在生活中，有许多我们没有经历过的事情，这也是我们需要关注的议题。总结中应该包含对自己的评价和对未来发展的规划。希望通过这些范文的学习，大家能够提高自己的写作水平。
高中生备考指南篇一
私立学校：25万---40万人民币/年，包括学费，生活费，监护费等。
公立学校：15万-20万人民币/年，包括学费，生活费等。
去英国读高中的学生通常需要准备以下材料：
1、填好英国学校的申请表。
2、在读初中开具的学生在校证明。
3、在读初中已读部分的成绩单。
4、初中毕业证及成绩单。
5、两封学校老师推荐信(班主任/其它任课老师)。
6、在读初中的学校宣传简介(最好有英文)。
7、英语成绩证明或英语学习证明(如有)。
8、近年来的获奖证书(如三好学生、文体竞赛等)。
9、详细的个人自我介绍(你的兴趣、爱好、特长、所获奖项、参与过的活动和其他可能支持你的申请的有用的资料)。
10、护照/出生证复印件等。
延伸阅读：
英国交通介绍。
英国的出租车十分宽敞，并有着世界上最老的地铁。在英国公共汽车很贵，但服务质量是见仁见智。这里最大的特色是车站没有站名，给外来者带来很大不便，每新到一地都要请求司机到达目的地时提醒。有时司机忘了就可能错过。在车站等车时要时刻留意车来的方向，一旦自己要乘的车来了时要招手拦截，车子才会为你停下。上车时要把钱预备好，向司机买票。车上的条件很好，座椅都很柔软，冬天还有暖气。因为乘车的人很少，一般都有座位。最前面的两三排车窗上贴着一张纸，要求这些位子为残疾人老年人等保留。而且无论谁，都主动坐在里面靠窗的位子，外面过道永远留给后来的人。虽然空座很多，但没有任何人在空座上放提包等东西。
火车和长途客车都很方便，但火车的价格相差很大，提前一个星期预订和当天买当天走，价格将有天壤之别。举个例子，从西北英格兰到伦敦，火车三小时路程，提前一个星期预订往返票为24镑，如果赶上有折扣时不超过20镑就能买到，但如果买那种当天的不固定日期的开放票，要100多镑。还有经济票，商务票等，价格落差很大。不同的火车公司也不同。坐长客虽然时间要长点，但票价便宜，颇受欢迎。大客车很舒服，车身先进，在高速上能跑100公里每小时。英国高速公路是不收费的，但相当发达，覆盖全国。
水运尤其是海运是英国交通的支柱，泰晤士河运输量居世界河流前十位。海运承担了95%的对外贸易运输。英国大中港口众多，其中约100个为重要商业港口，吞吐量1000万吨以上的港口超过十个。英国与日本被公认为受海运影响最大的两个国家。通过发展航运业务和海事服务，英国成为全球航运定价中心和管理中心。伦敦是国际海事组织和国际海运联合会总部所在地。
高中生备考指南篇二
大概有两大部分的工作，首先是知识体系的构建。需要用到的材料有大白纸若干张，相应科目的教材与一轮或二轮复习的参考书。我们的目标是将高考要考查的所有大小知识点以嵌套的方式整合到一个你自己的完整的知识体系中，具体的书写形式则因人而异。一般来说用大括号归类同级概念并且层层递进的方式已足够，当然你可以尝试一些形式更新颖的思维导图。
需要注意的事情：
1.知识体系呈现在纸面上的形式应简略，结构清晰。这样既方便记忆也便于找到知识间的联系。也不必追求大和全设法将所有的内容都囊括在一张纸上，一个体系的范围与详细度基本是负相关的。先有一个涵盖全部的大体系然后分块制作一些内容详细的小体系是很好的选择。
2.建议以一二轮复习的参考书为辅助构建你的知识体系，教材作为补充。一二轮复习的资料离高考更近，与高考内容无关的教材则可以直接舍弃掉。
第二部分则要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考试卷以及答案。着重了解两个内容。一是试卷有多少道题，哪些题型，分值如何分配，一道题中每个采分点的分值又如何分配。二是看每道题有哪些问法，同一种问法的答案是否有共通的地方，对每种问法我该答些什么。当然你可以顺便揣摩下从问题的内容到答案的逻辑是什么，如果没有结果也没有关系，这一步我们的目标只是要弄清楚高考怎么考，我们相应用什么模式回答。其实这一部分老师和很多参考书都会有详细讲解，我们所要做的只是在真题中验证并争取熟稔于心而已。
如何改掉复习中的坏习惯。
1、学习方法不正确还懒得改。
平时还在只顾做题或者玩耍，不去思考题目的本真与根源，参加春季高考的高三同学一心想要进入自己心仪的大学，懂得努力学习。学联教育希望同学们要尽力思考，一题多解，注重变式训练，强化计算能力，分析能力。说点宽泛的就是，找个目标，然后朝着这个目标努力吧。
2、学习没兴趣，玩兴正浓。
孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。平时多想想自己高考的紧迫性，强迫自己去多学习一些，坚持下去，时间久了自然可以改掉这样的坏习惯。抓紧时间对于高中生来讲是最大的“美德”!
3、上课不听，下课不问。
上课时间很短暂，只有45分钟，老师们还要忙着纪律，耽误部分时间，也牺牲了部分同学宝贵时间。提高课堂效率是提升学习成绩的关键。下课后，同学们都在问老师，而你即使不会也不去问，自己空想是不会学会知识的!
4、学完就完容易遗忘。
每天的新授课，需要注意听讲，课下，自己更要做练习，巩固所学的新知，做到触类旁通、学以致用。容易遗忘这个特点不是记忆力的问题，而是刻下是否做题和复习的问题，想要提高记忆力就多重复，多练习吧!
