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了解停电停水应急预案的内容范文(14篇)
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了解停电停水应急预案的内容范文(14篇)

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了解停电停水应急预案的内容范文(14篇)
    小编:安心嘻嘻嘻

总结是对学习过程进行回顾和梳理的关键步骤,可以帮助我们更好地掌握所学知识。在写作时,我们要尽量避免使用过于复杂的词汇和长句。以下是一些经典总结的例子,希望能够激发你在写总结时的创作灵感。

了解停电停水应急预案的内容篇一

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校可能发生的突然停电现象,防止因停水、停电造成的事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定应急预案。

安全领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班班主任及后勤人员。

及时了解有关停水、停电的信息,掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况,并根据学校实际提出预防对策和措施,加强对学校师生安全教育,提高师生防护意识和能力。

1、加强学校安全教育宣传工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地,通过主题班会、广播站等形式对全校师生进行停水、停电事故发生的预防知识宣传教育和训练,一旦发生停水、停电的现象学生不至于慌乱。

2、加强对预防停水、停电的设施检修和安装,学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突然停水、停电设备,如:在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志,保证楼梯畅通及护栏牢固,停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

1、事先通知的停水、停电,在与各处室取得联系说明情况的前提下,通知全体师生做好停水、停电前的准备。

2、事先未接到通知的临时停水、停电:

(1)行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组,由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门,如:通知食堂安排好膳食和临时照明用具,通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。

(3)总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调,尽快排除故障。

3、晚自习期间停水、停电:

(1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。

(2)停水、停电发生后,各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序,有组织、有计划地疏散。

了解停电停水应急预案的内容篇二

水电的供给是住宿部为学生提供正常生活和活动的保障。那么怎么写u一份应急方案呢?下面和小编一起来看看吧!

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校可能发生的突然停电现象,防止因停水、停电造成的事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定停水、停电应急预案。

安全领导小组。

组长:徐进艇。

副组长:肖刚。

成员:各班班主任及后勤人员。

及时了解有关停水、停电的信息,掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况,并根据学校实际提出预防对策和措施,加强对学校师生安全教育,提高师生防护意识和能力。

1.加强学校安全教育宣传工作,充分利用宣传栏、

黑板报。

校园广播等宣传阵地,通过主题班会广播站等形式对全校师生进行停水停电事故发生的预防知识宣传教育和训练,一旦发生停水停电的现象学生不至于慌乱。

2.加强对预防停水、停电的设施检修和安装,学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突然停水、停电设备,如:在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志,保证楼梯畅通及护栏牢固,停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

1.事先通知的停水、停电,在与各处室取得联系说明情况的前提下,通知全体师生做好停水、停电前的准备。

2.事先未接到通知的临时停水、停电:

(1)行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组,由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门,如:通知食堂安排好膳食和临时照明用具,通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。

(3)总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调,尽快排除故障。

(1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。

(2)停水、停电发生后,各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序,有组织、有计划地疏散。

〈一〉领导组织。

总指挥:白班;夜班:值班干部。

副总指挥:

组员:

〈二〉职责。

1、总指挥:负责组织指挥全厂的应急救援;

2、副总指挥:负责协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作;

3、组员:在指挥部统一指挥下进行工作,各工段长在事故应急救援中的职责是:

1.炼钢工长:负责炼钢工段现场指挥工作;

3.连铸工长:负责连铸工段现场指挥工作;

4.机修工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

5.电修工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

6外围工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

7.工程师:负责抢险抢修现场的技术指导;

在处理事故时,所有参与抢险抢修人员需保持通讯畅通,若发现信号不稳定或中断时,应立即运用厂内固定电话或手机及时与总指挥取得联系,并明确说明所处位置。

4、当成功启动柴油泵以后,水泵房主控工应立即将情况汇报当班调度长,并通知转炉主控室及连铸主控室。

5、转炉主控室接到水泵房的报警电话后,应立即提枪停止冶炼,,并立即将该情况通知当班调度,由当班调度长向上级进行汇报。

6、连铸主控室接到水泵房报警电话后,应密切关注二冷水量,在条件允许的情况下尽量将在浇钢包内的钢水拉完。

7、水泵房主控工在柴油机启动完毕后,可适当调节入口处的手动阀门来增加或减少水的压力,以达到设备所需的安全用水。

2、安全水塔的出水管的手动阀门要随时观察、以防有人误动;

