展歌喉的时候，我们骄傲，我们自豪，鸟儿为我们加油，大树为我们喝彩。我们在快乐中学习，我们在学习中成长。我爱这多姿多彩的.校园生活，她已经融入我的血液，成为我生命中最重要的一部分!
点评：本文围绕对作者的校园生活这一中心来组织材料，语言自然生动，内容极其丰富具体，表达了作者对校园生活的喜爱与赞美。作者首先注意选取最美好的片断来写，文章结构紧凑，不失一篇成功之作。
小学生作文校园体验篇十七
实验小学是我的第二个家，也是我喜悦的源泉，知识的摇篮。我爱这个充满激情的校园。
我爱校园的天空。当太阳的红橙黄绿青蓝紫七色光穿过大气层，被空气散射后，整个天空便呈蔚蓝色。“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑”竟然就在这里，虽然没有马儿，但是操场上却有比马儿更加活泼的同学们。
我爱校园的同学。在我难过的时候，我希望得到父母的关心，但是同学们却把我埋进了深深的幸福之窝，让我感到了无限的喜悦。在我兴奋的时候，我希望自己的亲朋好友能和我一起把喜悦升华成友谊，让我感到无与伦比的的快乐。
我爱校园的老师。在我学习退步而焦急不安时，老师关怀的眼神使我有了奋斗的勇气，在我进步的时候，老师的眼神使我不再骄傲，促使我拥有了更多的斗志。
我爱校园的一草一木，爱校园的一师一友，我爱它的一切。相信所有来这儿的人都会喜欢这里，因为这里有太多的东西让人流连忘返，让人痴迷。
现在我学会去温暖别人了，因为这个校园中的老师和同学们给予我无尽的温暖。现在我学会把喜悦带给别人了，因为这个校园的老师和同学们给予我无尽的欢乐。现在我学会帮助别人了，因为这个校园的老师和同学们给予我无数次的帮助。
正因为这些，我爱我的校园！
小学生作文校园体验篇十八
我是个内向的女孩，相信与我接触过的人都会知道这一点，所以我也很少与老师接触和讲话，最多的也是被安排事情时才会和老师沟通。但今天我却因为头疼、反胃而请了假，所以今天也成为了与老师们沟通最多的一天。
自打早上起来时，我就开始感觉到了头晕，但这对于身为学生党的我并不是稀罕的事情，毕竟我可是曾经忍着头痛月考的人，这事又能奈我何？所以我也就戴上帽子上学去了，但当我走到一半，我就感觉到不对了，我发现自己的后脑勺开始越来越痛，以至于到了学校门口，我整个人都感到吃力了。但我仍坚持着走上了楼，进了教室，我将书包一丢，便趴在了桌子上，整个人都已经累得动不了了，就像脱水的鱼一样，除了大口吸气，什么也干不了，我甚至还能听见自己的脉搏和心脏发出砰砰的声音，后脑勺也同被撕裂般疼痛。但我仍是不打算请假，一直忍到第二节课，我发现自己头痛到无法做题，才打算请假，可社恐的我并不敢自己去找老师签字，只好推上两个同学边安慰自己，便向办公室走去，甚至还在脑子里排练好了一会儿该怎么与老师对话。
可我失算了，老师还需要我妈妈的电话号码，这其实没什么，毕竟只是电话号码，但尴尬的是因为我妈换了新号，所以我并不知道我妈的电话号码，所以我支支吾吾的也没让老师给我签成字。结果一波三折，硬着头皮找了三次老师，我才终于要到了签名，当时的我因为东奔西跑，已经疼痛到头晕了，所以我也就赶着离开了学校。当我走出校门的那一刻，我感到自己的老年尴尬癌都快被治好了，因为我已经尴尬到不能再尴尬了。
不过还是希望所有不舒服的同学能够及时请假，像我月考时忍着头痛的行为，千万别学，因为你忍这一时，很可能毁了自己的一世。
小学生作文校园体验篇十九
我的校园位于沈下路旁，枇杷山下。这里一年四季都很美。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天花香四溢，冬天银装素裹。