5、作业抄袭严重。
平时的作业就是针对当天所讲的知识点留的，学生应该自己独立完成，可有的学生自己不动脑筋，抄袭别人现成的答案，省时省力，时间长了，成绩准下降。作业抄袭意味着你失去了独立思考的机会，思考可以帮助记忆，也可以帮助提升自己的做题解题能力，抄袭无益。
1.摸透主干知识。
近几年高考理综试卷及物理单独命题试卷，都注意突出考查主干知识，包括匀变速运动规律、牛顿定律、机械能守恒、机械波、带电粒子在电场中的加速与偏转、带电粒子在磁场中的运动、电磁感应等，命题兼顾对非重点知识(热、光、原)的考查，在试卷中这三部分均有相应的试题，这些非重点知识的考查多以选择题出现，侧重于对知识的理解，也体现出了一定的综合度。
2.能力驾驭高考。
物理学科的能力可概括为理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题能力、实验和探究能力，其中理解能力既是基础也是核心。近几年高考试题还出现了许多对自主学习和创新能力考查的新情景试题，这类题目考查考生快速接受和应用新知识的自主学习能力，解题的关键是准确地提取有效信息，然后用已学过的知识加上新的信息来解决问题。
3.科技领跑生活。
高考试题情境设计注重物理与实际生活的联系，试题的命制都是从生活实际现象或实际问题入手，源于考生熟悉或熟知的生活现象。在近几年的高考物理中，应用型、创新型试题尤为明显，而物理中每一重要的知识块，几乎也都与现代科技紧密相关，同学们要善于挖掘生活中的物理应用事例，关注生活、关注社会热点、关注新兴科技。
高中生备考指南篇三
十一长假终于快到了，记者采访中发现，一些初三学生计划着好好利用这七天放松一下。
进才北校的初三学生刘慧介绍，平时的学习负担很重，每天晚上都要学到十一点，加上起得早，感觉自己严重睡眠不足，十一七天一定要把缺的觉都补回来。还有很多平时没时间看的书和电影，都要利用这个难得的假期好好地享受一下。
【家长安排】。
对于学生的计划，部分家长却给出相反的答案，他们希望孩子将更多的时间安排在学习上，甚至有些家长主动为孩子制定学习计划，聘请辅导老师给孩子单独开“小灶”。
徐汇区一位毕业班家长张女士介绍，刚开学时，学校举行过一次小型的模拟考试，发现孩子的数学和物理成绩不是很理想，十一是难得的整块时间，自己准备给女儿请几位辅导老师给女儿开“小灶”，可以帮女儿以前学过的知识好好地梳理一下。
记者采访发现，很多毕业班的家长不赞成孩子出远门旅游，而且一旦把心玩野了，再想收回来可就难了。但家长都很赞成孩子利用十一的.时间补觉，平时孩子学得挺苦，家长看着也心疼，这七天可以好好地养足精神。
【班主任建议】。
建平西校的班主任朱老师介绍，国庆节还没有到，一些学生就计划如何利用假期好好玩耍，好不容易有这么个长假，开学不久，学生们还没从放暑假的气氛中适应过来，就好好放松一下吧。有些家长赞同孩子的想法，觉得孩子都挺不容易的，平时那么辛苦，到假期愿意玩就随他们吧。但是要注意，家长如果不给予及时、合理的指导和帮助，孩子很容易失控。
有些孩子成绩不是很理想，这些孩子的家长有可能会想到利用假期时间，请家教或让孩子参加各种名目的学习辅导班，希望通过补课提高孩子的成绩。如果家长不考虑到孩子的情况和分析孩子成绩差的具体原因，一味地、一相情愿地让孩子去补习功课，仍然是“早出晚归”、“起早摸黑”，其最后结果往往是造成孩子的逆反心理，产生新的厌学情绪，进而导致“恶性循环”。这样，不但没有真正地提高成绩，反而因为耽误了身心休息，影响了学习。
初三的学生相对起其他年级功课更加紧张，初三生们一方面要抓紧时间预习、复习功课；另一方面也要适当地休息，调节好自己的心态。十一长假是一个放松、调节身心的好机会，家长和学生要注意劳逸结合，适度休息。
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高中生备考指南篇四
(一)选择题(36分)。
1.回归课本，回归基础。
中考题目特别注重考查基础知识和基本技能，在选择题中尤其明显。所以对于基础知识不牢固的同学，这时候切忌硬啃难题，怪题，回头巩固基础效果更好哦。当然了，这些基础题会结合生活实际进行考察，比如今年的新冠疫情，就可能会考察，比如人打喷嚏的时候是不是属于扩散现象呢?很明显，扩散现象是分子层次，所以不是。其实考察的也是基础题目，所以我们要注重基础。
2.认真审题，读图。
对于题目中的关键字眼适当圈出来提醒自己，
3.时间分配。
二、解析题。
【重要解题技巧】。
1.背熟公式、背熟公式、背熟公式，重要的事情说三遍。
2.必要的文字说明既让自己理清思路，也让评卷老师有给分点。
3.比如出现多个电压、电流等，需下标区别。
三、实验探究题。
近两年中考更加注重学生的科学素养的培养和发展，关于科学质疑提问、科学猜想、科学实验设计与验证、科学分析、交流与评估科学探究题在中考题所占的分量大，这些试题特别注重“过程与方法”。实验大多根据书本中实验进行改编，或者结合生活实际进行考察。
【重要解题技巧】。
1.梳理课本中常见的电学、密度测量、浮力等实验，尤其注意电学实验。
(三)考试前和考试进行时的小技巧。
1.考试前几天，除了回归课本、复习基础知识外，每天都要做一定量的题目保持题感。最好是中考题及各区一模题，更加贴近中考，另外不要刷难题，怪题，以免影响信心。
2.广州中考物理考试这几年来文字，图片量都在递增，这对学生从一段话或者图片中获取信息能力有了更大的要求，因此题目给出的【已知】、【查阅资料】、等信息一定要仔细阅读!甚至答案就藏在这些给出的信息里面!
