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电影是一种生动形象的艺术表现方式，它可以给观众带来丰富的情感体验。多参考他人的经验和见解，能够丰富自己的总结内容。如果你正在写总结的时候遇到困难，不妨看一看以下的总结范文，或许会对你有所帮助。
初一初二的生活作文篇一
最近看了很多文学作品，深有感触。细嚼慢咽的读着朱自清的《匆匆》，我也不禁头头涔涔而泪潸潸了。想写一篇文章来抒发自己的内心。但动起笔来才忽觉才疏学浅。坐在书桌前久久没能动手开始写第一个字。脑子里面闪过很多曾让我赞叹不已的精彩主题，却又迟迟决定不了该写些什么。
我顿悟了，我明白了问题的所在，我根本没有什么感悟，又怎能奢望留下动人的文字呢。
但我还是不想放弃，可能我怕我一放弃就又不知道要多久才会有这样的“闲情雅致”来写点什么了。
于是我就把我当下的心情记录了下来。权当是无病呻吟，自我娱乐吧。我想起了我以前和别人说过的一句话：“如果你的心里有文学，那生活就是一堂堂生动的文学课。”我的这种说辞只是想说即使没有受过正式的文学教育的人也能成为一个很好地文人。我甚至觉得这个世界有很多人都可以像弃医从文的鲁迅。我时常可以在空间里看到很多优美的句子让我感动不已。因为那是他们生活的写照，所以动人。或许我对文学的理解并不那么精确，我觉得文学就是用来表达超越现实的现实或超越浪漫的浪漫。我觉得文学的表现高于实际。
今天的话或许就先扯到这里。不知道这粗浅的言论是否有人能表示小小的赞同，或者是否你也在书桌前和我做着这种类似的无奈的事儿。
小时候，提起笔就是一篇作文，为的是应付老师，即使写得再好也无任何感想。
长大了些，写作文成了人生中一大乐趣，为的是舒展心灵，找到最真实的自我。
现在呢?是为了回味，回味人生种种美好的瞬间，回味自己错过的，失去的。
脑海中总会浮现出种种画面，会觉得自己很傻、很天真。偶尔也会有种想撞墙的冲动，结局只是一笑了之。
走进学校，是最真实的我，不会刻意去掩饰什么。困了，那就睡吧，虽然知道会被老师叫醒。不喜欢某个老师，没关系，凡是都和她对着干，让她输得心服口服，首先你得有实力。
对着书本发呆，偶尔会无意识的哼几句小曲，傻笑起来。
回到家我会先做作业，脑子里总想着要用功学习，下笔时又想起未通过的游戏，于是潦草的填完，跑去打游戏。
喜欢躺在床上做白日梦，所以发烧对我来说特享受。
永远不会满足，再好吃的蛋糕也会吃腻，再好玩的游戏也会，事物会永无止境的更新，而人的一生只有那么一点点。
老师家长都这样说：学习是为了找到好工作，找到了好工作就可以享受生活，可我不这么认为，现在铆劲学习，等到能玩的时候你只是一个书呆子。
不要总觉得自己还年轻，等到老了，年轻时曾做过的一件件事已被时间冲淡。
从现在开始，做真实的自己，相信自己是第一无二的，在短暂的人生中，不要留下遗憾。
我很喜欢喜欢雨后那一刻，可以清晰的听到寂寞的歌声。滴滴答答的雨声，轻打这浮尘，三开的云雾，迷离的眼眸，我对上了一张熟悉的笑靥。
天空承受不住雨的重量，倾洒而下。不知道慌乱了谁的脚步，急忙地寻找避雨的屋檐。我喜欢撑着一把伞走在回家的路上，小巷了的一户人家上炊烟袅袅，只是被毛毛细雨和微微的风吹向到了远方。轻轻地走在布满青苔的小路上，我轻轻地走，脚尖辗转，在路上画着圈。拐了个弯走在畅通的大道上，已经无他人的踪影，只剩下我撑着一把深红的伞游走在寂静的马路上。我如一叶孤舟，漂泊在生命的溪流。雨水落在车轮滚动的马路。昏黄的灯下整座城抹上了一层透明的水色。