3、每班人员要巡视柴油机的操作箱面板的各开关、指示灯的指示情况。如:选择开关要打在自动位置;电源的钥匙开关要打开;浮充电指示灯是否亮,报警灯是否亮,如亮应及时复位。

了解停电停水应急预案的内容篇三

为正确、有效、快速地处理停水、停电事件,最大限度地减少因停水、停电造成的影响和损失,保证公司正常生产、办公秩序,特制定本应急预案。

因水、电相关设备损坏及自然灾害导致的水、电供应出现危机引起的对公司正常生产、办公构成重大影响和严重威胁的停水、停电事件。

组长:总经理助理(行政系统)

成员:各系统负责人、各分公司负责人、保安组长、行政部设备专员、行政专员

(一)停水

1、计划性停水

(1)公司外部检修或内部检修需要停水,行政部接到自来水公司或公司检修部门通知后提前半个工作日通知受影响的部门负责人,告知具体停水时间及供水时间,协助大家提前做好工作安排或备水准备。

(2)各部门接到停水通知后要对用水的设备进行排查,必要时关闭机器;厨房接到通知后应提前备足用水;保安组长应对消防水系统进行储水确认,确保消防水系统始终处于工作状态;保洁员应在使用较频繁的公共洗手间备置些清水供大家洗手之用。正常供水后取消。

(3)各部门关闭本部门区域的水龙头或阀门;保安人员关闭公共卫生间、配套用房等区域的水龙头或阀门;餐厅负责人及时关闭餐厅区域的水龙头或阀门。

2、突发性停水

(1)未知原因的紧急停水情况发生时,行政部得知消息时应立即通知物业排查停水原因,同时向供水公司询问停水原因及恢复供水的时间,及时反馈给各系统负责人及分公司负责人。

(二)停电

1、计划性停电

(1)行政部收集或接到外部或内部停电信息后,及时电话通知各系统负责人、各分公司负责人、各部门负责人,并告知具体停电信息及工作时间调整方案等;如在工作时间停电,行政部应在停电前10分钟与各系统负责人、各分公司负责人、各部门负责人确认,提前保存电脑信息或关闭相关设备;厨房应提前做好备餐事宜。

(2)供电恢复前10—20分钟行政部应电话通知各系统负责人、各分公司负责人、各部门负责人确认各岗位电器、设备处于关闭状态,避免电压不稳烧坏设备。

2、突发性停电

当突发性停电发生时行政部应立即通知物业排查停电原因,由保安组长、行政部设备专员向供电所询问停电原因。

了解停电停水应急预案的内容篇四

副总指挥:

组员:

〈二〉职责。

1、总指挥:负责组织指挥全厂的应急救援;

2、副总指挥:负责协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作;

3、组员:在指挥部统一指挥下进行工作。

各工段长在事故应急救援中的职责是:

1.炼钢工长:负责炼钢工段现场指挥工作;

2.连铸工长:负责连铸工段现场指挥工作;

3.机修工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

4.电修工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

5.外围工长:协助总指挥负责抢险抢修工作的现场指挥;

6.工程师:负责抢险抢修现场的技术指导;

在处理事故时,所有参与抢险抢修人员需保持通讯畅通,若发现信号不稳定或中断时,应立即运用厂内固定电话或手机及时与总指挥取得联系,并明确说明所处位置。

4、当成功启动柴油泵以后,水泵房主控工应立即将情况汇报当班调度长,并通知转炉主控室及连铸主控室。

5、转炉主控室接到水泵房的报警电话后,应立即提枪停止冶炼,并立即将该情况通知当班调度,由当班调度长向上级进行汇报。

6、连铸主控室接到水泵房报警电话后,应密切关注二冷水量,在条件允许的情况下尽量将在浇钢包内的钢水拉完。

7、水泵房主控工在柴油机启动完毕后,可适当调节入口处的手动阀门来增加或减少水的压力,以达到设备所需的安全用水。

2、安全水塔的出水管的手动阀门要随时观察、以防有人误动;