3.劳逸结合，注意休息：这几天要注意身体，同时保证充足的睡眠，以最好的状态迎接中考。
4.端正心态：物理在语文之后考试，无论语文考的如何，放下心来进行物理考试，过去是无法改变，眼前的一定要把握好。另外考试的时候遇上不会的题目也无需着急，可以适当跳过，先完成后面题目最后回头再看这些难题。
高中生备考指南篇五
精神准备。考试前几天，要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复习的密度和难度，这正是为了收到退一步，进两步的效果。保持大脑皮层中等的兴奋度（既不过分放松也不过分紧张），要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，不搞剧烈的文体活动，这样就能在考试前夕保持一个良好的心境。
知识准备。早起半小时和晚睡半小时，两头加起来是1个小时，心理学界有一个普遍的共识，这两段时间是最佳的记忆时间。所以这1个小时要充分利用。要模拟在上午9：00和下午3：00左右开始复习，一般这两个时间段和高考时间程序表一致。这样到高考的那天，能顺利进入高考状态。每天做一套卷子，可以使考生在几天后真正拿到高考试卷时不感到手生，能顺利找到感觉。考试前一天晚上，平时什么时候睡觉就什么时候睡觉，千万不要强迫自己打破平时的习惯。这是很多人高考成功的经验之谈。
技术准备。考前到考场实地考察一次，在什么地方乘何车辆，要多少时间，考区的环境如何，休息、饮水、厕所在哪里？要否准备点心、午餐、饮料等。另外，路上要注意安全。
体力准备。高质量的睡眠永远是最有效的休息方式。考试的前夜有的考生可能会因兴奋而失眠。在睡前应该不喝咖啡、浓茶之类的.刺激性饮料，也不应看紧张、扣人心弦的故事片。到了正常睡觉时间或是稍早一点躺在床上，全身放松，争取迅速入睡。如出现难以入睡的情况，可采用以下方法使自己入睡，一是数数法，熄灯仰卧、放松，然后深呼吸，之后缓缓呼气，在呼气时慢慢默数l10，之后对自己默默说你睡着了，这样反复用单调的方法缓解你的紧张情绪，睡眠就会来临。二是苹果催眠法，用新鲜苹果4-6个，洗净抹干，用沙巾包好放在枕头旁边，苹果新鲜、清香的气味，会刺激大脑皮层，促使自己安然入睡。另外，如果时间允许，最好有30-40分钟的午睡，这样会使大脑得到适当的休息。
高中生备考指南篇六
许多考生到了最后冲刺阶段，觉得时间不够用，每天熬到深夜，第二天精神疲累。但高考时间安排在：上午9：00—11：00，下午3：00—5：00。经常熬夜的考生此时的生物钟正处于低谷状态，思维反应、做题效率可能会受到影响。尤其考前的一段时间，考生可能进入自由复习时间，但生活作息仍需稳定。因为人的植物神经和大脑，最喜欢“有规律的生活”。按照常规起床，进行复习；按平时的饮食量进食，按时入睡，保持常规而充足的睡眠；减少生活节律的突然变化，平常状态就是最棒的状态。
做不到最好？调整期待接纳不完美一些考生早早定好了目标，一些考生梦想着超水平发挥，可考试越来越近，自己的成绩不如预期，或者没什么起色，总觉得自己做不够好，复习得不够全面，渐渐力不从心。在期望的重压下，身体会释放肾上腺素，然后变得更紧张。世上没有完美的人，也没有完美的复习。选择适合自己的，那便是最好的。不妨和父母或者知心朋友好好沟通，调整目标。复习时也不要过度苛求自己，遗忘是正常的，但每一次的看、读、背都加深了对它的记忆。要知道，永远不可能将所有的知识点都完美收入囊中再进入考场。现在的状态就是当下最好的状态。
二、家长篇。
别总是过问孩子的学习成绩情况,这段时间孩子的压力比你更大，他知道自己的状况。关心成绩原则上是没错的，但你有能力辅导孩子的学习吗？你有能力在这段时间提高孩子的成绩吗？因为你每问一次，就是在揭一次孩子的伤疤。
越临近高考，对孩子不要过分关心。
你要知道，对孩子超越平时的特别关心，其实是在增加负担。这并不是什么好事！
不要把自己的焦虑和绝望写在脸上情绪是会感染的，尤其在孩子面前，在高考前的这个关键时期，哪怕你对孩子不说一句话，但你内心的紧张和焦虑，已经传递给了你的孩子！
千万不要总拿别人家的孩子和自己的孩子做对比作为家长，回想一下你小时候最反感也是你的父母老拿自己和别人家孩子做对比吧！初心是好的。据我国心理协会调查统计，93.32%的考生在中高考前一个月内都会出现不同程度的焦虑反应，97.91%的考生在考场上都会出现焦虑抑郁。高考是孩子人生重要的转折，千万不能因为孩子懂事的一句“我不紧张”就放松警惕，起码我们家长要做到不给孩子增加压力。
做好“后勤部长”，对学习的事做“甩手掌柜”不要干涉太多，不要打乱孩子的学习计划，把学习的安排交给孩子自己和学校，家长只需要做好后勤服务就好。
保持平常心，顺其自然高考前的孩子，大多都会因为高考的压力以及每天做太多的卷子而感到心力交瘁。有合适的时机，家长应该和孩子正面交流，缓解一下孩子的焦虑情绪。
相信自己的孩子能行，而且一定能行孩子永远都是自家的好！人比人活不成，各人有各自的特点。家长不能把自己的想法凌驾给孩子之上，孩子能快乐自由健康的成长，就是对我们每个家长的最好回报。
考前先不要和孩子谈志愿填报的问题作为家长，你自己心里有数就行。况且分数还没出来，一切都是不确定的。先稳定孩子的情绪，正常高考，志愿填报是下一步的事。
三、饮食篇。
营养学家建议：早餐要干稀搭配，主副食兼顾。
糖类是脑神经组织活动的唯一能量物质，且储存量极少，所以在脑力活动较多的时候，只要保证充足的糖类食品，就是给予大脑足够的活动动力。所以早餐要有足够的热能供给，主食一定不能缺，家长可适当做到干稀搭配，主副食兼顾，比如馒头配豆浆、面包加牛奶、大饼豆腐花等。
此外，建议考生们早餐适量吃些补脑的食物，如鱼类、牛奶、新鲜蔬菜、瓜果等，至于肥肉、油炸食品尽量不要碰。但需要提醒的是，营养全面不代表暴饮暴食，否则只会加重考生肠胃负担，使大脑灵敏度降低从而影响考试成绩。
搭配种类：主食为面包、包子、豆包、大（小）米粥、馄饨等；富含蛋白质的食品牛奶（或酸奶或豆浆），鸡蛋、肉类；新鲜蔬菜水果黄瓜、西红柿、各种水果。
午餐：午餐是一日之中的主餐。上午学习过后，体内的热量和营养素消耗很大，午餐吃得好，可以让考生下午同样不觉疲惫、精神旺盛。
午餐的目的很明确，就是补充多种营养素与热能。蛋白质和维生素是迅速恢复脑力的物质，午餐加一定量的瘦肉、肝脏或鱼肉（海鱼最宜），不仅为考生提供了优质的蛋白质，也能提供卵磷脂、胆碱、不饱和脂肪酸等物质，这些都是构成神经组织和脑代谢的物质。
至于蔬菜、水果，大家都知道它们富含维生素，多吃蔬果能有效缓解大脑过度紧张。与此同时，微量元素也会将脑机能调整到最佳状态，比如菠菜、海带含铁，牡蛎、瘦肉含锌等。