雨停了，我总想着有一天能够远离繁喧，犯下那些担子。或许当我们都发觉累的时候我们才懂得放松，或许看清这个世界时，才会想远离繁喧，人可能都是这像愈是神秘愈想揭开它神秘的面纱。我愈发爱看雨了。看着雨珠从屋檐下‘滴答’滴在土地上，滋润着脚下的泥土。有多人喜欢把感情在雨中释放，或者在寄托在雨中。在人们的影响中，下雨就是说不清的忧愁。反而我很爱雨中的宁静。
在雨的季节，习惯了释怀，习惯了思考，看着天空的云一点点的凝聚，一点点的消逝在天边化成一滴滴的雨无情的落下，洒遍了心中的每个角落，一点点的吞噬了沉睡的心。
我撑着一把伞中雨中游走，又陷入了沉思……。
在桂花开放，秋风送爽的九月，我告别了小学，跨进了中学的大门，开始了为期四年的初中生活。
在八月底时，我们经历了一场军训，这场军训增强了我们的纪律性。所以，当我们走进校门时，比军训前走进校门要规矩了许多。
当我走进我们的新教室，我一下子震惊住了：只见明亮的窗子，智能的白板，还有宽大的桌子，构成了一个全新的世界。这个世界跟小学完全不一样，它是那么富有活力，它是那么充实，它每天都会给我们一点惊喜，让我们对生活充满希望!
接下来，就开始上新学期的第一节课了。按说第一节是语文课，在小学我们都上过这门课程，但还是有人按捺不住自己激动的心情，从座位上站起来，想看看语文老师来了没有。
忽然，一个娉婷的身影出现在我们班，抬头一看，只见一个女老师站在我们面前，脸上挂着灿烂的笑容。这就是我们的语文老师，这位老师走上了讲台，简短地做了自我介绍，她姓赵，我们叫她赵老师。下面赵老师就开始讲解第一课了。赵老师口才很好，引导我们去深入理解课文含义，我们都很喜欢她。
在接下来的一周中，我们上了很多课程，有些课程我小学学过，但大多数课我还是第一次听。我最喜欢的课就是生物了，因为生物郭老师讲课风趣，常把深奥的道理变成通俗语言，让我们在不知不觉中掌握了许多知识。
俗话说：“良好的开端是成功的一半。”只要我开了个好头，我相信，在未来的四年中，我的成绩一定会稳步上升!
小学生活已成为历史，成为童年美好的回忆。童年的天蓝得醉人;童年的云，白得可人;童年的田园，美得如画。遍地盛开的野花，鸟儿动听的歌声，使人心旷神怡。小虫、蟋蟀星星点点地徜徉在野花丛中。有时竟傻傻地祈祷：时光静止在那一刻，静止在快快乐乐的那一刻。那只是妄想，时间老人不会等着你。时光一去不复返!
时间不易，定当珍惜。
时间的巨轮从我们身上无情地碾过，现在不会像儿时天真地说，不会在垂暮之年低头叹息，初中的大好时光，定当付诸行动，决不虚度光阴。
走入初中，天真，早已抛却;成熟，还未来到，只在两者徘徊。选择，在一念之间。错了，悔恨一生;对了开心一世。初中，是我们此生的转折点。初中生活，是我们转折所必经的，是构成以后快乐生活的重要重要资本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但没有白白浪费。在接下来的时间里，我更要好好把握，绘出我人生的精彩一笔!
初中生活的方式精彩纷呈，初中生活的模样千变万化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我仅仅迈出第一步，我会更加珍惜，并相信自己能够有一个正确的选择，走向成功的殿堂!
光阴似箭，日月如梭。初中生活会很快结束，但初中生活在我的生命画卷中所留下的精彩纷呈的一笔永不磨灭!