春姑娘迈着轻盈的脚步，不知不觉来到了我们的身边。春风吹绿了校园周围的铁树、松树、桑树、桂树和银杏树。小草在大树的呵护下，被春风吹醒了，从土里迫不及待的探出了脑袋，想看看世界多么精彩。同学们脱下厚厚的棉袄奔向操场，享受春天的温暖，感受着春天的信息。
秋姑娘顽皮地给学校换上了金装。秋风吹啊吹，吹黄了银杏树的叶子，金黄的叶子从树上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已挂满枝头，那一丛丛一簇簇的桂花显得格外的高雅、华贵，一阵秋风吹过，花香四溢，坐在教室里的同学也能闻到阵阵的芳香。
金秋迈着快步走了，严寒的冬天迈着沉重的步子步入了人间。树木速被寒风脱下盛装，光秃秃的站在那，忍受着冬天的寒冷。唯有那松树和铁树仍然翠绿，像身穿军装的战士，在守卫着我们的校园。一场大雪降临，校园顿时变成银光的世界。同学们不畏寒冷，课间的时候都在操场上堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
这就是我美丽的校园。
小学生作文校园体验篇二十
随着高中时代的结束，我对整个校园生活的回忆不禁在我脑海中萦绕。这一段集体生活的经历对我个人的成长和发展产生了不可磨灭的影响。在这儿，我将分享过去几年来我的校园体验，期间的感悟和收获。
第一段：初到校园。
记得我的首次踏入校园时，我的心情就像是一片汪洋，充满了好奇和憧憬。高中是迎接挑战、承受压力的四年，这里是我将度过这段挑战时期的地方。在开始的几天里，我认真观察自己的周遭，观察同学们在宿舍的相处、吃饭时的言谈举止，以及他们在课堂上的学习方式。而每当我向同学请教时，他们总是说，“这儿的教育体系与过去不同，你新来的，你会慢慢了解的。”我第一次听到这样的话时，我感觉周遭的一切都是新奇的、无法理解的。
第二段：面对挑战。
我充分意识到自己的挑战。尽管我内心充分抱怨这些变化的幅度和快速性，但我们都要面对这种情况。高中时期的学习方式与小学和初中有很大的不同。它需要我们更多的独立思考、作业量、参与度以及组织能力。我学会了如何更加有条理地为考试做准备，在时间紧迫的状态下高效地学习，使自己学习效率更高，更轻松地应对压力。此外，在课堂上，老师更多地提供分析、解释和思考问题的机会。尽管课堂上充满了禁忌和充满激情的言辞，但我从中获得了更多的知识和意见，这让我感到非常满足。
第三段：团队精神的形成。
在校园中还有一个非常重要的元素，那就是“团队精神”。高中时期的许多活动都需要团队合作，例如校内和校外的比赛和比赛活动，学生会和志愿者团队等。在这些活动中，我学会了如何更好地沟通、合作，以及促进团队雄心壮志和兴奋的氛围。这些经历使我更加丰富全面地理解到我自己和他人的身份，以及如何将进步与他人分享。通过这样的合作，我获得了好友、获得了信任、并且获得了团队合作的成功经历，这激励着我去探索更多的可能性，了解更多的人，以及提升自己的技能和经验。
第四段：寻找自我。
除了对我的个人成长有着深远的影响外，校园生活还为我提供了寻找自我的契机。在这里，我遇到了许多不同的人，了解并接受了许多不同的文化。我也了解自己对某些事情的兴趣和优势，这使我能够更好地培养并实现自己的兴趣和优势。同时，我也为在校园生活中的许多机会和挑战提供了良好的平台，例如领导、志愿、参与社区活动等。在校园生活中，我也开始尝试着接受自己不足的地方，并不断地去提高自己。这一点也促使我在校园生活中不断深入自己，发展自己。
第五段：成长和回忆。