搭配种类：主食为各种米、面制品，以干的为主，如米饭、馒头、面条。副食为各种肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。
晚餐：晚餐要补充全天消耗的体力和脑力，并为第二天积蓄能量，所以应以易消化为标准，但不可吃得过多、吃得油腻。
晚餐的饮食可选择瘦肉、鸡蛋汤、清蒸鱼、蔬菜、凉拌西红柿等。如果天热考生胃口不好，也可适当增加些开胃小菜，或者绿豆汤等饭后辅食，以此来增加食欲。吃了晚餐后，最好别吃过多的巧克力、冰淇淋等零食，可以适量地增加夜宵餐饮，最好喝一杯牛奶，两片饼干。夏天要注意补充水分：每天1500——毫升左右，每次200毫升左右。
搭配种类：主食为各种米、面制品，以稀的为主，如豆粥、馄饨、面条。副食为少量的肉类、鱼类、蛋类、豆制品、蔬菜水果等。
四、心理篇。
教你几招科学预防考试压力和焦虑的方法。
1、适度平静。平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些；平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。
2、适度自信。大考临近，我常对考生说：“这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。”自信，是成功的起点；失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。
3、确定合理动机。动机过强和动机过弱，都不利于考试；适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。
4、适度运动。临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。
5、适度交流。同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。
6、充分准备。认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。
7、处变不惊。训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有“人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意”之心态。
8、防止疲劳。考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。
五、学习篇。
考前复习要讲究一定的技巧：
1、适当减少复习时间，增加娱乐、锻炼、散步时间。复习效率、复习质量与复习时间有着很大的相关性，但是疲劳战术的效率肯定是低的。临近高考，状态是第一重要的，适当的休整非但不会影响复习效率，反而会提高效率和效益。保持愉悦的心情是克服心理饱和的最有效方法。
2、复习形式要有变化。许多考生的复习就是做题，越做“心理饱和”现象就越严重，其实高考复习越是临近高考就越要回归课本，因此不妨少做一点题，多看看《考试说明》，多看看课本，改变一下复习方式。用思维导图把知识点进行整理。
3、抓住中低档试题。既可以突出重点又可以提高复习信心，效率和效益也会双丰收。少做、不做难题，努力避免“心理饱和”现象的加剧。
4、改变学习环境。大脑喜欢空气清新，卫生整洁的环境，考前的复习不要长时间呆在室内，只要天气条件允许，就到户外环境好的校园、公园，开阔的地方进行回想整理型的复习。
总之，考生的最后复习要具有灵活性、机动性，不要和自己较劲，要豁达、从容，复习什么都会有收获。其实，高考前觉得非常重要，似乎不复习就会影响到考试成绩的内容，几乎都不会原题重现在高考试卷里。因为高考的内容绝大多数都是考查基础知识，考查的更多是知识的应用能力，而不是研究和深入解决难题的能力。所以，在高考复习的最后时间，需要做的就是把已经掌握的知识熟练地应用，同时加以有针对性的训练以保持“手感”，就会取得自己满意的成绩！
高中生备考指南篇七
众所周知，注会证书是含金量非常高的一个证书，相应的备考难度也是很大。尤其是对于零基础的考生来讲，复习起来更为吃力。因此有很多考生打算在第一年报考一门试试，但是不知道该选择哪科。下面是对于注会各科目的备考建议及推荐。
会计可谓是注会所有科目的基础，每一个科目都和其有联系，都是围绕着会计展开的。同时，会计又是最难的一门，在工作中的实际应用比较多，可以说，学好了会计才算是cpa考试的入门，也才能够更有效的学习审计和财管。因此，第一次报考注会建议先学会计，不要以通过考试为目标，而是要以彻底掌握为基础，打好基础，才能够进行后续的学习。
税法的难度比会计要小很多，但仍然需要大量的习题来巩固知识点。零基础考生建议通读教材，全面掌握后再去精读教材，重点研究。务实性比较强，相对其他科目来讲是比较简单的，适合第一次考试树立信心。
很多学员反映过审计很难，对于知识点的`理解很模糊，不能够彻底的掌握。这是由于《审计》教材在编写方面借鉴了西方教材的内容，在翻译的过程中比较符合西方的阅读习惯。对于零基础考生，需要对比较大的知识点重点理解，如：审计风险、风险评估、审计证据等。审计的操作性很强，如果有事务所工作经验的同学对这门科目的理解应该比较顺畅。
经济法是相对来讲比较简单的科目，注重对于法条的记忆和对法律知识的理解和应用能力，所以在经济法考试大纲出来后，跟着大纲学，就没什么问题，注意多做习题巩固知识点。如果是一门科目选择，不太建议选择经济法，应该在一开始学习劲头充足的时候攻克一些较难的科目，这样以后的其他科目的备考会相对轻松。
这门科目的属于计算型，有很多知识点和公式，考试的时候需要计算的题目也很多。所以对于公式也要理解的记忆，不要认为记住了公式就能通过考试，要学会如何去运用。如果实在进行不下去可以去看看会计和税法的相关知识，因此不建议在学习会计和税法之前报考这科。
这门科目的知识面比较广，对考生的知识体系全面性要求比较高。所以在平时就要多关注一些财经类的公众号或网站。一般学过管理学的考生学起来应该比较容易。零基础考生如果单独备考这门，通过的可能性会很大，适合建立信心。但是不建议单独备考，以免给后续的考试增加压力。
以上建议只是给大家提供一个参考方案，大多数人选择报考科目是从难到易或者难易结合，但是也有人习惯从易到难。具体的方案还是要看自身情况，适合自己的才是最好的。希望各位考生能够高效备考cpa，顺利通关!