初一初二的生活作文篇二
我，活得像一只蝙蝠，在暗夜里享受着一贫如洗的诙谐。
夜深人静的时候，我难以忍受失眠带来的病态清醒，挣扎于对夜晚的恐惧，领略着自己卑微又可笑的样子。这时的我像极了一只蝙蝠，这只蝙蝠出自黑夜，却不甘心终生在黑暗中度过。它鼓足勇气，想逃出洞天，寻找最美的朝阳。
天地间的一切似乎并不如此美好，蝙蝠明白所有事物都是倾斜的，大地上荆棘密布，到处都是艰难险阻。它不禁发出一声哀叹，在这无尽的途中，自己伤痕累累，心疼到极致后就变得麻木，对朝阳的执念一点点沉沦于黑暗，只是盲目地飞着，跌倒着，痛苦着。
“世界如果是平的，为何人们，都要往上爬？活着不是赢家，就是输家，你敢输掉吗？”五月天演唱的《三个傻瓜》不是傻瓜，却像傻瓜。我像傻瓜吗？我无力再想。
我就是一只蝙蝠，把十七岁活成了七十岁，毫无生机，天真至极。我不知路在何方，却一心向最美的朝阳扑去，卑微地挣扎。我只想在骄阳下成为万众瞩目的蝙蝠侠，殊不知阳光会把我灼成毫无人性的吸血鬼。
我是一只蝙蝠，难忍夜里的孤独，害怕找不到归宿。
“生活是这样子啊，不如诗啊；转身撞到现实啊，又只能如是啊。”平淡的日子里有刺吗？韩寒作词、宋冬野谱曲并演唱的歌是唱给电影《我想和你好好的》，却也是唱给卑微如我者。
我的生活暗淡无光，蝙蝠，该去往何处？
初一初二的生活作文篇三
我的生活是五彩缤纷，有阳光，有汗水，有泪水，有朋友的支持，有老师的关爱，有父母的呵护。也正因如此，我的生活很充实――像一年四季般自然转换。我的春季“天大的喜事，我接到了作文的决赛通知。”刚回家我就在嚷嚷了。“嚷什么咯！有本事给我当个作家为我争光。”老妈在厨房一边擦餐桌，还一边给我泼冷水。”你就等着，凭我十五年的语言总结，“从胎教时，我就学会了数数了”。
口这么说，其实我一点也没底。妈说得对。我在春天种下了希望的种子，一次次的浇灌，使我们逐渐成长。我的夏季“嘻嘻。哈哈。"这狂野的声音是谁口中发出的呢？！他就是我这举止大方的男孩，刚才在操场上打完篮球回来，大汗淋漓，和我的玩伴开始侃起来了，我们这些“天才”聚起来，天文、地理了然于心；网络、电视无所不及；在生活是永不服输的对手。经历过十五个岁月的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。我的秋季“黄梅时节家家雨”。的确，秋天，雨是最常见的。我独坐床前，望着窗外飘零的残叶和绵绵细雨，往事一涌而上。近前，一次平常的测试我成绩下降了，又马上临近期末考，我得赶紧迎头而上、奋勇直追了！
人生的价值到底是什么？是考大学、赚大钱、成家立业。是在于一味的索取还是奉献，我很茫然。“问君能有几多愁，恰是一江水向东流。”是啊！愁，不就是秋天的心情吗？十五岁的我不知怎么变得如此多愁善感，竟像秋日的丝雨一样深沉忧郁。我的冬季“待会把英语试卷做完，数学还有两个难题你做了没有？”我抬起埋在书堆里的头，不耐烦的听着妈妈说话，墙上“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”的条幅对我眨眼说：“你还差得远呢！近来，我十分苦恼，学习上的烦恼太多，只得奉行”君子之交淡如水“的策略。不打电话不通信，遁人”山居“苦读书。十五岁月的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
初一初二的生活作文篇四
在我刚来到初中的校门的时候，是非常憧憬的，而坚定了自己的理想与理念后开始奋发图强的学习，所以我的初一生活是“热血沸腾”的。初一时候，每天很早起床，赶紧去厕所洗漱，洗漱的过程跟在战场上似的，争分夺秒，不会放过一个细节和机会。洗漱完了后，快速地拿起“圣贤书”开始阅读，手上的笔就像雕刻家的锤子一样，修饰着书中的每一个角落.....时间到了，就立刻骑车到学校那里，怀着激动的心情，有着坚定的信念，坚持每天的努力，日复一日的进行着，在学校里面，积极去老师那里询问问题，帮助其他同学处理学习上的问题，“年与时驰，意与日去”的过着生活，每天都过的很充足，很热血沸腾。