3、每班人员要巡视柴油机的操作箱面板的各开关、指示灯的指示情况。如:选择开关要打在自动位置;电源的钥匙开关要打开;浮充电指示灯是否亮,报警灯是否亮,如亮应及时复位。

了解停电停水应急预案的内容篇五

为维护业主正常生活,减少或避免业主的经济损失,提高员工处理应急事件能力,制定本预案。

1、组长——小区经理,负责整体协调指导进行人员布置、物资调配,监督应急措施的落实。

2、执行组长——维修主管,第一时间核实小区停水或停电的原因,并及时将此情况以及因此涉及到的停水或停电范围通知小区客服主管,联系相关市政单位或组织班组成员即刻实施有效抢修,启动小区备用供水或供电设备。正确预测故障设备设施的恢复使用时间,及时将此项事宜汇报给小区经理,并上报体系负责人(工程部经理)要求其安排专业技术员给于配合、支持。

3、秘书——客服主管,负责与相关市政部门的应急沟通联络,与小区维修主管协调沟通确认突发事件的起始原因,跟踪事件处理过程,安抚小区业主情绪,对突发事件投诉问题进行解释,负责针对本次突发事件的应急书面通知起草、上报以及张贴事宜,协助工程部维修人员完成应急维修材料的采购以及设备抢修工作协调事宜,负责针对本次突发事件应急处理过程的书面工作总结以及上报工作。

其他全体员工,服从组长及执行组长安排,做好业主解释与安抚工作。

(1)预定性停水或停电,因设备系统检修、改装、更新或供水管道冲洗等原因造成的,可控制、有计划性的终止水电供应。

(2)突发性停水或停电,不在计划内和控制范围内的停水、停电事故。如供水管线爆裂、基础供水或供电设备故障、供电线缆老化和供电系统故障、人为破坏等因素。

2、根据影响程度的程度分类如下:

(1)整体性停水或停电,整个服务管理小区甚至周边范围内都停水或停电,一般由市政设备设施的影响造成的。

(2)局部性停水、停电,因小区内水电设备原因或异常情况需要采取停水或停电的方式处理的事故。

1、针对预定性停水或停电事故:各小区物管部接到市政或本小区相关设备维修预定停水或停电通知后,小区客服主管在核实后,应第一时间告知小区物管部经理、维修主管、以及小区各相关人员并及时做出反应,提前48小时在小区明显部位(如大门口公示栏、各楼宇单元公告栏等位置)张贴停水或停电通知,通知具体内容包括:本小区具体停水或停电时间;核实相关单位停水或停电大概原因;小区停水或停电范围、小区水电恢复供应时间、告知小区业主提前储备生活用水及安全用电相关注意事宜、由此事故涉及到的停水、停电相关单位咨询联系电话(本辖区自来水公司、本线路供电公司、本小区物管部联系方式)等。涉及到市政原因预定停电或停水的,物管部在张贴宣传通知的同时,维修主管立即组织本小区维修人员对小区综合配套水电设施进行系统检查,确保设施设备具备安全切换条件后,启动并切换另一路备用电源和备用水源,在备用电源或水源正常投入后,必须加强对备用水电设备投入后的重点监护、巡视工作,确保设备安全可靠运行,保证本小区业主正常生活秩序。

了解停电停水应急预案的内容篇六

1、停电检修,有关部门要事先通报,各部门事先采取措施,以防意外发生。

2、意外停电,各部门(特别是供电、供水等关键性部门)要采取措施,检查设备机器,并做好开车准备。

3、通报内容:

——时间;

——地点;

4、定期检查消防器材。

1、供水中断。

1、1知会有水单位。

1、2人资部及时联系相关部门了解供水中断原因,何时恢复正常。

1、3必要时启用储备水。

2、厂内自来水泄露或水管破裂。

2、1知会用水单位;

2、2及时组织维修人员进行抢修;

2、3告知恢复正常供水时间;

2、4必要时启用储备水。

了解停电停水应急预案的内容篇七

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校可能发生的突然停电现象,防止因停水、停电造成的.事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定停水、停电应急预案。