高中生备考指南篇八
兵法有云：“知己知彼，百战不殆”。对于高考这场硬仗而言，这里的“彼”即指“考试内容”。所以要对照考纲，对已复习过的各考点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数，不留盲点。同时，还要对照结构图回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型，每个考点又是怎样的出题方式、解题步骤和答题方法。要把零散的习题整合成类型，“一个习题就是一个类型”，对其进行深入细致的探究，不要停留在一知半解上。
2、建立习题档案，反复思考研读。
有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。殊不知，失分点就是增分点，所以，后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行勾画圈点批注，加强解题后的反思，并舍得花时间再次钻研历届高考试题，领会其命题风格，对典型习题做好归档工作。
3、注重识记积累，基础分分必争。
高考试题中的中低档题，历来都是“兵家”必争之地。为此，我们要特别注重落实这项工作。例如，对所需背诵默写的64篇文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。对于成语题、病句题，要注意反复放到语境里面去理解为什么对，为什么错。文言文的翻译练习要坚持，最后阶段要做到字字落实，宁少勿错。
4、回顾典型作文题，作文素材每日积累。
要把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点;要注意选引材料不要照抄，尤其要注意是否点题、扣题。同时，拟题避免拟怪题，要一目了然;开头不必标新立异，实际入题;结构不能一段到底，句末要加句号;字数不能少于800字，也不要超太多;不会写的字换个字塞进去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，尽管高考日益临近，但仍要坚持作文素材的每日积累。
高中生备考指南篇九
先把心态平衡好，轻松复习轻松考。压力要有莫太重，不良包袱快丢掉。轻易莫打疲劳战，健康体魄最重要。冷暖衣穿要当心;均衡饮食多补脑。中午傍晚要休息，生活规律效率高。同学休息多体谅，动作轻微互尊重。夜里看书重效率，抓紧时间莫聊天。
时间紧，任务重，科学计划系统看。勤学习，少担心，莫怨书厚时间少。书厚不过几百页，保证质量再求速。按部就班仔细看，步步为营扎实学。要把知识连成线，瞻前顾后融会通。名词解释是基础，相似概念要分清。相应知识相应题，对号入座莫混淆。重点问题重点看，一般常识过过看。莫要忽略非重点，偶尔也会出点题。难点问题要弄清，勤学勤问勤思考。同学之间多探讨，讨论切忌聊成天。
资料要精不要多，物尽其用是关键。多做习题识考点，遇到疑问即翻书。高效复习是串讲，跟着老师重点找。老师串讲也含蓄，认真琢磨细推敲。莫把串讲当透题，平时工夫才可靠。考前传题莫迷信，一旦押宝易套牢。若到手上看一看，考考自己会不会;手上没有莫强寻，相信自己肯定行。
进了考场莫慌张，深吸三下平呼气。若是慌张反不利，脑中知识全忘记。见了试卷细审题，待到铃响再答题。选择题，有诀窍，最佳选项涂上表;拿不准，放一放，一会再把灵感找。主观题，字清晰，莫因字差丢了分。概念熟，思路清，名解简答上手轻。论述无须作长论，抓住重点分层次。案例分析逐字看，一见数字要警惕;落笔轻易莫定论，先作分析再定性。答完题，细检查，确定错了再纠正;拿不准，莫轻改，第一感觉要尊重。
只问耕耘不计收，步步为营扎实学。切莫彷徨失自信，天道酬勤终有果。一份耕耘一份收，沉沙无意亦成洲。从来天才出勤奋，勤勉砺志谱春秋。
摘要学习法：在自学过程中，边学习边摘要，是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时，对平时的摘要进行校对和更正非常重要，它有助于知识的深化。
逻辑分类法：自考复习阶段，可适当地打破教材章节的限制，按照全书的逻辑结构，编制一个比较简明的逻辑关系图表，这对于知识系统化是一个很好的复习途径。
做题拓展法：很多复习参考书的单选题数量比较多，覆盖面也很广。因此，在做单选题时，要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型题，这将有助于快速完成复习，也可以了解更多的题型。
争论提问法：真理的火花，会在碰撞中更加闪亮;适当的争论，会在记忆中更加深化。不妨在同学之间，多争论和提问。
重复学习法：当感到知识已经掌握得差不多的时候，再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法：在自学中，不要老是把你自己当成是“学生”，处于被动地位，而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上，采取主动，产生不同的想法来。
角色转换法：在自学某个专业时，比如会计，不要仅仅把自己当成考生练习题目，而要把自己设想成一个资深会计人员，正在替企业做帐。这样，就会学以致用，有益于考试。