踏入初中的校门口后，是非常的激动的，在坚持自己的兴趣爱好之后开始认识了很多志同道合的同学，从同学一步步成为朋友，所以我的初一生活是“成群结队”的。初一的时候，每次来到学校，除了开始看书与学习以外，最开心的事情就是等到自己志同道合的朋友一起来和自己聊天，分享彼此之间的见解，来互相的合作与沟通，在学习上就好比一只蚂蚁推不动一块大食物，于是就叫来了更多的蚂蚁一起来把这一大块的食物搬走一样；在学习上也是同样的帮助，你帮助我，我帮助你，虽然有的时候因为学习上的问题或者讨论书本的问题整的不可开交或是闹得面红耳赤的时候，总有一位人出来说出几句话劝大家伙们冷静下来，然后逗大家伙开心，把大家伙们心中的烦恼消除，在慢慢的讨论问题，回到家后，如若心有不舍，打开各种社交软件来继续早上或是下午没有完成的愉快生活，这也使得我的初一生活是愉快的。
进入学校以后，我来到属于我的班级的时候，是难以平静，兴奋不己的！在坚定自己的信念和帮助各类同学之后，我也非常积极帮助班级搞各类的活动，所以的初一生活是“忙碌”的。初一的时候，每天与各样的同学帮助老师或是帮助班级搞卫生和修建各类的盆栽，所以在集体中也都非常的受欢迎，到了活动，老师准会喊：“xxx，你负责这次活动的全部内容，具体的规划我已经打印出来了，你照着找就好，最好可以融合你个人的想法，有别出心裁的内容！”。每次我都会负责的很好，很多活都是我负责的，因为交给我负责后，老师准能睡个“安稳觉”。
而我现在已经长大了，升到了初二，不能像以前那样负责的怎么详细了，只能成为一个“指导员”，我很怀念以前初一的生活，但是无论如何，长大也好，从前也好，也得有些担当，所以过好每一天，来为我们的初中生活更精彩！
初一初二的生活作文篇五
有些事，他已在我脑中遗忘，可一些事却恒常出现在我眼前。
一次，我去上学，一坐上三轮车，我就想糟了三轮一定会收我三元钱的，可我兜里只有二元钱。我坐在三轮上，忐忑不安的想着这重复的难题。到学校我不好意思的说：“我只有二元。”三轮师傅接过钱说：“两元？怎么能是二元呢？一定要三元呀！”“你爱要不要。”我生气的说完拔腿就走了。三轮师傅也很生气，转车就走了，我回头一想，哎，我不该这样，我应该好好跟他说呀！
唉，生活是一杯苦茶，善良和关心就像是糖，把这“糖”放进这杯“苦茶”里，生活就会变的甜美和幸福。
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初一作文日记精选400字:初中生生活感悟。
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初一初二的生活作文篇六
来到学校，韩梓杰（那个男生，也可以说是我的哥哥）叫住了我：“妹。”我不禁一怔，但随之我又马上反应了过来，“哦，什么事啊？哥。”我话音刚落，便看见他的眼睛里闪过一丝喜悦。“那个，今天中午我可以请你到我家吃个饭吗？”（今天早上就放假了）“啊？那……好吧。”上午上了两节课就放了，我给家里打了个电话，说是去同学家吃个饭，就随韩梓杰到了他家。
“哇，他家好大啊，好豪华啊，好恢宏气派啊不，不愧是有钱人家。”
“喂，你不吃饭啦，走啊，还愣着干吗？”
“哦哦哦，走走走。”
到了他家的餐厅，他引了一个位置让我坐下，这时一对夫妻走了出来，他介绍给我，这是他的父母。当她的父母看见我时，好像被吓了一跳似的。嘀咕道：“好想啊，好像梓雪啊。”这时，梓杰的母亲对梓杰问道：“梓杰，这位是……”“哦，妈，这是我的同学，章紫若，也是我新认的干妹妹。”“阿姨好，叔叔好，我是韩梓杰的同学，紫若”“哦哦哦，你好。”
吃饭时，梓杰的父母对我说：“紫若啊，你既然是梓杰的干妹妹，那你可不可以做我的干女儿呀？”“啊？”我差点把嘴里的饭喷出来。“那个，如果你是在不愿意的话，我也不会勉强你的。”“啊，谁说我不愿意，有个人疼不是更好吗。我愿意呀，干妈，干爸。”这时，他们的脸上挂满了喜悦，而我的心里也乐滋滋的，又多了个人疼，还挺好的。虽然我不知道他们为什么要这样做，但这肯定不是坏事。嘿嘿。