安全领导小组

组长:

副组长:

成员:各班班主任及后勤人员。

及时了解有关停水、停电的信息,掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况,并根据学校实际提出预防对策和措施,加强对学校师生安全教育,提高师生防护意识和能力。

1、加强学校安全教育宣传工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地,通过主题班会、广播站等形式对全校师生进行停水、停电事故发生的预防知识宣传教育和训练,一旦发生停水、停电的现象学生不至于慌乱。

2、加强对预防停水、停电的设施检修和安装,学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突然停水、停电设备,如:在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志,保证楼梯畅通及护栏牢固,停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

1、事先通知的停水、停电,在与各处室取得联系说明情况的前提下,通知全体师生做好停水、停电前的准备。

2、事先未接到通知的临时停水、停电:

(1)行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组,由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门,如:通知食堂安排好膳食和临时照明用具,通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。

(3)总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调,尽快排除故障。

3、晚自习期间停水、停电:

(1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。

(2)停水、停电发生后,各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序,有组织、有计划地疏散。

了解停电停水应急预案的内容篇八

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校可能发生的突然停电现象,防止因停水、停电导致的.事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定停水、停电应急预案。

安全领导小组。

组长:

副组长:

成员:各班班主任及后勤人员。

及时了解有关停水、停电的信息,掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况,并根据学校实际明确提出预防对策和措施,加强对学校师生安全教育,提升师生防护意识和能力。

1.加强学校安全教育宣传工作,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地,通过主题班会、广播站等形式对全校师生进行停水、停电事故发生的预防知识宣传教育和训练,一旦发生停水、停电的现象学生不至于慌乱。

2.加强对预防停水、停电的设施检修和安装,学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突然停水、停电设备,如:在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志,保证楼梯畅通及护栏牢固,停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

1.事先通知的停水、停电,在与各处室取得联系说明情况的前提下,通知全体师生做好停水、停电前的准备。

2.事先未接到通知的临时停水、停电:

1)行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组,由领导小组分头布置有关工作。

2)领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门,如:通知食堂安排好膳食和临时照明用具,通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。

3)总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调,尽快排除故障。

1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。

2)停水、停电发生后,各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序,有组织、有计划地疏散。

了解停电停水应急预案的内容篇九

1、值班工程人员接到业户或商家停水通知后,必须立即赶到停水现场,详细了解停水范围及相关停水情况。

2、值班工程人员立即到停水地段总闸处检查阀门,如果阀门关闭,及时了解阀门关闭原因,确认可以打开后,打开阀门恢复供水。

3、如果该地段总阀门未关闭,及时与自来水公司联系,了解停水的具体原因。

4、如属生活水泵设备供水造成停水,则进行以下处理:

(1)如属阀门关闭引起停水,立即了解阀门关闭原因,并采取有效措施及时恢复供水。

(2)如属水泵停机造成停水,立即查找停机原因,并采取有效措施维修或更换部件,及时恢复供水。

(3)如属市政管网造成停水,立即检查市政管道进水闸阀是否出现故障或联系自来水公司了解停水原因、恢复供水时间。及时配合服务中心向业户做好相关解释工作。

1、高压环网柜突发性停电。

(1)工程值班人员应及时联系高压线路的供电部门,在未查明故障原因之前严禁任何操作。

(2)如果故障点不在辖区,估计排除故障时间较长时,可由供电部门高压操作人员转至另一高压供电线路(如有),并对严禁合用的开关悬挂"禁止合闸"标识牌。

(3)故障排除后,由供电部门操作人员恢复原供电线路。

2、配电室断路器跳闸停电。

(1)工程值班人员接到停电通知后,立即赶到停电现场,将该断路器下各分支负荷开关断开,对跳闸的'断路器悬挂"线路检修、严禁合闸"标识牌。

(2)用摇表进行检测分支线路。

3)故障线路查明后,合闸其他线路恢复供电。

4)对存在问题支路开关处悬挂"线路检修、严禁合闸"标识牌,对该线路进一步检修、排除故障、恢复供电。

3、业户房间跳闸。

1)值班工程人员接到停电通知后,立即赶到停电现场,检查维修前,应了解业户电表跳闸前是否使用其它电器,以便迅速找到故障点。

2)如故障为户内总开关,立即将总开关及其他分路空开关关闭,再开总开关。

3)如总开关不跳,再送分开关,如有一分开关送不上时,即对该线路进行分段检测,直到排除故障、恢复供电。

了解停电停水应急预案的内容篇十

为切实保障全校师生的安全,有效应急处理全校可能发生的突然停电现象,我们需要一个。

防止因停水、停电造成的事故发生,根据上级主管部门有关文件精神,经学校研究决定,特制定停水、停电应急预案。

安全领导小组。

组长:徐。

副组长:肖。

成员:各班班主任及后勤人员。

及时了解有关停水、停电的信息,掌握学校预防突然停水、停电的设备配置情况,并根据学校实际提出预防对策和措施,加强对学校师生安全教育,增强师生防护意识和能力。

1.加强学校安全教育宣传工作,充分利用宣传栏、

黑板报。

校园广播等宣传阵地,通过主题班会广播站等形式对全校师生进行停水停电事故发生的预防知识宣传教育和训练,一旦发生停水停电的现象学生不至于慌乱。

2.加强对预防停水、停电的设施检修和安装,学校根据实际情况投入经费,安装一些相关的预防突然停水、停电设备,如:在宿舍楼、教学楼楼梯应有应急灯、安全出口标志,保证楼梯畅通及护栏牢固,停水、停电发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

1.事先通知的停水、停电,在与各处室取得联系说明情况的前提下,通知全体师生做好停水、停电前的准备。

2.事先未接到通知的临时停水、停电:

(1)行政值班人员应马上把情况报告给停水、停电安全领导小组,由领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员应马上电话通知各重要职能部门,如:通知食堂安排好膳食和临时照明用具,通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过道、楼梯维持秩序。

(3)总务处负责组织水、电维修人员查明停水、停电原因并及时与当地自来水、电力部门联系协调,尽快排除故障。

3.晚自习期间停水、停电:

(1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和维修人员。

(2)停水、停电发生后,各值班教师应立即到指定楼层组织学生进教室维持秩序,有组织、有计划地疏散。

了解停电停水应急预案的内容篇十一

应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。素材本站今天为大家精心准备了停电停水应急预案,希望对大家有所帮助!

水电的供给是住宿部为学生提供正常生活和活动的保障。为预防突发的停水停电事件,保证住宿部在停水停电的情况下能及时采取有效的应急措施,从容面对停水停电中事件,使住宿部正常、有序的工作。