交叉应用法：对知识多方位、多学科的交叉应用，会对本门课程的学习产生更大的`效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法：在自学中，会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识，如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法：好的自考生从不胡乱的猜题。但是，考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天，集中把学科的重点、难点弄懂，如果内容多、记不住，可以选择“重中之重”，强记下来，必有收获。
高中生备考指南篇十
中国学生觉得最难的gmat 考试语文考试部分是在60 分钟的作文，75 分钟的数学考试之后，要继续考 75分钟，整个考试过程加上中间休息的时间，将近 4 小时。中国学生参加 gmat 考试之前，很多人参加的最长时间的考试也就是高考，2 个半小时的考试，很多同学反映他们考试失败的一个重要原因就是考试时间太长，在考场上晕掉了。
gmat的语文考试部分要求在 75分钟内就要完成 41 道题，其中还包括 4篇阅读材料。因此很多同学都无法答完题，导致无法考出理想的分数。考试的时间是固定不可改变的，因此我们需要找到方法来克服做题慢这个问题。
很多同学平时都在纸上做笔记、练习，突然换到电脑上机考试十分的不适应，gmat机考的界面以及其中与考试内容无关的保密协议等页面又比较多，在考生高度紧张的情况下，很可能导致考生心情烦躁，进而影响答题水平。准备gmat考试常犯的错误中国的考生们在复习中可能犯一些错误，常见的错误有：
很多人错误地将复习时间订的很长，而这正是无法取得高分的原因。复习计划过长和海量复习的要义相去太远，很少有人能 6 个月的每天复习 5小时以上，复习了超过 3个月的学生，也往往在后面的阶段真正有效的复习量很难达到5 小时，所以我们一般建议同学们在45天内完成 gmat考试的复习。gmat 考试没有那么难，这是一个标准化的考试，考题的规律非常明显，考题重复率高，非常易于研究。这样在考试的时候很难取得高分，因为他们没有适应“晕”的状态，没有掌握在“晕”的情况下做对题的方法。
很多同学都喜欢花很多的时间来尽量让自己的正确率高，好获得一种自我肯定，这是完全没有必要的。我们都不喜欢挫折，都喜欢成功和进步的感觉，但是强者心态正是要让我们尊重事实前提，以效率为我们的目标，而不是以让我们心里好受为目标。超过 3分钟做对的题都要算错，超时正确率是伪正确率。
很多同学模考都得了高分，而真考却惨不忍睹，这是为什么呢?我描述一个经典例子：有同学早上起来，非常清醒、状态很好的时候，开始做语文模考并且默认自己数学考满分，最后结果可能就错了 7、8 道题，由此他认为自己的水平是 700 分以上，过了两天，他又重复模考了一次，错了9 道题，还是应该在 700 分以上。结果真实考试的时候，数学确实考了满分，语文非常惨，总分500 多。他自己把考试失败的原因归结为，考试的时候头晕了，最后 5 道题没来得及选，可能 gmat 的判分规则最后 5 道题不做要倒扣分，他并把此心得发表，他由此成为谣言的来源。实际上之所以获得低分，那是他的真实水平，头晕是必定会出现的情况。考试的时间不由自己选择，而且干扰较多，而模考的时间可以自己选择，选择是应该尽量仿真，尽量模拟头晕的状态，而不是找自己状态好的时候。模考的分数毫无意义，我们需要的是检验而不是心理安慰。
很多同学喜欢追逐谣言，就像我上文举的例子，很多人抱着“宁可信其有”的态度来相信。gmat考试是考情商的，途中改过答案都可能被倒扣分之类的谣言都有人相信。gmat考试是选拔精英的考试，自己的独立判断都没有，很难做商界的精英。我们相信一个人说的话应该判断他的逻辑是不是有道理。对评分标准的谣言不要关注，相信对你的考试会有好处。很多同学经不起打击。本质是急于求成，提出和自己的复习阶段甚至是天赋不相应的目标。本身就是一个学习能力不是很强的人，反而更想要通过 gmat来提升自己的申请，这样的心态很多同学都有。有目标是好事情，但是急于求成，想短时间一步登天那是不现实的。要获得好的成绩在天赋不足的情况下，我们需要的是更多的.努力，而不是提出比别人更高的目标，希望更短的时间内完成，完成不了的时候又灰心丧气，最后甚至放弃了 gmat考试。思想上成熟是取得 gmat高分的提前条件。要承认事实，制定确实可行的目标，踏实努力的完成自己的目标。
考试过程中，经不起一点风吹草动。我们要克服完美主义，允许自己做错题，要承认有些题我们确实是做不对的，要相信我们总是会碰到几道我们从没见过的出题方式的新题，要相信我们的做题方法是足够好的。我们的目标是把自己能做对的做对，而且我们坚信我们的水平能取得不错的分数。不要看到一道不熟悉的题就慌了手脚，埋怨自己运气不好，这种行为对考出好成绩没有帮助。
我们要有一个强者心态。要能控制住自己，比如说海量复习需要 5小时以上的复习量，gmat 考试本身又比较枯燥，我们就是要能忍受，只有能做到别人做不到的事的人，想到别人想不到的地方的人才是强者。另外，目标要高，我们的复习量还有练习速度都要留有余力，每天要复习 5小时以上、平时要能在 60分钟内完成 75分钟的任务等。这些目标是科学的、可以完成的。复习要以自己的进度和水平为中心，不要太在意评分标准以及其他一些外力因素。
高中生备考指南篇十一
2017年艺术统考将于12月拉开大幕，由于各省、各专业类别考试进度与安排不同，会一直持续到2、3月份，而对于艺术统考，应该要做好充足的准备。以下百分网小编为大家整理了关于 2017年艺术高考备考指南，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!