回首这些年的校园生活，我真心地认为那是人生中最有意义的阶段。在这里成长，我获得了许多难得的经验和知识。在这里，我加强了与他人的关系，发展了新的兴趣爱好，并探索了自己的未来。整个校园生活也为我留下了许多美好而深刻的回忆。这段时期的放松与快乐、缺陷和成功，使我成为了一个更加坚强和独立的个体，我相信这些经历将继续影响着我和我的未来。
结论：校园体验对我的成长产生了深远的影响，使我从好奇到学习，到拥有意义的人生目标的同时，也结交了许多好友。我将珍视这些经历，将继续前行，去探索未来的新挑战。我相信在这一切过程中，我将始终坚守和实践这段难得的校园体验所给予我的真谛。
小学生作文校园体验篇二十一
我心中的学校是这样的：
第一，学校是一个大西瓜，而老师和我们是西瓜籽，如果这样我们就可以在里面尝一尝的西瓜的味了。
第三，学校是一块吃不完的面包，这样所有穷人都不用再担心买不起吃的了。
这些，就是我心中的学校。
小学生作文校园体验篇二十二
一个人的一生中，孩提时代是最让人记忆和怀念的。那时的天真无邪和无忧无虑，是一个人一生惟一经历和永不再回的。然而，随着人口压力的增大，社会竞争的日趋激烈，人与人之间的竞争已经渗透、影响到当今孩子们的生活，“别让自己的孩子输在起跑线上”成为了家长们的共识。
书包越来越重，睡眠越来越少，培训五花八门……如今孩子们的生活远比我们想象的沉重和复杂，更让人觉得忧虑的是，他们身处信息爆炸时代，社会化信息深深地在他们稚嫩的身影上留下痕迹，各种良莠不齐的信息的影响下，孩子们上演了一幕幕让人哭笑不得的闹剧，这些闹剧仿佛一张张嘲讽的脸，直面我们的尴尬。
“老师，您真性感”
20xx年12月21日下午6点，7岁的冬冬没有像其他孩子一样在校门口等家长来接他，而是躲在校门外50多米处的大树后面，不时探出头来向马路上望一眼，寒冷让他不时收紧衣服，跺几下脚。
出于好奇，记者走过去问他为什么不到校门口避风，冬冬表现出很难为情的样子，不肯回答，但对记者要他到校门口避风的建议却坚决拒绝了。一会儿，随着冬冬母亲的到来，和校门口一位小朋友的讲述，冬冬躲开同学的秘密便逐渐清晰。
原来，下午的语文课上，李老师要大家每人写一段感谢或者夸奖别人的话，不少于500字，然后每个同学站起来“带感情”朗读自己所写的东西。轮到冬冬的时候，他站起来开始读自己写给老师的感谢信，在一系列赞美之词的排比中，便冒出一句“老师，您真性感”，于是，全班人大笑了起来，而李老师也羞红了脸。
虽然后来李老师并未批评冬冬，只是告诉他“以后不要再用这个词”，但同学们却在放学后开始起哄，说冬冬是小流氓，还争着向其他班的同学讲课上发生的事情。于是，冬冬只好躲开大家，跑到树后面等母亲来接他。
听完小朋友的话，母亲开始责怪冬冬：“小祖宗，你从哪学的这个词？你怎么可以那样说你的老师呢？”并坚持要等老师出来，向老师赔不是。而冬冬却坚持认为自己是在夸老师，因为电视里主持人就是这么夸奖嘉宾的。
看到李老师向校门口走来，冬冬又跑到树后面躲了起来。听了冬冬母亲的道歉，李老师很尴尬：“童言无忌，都是电视惹的祸，我们都没必要在意。”
冬冬母亲走后，李老师告诉记者，像这样的语言尴尬，时有发生：“现在许多家庭里，父母都很忙，没时间陪孩子，网络和电视便成了孩子的亲密伙伴。而网络和电视中一些很流行但不规范、不文雅的用语，也成了孩子们竞相使用的词汇。这令我们教语文的老师很头疼。”
然而，令人担忧的不只是语言上的模仿，一些行为甚至思想上的模仿，则更令人担心。
小学生作文校园体验篇二十三
主播：小蜜蜂广播台又开播了，我是今天的主播xxx，我是今天的播音员xxx，今天，我们为您准备的特别节目是爱护学校环境。