由校长、政教处主任、住宿部主任、生活老师组成。

(一)可预知性的停水停电。

1、白天停电,不影响学生的使用,在送电后及时检查各楼层照明用电恢复正常,发现问题及时排除。

2、晚间停电,把平时准备好的'应急电筒充满电,由上晚自习的老师组织好学生有序的护送回住宿部,再由生活老师送入寝室,进入寝室后,学生一律不得下楼外出。

3、在停电前烧好开水,提醒学生把各自的水瓶充满开水,做好停水准备用脸盆存水。

4、生活老师将太阳能水罐存满水,晚间洗漱水由手动太阳能系统供水。

5、加强人员巡视,杜绝任何形式的明火出现。

1、向主管领导了解情况然后向学生解释情况,宣传节约用水。

2、利用太阳能系统定时向学生提供洗漱用水。

3、停水超过24小时,将购置大瓶纯净水定量分发给学生饮用。

4、停水超过36小时,将联系消防部门请求援助,提供学生的日常饮用水的供给。

5、住宿部的地势高,每日的供水必须加压泵工作才能保证正常的学生用水,因此,当得知停电通知就必须做好停水准备。

6、晚自习前停电,学生就在住宿部休息,增加部分老师加强管理,每层楼一个远程应急灯。

7、晚自习期间停电,在确定较长时间停时,在值班领导的指挥下,学生由当堂任课老师护送,安全有序的回到住宿部,由生活老师安排学生回寝室。

8、学生就寝时停电,楼道应急灯自动启动,加强人员巡视。

了解停电停水应急预案的内容篇十二

为了确保全校师生在校期间正常的生活和教学秩序,对于校内外自来水管网和电力管网造成的停水、停电事件,我校将按照以下应急方案进行处理。

组长:xx。

副组长:xx。

1、由张晓查明停水、停电原因是来自校内还是校外,若是校外原因,应立即拨打自来水公司电话和电力服务电话,问清事故发生地点和事故原因。若是校内原因,应立即通知负责后勤水电工到场,迅速进行维修。对于校内主水管道和用电故障无法迅速自我修复的突然事故,也可直接拨打自来水公司电话和供电部门电话进行维修。

2、对于不能在短时间内修复,可能影响正常教育教学的停水、停电情况,值班领导应迅速通知校长,成立以校长为组长的紧急事件处理小组,下设稳定宣传组;事故勘查组、设备维护组;生活服务组。

3、稳定宣传组由政教处高霞负责,主要职责是选择合适的时间向学生和老师通报停水、停电原因及维修进度,稳定学生情绪。对于停水情况可以告知学生用餐及用水均可正常,并敬告学生不要随意开启自来水龙头,以免来水后造成不必要的浪费。

4、事故勘查组、设备维护组由总务处负责,主要职责是派专人到事故的现场进行勘察,询问事故原因,随时通报维修进度和维修竣工的大体时间,向宣传组提供给学生进行宣传稳定工作的资料。总务处还要利用停电时间检查和统计应急灯的效果。对校内的用电用水设备进行保护和检查,特别是因停水停电原因容易造成损坏的设备。对于停电我校电工需及时开柴油发电机组转换供电线路,确保正常使用。

5、生活服务组由张明顶负责,主要职责是及时通知教工家属楼,采取各种方式蓄水,要长期备手电,以备停电照明用。

各班值班老师首先将学生控制在教室内,稳定学生情绪,等待学校相关部门的通知后再作处理。

1、按到停水通知后,家属楼应尽快做好蓄水工作,以解决正常的生活用水。

2、管供水系统人员抓紧时间把蓄水池水充满,随时关注水池水量的变化。

3、启用学校蓄水池1000立方米、,约可以维持全校师生使用一天半。

启用学校备用发电机保证教室、办公室、路灯等基本生活用电。

了解停电停水应急预案的内容篇十三

一、目的:为了更好应对突入其来的停水及停电故障,避免不必要的损失而制定的方案。

(一)停电故障。

1、发生各种意外停电,立即告知当前正接受检查患者,使用手电筒、应急灯等应急设施,保证当前正检查患者的安全与撤离、做好病人安抚、解释工作。

2、立即关闭各类用电设备电源,并同时电话告知当班水电组值班人员,了解停电原因及停电时间长短。

3、根据可能停电时间长短,妥善做好等待检查患者的安置工作。

4、及时向科室负责人汇报,并做好相关交接班工作。

5、确认供电恢复正常,待电压稳定后,按操作规程恢复所有应正常运转设备的供电。

6、发现因突然停电引起的`设备故障,及时通知设备科及医学工程部,并向科室负责人汇报。

(1)出现临时性停电时,应立即电话询问水电组,问明停电原因及停电时间的长短。

出自 kaoyaNmIji.cOm

(2)通知应急小组组长或总值班,说明情况。

(3)如停电时间较短(5分钟之内),应告知患者,耐心等待电来后再开启设备。

(4)如停电时间较长(5分钟之上),待备用发电机启动后,保证全院的供电;

科室所有大型设备需待正常供电之后,方可开机正常运行。

(5)做好备用第二电源、自备发电的运行记录。

如果医院低压电路出现故障时,应快速查明原因,按照操作规定恢复电路。

(三)停水故障。

1、发生停水时,及时做好停水应急工作,及时关闭科室内所有开水器电源,避免因停水而导致开水器烧坏。

2、立即电话告知当班水电组值班人员,了解停水原因。

3、储好适量洗手用水。

4、当恢复正常用水后,需检查科室内的龙头,防止因停水时空开而造成的水溢和浪费。

了解停电停水应急预案的内容篇十四

为正确、有效、快速地处理停水、停电事件, 最大限度地减少因停水、停电造成的影响和损失,保证公司正常生产、办公秩序,特制定本应急预案。

一、适用范围:

因水、电相关设备损坏及自然灾害导致的水、电供应出现危机引起的对公司正常生产、办公构成重大影响和严重威胁的停水、停电事件。

二、组织机构

组长:总经理助理(行政系统)

成员:各系统负责人、各分公司负责人、保安组长、行政部设备专员、行政专员

三、步骤

(一) 停水

1、计划性停水

(1)公司外部检修或内部检修需要停水, 行政部接到自来水公司或公司检修部门通知后提前半个工作日通知受影响的部门负责人,告知具体停水时间及供水时间, 协助大家提前做好工作安排或备水准备。

(2)各部门接到停水通知后要对用水的设备进行排查, 必要时关闭机器;厨房接到通知后应提前备足用水;保安组长应对消防水系统进行储水确认,确保消防水系统始终处于工作状态;保洁员应在使用较频繁的公共洗手间备置些清水供大家洗手之用。正常供水后取消。

(3)各部门关闭本部门区域的水龙头或阀门;保安人员关闭公共卫生间、配套用房等区域的水龙头或阀门;餐厅负责人及时关闭餐厅区域的水龙头或阀门。

2、突发性停水

(1)未知原因的紧急停水情况发生时, 行政部得知消息时应立即通知物业排查停水原因, 同时向供水公司询问停水原因及恢复供水的时间, 及时反馈给各系统负责人及分公司负责人。

(二)停电

1、计划性停电

(1)行政部收集或接到外部或内部停电信息后, 及时电话通知各系统负责人、各分公司负责人、各部门负责人, 并告知具体停电信息及工作时间调整方案等;如在工作时间停电,行政部应在停电前10分钟与各系统负责人、各分公司负责人、各部门负责人确认, 提前保存电脑信息或关闭相关设备;厨房应提前做好备餐事宜。