艺术本身没有标准，但艺术高考是有标准的，阅卷专家在评分时，会严格按照考试大纲的标准来操作，因此，考生家长要应当对考试大纲进行深入解读，了解透考什么，怎么考，不同分数档相应的要求和标准又是什么。
备考时要注重基本功训练，有些考生喜欢谈风格和技巧，不是说不能谈风格与技巧，而是代表风格的表现手法与技法应是建立在扎实基本功基础之上，否则风格就是空中楼阁。
即观察事物和表现事物的能力，我们反复训练的目的就是培养和巩固这能力。
往年有很多考生喜欢关注考什么东西，这种押宝式的做法不可取，押中了，考个好分数，没押中，就一败涂地。
假设艺术统考总满分为300分，那么要想征服210分，最好是在各个科目训练上取得均衡。70分对于绝大多数考生的能力而言，是一个跳一跳就能拿到的一个分数，从60分到65分，从65分到70分并不是一个很难的过程，80分又是一个槛，越往上提，难度就越大。
在考试之前，一定要准备好各种考试工具、准考证等，避免临时出现问题，导致不必要的'麻烦。
心理上，考生一定要有信心，家长不要刻意地安排，要与平常一样，避免给考生造成考试压力。
因为接下来还有校考，以及六月份的高考。
由于教育部下达了艺考改革新政，要求各省逐步提高艺考生文化课最低要求;
北京师范大学等名校在近几年录取考生中的文化课平均分数居高不下;
山东、河南、河北、安徽、江苏、山西、四省、湖南、湖北、广东等艺考大省，由于考生人数众多，考生的文化素质不断提高，所以高校在这些省份录取时的文化课分数也在不断提高。
所以艺考生一定要加强自身的文化修养，提高文化成绩，切不可掉以轻心。
要选择一套适合自己的复习教材，因为咱们的艺考生文化课基础薄弱、复习时间短暂、没有明确的复习重点，所以选择教材非常关键。
转载自 kaoYAnMIjI.cOm
按照教材的规划，根据自己的长处与不足，制定一个适合自己的复习计划。
抓住高考重点与命题方向，解决基础知识与考题，把大部分基础题的分数都拿到手。
高中生备考指南篇十二
主要有五个方面：
1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。
2、加深理解，巩固吸收。把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。
3、构建体系。对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。
5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。
细化目标提高复习质量。
因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。
notice。
提分的冷门小知识。
英语、语文作文。
作文要保证够字数。
英语、语文作文首先字数要够，只要字数够，只要没有偏题，基础分分可以保证到手。写作文，很多学生喜欢打草稿，然后再誊写到试卷上但这样做比较费时，建议构思、打草稿最多3分钟。草稿应该是作文的大概行文结构，并非是一篇完整的作文。
作文一定要有结尾。
写作文最好花四五十分钟，并且最后一定要写完，宁可短尾也不要无尾，否则扣分相当厉害。
要善于为标题做“美容”
它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来，千万不要照抄话题而不加标题。语言功底弱的考生注意写短句子，水平高的考生要调动已掌握的知识，使文章流畅，有文采。
数学。
送分题。
做送分题不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题，不为小题纠缠不休。
选择题。
选择题每个题平均控制在一分半钟以内。坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2个到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。
化学。
仔细审题，表达清晰。化学科目失分主要有六个原因：审题不仔细，概念不清楚，实验不重视，思维不敏捷，表达不清楚，书写不规范。因此，考生审题一定要仔细，不能答非所问。
物理。
用补图法帮助审题。把物理科目的题意理解错了是一个较普遍的现象，建议考生用补图的方法帮助审题，在头脑中建立活的物理情景。
例如，根据题意，画出物体运动过程中几个关键状态的情景图，来帮助自己理解题目叙述的全过程，准确把握问题的已知条件、边界条件、临界条件。
政治。
不留空白就能得分。会的题争取答得更完美，以获得高的分数。而不会的题，尤其是一些大题，可以把问题变通后再抄一遍，这样多少能争取到几分，这也是政治考试的特点——只要写了就可以酌情给分，所以千万不要在试卷上留空白，尤其是大题。
此外，最后一道大题中的最后几问，非常易答，在很大程度上就是看学生是否有时间。所以，要争取高分，一定要保证交一份完整的答卷。
高中生备考指南篇十三
计算机统考的这几门课，都是计算机专业核心的基础原理课程。从考试科目的选择上就可以看出计算机专业研究生入学考试对考生专业基础的要求。而这几门课程可以考核的基础知识点都相当多，如果想要拿高分，在考试中脱颖而出，必须把基础打扎实，全面性地进行学习。要掌握这么多的知识点，一要多看，二要多记，三要多练。多看课本，把参考教材里的知识点吃透；多记概念，重复理解各种原理与其实现；多练解题，这样既可以提高对解题方法的敏感度，又可以促进相关知识点的记忆和各个知识点的融会贯通，是快速提高知识掌握程度的一种好方法。
（二）重点突出
从10、11年考试的命题与往年各校单独命题对比的情况来看，数据结构、组成原理、操作系统、计算机网络这四门课受各校选拔考试的重视程度是依次递减的，体现到大纲上，就是数据结构和组成原理两门课试题所占分值比重比较高，操作系统次之，而网络所占比例最小。从各科学习的难度来说，也有类似关系。因此，考生可以以此安排各科不同的复习强度。同样，在每一门课当中，考试的重要知识点也是比较明确，这从各校单独命题而考核的知识点相同或至少相互间有重合可以看出来，同样，11年的.命题情况也与此相符合，因此预期2012年考试的重点仍是历年计算机专业课考核的重点。
计算机考试题型只有选择题和综合题两种。其中选择题就占80分，所以建议2012年的考生们在考试的时候一定要注重基础知识的学习和掌握。另外，要注重重点知识的掌握，一共7道综合题。对比前三年的考试试题。综合题的命题范围相对比较小。考生容易把握，对那些重点知识容易出综合体的知识点一定要深入学习。
高中生备考指南篇十四
一个备受争议的改革是新sat写作变为选考。而且作文形式不再是根据一个特定命题进行写作，而是要求考生分析一篇指定文章的论证策略。