吃完饭后，他们把我送回了家，临走时，他们还让我经常去玩呢！
初一初二的生活作文篇七
那年盛夏，我满怀期待地踏入中学的大门，向往着初中的美好生活。我被分在七年级2班，13位老师和52名同学组成了一个和谐的大家庭，我很快融入其中。初一生活给我的第一感受，是没有了小学的无忧无虑，没有了小学的天真烂漫。有的只是一节接着一节的课程，写不完的作业。但日子久了，我发现，初一生活也非常美好。
初一的生活是充实的。与小学相比，增加了许多新的科目，要掌握的知识也随之增多。知识就像一个个绚丽的音符，装扮着我们人生这条优美动听的旋律。通过老师的讲解，我发现它们也颇为奇妙，解起题来很有乐趣。虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来，但是和蔼的老师们总能轻轻拨弄我们心中的学习之弦奏出美妙的乐章。在语文中，我了解到许多著名作家的文章，知道了当时所发生的事。在数学中，我探索数学的奥妙，解开重重难题。在英语中，我学习各种语法，了解外国的语言。还有政治、历史、生物等，每一科都为我带许多新的知识，让我每天忙得不亦乐乎。
初一的生活是多彩的。我们除了上文化课以外，还有许多兴趣班可以自由参加。学校有专业的足球队、篮球队，每天下午放学进行练习，同学们的身体变得更加强壮。除此以外，每周四下午还有写作社团、手鼓社团、声乐社团、美术社团，培养同学们的兴趣爱好。学校也常常会举行一些演出比赛，借此调节我们的大脑，使我们得到放松，便于更好地学习成长。对于这些活动，同学们都跃跃欲试，积极参与，展示自我，为班争光。
初一的生活是快乐的。我们在一起，探讨知识，相互帮助，解开一个个难题。我们在一起，大胆交谈，建立友谊，更深入地了解对方。我们在一起，玩耍嬉戏，共同成长，丰富我们的人生之路。运动会上，同学们为运动员们呐喊助威，为取得好成绩而欢呼雀跃。老师平常一句鼓励的话语，也使我们内心感到无比平坦舒适。
我喜欢现在的班级，因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师，因为是他们带我们走进了多彩的初中;喜欢现在的同学，因为是他们陪我欢笑，伴我健康成长。
我的初一生活，美好，充实，多彩，快乐。这一年，我适应了初中生活;这一年，我才真正长大。初一是关键的，为了初二、初三，我们应该珍惜时间，把握当下，去拼搏，去奋斗，用努力创造美好未来！
初一初二的生活作文篇八
初一生活在我的眼中是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一·一班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。
初一初二的生活作文篇九
春天笑眯眯地走过小溪，来到柳树身旁，柳树兴奋地甩动着头上长出的新头发，在翩翩起舞;春天又来到桃树旁，桃树看着自己刚长出的一朵朵粉红色的小花而高兴得手舞足蹈。
小燕子从南方飞回来了，黄莺在柳枝上唱着动听的歌，小蝌蚪在小溪里玩着找妈妈的游戏。
草地上，一群小朋友在春天的怀抱里快乐地放着风筝……。
”一年之计在于春“，嫩绿的小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和欢笑的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。
初一初二的生活作文篇十
在这个人工智能迅速发展的时代，科技为生活带来了无可估量的便捷，它改变着人们的生活方式，更潜移默化地改变着许多人的思考方式。