2、突发性停电

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每一个人生阶段都会带来新的挑战,我们需要不断调整自己的步伐。梳理思路是写总结的关键,要有清晰的主线和分支。接下来是一些总结精华,希望对您的写作有所帮助。教师发言
人生中总是有许多需要总结的时刻。分析和评估自己的表现和成果,找到不足之处。以下是一些总结范文,供大家参考借鉴,希望能对大家有所帮助。新教师代表发言稿格式和要求篇
报告通常包括背景介绍、研究方法、数据分析、结果展示以及结论与建议等部分。报告的撰写要注意语言简练、准确,避免使用过多的术语和行话。此范文不仅内容丰富,结构清晰,
通过总结心得体会,我们可以积累宝贵的经验教训,为以后的工作和学习提供参考和指导。写心得体会时,要注意用词准确,语言简练,不要过分啰嗦。这些心得体会范文包含了各个
总结是反思和总结过程的产物,它是对过去的回顾,对未来的展望。我们应该从整体上审视问题,而不是局限于细节。下文是一些通用的总结写作示例,供大家参考和学习。小区消防
总结的目的是为了使我们更加明确和清晰地了解自己的发展方向和目标。总结需要客观地评价自己的表现,并提出改进的建议。通过阅读总结范文,我们可以拓宽自己的思路和观点,
良好的总结可以帮助我们更好地总结个人经验,为今后的学习积累经验。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的,为我们的写作
学校是我们求知的殿堂,培育了我们的知识和品德。学会借鉴和欣赏他人的优秀作品,可以从中吸取经验和教训,不断提升自己的写作水平。欢迎大家浏览以下总结范文,相信它们能
总结是一种有效的学习和成长方式;创新能力是现代社会中的一种重要竞争力。掌握好总结的技巧和方法,我们可以写出更加出色的总结作品。小学教师个人简历范例篇一姓名:两年
总结是对个人成长的记录和总结,帮助我们发现自己的成长和成就。在写总结之前,应该对相关的工作、学习内容进行充分梳理和整理。在下面的范文中,你可以找到一些总结写作的
在总结过程中,我们能够发现学习和工作中的不足之处。总结要简明扼要,言之有物,不能空泛和敷衍。在下面给大家展示一些优秀总结的案例,供大家学习参考。三年级语文教学秘
在教案中,教师可以明确教学目标、教学步骤和教学方法,使教学有条不紊地进行。教案的语言要简洁明确,易于理解和操作。以下是小编为大家精选的一些教案,希望能对大家的备
总结是一个反思思考过程,可以让我们更好地认识自己的风格和行为。在总结中,可以适度展示个人成长与进步,但不宜夸大。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解总结的重要性
总结是一种思维的整理和归纳过程,可以帮助我们更好地理清思路和提炼核心要点。如何培养孩子们的创造力是每个家长思考的问题,我们可以给予他们更多的探索和实践的机会。下
教案是教学评估的依据,能够反映教学效果和改进的方向。教案的编写要注重情感教育和学生的综合素质培养。以下是小编为大家整理的一些美术教案,希望能够激发学生的创造力和
报告的语言应该简明扼要,避免使用专业术语和复杂的句子结构。报告的写作过程中,要充分发挥个人思考和创新能力,避免简单的复制粘贴。这份报告是根据对某个政策的实施效果
报告具备系统性、准确性和权威性,可以提供全面的信息供各方参考。那么我们该如何写一份较为完美的报告呢?首先,我们需要明确报告的目的和主题,要清楚自己要传达的信息和
总结是对过去的总结和回顾,同时也是对将来的规划和期望,具有强烈的指导意义和实践价值。在总结中可以借助具体的案例或者数据来支持自己的观点和结论。总结对过去的工作和
在撰写报告时,还应注意语法、拼写和标点等细节,以确保报告的整体质量和专业形象。报告的撰写要注重文字的清晰和结构的合理,可以使用适当的标题和分段,突出重点,提高阅
报告的撰写需要对所涉及的领域有一定专业知识和技巧。仔细准备并收集足够的信息和数据,确保报告的可信度和可靠性。范文中的优点和亮点可以为你的报告写作提供参考和借鉴。
这是一种对过去一段时间内的学习和工作生活等方面进行总结的方法。总结需要注意避免空洞的陈述,应该具体分析各个方面的情况并给出具体的建议。请大家仔细阅读这些总结范文
制定计划能够帮助我们达到目标,实现理想。在制定计划时,可以将大的目标分解成更小的具体任务,以便更好地管理和执行。在制定计划时,我们可以向身边的成功人士请教,听取
通过写心得体会,我们可以培养良好的思考习惯和学习方法。写心得体会首先要明确目的和主题,确保内容的连贯性和完整性。小编为大家收集了一些精彩的心得体会,希望能给大家
通过总结,我们可以了解自己在某一领域的成长和发展情况。总结要注意提炼经验,通过总结发现规律和方法,为今后的学习和工作提供有益的启示。以下是一些总结的典型错误和改
总结是一种自我管理的方式,可以使我们更有目标性和计划性地进行学习和工作。在写总结之前,我们可以先列举出自己在学习或工作中取得的进步和成绩,然后再分析其原因和影响
报告的排版和格式要整齐、规范,段落分明,标题层次分明,方便读者阅读和查找信息。除了文字表达,我们还可以使用图表、表格等辅助工具来展示和解释相关数据与情况。以下是
总结能够让我们更好地了解自己的目标和方向。写总结时,可以适当使用一些举例或案例,来支持和说明自己的观点。总结让我明确了自己的职业规划和发展方向,为将来的目标制定
总结可以使我们从复杂的事物中抽丝剥茧,找到解决问题的最佳路径。可以运用各种修辞手法和方法,如排比、对比、举例等,增强总结的表达力和说服力。这里列举了一些行业领先
演讲过程中,演讲者可以通过掌握好节奏和声音的抑扬顿挫来吸引听众的注意力。在练习演讲稿时,可以录音或录像自己的表演,以便更好地发现和改进表达中存在的问题。以下是一
计划是目标实现的重要一步,它为我们的努力提供了方向和指引。如何制定一个好的计划?这需要我们先明确自己的目标和期望。以下是小编为大家整理的几篇优秀计划范文,供参考
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