甲：秋意渐浓，我们将迎来天朗气清秋色宜人的11月。
10月的容卿校园，花儿争艳，春色满园，处处洋溢着生机与活力。
甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今，在我们的校园里，还会发现散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲：作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么？赶快行动起来吧！
乙：所以，我们向全体老师和同学发出以下六点倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪。把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。
甲：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
乙：环境永远是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明容卿人！
合：“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！
主播：时间过的真快，到了和您说再见的时候了，欢迎您周五同一时间继续收听我们的栏目，再见！
主持人：亲爱的各位来宾，各位来到现场的好朋友，大家好！欢迎各位在这样一个特别的夜晚来到我们红旗街万达广场美食节活动现场，我是主持人，非常幸运的能够跟各位朋友们在这里共度一个欢乐的夜晚！在本次美食节活动中，您不仅可以品尝到美味的食品，还可以欣赏到精彩的节目，更刺激的是我们今天还有多轮娱乐互动环节等着大家。相信大家已经等不及要欣赏精彩的表演了，下面请欣赏一段舞狮表演，让我们的现场沸腾起来！
主持人：细心的朋友们可能发现了，我们的狮子都是还没有经过“画龙点睛”这个步骤的，那么这个步骤是留给谁的呢？有请领导上台，为我们献上点睛之笔！
主持人：点睛过后，下面让我们欣赏一段西班牙风情舞蹈。
主持人：异域的风情让我们心旷神怡，不过让我们暂时把身心收回来，因为更精彩第一轮互动比拼环节马上就要到来了！第一轮的比拼是吃螃蟹！有句俗话叫：一个敢吃螃蟹的人才是最勇敢的人，那么我也同样邀请几名勇敢的人上台来参与比拼！（互动环节主持人自由串词）18：25—18：35第一轮比拼吃螃蟹（待定）。
主持人：精彩的比拼过后，让我们欣赏一段神奇的魔方表演。
主持人：今天的表演真是各具特色异彩纷呈，下面的节目肯定更让大家叹为观止，请欣赏玩偶人走秀！
主持人：下面请欣赏杂技——变脸。
主持人：演出先告一段落，第二轮互动游戏正式开始，那么我们的游戏是什么呢？筷子运豆！规则很简单，现场选出5位观众用筷子将豆夹到从舞台一侧运到舞台另外一侧，规定时间内运的最多的获胜。（互动环节主持人自由串词）。
主持人：让我们稍事休息，欣赏一段台湾风情舞蹈表演。
主持人：下面请欣赏街舞表演。
主持人：让我们稍事休息，欣赏一段激情的歌曲。
主持人：下面请欣赏一段神奇的杂技表演。
主持人：互动环节又来了，这次我们的比拼跟土豆丝有关，名叫“土豆丝大作战”（互动环节主持人自由串词）。
主持人：请我们轻松一下，欣赏一段现代舞表演。
主持人结束语：很高兴今夜我大家一起把万达广场变成一片欢乐的海洋，说实话，作为主持人我还是有些依依不舍，亲爱的好朋友们，今天万达广场美食节活动就到此结束了，不过不要紧，万达广场以后还会有更多更精彩的节目等待着大家，本次活动到此结束，感谢大家的光临，我们下次再见。