此外，写作部分从原来的最先考变为最后考。这对许多考生来说也许是个好消息，因为写作部分是最耗费人精力的。在原来sat中，考生不得不刚开始就面对它，而改革后，这便不是问题了。如果你选择完成作文，那么记得要放松自己，合理安排时间，防止注意力因长时间做题而松懈，这点非常重要。当你开始写作时最好精力充沛，不要一开始生龙活虎最后没有精力。
2. 计算器使用被限制
另外一个重要改革便是，数学部分不再允许全程使用计算机。这对已经习惯于计算器作答的考生将会是一个挑战。 然而，特定问题仍允许使用计算器，但是也许使用计算器也不一定有助于答题，反而会妨碍作答。所以，要考虑的不是如何最好地使用计算器，而是是否使用计算器。计算器的'使用需重新规划，它应该被有效充分地利用，而不是一个拐杖。
如果你需要乘除一些复杂数据，例如：5198乘319，则使用计算器;又如果需进行多动能运算，则使用计算器。否则，最好别用它。 一些典型的考试策略仍有其价值，像早餐要营养均衡，要充分利用考试间隔休息，补充能量或做做拉伸舒展四肢。如果你充分运用以上策略，相信你一定会取得理想的分数，甚至超常发挥。
3. 基于背景的阅读题
考试过程一直保持注意力高度集中这的确很困难，尤其在面对新sat阅读题时。基于背景的阅读题要求学生理解、分析、诠释不同类型的文章，包括历史、文学和科学等方面。
这部分尽管不要求考生具备充足的先验知识，但会考察你的分析能力。例如，你可能会被要求分析图表，根据图表与指定文章的联系推断结论。诸如此类的问题很快会让你筋疲力竭。
如果你感到疲倦，停下来深呼吸，恢复精力再继续，这样才有效率。如果你很容易疲倦、注意力分散，就先处理棘手的问题那些需要大量思考的问题，然后再做简单的。的位置发生了调整，这就意味着避免脑力消耗过尽很重要。
高中生备考指南篇十五
所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键“字”、“词”，准确无误地去理解。如催化剂概念的关键词为“能改变”、“反应前后”“质量和化学性质”、“不变”;质量守恒定律重点理解“参加反应”、“质量总和”、“相等”，抓住“三个守恒”(元素、原子、质量)。对双基不仅要正确理解，更重要的是应用。所谓“化学用语”是指化学科学在交流、描述及表达物质变化过程中常用到的一些化学术语，如元素符号、化学式、化学方程式等，要能熟练掌握，灵活运用。
二、立足结构，了解物质性质。
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。如学习氧气时，须思考：氧气是由许多氧分子组成的，而一个氧分子又是由二个氧原子构成的，氧原子最外层6个电子，易得电子，所以氧气的化学性质较活泼，许多物质在常温、点燃或加热时均能与氧气发生化学变化且放出大量的热。在学习了许多物质后，要善于将相关物质构建成知识网络，使知识条理化，以便于牢固掌握。
三、重视实验，培养动手能力。
化学是以实验为基础的自然学科。在研究元素化合物的有关化学性质，进行物质的分离与提纯、鉴别与鉴定等定性定量分析时，一般都要以实验为手段加以验证或探究完成而得出结论，因此要学好化学必须重视实验。从简单的常用仪器的使用、基本操作的训练到复杂实验的设计都要认真操作、大胆试验。在设计实验时要做到科学合理，即装置简单、操作方便、程序合理、现象明显。对老师在课堂上的演示实验要细心观察积极思考，掌握实验的原理、步骤、现象和要领，课本中安排的学生实验和家庭实验是培养动手能力的最好机会，要积极参与认真去做。
四、注重学法，提高学习效果。
初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致化学成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好化学必须注重学法，提高学习效果。
常见的有效学法有：
(1)对偶知识对比记。如化合与分解、氧化与还原等。
(2)物质性质网络记。如对含碳元素的相关物质可构建碳链知识网络系统记忆。
(3)类似知识归类记。如h2和co的性质，h2和co2的制备装置等。
(4)化学用语分散记。如元素、原子、分子、化合价、化学式及化学方程式等按知识阶梯分散到各章节记忆。
(5)交叉知识切点记。如物化知识切入点为密度、压强、浮力、重力、杠杆原理、电学等;生化知识切入点为光合作用、呼吸作用、温室效应、臭氧空洞、赤潮现象等。
五、及时反馈，精练习题。
学完每一章节要及时巩固所学知识，检查学习上的薄弱环节，适当选做一些经典习题，但必须克服盲目做题而陷入题海。在做题时不要只就题论题，要尽量拓展思维。如在做计算题时，注意精选一些与日常生活相联系、与探究性学习相结合的好题。在解法上尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律，培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力。
高中生备考指南篇十六
英语考试由于有听力考试，考生需提前半小时进入试场坐定，8：15后禁止入场(以当天考场安排为准)。
临考前这几天，合理安排科学的作息时间，调整好生物钟。把一天最好的精神状态调整到中考考试的时间。不要熬夜，白天一定要精力充沛，头脑清晰。
中考期间，考前由班主任下发准考证，每半天考完后将准考证交给带队教师，考前再向带队教师领取准考证。考试全部结束后，准考证交归学生自己保管，要查分用，高中报到用。
考生进场只准携带2b铅笔、0.5毫米的黑色字迹签字笔、直尺、圆规、三角板、量角器、橡皮、削笔刀、空白垫纸板、透明笔袋。
通讯工具、修正带、涂改液、计算器、手表、自带草稿纸等都不得带入试场。
等待发卷时应该做些什么?
考生进入考场后，坐在座位上，检查自己考试的物品，喝一口水，看一下窗外的风景，调节一下情绪，尽快进入角色。
提醒自己做到“四心”：保持“静心”，增强“信心”，做题“专心”，考试“细心”。
拿到考卷后5分钟内应做什么?
(1)认真正确填写姓名和准考证号，仔细检查条形码是否正确，不能有破损和起折皱，若有异常情况请及时向监考老师反应。若姓名和准考证号写错了，向监考老师说明后，再作修改。
(2)拿到考卷后，对试卷作整体观察，了解试卷的难度情况，控制好做题时间，总揽全卷，区别难易。看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。
力争做到：巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;力冲高档题，做错也无悔。
对全卷作整体感知后，马上静心看题，但不能动笔。等待开考铃声响后才能动笔答题。