有人担心按人工智能这势如破竹的发展势头，未来人类是否会完全被人工智能代替，苹果公司总裁库克却曾这样说：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”人类之所以优于动物是因为人具有思考的能力，善于利用和创造工具来解决问题；而人类与计算机有所区别的地方正是因为人有一颗跳动着的，依旧炙热的心脏。所以我们的生活是因无数情感串联，交汇而日复一日却依然充满新意的生活。人就应该要有温度地生活，我们的心，我们的情是真实而又热忱的，绝不应像机器那样的冰冷。
有温度地生活是敬畏生命和爱护生命，是在他人孤立无援时的挺身而出，将道义排于自己的利益之前。前几年的天津大爆炸时间，百号消防员第一时间冲进火灾现场，几名年轻消防员在这场灾难中丧生，最小的才18岁。看到这条新闻时我的手在微微发抖，看到那依然青涩的脸庞，也是只比我稍大一两岁的模样，在一个风华正茂的年级为了他人的生命勇敢献身，那种在危急时刻只为救下更多鲜活生命的勇气震撼着我，他的心是沸腾的，他正用自己的温度传递和保护更多的人。人都是以自己的利益为主的，可是从心发出的那份援助之情，无畏勇气，献身精神让我们做出了更为之骄傲和动容的选择，这让我们的生活不是单一乏味的，这样有温度的生活让我们时刻对这个充满温情与真意的世界报以微笑和希望。
有温度地生活是自律自守，循着自己人生前进的步调，将生活过出独属于自己的滋味。台湾作家林清玄60岁了，仍然坚持每天写3000字，不为出版和发表，他说写作是积累，要不断向前。是啊，写作是一个过程，更是一件让自己欢喜的事，急是急不得的，按着稳稳当当的步子脚踏实地走，不停止便终有到达成功的那一天，这样的生活是一杯清茶，香与苦在唇齿间流转，那心是淡的，是温的，也是另有一番韵味的。
人是有情感的，我们会在顺意时微笑也会在挫败中哭泣，我们用不同的情感感知着这个世界的变化，用自身的温度给予处于茫然与不安中的人最渴求的力量，不同的生活有不同的温度，从而造就了一切与众不同的色彩，正因为我们都还在热烈地活着。
初一初二的生活作文篇十一
一个普通而平常的日子，但对于我来说意义却很重大！从今天开始我告别了紧张而快乐的小学生活，正式踏入初中之旅。自踏入蒙山中学校门的那一刻，所有的紧张情绪被迎面而来的同学们一张张热情洋溢的笑容溶解了。校园整洁，绿树成荫，书香气弥漫在我的四周，我好开心，终于踏入了我梦寐以求的中学！
进入教室，首先见到我们的`新班主任席老师，他人和气又不失幽默，一下子距离感消失了，感觉像邻家大哥。自我介绍完毕后，老师带领我们进入“阶梯教室”听讲座，只有四个班，看来我们一班这次真的是首当其冲“一”马当先了。
校长首先为我们介绍了蒙山中学的核心理念：办学宗旨；学校发展目标；学生培养目标；教师发展目标；校风、教风、学风、班风；学校精神，学校口号及学校标志。对学生及教师的期望要求都很高。其中学校的标志更是蕴含着深刻含义：它是由蒙山的开头字母“m”与”s”组成。上面的三个“s”是书本的造型，象征所有同学能够在书海中丰富知识，探求真理。整个标志的造型是一只大雁，则是学校寄希望于我们每一个学生能够像大雁一样遵守纪律、乐于合作、勇于负责。整个标志为蓝色，象征知识像广袤的宇宙，广阔无边的天空及浩瀚的大海。我于心中暗暗下定决心，定要做那只翱翔在蓝天的大雁！
通过第一天的入学教育，我感触颇深：蒙山中学以她的优秀美丽征服了我；它的核心理念对老师及同学制定了非常高的标准，使大家齐心协力朝着高标准奋进。俗话说“有压力就会有动力”，优秀的师资配备及先进的教学理念难怪蒙山能够出类拔萃，身为蒙山一员我骄傲！真希望通过努力使自己的学习更上一层楼，为学校，班级争取更多荣誉；我还真诚希望与同学们成为好朋友，通过四年的学习生活为我们的人生留下美好的记忆和难忘的友谊，让我们在书海中遨游，学习更多知识，成为优秀的蒙山学子，成为一只只展翅翱翔的“蒙山雁”！
小学生活给我们留下了许多美好的回忆，但我相信通过我们的共同努力，蒙山中学的生活一定能磨砺出一颗璀璨的珍珠，照亮我们前方的道路。“今日我以蒙山为荣，明日蒙山以我为荣”！
